生命優(yōu)秀作文(集錦10篇)
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的生命優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
生命優(yōu)秀作文1
我常常想，生命是什么呢？
一天，我在院子里玩耍，突然，發(fā)現了一個(gè)螞蟻洞，于是，我腦海里便浮現出了捉螞蟻的想法。我先去找來(lái)一個(gè)盒子，把捉來(lái)的螞蟻都裝了進(jìn)去，但是，我看見(jiàn)螞蟻都向外爬了出來(lái)，但爬到一半就掉了下來(lái)，可是他們掙扎著(zhù)，我感到許多生命都被我抓住了，我十分自責羞愧，于是我把他們都放了。
還有一次，我把一些花花草草種在了院子里，澆了一次水，就再也沒(méi)有管。過(guò)了好幾個(gè)星期，我才想起了我種的小花，便急忙跑到院子里看他�！巴邸�，我不由得驚嘆了一聲，因為它們已經(jīng)長(cháng)了大約有半米高，我心想：為什么我沒(méi)有澆水，他卻還能茁壯成長(cháng)呢？原來(lái)是大自然的力量，生命的力量！
一次，我在花園里的草地上玩耍，跑來(lái)跑去，跳來(lái)跳去，玩得不亦樂(lè )乎，偶然間，我聽(tīng)到了“吱吱吱”的聲音，那是從草地上發(fā)出來(lái)的，仿佛是小草發(fā)出來(lái)的呻吟聲、求饒聲。我連忙從草地上走出來(lái)，心里想：如果我是小草，有人在我身上踩來(lái)踩去的我一定會(huì )感到疼痛的，無(wú)比的疼痛！我希望小花小草能原諒我，是我破壞了它們的生命。
生命，是多么的頑強，是多么的脆弱。我們要珍惜生命，愛(ài)護生命，使自己活得更加光彩有力！
生命優(yōu)秀作文2
對于“生命是什么？”這個(gè)問(wèn)題，大家會(huì )有很多理解，而我的理解是這樣的：
生命可以是在寒風(fēng)中傲然綻放的臘梅。有一年寒冬，我回老家過(guò)年。我們都在家中烤著(zhù)爐火，特別暖和。晚飯后我出去散步，院子里的草木都結冰了，只有外公親手栽的臘梅樹(shù)沒(méi)有凋謝，鮮艷的梅花竟有如此的氣魄！潔白的雪花給梅花蓋上一層薄薄的毯子，走近去聞一聞，還散發(fā)著(zhù)一絲絲清香呢！“梅花香自苦寒來(lái)”，我想這句詩(shī)贊美的應該是梅花的傲骨。大體意思是：梅花無(wú)比的清香是是經(jīng)過(guò)嚴寒的不斷磨礪才發(fā)揮出的，同理若想成為一個(gè)對社會(huì )有用的人也必須要克服困難不斷努力、不斷進(jìn)步。我要向梅花學(xué)習，學(xué)習它那種不屈的精神。
生命也可以是不屈向上的小苗。有一天下午，我在上學(xué)的路上無(wú)意中發(fā)現路邊的石縫中冒出了一截小苗。天哪！它竟有如此強大的生命力，從而沖破堅硬的外殼。正如我們學(xué)過(guò)的《生命生命》文中描述的小瓜苗生長(cháng)的過(guò)程，雖然它們都僅僅只存活了幾天。它們告訴我，做任何事都要堅持不懈，哪怕只有一絲希望。
這是我對生命的理解。你呢？
生命優(yōu)秀作文3
一天，貓警長(cháng)在奶酪王國看守生命樹(shù)，一只老鼠突然竄出來(lái)，開(kāi)始爬上生命樹(shù)。它的目標是樹(shù)上的果實(shí)。貓警長(cháng)發(fā)現了也趕緊爬上樹(shù)，去追那只老鼠。
可是，貓警長(cháng)不僅沒(méi)抓著(zhù)老鼠，還讓它偷走了果實(shí)。后來(lái)，才發(fā)現那只是有名的“神偷鼠”！可是，老鼠不知道在哪，于是，貓警長(cháng)就去尋找它。
跑著(zhù)跑著(zhù)，貓警長(cháng)發(fā)現神偷鼠正往海邊的方向逃跑。原來(lái)，它想乘船逃跑！貓警長(cháng)就追了上去，剛追到海邊，老鼠就開(kāi)船劃船了。貓警長(cháng)沒(méi)有船，怎么辦？
“有了！”貓警長(cháng)撿了幾根木頭，做成一條船，便追了上去。追呀~追呀，不知道追了多久，但它從不放棄。終于，抓到了。
貓警長(cháng)對著(zhù)“神偷鼠”破口大罵：“生命樹(shù)的果實(shí)非常的重要，要是沒(méi)有了，奶酪國的居民會(huì )餓死的！
神偷鼠“哇~”地大哭起來(lái)。它說(shuō)：“我害死了很多平民百姓，請你殺了我吧！”
貓警長(cháng)說(shuō)：“知錯能改就好，我放了你，下次別這樣了�！�
于是，“神偷鼠”改邪歸正，做了一只好老鼠。大家都為神偷鼠的改變而開(kāi)心。
生命優(yōu)秀作文4
媽媽前幾天去救助過(guò)貧困山區的孩子�！ ∥衣�(tīng)媽媽說(shuō)，那里的家庭條件非常艱苦，可是，孩子們依舊努力上學(xué)，刻苦讀書(shū)！再看看我們，每個(gè)孩子都在蜜罐里成長(cháng)，吃得飽，喝的足，穿得暖，條件很好。所以，我們更要珍惜這么好的條件，珍惜上課時(shí)的每一分每一秒，不讓這么好的學(xué)習時(shí)間白白流逝！這樣，珍惜了時(shí)間，就等于在珍惜生命，珍愛(ài)生命�！ ∥液苄〉臅r(shí)候，就聽(tīng)說(shuō)過(guò)《名人傳》這本書(shū)中“張海迪”姐姐的故事。書(shū)中講，張海迪姐姐五歲的時(shí)候，因患髓血管瘤造成高位截患！在殘酷的命運挑戰面前，她并沒(méi)有退縮，而是堅持在家里自學(xué)，完成了小學(xué)、中學(xué)以及大學(xué)的全部課程！張海迪姐姐的故事使我明白：遇到困難不要退縮，堅持不懈，珍愛(ài)生命！ 通過(guò)生活實(shí)踐和讀《名人傳》中張海迪姐姐的親生經(jīng)歷，我明白了：不管做什么，都應該堅持不懈，珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命！ 每個(gè)人勝生命都只有一次，所以人們要利用有限的生命去創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值，無(wú)限奇跡！
生命優(yōu)秀作文5
人類(lèi)的生命只有一次，生命對每一個(gè)人類(lèi)來(lái)說(shuō)，生命都是珍貴無(wú)比的重要！生命是什么？它不是一場(chǎng)雨，也不是一顆小草。生命是緩緩爬上額頭的河流，當我們懂得珍惜時(shí)，河道已太深太深，深深地河道里有深深地遺憾。
熱愛(ài)生命的人類(lèi)就是生活中的強者！那一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)了。瞧！碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游；蔚藍的天空下，鳥(niǎo)兒在自由自在地鳴唱；世界萬(wàn)物都是熱愛(ài)生命的，在清晨落下的第一滴勇敢的露珠；在墻角縫中茁壯成長(cháng)的小瓜子……
人類(lèi)也是熱愛(ài)生命的。許許多多的殘疾人類(lèi)都是十分珍惜生命的，做出了一些非常不一般的事情。張海迪5歲時(shí)，因為患脊髓血管瘤高位截癱，她因此從沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年就開(kāi)始以頑強的毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程。多年來(lái)為社會(huì )做了大量的工作，為山區貧困的孩子教書(shū)，為災區捐款捐物……為殘疾人類(lèi)事業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻。張海迪雖然高位截癱，但為祖國做出了更多有意的事，是我們學(xué)習的榜樣。我現在終于知道生命的價(jià)值是在于一一貢獻。
熱愛(ài)生命是一種美德，也是一種力量。只有我們成為熱愛(ài)生命的人類(lèi)，生命之花才會(huì )永久綻放！
生命優(yōu)秀作文6
人的生命只有一次，生命對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都是珍貴無(wú)比的重要！生命是什么？它不是一場(chǎng)雨，也不是一顆小草。生命是緩緩爬上額頭的河流，當我們懂得珍惜時(shí)，河道已太深太深，深深地河道里有深深地遺憾。
熱愛(ài)生命的人就是生活中的強者！那一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)了。瞧！碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游；蔚藍的天空下，鳥(niǎo)兒在自由自在地鳴唱；世界萬(wàn)物都是熱愛(ài)生命的，在清晨落下的第一滴勇敢的露珠；在墻角縫中茁壯成長(cháng)的小瓜子。
人也是熱愛(ài)生命的。許許多多的殘疾人都是十分珍惜生命的，做出了一些十分不一般的事情。張海迪5歲時(shí)，因為患脊髓血管瘤高位截癱，她因此從沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年就開(kāi)始以頑強的毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程。多年來(lái)為社會(huì )做了超多的工作，為山區貧困的孩子教書(shū)，為災區捐款捐物。為殘疾人事業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻。張海迪雖然高位截癱，但為祖國做出了更多有意的事，是我們學(xué)習的榜樣。我此刻最后明白生命的價(jià)值是在于一一貢獻。熱愛(ài)生命是一種美德，也是一種力量。只有我們成為熱愛(ài)生命的人，生命之花才會(huì )永久綻放！
生命優(yōu)秀作文7
在白云悠悠的日子里，天空格外的湛藍，大地異常的空寂，只有那潺潺的流水聲，帶我走進(jìn)了無(wú)限的美好中，生命因流水的流動(dòng)，而更加有激情，有活力！
當你在寂渺無(wú)人的小河邊久久佇立，你可能最想聆聽(tīng)流水流動(dòng)的潺潺聲，因為那會(huì )讓你不再寂寞。當你走在浩瀚的大漠中，你可能最想有一條小河出現在你面前，因為那會(huì )讓你不再忍受炎熱，讓你感到心里清爽無(wú)比。這些你所做出的舉動(dòng)，都只為那是一條平凡的小溪，它靜靜的流淌著(zhù)，帶給你無(wú)盡的歡樂(lè )和輕靜，讓你體會(huì )到生命的鮮活和激情。是的，你向往大自然，可你會(huì )因此而更加努力面對生活！ 也許，人的一生會(huì )經(jīng)歷許多困難，可不管怎樣，都不要封閉自己的，要學(xué)一學(xué)小溪，它會(huì )帶給你生命的活力，要學(xué)會(huì )用心去感受，要學(xué)會(huì )用心去聆聽(tīng)。其實(shí)，大自然中有許多美好的東西，等著(zhù)你去細細品味，就像小溪，它清一色的水，它流動(dòng)的聲音，都讓人感到舒適。的確，小溪也曾和我么一樣，一路經(jīng)過(guò)許多地方，也會(huì )遇到艱難和險阻，可它確表現出頑強拼搏的活力，它笑著(zhù)面對一切，它給我們帶來(lái)的是鮮活的`生命。因為生命的短暫，讓我學(xué)會(huì )了珍惜。 小溪充滿(mǎn)活力，帶給我們生命的活力，讓我們學(xué)會(huì )看待生命，讓我們和它一樣永遠生活在充滿(mǎn)激情的人生中！
生命優(yōu)秀作文8
生命的價(jià)值湖北省安陸市實(shí)驗小學(xué) 李瑾旎人的生命只有一次，最后的結果都是死亡。這生命我們可以把它糟蹋；也可以好好的利用它，一切都由我們自己來(lái)決定。一個(gè)著(zhù)名舞蹈家為了在舞臺上讓人們看到自己優(yōu)美的舞姿面失去了自己寶貴的生命。她是著(zhù)名舞蹈家，事業(yè)非常成功，正準備參加一個(gè)國際比賽，可就在幾天前，她被確診為骨癌。她面臨兩條路：要么截肢，則可保住性命； 要么完成比賽，延誤病情，等待她的將是死亡！身為一個(gè)舞動(dòng)演員，失去雙腿就像斷翅的鳥(niǎo)兒不能在空中翱翔，她進(jìn)退兩難。她不愿這樣，可這又有什么辦法呢？最終，她選擇了輝煌，選擇了人生那一瞬間的美麗。當她站在舞臺上時(shí)，她步伐輕盈，絲毫看不出她是一個(gè)重病在身的人�？僧斔呦屡_時(shí)，她就再也沒(méi)有起來(lái)，一生的努力，化為舞臺上的一次精彩的表演。她，為了讓我們看到她那美麗的舞蹈，在死神的威脅下做著(zhù)抗爭，為了讓我們看到……她失去了自己寶貴的生命！生活中，我們?yōu)榱四切╇u毛蒜皮的小事而大打出手，和她比起來(lái)我們是多么的微不足道！有句話(huà)說(shuō)：“生命只有一次，美麗一次�！� 我們做到了嗎？我們的生命雖然只有一次，可你的人生美麗一次了嗎？
生命優(yōu)秀作文9
我覺(jué)的，生命是寶貴的，我們一定要珍惜。
生命，一道選擇題，一走錯，之后就一錯再錯，我們一定要想好認真，認真對待這一道題，做出最好的選擇。
我的選擇是：我們的生命雖然短暫，但可以讓有限的使命體現出無(wú)限的價(jià)值。就像雷鋒一樣，有句話(huà)說(shuō)：雷峰出行一千里，好是做了一火車(chē)。是啊，雷鋒叔叔在自己生命的最后一刻，還在為人民做好事。在充滿(mǎn)危險的病區里，那些可親可敬的白衣戰士，面對病魔，前赴后繼，用自己的生命換來(lái)了千萬(wàn)個(gè)病人的康復。
回想自己，以前我在英語(yǔ)方面不好，有一點(diǎn)渾南就不想學(xué)了，分數一下降就不想學(xué)了。
我銀錠珍惜自己的生命，好好學(xué)習讓自己活的更加光彩。
我覺(jué)的，生命是寶貴的，我們一定要珍惜。
生命優(yōu)秀作文10
一個(gè)悶熱的夏天，我捧著(zhù)那本厚厚的歷史書(shū)，念叨著(zhù)似乎已厭倦了的歷史事件，突然地，我腦海里顯現了這樣一個(gè)問(wèn)題：項羽為什么要自刎呢。這種亂七八糟的東西能吃嗎。宇文婷在學(xué)校也是心事重重?誰(shuí)象你似的，掉進(jìn)錢(qián)坑里去了。本文由鷹在籠中因失卻了獵食的能力而活活餓死開(kāi)頭，引出家庭教育問(wèn)題，自然親切。
我正在浪費生命，白白地糟塌生命，因為我每天的作業(yè)都在應付老師。沒(méi)有持之以恒的精神，上學(xué)期良好習慣我幾乎全“戒”掉了。我很后悔，一個(gè)殘疾人都能熱愛(ài)生命，我呢，身體很健康，還不知道要珍愛(ài)生命。真慚愧呀！蠶破繭而出，需要得是生命和勇氣，在大雨中怒放的花朵需要的也是生命和勇氣。
自然界的生命不可計數，但生命對于個(gè)體卻是唯一的。我們不能浪費生命，應在有限的生命里，多做一些有利于社會(huì )的事情。所以，從今往后，我要熱愛(ài)生命！讓自己活得更加光彩有力！評語(yǔ)：孩子，生命掌握在自己手里，我們可以白白地糟塌它，也可以好好利用它，你能悟到這樣的道理，很聰明。那就如你所說(shuō)，從現在開(kāi)始，讓我們熱愛(ài)生活，珍愛(ài)生命，讓自己活得更加光彩有力！加油！
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