對生命的感悟作文（精選29篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的對生命的感悟作文（精選29篇），歡迎大家分享！
對生命的感悟作文 篇1
生命只有一次，在行駛生命這條長(cháng)長(cháng)的道路中，我們學(xué)會(huì )了嘗試；在某個(gè)地方的某件事中，我們也學(xué)會(huì )了嘗試。
有人天生恐高，有人天生怕水，有人天生懼怕動(dòng)物……這些都是我們不敢去嘗試的事。因為我們曾今有過(guò)挫折和失敗，讓陰影之花在我們的心里長(cháng)枝長(cháng)葉，瘋狂怒放。但生命只有一次，應該學(xué)會(huì )嘗試一些東西，讓陰影之花凋謝，讓生命之花綻放，使自己活得更輝煌。
有一篇文章叫《蜘蛛》，一只蜘蛛要在墻上結網(wǎng)，第一次失敗了，第二次被風(fēng)吹掉了，第三，第四……也一樣，但蜘蛛不放棄，嘗試各種方法，但都不行，最后蜘蛛嘗試了一種十分危險的方法，如果失誤了，就會(huì )粉生碎骨，但終于在第8次，成功了！這篇文章告訴我們，任何事也要去嘗試，生命雖然只有一次，但學(xué)會(huì )了嘗試，會(huì )使生命得到更好的洗禮。
嘗試，只是一種行動(dòng)，去挑戰今天的自己，挑戰明天的自己，挑戰未來(lái)的自己，讓自己在往前走一步臺階，讓自己再進(jìn)步多一厘米！讀書(shū)感悟作文成長(cháng)的感悟作文風(fēng)的感悟作文
對生命的感悟作文 篇2
生老病死是生命的規律，每個(gè)人都要經(jīng)歷這些，媽媽要經(jīng)歷，你將來(lái)也要經(jīng)歷。
但死亡并不是可怕的事情，也不是說(shuō)奶奶就永遠離開(kāi)了我們，她還活在我們的心中。
這世上每天都會(huì )有人離開(kāi)，每個(gè)人都要終究面臨死亡，對于離開(kāi)的人我們只能用心去懷念，而留下的人，也要繼續好好地生活下去。
孩子，不要畏懼死亡，更不要對生命產(chǎn)生任何絕望。要正確看待生命，坦然面對生死。有一句話(huà)媽媽記得很牢，也想讓你記�。骸叭绻惆衙恳惶於籍敵赡闵械淖詈笠惶�，你將在某一天發(fā)現原來(lái)一切皆在掌握之中�！比松臅r(shí)間有限，人的生命是永不停止的學(xué)習過(guò)程，只要能改進(jìn)、接受、面對及承擔自己的生命，就沒(méi)有什么可遺憾的了。
孩子，珍惜生命，珍惜生命中的每一天吧！只要你了解這一點(diǎn)，便可以驅除對死亡的恐懼。你不必斤斤計較，也不必去想它，你只要知道有一天你將會(huì )面對它，而且你也無(wú)法為它做任何事，就可以了。既然無(wú)法避免，就干脆接受此事實(shí)吧。只有愚蠢的人才會(huì )整天去擔心無(wú)法控制的事情。
對生命的感悟作文 篇3
生命就像一道彩虹，每個(gè)人的生命都有它自己的顏色。生命就像一首歌，吟唱著(zhù)人生的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合。生命就像一首詩(shī)，我們各自體會(huì )著(zhù)自己詩(shī)中的意境。
還記得那是一個(gè)清晨的早上，我和爸爸去河邊玩，看到一根竹子掉到水里，過(guò)了幾天，竟然長(cháng)出嫩芽，在沒(méi)有泥土的環(huán)境中，不屈向上，茁壯成長(cháng)，包含著(zhù)一種多么強的生命力呀，即使它僅僅只活了幾天。
亭院里的螞蚱，一直咬著(zhù)我家的花。奶奶命令我把它除掉，我趁它不注意，一把抓住了它，只要我的手稍微一用力，它就動(dòng)彈不得了。但它掙扎著(zhù)，雙腳一直向后踢，雙翅也極力鼓動(dòng)。我感覺(jué)它一心想著(zhù)逃生。螞蚱那求生的欲望讓我震撼。我忍不住放了它！
生活在沙漠中的仙人掌，即使你一個(gè)月不給它澆水，它也依然那樣綠。只需要靠自己的力量，就能活得比別人更精彩，它的品質(zhì)值得我們學(xué)習。
生命總是顯得如此的短暫，縱使它擁有彩虹那般絢爛的色彩，縱使它擁有歌那般動(dòng)人的旋律，也縱使它擁有詩(shī)那般美的意境，生命終究在時(shí)間的年輪上漸漸顯得蒼白無(wú)力。
對生命的感悟作文 篇4
生命的感悟
生命是寶貴的，生命是珍貴的，生命是可貴的，因為他只有一次，失去了就再也不能挽救回來(lái)了。
你看，一年四季常青的松樹(shù)，它不怕風(fēng)，不怕雨，不怕雪，不怕……一年四季都常青。到年齡的時(shí)候還為人們結出果實(shí)——松樹(shù)塔。我知道了，生命的意義是在于付出，在于給予，在于有膽量勇敢面對生活。
你看，梅花傲風(fēng)斗雪的寒冬開(kāi)發(fā)，這真是“梅花香自苦寒來(lái)”。我們應該學(xué)習梅花傲風(fēng)斗雪，堅強的面對生活。我知道了，生命的意義是什么？是勇敢，是堅強。而不是看見(jiàn)困難退縮，學(xué)縮頭烏龜。
你看，當大地蘇醒的時(shí)候，小草就探出頭來(lái)，有的是在綠地里長(cháng)出來(lái)的，有的則是在沙漠里鉆出來(lái)的。啊，它這種求生的欲望真大呀！生活，是勇于挑戰人生最大的敵人——自己。
在花盆里，盛開(kāi)的花兒腳下突然長(cháng)出了一個(gè)綠油油的小苗，��！它的生命力多么強呀！它吸收著(zhù)花的養分，不顧一切的向上長(cháng)，哪怕只活幾天。這小小的種子里包含著(zhù)多么強的生命力呀！
��！我們應該珍惜生命，珍惜時(shí)間，因為浪費時(shí)間就等于慢性自殺。
對生命的感悟作文 篇5
豐富多彩的生命裝扮了美麗的世界。在這個(gè)世界中，人的生命因為智慧而閃爍著(zhù)奪目的光彩。生命是一篇昂揚的樂(lè )章，也是一幅精美的畫(huà)卷。你要用怎樣的音符韻律來(lái)吹奏彈唱，用怎樣的色彩線(xiàn)條來(lái)鋪陳渲染？
一張報紙上記述著(zhù)這樣一段故事：在某村，有一個(gè)農民到垃圾堆放的地方去撿值錢(qián)的東西。他這里翻翻，那里翻翻，全然不顧那惹人惡心、骯臟的蒼蠅。在“百寶”中，他終于找到了令自己賞悅的寶貝。當他正準備返身回家時(shí)，才發(fā)現有人觀(guān)看！他并不在意，很從容地走過(guò)。才走三步，后面就傳來(lái)這樣一句話(huà)：“好臟呀！乞丐！”他停住了腳步，依然背著(zhù)身，說(shuō)道：“不懂得付出的人，真可憐！鄙視工作的人更可悲！”說(shuō)完頭也不回地走了！……
不同的人生，有不同的色彩，有的絢麗，有的平凡。絢麗讓我們品味綻放的熱烈，平凡讓我們品味朝落與落日的從容！
對生命的感悟作文 篇6
杏林子寫(xiě)的《生命生命》這篇課文使我們終生受益。是啊，杏林子寫(xiě)的《生命生命》中主要意思是讓我們珍惜生命，不讓生命白白流失。
杏林子的寫(xiě)的作文中說(shuō)到過(guò)這樣一句話(huà)，我可以好好的使用它，也可以白白的浪費它。這句話(huà)可以讓我們想到，如果世界的人全部都是不珍惜生命，只會(huì )浪費生命。那這個(gè)世界不就變成了一個(gè)沒(méi)有房屋、沒(méi)有漂亮的衣服，只有在虛度年光的人，那將來(lái)的世界會(huì )怎么樣，會(huì )是一個(gè)死人的世界嗎？為什么要這么說(shuō)，因為那個(gè)時(shí)候的人不去努力，所以才有今天的遭遇。
雖然剛剛哪個(gè)只是我的假設，可是如果所有人真得那樣的話(huà)，該怎么辦，可是還好我們沒(méi)有那樣。就應為沒(méi)有那樣所以才有我們今天的美好生活。
所以我們以后要更加努力，讓我們更加努力，讓我們的未來(lái)過(guò)得更加美好。讓我們一起加油吧！
對生命的感悟作文 篇7
多少人走著(zhù)卻困在原地；多少人活著(zhù)卻如同死去；多少人愛(ài)著(zhù)卻好似分離；多少人笑著(zhù)卻滿(mǎn)含淚滴；
誰(shuí)知道我們該去向何處？誰(shuí)明白生命已均為何物？
生命的意義。一只美麗的蝴蝶，被繭搏束著(zhù)，當繭破出了一個(gè)小孔，當它在痛苦的脫離繭的搏束時(shí)，一把鋒利剪刀，將這個(gè)繭剪開(kāi)。它出來(lái)了，但是，他并沒(méi)有展翅飛，而是拖著(zhù)臃腫的身體、萎縮的翅膀哆嗦蠕動(dòng)著(zhù)，等待著(zhù)死亡的來(lái)臨。
或許，那把剪刀是善良的，想幫蝴蝶早一點(diǎn)脫離繭的搏束，可是，那一刀，卻斷送了蝶兒美麗的生命，因為，
自然設計的每一步都有其生命的意義。在蝴蝶破繭掙扎中，他會(huì )把身體的多余水分擠到翅膀里，這樣，當它終于自由的那一刻，才能擁有輕盈的雙翅。飛向美麗的藍天。
我望著(zhù)花園中飛舞的蝴蝶，明白，為什么有人說(shuō)痛苦的磨練往往是生命中不可缺少的一部分。
鷹是世界上壽命最長(cháng)的鳥(niǎo)類(lèi)，它一生的年齡可達70歲。要活那么長(cháng)的壽命，它在40歲時(shí)必須做出困難卻重要的決定。
這時(shí)，它的喙變得又長(cháng)又彎，幾乎碰到胸脯；它的爪子開(kāi)始老化，無(wú)法有效地捕捉獵物；它的羽毛長(cháng)得又濃又厚，翅膀變得十分沉重，使得飛翔十分吃力。
此時(shí)的鷹只有兩種選擇：要么等死，要么經(jīng)過(guò)一個(gè)十分痛苦的更新過(guò)程——150天漫長(cháng)的蛻變。它必須很努力地飛到山頂，
在懸崖上筑巢，并停留在那里，不得飛翔。
鷹首先用它的喙擊打巖石，直到其完全脫落，然后靜靜地等待新的喙長(cháng)出來(lái)。鷹會(huì )用新長(cháng)出的喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉，
鮮血一滴滴灑落。當新的趾甲長(cháng)出來(lái)后，鷹便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉。5個(gè)月以后，新的羽毛長(cháng)出來(lái)了，鷹重新開(kāi)始飛翔，重新再度過(guò)30年的歲月！
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香？”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”不錯。在這一百五十天中，在鷹看來(lái)，
是一個(gè)漫長(cháng)的歲月，在這一百五十天中，鷹，全身被“繭”包裹著(zhù)，生命在無(wú)比痛苦的磨練下，終于“破繭而出”完成艱難的蛻變。一只威武的雄鷹又盤(pán)旋于高空！
感悟生命，生命是可貴的，生命是需要磨練的，生命在接受“破繭而出”的洗禮后，它將變得堅硬，強大。飛向高高的藍天，低頭俯視一片如花似海的春天！
對生命的感悟作文 篇8
人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時(shí)拿著(zhù)的火炬，我們一定要把他燃燒的光明燦爛，
然后交給下一代的人們——題記 我們的生命是一首交響曲，悲歡離合樣樣都夾雜在里面，我們的生命是一首協(xié)奏曲，彈得出美妙的音樂(lè )為我們的人生散發(fā)光彩。我懂得人世間太多的東西，有些東西我們觸碰不到，
我們看不到，我們只能用心去感悟它，去體會(huì )它。生命是個(gè)典型的例子，因為我們都因生命而活在這個(gè)世界上，
它讓我懂得什么叫生命。 在老師的眼里，生命是一團火，燃燒了他們火熱的心，他們的用心良苦，他們的無(wú)私奉獻，
換來(lái)的卻不是回報，而是同學(xué)們的憎恨。每個(gè)老師都有如同這樣的感觸吧�？墒撬麄儓詻Q不說(shuō)放棄，他們一直用微笑來(lái)面對每一個(gè)學(xué)生，每一個(gè)人。那一個(gè)老師不會(huì )說(shuō)你們都是我的驕傲，
我為你們自豪。他們的生命好像就是為學(xué)生而生的。他們用自己的心去感觸你的痛苦。他耐心的教導你，幫助你，
這樣的生命你難道不敬佩嗎？老師的生命是無(wú)私，不求回報的。 在父母的眼里，你永遠都是一個(gè)小孩，不管你犯了多天大的罪孽，你都是他們最寶貝的兒女，可你們往往不懂他們，你認為他們討厭你，認為他們多管閑事，認為他們一切的一切。
他們對我們的好，我們從不珍惜。等到他們漸漸的老去，你才惋惜這一切，那時(shí)候，你已經(jīng)晚了。他們是上帝派來(lái)的左右護法，就算你生病，他們從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)你。天下父母心，懂懂他們，他們的生命是美好，艱辛的。
在導演的眼里，我們的生命永遠是被彩排的�？墒侨松鷽](méi)有彩排，過(guò)去，就再也回不來(lái)。他們的生命總有種頑強的精神，
你們從不懂得怎么去贊揚他們。每一次的電影總有幾個(gè)人的吵罵聲，你們懂得他們這幾個(gè)月的幸苦嗎？
就因為你們的一句話(huà)，把他們從天堂墜落到谷底�？墒撬麄兛偸菑婎佄⑿�，他們從不去辱罵你們，他們永遠都只是微笑的面對你們，對你們說(shuō)我很喜歡你們的建議。
如果是你們，你們怎么想？是罵回去還是打回去。我感悟到他們的艱辛。天塌下來(lái)，也有自己扛著(zhù)的精神。
他們的生命是值得我們去贊揚的。 每個(gè)人眼里的生命不同，導演，作家，警察，掃地工，他們都為大家默默地奉獻，去感悟一下身邊的每一個(gè)，感悟一下這個(gè)世界的人生。
對生命的感悟作文 篇9
鮮活的生命“從天而降”，可是，其中的有一些生命并不完整，因為他們是殘疾人。
當你在看《千手觀(guān)音》舞蹈舞蹈表演的時(shí)候，你會(huì )感到這舞蹈真好看，可是你并不知道在這舞蹈背后的故事。舞蹈中一位位演員都是殘疾人，他們在背地里付出了無(wú)數的汗水和辛酸。但是舞臺給予他們了一次沐浴陽(yáng)光、追求夢(mèng)想的機會(huì )。在“在殘疾人運動(dòng)會(huì )”中，田徑場(chǎng)上的他們是一匹匹矯健的駿馬，鉛球場(chǎng)上他們是一位位大力士……殘疾人，他們會(huì )為自己開(kāi)創(chuàng )一條屬于自我人生的平坦大道。請不要輕篾地看待他們。
我每一次去福利院看老外公時(shí)，常�？吹揭恍埣踩嗽跁裉�(yáng)。他們有的是盲人；有的是聾啞人；有的人腿腳截肢……我媽媽單位里一個(gè)科室的人常在節假日大家拼湊一些錢(qián)買(mǎi)一些東西送給那些殘疾人。媽媽那個(gè)科室的人主要是幫助一位十七歲的大哥哥。那位在哥哥嘴巴是歪的，有一條腿截肢了，是一位青少年殘疾人。因為媽媽和同事常在節假日來(lái)福利院看孤殘老人，所以這兒許多人都認識他們了。就在今年的除夕，媽媽要接老外公回來(lái)家了，那位大哥看見(jiàn)了媽媽?zhuān)B續叫了十幾聲阿姨，這十幾聲阿姨是他從自己的內心深處發(fā)出的。那一刻，我的心被深深的觸動(dòng)了，也被真情深深地感動(dòng)了。
讓我們一起宣揚社會(huì )各界來(lái)關(guān)心、理解的尊重殘疾人，讓他們的心靈不再出現健全人對他們輕篾與歧視的陰影。殘疾人有愿望，他們也渴望能像健全人一樣享受世界的美好。
對生命的感悟作文 篇10
著(zhù)名的文學(xué)家司馬遷曾寫(xiě)過(guò)《報任安書(shū)》這部名著(zhù)。其中有一句話(huà)讓我再一次領(lǐng)悟生命的意義：人固有一死，或重于泰山，
或輕于鴻毛，用之所趨異也。這句話(huà)說(shuō)明了在有生之年干一番事業(yè)，那么他的死就比泰山重，活的有價(jià)值；如果為私利奔忙，或無(wú)所作為，那么他的死就比鴻毛還輕，活的毫無(wú)價(jià)值。
愛(ài)是什么？愛(ài)就像那些余暉中不起眼的綠色葉子，表面上隨風(fēng)而飄，其實(shí)是為了保護葉子下含苞待放的花朵。
愛(ài)是什么？愛(ài)就像在落日海灣中不起眼的韁繩，表面上隨風(fēng)而蕩，其實(shí)是為了拴住海面上“居無(wú)定所”的小船。愛(ài)是什么？是表面上淡泊的關(guān)懷？是一句深情的話(huà)語(yǔ)？還是……我反復的問(wèn)自己，愛(ài)究竟是什么？終于，我與“愛(ài)”邂逅了：
在新一期的《感動(dòng)中國》中，有工作到最后的科學(xué)院院士林俊德；有不忘父母養育之恩的教師陳斌強；
有把生命繼續延續的學(xué)生何玥；還有舍己救人的偉大老師張麗莉……他們其中的每一個(gè)人都讓我們感動(dòng)，都讓我們的心靈乃至靈魂為之一振。
其中，我最佩服的便是在生命的最后一刻一心想著(zhù)為別人延續生命的何玥。雖然她跟我一樣大，但是卻擁有著(zhù)與我不同的博大胸懷以及為他人著(zhù)想的美好心靈。
何玥患有嚴重的腦瘤，在她臨死前，她曾告訴它的父母：我知道自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾了，所以我想把自己的器官無(wú)償地捐獻出去，
幫助那些需要幫助的人。這便是大愛(ài)的體現！雖然她死了，但是我認為她還沒(méi)死，她只是換了一種方式活在這個(gè)世界上，
同時(shí)也幫助了那些困難的人，令她的生命更加熠熠生輝。正如組委會(huì )給予她的頒獎詞中說(shuō)的那樣：“你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿(mǎn)地清香。命運如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來(lái)過(guò)，你不曾離開(kāi)，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮�！�
那一刻，我感悟到了愛(ài)的真諦。愛(ài)的付出，不在于言語(yǔ)，更不在于行動(dòng)，而是默默地為對方著(zhù)想。
哪怕?tīng)奚约阂惨屗诵腋�。何玥，你用自己最為平凡的生命，把我們的心靈乃至世界照亮！
你在我們心中就像一團永不熄滅的火光，你將愛(ài)延續，你用你對人間最美好的愛(ài)將生命延續。你的生命之火不曾熄滅，我相信，你的生命將成為永恒！
對生命的感悟作文 篇11
前段時(shí)間跟父親打電話(huà)，說(shuō)了一會(huì )家常，父親忽然說(shuō)，你知道了嗎，xx不在了。我當時(shí)就是一愣，第一反應是假的吧，再三確認后，我知道他真的不在了。一場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍奪走了他的生命。
在我不長(cháng)的生命旅途中已經(jīng)遇到過(guò)太多這種事情。
當我還在上小學(xué)的時(shí)候，我的同學(xué)，一個(gè)聰明伶俐，活潑好動(dòng)的孩子，他每天喝著(zhù)很苦的藥依然笑著(zhù)面對著(zhù)這個(gè)世界，然而他的樂(lè )觀(guān)沒(méi)有感動(dòng)上天，苦澀的藥劑也沒(méi)有戰勝死神。他帶著(zhù)尚未起飛的夢(mèng)想輕輕闔上了眼睛。
當我上中學(xué)的時(shí)候，我同學(xué)的叔叔，一個(gè)和善風(fēng)趣的'人，他剛剛結婚，美好的生活似乎剛要架帆遠航，一天清晨，他像往常一樣去上班，然而一場(chǎng)意外，一輛呼嘯而過(guò)的火車(chē)，讓他的心臟再也無(wú)法為美好的生活而跳動(dòng)。
生命如此脆弱，在疾病與意外面前是那么束手無(wú)策。在最好或最不好的時(shí)候，戛然而止，由死神給我們的生命畫(huà)上休止符。
生命是場(chǎng)未知的旅行，終點(diǎn)并不由我們決定，我們能做的只有在這場(chǎng)旅途中走好自己的每一步。攜杖而行，走過(guò)陽(yáng)光燦爛，看過(guò)星輝漫天，遇過(guò)雨露風(fēng)霜，珍惜旅途中的每一件事，每一個(gè)人，看花開(kāi)花落，望云卷云舒。
然而其之生也柔弱，其死也堅強，想要在這場(chǎng)旅途中走的更遠，看到更多風(fēng)景，我們必須保護好自己，把安全兩個(gè)字牢牢的刻在心中�？梢赃@樣說(shuō)，安全的高度就是生命的高度，安全的重量就是生命的重量，我們犯了錯，人們總會(huì )原諒，然而死神卻從不寬容。
老子說(shuō)：“我有三寶，持而保之，一曰慈，二曰儉，三曰不敢為天下先。慈故能勇，儉故能廣，不敢為天下先，故能成器長(cháng)�！蔽蚁脒@種不敢為天下先的精神既是讓我們心中警鐘長(cháng)鳴，安全意識常有，讓生命更為厚重，不會(huì )因一些不該有的意外而讓生命戛然而至的不二法門(mén)。
昨日之日不可追，明日之日尚無(wú)為，珍惜當下，讓我們的生命像水邊的陽(yáng)光，泛起溫暖的漣漪，像夜晚的星光，照亮我們前進(jìn)的路……
對生命的感悟作文 篇12
曾經(jīng)我總是感覺(jué)“生命就是一場(chǎng)游戲，在這場(chǎng)屬于自己的游戲中，無(wú)非是輸輸贏(yíng)贏(yíng)”�？墒�，當我靜下心來(lái)感悟大自然中的生物，我才悄然發(fā)現，原來(lái)生命似乎并不是我想的那樣……
生命的意義，在暴雨傾盆的時(shí)候，在雨像鞭子一樣無(wú)情的敲打著(zhù)周?chē)囊磺�，那條小路的四周，已不見(jiàn)當日鮮花盛開(kāi)的情景，那一朵朵嬌艷的花，如今已被風(fēng)雨敲打的遍體鱗傷，只剩幾片花瓣在流著(zhù)淚。而那一叢并不起眼的小草，卻依然在暴風(fēng)雨中傲立，原先的淡漠已被風(fēng)雨沖刷為絢麗的光芒，或許這風(fēng)雨并不是小草的劫難，而是給了小草越挫越勇的毅力。
生命的意義，在無(wú)人問(wèn)津之時(shí)，我驚奇的發(fā)現那早已被我遺忘的小魚(yú)仍在那自由自在的游著(zhù)，我早以?xún)扇齻�(gè)月，不去問(wèn)候它，可是，沒(méi)有新鮮的水，沒(méi)有維持生命的食物，是什么支持它活到現在呢？我望著(zhù)那條小魚(yú)，明白，生命不是別人給的，而是，靠自己的毅力、頑強爭取來(lái)的。
生命的意義，在全身癱瘓之時(shí)，她——張海迪并沒(méi)有自暴自棄，她奮發(fā)學(xué)習，以自己的勤奮的堅毅不拔的精神經(jīng)受了嚴峻的磨難，她學(xué)習德語(yǔ)、英語(yǔ)……她不服輸，她不甘心于接受命運的安排，最后，她，成功了。
生命是公平的。
她短暫而漫長(cháng)，只要你想，你就會(huì )緊緊抓住她的手。
她脆弱而堅強，只要你肯努力，弱者也會(huì )化身為強者。
讓我們堅強，做生命的主宰。
對生命的感悟作文 篇13
什么是生命？我是誰(shuí)？我從哪里來(lái)？
關(guān)于生命，每個(gè)人都有自己的獨道見(jiàn)解，母親帶我們來(lái)到這個(gè)世界上，而生命讓我們在世上生存，并給予我們每個(gè)階段獨特的任務(wù)。
每個(gè)人都在兒時(shí)被哺育，幼時(shí)上學(xué)，青年時(shí)有了自己的想法，成年后工作、養家，老了被贍養。
人的一生大概就是做這些事，上學(xué)、上班、學(xué)習、賺錢(qián)、養家、繁衍后代。但卻有人追求理想、有人追求知識和愛(ài)情等，一旦追求這些與常人不同的事物，他們便活出了自己的風(fēng)采。每個(gè)人心中都有一個(gè)“小自己”，沒(méi)事兒的時(shí)候都可以和它溝通溝通、談?wù)撜務(wù)摗?/p>
每個(gè)人活在這個(gè)世界上總要有個(gè)目標、信念，這些目標或信念或許就會(huì )成為一個(gè)人心中的最后一個(gè)稻草，在必要時(shí)會(huì )幫你一把。所以我們要牢牢抓緊，因為一旦失掉就很可能會(huì )再也找不回來(lái)了。
余華在《在細雨中呼喊》中寫(xiě)到：“我不再裝模作樣的有很多朋友，而是回到孤獨之中”。你品，你細品，這人生漫漫，會(huì )遇到很多人。有的只會(huì )是你生命的一個(gè)過(guò)客，有的則足以讓你銘記一生。無(wú)論如何，這僅有一次的生命都值得被珍惜，不是嗎？
對生命的感悟作文 篇14
人的一生是漫長(cháng)而又短暫的，每一種生物都在用自己的方式詮釋著(zhù)生命的含義。
讓我們看看周?chē)闹参�，他們�?huì )告訴我們答案。小草是大地上最平凡的生命，因為它隨處可見(jiàn)，很不起眼，但它并不平庸。面對烈日，他們沒(méi)有彎下腰，而是挺直了腰板，無(wú)懼驕陽(yáng)炙烤。當狂風(fēng)暴雨來(lái)襲時(shí)，它也只是暫時(shí)被雨點(diǎn)打倒彎下了腰，當天空晴朗之時(shí)，它又挺起了胸膛。即使大雪來(lái)臨，雪花把它埋了起來(lái)，可是當春天到來(lái)之時(shí)它又發(fā)出了新芽，風(fēng)采依舊。仙人掌生活在沙漠里，那里泥土干旱，水源貧乏，環(huán)境惡劣。但仙人掌懂得“適者生存”的道理，把葉子變成“針”，這樣減少了水份的蒸發(fā)，成為了沙漠里的英雄！蜘蛛也是如此，它每天都在辛苦的編織它的夢(mèng)想。當風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，雨點(diǎn)把它織的網(wǎng)淋透淋破，它也絲毫不抱怨，依然無(wú)怨無(wú)悔地編織著(zhù)蛛網(wǎng)，編織著(zhù)自己的夢(mèng)。
這時(shí)再看看我們自己，行為舉止告訴我們答案。公交車(chē)上，一些年輕人占著(zhù)那些老弱病殘者的座位，自己卻帶著(zhù)耳機聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，看著(zhù)窗外美景。當老人走過(guò)來(lái)時(shí)，他們熟視無(wú)睹，覺(jué)得這是理所當然的，沒(méi)有一點(diǎn)的責任感。再看看那些旅游景點(diǎn)，有的人只顧自己拍照，隨意踐踏草坪，再美的鮮花他們也毫不憐惜，那些行為真是讓人鄙視。我們身邊，又有多少人能做到像小草那樣頑強不屈呢？學(xué)習上，有些同學(xué)遇到一點(diǎn)難題，不去思考就向題目“投降”了，有的問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)�有的甚至去查手機，抄答案，缺少著(zhù)迎難而上的決心和勇氣。還有些自私的人，絲毫不考慮別人的感受。我不禁思考：為什么不能像動(dòng)植物們一樣用自己看似弱小的生命，書(shū)寫(xiě)著(zhù)生命的精彩呢？
因此，我要說(shuō)：“生命的真諦在于奉獻，在于堅持不懈，在于頑強拼搏，那樣才會(huì )獲得最大的快樂(lè )與幸福�！�
對生命的感悟作文 篇15
世界上最寶貴的莫過(guò)于生命，但我們只能擁有一次，所以我們應珍惜生命，好好把握這僅有的一次。
世間萬(wàn)物皆有生命。植物有生命，所以它們會(huì )春榮秋枯。器物有生命，桌椅破損不堪用，它的生命就到頭了；美麗的魚(yú)缸在碎裂的一剎那生命消失了。動(dòng)物和人有生命，所以才會(huì )有生老病死的歷程。但所有的生命都只有一次，所以讓我們熱愛(ài)大自然的一草一木，愛(ài)惜身邊的鍋碗瓢盆，更要愛(ài)惜點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，因為那就是我們的生命！
奶奶這一輩子沒(méi)怎么享福。她因家境貧寒很小就被賣(mài)到那時(shí)是地主的爺爺家做童養媳。爺爺性格暴躁，奶奶很是受苦。解放后分田地斗地主，爺爺家首當其沖。接著(zhù)又是三年自然災害、文/革，爺爺受不了命運的百般折磨撒手而去，奶奶獨自支撐著(zhù)有二男一女的家。當爸爸他們終于過(guò)上好日子時(shí)，奶奶又中風(fēng)在床。爸爸每次提到奶奶便忍不住落淚，我想生命是等于受苦嗎不，生命應該是苦難面前的抗爭。奶奶這么困難都挺過(guò)來(lái)了，這才是生命的意義呀！
我是一朵盛開(kāi)的鮮花。我知道我可能會(huì )遭遇雨橫風(fēng)狂，也知道當繁華過(guò)盡，我將會(huì )凋零滿(mǎn)地，但我并不悲傷，因為我憔悴的花瓣將是我所盛開(kāi)枝頭的植物的最好的花肥，來(lái)年它將會(huì )開(kāi)出更美的花，那將是我的新生。龔自珍不是說(shuō)過(guò)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”嗎
林黛玉死后魂歸離恨天，又成了那株仙草，神瑛侍者（賈寶玉的前生）仍然日日以甘露澆灌。此時(shí)的兩“人”是對面不相識，黛玉幾經(jīng)努力，想讓神瑛侍者記起二人在凡間的一段情緣，但都失敗了。仙草終于枯萎了，而神瑛侍者還在念念不忘凡間的林妹妹……
對生命的感悟作文 篇16
我常常想，生命是什么呢？一天傍晚，我幫媽媽在洗衣池上洗衣服。一只螞蟻在洗衣池旁的水泥墻上，來(lái)回地爬，我覺(jué)得很討厭。趁它停下的間隔，我一伸手，按緊了它。只要我的手按下去，它就失去了生命。
但它的四條腿還在奮力地掙扎，想逃脫我的手指，我感到一種我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的那種生命的力量在我手中逃脫，那樣堅持！那樣奮力！螞蟻那種想求生的欲望讓我贊嘆，我無(wú)法抵御這種欲望，最后放了它。路旁的水泥墻上，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有水分和泥土，竟突出了一棵小樹(shù)苗。那短短的樹(shù)苗中，蘊含著(zhù)多么頑強的生命力��！竟使它突破堅硬的巖石，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有水分和泥土的巖石中，努力生長(cháng)，爭取生活在環(huán)境簡(jiǎn)陋的巖石上。有一次，我懷著(zhù)好奇的心情，撫摸著(zhù)自己的心，感受著(zhù)自己的心跳。那一聲聲穩定而平凡的心跳。竟然使人有了生命，這就是我們人需要的，如果沒(méi)有了心跳，或許我們已經(jīng)與世長(cháng)辭了，我們可以好好地利用它，也可以毀滅它。
一切由我們自己決定，我們要好好的珍惜它。雖然，我們的生命是有限的，但是，我們可以讓有限的生命，表現出無(wú)限的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要好好地利用自己的生命，決不讓它白白地失去，讓自己活得更加絢麗多彩，光彩有力。
對生命的感悟作文 篇17
生命是短暫的，生命是幼稚的，生命是可愛(ài)的，生命是精彩的……
當蓓蕾在春風(fēng)中粲然綻開(kāi)溫潤的花瓣時(shí)，當嬰兒在產(chǎn)房以響亮的哭聲向人世報到時(shí)，他悄無(wú)聲息地走著(zhù)，歡笑也不能挽留他的腳步。
當枯黃的樹(shù)葉在寒風(fēng)中飄飄墜落時(shí)，當垂危的老人以留戀的目光掃視周?chē)奶斓貢r(shí)，他還是沉著(zhù)而又默默地走著(zhù)，嘆息也不能使他停步。
大自然中有一種不起眼的植物——草，草是處處可見(jiàn)，但這種不起眼的小草卻有著(zhù)頑強的生命，比方說(shuō)你踩了它一腳，過(guò)了幾天它又會(huì )自信的毅力起來(lái)，他不像某些人生活環(huán)境差，就要尋死，那你真是浪費糧食，就算死也要回報社會(huì )，你看草給人類(lèi)做了貢獻草進(jìn)化空氣，調節氣候，防止水土流失，這還是一個(gè)常常被人輕視的植物�；ㄩ_(kāi)不是為了凋謝，而是為了結果，結果也不是為了終結，而是為了更生。生命亦是如此！
巴斯德說(shuō)：“生命在最危險的環(huán)境中，才是真正的生命”。小草生長(cháng)在瓦礫之中，才顯出它生命的精彩；蒼松矗立于絕壁之上，才顯出它生命的精彩；駱駝奔走于沙漠之中，才顯出它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不滅。
對生命的感悟作文 篇18
生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是堅強的。
生命的脆弱令人惋惜。聽(tīng)，一聲巨響，大地開(kāi)始顫動(dòng)，可怕的地震來(lái)襲。只見(jiàn)大山崩裂，巨石像炮彈向下砸落，發(fā)出深深巨響。道路被巨石壓得喘不過(guò)氣來(lái)，形成了一條條大溝。頓時(shí)，交通癱瘓，變成了一片廢墟。房屋轟然倒塌，那高樓大廈卻也變?yōu)橐获R平川。汽車(chē)無(wú)力抵抗，也無(wú)力掙扎，災難是多么的可怕。人們那弱小的生命再次受到威脅，面對著(zhù)突如其來(lái)的地震，人們變得無(wú)助起來(lái)，人們有的四處逃竄，想找一個(gè)安全的地方，可現在哪里還安全呢？大地還在放肆地顫抖，有的人已經(jīng)被壓在屋板下面痛苦的哀嚎著(zhù)，有的已經(jīng)被這可怕的魔鬼奪去了生命……有多少生命之花已經(jīng)枯萎了呀！
但生命的堅強也令人怯步。面對災難，人們無(wú)力抵抗，但生命卻能創(chuàng )造一個(gè)奇跡�？烨�！軍人們似千軍萬(wàn)馬般向這里涌來(lái)。他們在廢墟中來(lái)回穿梭，手里拿著(zhù)儀器探測生命，爭分奪秒救助生命。他們滿(mǎn)頭大汗地與災難對抗。聽(tīng)，又一個(gè)人從廢墟里救了出來(lái)，醫生也在與死神搏斗，他們一邊安慰病人，一邊為他們減輕痛苦。在他們的手中有多少生命之花再次開(kāi)放，是醫生給了他們第二次生命。那些被埋在廢墟下的人們也不放棄，他們有的已經(jīng)幾天幾夜沒(méi)有進(jìn)食了，有的已經(jīng)身負重傷，但是他們不停地鼓勵自己，因為他們相信總有一天，他們會(huì )被救出，等待搜救人員能找到他們。人們是多么頑強、勇敢��！
生命是多么平凡，感悟生命，讓生命之花再次綻放燦爛，生命因為平凡而精彩！
對生命的感悟作文 篇19
夜幕降臨，獨自一個(gè)人靜靜地站在窗邊，雖然沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)出一句話(huà)，心里卻在期待著(zhù)一首能夠飄在風(fēng)里雨里的歌：歌唱著(zhù)青春，歌唱著(zhù)年少，歌唱著(zhù)心里汨汨流淌的生命。夜幕降臨，獨自一個(gè)人默默地敲打著(zhù)書(shū)桌，雖然敲打不出十八相送，手指卻在譜寫(xiě)一曲誰(shuí)唱誰(shuí)哭、誰(shuí)哭誰(shuí)唱的幽怨之曲；沒(méi)有枝頭鳥(niǎo)兒的歡樂(lè )，只有林蔭小道上的停滯的片刻永恒。
盼望著(zhù)惠風(fēng)和暢抒我激情，卻總也見(jiàn)不到湖邊垂柳依依；深夜里，盼望著(zhù)煙波浩淼任我游蕩，在面前呈現的卻總是那般清澈和恬靜，縱是海闊天空任我遨游也顯得那么孤獨疲憊。
雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，似是在嘲笑我的懦弱。
于是在這深夜里，我像一頭被激怒的公牛，朝著(zhù)門(mén)外沖去，渴望穿過(guò)這小小的阻隔，渴望消除這人為的距離，渴望棲落于那片溫柔的林中，期待有人來(lái)?yè)崞轿覂刃乃械臏嫔：桶С睢?/p>
可是我一敗涂地，門(mén)外，只有那似乎永遠下不完的雨，我無(wú)奈地“仰天長(cháng)嘯，壯懷激烈“憤怒使我痛苦，痛苦讓我沉默�？墒俏业男睦飬s不斷地吶喊著(zhù)，對著(zhù)茫茫夜空中的星星：我的生命之花為你綻放，我的熱血之驅為你折戟！我呼喚！我吶喊！只為你，生命！
許久許久，夜空還是那么靜寂，沒(méi)有一絲一毫的回音。終于，到了天明，東邊地平線(xiàn)上空的片片朝霞，排著(zhù)整齊的隊形，等待著(zhù)太陽(yáng)的檢閱。早起的鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢唧唧喳喳的叫著(zhù)，那是在討論該怎樣開(kāi)始一天的飛行。地面上成片的帶著(zhù)晨露的草兒，在初升的陽(yáng)光里波光鱗鱗。天地間萬(wàn)物在晨風(fēng)輕撫中渾然一體，給人們無(wú)限美好的遐想。勤勞的人們又開(kāi)始了新一天的勞作：農民牽著(zhù)水牛在田野里吆喝著(zhù)，那一聲聲的吆喝里包含著(zhù)風(fēng)調雨順的祈盼，寄予著(zhù)五谷豐登的希望；精明的小商販肩挑著(zhù)擔子在大街小巷里吆喝著(zhù)，那一聲聲的吆喝里包含著(zhù)生意興隆的祈盼，寄予著(zhù)財源茂盛的希望；村邊的小河里，牧童揮舞著(zhù)竹鞭，對著(zhù)水面上成群結隊的鴨子和大白鵝高唱，那激昂的歌聲里飽含了生命激情，充滿(mǎn)了對生活的向往。學(xué)生在學(xué)堂朗誦，那彼此起伏的書(shū)聲，譜寫(xiě)著(zhù)祖國的未來(lái)！
經(jīng)過(guò)一夜痛苦的沉淪和思考，生命之歌如流水般洶涌而來(lái)，我跪在蒼茫的大地上面對著(zhù)浩瀚的蒼天，發(fā)出了我最真誠的呼喊：我的生命屬于我，但我的生命還屬于給我陽(yáng)光給我雨露的天空，還屬于哺我成長(cháng)讓我絢麗的大地。此時(shí)抬頭仰望，陰云散去，出現的是一片靚麗的天空。生命經(jīng)歷了痛苦的煎熬和洗禮之后變得如此美好，就象雨后的彩虹美麗得澄澈如初；生命在痛苦中脫胎換骨，從此再也不會(huì )在消極的等待中沉溺，將會(huì )創(chuàng )造出無(wú)比偉大的奇跡！
對生命的感悟作文 篇20
生命是什么？它如葡萄酸？如草藥苦？如青椒辣？如蜂蜜甜？魚(yú)生如水，死于水，草生于土，死于土，人生于道，死于道。這是對生于死的最好詮釋。
它是我們完成夢(mèng)想的前提，了解生命和熱愛(ài)生命的人是幸福的，這是動(dòng)得生命真諦的肺腑之言。
生命的價(jià)值在于人們對生命的品味，對生命的追求。即使我們追求到的生命，如山葡萄的酸，但我們能從它的晶瑩剔透中體味它的甜，即使我們不愿生命如草藥苦，但良藥苦口中只要忍受暫時(shí)的苦楚，必定換來(lái)惡疾的愈合，即使我們追求的生命如青椒般的辛辣，但那濃烈的味道正是對生命熱情的象征，即使我們渴望生命如蜜甜。但那甜蜜也足以讓人發(fā)膩，總之，生命中凝聚了酸甜苦辣的味道。
生命是痛苦的，卻也是快樂(lè )的，在人的一生中，我們會(huì )在不同的時(shí)間遇到不同的人與事，困難重重，艱難險阻，讓我們在順境里享受成功的喜悅，在逆境中成長(cháng)，學(xué)會(huì )堅強，你敢說(shuō)生命中的事不是痛苦與快樂(lè )交織的嗎？
生命中有些東西是注定無(wú)法被我們挽留的，就像夕陽(yáng)那絢麗的憂(yōu)傷，我們只能看著(zhù)它消失在地平線(xiàn)的另一方，變質(zhì)的友誼會(huì )隨著(zhù)順境的流逝，慢慢地消磨掉，而剩下的是美好的回憶，即使我們的眼角已經(jīng)濕潤，但還是選擇了放棄。
生命就是如此，它您讓您品嘗到五味瓶里的酸甜苦辣，讓你知道快樂(lè )與痛苦是并存的，讓你體會(huì )放棄，流淚的滋味。
對生命的感悟作文 篇21
我曾做過(guò)一個(gè)夢(mèng)。
我夢(mèng)見(jiàn)了一片海，它與天接壤，淡藍與深藍的交界處形成一道唯美的天際線(xiàn)。陽(yáng)光直射下來(lái)，雖然強烈，但感覺(jué)不到一絲炎熱。沙灘上除了我，只有被海水沖刷上來(lái)的貝殼，我拾起那貝殼，想象著(zhù)，這貝殼中，也曾保護著(zhù)一個(gè)弱小的生命。我坐下了，任那想象馳騁。
大海，生命起源的地方。從最初的微小的細胞，變成了現在的飛禽走獸，這中間少不了的，是苦痛。從呱呱墜地那時(shí)起，嬰兒便會(huì )因為肺泡的脹起而大哭，這意味著(zhù)什么？這意味著(zhù)一個(gè)新個(gè)體的誕生，一個(gè)新傳奇的開(kāi)始，這哭聲，是活著(zhù)的證明。
人類(lèi)，生活在這旋轉的熔巖薄殼上，從與猛獸為伴，到統治世界，很奇妙。人類(lèi)的體型沒(méi)有大象龐大，他們沒(méi)有飛翔的翅膀，沒(méi)有猛虎的利齒，跑得沒(méi)有馬快，人類(lèi)舍棄了這所有利器，得到了什么？得到了智慧，這一選擇，史無(wú)前例！
也許只有敢于突破界限，才能得到生命的升華。棉羊如果不跳出柵欄，它將永遠失去自由；鳥(niǎo)兒如果不學(xué)會(huì )飛翔，它將永遠無(wú)法享受天空；蝌蚪如果沒(méi)有跳上岸的勇氣，他也就不能看見(jiàn)蒼茫大地�；蛟S，亞當違背神的意愿吞下智慧果的一瞬間，就是決定他不凡的一瞬間。
眼前的大海消失了，沙灘也消失了，在我眼前的只有潔白的天花板。這夢(mèng)，似長(cháng)非長(cháng)，似短非短，它可能是一個(gè)轉折，也可能是一個(gè)新的起點(diǎn)。
現在，我要去為了我的生命而忙碌了。
對生命的感悟作文 篇22
我看見(jiàn)過(guò)許多珍惜生命的故事，其中一個(gè)情景讓我永遠不會(huì )忘記，那就是螞蟻搬家的情景。
那天中午我吃了飯，來(lái)到樓下玩。發(fā)現一群黑乎乎的小東西，整齊而又有規律地從高處向低處移動(dòng)。我蹲下身子仔細一看，原來(lái)是螞蟻大軍，可能是前幾天下了雨，讓它們搬到高處去了，現在雨過(guò)天晴，螞蟻們又要搬回原來(lái)的家了。這時(shí)，我看見(jiàn)螞蟻，突然想起了它們在我家胡作非為的情景。于是，我想報復一下這些可惡的螞蟻。我說(shuō)到做到，立刻向螞蟻們吐了一口口痰，它們在口痰中奮力掙扎，想盡辦法逃生，最后，終于逃了出來(lái)。我想：這都難不到你，看來(lái)“老虎不發(fā)威，你當我是病貓啊”。我立刻踏起大腳，想踩死它們�？墒俏浵亗冏蠖阌也卦趺匆膊炔恢�(zhù)，即使踩到了，它們也頑強不屈，勇敢地站起來(lái)向原來(lái)的方向行走，讓我大吃一驚。
我被他們的這種求生的欲望深深地感動(dòng)了：它們在困難面前不屈不饒、不打退堂鼓，遇到天大的困難都是想盡辦法保護自己，珍惜生命，不放棄一絲希望。所以我放了它們。
通過(guò)這件事，我對生命有了極大的感悟：生命是父母給予我們最珍貴的東西，我們一定要好好地珍惜它、使用它，認真過(guò)好每一天，不能讓它白白流逝。
對生命的感悟作文 篇23
我到池塘邊去釣魚(yú)，釣到的不是魚(yú)，而是一只烏龜，我嚇了一大跳。
我把烏龜放進(jìn)魚(yú)桶里，開(kāi)始觀(guān)察烏龜。一進(jìn)魚(yú)桶時(shí)，烏龜傻乎乎地呆在原地，過(guò)了一會(huì )我發(fā)現烏龜正努力地往上爬，堅持了一下它掉了下來(lái)，又爬上去，又掉下來(lái)，就這樣反反復復的做了很多遍，最后我被這只小烏龜求生的欲望、渴望自由的信念感動(dòng)了，我依依不舍地把小烏龜放回了池塘里。
小烏龜一蹬水，就消失得無(wú)影無(wú)蹤，我的心頭怦然一震，我頓時(shí)感受到了自由的暢快、自由的樂(lè )趣。
從小烏龜的身上我懂得了生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸和堅持就一定能勝利的道理，明白了在困難中自由的渴望，還感受到了求生欲望的強烈。人的生命只有一次讓我們一起珍惜生命、熱愛(ài)生命，不白白的浪費生命。要是我們能像小烏龜一樣堅持到最后，那么這個(gè)世界上就會(huì )有更多的成功者。
對生命的感悟作文 篇24
我的家鄉是臨海的一座小城，那兒的海很美很美，于是乎便興起了旅游業(yè)，也便有了我家這一小小海濱旅館。
只要是夏季，每一天我家的旅館都迎來(lái)無(wú)數的顧客，爸媽實(shí)在忙不下了，便找了剛放假的我來(lái)幫忙。說(shuō)實(shí)在話(huà)，我不喜歡這份“兼職”。
我總是抱怨、抱怨客人不講禮貌、語(yǔ)言粗俗、隨地吐痰……可不是，我每天在旅館外的沙灘都能拾到二三十個(gè)空飲料瓶子——都是游人丟棄的。對此我很氣憤他們不講道德，更說(shuō)不上有什么美德之類(lèi)，盡管這些空瓶每天能帶給我七八元的收入。
爸媽對這類(lèi)事情似乎已經(jīng)習以為常了，任憑我怎么抱怨也不為所動(dòng)，但有一點(diǎn)我倒是沒(méi)有想到，他們管得住游人嗎？——絕對不能。對于爸媽我已徹底失望，倒是爺爺聽(tīng)完我的抱怨后說(shuō)了一句話(huà)：“換一個(gè)角度吧，要看光明，不要去面對黑暗�！碑敃r(shí)我沒(méi)有聽(tīng)懂，卻也沒(méi)再細問(wèn)便走開(kāi)了。
又是一個(gè)不冷不熱、陽(yáng)光明媚的日子，又有一大群游人來(lái)到海灘，呆子似的哥哥難得地出來(lái)幫忙，這使得我有時(shí)間溜出去偷懶。海灘上密密麻麻地擠滿(mǎn)了人，更密密麻麻的是海灘上的空瓶子、煙蒂和空的防曬油瓶。我又一陣厭惡，一邊拾著(zhù)，心里一邊罵，我覺(jué)得自己似乎對人失去了信心。突然我想起了爺爺的話(huà)，換一個(gè)角度看。
我跑上了旅館的頂層，拿起望遠鏡，俯視著(zhù)海灘。天，我又看到了最不想看的畫(huà)面！一個(gè)中年男子把一個(gè)空瓶向大海擲去，被海浪給打回來(lái)了。然而又一個(gè)畫(huà)面地卻扣住了我的心弦，那中年人旁邊，似乎是他女兒——一個(gè)七八歲的小女孩拾了回來(lái)。那小女孩不等那中年人再奪過(guò)空瓶，便一路小跑把空瓶扔到了附近的拉圾筒，又再跑回到了中年人身旁，似乎在說(shuō)著(zhù)什么。她的父親時(shí)不時(shí)抓抓頭，然后輕輕地拍了拍她的肩頭，咧著(zhù)嘴笑了一下。我不知道她到底說(shuō)了什么，但是我的心被觸動(dòng)了。我明白了爺爺的話(huà)，我找到了我所盼望的美德。事實(shí)上，它近在眼前，然而過(guò)去我卻認為它遠在天涯。是一個(gè)小小的細節、一個(gè)難以覺(jué)察的畫(huà)面讓我終于找到了它，我感到了一種滿(mǎn)足和希望……
美德是至善、至純、至高人性的結晶。它源自生活，又融入生活。要我們用心去感悟，就會(huì )發(fā)現它無(wú)處不在。
對生命的感悟作文 篇25
去年年底，我想種一些綠豆在水里，于是我挑選了一些看起來(lái)很飽滿(mǎn)的綠豆泡進(jìn)水里，可是還剩下一些看起來(lái)很丑、很扁的豆子，媽媽說(shuō)：“這些豆子壞掉了，肯定長(cháng)不出來(lái)，扔掉吧�！蔽覉猿至袅艘活w下來(lái)，把它種在花盆里。
過(guò)了幾天，水里的綠豆已經(jīng)長(cháng)得很高了，但是花盆里的豆子卻一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。媽媽說(shuō)：“我說(shuō)那顆豆子是壞的吧。我們把那些水里的豆芽吃掉吧�！蔽沂志趩�，不再觀(guān)察這顆在花盆里的“爛”豆子了。
不知過(guò)了幾天，我往花盆里不經(jīng)意地瞥了一眼，驚喜地發(fā)現有一顆嫩綠的小豆芽沖出了土壤，正好奇地張望著(zhù)這個(gè)世界。我每天都給它澆水，希望它快快長(cháng)大。
一個(gè)星期后，那顆豆芽已經(jīng)長(cháng)得很高了。媽媽說(shuō)：“這顆豆苗過(guò)幾天就會(huì )蔫掉的，我們把它吃了吧�！蔽曳浅２簧�，堅持要把它留下來(lái)，看它究竟能長(cháng)成什么樣子。
時(shí)間一天天過(guò)去，我有了一個(gè)驚奇的發(fā)現：這顆豆苗與其他豆苗的底部明顯不一樣了，嫩綠的莖木化了，變得像樹(shù)干一樣堅硬，看上去顯得更強壯了。慢慢地，它長(cháng)出了黃色的小花，又結出了小小的豆莢。小豆莢慢慢長(cháng)大，里面包裹著(zhù)兩顆新的小豆子。等豆莢成熟，我把它摘了下來(lái)，剝出了兩顆飽滿(mǎn)的新豆子。我原本以為長(cháng)不出任何東西的“爛”豆子，卻堅強地生存了下來(lái)，完成了生命的傳遞。
生命是神奇而寶貴的，即使不完美的生命，只要擁有頑強的意志，努力奮斗，也能開(kāi)出絢麗的花朵，結出豐碩的果實(shí)，讓自己活得同樣光彩有力，展現出生命的魅力。
對生命的感悟作文 篇26
隨著(zhù)歲月的流逝，我漸漸長(cháng)大，問(wèn)題也越來(lái)越多。我經(jīng)常想一個(gè)問(wèn)題：生命的意味是什么呢？
一天，我被小區附近的一顆榕樹(shù)吸引了，那榕樹(shù)住在三坊七巷的大街上，可能有著(zhù)幾百歲的高齡，常年和肆虐的臺風(fēng)進(jìn)行著(zhù)抗爭，依然矗立不動(dòng)，每天仍然用它那長(cháng)長(cháng)的胡須和過(guò)往的路人們打著(zhù)招呼。想必它的根已經(jīng)深深地扎入了福州這片土地，它的生命力可真是頑強��！
又有一天，我被草地上無(wú)數棵小草給震撼了。它們每天面臨著(zhù)風(fēng)吹雨淋、腳踏手拔的惡境，卻仍然昂起它們的小腦袋向我們微笑。歷經(jīng)冬天的嚴寒、野火的焚燒，卻仍然在春風(fēng)的吹拂下能重新長(cháng)出來(lái)。不禁讓我想起“離離原上草，一歲一枯，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的詩(shī)句。
是的，無(wú)論是大風(fēng)大雨中依然站立的老榕樹(shù)，還是在冷雨冷雨中茁壯生長(cháng)的小草，都帶給我極大的震撼，告訴我要勇敢面對人生中的狂風(fēng)暴雨，要享受生命中的柔風(fēng)細雨，活出精彩的人生！
對生命的感悟作文 篇27
“生命，那是自然給人類(lèi)去雕琢的寶石�！边@句名言是諾貝爾寫(xiě)的，我很欣賞這一段的名言名句。
在第五單元里，有磚縫里頑強生長(cháng)的苗兒，在絕境中求生的飛蛾，在花叢中感受春天的盲童安靜……他們都很珍惜，熱愛(ài)生命。那辣椒又會(huì )認為生命的意義是什么？
在夏天，因為家鄉每天都下傾盆大雨，除了指天椒外，其它的辣椒都會(huì )半死不活。今天，我打算把一半黃一半綠的辣椒都撥掉，換上其它的蔬菜。突然，我看到辣椒樹(shù)上已經(jīng)結了含苞欲放的花蕾，我被眼前所看到的景象嚇著(zhù)了！它們竟然還活著(zhù)！真的是奇跡��！生命的奇跡！我連忙把爸爸叫來(lái)，爸爸趕快地給它掩上土，施點(diǎn)肥，澆點(diǎn)水。過(guò)了幾天，花蕾變成了小辣椒，軟弱的葉子也已經(jīng)變得挺拔屹立，變得蒼翠欲滴，變得驕傲起來(lái)，迎著(zhù)陽(yáng)光挺立著(zhù)，變得勃勃生機，好像換了個(gè)人似的，光彩奪目，神氣十足的。
生命，我們應該好好的珍惜它，應該重視它，應該好好地使用它。因為——生命在人生中，只僅僅有一次。
對生命的感悟作文 篇28
生命，猶如一張白紙，每個(gè)人手上都有一支金光閃閃的筆，在生命的這一張白紙畫(huà)出自己的繽紛世界。
一天下午我正在畫(huà)畫(huà)，一畫(huà)畫(huà)了一個(gè)半小時(shí)，一個(gè)很難畫(huà)的地方，難住了我，我畫(huà)了很久都沒(méi)畫(huà)出來(lái)，我就去看一下我媽媽教弟弟學(xué)走路。
我看著(zhù)弟弟，穿著(zhù)一件白色短衣，紅色的褲子，水汪汪的大眼睛，非常討人喜歡，媽媽教他先慢抬起右腳，然后放下再抬起左腳，腳要抬到地板的五厘米，膝蓋抬到椅子的中間，弟弟按著(zhù)媽媽的動(dòng)作來(lái)，把右腳抬起來(lái)，再把右腳放下，再把左腳抬起來(lái)，再把左腳放下，正當他洋洋得意的時(shí)候，左腳一不小心被一塊石頭絆倒了，他大哭起來(lái)。我本想他經(jīng)過(guò)這一次跌倒的痛苦，應該不會(huì )再學(xué)了吧！可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到弟弟立刻停止了哭泣，扶著(zhù)椅子慢慢地站了起來(lái)，但是站起來(lái)馬上又跌倒了，可是他一次次跌倒了，可又慢慢地站起來(lái)，他那白色的衣服已經(jīng)全都是泥巴，我被他不怕困難的精神震撼了。
看著(zhù)弟弟我不由自主地想到了自己，弟弟雖小也不怕困難地學(xué)走路，我卻打算放棄畫(huà)畫(huà)，連弟弟這么小都勇于挑戰并戰勝困難，我怎么能輕易放棄呢？我一想到這連忙跑回家去，繼續拿起畫(huà)筆繼續畫(huà)起了難畫(huà)的地方。
生命短暫，但有的人卻可以讓生命穿越時(shí)空，成為永恒，讓生命光彩有力，別人能行，難道我們就不行嗎？
對生命的感悟作文 篇29
一條曲徑，曲折迂回中總會(huì )激起心曠神怡的向往；一波巨瀾，潮起潮落時(shí)更能迭出驚心動(dòng)魄的鳴響；一個(gè)故事，遺憾悲憤里才有肝腸寸斷的凄涼；一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。
生命，對于每一人都只有一次，它是天使對每個(gè)人的恩賜，面對這份恩賜，我們只有用最美的姿態(tài)來(lái)回報。然而，生活中太多的事不盡如人意，其實(shí)也正因為擁有了這些跌宕坎坷、困頓險境，人生才顯現出獨特的魅力。
昭君出塞，本著(zhù)對國家的熱愛(ài)，對和平的向往，留給后人一座青冢和無(wú)盡的遐思。昭君，從一個(gè)珠釵玉飾金步搖的凄楚宮女，本著(zhù)對重重封鎖、高高圍墻外的世界的向往，本著(zhù)對生命的熱愛(ài)，讓她從壓迫、死亡中振翅飛出，飛向自己的天地。生命，不一定瀕臨死亡才顯示深刻，用心去做，用心去選擇，才能譜寫(xiě)一曲美麗的生命之歌。
平淡生活中的我們，不一定會(huì )面臨著(zhù)像昭君出塞一樣的生死之間、幸福與否的選擇，但我們對待生命，同樣也要有著(zhù)熱愛(ài)和激情。
大概是自我中心意識太強的緣故吧，多次聽(tīng)聞?dòng)嘘P(guān)媒體的報道，一些年輕人因生活、事業(yè)不盡如人意，而出現了消極情緒甚至出現了一些用極端的方式來(lái)結束自己的生命。他們?yōu)楹尉筒缓煤玫叵胍幌�，生命是何等的可貴，輕言放棄生命，帶給自己親人、朋友多少的隱痛？那些人只記得有多少風(fēng)雨飄搖在自己的胸前，有多少狂風(fēng)回想在耳畔，只知道在事業(yè)、生活的激烈競爭、沒(méi)有希望的追求漫進(jìn)了他們的心，卻不曾想到過(guò)，當他們在與競爭、追求同行時(shí)，那坎坷是伴，磨難也是伴，只有經(jīng)得起風(fēng)霜雨雪考驗的人，才會(huì )擁有豪壯的人生。
生命似歌，時(shí)起時(shí)伏；生命似水，源遠流長(cháng)；生命似火，熱情奔放。保爾·柯察金的名言是：“人最寶貴的是生命。生命對每個(gè)人只有一次……”的確，生命是無(wú)價(jià)的，它是一個(gè)人的人生開(kāi)始的根基，沒(méi)有生命，我們所有的理想都會(huì )化為泡影放飛，一切愿望都將成為奢望。
面對寶貴的生命，我們需要用自己最美的姿態(tài)來(lái)點(diǎn)綴它；面對生命的選擇，我們則要用心去做好自己，譜寫(xiě)一曲最美的生命之歌去感悟生命，感受生活。生活在繁榮昌盛的21世紀的青少年，更應該感謝生命，懂得珍愛(ài)生命，幸福生活，健康成長(cháng)。
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