生命的感悟
生命的感悟1
輕輕捧起厚重的大書(shū)，誰(shuí)能想到這是中國第一本普及版的百科全書(shū)，它分物理、化學(xué)、天文氣象、農業(yè)、生理衛生5卷，初版即發(fā)行五百多萬(wàn)冊。它并不是一本書(shū)，而是以“套”出版的作品。誰(shuí)又了解它在傳播知識、普及科學(xué)方面發(fā)揮了積極的作用，影響幾代青少年走上了科學(xué)的道路。手上隱隱傳來(lái)的重量，讓我不得不驚嘆作者伊林深厚的意志力�；蛟S，這本初始就給了我許多感悟我的書(shū)，也是深深吸引萬(wàn)千少年的源頭吧！學(xué)無(wú)止境，目標專(zhuān)一，堅持不懈，持之以恒，這，便是這本書(shū)和作者給我的啟迪。
這本書(shū)不僅在外在上深深吸引了我，而且它豐富多彩的內容也讓我受益匪淺。從小到大，我一直在思索：為什么人的生命是不斷運動(dòng)的？后來(lái)，我也查閱過(guò)許多書(shū)，可是它們都沒(méi)也給我明確詳細的解答，直到我看見(jiàn)它，才明白了：人的生命之所以不斷的運動(dòng)，是緣于心臟不斷的跳動(dòng)。而心臟的跳動(dòng)，又是為了身體各器官得到充足的養分，同時(shí)讓血液川流不息的運動(dòng)。同時(shí)，我也了解了生活中的一些小常識：每天早上，我都會(huì )以時(shí)間不夠為借口少吃或不吃早飯，時(shí)間一長(cháng)，上課時(shí)總感覺(jué)注意力分散，晨讀時(shí)，記憶力大不如從前。我百思不得其解，后來(lái)，我看了它，才知道：我們處于生長(cháng)階段，需要充分的營(yíng)養物質(zhì)，而上午消耗的能量占全天消耗能量的百分之四十，所以，早晨當精力不集中，頭腦發(fā)昏啦！它就像我無(wú)聲的老師，給了我無(wú)窮的知識，與啟迪。
它我增加了許許多多的知識，它讓我認識到世界是那么豐富多彩。它，是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，是我人生的蠟燭，是我心靈的路碑，是我學(xué)海的游船，是我攀登的線(xiàn)纜。它給了我人生太多太多的震撼與啟迪，它給了我夢(mèng)想太多太多光明與希望，在它的懷抱里，我思索著(zhù)，我感悟著(zhù)，我聆聽(tīng)著(zhù)，我成長(cháng)著(zhù)……
生命的感悟2
生命是世界上最寶貴的東西，比世間一切都重要。如果人沒(méi)了生命，他會(huì )死亡。如果植物沒(méi)了生命，它會(huì )枯竭。如果沒(méi)有生命，整個(gè)地球都會(huì )變的萬(wàn)般寧靜。當然，也不會(huì )有我們現在所擁有的一切......
每個(gè)人都是生命的主人，只有你自己才能把握住你生命的每一分鐘。有些人，他們會(huì )充分利用自已的生命，是自己的人生之路走得精彩，走的輝煌。有些人，他們雖然失去了很多本該屬于他的東西，但卻努力地扭轉命運，一步一步地邁向成功的殿堂。
這只是一小部分人，然而大多的人只是浪費自己的生命。如果你每天浪費1分鐘，一年就是365分鐘。真還是因為大多數人不會(huì )充分運用每天24小時(shí)，所以，他們要為此行動(dòng)付出代價(jià)。
舉一個(gè)例子吧！霍金的名字大家應該都很熟悉。它是繼愛(ài)因斯坦和牛頓之后世界上最偉大的物理學(xué)家。他撰寫(xiě)的《時(shí)間簡(jiǎn)史》無(wú)人不知，無(wú)人不曉。然而，他卻是在全身癱瘓的情況下進(jìn)行編寫(xiě)的�；艚鹑松拇蟛糠侄际窃谳喴紊隙冗^(guò)的，他在研究生時(shí)就已經(jīng)癱瘓了。所以說(shuō)，他就像傲立在沙漠中的仙人掌花一般，無(wú)論風(fēng)吹雨打，都能在危難中昂起頭來(lái)，做沙漠中最亮麗的風(fēng)景。
聽(tīng)了這個(gè)故事，你是否慚愧地低下了頭。他是有過(guò)人的想象力，但是他整天被禁錮在輪椅上，生命已經(jīng)讓他失去很多了，而我們卻可以自由地行走。生命已經(jīng)讓我們擁有很多了，可是我們還是不好好把握自己的生命，利用自己有限的生命釋放出無(wú)限的才華。而霍金明明知道生命已經(jīng)快要從自己手上消失，但他卻利用鋼鐵般的意志把生命重新找了回來(lái)，他每時(shí)每刻都在研究、探索。這就叫做珍惜生命。再看看我們，命運給了我們很多，我們卻不珍惜，以為時(shí)間還有很長(cháng)，其實(shí)從你剛生下來(lái)就已經(jīng)開(kāi)始倒計時(shí)了。
現在就開(kāi)始珍惜生命吧！
生命的感悟3
我家蘆薈又開(kāi)花了，從蘆薈的正中央筆直地伸出了一根約60厘米長(cháng)的花莖，一朵朵黃色的小花在枝頭綻放，沐浴在春天的陽(yáng)光里。我又驚又喜，因為這盆蘆薈已經(jīng)連續開(kāi)花四年了。蘆薈開(kāi)花十分少見(jiàn)，必須在溫度、濕度和光線(xiàn)都適宜的情況下才會(huì )開(kāi)花。這不由得讓我想起一件事。
去年秋日的午后，天空陰郁，小雨淅瀝，飄飄灑灑敲打著(zhù)街頭巷尾，四面傳來(lái)細碎的回音。屋子很靜，靜得讓人懨懨欲睡。我突然發(fā)現家里養的蘆薈的葉子已經(jīng)發(fā)黃了，這可是六年前媽媽從西苑市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的。這些年，蘆薈在媽媽的精心呵護下，越長(cháng)越豐潤，慢慢地又長(cháng)出了許多小蘆薈�？伤F在竟出狀況了，葉肉枯萎發(fā)黃還打著(zhù)卷兒的蘆薈落寞地倚在陽(yáng)臺的一角。算了，讓媽媽再買(mǎi)一盆吧，灰心喪氣的我再也不想多看它一眼。
“不要急，再想想辦法！”媽媽說(shuō)得對，蘆薈第一次開(kāi)花時(shí)全家人的驚嘆至今歷歷在目。我迅速整理著(zhù)自己亂糟糟的思緒，打開(kāi)了電腦……
在爸媽的幫助下，我開(kāi)始更換花盆。讓我震驚的是，蘆薈的根部開(kāi)始腐爛了�！皨寢�?zhuān)瑢Σ黄�，沒(méi)藥可救了！看來(lái)我們只能再買(mǎi)一盆新的蘆薈了�！睙o(wú)精打采的我像個(gè)泄了氣的皮球�！安灰p易放棄，你現在就上網(wǎng)查一下怎樣處理根部腐爛的蘆薈�！贝巴馄�(chē)碾過(guò)水洼的嘩嘩聲越來(lái)越大，雨勢并不減退，而我的決心已不動(dòng)搖了……
我們迅速將發(fā)黃的葉子去掉，將腐爛的根部剪掉，并用自來(lái)水沖二F凈，放在陰涼、干燥的地方。半個(gè)月后，我們去花卉市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)新的花土并將它們重新種上，放在陽(yáng)光充足的地方。每隔半個(gè)月，我澆一次水——澆透它。
就這樣，“受傷”的蘆薈在我的精心呵護下，又重現了那誘人的綠色，在陽(yáng)光的照射下顯得翠綠欲滴、晶瑩剔透。
看著(zhù)眼前一朵朵競相綻放的黃色小花，我情不自禁地湊近它，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)……
生命的感悟4
生命無(wú)處不在，任何活著(zhù)的東西都有生命，可是，生命到底是什么呢？我一直弄不明白。
上個(gè)星期，我的同學(xué)送給我幾條白白胖胖的蠶，我非常喜歡它們，天天盼望它們快快長(cháng)大，產(chǎn)下卵來(lái)。過(guò)了幾天，我的桑葉已經(jīng)不夠了，可它們都還沒(méi)有結繭，到了星期五下午，我便索性把它們扔在學(xué)校不管了。過(guò)了兩天，我來(lái)到學(xué)校，本以為它們都死了，可真正的情況令我大吃一驚——它們都還活得好好的，只不過(guò)瘦了一點(diǎn)罷了�？吹剿鼈冞@樣頑強，我忍不住給它們放了許多桑葉。
公園里的草坪上有許多株小草，一到春天，都從地上探出小腦袋，綠油油的一大片，就像一塊天然的綠地毯�？墒且坏较奶�，它就變成了許多孩子的樂(lè )園，他們在上面踢足球、做游戲等。隨著(zhù)孩子們奔跑的腳步，可愛(ài)的小草一簇一簇地倒下了。我原以為它們再也不能像衛士一樣站起來(lái)了，可是過(guò)了十幾分鐘，奇跡出現了！這些可愛(ài)的小草竟然一歪一歪地站了起來(lái)，它們倔強地挺起胸膛手挽手，而且站得更穩了，更牢固了。
草叢中經(jīng)常有一些螞蟻匆匆忙忙地爬來(lái)爬去。有一次，我在草叢中挖了一個(gè)幾毫米深的坑，又抓了幾只來(lái)去匆匆的螞蟻，把它們放進(jìn)坑中，不等它們有任何逃出的時(shí)間，便用泥土把這個(gè)坑填得滿(mǎn)滿(mǎn)的，還用手把這個(gè)坑使勁按了幾下，就喜滋滋地等起來(lái)了。心想：哼！看你怎么逃出來(lái)！過(guò)了一會(huì )兒，那幾只螞蟻竟奇跡般地從土中爬出來(lái)，依舊像往常那樣匆匆忙忙地離去了，我吃驚地張大了嘴巴。
哦！我明白了：原來(lái)生命就是頑強和堅韌不拔的精神！
生命的感悟5
看到這個(gè)題目，我就想起去年春節晚會(huì )《千手觀(guān)音》的精彩節目，使我終生難忘。想必大家都看過(guò)，那么大家應該知道《千手觀(guān)音》節目中的每一位表演者，都是帶有缺陷的人。
剛看到節目時(shí)，我開(kāi)始覺(jué)得沒(méi)什么了不起，不就是一次演出嗎？可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這21位表演者，每位都是聾啞人合為一體，通過(guò)旁邊的啞語(yǔ)手勢指揮，以千手觀(guān)音的形象立于蓮花臺上，共同展現著(zhù)優(yōu)美協(xié)調的舞姿，隨著(zhù)和諧的音律，我陶醉在《千手觀(guān)音》的表演之中。
此后一位記者的采訪(fǎng)使我更加感嘆，《千手觀(guān)音》的代表人物：邰麗華，自小因為打針而失聰，然而她沒(méi)有氣妥，坦然面對人生，靠著(zhù)自己頑強的毅力和命運抗掙，鍛煉自己發(fā)揮出優(yōu)點(diǎn)，并向世人展示出自己生命的風(fēng)采。這讓我感悟到生命的寶貴與人生的價(jià)值！
作為身體殘缺的人能夠正視生命，展示人生的才華，而我身為健康完整的人，卻無(wú)所作為，沒(méi)能重視父母賜予的寶貴生命和美好人生，我感到無(wú)地自容。我不禁暗下決心，應該振作起來(lái)，重視生命珍惜時(shí)光，努力學(xué)習磨練自己，將自己鍛煉成為有用的人才，給自己爭氣，為祖國爭光，不辜負生我養我的父母和培育我的老師們。
生命的感悟6
前段時(shí)間跟父親打電話(huà)，說(shuō)了一會(huì )家常，父親忽然說(shuō)，你知道了嗎，xx不在了。我當時(shí)就是一愣，第一反應是假的吧，再三確認后，我知道他真的不在了。一場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍奪走了他的生命。
在我不長(cháng)的生命旅途中已經(jīng)遇到過(guò)太多這種事情。
當我還在上小學(xué)的時(shí)候，我的同學(xué)，一個(gè)聰明伶俐，活潑好動(dòng)的孩子，他每天喝著(zhù)很苦的藥依然笑著(zhù)面對著(zhù)這個(gè)世界，然而他的樂(lè )觀(guān)沒(méi)有感動(dòng)上天，苦澀的藥劑也沒(méi)有戰勝死神。他帶著(zhù)尚未起飛的夢(mèng)想輕輕闔上了眼睛。
當我上中學(xué)的時(shí)候，我同學(xué)的叔叔，一個(gè)和善風(fēng)趣的人，他剛剛結婚，美好的生活似乎剛要架帆遠航，一天清晨，他像往常一樣去上班，然而一場(chǎng)意外，一輛呼嘯而過(guò)的火車(chē)，讓他的心臟再也無(wú)法為美好的生活而跳動(dòng)。
生命如此脆弱，在疾病與意外面前是那么束手無(wú)策。在最好或最不好的時(shí)候，戛然而止，由死神給我們的生命畫(huà)上休止符。
生命是場(chǎng)未知的旅行，終點(diǎn)并不由我們決定，我們能做的只有在這場(chǎng)旅途中走好自己的每一步。攜杖而行，走過(guò)陽(yáng)光燦爛，看過(guò)星輝漫天，遇過(guò)雨露風(fēng)霜，珍惜旅途中的每一件事，每一個(gè)人，看花開(kāi)花落，望云卷云舒。
然而其之生也柔弱，其死也堅強，想要在這場(chǎng)旅途中走的更遠，看到更多風(fēng)景，我們必須保護好自己，把安全兩個(gè)字牢牢的刻在心中�？梢赃@樣說(shuō)，安全的高度就是生命的高度，安全的重量就是生命的重量，我們犯了錯，人們總會(huì )原諒，然而死神卻從不寬容。
老子說(shuō)：“我有三寶，持而保之，一曰慈，二曰儉，三曰不敢為天下先。慈故能勇，儉故能廣，不敢為天下先，故能成器長(cháng)�！蔽蚁脒@種不敢為天下先的精神既是讓我們心中警鐘長(cháng)鳴，安全意識常有，讓生命更為厚重，不會(huì )因一些不該有的意外而讓生命戛然而至的不二法門(mén)。
昨日之日不可追，明日之日尚無(wú)為，珍惜當下，讓我們的生命像水邊的陽(yáng)光，泛起溫暖的漣漪，像夜晚的星光，照亮我們前進(jìn)的路……
生命的感悟7
獨自坐在路邊，看著(zhù)路上穿行的車(chē)輛，看著(zhù)路邊來(lái)往的路人，噪雜的環(huán)境我卻心如止水，有一份平靜。如果說(shuō)要看透著(zhù)人世間的苦厄，是應該有這份心情和境界了吧！
有人說(shuō)，人生是一場(chǎng)夢(mèng)；有人說(shuō)，人生是一出悲��；有人說(shuō)，人生是一個(gè)竟技場(chǎng)，“能者上，庸者下”；有人說(shuō)人生是一次體驗……說(shuō)法不一，卻意味深長(cháng)。忙忙碌碌的人們，經(jīng)常為了生活而奔波，常常為了一個(gè)目標，做著(zhù)同一件事情，就連路邊的風(fēng)景也沒(méi)有多看一眼，一天天，一年年，年年歲歲，歲歲年年，時(shí)光總是在你不經(jīng)意間消失的無(wú)影無(wú)蹤！
在歲月的記事本里，沒(méi)有光輝燦爛的印記，一張張的空白卻是我們最遺憾的事！我想，人活者，就是對自己責任的一種承擔；人活者就應該有精神、有追求、有向往、有修養、有品行、有一份成熟與穩重！人活著(zhù)就要實(shí)現自己的一份價(jià)值！在越來(lái)越多的時(shí)間里，我們必須調整好自身的狀態(tài)，積累歲月的精華，充實(shí)完善自己，以一個(gè)平常恬淡的心態(tài)，去面對風(fēng)風(fēng)雨雨；人活著(zhù)，就代表生命的存在，但我們的生命不是永存的，生命是更新?lián)Q代的，正如我們所生活的社會(huì )，生命是在進(jìn)化，社會(huì )是在進(jìn)步與完善，相對而言，生命是脆弱的，但卻完善著(zhù)整個(gè)社會(huì )，社會(huì )是無(wú)形的，卻在見(jiàn)證著(zhù)生命的價(jià)值與歷程。
來(lái)來(lái)往往的人們可否都入骨三分的理解與看透生命的意義、生命的價(jià)值？最可敬可愛(ài)的同胞，主宰一切的人類(lèi)，實(shí)現你們的那一份價(jià)值吧！因為每個(gè)人都有了價(jià)值，那么我們的社會(huì )才更有價(jià)值，我們的國家更有價(jià)值，整個(gè)世界，整個(gè)地球，更有價(jià)值！生命雖脆弱，但生命的價(jià)值確體現于此，你卻有同感嗎？
做一個(gè)有價(jià)值的生命吧！
生命的感悟8
樹(shù)，砍斷枝條還能再生；草，被火燒焦，春風(fēng)一吹拂，還能再長(cháng)。一粒種子，可以掀翻壓著(zhù)它的石塊，頑強地向上生長(cháng)，不怕狂風(fēng)暴雨，遇到困難毫不畏懼……
一天，我正在小區里玩耍，玩得正高興時(shí)，晴朗的天空突然暗了下來(lái)。我有些驚訝，心想：咦？怎么天空忽然暗下來(lái)了呢？不會(huì )是要下大雨吧？我抬起頭來(lái)仰望天空，只見(jiàn)烏云密布，潮一般地涌來(lái)，歸巢的鳥(niǎo)兒、蜻蜓等都在低處飛。忽然，一滴雨水落在了我的鼻尖上，緊接著(zhù)，雨越下越大，灑在我的臉上、衣服上、身上。我有點(diǎn)兒驚慌失措，趕緊往家跑，邊跑邊喊：“下雨啦！下雨啦！”
我在陽(yáng)臺上看雨景，雨越來(lái)越大，很快就變成了傾盆大雨。風(fēng)一陣一陣地“呼——呼——”刮起，雨劈哩啪啦地打在樹(shù)上、房檐上、地上……人們打著(zhù)雨傘，穿著(zhù)雨衣，飛快地往家跑。
我的視線(xiàn)注意到了眼前的樹(shù)�？耧L(fēng)暴雨來(lái)臨了，它們挺身而出，冒風(fēng)冒雨，為人們遮風(fēng)擋雨。在雨中，每一棵樹(shù)都傲然挺立，神氣十足。即便它們的樹(shù)葉被風(fēng)吹落，即便它們被風(fēng)刮歪，即便它們被雨淋濕，都好不恐懼，勇敢地站立著(zhù)。
路邊的草和花，看起來(lái)那么嬌小，可就在冷風(fēng)冷雨中，它們露出了自己矯健的身姿。它們個(gè)個(gè)拔地而起，明亮奪目。任風(fēng)吹雨打，倒了又立刻站起來(lái)，像一個(gè)個(gè)威武不屈的士兵堅守崗位，不怕困難。它們就這樣忍受著(zhù)暴風(fēng)驟雨的吹打。
我很敬佩它們，它們的生命是頑強的，是勇敢的，是毫無(wú)畏懼的。我對它們笑了笑，它們搖搖頭，對我微微一笑，笑容中帶著(zhù)堅毅的光芒，使我震撼，使我明白了勇氣，使我為自己先前的膽小行為感到內疚……
生命的感悟9
生命是什么？有人說(shuō)生命是一朵小小的野花，也有人說(shuō)是一只在水中掙扎的蝴蝶，還有人說(shuō)是一只展翅高飛的雄鷹。而在我看來(lái)，生命是在高聳的石壁上頑強生長(cháng)的一棵松樹(shù)。
雖然它的樹(shù)干現在又粗又壯，輕易不會(huì )折斷，但它在貧瘠的巖縫里所經(jīng)歷了漫漫黑夜，就像一個(gè)嚶嚶啼叫的嬰兒，最終探出一個(gè)小小的腦袋。那時(shí)候，纖細、嫩弱的莖似乎一碰就斷。只不過(guò)，它最終也堅強地活了下來(lái)。
粗糲的樹(shù)皮真實(shí)記載了它曾經(jīng)的挫折，它永不言棄走到了今天。這種不服輸的精神讓我為之一振。
“生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過(guò)�！彼蓸�(shù)正是那勇敢的使者�？赡苁且恢宦愤^(guò)的倦鳥(niǎo)不小心所滑落的種子，在那高聳入云的懸崖峭壁的石縫中，缺乏營(yíng)養、天氣惡劣，能長(cháng)出一株苗都已經(jīng)很不容易了，現在卻是一棵參天大樹(shù)！可以想象，這棵松樹(shù)經(jīng)受了多少狂風(fēng)暴雨，經(jīng)受了多少飛沙走石，經(jīng)歷了多少雷擊雪壓！瞧哪，每一厘米樹(shù)干上都布滿(mǎn)了傷痕，每一絲葉子上都閃爍著(zhù)一種力量！
在這懸崖峭壁上，它熬過(guò)了一次次折腰的絕望，努力抽芽；它挺過(guò)一次次暴雨的殘害，堅強扎根。終于，它的根深深地扎進(jìn)石頭縫里，不懈汲取營(yíng)養，因為它知道：只有始終持著(zhù)鐵一般的信念，不斷努力，堅韌生長(cháng)，才有傲立云端的風(fēng)采。
于是，我想：這松樹(shù)不就是代表了漫長(cháng)人生路上的強者嗎？
人生道路漫長(cháng)，我們要接受無(wú)數大大小小的考驗。當一個(gè)個(gè)困難接踵而至，是挑戰還是放棄？懦夫，總是選擇后者，這是他們輕言放棄，終于淪為失敗者的原因；勇士，總是選擇前者，因為他們堅信自己會(huì )成功，并且滿(mǎn)懷信心地戰斗。正如你我所知道的，最終，成功必然屬于他們。
我們要像松樹(shù)一樣，直面困難，勇于接受挑戰，努力拼搏，直到勝利！
生命的感悟10
生命是什么？這個(gè)問(wèn)題很好回答吧，生命就是自己，但是當自己有生命的時(shí)候，生命存在的時(shí)候，要怎樣去把握住自己的生命呢？誰(shuí)都不能回答，因為誰(shuí)的方法都是不一樣的，每個(gè)人都有自己活著(zhù)的意義，但是真的能真正的活著(zhù)的能有多少��？
生命就是命運只有把自己的命運發(fā)揮的淋漓酣至的才沒(méi)有白活，現在多少人很年輕就選擇了放棄生命��！但是同時(shí)又有多少人希望自己的生命能繼續下去��！有兩種生命，一種是為了別人而活，另一種是為了自己而活。為了別人而活的大多數是自己的的父母，因為生命使他們給的所以要為了
他們而活下去；另一種是為了自己而活，自己的意志很堅定，要勇敢的活下去，無(wú)論有再多的挫折也要為了自己的未來(lái)而勇敢的去面對它，相信它遲早會(huì )被自己打敗的，要相信自己。
其實(shí)每個(gè)人都會(huì )有放棄生命的這種想法的，不就是在遇到困那不敢面對的時(shí)候，不就是沒(méi)有勇氣活下去的時(shí)候。不管哪一種都好，都必須馬上放棄這種屬于愚蠢人的想法，因為生命總是世界上最寶貴的，那個(gè)聰明的人會(huì )把這最寶貴的東西放棄呢！試問(wèn)誰(shuí)也不會(huì )的吧。但是往往有些人經(jīng)不起風(fēng)浪的打擊區選擇后者那他們就做錯了。
其實(shí)有的時(shí)候我也會(huì )沖動(dòng)的想到放棄生命，沒(méi)當這個(gè)時(shí)候我就會(huì )想想未來(lái)，我還有美好的人生呢！我現在正在多少人夢(mèng)寐以求的花季呢！要是這么輕易的放棄，那多不值啊。所以我的心情就會(huì )慢慢變好，因為我堅信，沒(méi)有自己克服不了的困難，自己最大的敵人不是別人而是自己，首先要學(xué)會(huì )克服自己。
今天早上我看到了陽(yáng)光，是那么的好，那么的溫暖，于是我對未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬，我要好好努力，一定不會(huì )讓自己失望，讓支持我的失望的。
每個(gè)人都應該這樣，學(xué)會(huì )用微笑去面對迎來(lái)的困難和成功的驕傲。
生命的感悟11
生命是什么呢？早晨一只蒼蠅飛到了屋子里，嗡嗡的吵死了。我拿起蒼蠅拍小心翼翼的走到它身邊左拍右拍怎么也拍不到它。這小小的蒼蠅都那么珍惜生命愛(ài)護生命，竟有如此的生命力��！
前幾天，我學(xué)了一篇文章叫《永生的眼睛》上面講的是溫迪一家三代人都捐獻了眼角膜，給了他人生命。他們默默無(wú)語(yǔ)無(wú)私奉獻的精神是多么偉大��！
蒼蠅他那弱小的生命也知道珍惜。永生的眼睛上面一家三代人把自己的眼角膜捐獻給了他人。我以后也要珍惜生命決不讓它白白流失，要活得更加光彩有力。
我懂得了珍愛(ài)生命
一天爸爸媽媽帶我去公園，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)籠子，籠子里有一只五彩斑斕的小鳥(niǎo)美麗極了，爸爸告訴我要珍愛(ài)生命，我不太懂，當我看到籠子里美麗的小鳥(niǎo)沒(méi)有自由和歡樂(lè )時(shí)，讓我想起了童話(huà)里的灰姑娘那難忘的童年。
灰姑娘在后母的`壓迫下沒(méi)有自由，更沒(méi)有自己的新衣服和漂亮的鞋子，灰姑娘做夢(mèng)都想要自由。我想小鳥(niǎo)肯定也想在藍天上自由的飛翔吧！于是我悄悄的把籠子打開(kāi)把小鳥(niǎo)給放了，當我看見(jiàn)小鳥(niǎo)在藍天上自由的飛翔，我開(kāi)心極了，爸爸媽媽也表?yè)P了我，我想我懂得了什么是珍愛(ài)生命！
讓有限的生命發(fā)揮價(jià)值
有一天，我在小區的綠地上玩耍。忽然，我看到那碧綠的小草。它是多么的渺小，多么的柔嫩，但它任人踩，任人踏，而它用力地向上伸，害怕沒(méi)有人理會(huì )它。
院子里一個(gè)小男孩拿著(zhù)彈弓，射向一只受傷的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)慢慢地移動(dòng)，可又被小男孩射到了，小男孩使勁的捏著(zhù)小鳥(niǎo)的脖子，小鳥(niǎo)無(wú)法呼吸，無(wú)法尖叫，但它掙扎著(zhù)，用力地伸展著(zhù)翅膀，可是無(wú)論它怎樣用力，它都不能逃離，小鳥(niǎo)最后沒(méi)有了氣息。在這一刻我被深深的感動(dòng)著(zhù)。
生命是有限的，我們要愛(ài)惜生命、珍愛(ài)生命！讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。
生命的感悟12
住在鄉下的二姥爺生病了，春節期間，我和媽媽去探望他。
來(lái)到二姥爺的院子內，一院子的樹(shù)都已經(jīng)老死，增添了幾分肅殺之感。媽媽敲了敲那老得掉色的紅漆門(mén)，“擦啦”一聲，二舅舅將門(mén)打開(kāi)了，我和媽媽緩緩地走進(jìn)去，一股潮濕而溫熱的氣息撲面而來(lái)。
昏黃的燈光下，二老也躺在床上，口中兀自喃喃不休。他的眼睛呆滯地盯著(zhù)天花板，不知是發(fā)呆，還是在思考著(zhù)什么。臉色蠟黃蠟黃的，皺紋也多了些，本來(lái)就很蒼老的臉又多了些臃腫。我無(wú)法相信，原來(lái)的二姥爺是一個(gè)多么健康、陽(yáng)光的老人��！可是現在呢？疾病真的可以把一個(gè)好好的人摧殘成這個(gè)樣子嗎？我感到了惋惜和心痛。
“牛奶，咳咳，牛奶？”二姥爺想喝牛奶了�！拔野讯褷敺銎饋�(lái)，你來(lái)喂吧�！眿寢屴D過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)。喂牛奶？二姥爺是那么強壯、精神，怎么可能會(huì )被疾病打倒，真的連牛奶都要人喂嗎？我實(shí)在是不能想象。
牛奶熱好了，我將它倒進(jìn)一只碗里，用勺子舀了一口送到他嘴邊。只見(jiàn)二姥爺的嘴唇四處探尋著(zhù)，好似不知道勺子在哪兒。好不容易，嘴唇艱難地碰到了勺子。我慢慢地傾斜著(zhù)勺子，讓牛奶流進(jìn)二姥爺的嘴里。剛喝幾口，二姥爺就劇烈的咳嗽起來(lái)，勺子里的牛奶全部灑到了衣服上。此時(shí)，我對二姥爺的看法完全改變了，他已經(jīng)不再是以前那個(gè)健康自信的老人，他被疾病打擊得再無(wú)還手之力。我抽了幾張面紙，在二姥爺的衣服上輕輕擦拭著(zhù)。
不一會(huì )兒，牛奶被擦干凈。我抬起頭，剛準備繼續喂，卻發(fā)現二姥爺正用一雙呆滯而迷茫的眼睛看著(zhù)我。
從那蒼老的眼神中，我仿佛看見(jiàn)了對自由的追求，對親人的熱愛(ài)，對生命的渴望……
“看什么，姥爺又想喝牛奶了，快喂呀！”媽媽的聲音打斷了我的思緒，我又小心翼翼地喂起牛奶，卻暗自揣摩著(zhù)二姥爺剛剛的眼神。
生命至上，請珍愛(ài)生命中的每一個(gè)人，珍惜生命。
生命的感悟13
春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，就在這萬(wàn)物輪回更迭有常州，你是否感悟到了他們對你的訴說(shuō)，讓我們靜下心來(lái)細細感悟吧。
掬一泓秋水，捧一簇落花，行走在緩緩展開(kāi)的濃墨畫(huà)卷中，那蕭涼悲寂的風(fēng)景下，你是否感受到了那漸漸勃發(fā)的生機呢？
看，零星的枯葉點(diǎn)綴著(zhù)蕭條的枝椏，曾經(jīng)姹紫嫣紅的花朵不再笑靨明媚，蒼老的根須旁盡是枯槁腐爛的殘葉�？墒�，你可曾想過(guò)：這是一場(chǎng)盛大的葬禮，但卻蘊含著(zhù)潛在的希望？
春天萬(wàn)物復蘇，大地回春，冷落了一季的枝椏，開(kāi)始結苞發(fā)芽，抽出新枝。那柔嫩亮麗的凝翠象征著(zhù)春的存在，也意味著(zhù)新的希望未來(lái)的曙光可是你曾想過(guò)，這一樹(shù)的嫩綠，如此仰望旺盛的生命力，卻是來(lái)自那一地的殘肢的獻祭。
根須，在土地深處汲取著(zhù)營(yíng)養來(lái)提供它們的生長(cháng)，如此恩情，他們何以為報？于是等到寒風(fēng)凜冽，殘忍地收割著(zhù)生命時(shí)，它們做出了這樣偉大的決定：用自己，來(lái)報答根須的養育之恩。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花，是啊，落葉并非無(wú)情，他們只是在報恩，竭盡自己的所有來(lái)?yè)Q后代的美好未來(lái)。
這不正如父母和子女之間的關(guān)系嗎？父母盡他們所能為我們提供好的環(huán)境，好的條件，好的生活，就算生活再怎么苦再怎么壓彎他們的脊背，再怎么蒼老他們的容顏，可是他們的心意仍然不會(huì )變，想要呵護我們的信念仍不會(huì )滅，對我們的深深?lèi)?ài)意也不會(huì )改。
是的，至死不渝。
如此偉大的情感，卻只是源自一顆愛(ài)子女的心，難道這不值得我們驚訝嗎？不值得我們感動(dòng)嗎？不值得我們去感恩嗎？
都說(shuō)草木無(wú)情，殘葉尚能如此，我們人類(lèi)又怎么能不及他們呢？學(xué)會(huì )感恩吧，因為父母真的為我們付出了很多很多……。莫要等到“子欲養，而親不待”時(shí)才幡然醒悟，只怕那時(shí)已經(jīng)晚矣，徒留孤�；膲�，無(wú)處話(huà)凄涼。
這對生命的感悟，正是我們逐漸成長(cháng)的標志，不是嗎？
生命的感悟14
不知不覺(jué)好像時(shí)間又走得匆匆了，早上窗外的陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，照在窗邊“多肉”上，伴隨著(zhù)窗外的微風(fēng)，又匆匆地收回去�？赡恰岸嗳狻�，卻還在原處悄悄地生長(cháng)著(zhù)。
我從花店把它抱回來(lái)時(shí)，它還不是很大，只有半個(gè)拳頭大。從那天起，我便把它放在我的窗臺上，時(shí)間漸漸地過(guò)去，關(guān)于養它的事也慢慢在我印象中化成了一片空氣。
直到那突如其來(lái)的一場(chǎng)雨。那天的雨很大，明明是中午，天卻沉了下來(lái)，路邊的燈還沒(méi)亮起來(lái)。我的眼前一片漆黑，什么都看不見(jiàn)，只有雷鳴在耳邊回蕩著(zhù)。我摸著(zhù)黑爬到了窗戶(hù)邊，我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)把樹(shù)葉吹得沙沙響，雨與冰雹被打在了鐵護桿上奏出了春天的譜子。一道閃電好像映在了它的臉上，映出了它的淚水，我顧不上什么，抱著(zhù)它向母親的臥室奔去。
它比剛來(lái)時(shí)縮小了一倍。母親拿著(zhù)它嚴肅地問(wèn)我：“你有多久沒(méi)照料她了？你要知道這也是一個(gè)生命啊，你既然選擇養它就要負責……”我的淚水劃過(guò)了臉龐，窗外的雨下得更大了，我仿佛聽(tīng)到了它的呻吟，多么傷心，充滿(mǎn)了對我的怨恨。我感覺(jué)心里快喘不過(guò)氣了，也許母親當時(shí)的感覺(jué)也是這樣吧，如此地不知所措，只能無(wú)言地望著(zhù)我，并不知道如何去安慰我……
盡管母親沒(méi)有對我過(guò)多的責備，但我還是想做錯事的孩子一樣懊悔不已。
那之后，我便主動(dòng)把多肉轉交給了母親。在母親的精心照料下，它又開(kāi)始了重新生長(cháng)。
漸漸地，在陽(yáng)光的映射下，那窗前的它再次散發(fā)出了閃爍的光。當然，那窗戶(hù)已經(jīng)不在是我的窗戶(hù)，而是母親的窗邊。
或許，現在的我還沒(méi)有學(xué)會(huì )對它負責任……
生命的感悟15
生命是脆弱的，說(shuō)長(cháng)：遙遙無(wú)期；說(shuō)短：彈指一揮間；生命是頑強的：我們可以像霍金、雨果一樣，勇敢地挑戰命運；生命是快樂(lè )的，只要你合理享受每一天！生命真正蘊含的哲理到底是什么？恍惚間我的腦海閃過(guò)一道白光，楊光明的死讓我懂得了生命的真諦！
那一天，我們大家和楊光明在寬闊明亮的教室聽(tīng)老師講課，老師淙淙的話(huà)語(yǔ)仿佛象山間的清泉甜蜜地流進(jìn)我們的心田，可誰(shuí)會(huì )想到，就在楊光明中午放學(xué)回家的路上，悲劇發(fā)生了，楊光明在馬路邊與人追逐打笑時(shí)，不慎跑到了馬路中間。
突然，一輛飛速的汽車(chē)疾駛了地朝他開(kāi)了過(guò)去，宛如一匹脫僵的野馬，然而楊光明卻渾然不覺(jué)，只聽(tīng)見(jiàn)“吱”的一聲剎車(chē)聲，接著(zhù)就聽(tīng)見(jiàn)“嘭”地一聲，只見(jiàn)楊光明瞬間就倒在了馬路上，鮮血溢滿(mǎn)了一地，等人們把他抱起時(shí)，然而卻發(fā)現他永遠的“沉睡”了。一朵鮮活的花朵就那么凋謝了！為什么？為什么？生命竟如此地脆弱！剛才還興高采烈的楊光明就如此地走了。當我聽(tīng)到楊光明親人那肝腸寸斷的哭喊聲時(shí)，我不由黯然淚下。然而在悲痛之余，我又不由低頭沉思：如果楊光明能多牢記父母的忠告，多聽(tīng)聽(tīng)老師的叮嚀：在公路上行走時(shí)一定要遵守交規的話(huà)，也許這樣的事就不會(huì )發(fā)生了。
如果那些司機叔叔們在孩子們放學(xué)回家的路段稍加留意，稍放慢一點(diǎn)速度，那一幕慘景也許就遠離了。同學(xué)們，生命是寶貴的，生命只有一次，生命是無(wú)與倫比的；生命是爸媽的給予，是上天的恩賜；看到楊光明死去時(shí)他的親人們那悲痛欲絕的哭泣，難道你不讓為：一個(gè)人活著(zhù)，不單只是為了自己，而是也為了他人嗎？我曾聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“只要能活著(zhù)，多好��！”也許從這里，你我都理解了生命的真諦：一個(gè)人只要有了健康的身體，那么一切才有可能。同學(xué)們，為了你的身體健康、為了爸媽的幸福，請多多珍惜生命、注重安全吧！
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