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生命的燦爛作文

時(shí)間:2021-10-26 08:55:24 生命 我要投稿

生命的燦爛作文(精選6篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的生命的燦爛作文(精選6篇),希望對大家有所幫助。

生命的燦爛作文(精選6篇)

  生命的燦爛作文1

  眼睛只盯著(zhù)前方,心中便只剩下了夢(mèng);做好眼前的事情,才能欣賞到人生的風(fēng)景。真正的追夢(mèng)者,往往能夠把握住眼前的一點(diǎn)一滴,于平凡中創(chuàng )造精彩。愛(ài)崗敬業(yè)的老王,便在平凡的崗位上實(shí)現了人生的夢(mèng)想。

  做好眼前該做的事情,生命才有意義。如果眼前有無(wú)數的杯子,玉的、金的、銀的、石頭的,各式各樣,相信很多人都希望得到最好的那一個(gè)?墒,杯子里的咖啡是一樣的,不論你選擇哪個(gè)杯子,如果不懂得品嘗,也品不出真正的味道。真正的人生,不應過(guò)于看重形式,而應該將心靈安頓,選擇其中任何一個(gè)杯子,認真體味生命中的每一點(diǎn)滴,便可以經(jīng)營(yíng)好人生。

  生活,總會(huì )以各種形式出現在我們面前,選擇適合自己的,并帶著(zhù)熱情去體驗,便會(huì )享受生命中的快樂(lè )!白蠲类l村女教師”馬劍霞,對生活進(jìn)行了深刻的思考之后,毅然作出了自己的選擇,從而成為一個(gè)偏遠山區中堅守了十年的外鄉人。從十七歲到二十七歲,她在顛簸的山路徒步攀爬,一路的風(fēng)霜蹉跎了年華,但她沒(méi)有因此而后悔,而是用細心的經(jīng)營(yíng)展示出奉獻的品格,也詮釋了繁華喧囂中被忘卻的獨特之美。十年的時(shí)間,她收獲了一個(gè)人之為人、之于社會(huì )應有的尊嚴。十年的時(shí)間,她一直將自己的追求定位于眼前,最終實(shí)現了美好的心愿。生活,就應該是這個(gè)樣子,如果一味地幻想,不斷地抱怨,而不懂得去經(jīng)營(yíng),生命又怎能光輝燦爛?

  菲?貝利說(shuō)過(guò):“做好眼前該做的事情,生命才有意義。不要光贊美高聳的東西,平原和丘陵也一樣不朽!逼椒驳娜,也許沒(méi)有所謂精英們的閃耀的光芒,但是正因為成千上萬(wàn)人的堅守方能成就中國的大國脊梁,正是因為有他們服務(wù)社會(huì ),我們才可以更幸福地享受每一天的生活,因此平凡敬業(yè)樂(lè )業(yè)的人,才更具有時(shí)代的風(fēng)采。有一句話(huà)說(shuō)得好:“大的靈魂,常寓于平凡的軀體!比绻屛以u選最具時(shí)代風(fēng)采的人物,我一定會(huì )把選票投給老王這個(gè)“大國工匠”。

  再遠的路,一步一個(gè)腳印也能走完;百米之途,不邁動(dòng)雙腳永遠也無(wú)法到達。懂得經(jīng)營(yíng)生活的人,往往能夠于平凡之處欣賞到美麗的風(fēng)景。相反,烏托邦式的幻想只能讓人感到失落。趙括只會(huì )在紙上談兵而缺少實(shí)戰經(jīng)驗最終貽笑千年,堂吉訶德沉于幻想只落得潦倒落寞,踏著(zhù)這些空想家的足跡,我們清醒地認識到了什么才是真正的生活。

  不沉于幻想,也不墮于行動(dòng),做好眼前該做的事情,才能綻放生命的精彩。

  生命的燦爛作文2

  生命,是美妙的,但是很多人肯定沒(méi)有想到花的生命,雖然花的生命并沒(méi)有樹(shù)之長(cháng)久,葉之長(cháng)青,但是它們的生命卻是燦爛的。

  在前幾天,我路過(guò)了一片長(cháng)滿(mǎn)草的山坡,過(guò)了一個(gè)寒冷的冬天,如今上面開(kāi)滿(mǎn)了紫玉蘭,這些紫玉蘭引來(lái)了許多人的關(guān)注,有的還拿手機拍照,或摘下幾支紫玉蘭,可人們從沒(méi)有想過(guò)紫玉蘭為什么這么美麗、燦爛。

  植物會(huì )開(kāi)花,這很正常,但是開(kāi)花前要經(jīng)過(guò)無(wú)數困難,在剛播種之后,就要靠自己萌發(fā)薪姿了,無(wú)論上方有多少碎石有多么堅硬的障礙,它總會(huì )沖破困難,因為它向往著(zhù)生命的美好,那堅定的信念告訴它不要畏懼困難,要克服困難,直到看見(jiàn)它向往的世界。

  它成長(cháng)的時(shí)候也要經(jīng)過(guò)大風(fēng)、大雨的阻撓,才能開(kāi)花。大風(fēng)來(lái)了,剛長(cháng)出的小樹(shù)看起來(lái)弱不禁風(fēng),但它面對死亡絲毫沒(méi)有害怕,它把根扎到最緊,等待大風(fēng)的來(lái)到。下雨對植物是好的,但水太多對植物也會(huì )造成傷害,更別說(shuō)樹(shù)苗了,在大雨的沖刷下,小樹(shù)苗紋絲不動(dòng),沒(méi)有任何幫助的情況下面對狂風(fēng)暴雨是多么可怕的事。

  過(guò)了一天又一天,一年又一年,到了春天,花兒們競相開(kāi)放,終于,經(jīng)歷一生的努力,開(kāi)花就是最大的收獲,就像這株紫玉蘭是多么燦爛,多么優(yōu)雅,多么美麗。

  曲正濃,詩(shī)正酣,且向樓臺問(wèn)遠山。春來(lái)一瞬間。春天,就是這樣悄然無(wú)息的來(lái)到了你的身邊,百花開(kāi)放,讓生命更加燦爛。

  生命的燦爛作文3

  生命,何以為生命:一種苦與樂(lè )的交織,一個(gè)始與終的過(guò)程,一個(gè)得與失的締結,一個(gè)奮斗的歷程,一段追憶的歷史,這也許就是生命。然而,如何才能實(shí)現它的價(jià)值,完成它的使命,使它散發(fā)出清遠的芬芳呢?

  曇花,她的生命中只有一次燦爛,只有一縷芳香,綻放是所有花的驕傲,也是所有花成功的'一筆,曇花的綻放卻意味著(zhù)生命的終結。但是,她不逃避,不懈怠,她吸取自然之精華,天地之靈氣,在生命的最深處積聚養份,為生命的僅有的一次燦爛和芬芳而奮斗。她開(kāi)花了,人驚艷她的美麗,她枯萎了,人嘆惋她的短暫“曇花一現”,然而她從不后悔,不曾落淚,因此她已將生命綻放在了最美處,綻放在了最芳香的自然中。

  在白駒過(guò)隙的人生中,我們也是否像曇花一樣,執著(zhù)追求,努力實(shí)現我們的生命價(jià)值呢?

  任長(cháng)霞,這位感動(dòng)中原大地,激勵華夏兒女的女英雄。她除暴安良,掃惡打黑,對人民噓寒問(wèn)暖,對罪犯鐵面無(wú)私。在打擊罪犯的過(guò)程中,獻出了她年輕的生命。如那曇花,短暫地令人惋惜。但看那十里長(cháng)街,挽幛如云,人們個(gè)個(gè)垂淚默悼,那不是曇花開(kāi)時(shí)的芬芳嗎?那不是生命的美麗與芳香嗎?我相信在她那生命的終結時(shí),她的名字將流芳百世,她將是我們心中永遠的豐碑!

  生命的美麗與芳香,不在其長(cháng)短,而在于其價(jià)值,我們在奮斗中追求生命的真諦,我們在得與失的深谷中領(lǐng)悟生命的真理,我們吸取經(jīng)驗與教訓,我們總結失敗的原因,我們感受成功的喜悅都如曇花吸取養料,為的是生命中有且只有一次的燦爛,散發(fā)沁人心脾的芬芳。

  我愿作一株曇花,我愿將我的生命展現在最美處,即使短暫也無(wú)怨無(wú)悔。把握好每一次機會(huì ),吸取每一滴雨露,讓生命之花綻放在最亮麗處,最芳香處。

  生命如花,芳香四溢,沁人心脾……

  曇花一現,雖短卻值。

  生命的燦爛作文4

  在這個(gè)世界上,有一大部分人因為很多原因而愁眉苦臉,每天都笑不起來(lái)。

  哈哈,要是我會(huì )克隆,我要克隆許許多多最美麗最燦爛的笑容。然后開(kāi)一個(gè)笑容廠(chǎng),沒(méi)有笑容,想要笑容的人都可以來(lái)。

  你聽(tīng)了肯定會(huì )感到很奇怪,就你一個(gè)小孩子家,怎么會(huì )突發(fā)奇想,想克隆笑容呢?哎,其實(shí)我早就這樣想過(guò)了,現在想象,理由主要有以下幾點(diǎn):

  第一、在這個(gè)世界上,太多太多的人因為沒(méi)有笑容而苦苦煩惱了。要是我幫他們恢復以往的笑容,我豈不是成了一名“大雷鋒”,當然,這樣做,他們的生活也會(huì )更加開(kāi)心,笑聲不斷。

  這第二嘛,幾乎是整個(gè)世界,特別是伊拉克人想要得——讓世界更和平。要使整個(gè)世界的人都有了笑容,怎么會(huì )有戰爭呢?要是大家都以誠相待,用真心的微笑面對每一個(gè)人,這個(gè)世界上大概再也不會(huì )出現和平鴿了,因為它已退休啦!

  第三,讓世界更文明。你想想吧,要是我克隆的笑容世界流行,每個(gè)人遇見(jiàn)不管是熟悉還是陌生的人,都笑一笑,那整個(gè)世界不就太文明了嗎?

  要是我會(huì )克隆,我要克隆笑容。因為笑容雖然不是每個(gè)人生命的主題,但也絕對是每個(gè)人不可缺少的。我要讓這給世界的人們笑得更加燦爛!你覺(jué)得怎樣?是不是很感興趣呢?二十年后,和我一起聯(lián)盟,克隆許多美麗的笑容吧!

  生命的燦爛作文5

  生命,固然是不完美的,它沒(méi)有永遠的生命,沒(méi)有燈火樣的燦爛,沒(méi)有永遠的健康,它卻擁有著(zhù)屬于自己的那份獨有的、那份特殊的美。

  夜晚的鄉下是明亮的,沒(méi)有燈光,沒(méi)有車(chē)光,你若是奇怪,那請仰望,看到的卻是那些離我們遙遠的星辰,在一閃一閃地對你眨眼;夜晚的鄉下是熱鬧的,沒(méi)有音響,沒(méi)有喇叭,你若是奇怪,那請俯首,看到的卻是蟋蟀在努力鼓起翅膀,發(fā)出聲聲?shū)Q叫。星辰、蟋蟀那些小的不能再小的動(dòng)物,它們都在努力,朋友啊,這難道不值得我們向它們學(xué)習嗎?這是一種隱藏在深處的美。

  有人感嘆春天的花真美,卻不想想是什么喚醒了它們?是昆蟲(chóng)嗎?是風(fēng)兒?jiǎn)?是雨滴嗎?我想都不是,應該是在春天里第一種開(kāi)的花——迎春花。它就像是勇士,每到3月份就會(huì )不畏風(fēng)寒,頂著(zhù)狂風(fēng),努力的破土而出,,好像是在為她的姐妹感受冷暖。在那還有些寒冷的春天里,在那還有些堅硬的土層中生根發(fā)芽,是什么讓它如此勇敢?我想是對朋友的那份愛(ài)。朋友啊,難道這樣的行為我們不應該學(xué)習嗎?這是一種讓人沉思的美。

  夜晚,在窗邊飛過(guò)的螢火蟲(chóng),在我心中留下了分分感動(dòng),它們的光芒從不被人提起,它們的光芒從不被人贊美,有時(shí)甚至用手去驅趕它們,可它們又怎能不知道,最暗的星也比它輝煌但是它卻始終如一,從沒(méi)停止過(guò)閃耀,因為它堅信總會(huì )有一片天空是屬于它的,總會(huì )有一些人是需要它的,盡管直到現在還是未曾找到。朋友啊,這難道不值得我們去學(xué)習嗎?這是一種執著(zhù)的美。

  仰望是詩(shī),俯首便是畫(huà)。

  仰望是天,浩瀚無(wú)邊。仰望者,你看到那些跟著(zhù)媽媽身邊學(xué)飛翔的鳥(niǎo)兒了嗎?仰望者,你看到那些正在努力追逐夢(mèng)想的螢火蟲(chóng)了嗎?仰望者,你看到那些從未飄動(dòng),其實(shí)也在努力改變的云朵了嗎?

  俯首是地,廣闊無(wú)垠。俯首者,你看到那些努力振動(dòng)翅膀的蟋蟀了嗎?俯首者,你看到那一路勤勞的小螞蟻了嗎?俯首者,你看到那毅力在寒風(fēng)中的迎春花了嗎?

  朋友啊,請止步!你是否已經(jīng)感到美在你身邊萌動(dòng)了呢?你是否已經(jīng)發(fā)現那些隱藏在生命深處美了呢?

  生命的燦爛作文6

  春天來(lái)了,葡萄園里碧云層疊,密匝匝的葡萄似座座珍珠塔,如堆堆翡翠珠,每一顆葡萄都想一顆又大又澤的“貓眼兒”,使人口生蜜意,甜沁心脾。

  然而,在葡萄園一個(gè)并不起眼的角落里,一顆被磚塊壓著(zhù)的被人遺忘的種子正在向他身旁的蒲公英抱怨著(zhù)。

  “為什么他們長(cháng)在土地里,我就在磚塊下?這一點(diǎn)也不公平,為什么他們每天有人澆水施肥,而且我卻被人遺忘?為什么他們每天接受著(zhù)陽(yáng)光的照耀,而我卻沒(méi)有光照?”種子生氣地說(shuō)。

  蒲公英聽(tīng)了這些抱怨后笑了,他說(shuō):“我給你說(shuō)說(shuō)我的經(jīng)歷吧!在我很小的時(shí)候,我的媽媽告訴我,當我們長(cháng)大以后,風(fēng)姑娘便會(huì )帶我們去我們想去的地方。等我長(cháng)大后,有一天媽媽對我和我的兄弟姐妹們說(shuō),今天風(fēng)姑娘就會(huì )帶我們走了,去世界上的任何地方。我開(kāi)心極了,等啊等,風(fēng)姑娘總算來(lái)了,她帶著(zhù)我飄呀飄,我們去了很多地方,可我都不滿(mǎn)意,后來(lái)風(fēng)姑娘累了,便不再與我同行,沒(méi)了風(fēng)姑娘,我就像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏,只能聽(tīng)從上天的安排。

  我閉上眼睛,幻想自己降落在一個(gè)陽(yáng)光,水分充足,又不缺營(yíng)養的地方?墒钱斘冶犻_(kāi)眼一看,我竟然到了石縫里,沒(méi)有充足的陽(yáng)光和水分,更沒(méi)有許多的營(yíng)養供我生長(cháng)?晌覜](méi)有氣餒,我知道如果連我自己都沒(méi)有信心了,那我就真的只能自生自滅了!所以我努力的生長(cháng),努力扎根地下,吸取水分和營(yíng)養。終于,我成功了,我變得像那些生長(cháng)在陽(yáng)光下的蒲公英一樣了……”

  種子聽(tīng)的入了神,他不敢相信眼前這株漂亮且充滿(mǎn)生機的蒲公英在兒時(shí)居然有著(zhù)和自己相似的經(jīng)歷。從此,種子不再抱怨,他努力扎根地下,努力吸收養分,努力長(cháng)大……

  有一個(gè)春天來(lái)了,一個(gè)小男孩高興的跑到院子里那棵唯一沒(méi)有生長(cháng)在菜園里的樹(shù)前,興奮地說(shuō):“爸爸,你快來(lái)看,多麼頑強的一棵樹(shù)!”應聲而來(lái)的男孩的父親說(shuō):“是啊,真是不可思議!”

  小樹(shù)聽(tīng)了心里美滋滋的。是的,這棵頑強的小樹(shù)就是當初那個(gè)向蒲公英抱怨的種子。但他現在已經(jīng)是一棵一人多高的綠樹(shù)了。

  “一個(gè)人的一生應該這樣度過(guò):當他回首往事的時(shí)候不會(huì )因虛度年華而悔恨,也不會(huì )因碌碌無(wú)為而羞愧!边@是《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中保爾說(shuō)的。我們總是在抱怨生命之短暫,卻不曾想過(guò)如何利用有限的生命去完成我們希望完成的事業(yè),我們總是在抱怨人生挫折之多,卻不曾想過(guò)這些挫折的意義。

  我們應學(xué)習蒲公英和種子,在挫折面前不畏懼。讓生命之花永遠燦爛!

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