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請為生命喝彩六年級作文

時(shí)間:2021-06-08 15:10:36 生命 我要投稿

請為生命喝彩六年級作文

  時(shí)間過(guò)去的真快!轉眼間我已經(jīng)十一歲了,回想起小時(shí)候的那種天真,可愛(ài),不由得為生命而喝彩!為自己十一年來(lái)的成長(cháng)喝彩!我從一個(gè)無(wú)知的嬰兒到現在的小學(xué)生,我贊美生命,為生命喝彩!

請為生命喝彩六年級作文

  我為生命喝彩。許多報道上都有過(guò)這樣的“生命樂(lè )章”:有幾個(gè)頑皮的孩子到河邊游泳、玩耍,但這幾名兒童不慎落水,但每當這生死一刻的時(shí)候,都會(huì )有一個(gè)譜寫(xiě)“生命樂(lè )章”的人。但最終的結果,卻令人惋惜,哪個(gè)英雄離開(kāi)了,為了救那些孩子,他永遠的離開(kāi)了。也正是他們,譜寫(xiě)了一篇又一篇的“生命之歌”。每當這時(shí),心中都會(huì )有一個(gè)崇高的敬意,也不禁為這位英雄獻身的生命喝彩!

  大家都銘記的一天,2008年5月12日,四川汶川的特大地震,一直深深地刻在在人們的心中,是一段抹不掉的回憶。那時(shí)的人們,靠著(zhù)自己堅強的精神,頑強的意志力有一半的人獲得了生命。哪怕他們是在地下呆了幾百個(gè)小時(shí)!我不禁為頑強的生命力喝彩!但相反,也有眾多的人們因此而離開(kāi)了人世。在地震發(fā)生的一瞬間,一所學(xué)校中的一名老師用自己的雙臂護著(zhù)了好多個(gè)同學(xué),但等待搜救隊員來(lái)救人的時(shí)候,老師卻離去了。這真的很令人惋惜。但這種精神,值得我去為他替別人著(zhù)想的生命而喝彩!

  為人類(lèi)喝彩的同時(shí),我還為崇高的動(dòng)物生命喝彩。大家都了解螳螂是怎樣養育出下一代的.吧?對,是很殘忍。在螳螂結交之后,雌螳螂會(huì )殘忍的把丈夫吃掉,但為何要這樣做呢?她是為了自己的下一代,她忍受著(zhù)悲痛,為了自己的下一代著(zhù)想,吞掉了雄螳螂,繼續養育下一代。大家說(shuō),這樣崇高的愛(ài),怎能不為螳螂家族的崇高精神喝彩呢?

  生命是崇高的,是偉大的,令人敬佩的;▋核蛄懔,還可以來(lái)年再生長(cháng),可人類(lèi)的生命只有一次,那是寶貴的,生命因成長(cháng)而精彩,每個(gè)人的生命只有一個(gè),就是你自己,那是寶貴的,珍貴的,獨一無(wú)二的,物以稀為貴,好好把握自己的生命;另一種生命——奉獻。離去了的奉獻者的生命是值得敬佩與尊重的。不管是哪種,我們的生命只有一次,好好珍惜,并為所有的生命喝彩,讓生命譜寫(xiě)出璀璨的樂(lè )章!

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