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走進(jìn)我生命中的人作文(通用12篇)
在學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的走進(jìn)我生命中的人作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
走進(jìn)我生命中的人作文 1
“朋友”就是我生命中不可或缺的一群人,只要有了他們,我就會(huì )非?鞓(lè ),他們讓我的生命增添了一份色彩。
在下課時(shí),他們總是把我搞得呵呵大笑,讓我非常開(kāi)心。在學(xué)校一定要做的活動(dòng),就是玩球了。下課十分鐘,我們幾乎都在打球,有時(shí)候玩得滿(mǎn)身大汗,還被老師說(shuō)成“頭在下雨了!”于是就被老師催促著(zhù)將汗水擦干。雖然我們偶爾會(huì )吵架,但是我們很快就會(huì )和好,恢復到往日的友情。在坐公車(chē)回家時(shí),我們也會(huì )一起說(shuō)些不三不四的.事情,但有時(shí)候也會(huì )正經(jīng)的聊天,這些回憶都讓我難以忘懷。
聰明的朋友,會(huì )教我作業(yè);運動(dòng)很厲害的人,會(huì )教我打球;很會(huì )做手工的人,會(huì )教我做小東西;熱心助人的朋友,會(huì )幫忙我做事;有趣搞笑的人,會(huì )把我耍到笑得趴在地上;成熟穩重的朋友,會(huì )陪我聊心事。這些人都是走進(jìn)我生命中的恩人、好朋友,他們讓我不會(huì )孤單和寂寞。
我很感謝這些人在我孤單無(wú)助時(shí)幫助我、陪伴我,我祝福他們,希望在未來(lái)也能看到他們,與他們成為生命中永遠的好朋友!
走進(jìn)我生命中的人作文 2
在我成長(cháng)的道路上,有一個(gè)人如同一盞明燈,照亮我前行的方向,她就是我的語(yǔ)文老師。
第一次見(jiàn)到她,是在小學(xué)一年級的課堂上。她穿著(zhù)一條淡雅的`連衣裙,面帶微笑,眼神里透著(zhù)溫柔與智慧。從她開(kāi)口說(shuō)出第一句話(huà)起,我就被她那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音吸引住了。
在學(xué)習上,她對我悉心教導。當我為寫(xiě)作文而苦惱時(shí),她會(huì )耐心地引導我,從選材到構思,從語(yǔ)句的雕琢到文章的立意,一步一步地幫我打開(kāi)思路。記得有一次,我寫(xiě)了一篇關(guān)于春天的作文,她仔細地閱讀后,指出我描寫(xiě)花朵的部分可以更加生動(dòng)。她拿起筆,在我的作文本上寫(xiě)道:“那一朵朵桃花,似天邊的云霞飄落人間,粉粉嫩嫩,散發(fā)著(zhù)迷人的芬芳,引得蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞! 在她的啟發(fā)下,我的作文水平有了很大的提高。
在生活中,她也給予我關(guān)心和鼓勵。當我在學(xué)校不小心摔倒受傷時(shí),她急忙跑過(guò)來(lái),扶起我,關(guān)切地查看我的傷口,眼神里滿(mǎn)是擔憂(yōu)。她輕輕地安慰我,告訴我要堅強。她的安慰就像一陣春風(fēng),吹散了我心中的疼痛和恐懼。
我的語(yǔ)文老師,就這樣走進(jìn)了我的生命,用她的知識、關(guān)愛(ài)和耐心,陪伴著(zhù)我成長(cháng),成為我生命中難以忘懷的重要之人。
走進(jìn)我生命中的人作文 3
在我的生命里,有一個(gè)特別的朋友,他叫小輝,他的出現給我的生活增添了許多色彩。
我們相識于一次社區活動(dòng)。當時(shí)大家都在分組完成任務(wù),我和他被分到了一組。一開(kāi)始,我們彼此都有些陌生和拘謹,但在合作的過(guò)程中,我發(fā)現他是一個(gè)非常聰明且幽默的人。他總能想出一些新奇的點(diǎn)子,讓我們的任務(wù)完成得又快又好。
小輝是個(gè)很熱心的人。有一次我在數學(xué)作業(yè)上遇到了一道難題,苦思冥想了很久都沒(méi)有頭緒。我向他求助,他毫不猶豫地放下自己手中的事情,來(lái)到我身邊。他仔細地看了看題目,然后用通俗易懂的'方式給我講解。他一邊畫(huà)圖,一邊解釋其中的原理,在他的幫助下,我恍然大悟。
他還很擅長(cháng)運動(dòng),經(jīng)常拉著(zhù)我一起去打籃球。在球場(chǎng)上,他活力四射,教我如何運球、投籃和防守。每次打完球,我們都會(huì )坐在球場(chǎng)邊,一邊喝著(zhù)水,一邊分享著(zhù)彼此的夢(mèng)想和煩惱。他的樂(lè )觀(guān)和開(kāi)朗總是能感染我,讓我在面對困難時(shí)也能保持積極的心態(tài)。
小輝走進(jìn)了我的生命,成為我生活中不可或缺的好朋友,我們一起學(xué)習、一起玩耍、一起成長(cháng),我相信我們的友誼會(huì )一直延續下去。
走進(jìn)我生命中的人作文 4
在我的一生中可能幫助過(guò)我最多的就是我的媽媽了。
我的媽媽個(gè)子不高,短頭發(fā)長(cháng)的普普通通。在人群你可能不會(huì )一下子找到她,可在我心中,她卻是一個(gè)溫柔、能干、總能幫到我的好媽媽。我的媽媽有一雙巧手。她織的毛衣可漂亮了。我的毛衣都是媽媽織的`,比起商店里的毛衣毫不遜色,最神氣的是我穿著(zhù)媽媽最拿手的樣式上街時(shí),吸引了無(wú)數人的目光。如果有人請媽媽幫忙織毛衣,她總是有求必應。媽媽繡的十字繡功夫了得,繡出來(lái)的花草動(dòng)物都栩栩如生。媽媽還常常把繡好的十字繡送給親朋好友。媽媽炒的菜沒(méi)有人會(huì )不贊揚的,許多鄰居都登門(mén)向她請教炒菜的方法。媽媽還經(jīng)常鼓勵我,我的數學(xué)成績(jì)那是要多差有多差。如果我說(shuō)我的數學(xué)考了一百分爸爸和弟弟聽(tīng)了會(huì )笑掉大牙的。媽媽看見(jiàn)我沮喪的樣子,常常鼓勵我說(shuō);“樂(lè )樂(lè )數學(xué)現在不好,不代表以后不好,要加把勁啊!闭f(shuō)著(zhù)摸了摸我的頭。有了媽媽的話(huà)我努力學(xué)習,數學(xué)成績(jì)有了很大的進(jìn)步。這一切都離不開(kāi)我的媽媽。
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)砷L(cháng)路上我最要感謝的人。
走進(jìn)我生命中的人作文 5
說(shuō)到影響過(guò)我成長(cháng)的人,就像天上的繁星一樣多,但我印象最深刻的`一個(gè)人,就是我的外公。
外公是軍人出身,一雙眼睛非常有神,好像能看穿世界。而且,他從不溺愛(ài)我,對我要求十分嚴格。
小時(shí)候,我體質(zhì)不好,因此家里人都呵護著(zhù)我,唯獨外公不顧家人的反對,為我制定了一份鍛煉計劃。剛開(kāi)始我鬧著(zhù)不愿意,后來(lái),外公為了讓我堅持下去,無(wú)論刮風(fēng)下雨,外公都陪著(zhù)我一起鍛煉。就這樣,我的體質(zhì)越來(lái)越好,從此很少生病。
外公不僅教我學(xué)會(huì )了堅持,還教給我做人要正直善良。記得那是暑假的一天,我和外公游泳回來(lái),又累又渴,見(jiàn)不遠處有一個(gè)水果店,就說(shuō):“外公,我們買(mǎi)個(gè)西瓜回家吃吧!蓖夤饬,于是,我們就進(jìn)去挑西瓜了。正挑著(zhù),有一位阿姨也進(jìn)來(lái)買(mǎi)西瓜了,可能由于太著(zhù)急了,臨走前忘了拿錢(qián)包了,店老板拿起錢(qián)包,興高采烈地說(shuō):“哈哈,這下又賺了一筆!蓖夤(jiàn)狀,一把奪過(guò)錢(qián)包說(shuō):“小伙子,這可不是你的,不義之財不可取,不知道嗎?再說(shuō),你做生意的不更應該講誠信嗎?”一番話(huà)說(shuō)得老板臉都紅了!艾F在怎么辦?”我問(wèn)外公,“我們等失主回來(lái)!蓖夤f(shuō)道。
于是,我們就開(kāi)始等,等了十多分鐘,一個(gè)急匆匆的身影映入了我們的眼簾,是那個(gè)阿姨回來(lái)了,我們把錢(qián)包還給了阿姨,阿姨連聲對我們說(shuō)謝謝。
外公教會(huì )了我堅持和正直,是對我成長(cháng)影響最深的人。
走進(jìn)我生命中的人作文 6
在我成長(cháng)的道路中充滿(mǎn)了酸。甜?。辣。咸。它就像是一個(gè)五味瓶,滋潤并豐富著(zhù)我的生活,它記錄著(zhù)我成長(cháng)的每一步足跡。 在我的腦海中,一些有過(guò)一面之交的人,根本就想不起來(lái),可是,有一個(gè)人雖然也是一面之交,卻在我的腦海中留下了難以磨滅的印象。
那是一個(gè)冬天,我獨自坐車(chē)去姥姥家。在途中,我前面的一位乘客睡著(zhù)了,還不時(shí)地發(fā)出鼾聲,就在我正被這鼾聲攪得心煩意亂的時(shí)候,車(chē)上上來(lái)兩個(gè)看似不懷好意的人,他們盯著(zhù)睡熟的乘客,一臉奸笑。
突然,“咳——”他旁邊的一個(gè)女乘客咳嗽了一聲,驚得小偷立刻縮回了手。我敬佩的看著(zhù)那個(gè)乘客,只見(jiàn)一張瓜子臉上鑲著(zhù)兩顆“黑寶石”牙齒錯亂的排立著(zhù),很不起眼的樣子。那小偷斜了她一眼,沒(méi)有理會(huì ),想繼續作案。她發(fā)現不起作用,就提高嗓音說(shuō):“停車(chē)!我要下車(chē)!”隨后打算推一下睡覺(jué)的乘客,卻突然發(fā)現了小偷那惡狠狠的眼神……
她躊躇了一下,還是推醒了他。
“干什么?”
“你讓一下好嗎?我要下車(chē)!
“你下車(chē)叫醒我干什么?真是的`……”
她不語(yǔ)了,默默的下了車(chē)。
我本以為是一場(chǎng)巧合,可是卻驚奇的發(fā)現,她又乘上了下一趟車(chē)。
我被震撼了,不由得發(fā)出感嘆:“她真是機智勇敢!她心靈真美!她的人品真高尚!”雖然我與她只有一面之交,甚至連她叫什么都不曉得,她卻給我留下了深刻的印象,成了我的榜樣,成了我人生路上思想和行為的試金石。
走進(jìn)我生命中的人作文 7
都說(shuō)“老師是蠟燭,燃燒自己,照亮了別人”老師是我成長(cháng)中最重要的人。
老師教會(huì )我做人的道理,老師教會(huì )我做人要有品德,老師教會(huì )我做人要誠實(shí)。
記得那是一個(gè)空氣清新的早晨,我獨自走在去校園的路上,心里忐忑不安,為什么忐忑不安呢?因為昨天貪玩而忘記了寫(xiě)老師布置的作業(yè)。明亮的校園變得有些暗淡,我踽踽而行在教室內,多么希望時(shí)光流逝的慢些,仿佛看到老師批評我的'神色,我坐下來(lái),別提有多害怕,仿佛老鷹盯著(zhù)自己的獵物時(shí)刻都警惕著(zhù)。
同學(xué)們的一聲“老師來(lái)了!”把我又深深的推進(jìn)了深淵。我心神不寧地望著(zhù)老師,終于我最不希望的那句話(huà)來(lái)了,只見(jiàn)老師嚴肅地說(shuō)了一句:“同學(xué)們拿出作業(yè),我要去檢查!崩蠋熥叩搅宋疫@里,豆大般的汗珠從我的額頭滾落下來(lái),老師似乎已經(jīng)知道了我的心思便對我說(shuō):“孩子,下課到我的辦公室等我!”這下可把我嚇壞了,“真是屋漏偏遭連夜雨!”我長(cháng)嘆一聲!
最令我畏懼的聲音——下課鈴聲響起了,踽踽而行的我像熱鍋上的螞蟻極其心煩,但是也逃不過(guò)命運的“摧殘”,推開(kāi)辦公室的門(mén),看見(jiàn)老師正在等我,我的心又一次的急躁,不知怎樣面對老師,但是老師的話(huà)卻讓我大吃一驚“孩子,無(wú)論你什么原因,都要完成作業(yè),正可謂誠信是金,誠實(shí)為本!睂Υ宋尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,心里不斷的揣摩這句話(huà),并承認了自己的錯誤,要加以改正!爸e就改誠實(shí)守信就是好孩子!”這一句話(huà)深深地把我幼小的萌芽——誠信之門(mén)徹底打開(kāi)了,我暗下決心:從今以后一定誠實(shí)守信。
老師!你的話(huà)影響著(zhù)我一生,你的話(huà)縈繞在我的心間,你的話(huà)教育我長(cháng)大成人,你就是我的啟蒙老師,我成長(cháng)中最重要的人!
走進(jìn)我生命中的人作文 8
我認為這人間處處充滿(mǎn)著(zhù)溫情,人人都可能隨時(shí)伸出溫暖的手,幫助別人。像我現在能在生活中快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng),是因為幫助我的人都擁有著(zhù)一顆善良的心,他們再我跌倒時(shí)將我扶起起來(lái),讓我再一次面對事實(shí),并將它打敗,所以我非常感謝他們。
母親,她是在我誕生那天,冒著(zhù)生命危險將我生下來(lái)的偉大人物。她曾在我生病時(shí),細心的照顧我、用心的呵護著(zhù)我,使我的病情漸漸好轉。當天氣冷的時(shí)候,她就為我添加衣物;當我肚子餓時(shí),她就做出許多美味可口的點(diǎn)心給我吃,由此可知母親的愛(ài)是無(wú)限的。
老師,她是在課業(yè)上孜孜不倦的教導我,使我功課更上一層樓的農夫,她將自己的心血全都奉獻在我們的身上,使我們這些微小的幼苗逐漸成長(cháng)茁壯,將我們培養成國家的'棟梁。
朋友,是我訴說(shuō)心聲的好聽(tīng)眾,每當我愁眉苦臉時(shí),他們總是喜歡伸出援手來(lái)幫助我,聆聽(tīng)我所抱怨的心不甘、情不怨。他們也是從小陪伴著(zhù)我成長(cháng)的好同伴,在我功課不會(huì )時(shí),他們都會(huì )細心的、用心的教導著(zhù)我,陪伴著(zhù)我努力學(xué)習。
在這個(gè)世界里,我受到許多人的幫助、許多人的關(guān)心,才能使我幸福的成長(cháng),等我長(cháng)大以后我也希望能幫助有困難的人,所以我一定要更加努力好好學(xué)習新的知識、充實(shí)自己,期待有朝一日能貢獻自己所學(xué)的,不要辜負大家對我的期望。
走進(jìn)我生命中的人作文 9
“小小年紀就不好好念書(shū),長(cháng)大就是像我一樣的農民,累死你都不覺(jué)得冤!”我低著(zhù)頭,抽泣著(zhù),手指不停地擺弄著(zhù)衣角,聽(tīng)著(zhù)眼前這位手舞足蹈、面紅耳赤農民的訓話(huà)。
他五十大多的年紀,身材魁梧高大,平常就穿著(zhù)他那灰色的少了扣子磨出了線(xiàn)頭的衣裳,一張古銅色的臉,原本就稀稀疏疏的頭發(fā)剪成了平頭,眼泡紅腫,鼻翼寬闊,說(shuō)到激動(dòng)處便會(huì )手舞足蹈,面紅耳赤,他就是我那看不完一張報紙的姥爺。
那年夏天,太陽(yáng)潑灑著(zhù)大地,蟬兒在古樹(shù)上鳴叫,我垂頭喪氣的坐在客車(chē)上,想著(zhù)如何與姥爺交代這樣低的分數。太陽(yáng)的酷熱,又令我煩躁不安!敖K點(diǎn)站到了,乘客們請下車(chē)!”我站起來(lái),猶豫地走進(jìn)家門(mén),愣愣地站在門(mén)口,姥爺抽著(zhù)旱煙,望著(zhù)不知所措的我,拿著(zhù)試卷低著(zhù)頭擺弄著(zhù)衣角,心里就明白了八九分。
“考試又沒(méi)及格?”我默然,老爺嘆口氣,放下旱煙,轉過(guò)頭拿好犁耙,示意我跟過(guò)去,我明白了,原來(lái)姥爺又罰我看田吶。我們走在路上,一路無(wú)語(yǔ),“這下可好,蟬兒都熱得不想叫了!蔽倚南,可又不敢原路折回家。終于到田邊了,我只想躲在一片陰暗處看田,可沒(méi)想到姥爺直接就把犁耙推給我,好像在說(shuō),既然你學(xué)不好,那就只好從小培養你種田。
我極不情愿的扶起犁耙,想學(xué)著(zhù)平常姥爺種田時(shí)的動(dòng)作,本以為十分輕松,卻沒(méi)想到提了半天,犁耙紋絲不動(dòng)。姥爺看著(zhù)我一點(diǎn)沒(méi)有幫助我的.意思,還叉著(zhù)腰一臉嘲笑的樣子,我終于提起了它,可卻又摔了個(gè)跟頭,胳膊肘磕在一個(gè)大石頭上哭了起來(lái),姥爺發(fā)火了說(shuō):“小小年紀就不好好念書(shū),長(cháng)大就是像我一樣的農民,累死你都不覺(jué)得冤!哭什么哭!”
烈日炎炎,我聽(tīng)著(zhù)姥爺的訓斥。雖然心里有些不服氣,但姥爺的身影在我面前也是高大了起來(lái)。他后來(lái)告訴我:人活著(zhù),就要用生命去實(shí)現自己的理想!
對于我們來(lái)說(shuō),應該有人生理想,當理想喪失了,榮譽(yù)也失去了的時(shí)候,不得不承認活著(zhù)也等于死亡。
走進(jìn)我生命中的人作文 10
每個(gè)孩子的成長(cháng)過(guò)程中都飽含酸甜苦辣咸,作家劉墉說(shuō)過(guò):“成長(cháng)是一種美麗的痛!币氆@得成長(cháng),必須經(jīng)歷挫折,從打擊中獲取的經(jīng)驗教訓,才是最刻骨銘心、有價(jià)值、永恒的。而她,正是引領(lǐng)我成長(cháng)的那個(gè)人。
那時(shí)面臨期中考試的我整天待在家里努力學(xué)習,為的便是取得好成績(jì),讓家里人高興,同時(shí)證明自己的努力和能力。到了考試那天,我?jiàn)^筆疾書(shū),每一道題都只需要思考幾秒便可以寫(xiě)出答案,但是寫(xiě)完卻總感覺(jué)底氣不足,心里感覺(jué)很別扭。
考試完后,我期待著(zhù)試卷的.發(fā)放,在等待的那幾天里,我一直忐忑不安,終日心情浮躁。待到試卷終于下發(fā)時(shí),我的心頓時(shí)碎了一地,果然,我那不安的心,被卷子上的紅色叉叉一而再地印證了。這是我的世界早已黑暗,一想到放學(xué)回家會(huì )被媽媽一頓罵,我更是膽戰心驚。
回到家里,媽媽還是像往常一搬,開(kāi)始詢(xún)問(wèn)我的考試情況。我結結巴巴地說(shuō):“不……不理想!眿寢屄(tīng)完,立即眉頭緊鎖,兩只眼睛直直地盯著(zhù)我,兩手叉著(zhù)腰——這是媽媽平時(shí)準備教訓我時(shí)的準備動(dòng)作。我害怕地像受到驚嚇的小貓,眼睛都不敢睜開(kāi),全身哆嗦著(zhù)。這時(shí)媽媽的聲音卻一改往常地變得無(wú)比溫柔,我試著(zhù)睜開(kāi)眼睛,只見(jiàn)媽媽的神情立刻變得更嚴肅,并語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“孩子,你聽(tīng)著(zhù),其實(shí),偶爾考砸了并不可怕,重要的是你有沒(méi)有一顆堅持不懈、永不言敗的心。同時(shí),你在考試的時(shí)候,要認真對待每一道題目,仔細思考。記住,不要怕挫折,要懂得迎難而上,這才是人生真諦!”我聽(tīng)了微微地點(diǎn)了一下頭。從此以后,每一次考試,我都謹記媽媽對我的教誨,再往后的每次考試中,我都有了更好的發(fā)揮。
成長(cháng)就好比一條小船行駛在波面上,有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)卻驚濤駭浪。每當我遇到風(fēng)浪時(shí),總會(huì )想起那個(gè)引領(lǐng)我成長(cháng)的人——謝謝您,媽媽。
走進(jìn)我生命中的人作文 11
從小,父親就經(jīng)常鼓勵我。那一句句的鼓勵,就像一壺壺熱水,澆灌著(zhù)我的心,使我的血液立刻沸騰起來(lái)。而那一次……
那一年,我學(xué)習了圍棋,黑白兩色的棋子,在棋盤(pán)上龍騰虎躍,一下就激起了我的興趣,正當我激情高漲時(shí),卻遇到了一個(gè)滑鐵盧,讓我心灰意冷下來(lái)。
我和同學(xué)下棋,父親在邊上觀(guān)戰。我牢牢的盯著(zhù)棋盤(pán),任何一個(gè)對方的破綻我都會(huì )像老鷹似的抓住,那一顆顆棋子——就像一名名士兵一樣圍攻,可對方卻很悠閑,這跑一個(gè),那跑一個(gè),這跳一個(gè),那跳一個(gè),這逃一個(gè),那逃一個(gè),看似零零散散的棋一下子形成了一個(gè)巨大的防護罩?此粕,實(shí)則牢;看似松,實(shí)則緊;不管我下哪里,對方都有路可逃。我神情緊張,豆大的汗珠滴落下來(lái),連握著(zhù)棋子的手也不停的出汗。怎么辦?我要首戰告敗了么?我絞盡腦汁,也無(wú)濟于事。我雙眼緊盯,也無(wú)動(dòng)于衷……在一番努力的掙扎下,大龍的.活路卻被鎖得更緊了?粗(zhù)滿(mǎn)盤(pán)的黑子和白子交織在一起,就像腦子里的亂麻交織在一起。我不服地看著(zhù)棋盤(pán),但這并不會(huì )改變什么,終于,我輸了……默默的,兩行眼淚不自覺(jué)的流了下來(lái)……
“兒子,你怎么了?”爸爸看著(zhù)我,好像懂了什么,“不用難過(guò),勝敗乃兵家常事,努力不一定成功,但放棄一定失敗,以后你多練練,多看看圍棋書(shū),多聽(tīng)聽(tīng)圍棋解說(shuō),都有自己的見(jiàn)解,日久天長(cháng),水滴石穿,不就可以贏(yíng)了!”
爸爸的話(huà)點(diǎn)醒了我,不,是我自己點(diǎn)醒了自己,自此,我一下樂(lè )觀(guān)起來(lái),心情也豁然開(kāi)朗。又是幾年后的一天,我站在了考級的決賽場(chǎng)上,心里想起爸爸多年前那些鼓勵的話(huà),想著(zhù)他一字一句的教導,我就像良馬遇到了伯樂(lè ),就像良將遇到了明主。我,因為一句鼓勵,成就了現在的自己。于是,我贏(yíng)了……
現在回想起來(lái),我要感謝我的對手,更要感謝我的父親。他,造就了我,但是,我最需感謝的人,還是我自己。因為最終向導你一生的人,就是你自己。
走進(jìn)我生命中的人作文 12
隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我們的朋友會(huì )越來(lái)越少;蛟S是因為工作、或許是因為婚姻、或許是因為孩子……
總是有很多的理由與借口來(lái)為自己與朋友的疏遠找借口。
猶記得在小學(xué)時(shí)我的好朋友是一個(gè)文文靜靜的女孩,長(cháng)大后雖然沒(méi)有經(jīng)常的聯(lián)系但是我們約定好每年的春節都會(huì )在一起玩幾天,后來(lái)因為工作的原因她去了深圳慢慢的聯(lián)系更少了直到?jīng)]有了她的消息。
初中時(shí)我的小伙伴是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小姑娘,我們一起學(xué)習一起游戲。但是還沒(méi)有初中畢業(yè)就回家結婚了,那是因為我們沒(méi)有手機都是星期天見(jiàn)面。每次見(jiàn)面都會(huì )說(shuō)一些她婚姻方面的問(wèn)題和婆媳的矛盾,或許因為我們在沒(méi)有共同的'語(yǔ)言。慢慢的我們聯(lián)系少了,直到一點(diǎn)消息也沒(méi)有了。
初中畢業(yè)升入高中,我有一個(gè)非常大膽的朋友。我們非常的要好,不管做什么事情都是一起的。但是在一次考試時(shí)他認識了一個(gè)非常帥氣的男生,過(guò)了暑假開(kāi)學(xué)時(shí)告訴我她戀愛(ài)了。之后她的時(shí)間都給了那個(gè)男孩,我們的關(guān)系漸漸的疏遠了。
大學(xué)了,大人們常說(shuō)大學(xué)是非常輕松的。來(lái)自天南海北的人也多,我因為來(lái)的比較早,早早地把東西整理好。有一個(gè)姑娘自己在整理被子,我隨手幫了一下,我們的友誼開(kāi)始了。短短三年過(guò)去了我們依舊感情很好,但是自從她結了婚生過(guò)孩子之后重點(diǎn)都放在了家庭孩子身上。約她出來(lái)也不出來(lái)玩了,去家里找她但是她在忙著(zhù)照顧孩子,慢慢的聯(lián)系也少了。
工作了,我又認識了許多的同事。她們都很好,我們一起逛街一起吃飯一起花癡。
在人生的每個(gè)階段都會(huì )有一些陪伴我們成長(cháng)的人,雖然后來(lái)因為各種各樣的原因使我們聯(lián)系少了或許直至沒(méi)有一點(diǎn)消息,但是她們卻是陪伴了我們成長(cháng)。給我們帶來(lái)了歡笑,讓我們回憶起來(lái)依然記憶猶新。
感謝那些陪伴過(guò)我成長(cháng)的好朋友們,謝謝你們,愿你們生活幸福美滿(mǎn)!
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