呵護生命優(yōu)秀作文（通用12篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的呵護生命優(yōu)秀作文（通用12篇），歡迎大家分享。
呵護生命優(yōu)秀作文1
生命就像一朵還未盛開(kāi)的花朵，需要溫暖人心的呵護，才能夠芳香四溢，沁人心脾，偶爾也要有勤勞的蜜蜂和漂亮的蝴蝶的點(diǎn)綴才會(huì )顯得活力四射，生機盎然。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我曾閱讀過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩把一杯熱乎乎的牛奶給了一個(gè)饑餓的小男孩，后來(lái)那位小女孩得了重病，幾年以后，當小男孩得知曾幫助他的小女孩得重病的消息后，馬上過(guò)來(lái)看她，并且想盡辦法來(lái)幫助她，還幫她把所有的醫療費都付清了。這就是人與人之間的生命呵護。只要你獻出一點(diǎn)愛(ài)心，別人也會(huì )在你遇到挫折時(shí)幫助你。
拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他。
時(shí)間就是知識——自古以來(lái)，有多少大文學(xué)家就是因為抓緊時(shí)間學(xué)習知識，才博學(xué)多才，聰明絕頂，才會(huì )考狀元。
時(shí)間就是金錢(qián)——每天一大早的，菜市場(chǎng)就很熱鬧，這熱鬧的場(chǎng)景，是賣(mài)菜者半夜兩點(diǎn)多去批發(fā)各種蔬菜，人們都抓緊時(shí)間買(mǎi)菜，賣(mài)菜者更是忙得不亦樂(lè )乎！
時(shí)間就是生命——在火災的來(lái)臨時(shí)，消防叔叔提前一秒或晚一秒，就會(huì )挽救一個(gè)寶貴的生命或失去一個(gè)寶貴的生命，及財產(chǎn)的損失。
“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”你知道梅花為什么會(huì )受那么多人的愛(ài)戴嗎？因為梅花有一種美的個(gè)性，那就是堅強。它忍受著(zhù)暴風(fēng)雪的打擊，在寒冷的冬天里開(kāi)放。讓王安石寫(xiě)下了千古絕唱。
“千磨萬(wàn)擊還堅定，任爾東西南北風(fēng)”——碧綠蒼勁的葉子緊緊地扎根在巖石縫中，任何風(fēng)雨都吹不動(dòng)它，它們用自己的堅強、真實(shí)的個(gè)性保護、呵護自己可貴的生命。它那真實(shí)的品格讓鄭燮感動(dòng)。
人的生命只有一次，就像一朵花，凋謝的時(shí)候就證明了生命的結束。但我們要好好呵護珍惜我們可貴的生命，活出自己的人生，讓他即使凋謝的時(shí)候還是依然可貴。
呵護生命優(yōu)秀作文2
在五彩繽紛的世界中，最奇妙的現象訓是生命。每一個(gè)生命的誕生都來(lái)之不易，每于個(gè)生命的成長(cháng)，都要經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨。我們應該敬畏生命、尊重生命、珍愛(ài)生命。
世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，也不可能有兩個(gè)完全相同的生命。每一個(gè)生命都是獨特的，生命的珍貴就在于它不可能重復，生命的河流不會(huì )復回，每個(gè)人生命都是有限的，生命的時(shí)時(shí)刻刻都是珍貴的。
生命如那絢爛的朝霞，如那初生的太陽(yáng)，又如那秋日的菊花，天空如果沒(méi)有了朝霞，將會(huì )是多么單調，世界如果沒(méi)有了太陽(yáng)，將會(huì )是多么黑暗，秋天如果沒(méi)有了菊花，將會(huì )多么毫無(wú)生機。
生命得脆弱的，如同那美麗的玻璃杯，一不小心便會(huì )破碎，再也無(wú)法粘合起來(lái)。莎士比亞說(shuō)過(guò)，：“人是多么一件了不起的作品，宇宙的精華，萬(wàn)物的靈長(cháng)！”可見(jiàn)，生命是多么的珍貴和神奇呀！
四季常青的松柏傲立在風(fēng)雪中的臘梅，田野里破土而出的草兒，都是一個(gè)個(gè)生命，它們是在展露生命的風(fēng)采，是在謳歌生命的神奇力量。因為它們要讓自己的生命流光異彩，它們懂得要在自己有限的生命里綻放出無(wú)限的光輝，雖然它們不能延長(cháng)生命的長(cháng)度，但它們懂得如何讓自己獨一無(wú)二的生命發(fā)揮它獨一無(wú)二的使命！
生命的珍貴不在于可以享受而是承載著(zhù)厚重的社會(huì )意義，因為我們從小到大是在社會(huì )和親人的關(guān)懷下成長(cháng)，漸漸羽翼豐滿(mǎn)，像雄鷹一樣搏擊藍天，展翅翱翔。因此，我們要珍愛(ài)生命。
珍愛(ài)生命吧！因為，它是一切人生的根本底線(xiàn)，呵護生命吧！因為它是那么的珍貴而又不堪一擊。關(guān)愛(ài)生命吧！因為它會(huì )讓你體會(huì )到人生的價(jià)值！
關(guān)注生命安全，讓我們一起努力！
呵護生命優(yōu)秀作文3
生命對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)珍貴的，因為，生命只有一次。但也因為如此，父母就無(wú)私地呵護著(zhù)我們的生命。
當我們哇哇落地來(lái)到這個(gè)五彩斑斕的世界上時(shí)，父母就開(kāi)始為我們日夜操勞，而我們，也自然而然的成為了他們肩上的.一個(gè)艱巨的包袱。父母為了讓我們吃得飽，穿得暖，寧愿自己受苦，也要養育我們長(cháng)大。小時(shí)候，我們幾乎都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，肆無(wú)忌憚地向父母索要一切。他們不僅沒(méi)有抱怨，反而還把一切都給了我們。
我記得有一天晚上，我發(fā)了高燒，不停的呻吟。媽媽發(fā)現了，立刻摸了摸我的額頭，發(fā)現我發(fā)燒了，就趕緊叫爸爸起來(lái)載我去醫院。一路上，我被媽媽用厚厚的毯子緊緊地裹著(zhù)，而媽媽卻穿著(zhù)薄薄的外套，凍得瑟瑟發(fā)抖。到了醫院，我被要求打點(diǎn)滴，是你們，整日整夜地照顧著(zhù)我——我餓了，你們?yōu)槲屹I(mǎi)了面包；我渴了，你們?yōu)槲屹I(mǎi)了水……為了照顧我，你們晚上幾乎是不眠。那是，我還小，認為這是你們理所應當做的，根本不認為這是父母對孩子最無(wú)私的愛(ài)！
隨著(zhù)歲月的流逝，我告別了童年，來(lái)到了學(xué)校。我長(cháng)大了，而你們卻漸漸地衰老了，青絲變成了白發(fā)，皺紋也漸漸地爬上了你們的臉頰。上了學(xué)我也漸漸地懂得了、感受到了父愛(ài)的偉大、母愛(ài)的寬容。
小的時(shí)候，父母擔心我們的安全，長(cháng)大了，卻要擔心我們的學(xué)習。這些都是父母對我們的呵護。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，這句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯。成長(cháng)的呵護、前程的呵護、無(wú)私的呵護……這些都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——呵護生命。
生命是脆弱的，是短暫的，需要我們用心呵護。生命中發(fā)生的事就像一道菜，有酸、有甜、有苦、有辣，各種不同的味道，交織在一起，讓生命變得更多姿多彩。
酸——記得有一次，我我在新聞上看到了這樣的一幕，一個(gè)7、8歲的小女孩，每天背著(zhù)弟弟走著(zhù)山路去上學(xué)。老師上課時(shí)，她就抱著(zhù)弟弟聽(tīng)課，下課時(shí)，她不能去玩，她要帶著(zhù)弟弟。這讓人多心酸啊，這么小的一個(gè)女孩就要學(xué)會(huì )帶弟弟妹妹。這時(shí)，我發(fā)現生命是可憐的，需要我們去保護。
甜——記得有一次，新聞上播到育兒師這個(gè)職業(yè)，她們每天都工作，新聞上還播到了她們工作的情景，隨著(zhù)“哇”的一聲響亮的啼哭，又有一個(gè)小生命降臨到這世界上，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。這時(shí)，我發(fā)現生命是幸福的，需要我們去呵護，去珍惜。
苦——記得有一次，老師叫我們買(mǎi)了本《閱讀訓練80篇，要要知道我最討厭做閱讀了，所以，那段時(shí)間，我一直都在思考閱讀題，終于把那本寫(xiě)完了，寫(xiě)完后我發(fā)現我的閱讀水平提高了。
辣——記得有一次，我在馬路邊買(mǎi)了瓶飲料，飲料喝完后，我隨手一扔，便走了。我走之后不久，一個(gè)小朋友撿起了飲料瓶，追上我，跟我說(shuō)：“大姐姐，老師教過(guò)我們不能亂丟垃圾哦�！眲x那間，我臉上紅紅的，不知是太陽(yáng)曬得，還是羞紅的。
以上的都是我生命中所發(fā)生的事，這些事有些酸如檸檬，有些甜如蜂蜜，有些苦如苦瓜，有些辣如青椒，讓我更懂得呵護生命。
呵護生命優(yōu)秀作文4
秋天到了，秋高氣爽，天高云淡。落葉在林間飛舞。
一只蚱蜢穿著(zhù)美麗的衣裳，拉著(zhù)優(yōu)美的歌曲來(lái)到稻谷林間。他看見(jiàn)螞蟻在搬運糧食便說(shuō)道：“螞蟻皇后要親手搬運糧食可憐哪，可憐�！蔽浵伝屎鬀](méi)理踩蚱蜢。自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我們不和有錢(qián)人在一起，而且是和勤勞的人在一起�！�
冬天到了，小螞蟻開(kāi)的店關(guān)了。蚱蜢在街上孤獨地閑逛著(zhù)。他透過(guò)櫥窗看見(jiàn)螞蟻皇后和小螞蟻享受鮮美的午餐。而自己早已饑腸漉漉了。
“求求開(kāi)門(mén)吧，借我一點(diǎn)食物吧�！彬乞炜蓱z地說(shuō)。
“別開(kāi)�！蔽浵伝屎蟠舐暤睾�，“我們不和有錢(qián)人在一起，只和勤勞的人在一起。有錢(qián)不是代表一生，勤勞才是代表一生的幸福�！�
蚱蜢只好獨自一人在路上走著(zhù)。不知不覺(jué)他的影子消失在白茫茫的雪地上，無(wú)影無(wú)蹤了。
只有勞動(dòng)才可以呵護自己的生命，好吃懶做將一無(wú)所有，包括自己的生命。
呵護生命優(yōu)秀作文5
學(xué)校曾經(jīng)給我們發(fā)過(guò)一本書(shū)，書(shū)名是《呵護生命》。我非常喜歡這本書(shū)，因為書(shū)中列舉了各種各樣的事故案例，這些血的教訓常常提醒著(zhù)我要注意安全，珍愛(ài)生命。因此，我經(jīng)�？催@本書(shū)，一有空就會(huì )去翻一翻。
書(shū)中有這樣一個(gè)案例：1999年5月22日，某某中學(xué)的學(xué)生姜某、楊某、傅某三人同騎一輛盜來(lái)的摩托車(chē)，從遂昌往松陽(yáng)方向行駛，行至松陽(yáng)高嶺土公司門(mén)口時(shí)，撞上正從該公司倒車(chē)的貨車(chē)，傅某、姜某當場(chǎng)死亡，楊某經(jīng)搶救無(wú)效死亡。
這個(gè)案例告訴我：品行端正、思想健康、不貪便宜的人會(huì )更健康長(cháng)壽，而品行惡歷的人會(huì )受到上天的懲罰。案例中的三位同學(xué)正是因為盜了摩托車(chē)，而心里緊張害怕，所以開(kāi)車(chē)速度快，也不能集中思想開(kāi)車(chē)，所以會(huì )招來(lái)橫禍，命喪黃泉。所以我要從小學(xué)會(huì )做人，從小養成好習慣，養成好品質(zhì)，做一個(gè)像“落花生”一樣樸實(shí)而又對別人有用的人。
呵護生命優(yōu)秀作文6
看了這個(gè)題目，我想大家一定并不陌生，身為一名學(xué)生就應該懂得保護自己，呵護自己的生命。
記得是一個(gè)星期天的下午，我從一本書(shū)中無(wú)意間看見(jiàn)一個(gè)數據，那是一個(gè)驚人的數據——在書(shū)上明顯的寫(xiě)著(zhù)：每30秒就會(huì )有一人死亡，每10秒就會(huì )有一人受傷�？粗�(zhù)這樣一個(gè)驚人的數據，我不禁驚呆了，我只能無(wú)動(dòng)于衷，只能怪那些把自己的生命當兒戲的人們太不重視生命了。到頭來(lái)不還是......你們倒是一走了之了，可是你們有沒(méi)有想過(guò)自己的親人，你們的親人是無(wú)辜的，你們忍心讓你們的親人哭個(gè)死去活來(lái)嗎？我想你們看到這個(gè)畫(huà)面，你們一定也會(huì )難過(guò)的。
在這里，我要再一次的告訴你們：人的生命一生只有一次，失去了將不再會(huì )擁有，請不要跟自己的生命過(guò)不去。就讓我們共同來(lái)呵護再短暫而脆弱的生命吧！
呵護生命優(yōu)秀作文7
小時(shí)候，我蠻喜歡小動(dòng)物的，媽媽給我買(mǎi)的小兔子，我都會(huì )很愛(ài)惜，可是每次都養不了幾天就死了，當時(shí)我很傷心，為什么每次養的小兔子都會(huì )死，也許我太小，或者不怎么懂養小動(dòng)物的方法，媽媽就把死的小兔子給扔了。
在媽媽扔小兔子的那時(shí)，我真的很想哭，但是我忍著(zhù)，我暗暗在想，如果長(cháng)大的話(huà)，我一定養小動(dòng)物。不管臟或者殘！在我5歲的時(shí)候，我跟媽媽在路上撿到了一只可愛(ài)的白色的貓咪，那時(shí)它很臟，但是我不嫌棄，因為小時(shí)候我說(shuō)過(guò)，我要養小動(dòng)物，不管它怎么樣！自從把小咪領(lǐng)回家的時(shí)候，我就把它洗得干干凈凈的。讓爸爸媽媽不嫌棄這只可憐的小貓，可是這只小貓每次都不聽(tīng)話(huà)，爸爸有幾次看到小貓隨地大小便，而且亂咬衣服和拖鞋，但是我都是把小咪從公園里撿回來(lái)，繼續養在家里。
如果有次機會(huì )讓我養小兔子我一定會(huì )好好照顧它的！
呵護生命優(yōu)秀作文8
這個(gè)地球上66億人，每個(gè)人都不一樣，也有著(zhù)很多殘疾人，有些就生活在我們美麗、富饒的城市里。
大家都知道第八屆殘運會(huì )將會(huì )在浙江杭州舉行，殘運會(huì )是一種讓殘疾人獲得榮譽(yù)、自信和驕傲的地方，這個(gè)賽場(chǎng)只屬于殘疾人，不屬于健全人。
最近，我遇到了很多殘疾人，他們都是盲人。都說(shuō)了眼睛是心靈的窗戶(hù)，眼睛看不到是多么痛苦的事��！每一次看到他們，我都十分可憐他們。
有一次，我坐三十路公交車(chē)，去我媽單位，我在等車(chē)時(shí)看見(jiàn)了一位殘疾人爺爺，他就是一個(gè)盲人，邊上一位叔叔，來(lái)一輛車(chē)玖像報站員一樣把這是幾路告訴爺爺，后來(lái)三十路來(lái)了，我才知道爺爺也坐三十路，我把爺爺扶上了車(chē)，車(chē)上的一位阿姨看見(jiàn)了，連忙起身把座位讓給爺爺。車(chē)開(kāi)動(dòng)了，司機叔叔也像報站員一樣，每到一站，就告訴爺爺這是什么站，他在我之前下車(chē)，我看見(jiàn)站在兩邊的人都不約而同地去扶爺爺，我不禁熱淚盈眶。
是啊，我們周?chē)泻芏鄽埣踩�，我們要有一顆感恩的心，去呵護他們，保護他們。
呵護生命優(yōu)秀作文9
從說(shuō)我們的童年快樂(lè )無(wú)比，像夏日燦爛的陽(yáng)光，歡笑聲也照亮了廢棄已久的角落。但墻角處，有一個(gè)矮小的一年級女孩兒，沒(méi)笑，也沒(méi)哭，像冬天中顫顫巍巍的嫩草，隨時(shí)都有可能死掉。那是我，是一個(gè)被所有人孤立的我，是一個(gè)雖成績(jì)好，但十分內向的我，什么朋友都沒(méi)有。只有我從那些角落中挖出來(lái)的嫩草與我作伴。每天，我都會(huì )對它說(shuō)話(huà)：”你為什么在這發(fā)芽，這又沒(méi)你的朋友？“它沒(méi)回答，只是在風(fēng)中微微的笑了。
”呦！這就是你的植物寶貝？也不過(guò)是一株破草么？“她們在笑你。嘩啦！”你倒了下去，她們又用腳踩了下去。她們在笑你，她們在笑你，你為什么不反抗？你就這么隨意讓她們踐踏你幼嫩的身軀？她們走了，我想痛打她們一頓，可又看看你，又轉身蹲下，將你從地上捧起，你沒(méi)哭，沒(méi)有任何抱怨。你還在笑，你還在微風(fēng)中燦爛的笑！為何你如此堅強，不屈，大度？我不明白，到底為什么？
冬天了，太陽(yáng)失去了熱力，變得溫柔，脆弱。你比去年長(cháng)高了不少，又多了幾片綠葉，竟還有一個(gè)小花苞。你長(cháng)大了，慢慢成熟了，不再幼稚了。夜里下了大雪，把你從窗臺上掛到。又碎了，你沒(méi)哭，有沒(méi)哭，你沒(méi)抱怨這環(huán)境對你帶來(lái)的傷害，只是生長(cháng)生長(cháng)，在微風(fēng)中笑了。為什么要堅強？哭出來(lái)吧。又過(guò)了四年，你開(kāi)了花！在四年的風(fēng)雪中和四年的暴曬中堅持了下來(lái)，我知道了，你是為了自己而堅強的，一棵小草會(huì )開(kāi)花，再弱的生命也會(huì )開(kāi)花。
呵護生命優(yōu)秀作文10
現在，炎炎夏日酷暑來(lái)臨，40度左右的高溫使我們這個(gè)本就屬于高溫，易燃，易爆的企業(yè)，安全形勢也更為嚴峻，消防安全也更加迫切。作為公司員工，又怎能說(shuō)不珍惜生命呢？所以，公司的安全就是我們的安全，公司的生命就是我們的生命，我們只有珍惜了公司的生命，才能說(shuō)真正珍惜了自己的生命。我們是公司的員工，就應該和公司的命運同在！
然而，“呵護生命，注意安全”絕不是一句口號，也不是一個(gè)指標。事實(shí)上，當我們把安全作為一項任務(wù)來(lái)完成時(shí)，就已經(jīng)忽略了自己對生命的關(guān)愛(ài)。所以我們在日常的工作生活中把安全切實(shí)放在心上，時(shí)刻注意生產(chǎn)過(guò)程中的細節，小事，才能真正避免事故的發(fā)生，避免傷亡的降臨�！鞍踩珶o(wú)小事”就是我們老白干人共同的安全理念。因此我們只有從小事入手，做到安全不離口，規章不離手。安全不是事后諸葛亮，應該三思而后行。因為保安全千日不足，出事故一日有余。所以安全不是你我愿意不愿意，想不想做的事情。
注意安全不僅是為了防止生命的夭折，生命之花凋零，更是為了我們不傷害自己，不傷害他人，同時(shí)也不被別人傷害，做到一生安全。同樣安全也是一種仁愛(ài)之心，仁愛(ài)即愛(ài)人；安全也是一種尊嚴，尊嚴是生命的價(jià)值所在，失去尊嚴，人活著(zhù)也就失去意義。所以我們必須樹(shù)立“我要安全，安全為我”的觀(guān)念；否則就是損害自己的生命，踐踏生命的尊嚴。
呵護生命優(yōu)秀作文11
走過(guò)春夏秋冬，安全永駐心中。同學(xué)們，安全是一個(gè)永恒的話(huà)題，為了自己能健健康康、快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)就必須時(shí)時(shí)講安全。同學(xué)們，每年的5月——9月的150天中都是防溺水的高峰期。因此，我們必須時(shí)時(shí)刻刻地做好“珍惜生命，預防溺水”。
“繃緊安全琴弦，奏響生命旋律�！彼巧�，當我看到水奪走了一個(gè)個(gè)人的生命時(shí)，一滴滴血就在我的心里默默地流下，我就會(huì )有一種莫名的傷感。
同學(xué)們，這嘩嘩的流水奪走了多少人的生命。如天水鎮的中心小學(xué)，在午睡課時(shí)有5~6個(gè)人出去，到了一個(gè)水很深的地方去游泳，當他們正玩得高興的時(shí)候，有一個(gè)人突然腿腳抽筋在水中掙扎，另外幾個(gè)人為了救那個(gè)溺水者就全部溺水死亡了。一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的寶貴生命就這樣溺水身亡了。
還有一個(gè)真實(shí)的例子，也是午睡課時(shí)出去游泳的。他們也去一個(gè)水很深的地方游泳，這5、6個(gè)人在這么深的地方游了不到一個(gè)小時(shí)，下去的就剩下一二個(gè)是活著(zhù)的了。其他人都溺水死亡了。同學(xué)們，看到這一個(gè)個(gè)活生生的例子，你又有何感想呢？
我還清清楚楚的記得，一個(gè)讀初中的學(xué)生，在一次放學(xué)回家的時(shí)候，由于天氣炎熱的關(guān)系，就和幾個(gè)同學(xué)出去游泳了。這一游就誰(shuí)也沒(méi)回家了，后來(lái)才發(fā)現這幾個(gè)學(xué)生都溺水死亡了，家人知道這消息后都非常傷心。
同學(xué)們，水是生命之源。但水也是無(wú)情的，因此，我們都應該時(shí)時(shí)刻刻地做好防溺水，讓防溺水走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，讓千家萬(wàn)戶(hù)都過(guò)著(zhù)快快樂(lè )樂(lè )的生活。
呵護生命優(yōu)秀作文12
生命是手心的一點(diǎn)清泉，一不留神，就能從指縫間溜走。生命很短暫，就像一分鐘，眨眼間便消逝了。因此生命是要我們小心呵護的。呵護生命，安全便是重中之重！
危險的“魔爪”隨處不在，有時(shí)它在小河里。炎熱的夏天，同學(xué)們大汗漓淋。來(lái)到小河邊，河水很清涼。于是便相約下河洗澡。河水很急，他們渾然不知。一個(gè)同學(xué)腳下一滑，倒了，其他人急了，都去救人了，接著(zhù)不停的濺起浪花。結果最后只有書(shū)包在岸邊……寶貴的生命就這樣失去了。假如他們沒(méi)有下河，這一切都不會(huì )發(fā)生，家長(cháng)也不會(huì )心痛。所以請大家堅決不下河游泳！
危險千變萬(wàn)化，有時(shí)它變成了地震�！暗卣饋�(lái)了”在一陣驚慌中，你擁我擠�！鞍�!”一個(gè)同學(xué)在下樓梯時(shí)被后面的人推倒在樓梯上，后面的人根本停不下來(lái)，有的從它身上踩了過(guò)去，有的則直接被絆倒，形成了惡性循環(huán)……
現在我就教大家從地震中逃跑的方法：地震來(lái)時(shí)大家一定要冷靜。先躲在桌子下或者墻角處，等搖晃停止后雙手護住后腦勺順序離開(kāi)。假如前面有人摔倒了，應該大聲像后面的人告知，然后用最快的速度扶起摔倒的人，繼續跑向空曠地帶。假如被困就應該注意了：盡可能移開(kāi)身邊的石頭，盡全力找到身邊可以飲用的東西，實(shí)在找不到可以用自己的尿液代替。被困時(shí)應盡量休息。聽(tīng)到有人時(shí)，用石頭敲擊身邊的東西，發(fā)出求救信號。
不管危險如何幻化，只要安全隨時(shí)在我們心中，只要時(shí)時(shí)刻刻敲響安全的警鐘。就不怕危險的“魔爪”了。
生命是一只幼鳥(niǎo)，需要我們呵護，請大家一定要珍惜生命，注意安全！
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