生命的旋律小學(xué)作文
那是一個(gè)蕭瑟的秋日。
在胡同口，一個(gè)僻靜的角落里，有一位雙目失明的老人。他的`那雙眼睛，就像一潭毫無(wú)活力的死水。
他，衣著(zhù)寒酸，霜一般的頭發(fā)，憔悴的臉上布滿(mǎn)干橘皮般的皺紋，手里握著(zhù)一把二胡。他盤(pán)著(zhù)雙腿，身旁放著(zhù)一個(gè)破碗。
噢，原來(lái)是一位盲藝人呀！我從心底里涌出一陣陣嘆息。也許，他被孩子遺棄了；也許，他壓根就沒(méi)有子女；也許……
這時(shí)，老人悠然地拉起了二胡，嘴里哼著(zhù)小調。一陣陣美妙動(dòng)人的樂(lè )曲回蕩在胡同里，驅走了蕭瑟，趕走了寒冷。
人們漸漸地圍了過(guò)來(lái)，站在旁邊靜靜聽(tīng)著(zhù)，仿佛忘記了自己，忘記了一切……腦海里只有跳動(dòng)的音符。
一個(gè)個(gè)音符，是從老人的心靈深處迸發(fā)出來(lái)的，它們是在為綻放生命而跳動(dòng)、喝彩……
一首動(dòng)聽(tīng)的曲子很快就拉完了。頓時(shí)，我對盲人的琴藝佩服得五體投地。然而，在這琴聲的背后，是如何巨大的困難呢？盲藝人他又付出了多少心血呢？一定有數不盡的心酸，數不盡的挫折，才換來(lái)今天悠揚的琴聲！
人們紛紛掏出錢(qián)，放進(jìn)了那個(gè)破碗里。
我又一次驚嘆，盲藝人自力更生、自強不息的精神，是多么可敬！他雖然沒(méi)有雙眼，不也照樣生活，照樣學(xué)會(huì )了琴藝了嗎？而我，身體健全的我，不是應該從他的身上得到些什么嗎？
在我的耳際，常常會(huì )響起那悠揚的琴聲，那是生命的旋律！是的，人活著(zhù)就應該讓生命綻放光彩！
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