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生命為題目的作文350字

時(shí)間:2023-08-31 16:23:07 秀雯 生命 我要投稿
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生命為題目的作文350字(通用29篇)

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的生命為題目的作文350字,希望對大家有所幫助。

生命為題目的作文350字(通用29篇)

  生命為題目的作文350字 1

  人的生命只有一次,如果失去就再也回不來(lái)了。

  南方人很愛(ài)吃,可是有一身硬殼,所以想吃可不是一件容易的事情。有一次,一家餐廳里的幾位廚師抓來(lái)一只,為了把的殼給剝下來(lái),所以在高處往地上摔,摔了好多次,那只還是團在一塊。廚師們又用熱水燙、用火烤,可那只還是團在一塊,最后他們沒(méi)有辦法,只好好放回籠子里,那只已經(jīng)奄奄一息了,在他咽下最后一口氣的'時(shí)候,終于把團在一起的身體打開(kāi)了。人們一看都哭了,原來(lái)在它的懷里抱著(zhù)一只小。通過(guò)這件事情我知道了,母愛(ài)的力量是最偉大的!

  還記得有一次,體育老師讓我們跑四圈,跑完之后我不由自主的用手摸著(zhù)我的胸口,砰,砰,砰,砰。當時(shí)我深刻體會(huì )到,這就是我的生命在跳動(dòng)。它只屬于我,我可以好好利用它,做一些有意義的事情,不可白白浪費它!

  我的一生始終堅信著(zhù)這樣一個(gè)信念:生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭!

  生命為題目的作文350字 2

  “人最寶貴的是生命,生命屬于每個(gè)人只有一次”。我們要利用短暫的生命去創(chuàng )造一個(gè)輝煌的人生,才有意義呀!讀了這本書(shū),我的觸感很深。

  這本書(shū)講述的是,歐皮皮的媽媽艾云得了癌癥,爸爸歐國嵐得知后,傷心不已,卻不想讓大家傷心,就在家人面前演戲,自己在暗地里偷偷哭泣,最終還是被歐皮皮發(fā)現,艾云知道了也很難過(guò),但病房里沒(méi)有了虛偽,經(jīng)過(guò)志愿者的幫助,她的病情不斷的好轉,心理也樂(lè )觀(guān)了起來(lái),在電梯上認識了媽媽的病友--宣宣,她得了白血病,剩下的時(shí)日不多了,還有個(gè)心愿未了,歐皮皮就召集朋友為她完成心愿......

  人的.一生,應該這樣度過(guò):當他回首往事,不會(huì )因為虛度年華而悔恨,也不會(huì )因為卑鄙庸俗而羞愧,臨終前,他能夠說(shuō):“我的整個(gè)生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)--為解放人類(lèi)而奮斗!”

  這震撼人心的名言,激勵過(guò)多少年人向前奮斗,尋找生命的真正意義!

  生命只有一次,我們珍惜,愛(ài)護,寫(xiě)下輝煌的人生吧!

  生命只是一顆匆匆的流星,卻為漆黑的夜幕,劃過(guò)了一道亮麗,生命就象短暫的夏花,卻為火熱的季節抹了一筆絢爛,讓我們一起珍惜生命吧!

  生命為題目的作文350字 3

  丁磊當寒風(fēng)刺骨時(shí),我們需要微笑來(lái)驅走寒冷,當前途變得坎坷時(shí),我們更需要微笑來(lái)指引我們前進(jìn)的方向,當人與人之間變得冷淡時(shí),我們需要用微笑來(lái)化解人與人之間的隔閡,讓世界變得更和諧。給生命一個(gè)勇敢的微笑,笑納百川,用寬容和理解,用自信和豁達,用堅強和灑脫,帶著(zhù)一份微笑向命運作抗爭。在一次地震中,許多人都遇了難,被救上來(lái)的人都受了傷,只有一位女士不僅毫發(fā)無(wú)傷,而且仍然鎮定自若,被救上來(lái)時(shí),她還以微笑和別人打招呼,這不能不讓人吃驚,所以我們在陷入困境時(shí)給自己一個(gè)鼓勵的笑臉,一個(gè)勇敢的笑臉,你會(huì )從困境中看到希望。就好像你即將要完成一個(gè)重大決策時(shí),而你卻對自己的答案沒(méi)有信心,這時(shí)你可以給自己一個(gè)自信的微笑,對自己說(shuō):“我是最棒的.!币苍S你就能得到意想不到的結果,就像劉翔一樣,他高喊:“中國有我,世界有我”。

  他有著(zhù)“出生牛犢不怕虎”的精神,帶著(zhù)一分自信,迎接挑戰,從而獲得了世界冠軍的寶座。雖然,2008年他沒(méi)有參加奧運會(huì ),但是他的成績(jì)是我們有目共睹的,讓我們像劉翔一樣,給自己一個(gè)自信的笑臉,擦亮希望的火

  生命為題目的作文350字 4

  “生命不是彩排,只是一次精彩”。世上千千萬(wàn)萬(wàn)的人,是把自己的生命當成天使下凡,還是當成彩排游戲?這是擺在每個(gè)人面前的重要問(wèn)題。

  但總有人輕視生命,正像交通安全宣傳片中所說(shuō)的那樣,有的酒后開(kāi)車(chē),有的超速超載,有的無(wú)證駕駛,釀造出一個(gè)個(gè)慘痛的事故,奪走了一個(gè)個(gè)鮮活的生命。那些被安全隱患奪走生命的人,再也感受不到人間的歡樂(lè ),無(wú)法與親人享受天倫之樂(lè )。還有好多冤死的人,不只給親人帶來(lái)痛苦,還給無(wú)助的親人欠下累累債務(wù)。這是誰(shuí)愿意看到的惡果呀?

  一幕幕的血的教訓,實(shí)在使人心驚膽寒。成千上萬(wàn)的人,本來(lái)可享受其樂(lè )融融的生活,但就在車(chē)禍的.瞬間,轉眼就沉浸在悲痛之中。為此,我總是想:生命僅有一次,喪失了生命就不但喪失了多姿多彩的人生,而且會(huì )把親人推進(jìn)無(wú)底的深淵。因此,奉勸人們一定要格外小心的呵護自己,珍愛(ài)生命。為自己安危、為親人幸福、為家庭和睦、為社會(huì )的安寧,時(shí)時(shí)處處注意交通安全!

  朋友們,讓我們視交通法規為法寶,模范地遵守交通規則,高高興興上崗位,平平安安回家園,天天順順當當地創(chuàng )造社會(huì )財富,抒寫(xiě)人生奮斗百年的精彩篇章!

  生命為題目的作文350字 5

  有人說(shuō):“將生命中的感動(dòng)儲存起來(lái),我們會(huì )發(fā)現自己成了世上最富有的人!备腥苏f(shuō):“感動(dòng)不是因為偉大,而是因為愛(ài)!岸嘤星楦械脑(huà)語(yǔ)啊,你是否也深有感觸呢?

  我就被一個(gè)人深深的感動(dòng)了,他叫劉偉,他的故事必將一直印在我的'心底!

  劉偉,一個(gè)失去了雙臂但卻充滿(mǎn)了夢(mèng)想的人。但上天不讓他自由飛翔,他就給自己插上隱形的翅膀。于是,汗水托起了他的身形,堅忍的成就了他的力量。功夫不負有心人,終于他在殘疾人游泳錦標賽上奪得兩金一銀。然而,與命運的抗爭并沒(méi)有到此為止。疾病縛束了他游泳的夢(mèng)想,卻縛束不住他拼搏的心。他開(kāi)始練習用腳彈鋼琴,并最終在維也納金色大廳里留下了那不朽的旋律。

  劉偉它擁有對生命的堅定信念,感動(dòng)中國頒獎員這樣說(shuō)過(guò):當命運的繩索無(wú)情的縛住雙臂,當別人的目光嘆息生命的悲哀,他依然固執的為夢(mèng)想插上翅膀,那一段段輕盈的旋律,正是他飛翔的軌跡。

  管你現在是什么樣的,只要有夢(mèng)想,只要有堅定的信念,那么你一定會(huì )成功的!感動(dòng)生命的故事,非常精彩!

  生命為題目的作文350字 6

  人最寶貴的是生命,生命對于每個(gè)人只有一次,人的一生應當這樣度過(guò):當他回憶往事的時(shí)候,不會(huì )因為虛度年華而悔恨;也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧,當他臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):我的整個(gè)生命和全部精力,都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)--為解放全人類(lèi)而斗爭。每當寫(xiě)到熱愛(ài)生命這樣的題材的時(shí)候,耳邊就會(huì )想起這句話(huà),這句話(huà)讓我們每個(gè)人都明白生命的重要性,明白理想的重要性。

  報紙上、廣播上、電視上等許多媒體上都會(huì )有這樣的報導:某某年輕的人因情感問(wèn)題而輕生,每每看到這類(lèi)報導,我相信會(huì )有很多人都不禁為之扼腕嘆息。生命是多可貴的,怎么能輕而易舉的就放棄呢?雖然人的`一生中會(huì )遇到許許多多的挫折,但我們應該努力去克服,不然,生命又有什么意義可言呢?

  每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上都是難能可貴的,我們的生命也不是我們一個(gè)人的,我們是屬于群體這個(gè)大家庭的,在你那么輕易放棄生命的時(shí)候,你應該想想你的親人、所有那些關(guān)心你的人,她們會(huì )有多么難過(guò)。人是一種社會(huì )性的存在,你的生命之星隕落了,會(huì )有人替你傷心難過(guò)的。所以,凡事三思而后行。

  生命誠可貴,我們的生命對于我們每個(gè)人只有一次,珍惜她,我們需要與生命fighting到底!

  生命為題目的作文350字 7

  在放寒假的時(shí)候,我讀了《用生命詮釋的愛(ài)》這本書(shū)。讀完之后,我有了很多的體會(huì )與感受!队蒙忈尩膼(ài)》這本書(shū)主要引用了許多的事例來(lái)告訴讀者:母愛(ài)是船,載著(zhù)我們從少年走向成熟;父愛(ài)是海,給我們一個(gè)幸福的港灣;母親的愛(ài),點(diǎn)燃了我們心中的希望;父親的愛(ài),鼓起我們遠航的風(fēng)帆。

  相信說(shuō)到這里,大家都知道了。這本書(shū)是關(guān)于感恩父母的。是啊,父親與母親的愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)。母親把我們帶到了這個(gè)世界上,我們絕對不能讓母親失望。記得那一次,我發(fā)燒了,從醫院打完針回來(lái),媽媽就讓我睡覺(jué),還說(shuō):“到大屋去睡吧!那兒的被厚,出汗就好了!蔽颐烂赖乃艘挥X(jué)。醒了之后,媽媽說(shuō):“我聽(tīng)到有個(gè)宣傳車(chē)說(shuō)今天要在家電場(chǎng)舉行演唱會(huì ),你也跟我們一起去吧!”出發(fā)時(shí),媽媽給我穿得很厚,怕我凍著(zhù)了。到了之后,媽媽又要給我買(mǎi)吃的',又問(wèn)我冷不冷。那時(shí),我便感受到了強烈的母愛(ài),那真是世界上最溫暖,最關(guān)懷,最強烈的愛(ài)。這本《用生命詮釋的愛(ài)》,使人受益匪淺,同時(shí)也使我了解了父母的愛(ài),為了父母對我付出的愛(ài),我一定要努力學(xué)習,不能讓父母的付出白白浪費。

  生命為題目的作文350字 8

  如果你問(wèn)我生命是什么?我會(huì )這樣告訴你:我認為生命就是要堅強,并且要堅持做一個(gè)終身善良的人。

  我知道小草的生命非常堅強,還要從上個(gè)星期六說(shuō)起。那天,狂風(fēng)大作,差點(diǎn)把我衣服吹跑了。我看見(jiàn)小草緊緊的抓住地面,牢牢的在土地里頑強的生長(cháng)著(zhù),努力不讓自己被風(fēng)吹跑。我頓時(shí)覺(jué)得小草的生命真頑強,心中充滿(mǎn)了深深的敬意。

  昨天晚上,我正在寫(xiě)作業(yè),有一只飛蛾在臺燈周?chē)D來(lái)轉去,不斷的打擾我寫(xiě)作業(yè),惹得我非常生氣。于是拿起一只拖鞋,就和飛蛾“大戰”了起來(lái),經(jīng)過(guò)幾輪的追逐和躲閃,我終于打到了飛蛾,把它打落在地板上,也許是把它震暈了,它躺在地板上掙扎著(zhù),努力地顫抖著(zhù)翅膀想要飛起來(lái)?粗(zhù)它痛苦的.模樣,我不禁有點(diǎn)心軟了,我小心翼翼的把它撿起來(lái),用紙包著(zhù)把它放回到了院子的草坪上。媽媽下班回到家,我把這件事和媽媽詳細的講了一遍,媽媽也夸了我,并告訴我:我們應該珍惜每一個(gè)小生命,我們不能把生命當做兒戲,一定要愛(ài)護生命,保護生命。同時(shí)要珍惜他人的生命,不管是動(dòng)物,還是植物。

  生命只有一次,一定要好好珍惜,好好愛(ài)護。

  生命為題目的作文350字 9

  每個(gè)人都有寶貴的生命。有些人的生活很平凡,但有些人的生活卻不平凡,F在我來(lái)給大家講講兔子的故事。

  在一個(gè)森林里,獵人打傷了一只兔子,然后讓他的.獵狗去追。兔子看到大難臨頭,痛得跑開(kāi)了,但他受傷了,跑得很辛苦。訓練有素的獵狗幾步追上兔子,把它壓在爪子下。兔子最終死在獵狗無(wú)情的爪子下,但它沒(méi)有在最后一刻放棄生命。

  讓我們再看看植物!

  一只鳥(niǎo)不小心把玉米粒掉到了瓦礫下。幾天后,種子發(fā)芽了。幾周后,種子長(cháng)出了嫩葉。瓦礫中的缺口容納不下它。它挺直了身子,準備打破瓦礫。雖然它的腰彎了,但它還是不肯放棄。最后,它打碎了瓦礫。

  動(dòng)植物有如此大的求生欲,那么人類(lèi)為什么不珍惜自己的生命呢?有些人受不了生活、工作、學(xué)習的壓力,就跳樓自殺,讓人看起來(lái)很可怕。難道他們不知道父母為他們流了多少眼淚嗎?古人可以被腿羞辱。他們受不了這點(diǎn)小壓力嗎?

  人生渺小,就像大海里的金沙,人生偉大,就像泰山上挺拔的松樹(shù)。生活是父母給我們最好的東西。生命只屬于我們一次。讓我們珍惜吧!

  生命為題目的作文350字 10

  流星劃破天際,與歲月的長(cháng)河承接遞進(jìn)。 看不盡的塵煙,游不盡的河。掬一捧清水,品味生命漫溯;拾一粒卵石,撫觸時(shí)間的脈絡(luò )。一葉卷知天下秋,寒鴉一渡冰雪舞。

  現在對我們來(lái)說(shuō)生命是寶貴的我們要珍惜它,不能再讓任何事故再多走我們的生命。雖然我們生活在這個(gè)和平年代,但是我們還要珍惜生命。在20世紀的上半頁(yè)歷經(jīng)了第一次世界大戰和第一次世界大戰。他們讓多少人失去了生命。所以我們要真以生命。

  《熱愛(ài)生命》是19世紀末20世紀初美國小說(shuō)家杰克·倫敦最著(zhù)名的短篇小說(shuō),這部小說(shuō)以雄健、粗獷的筆觸,記述了一個(gè)悲壯的故事,生動(dòng)地展示了人性的偉大和堅強。小說(shuō)把人物置于近乎殘忍的惡劣環(huán)境之中,讓主人公與寒冷、饑餓、傷病和野獸的抗爭中,在生與死的抉擇中,充分展現出人性深處的某些閃光的東西,生動(dòng)逼真地描寫(xiě)出了生命的堅韌與頑強,奏響了一曲生命的贊歌,有著(zhù)震撼人心魄的力量!

  我們是生命的過(guò)客,遼遠的天空留不下飛過(guò)的跡痕,帶走的不過(guò)是些微的記憶。當我們停留在生命的.指針重合的那一瞬,這些微的記憶將帶我們回到降生的瞬間,夕陽(yáng)的迷霧仍在摟抱著(zhù)眷戀。讓我們感受生命,珍愛(ài)生命,生命之花盛放出永不凋謝的花朵!

  生命為題目的作文350字 11

  生命是堅強的,生命也是脆弱的,“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!笔且皇酌鑼(xiě)野草頑強生命力的古詩(shī)。而對于我們來(lái)講生命又意味著(zhù)什么?

  不久前,我去同學(xué)家摘了一個(gè)像乒乓球大小的仙人球,回到家,我把它放在陽(yáng)臺的`欄桿上,就忘記護理它了,它天天受到太陽(yáng)公公熾熱的陽(yáng)光烤曬。一天傍晚,我在陽(yáng)臺上澆花,才看見(jiàn)那個(gè)仙人球,可是那個(gè)仙人球已經(jīng)被曬得干枯了,一點(diǎn)綠色都沒(méi)有,干枯得好像一點(diǎn)火就會(huì )燃燒起來(lái)。于是我抱著(zhù)試試看的心情,把它放在一個(gè)小蓋子上,在小蓋子上放了一點(diǎn)水,看看能不能“枯木逢春”。過(guò)了二天,我又到陽(yáng)臺上澆花,驚喜地發(fā)現小仙人球下半身已經(jīng)變綠了,還長(cháng)出了一點(diǎn)點(diǎn)白嫩的根徑。又過(guò)了一個(gè)星期,它全身都變得綠油油的了,它的刺也閃閃發(fā)光。于是我給它放了一些泥土,天天給它澆水,仙人球在我的呵護下漸漸的長(cháng)大了,我就把它移到花盆里,它也慢慢地落地生根了,F在它已經(jīng)長(cháng)得滿(mǎn)身翠綠,給我家增添了一份綠色的生機。

  如此渺小的生命卻有著(zhù)如此堅韌無(wú)比的生命力,給了我很大的感觸。想想那些沒(méi)那么幸運的孩子,我們還有什么理由不去珍惜這寶貴的生命呢?

  生命為題目的作文350字 12

  我花了兩天的時(shí)間讀完了《與愛(ài)同行》這本書(shū),當我讀完這書(shū)的時(shí)候,我被里面的故事深深吸引住了。

  《愛(ài)心點(diǎn)燃希望之火》的故事讓我非常感動(dòng):一個(gè)叫英子的同學(xué)被查出一種非常難治的病,這種病需要高昂的醫藥費。大家知道這種情況后,踴躍捐款,你一元,我十元,你十元,我百元……。在愛(ài)心面前,奇跡出現了:英子康復出院了。正所謂:生命有限,愛(ài)心無(wú)限!

  愛(ài)是拂過(guò)新綠的微笑,愛(ài)是潤物無(wú)聲的細雨,愛(ài)是藍天的自在包容,愛(ài)是對大地三春暉的'報答,愛(ài)是生活永遠的主題曲!我們生活在大自然里,大自然給予我們的恩賜太多太多。所以我們要學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )報恩。生活中愛(ài)無(wú)處不在,只要你認真發(fā)現愛(ài):同伴的愛(ài),父母的愛(ài),老師的愛(ài),社會(huì )的愛(ài)……牽手同伴,孝敬父母,尊重老師,關(guān)心社會(huì )……。這能讓我們在愛(ài)中健康、快樂(lè )成長(cháng),你會(huì )感到愛(ài)的溫暖和幸福。

  愛(ài)就在我們身邊,她陪伴著(zhù)我們,點(diǎn)亮我們心中的黑暗。愛(ài)是無(wú)限的,讓我們用愛(ài)起航未來(lái)!做些力所能及的事來(lái)回報父母,回報社會(huì )!

  生命為題目的作文350字 13

  水是生命之源,世間萬(wàn)物離不開(kāi)水。因為有了水,地球上才有了生命;

  因為有了水,才有了形色各異的噴泉;因為有了水,才有了賽龍舟大會(huì );因為有了水?如果沒(méi)有水,就不會(huì )有大家喜歡喝的飲料和酒;如果沒(méi)有水,就沒(méi)有生機勃勃的莊稼,人們就沒(méi)有糧食吃;如果沒(méi)有水,建筑工人就無(wú)法施工,人們就沒(méi)有房子;如果沒(méi)有水,人們就不會(huì )有基本的`生活保障。如果沒(méi)有水,就不會(huì )有享有“天下奇觀(guān)”美譽(yù)的百脈泉;

  如果沒(méi)有水,也不會(huì )有碧波蕩漾、泉水汩汩、涌珠浮翠的趵突泉;如果沒(méi)有水,就不會(huì )有具有濃厚民族風(fēng)情的傣族潑水節;如果沒(méi)有水,就不會(huì )有徂來(lái)山的花草樹(shù)木,櫻桃園里也不會(huì )有紅果掛枝頭的豐收景象;如果沒(méi)有水,就不會(huì )有異彩紛呈的音樂(lè )噴泉;如果沒(méi)有水,船兒就無(wú)法在水上任意飄蕩,魚(yú)兒也無(wú)法自由嬉戲;如果沒(méi)有水,人們就不會(huì )有美好的生活情趣。如果沒(méi)有水,就不會(huì )有滾滾東流的長(cháng)江,也不會(huì )有“高峽出平湖”的人間奇跡;

  如果沒(méi)有水,就不會(huì )有氣勢磅礴、奔流不息的黃河;如果沒(méi)有水,就不會(huì )有沙漠中的綠洲;如果沒(méi)有水,也不會(huì )有五彩斑斕的海底世界?如果沒(méi)有水,就不會(huì )有人類(lèi)的生存。水孕育了生命,水是生命之源。

  生命為題目的作文350字 14

  朋友,你有沒(méi)有想過(guò)。若把頑強這個(gè)詞用在植物的身上,是否更能體現生命的美麗呢?是的!那一次偶然的'機會(huì ),令我真切地感受到,普通植物身上竟然會(huì )有如此頑強的生命力。

  有一次,我的朋友送給我一個(gè)小盆栽,我十分高興,為我有了一個(gè)屬于自己的小盆栽。我和朋友告了別,就回家了。一回到家我匆匆忙忙的給小盆栽澆水,施肥和曬太陽(yáng)。就這樣子第二天我覺(jué)得給小盆栽澆水、施肥和曬太陽(yáng)太麻煩了所以就扔在陽(yáng)臺那。媽媽看了我的小盆栽葉子快黃了。土十分干燥。媽媽走了過(guò)來(lái)對我說(shuō):"你再不照顧你的小盆栽它就快枯死了。"我對媽媽說(shuō):"讓它自己枯死吧。"媽媽看我這么不細心照顧小盆栽也沒(méi)有辦法,只好把那個(gè)小盆栽扔在那里。過(guò)了幾天我們家開(kāi)始要大掃除。媽媽叫我去陽(yáng)臺拿拖把,我來(lái)到陽(yáng)臺看見(jiàn)了神奇的東西。我的那個(gè)小盆栽居然沒(méi)有枯死而且長(cháng)出了綠葉,我心想:小盆栽的生命力太頑強了吧!我每當遇到困難就放棄,而小盆栽遇到困難就十分堅強,我覺(jué)得我連小盆栽也比不過(guò)。

  一個(gè)普普通通的植物,竟有這么頑強的生命力。它讓我明白了,人不能因為生活中的挫折而失去信心和勇氣,只有百折不回,才能體會(huì )到生活的美好。

  生命為題目的作文350字 15

  水――生命的的源泉。是必不可少的,但如今,愚昧無(wú)知人們卻無(wú)情地破壞了水源,使原來(lái)清澈透明的小河變成了一條條臭水溝,使一塵不染的小溪上面漂浮著(zhù)塑料袋,使純凈的山泉變得奇臭無(wú)比……人們此時(shí)卻沒(méi)有想到水給人類(lèi)帶來(lái)的`方便:

  1、水可以解暑、解渴,在烈日炎炎的夏天,喝上一口水,感到渾身舒暢、很涼爽。

  2、飲料、湯、面條、炒菜、煮飯……的制作都離不開(kāi)水,可見(jiàn)水與飲食可是息息相關(guān)。

  3、水可以發(fā)電,如果沒(méi)有水,人們就可能會(huì )生活在黑暗中,晚上看不到一絲光明。

  4、水可以游泳,夏天時(shí),不論做什么運動(dòng)都會(huì )汗流浹背,惟獨游泳,不但不會(huì )感覺(jué)到熱,反兒會(huì )讓人有一種冰爽的感覺(jué),然而,沒(méi)有水,又怎么能游泳呢?

  5、水可以清潔,我們洗澡、洗手、洗臉、洗衣服……都是要利用水,如果沒(méi)有水,我們就會(huì )渾身臟兮兮的。

  6、水也可以澆灌農田,否則農作物就會(huì )餓死,我們也就沒(méi)飯吃,活活餓死!

  以上介紹了水的6大功能,從中可以看出:水真是人類(lèi)的“大功臣”。所以,請大家以后不要再破壞水資源了,要知道:污染水,就是在害我們自己,因為水和人們的生活是息息相關(guān)、密不可分的。

  生命為題目的作文350字 16

  靜夜,寂寥的星,稀疏的光。夜,真的很美。窗口,呆呆地站那兒,大概不是因為那電視,真的會(huì )以為自己置身于那一片黑,那一份靜。今天,不知誰(shuí)又拿出了那張定格在三年前的那群“鉛筆孩子”。而我居然會(huì )記不完全。時(shí)間,真的很恐怖,居然會(huì )在我身上留下痕跡,靜得可怕。

  突然間,覺(jué)得自己是不是遺忘得太快而以至于忘了去回憶。經(jīng)歷太多,封存的記憶也太多了。此刻,對于我來(lái)說(shuō),該不該把回憶一筆帶過(guò)?說(shuō)實(shí)話(huà),我真的不知道,也不知從何知道。不想再想下去,伸出手指,在冰冷的窗戶(hù)上比劃著(zhù),幼稚地認為自己此刻能實(shí)現“熱傳遞”,呵呵。

  松開(kāi)手,朦朧中,窗戶(hù)上一個(gè)赫然的'“?”深呼吸了一下,重新找回不被束縛一刻的靈魂,轉身,回到屋內!皬拿魈炱,做一個(gè)幸福的人喂馬,劈柴,周游世界從明天起,關(guān)心糧食和蔬菜我有一所房子,面朝大海,春暖花開(kāi)!薄恢趺,腦海中會(huì )蹦出海子的詩(shī),不知道,也不想知道。這樣不是幸!笥洠河袝r(shí)總會(huì )刻意地去寫(xiě)些文字,大概是為了紀念逝去的回憶?墒,為什么,用微笑的姿勢換來(lái)的卻是悲傷的劃痕?

  生命為題目的作文350字 17

  花開(kāi)花落,化繭成蝶,鳥(niǎo)兒在天空中翱翔,公雞在黎明時(shí)歌唱,世界因為有了生命才如此繁華。

  最近班里很流行養蠶,可愛(ài)的蠶寶寶很惹人喜愛(ài),看著(zhù)它慢慢成長(cháng),是一件快樂(lè )又神奇的事。本該是一件快樂(lè )的事,卻因為一件事情讓快樂(lè )突然變成了碎片。有一次我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)把一只殘缺成了兩半,還拿給別人看,臉上露出了感覺(jué)很好玩的笑容。到了夏天晚上就會(huì )有許多蟲(chóng)子飛進(jìn)屋子里,有一次晚自習同學(xué)們都在瘋狂的拍打著(zhù)窗子,告訴別人打了幾只,同樣露出了那感覺(jué)很好玩的笑容。

  論能力,人類(lèi)或許比一些小動(dòng)物強很多,論精神,我反而覺(jué)得有點(diǎn)小動(dòng)物要比我們好得多。毛毛蟲(chóng),為了自己的心愿,在繭里努力掙扎,飛蛾明知道撲火的.后果卻還是去追逐光明。原來(lái)是強大這但這又能代表什么呢?生命不能用任何東西來(lái)衡量,每個(gè)生命都是平等的。不能仗著(zhù)自己更強大就去欺負弱小的生命,毀掉一個(gè)生命真的很好玩么?有時(shí)候我覺(jué)得人才是最無(wú)情,最冷血最自私的生物。

  每一個(gè)生命都屬于他自己,沒(méi)有誰(shuí)有資格去剝奪他生活的權利。

  生命為題目的作文350字 18

  學(xué)完《生命生命》這一課后,讓我明白了許多。起初,我不明白怎樣珍惜生命,但是讀完了,我明白了生命就是活著(zhù)的意義。讀了“飛蛾那種求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它!”這一句,仿佛我也感受到了那種求生的欲望,因為飛蛾也是也是一個(gè)小生命,如果把它捏死,這就失去一種力量——一個(gè)小生命。作者可憐它,就把它給放了。

  有一次,我在家里的客廳玩耍,突然一個(gè)黑乎乎的小東西飛快地跑過(guò)來(lái),我看見(jiàn)了大叫一聲,嚇得我打了個(gè)顫,媽媽看見(jiàn)了,說(shuō):“怕什么怕!打死它不就得了嗎?”我想起我學(xué)過(guò)的'課文——《生命生命》中的飛蛾,我就跟媽媽說(shuō):“別打它,它雖然是害蟲(chóng),但它也是個(gè)小生命!把它打死了,就等于失去了一種極大的力量——一個(gè)小生命!”媽媽聽(tīng)后,覺(jué)得很有道理,就說(shuō):“那好吧!那你以后就不要大驚小怪的了!”“昂~!”我爽快地答應了。

  學(xué)完這篇課文后,讓我知道了一個(gè)道理:雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。我們不能不愛(ài)惜生命,應該愛(ài)惜生命。不要去傷害一個(gè)小生命,要對生命負責,不管是什么聲明。

  生命為題目的作文350字 19

  生命,屬于每一個(gè)生靈,當我們?yōu)樽约和鏄?lè ),無(wú)意間播下生命時(shí),那生命是多么頑強!

  暑假的一天,我在若大的草叢里四處尋找著(zhù)螞蚱。忽然,我看見(jiàn)一只螞蚱抱著(zhù)一根嫩綠的草悠閑得吃著(zhù),它還不知道,在它的背后我要將它裝進(jìn)“籠子”里,我悄悄的走過(guò)去,用手將它扣住,就這樣我捕捉到這只螞蚱。這時(shí),它在我手中拼命的掙扎著(zhù),它用后腿向前跳著(zhù),但被我的手拽住了一條腿,就在這同時(shí)它又想飛,想從我手中逃走那是不可能的,我看見(jiàn)螞蚱這種強烈的求生的欲望,使我從心底油然而生,它對生命的渴求,這促使我憐憫這只小生命,將它放回大自然,讓它在大自然快樂(lè )的生活著(zhù)。

  偶然,我將一粒豆子丟棄在墻角。幾天后,我意外地發(fā)現,它長(cháng)出了嫩黃色的小芽。雖然幾天后,它便枯了。但是,那生命的力量無(wú)不讓我感動(dòng),雖然沒(méi)有肥沃的土壤和充足的水分,大地給了它生命,它毅然的破土而出長(cháng)出嫩綠的.小芽,在陽(yáng)光的照耀下,它是多么的快樂(lè )。

  生命就像一粒種子,雖然在環(huán)境不優(yōu)越的條件下,但你依然生存。

  生命為題目的作文350字 20

  我常常想,生命是什么呢?有一次,我在我家樓下,寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)了十幾分鐘,終于寫(xiě)完了。我正要回家的時(shí)候,一不小心被石頭絆倒了,正在我快要發(fā)怒的時(shí)候,奇跡出現了!在那個(gè)石頭縫里,竟然看到了一朵小小的野花,是的,也需你們會(huì )覺(jué)得一朵野花微不足道!但是在沒(méi)有泥土,沒(méi)有水的石縫中還能生存下來(lái),這就是奇跡,這就是一個(gè)頑強的生命!

  有一次,我去鄉下看奶奶,在養雞房里看到了一個(gè)張蜘蛛網(wǎng)。它的位置不高,上面還停著(zhù)一只蜘蛛,我非常討厭蜘蛛,看到蜘蛛就想拍死它。所以我用木棍把它的“家”捅破了!我蹲下來(lái)看蜘蛛的反應,蜘蛛見(jiàn)家毀了,居然一點(diǎn)也不著(zhù)急!蜘蛛看家已經(jīng)成了“廢墟”。就從破洞口開(kāi)始,一邊分泌粘液,一邊朝破洞口的另一邊爬去。它反復的`做這個(gè)動(dòng)作,就這樣十分鐘過(guò)去了,二十分鐘過(guò)去了……一張嶄新的網(wǎng)就出現了!蜘蛛這如此強大的“修復”令我震驚,我不在討厭蜘蛛我。

  野花是靠什么生存的?蜘蛛靠什么修補大網(wǎng)?我明白了是希望!人生可以沒(méi)有很多東西,卻唯獨不能沒(méi)有希望。只要心存希望,就總有奇跡發(fā)生,希望有時(shí)雖然渺茫,但它永存人間。有希望之處,生命就生生不息!

  生命為題目的作文350字 21

  常見(jiàn)的水人們不以為然,經(jīng)常浪費它,可是水的作用很大,如燒飯、炒菜、解渴等用處。

  想像一下,如果地球上的水沒(méi)有了,那該怎么辦,怎樣去燒飯、怎樣解渴……那么疾病就會(huì )在草上被人吃下去而傳染,那么世界上到處都不干凈,樹(shù)木會(huì )枯死……。到了那個(gè)時(shí)候人們怎么生活下去呢?

  因此,我在這里想要提醒人們應該保護水,珍惜水。比如:洗臉的水可以洗腳,洗米、洗衣剩下的水可以沖馬桶,拖地的水也可用來(lái)沖馬桶,有時(shí)我們也需要儲存水,比如多用出來(lái)的水放入一個(gè)專(zhuān)用杯,有時(shí)加水多出來(lái)的也可以放進(jìn)去,等停水時(shí)再把存的水拿出來(lái)做出應急,不過(guò)也可以買(mǎi)一個(gè)大的儲水箱,也可以應急。光是一個(gè)人節水是遠遠不夠的,當看到水龍頭沒(méi)關(guān)好我們應該主動(dòng)去關(guān),當看到一些人在鋪張浪費水時(shí),我們要教育他,讓他也做一個(gè)珍惜水的好市民,有時(shí)也要主動(dòng)阻止一些人往河里扔東西。

  我相信只要我們能夠這樣做,總有一天,病入膏肓的'地球會(huì )活沃起來(lái),更好地成長(cháng),讓地球的子民們享受一下地球的美妙吧!朋友,我相信你一定能夠做到。你說(shuō),不是嗎?

  生命為題目的作文350字 22

  誰(shuí)都知道長(cháng)生的秘訣,那就是“不停地以光速運動(dòng)”,這是不可能做到的。但要在有限的生命博得無(wú)限喝彩,是我們要做的。

  “生當作人杰,死亦為鬼雄”人若活著(zhù),就要作為人中豪杰,為國家建功立業(yè);即便是死,也要為國捐軀,成為鬼中的英雄。

  項羽為什雖兵敗,卻為人歌頌?因為他是勇的代表,作為人中豪杰,雖無(wú)言以對江東父老,自刎而死,卻得到了無(wú)限的喝彩。相對于勝者,劉邦沒(méi)什么好名聲。

  另一個(gè)代表人物就是文天祥。文天祥被押解到柴市刑場(chǎng)。監斬官問(wèn):“丞相還有甚什么話(huà)要說(shuō)?回奏還能免死!蔽奶煜楹鹊溃骸八谰退,還有什么可說(shuō)的?”他問(wèn)監斬官:“哪邊是南方?”有人給他指了方向,文天祥向南方跪拜,說(shuō):“我的事情完結了,心中無(wú)愧了!”于是引頸就刑,從容就義。死后在他的.帶中發(fā)現一首詩(shī):“孔曰成仁,孟曰取義,唯其義盡,所以仁至。讀圣賢書(shū),所學(xué)何事?而今而后,庶幾無(wú)愧!蔽奶煜闅⑸硪猿扇,其浩然正氣萬(wàn)古流芳。

  把自己有限的生命投入到無(wú)限的社會(huì )服務(wù)中去,必然會(huì )得到生命的喝彩。而茍且偷生,委曲求全,根本就不足掛齒,自然談不上生命的喝彩。

  在有限的生命中博得喝彩,也許就是我們生的原因吧。

  生命為題目的作文350字 23

  每一個(gè)人的生命中最公平的就是時(shí)間,每一個(gè)人都擁有時(shí)間,可以好好的利用它,也可以白白地糟蹋,一切都由時(shí)間的主人來(lái)決定。

  我在試卷上看到過(guò)這樣一篇文章,文中講了有一個(gè)流浪漢遇到了一位時(shí)光老人,求他返回到童年時(shí)代,老人答應了他的要求,可他還是照老樣子來(lái)生活浪費時(shí)光,到最后又變成了一個(gè)流浪漢,這篇文章讓我感到時(shí)間就像一只警鐘,時(shí)常地提醒著(zhù)我們,我們要珍惜每一分,每一秒。

  古往今來(lái)。一切有所作為的人都是很珍惜時(shí)間的,巴爾扎克說(shuō):“我們要利用時(shí)間,不能讓它白白流失!标懹尉褪菓{著(zhù)這種精神不浪費一分一秒,寫(xiě)了近萬(wàn)首詩(shī)。魯迅先生也是趁別人喝咖啡的時(shí)光,用于學(xué)習。列寧,毛澤東,周恩來(lái)都是我們珍惜時(shí)間的'楷模。

  但是,我們有些同學(xué)卻一直想著(zhù)逛閑,把大好時(shí)光給浪費掉了。只有一些喜歡抓緊時(shí)間學(xué)習,讀課外書(shū)的人,積少成多,長(cháng)大后才會(huì )有所成就,才不會(huì )像流浪漢一樣后悔莫及呢!

  時(shí)間就是生命!讓我們一起珍惜時(shí)間珍惜生命吧!時(shí)刻切記這句名言:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!

  生命為題目的作文350字 24

  人的生命只有一次,我們應該珍惜生命,而不能讓它掉失在交通事故中。

  當我走在馬路上,看著(zhù)一輛輛川流不息的車(chē)輛和來(lái)來(lái)往往的行人,還有那一幢幢拔地而起、直插云霄的高樓。心想:現在的科技發(fā)達了,許多人都過(guò)上了幸福的生活?墒,由于有些人違反交通,導致一個(gè)個(gè)家庭的破碎。聽(tīng)媽媽說(shuō):“全國每年死于車(chē)禍的人數大約有8萬(wàn)左右!蔽乙宦(tīng),心頭怦然一震,8萬(wàn)!這是一個(gè)多么大的數字啊,真是讓人觸目驚心!

  前段時(shí)間,我從報紙上看到一則新聞:一個(gè)開(kāi)著(zhù)電瓶車(chē)的男子,帶著(zhù)妻子和女兒,在回家的路上,被一輛飛速駛來(lái)的'大卡車(chē)撞飛。瞬間,三個(gè)活生生的生命就這樣消失了,場(chǎng)面令人慘不忍睹。還有一次,在電視上看到一段錄像:一輛大客車(chē)由于闖紅燈,把前面小轎車(chē)內的父女倆當場(chǎng)撞死,女孩子的媽媽雖然活了下來(lái),但卻成了一個(gè)殘疾人。

  就這樣,一個(gè)個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭被破壞了。如果闖紅燈的司機安全意識和責任心更強一些,又怎么可能發(fā)生這樣的悲劇呢?

  人讓車(chē),讓出一片溫情,讓出一片秩序;車(chē)讓人,讓出一片安全,讓出一片理解。讓我們謹記;遵守交通規則,人人有責!

  生命為題目的作文350字 25

  我以前種過(guò)西瓜,但沒(méi)有用作文記下來(lái),所以我開(kāi)始回憶種西瓜的情景,決定將它記下來(lái)。我的西瓜是種在陽(yáng)臺上的,那年夏天,我經(jīng)常把西瓜籽吐在陽(yáng)臺的某個(gè)地方。

  后來(lái),我想起了西瓜籽可以種出西瓜,就省下一些,種在了陽(yáng)臺的花盆里。我每天都給它澆水,終于瓜苗長(cháng)出來(lái)了,我高興極了。哦,馬上就可以吃西瓜啦!沒(méi)想到過(guò)了幾天,瓜苗死了,我不知道它是怎么死的?傊,它已經(jīng)走進(jìn)了死亡,再也活不過(guò)來(lái)了,我一下子放棄了種西瓜。

  過(guò)了幾個(gè)月,我突然看見(jiàn)在養吊蘭的花盆里爬出了幾條藤,它們綠綠的,長(cháng)長(cháng)的,上面還有許多綠葉呢!我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@里怎么有顆西瓜苗?”媽媽說(shuō):“是你亂吐西瓜籽的時(shí)候掉在這里的!。嘿嘿,沒(méi)想到亂吐也有好處。又過(guò)了幾天,西瓜藤上掛滿(mǎn)了金燦燦的花朵,哦,開(kāi)花了。秋天漸漸走近,落葉紛飛,大雁南歸,在夏天還活蹦亂跳大吵大鬧的知了一到了秋天,就沒(méi)了動(dòng)靜。這時(shí)候,我的西瓜花已變成了小西瓜,其中一個(gè),已經(jīng)有我拳頭那么大了,第二大的也有我是大半只手了。長(cháng)出的`西瓜越來(lái)越多,秋天也越來(lái)越近。

  終于有一天,我的瓜藤死了,西瓜也隨著(zhù)枯死了。哎,我那個(gè)大西瓜真是太可惜了,本來(lái)早就進(jìn)我的肚子了。

  生命為題目的作文350字 26

  一次偶然的機會(huì ),我讀到一篇文章,讀完之后令我感動(dòng)不已。那篇文章就是《最好的消息》,文中記敘了阿根廷的高爾夫球手溫森贏(yíng)得世界冠軍后,聽(tīng)說(shuō)一個(gè)不幸的孩子患了白血病,急需十萬(wàn)美金才能挽救他的生命,文森毫不猶豫的拿出了自己的獎金。后來(lái)得知那是一個(gè)騙局,他卻說(shuō)那是他那天聽(tīng)到的最好的消息。

  而姚明也表示,只要自己的骨髓配對成功,哪怕自己正在進(jìn)行一場(chǎng)最重要的比賽,他也會(huì )趕去捐獻骨髓。 讀了文章,我不禁被文森和姚明的行為所感動(dòng)。是!他們在乎的不是金錢(qián)與比賽的名次高低,而是我們最寶貴的生命!有些人心存大志,長(cháng)大后想當白領(lǐng),想當科學(xué)家,想當領(lǐng)導等職業(yè),可這些理想都是在有生命的基礎上才有可能完成。如果沒(méi)有健康的身體,即使有才華,有抱負,也不可能去完成這一切,所以生命是最寶貴的。

  可是,還有一些人因一點(diǎn)小事兒想不開(kāi),輕易的放棄自己的'生命,這么做對得起他們的父母嗎?所以,我們應該好好珍惜生命。讓我們奉獻愛(ài)的芬芳,聆聽(tīng)生命的感動(dòng)。

  生命為題目的作文350字 27

  人生渺小,就像大海里的金沙;人生偉大,就像泰山上挺拔的松樹(shù)。父母給了我們生命中這美好的東西,它是珍貴的,只屬于我們一次。當我們生活在這個(gè)世界上時(shí),我們會(huì )遇到許多困難。有的人在苦難面前倒下,有的人在完全不苦難面前輕易放棄生命。

  在一次研討會(huì )上,一位著(zhù)名的演講者手里拿著(zhù)一張賬單大步走上講臺。他面對會(huì )議室里的200個(gè)人問(wèn)道,‘有人想要這20美元嗎?’一個(gè)個(gè)舉起手來(lái)。他接著(zhù)說(shuō),‘我打算把這20美元給你們中的一個(gè),但在此之前,請允許我做一件事!彦X(qián)揉成一團,問(wèn):“誰(shuí)還要?”還是有人舉手。

  他補充道:“那么,如果我這么做呢?”

  他把錢(qián)扔在地上,踩了一腳,用腳踩上去。然后他拿起錢(qián),錢(qián)已經(jīng)變得又臟又皺。

  現在誰(shuí)想要?或者有人舉手。

  看了這篇文章,我有一種很深的感覺(jué),不管說(shuō)話(huà)人怎么對待賬單,人家還是要的`,因為它還沒(méi)有因為臟了皺了而失去價(jià)值,還值20塊錢(qián)。在人生的道路上,我們會(huì )被失敗或挫折擊倒無(wú)數次。然而,我們應該相信,我們的生命,就像那20美元一樣,永遠不會(huì )失去價(jià)值。我們應該把我們的生命視為無(wú)價(jià)之寶,永遠珍惜它。

  生命為題目的作文350字 28

  愛(ài),是一種信念,有了愛(ài),世界就會(huì )和諧美麗,愛(ài)是一種力量,有了愛(ài),我們就會(huì )走向成功。溫暖的愛(ài)充滿(mǎn)人間,當我看到《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》的演講活動(dòng)時(shí),我的淚珠不經(jīng)悄悄落了下來(lái)~愛(ài)國之心,是中華兒女都應有的熾熱之心,五千年悠久的歷史,正是因為華夏子孫都有一顆愛(ài)國之心,祖國才有了今天的繁榮。而我們不停的學(xué)習,不僅是為了明日輝煌的'成就,更是為了祖國明日的繁榮而奮斗,因為,我們是華夏的子孫,都有一顆熾熱的愛(ài)國之心,我為我是中國人而感到驕傲。愛(ài)師之心。

  老師,是我們人生道路中的益友。是他,教會(huì )我們怎樣做人,是他,帶領(lǐng)我們在知識的滾滾里游泳。因此,我要用我最異的成績(jì)來(lái)回報我的老師。愛(ài)父母之心,這顆心唯獨珍貴,因為是父母給了我生命,無(wú)論忘了什么,都不能忘記了他們。愛(ài)自己之心。我們每個(gè)人都因該愛(ài)護自己,因為生命是保貴的,沒(méi)有了生命,就沒(méi)有了一切,畢竟,上帝所給予我們的都是平等的,生命也只有一次,應當學(xué)會(huì )保護自己,愛(ài)護自己?戳诉@個(gè)演講活動(dòng),我真正了解了愛(ài)的真諦,我們應當為了老師,父母和中華之崛起而奮斗。

  生命為題目的作文350字 29

  生命在于運動(dòng),運動(dòng)帶給人們健康和快樂(lè )。北京奧運會(huì )的目標是更高、更快、更好,而我們這次的“舞動(dòng)的花季——千人健美操”也是同等要求,作為小學(xué)生的我們,應該積極參加此類(lèi)活動(dòng),因為它不僅可以強身健體,還可以提高我們自身的素質(zhì),所以運動(dòng)和生命是密不可分的。

  聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)導要求我校參加千人健美操表演,我興奮極了,因為聽(tīng)說(shuō)練操很有趣,我很榮幸地被選上了。

  以后的日子里,我便覺(jué)得其實(shí)訓練健美操很累也很辛苦,每天要在太陽(yáng)底下訓練,豆粒大的汗珠一顆顆從我們臉頰上滑落下來(lái),衣服也早已被汗水浸濕了,但我們仍然堅持,因為大家都希望表演的.那一天能一展風(fēng)采,為學(xué)校爭光。

  最后幾天的訓練最為緊張,上午訓練兩節課,下午訓練兩節課,但我們都沒(méi)有向汗水屈服,經(jīng)歷了無(wú)數次訓練后,那一天終于來(lái)臨了。

  隨著(zhù)音樂(lè )響起,我們全體舞動(dòng)起來(lái),整齊、漂亮、美觀(guān),我們做到了,因為我們堅信付出總會(huì )就有回報。

  來(lái)吧,一起運動(dòng)起來(lái),不要怕苦、怕累,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),踴躍參加豐富多彩的體育活動(dòng),因為我運動(dòng),我健康,我快樂(lè )!

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