生命的光輝優(yōu)秀作文

　　敦煌二中掩影在一片綠色中，與學(xué)校周邊高大宏偉的建筑群相比，它顯的極普通，靜逸古樸中有感覺(jué)二中是一個(gè)神秘而又向往的地方。

　　進(jìn)入二中，眼前突然一亮，學(xué)校的樣子煥然一新，校門(mén)、圍墻貼了許多勵志的圖片，上面有三字經(jīng)、校規、名言警句等等。凸顯出濃濃的校園文化氣息，今年正巧趕上國家級“雙基”達標教育的檢查，學(xué)校的各種設施在不斷的完善和提高。教學(xué)樓被白石灰刷的雪白雪白，讓人清清爽爽，每間教室里都有一個(gè)新的多功能柜，墻上有一架投影機，在上課時(shí)拉下屏幕，電腦從多功能柜中拉出，同學(xué)們就可以看著(zhù)大屏幕中所制作出來(lái)的幻燈片來(lái)學(xué)習在書(shū)中學(xué)不到的一些東西，我又感受到了現代化的氣息。

　　在教學(xué)樓后門(mén)出去是操場(chǎng)，操場(chǎng)兩邊綠樹(shù)成蔭，兩排高大挺拔的白楊樹(shù)，仿佛兩列排著(zhù)整齊隊的士兵，歡迎同學(xué)們的到來(lái)。為了國家級“雙基”達標，正在鋪塑膠跑到，就會(huì )成為二中有一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。操場(chǎng)中按設計會(huì )出現新的籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)等等。在有補不久，操場(chǎng)上將會(huì )生機勃勃，男同學(xué)爭先困后的搶著(zhù)籃球，女同學(xué)呼朋喚友去打排球，剛來(lái)的一些新生帶著(zhù)好奇的眼光，隨著(zhù)老師一二一的口令走著(zhù)整齊的步伐，每當一下課，同學(xué)們跑下樓，在操場(chǎng)上踢踢腿、伸伸胳膊，為下一節課做準備。

　　教學(xué)樓對面有一幢樓，里面有生物實(shí)驗室，音樂(lè )教室，微機室等。生物課和音樂(lè )課，我們就可以來(lái)到那所樓上，書(shū)上所描寫(xiě)的實(shí)驗內容基本上都能自己動(dòng)手試一試，讓我們在知識的海洋中遨游，音樂(lè )課上我們到那個(gè)樓上會(huì )認識新的、沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的樂(lè )器，親自體驗各種各樣美妙的聲音。

　　以后每當我清晨走過(guò)書(shū)聲朗朗那個(gè)的教室，每當我沿著(zhù)文化墻走過(guò)，我都會(huì )幸福的笑一笑，因為我將要在敦煌二中度過(guò)人生中最美好的一個(gè)階段。

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