生活的春天作文（精選5篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的生活的春天作文（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活的春天作文1
如果解決問(wèn)題的方式已不如從前，不如我們變換下位置，看一看原來(lái)它的樣子。
曾經(jīng)看到這樣一個(gè)故事：路邊有一群修下水道的工人。一位媽媽帶著(zhù)孩子走過(guò)，指著(zhù)工人說(shuō)，如果你不好好學(xué)習，只能像這些人一樣干這種粗活。而另外一位媽媽帶著(zhù)小孩路過(guò)時(shí)，卻微笑著(zhù)對孩子說(shuō)：你要好好學(xué)習哦，只有好好學(xué)習才能像這些叔叔一樣為社會(huì )做貢獻。兩種截然不同的教育方式會(huì )導致兩種不同的人生觀(guān)。
我有這樣的兩位同學(xué)，一位成績(jì)優(yōu)異，而一位成績(jì)平凡，因為考試的失誤，兩位同學(xué)都被老師訓了一頓。從未被老師訓過(guò)的優(yōu)異生認為老師訓他是因為老師不認可他，就這樣他一天天落沒(méi)，成績(jì)直線(xiàn)下降，在優(yōu)異生名單中已經(jīng)已經(jīng)看不到他的名字。不同的是，那位成績(jì)平凡的同學(xué)卻認為老師訓他是因為老師重視他，因為一直抱著(zhù)這樣的心態(tài)，他的成績(jì)在一步步地提升，漸漸地露出頭角。不同位置的思考會(huì )帶來(lái)不同的結果。往往只要變換下思維，你所想的，所想做到的就會(huì )成功。首到打擊時(shí)，或許換位思考會(huì )給你帶來(lái)動(dòng)力。
生活中有很多死板和靈活的人。死板的人只是一味的片面的考慮問(wèn)題，會(huì )因為一點(diǎn)小事而焦躁不安，可靈活的人知道變通，遇到事情如魚(yú)兒得水一般輕松。
記得課堂上，老師出了一道題目，沒(méi)有任何的提示。頓時(shí)，課堂一片死寂，因為根本沒(méi)有人會(huì )答，過(guò)了漫長(cháng)的一段時(shí)間，老師說(shuō)：不如換位思考一下吧。指點(diǎn)了一番，課堂立刻回復往日的活潑，只聽(tīng)見(jiàn)有的同學(xué)說(shuō)：原來(lái)這么簡(jiǎn)單��！
在學(xué)校犯錯，是會(huì )受到懲罰的，例如會(huì )被罰掃清潔區，當你心里非常不平衡其他同學(xué)坐在教室里，而你卻頂著(zhù)大太陽(yáng)打掃時(shí)，你是否會(huì )換個(gè)角度思考一下，并不是老師在懲罰你，而是找了一個(gè)合理的時(shí)間鍛煉身體，讓你享受了其他同學(xué)沒(méi)有的待遇，這樣的想法會(huì )不會(huì )讓你的工作變得輕松呢？
事實(shí)上就是這樣，當你在一個(gè)壓抑的環(huán)境下帶著(zhù)一顆煩躁的心而百思不得其解時(shí)，換位思考會(huì )讓你的心情變得不那么煩躁看到事情原來(lái)解決的樣子。
生活的春天作文2
要生活，就得會(huì )享受生活，不會(huì )享受生活，是人生中的一大悲哀，我也不知道我會(huì )不會(huì )享受生活，我只想生活在春天里。
春天，是一個(gè)提起來(lái)就讓人覺(jué)得溫暖的季節。在春天里，感受著(zhù)和煦的春風(fēng)吹拂在臉龐，看著(zhù)那萬(wàn)紫千紅爭艷，笑談生活中的趣事，或者坐在草坪上，笑看孩子們奔跑在草地上放風(fēng)箏，聽(tīng)著(zhù)孩子們嬉戲的笑聲，真是格外歡樂(lè )。
在春天的天空里，我能看到去年冬天飛往南方的大雁飛回來(lái)；我還能看到新一批的小燕子帶著(zhù)輕巧的身子穿梭在柳枝間；我依舊能看到漫天飛舞的蝴蝶和辛勤勞作的蜜蜂，它們穿梭在茂密的花叢中，令人感到格外舒適。
在春天的小溪里，我能看到可愛(ài)的小魚(yú)在水中游來(lái)游去；我能看到小朋友們挽起褲腿光腳淌在水中捕魚(yú)；我能看到一群女孩子在打水仗，真是玩的不亦樂(lè )乎。
在春天的樹(shù)林里，我能看到在綿綿春雨后探出頭來(lái)的小竹筍；我能看到冬眠結束的小動(dòng)物們在樹(shù)與樹(shù)之間竄來(lái)竄去；我還能看到幾個(gè)孩子在樹(shù)林里玩捉迷藏，讓我不禁有些懷念童年的時(shí)光。
我看到這些，我笑了。只是輕輕的微笑，可這卻是發(fā)自?xún)刃牡挠鋹�。春天，是一個(gè)充滿(mǎn)色彩與溫暖的季節。春天，似一位清麗脫俗的少女，讓人不自覺(jué)的就愛(ài)上了她。春天，是多么令人向往的季節呵。
看到春天美好的一切，我是越來(lái)越愛(ài)春天了。如此富有生機與活力的季節，它讓人忘記了所有不快的記憶，拋開(kāi)了所有的束縛，向她奔跑過(guò)去，生怕錯過(guò)了這美好的一切。但，春天不是永恒的，她有時(shí)間限制。當她過(guò)去，便不再回來(lái)，回來(lái)的，已然不是她了。
時(shí)間，總是匆匆而去，讓人不得不留戀過(guò)去的時(shí)光。因此，我習慣且留戀生活在春天里。
生活的春天作文3
云淡風(fēng)清，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這些該是繪成春天童話(huà)的涂料。而生活的春天，更需要的是用堅持與執著(zhù)去播種，用奉獻與無(wú)畏去澆灌，把平凡與價(jià)值來(lái)收割。
我向往生活的春天，向往春天般給人希望的思想，給人力量的動(dòng)力芯。
生活的春天是把堅持與執著(zhù)所融合，奏出人生精彩的樂(lè )章的！那位左手敬軍禮的人，我們永遠不會(huì )忘記他。他以自強不息，在逆境中掙扎啟程的信念走穩生活中的每步臺階，他拄著(zhù)堅持與執著(zhù)的拐杖戰斗在抗洪搶險的第一線(xiàn)，有骨有節的把守著(zhù)國門(mén)。他雖然斷了右臂卻不失一個(gè)軍人的風(fēng)采，生命因他的堅韌，因他的執著(zhù)，因他不懈的追求而綻放鮮艷奪目的光輝。
與其說(shuō)向往春天，還不如說(shuō)向往用堅持與執著(zhù)的精神生活勾勒的春天！
生活的春天也是用奉獻與無(wú)畏照亮，從而送出思想信號的！當你打開(kāi)電視看到某處有爆炸案件，不知你的腦海里是否會(huì )閃出一個(gè)平凡而高大的形象呢？十年時(shí)間，與一萬(wàn)五千多枚炸彈擦肩而過(guò)，別人的生活都是用天、年來(lái)計算的，而他的生活，乃至生命卻是用秒來(lái)計算的。他是一個(gè)平常人，有著(zhù)普通人的情感——眷戀家人，恐懼死亡。但是，因為他的奉獻與無(wú)畏精神一直照亮著(zhù)他，他生活的春天永遠美麗著(zhù)！
向往生活的春天，向往奉獻與無(wú)畏的精神春天。
他們是平凡不能再平凡的人，他們又是極不平凡的人，他們在自己的崗位上，在自己平凡、危險的崗位上一次次創(chuàng )造令人滿(mǎn)意的成績(jì)，一次次實(shí)現生活的價(jià)值，生活的春天是他們所追求、向往的。
其實(shí)，生活是平淡的。要使平淡的生活變成一種美麗，充滿(mǎn)生機，豐富多彩的春天，需要用那些良好的精神力量去塑造。
不收一份錢(qián)，不出一個(gè)錯的華益尉不是你我生活春天的追求嗎？“達則兼濟天下”，聚財有道，散財亦有道的霍英東不是你我生活的`向往嗎？……
向往生活的春天，向往春天的積極向上的思想，向往丁曉兵那樣的生活風(fēng)采，向往王百姓那種奉獻光芒。
聽(tīng)！生活春天的火車(chē)正向我們發(fā)動(dòng)呢！
生活的春天作文4
春天是個(gè)美好的季節，令人思緒翩躚。春雷陣陣春雨飄飛，萬(wàn)物潛滋漫長(cháng)�；蛏钐段�，泉水叮咚，亦鶯歌燕舞，繁花競艷。然而景色再美終究是不實(shí)際的，所以善得天時(shí)的農民以春為計，播下畝畝辛勤，苗兒疏疏密密，茁壯了一個(gè)春天，綠了又黃了，最后收獲滿(mǎn)藏倉金黃。想此，我們又何嘗還是活在人生的春天里？
我們身處青年，活在人生的美好季節，自然也如花兒般招展燦爛。然而花兒雖其美麗也有風(fēng)吹雨殘的時(shí)候，青春再張揚，亦有迷茫歧路之時(shí)。
我們的“非主流”在自拍，我們的哈韓裝，我們的黑眼圈，爆炸頭，我們徘徊留連于網(wǎng)吧，迷戀于香煙的云飛霧繞。我們年紀輕輕便早早戀愛(ài)，問(wèn)之則曰：“體驗生活”。我們宛若初牛犢，我們可以漠視一切恣意而為，所為皆令人扼腕寒心。我們沉迷于“花花草草隨人戀，生生死死由人愿”靡靡之中。昔日的旭日陽(yáng)剛早已不見(jiàn)了蹤影。我們專(zhuān)注于個(gè)人的情感世界，幽幽怨怨拘泥于個(gè)人小我，也被束縛了眼界。所謂“少年興則國興，少年強則國強�！痹噯�(wèn)如此少年，將何以面對飛速發(fā)展的中國？
活在人生的春天里，須知，農民若留連于春日美景，就會(huì )誤了一年的收成。我們若是種子就應發(fā)芽：若是礦石，必取百煉成鋼。
已經(jīng)不再需要看孤鴻明滅的寂靜了，我們要呼喚窮且益堅，不墜青云之志的熱血青年！
告別了無(wú)憂(yōu)的童年，人生的春天如期而至。為此青少年更應立志圖強，敢于開(kāi)拓，方不負“暖暖春天”。
“江山也要偉人扶”，我們青少年的豪情在哪里？曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠”多么沉重的一句話(huà)，我們何不堅實(shí)自己的臂膀，來(lái)承擔我們應有的擔當？是時(shí)候決斷了，我們90后不只是個(gè)傳說(shuō)，青春的流感總會(huì )過(guò)去，輿論的質(zhì)疑終會(huì )消散，前浪過(guò)后還要看我們這股后浪。
茲于當今時(shí)事，我沉重地落筆，化為墨痕，在群體性的價(jià)值迷茫中，我們需要燈塔指明方向。
活在人生的春天里，我們任重而道遠！
生活的春天作文5
風(fēng)停了下來(lái)，我也隨之墜落了……
我掉在了一片荒蕪之處，寒風(fēng)吹打著(zhù)我的身體，風(fēng)沙滾滾，將我淹埋。
天空中傳來(lái)了陣陣禿鷹的叫聲，我不禁顫抖起來(lái)，生怕自己，就這樣，被禿鷹吞噬了�？墒�，出乎意料的是禿鷹沒(méi)有對我下手。于是，我松了一口氣……
漸漸的，漸漸的，我在這里熟悉了……
渴了，有禿鷹銜來(lái)的雨云，給予我滋潤，餓了，有獼猴帶來(lái)的食物，給予我營(yíng)養。一切一切，都不需要我來(lái)煩愁……
不過(guò)，我渴望那春天的家園，渴望我那之前的母親的懷抱，渴望生機勃勃的春季。但，在這里，似乎并沒(méi)有春天，于是，我想創(chuàng )造春天……
巨石壓在我的身上，累的我喘不過(guò)氣來(lái)，這時(shí)陣陣的狂風(fēng)吹過(guò)，巨石慢慢的，慢慢的挪開(kāi)，挪開(kāi)……
禿鷹又銜來(lái)雨云，我慢慢的，慢慢的破土而出……
我生長(cháng)，生長(cháng)，努力的生長(cháng)著(zhù)，我從不放棄自己的夢(mèng)想，那就是讓這片土地變成春天一般美麗。
終于，我長(cháng)大了，在我的影響下，越來(lái)越多的同伴在這里定居，越來(lái)越多的生機與綠色，原本荒涼的土地變的不再寸草不生……
我，曾夾在巖石縫里求生，心中只有向上的欲望，然而希望一次又一次的被現實(shí)擊敗，貧瘠的土地將我的身體與靈魂一絲一縷的抽干……
我，曾幻想過(guò)家鄉的春天，無(wú)數的伙伴和我一起，蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓與我們一起舞蹈，溫暖的春風(fēng)、蒙蒙的春雨……
現在，不再是曾經(jīng)，我創(chuàng )造了屬于我的春天，我生活在我的春天里！
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