生活中處處有語(yǔ)文作文3篇
第1篇 生活中處處有語(yǔ)文作文650字
對我而言，語(yǔ)文是大海中的白浪；語(yǔ)文是天山上的雪蓮；語(yǔ)文是深山里的清溪，語(yǔ)文是唐詩(shī)宋詞元曲。語(yǔ)文是一座百花怒放的花園，讓你品味花兒的芬芳；語(yǔ)文是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，讓你在旅途中流連忘返；語(yǔ)文是一壇年代久遠的酒釀，讓你沉醉其中。
對歷史而言，語(yǔ)文是“路漫漫其修遠兮”的`注釋?zhuān)徽Z(yǔ)文是對唐詩(shī)宋詞的熱愛(ài)；語(yǔ)文是對《西游記》的迷戀；語(yǔ)文是對《紅樓夢(mèng)》的崇拜，語(yǔ)文是對《三國演義》的傾倒。語(yǔ)文的精彩，離不開(kāi)名著(zhù)的雙眸。對大自然而言，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的精彩是詩(shī)人用語(yǔ)文之筆勾勒出的風(fēng)景畫(huà)；“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的精彩是語(yǔ)文用輕快的旋律奏響的一支農家豐年曲；“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”精彩是語(yǔ)文用奇思妙想攝下冬的潔白與輪廓。��！語(yǔ)文竟如此精彩�！懊髟滤砷g照，清泉石上流”的美景是語(yǔ)文；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神是語(yǔ)文；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執著(zhù)是語(yǔ)文。原來(lái)世界如此美妙，原來(lái)世界如此精彩。這一切的一切，都歸功于語(yǔ)文的功勞。因為語(yǔ)文，天空的顏色不再只是蔚藍的，它可以變化成為一切美妙的顏色；因為語(yǔ)文，樹(shù)葉不再只是大樹(shù)的裝飾，它也有屬于自己的天堂；因為語(yǔ)文，溪水不只是流淌，它可以載著(zhù)我的快樂(lè )流向遠方；因為語(yǔ)文，人人都有翅膀，用豐富的想象，創(chuàng )造下一秒的天堂……生活的外延有多廣，語(yǔ)文的世界就有多大。奔騰的浪花有多美麗，語(yǔ)文的天地就有多精彩！
第2篇 生活中處處有語(yǔ)文作文650字
語(yǔ)文是一幅意境深遠的油畫(huà)，讓人流連忘返；語(yǔ)文是一首優(yōu)美動(dòng)人的樂(lè )曲，讓人沉醉其中；語(yǔ)文是一支兼具眾美的舞蹈，讓人賞心悅目；語(yǔ)文是一桌風(fēng)味絕倫的佳肴，讓人垂涎三尺。生活中處處有語(yǔ)文。
生活中的語(yǔ)文多的像夜空中耀眼的星星，如海邊美麗的貝殼，似森林中蒼翠的樹(shù)木。生活中的語(yǔ)文處處可見(jiàn)。如果你說(shuō)既然生活中有這么多的語(yǔ)文，我怎么看不到呢?那就只能說(shuō)你沒(méi)有仔細觀(guān)察過(guò)生活。一個(gè)有特色的店名，不僅能吸引顧客，還能夠幫店里省去做宣傳的費用。有一個(gè)賣(mài)服裝的店名是“衣拉客”。這個(gè)店名使用了一個(gè)國家名的諧音，讓人非常容易就記住了。而且，從店名的意思來(lái)說(shuō)，這個(gè)服裝店并不是靠人力去拉客人，而是由精美時(shí)尚的衣服來(lái)拉客人，從而，一傳十，十傳百，達到了宣傳的'目的。這個(gè)店名真是妙不可言。當你還在欣賞有特色的店名時(shí)，我便要把你從店名中拉出來(lái)，因為，生活中的語(yǔ)文不止店名，中華民族的傳統文化----對聯(lián)藝術(shù)，也是語(yǔ)文中的經(jīng)典。春節時(shí)，可用“春日春風(fēng)春光美，燕飛燕舞燕新語(yǔ)”；形容雪景可用“殘云隨雪逝，美景應春來(lái)”；在馬年可用“凱歌陣陣，千里馬早過(guò)玉門(mén)關(guān)，春風(fēng)習習，帶頭羊又登泰山頂”等。對聯(lián)的存在使春節添了幾分辭舊迎新的喜慶。它既擴大了我們的知識面，又豐富了我們的語(yǔ)文積累。由此可見(jiàn)，生活中處處有語(yǔ)文。語(yǔ)文就在我們的面前，我們的身后，我們的左邊，在我們的右邊，總而言之，有你的地方，就有語(yǔ)文。不要說(shuō)書(shū)中的語(yǔ)文高貴，生活中的語(yǔ)文更是書(shū)中語(yǔ)文的升華。
第3篇 生活中處處有語(yǔ)文作文650字
“語(yǔ)文”是現在中小學(xué)生比較重要的一項科目，而且現在很多同學(xué)都認為語(yǔ)文是很麻煩，又很難的一項學(xué)科，其實(shí)語(yǔ)文也不是那么難。
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”這句詩(shī)就是在告訴我們要想學(xué)好語(yǔ)文就必須要多看書(shū)，看好書(shū)，好看書(shū)。當然在我們的生活中也有許多學(xué)習語(yǔ)文的途徑。比如看報刊雜志、收聽(tīng)新聞廣播……這些都可以間接地增長(cháng)語(yǔ)文知識，提高自己的文學(xué)素養。在我的'學(xué)習、生活、游戲中也不乏一些有關(guān)語(yǔ)文的小趣事。記得有一次在做練習卷的時(shí)候，碰到一些填標點(diǎn)的題目，“1、王強找不到老師同學(xué)們很著(zhù)急2、張軍李明要學(xué)英語(yǔ)你要不要”這兩道題目。讓你填上一些標點(diǎn)，使句子的意思改變。我做完了這兩道題目，答案很多“1、王強找不到，老師同學(xué)們很著(zhù)急。2、張軍：“李明要學(xué)英語(yǔ)，你要不要 ？”1、王強：“找不到老師，同學(xué)們很著(zhù)急 �！�2、“張軍、李明要學(xué)英語(yǔ)，你要不要 ？”1、王強找不到老師，同學(xué)們很著(zhù)急。2、“張軍，李明要學(xué)英語(yǔ)，你要不要 ？”1、王強：“找不到老師�！蓖瑢W(xué)們很著(zhù)急 。2、張軍：“李明，要學(xué)英語(yǔ)，你要不要 ？”做完這道題目我才發(fā)現原來(lái)一個(gè)標點(diǎn)放在什么位置，也會(huì )令句子的意思有改變。例如：1、王強找不到，老師同學(xué)們很著(zhù)急。1、王強：“找不到老師，同學(xué)們很著(zhù)急 �！边@兩句里只差了冒號、引號這兩個(gè)標點(diǎn)，就讓意思完全不一樣了。所以我們也要在生活和學(xué)習語(yǔ)文中注意一些細節�！凹毠潧Q定成敗”。語(yǔ)文是和我們生活息息相關(guān)的一個(gè)學(xué)科。所以在生活中我們要善于發(fā)現生活中的“語(yǔ)文”。當然也要多看一些書(shū)來(lái)陶冶自己的情操。相信你肯定會(huì )有所發(fā)現。
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