生活中處處有語(yǔ)文作文3篇
第1篇 生活中處處有語(yǔ)文作文650字
對我而言,語(yǔ)文是大海中的白浪;語(yǔ)文是天山上的雪蓮;語(yǔ)文是深山里的清溪,語(yǔ)文是唐詩(shī)宋詞元曲。語(yǔ)文是一座百花怒放的花園,讓你品味花兒的芬芳;語(yǔ)文是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),讓你在旅途中流連忘返;語(yǔ)文是一壇年代久遠的酒釀,讓你沉醉其中。
對歷史而言,語(yǔ)文是“路漫漫其修遠兮”的`注釋?zhuān)徽Z(yǔ)文是對唐詩(shī)宋詞的熱愛(ài);語(yǔ)文是對《西游記》的迷戀;語(yǔ)文是對《紅樓夢(mèng)》的崇拜,語(yǔ)文是對《三國演義》的傾倒。語(yǔ)文的精彩,離不開(kāi)名著(zhù)的雙眸。對大自然而言,“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲”的精彩是詩(shī)人用語(yǔ)文之筆勾勒出的風(fēng)景畫(huà);“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”的精彩是語(yǔ)文用輕快的旋律奏響的一支農家豐年曲;“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”精彩是語(yǔ)文用奇思妙想攝下冬的潔白與輪廓。!語(yǔ)文竟如此精彩!懊髟滤砷g照,清泉石上流”的美景是語(yǔ)文;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神是語(yǔ)文;“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的執著(zhù)是語(yǔ)文。原來(lái)世界如此美妙,原來(lái)世界如此精彩。這一切的一切,都歸功于語(yǔ)文的功勞。因為語(yǔ)文,天空的顏色不再只是蔚藍的,它可以變化成為一切美妙的顏色;因為語(yǔ)文,樹(shù)葉不再只是大樹(shù)的裝飾,它也有屬于自己的天堂;因為語(yǔ)文,溪水不只是流淌,它可以載著(zhù)我的快樂(lè )流向遠方;因為語(yǔ)文,人人都有翅膀,用豐富的想象,創(chuàng )造下一秒的天堂……生活的外延有多廣,語(yǔ)文的世界就有多大。奔騰的浪花有多美麗,語(yǔ)文的天地就有多精彩!
第2篇 生活中處處有語(yǔ)文作文650字
語(yǔ)文是一幅意境深遠的油畫(huà),讓人流連忘返;語(yǔ)文是一首優(yōu)美動(dòng)人的樂(lè )曲,讓人沉醉其中;語(yǔ)文是一支兼具眾美的舞蹈,讓人賞心悅目;語(yǔ)文是一桌風(fēng)味絕倫的佳肴,讓人垂涎三尺。生活中處處有語(yǔ)文。
生活中的語(yǔ)文多的像夜空中耀眼的星星,如海邊美麗的貝殼,似森林中蒼翠的樹(shù)木。生活中的語(yǔ)文處處可見(jiàn)。如果你說(shuō)既然生活中有這么多的語(yǔ)文,我怎么看不到呢?那就只能說(shuō)你沒(méi)有仔細觀(guān)察過(guò)生活。一個(gè)有特色的店名,不僅能吸引顧客,還能夠幫店里省去做宣傳的費用。有一個(gè)賣(mài)服裝的店名是“衣拉客”。這個(gè)店名使用了一個(gè)國家名的諧音,讓人非常容易就記住了。而且,從店名的意思來(lái)說(shuō),這個(gè)服裝店并不是靠人力去拉客人,而是由精美時(shí)尚的衣服來(lái)拉客人,從而,一傳十,十傳百,達到了宣傳的'目的。這個(gè)店名真是妙不可言。當你還在欣賞有特色的店名時(shí),我便要把你從店名中拉出來(lái),因為,生活中的語(yǔ)文不止店名,中華民族的傳統文化----對聯(lián)藝術(shù),也是語(yǔ)文中的經(jīng)典。春節時(shí),可用“春日春風(fēng)春光美,燕飛燕舞燕新語(yǔ)”;形容雪景可用“殘云隨雪逝,美景應春來(lái)”;在馬年可用“凱歌陣陣,千里馬早過(guò)玉門(mén)關(guān),春風(fēng)習習,帶頭羊又登泰山頂”等。對聯(lián)的存在使春節添了幾分辭舊迎新的喜慶。它既擴大了我們的知識面,又豐富了我們的語(yǔ)文積累。由此可見(jiàn),生活中處處有語(yǔ)文。語(yǔ)文就在我們的面前,我們的身后,我們的左邊,在我們的右邊,總而言之,有你的地方,就有語(yǔ)文。不要說(shuō)書(shū)中的語(yǔ)文高貴,生活中的語(yǔ)文更是書(shū)中語(yǔ)文的升華。
第3篇 生活中處處有語(yǔ)文作文650字
“語(yǔ)文”是現在中小學(xué)生比較重要的一項科目,而且現在很多同學(xué)都認為語(yǔ)文是很麻煩,又很難的一項學(xué)科,其實(shí)語(yǔ)文也不是那么難。
“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”這句詩(shī)就是在告訴我們要想學(xué)好語(yǔ)文就必須要多看書(shū),看好書(shū),好看書(shū)。當然在我們的生活中也有許多學(xué)習語(yǔ)文的途徑。比如看報刊雜志、收聽(tīng)新聞廣播……這些都可以間接地增長(cháng)語(yǔ)文知識,提高自己的文學(xué)素養。在我的'學(xué)習、生活、游戲中也不乏一些有關(guān)語(yǔ)文的小趣事。記得有一次在做練習卷的時(shí)候,碰到一些填標點(diǎn)的題目,“1、王強找不到老師同學(xué)們很著(zhù)急2、張軍李明要學(xué)英語(yǔ)你要不要”這兩道題目。讓你填上一些標點(diǎn),使句子的意思改變。我做完了這兩道題目,答案很多“1、王強找不到,老師同學(xué)們很著(zhù)急。2、張軍:“李明要學(xué)英語(yǔ),你要不要 ?”1、王強:“找不到老師,同學(xué)們很著(zhù)急 !2、“張軍、李明要學(xué)英語(yǔ),你要不要 ?”1、王強找不到老師,同學(xué)們很著(zhù)急。2、“張軍,李明要學(xué)英語(yǔ),你要不要 ?”1、王強:“找不到老師!蓖瑢W(xué)們很著(zhù)急 。2、張軍:“李明,要學(xué)英語(yǔ),你要不要 ?”做完這道題目我才發(fā)現原來(lái)一個(gè)標點(diǎn)放在什么位置,也會(huì )令句子的意思有改變。例如:1、王強找不到,老師同學(xué)們很著(zhù)急。1、王強:“找不到老師,同學(xué)們很著(zhù)急 !边@兩句里只差了冒號、引號這兩個(gè)標點(diǎn),就讓意思完全不一樣了。所以我們也要在生活和學(xué)習語(yǔ)文中注意一些細節!凹毠潧Q定成敗”。語(yǔ)文是和我們生活息息相關(guān)的一個(gè)學(xué)科。所以在生活中我們要善于發(fā)現生活中的“語(yǔ)文”。當然也要多看一些書(shū)來(lái)陶冶自己的情操。相信你肯定會(huì )有所發(fā)現。
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