大學(xué)生活作文（精選33篇）
大學(xué)生活是指讀大學(xué)期間的生活 。大學(xué)是知識的海洋，這里有浩瀚的圖書(shū)資料和先進(jìn)的儀器設備，能使大學(xué)生接觸廣博的知識，培養必要的專(zhuān)業(yè)技能，學(xué)習與人處事的方法。大學(xué)是學(xué)生從象牙塔走向社會(huì )的最后一站，是社會(huì )與校園的結實(shí)紐帶，合理利用大學(xué)中的時(shí)間，讓自己的大學(xué)生活變得充實(shí)有夢(mèng)想對將來(lái)走向社會(huì )有很大的正面效應。下面是大學(xué)生活作文，請參考！
大學(xué)生活作文 篇1
我記得9個(gè)月前，我還急急忙忙的準備大學(xué)考試。那時(shí)我擔心我考不上我喜歡的學(xué)校。但是，終于我實(shí)現我的夢(mèng)想了�，F在我在我喜歡的大學(xué)，河內大學(xué)學(xué)習漢語(yǔ)。
上大學(xué)后，我的生活沒(méi)有太大的改變。是因為我生活和學(xué)習的地方都在河內，所以不用離開(kāi)家庭，也不用租房子。我家離學(xué)校也不遠，只要騎車(chē)15分鐘就到了。但是，說(shuō)實(shí)話(huà)，我更喜歡離家的生活，因為那樣我可以自己生活，可以體會(huì )到想家的感覺(jué)。
上的學(xué)后，這里的一切對我來(lái)說(shuō)都很新穎。我在全新的環(huán)境里學(xué)習，認識了很多新朋友，學(xué)習了很多新的知識等等。一開(kāi)始我覺(jué)得有點(diǎn)緊張。但是現在我已經(jīng)逐漸適應了。我們班的同學(xué)們都很團結，常�；ハ鄮椭鷮W(xué)習，有什么集體的活動(dòng)，我們都參加。剛入學(xué)時(shí)，我覺(jué)得學(xué)習不太緊張，但是現在需要學(xué)習的知識越來(lái)越多。人們都知道漢字很復雜，很難記，所以每天我很努力學(xué)習，有不懂的地方我會(huì )問(wèn)老師。我覺(jué)得大學(xué)的學(xué)習與高中的學(xué)習不一樣，因為高中，我們學(xué)生常常被動(dòng)學(xué)習，但是在大學(xué)，我們主要是自學(xué)。沒(méi)有老師提醒你學(xué)習。如果不學(xué)習你就會(huì )落后。
上大學(xué)后，對我來(lái)說(shuō)印象追深刻的是圖書(shū)館。我學(xué)校的圖書(shū)館很大，也很漂亮。這里有各種各樣的書(shū)，也很安靜。所以每天下課，我都到那里學(xué)習，看書(shū)。我學(xué)校還有大大的體育場(chǎng)。每天下午，我都會(huì )跟朋友去那鍛煉身體。比如打籃球，散布等等，感覺(jué)很輕松。
大學(xué)期間，我只有半天的上課時(shí)間，所以我用剩下的時(shí)間打工賺錢(qián)用來(lái)增長(cháng)經(jīng)驗。大學(xué)期間，除學(xué)習外還可以參加社團活動(dòng)，這很有益與我們幫助別人，因為我們都是熱血青年。
學(xué)習在大學(xué)不僅學(xué)習知識，而我可以學(xué)習經(jīng)驗。我希望四年學(xué)習在大學(xué)可以使我更長(cháng)大。
大學(xué)生活作文 篇2
我試著(zhù)努力去做好，為了圓我的大學(xué)夢(mèng)，或許希望越大，失望就越大。伴隨著(zhù)高考結束的那一天，在無(wú)數期待的日子里，夢(mèng)最終還是碎了，心也碎了，世界仿佛都窒息了！
可是，生活不得不繼續，我不能放棄兒時(shí)的夢(mèng)想，我還有著(zhù)很多心愿未能實(shí)現。我知道一切的一切都可能重頭開(kāi)始，只要我有足夠的勇氣面對生活。
在無(wú)限的憧憬和遐想中，大學(xué)生活開(kāi)始了。時(shí)間總是從你身后悄無(wú)聲息的溜走，從你的腳底下滑過(guò)，從你的視野里飛過(guò)……不知不覺(jué)中，大學(xué)生活都快一年啦！還記得剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，每每獨自走在偌大一個(gè)校園里望著(zhù)一張張陌生的面孔，內心是那么的孤寂，就在那一瞬間，感覺(jué)到自己竟是如此的渺小。然而，我對自己依舊那么自信，其實(shí)有時(shí)候人真的很無(wú)奈，那也成為我振作起來(lái)的唯一動(dòng)力。
很多時(shí)候，總愛(ài)回憶那段緊張而又充實(shí)的高中生活，那時(shí)的我們似乎還未長(cháng)大，內心的那份童真似乎還未泯滅，想起了那個(gè)因為考試不及格倔強地咧嘴想哭卻又沖我笑的女孩；想起了那個(gè)微笑著(zhù)看人，喜歡歪著(zhù)頭問(wèn)我問(wèn)題的男孩；想起了……一切的一切都是如此的清晰明朗。當我們正活在當下時(shí)并未感到自己是幸福的，回頭看看自己走過(guò)的路，剩下的也只有遺憾啦！這時(shí)讓我想起一句極平凡的話(huà)“失去才懂得珍惜”想必就是生活的真諦吧。
我不想讓自己生活在昨天，因為昨天沒(méi)有希望，只有回憶。當我過(guò)多的注意昨天時(shí)，今天已無(wú)聲無(wú)息地溜走，明天不知不覺(jué)的到來(lái)，我所擁有的是越來(lái)越多的歸屬于昨天。我不想再讓自己的明天為今天而遺憾。
步入大學(xué)后，學(xué)習已不再那么的緊張，似乎有著(zhù)更多的時(shí)間和空間由你自己去支配，只要你有足夠的激情投入。漸漸的，感覺(jué)自己在無(wú)形中長(cháng)大了，獨立了，堅強了，時(shí)間老人總是那樣的神奇，在他的帶領(lǐng)下我找到了那片屬于自己的天空。生活不再空虛，不再單調，不再孤寂……在學(xué)習上，自己從不敢懈迨，因為自己很清楚，生活是不會(huì )同情弱者的，不上進(jìn)的人不該擁有今天的美好，即使生活給予我太多的磨難。我把每一次的失敗歸結為一次嘗試，不去自卑，不去抱怨生命有太多的曲折，大海如果失去了巨浪的翻滾，就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就失去了壯觀(guān)。人生也是如此，活得太庸俗，生命也就失去了原有的魅力。生活上，結識了很多朋友，一直深信著(zhù)，茫茫人海中，能相遇是一種緣，能相識從而成為朋友更讓我倍加的珍惜。每個(gè)人的心靈色彩都不會(huì )一樣，每個(gè)人心中都有不同的世界，正因為如此，時(shí)而與朋友發(fā)生不快。曾因朋友的誤解而悄然的流淚，曾因與父母出現了代溝而大聲的哭泣或默然的傷感，曾因……也許這就是青春。青春時(shí)可以笑，可以鬧，這都是青春給予我們特殊的待遇，如果有一天你不再擁有健壯的體魄，旺盛的精力，無(wú)限的潛力時(shí)，那時(shí)你已不再年輕。
很多時(shí)候，喜歡一個(gè)人呆呆地坐著(zhù)，想很多的事，想很遠的事，仿佛是不著(zhù)邊際的遐想。偶爾會(huì )一個(gè)勁的傻笑，毫無(wú)顧忌的笑，偶爾也會(huì )不停地流淚，驚天動(dòng)地地哭……或許，早已步入大學(xué)的我還未長(cháng)大，內心的那份童心依舊在。其實(shí)，我是多么的希望自己不要長(cháng)大，因為那樣就不必承擔更多的責任，不會(huì )有更多的煩惱和壓力了，信奉自己能夠做一個(gè)快樂(lè )的天使。用自己的微笑去融化周?chē)暮�，去照亮這周?chē)暮诎�。但我相信，當我�?jīng)歷了風(fēng)吹雨打的那一天，當我再次跌倒和踉蹌的那一天，當我從天空飛過(guò)的那一天，我已經(jīng)長(cháng)大，我會(huì )很自豪的告訴世界：“長(cháng)大真好！”
其實(shí)活著(zhù)就是幸福，即使你的一輩子都是在失敗中度過(guò)。因為活著(zhù)，可以看到山是綠的，海是藍的，雪是白的；因為活著(zhù)，可以明白日子活像洋蔥，只要你自己一片片的剝開(kāi)，總有一片是會(huì )讓你流淚不止的。
當我明白這一切時(shí)，似乎輕松了許多，我不再需要背負太多，我可以更加瀟灑地活著(zhù)，按自己的方式好好地活著(zhù)，為了所有我愛(ài)的人和愛(ài)我的人！世界上有一個(gè)永遠不會(huì )枯竭的泉眼，那里有濃濃的愛(ài)流出，不會(huì )枯竭。
大學(xué)生活作文 篇3
小時(shí)候，媽媽常說(shuō)讓我好好學(xué)習，將來(lái)考上大學(xué)。我當時(shí)覺(jué)得這就是我的人生目標，直到現在，我也依然沒(méi)有忘記我這個(gè)從童年就已經(jīng)播種，并且現在已經(jīng)發(fā)芽了的“大學(xué)夢(mèng)”。
我十分向往我的大學(xué)生活，我希望我的大學(xué)生活能夠盡如人意，可能也是我身邊的大學(xué)生感染了我，我總覺(jué)得我的大學(xué)生活會(huì )是我這一生最美好的時(shí)光。有一個(gè)大學(xué)生，曾經(jīng)跟我講，說(shuō)他在大學(xué)校園里過(guò)的十分充實(shí)，有許多真摯的朋友，就連老師也和他的朋友一樣。而且，他的日常生活從不缺少樂(lè )趣。每天上課，是在老師和同學(xué)們的歡笑聲中度過(guò)，放學(xué)，和同學(xué)們一起鞏固當天所學(xué)的知識，空閑的時(shí)間，和同學(xué)們一起出去娛樂(lè )娛樂(lè )。我最羨慕他們可以獨立生活這一點(diǎn)，自己料理自己生活中的一切一切，多令人羨慕��！
我常常一個(gè)人在角落里幻想我的大學(xué)生活，美麗而完美的大學(xué)生活畫(huà)卷便浮現在我的腦海之中，太希望真正投入到那段燦爛的生活里了。我還有一個(gè)想法，就是在上大學(xué)期間，創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的服裝品牌，名字就叫“萌·瑤菲娜”，我之所以想有一個(gè)屬于自己的服裝品牌，是因為，我們大家穿的都是別人的品牌，每個(gè)人都很喜歡，那我就在想，要是大家穿的是我做的品牌呢？會(huì )不會(huì )也都贊不絕口呢？會(huì )不會(huì )也給予我的品牌以肯定呢？這是我在大學(xué)期間要完成的夢(mèng)想。我喜歡畫(huà)畫(huà)，我更喜歡服裝設計，所以就因為這一點(diǎn)，我便更向往我的大學(xué)了。
這就是我的夢(mèng)，我的大學(xué)夢(mèng)，我會(huì )為我的大學(xué)夢(mèng)而努力奮斗的。加油！為我努力的目標，沖！
大學(xué)生活作文 篇4
大學(xué)，多少高三學(xué)子向往的地方。大學(xué)生活，每一個(gè)高中生都夢(mèng)寐以求的的想去體驗一番。至少當時(shí)的我是這樣。但是，說(shuō)句實(shí)話(huà)，大學(xué)對那時(shí)的我來(lái)說(shuō)只是一種想象中的美好，但究竟如何，我想現在的我才對他有一定的了解。
我總結出：
大學(xué)，是一個(gè)完全靠自覺(jué)的過(guò)程。如果高中的我們還是一只雛鳥(niǎo)，那么大學(xué)的我們可以說(shuō)已經(jīng)長(cháng)大，遠離了父母的庇護，遠離了老師的督促，剩下的只有自己做自己的主人。
所以，現在的我們要自己管好自己，自己規劃自己美好的大學(xué)生活，并自己保證今后能夠笑著(zhù)談起自己的大學(xué)生活。
大學(xué)的第二個(gè)特點(diǎn)就是有更多的時(shí)間和空間，大學(xué)中絕不會(huì )有從早上5點(diǎn)出宿舍上課直到晚上10點(diǎn)才回去休息的情況；更重要的是，在大學(xué)里有各種各樣的活動(dòng)等著(zhù)你去參加和體驗，而這些在高中都被視為純屬浪費時(shí)間的事情。其實(shí)，從這些事情中我們也能學(xué)到許多知識——課本里并沒(méi)有的知識，學(xué)到許多經(jīng)驗或是教訓，學(xué)到大學(xué)的豐富多彩…
所以，我認為，比知識更重要的是能力，而能力地培養需要一個(gè)過(guò)程，大學(xué)則是這樣一個(gè)很好的過(guò)程。
所以，我們需要抓住每一個(gè)機會(huì )，更好地鍛煉自己、提高自己，在豐富自己大學(xué)生活的同時(shí)，為自己多贏(yíng)得幾筆生活的財富
大學(xué)，還有不同以往的種種特點(diǎn)：
大學(xué)，可以打手機、用電腦的地方，我們可以不必再為老師要查電子產(chǎn)品而苦惱，甚至把手機藏在垃圾桶里或者天花板上天；
大學(xué)，除教室外你還可以去圖書(shū)館、參加社團活動(dòng)等地方，我們也不必過(guò)每天除了書(shū)本就是習題的單調、乏味的生活；
大學(xué)生活和以往我們經(jīng)歷過(guò)的學(xué)習生活真的不同，它至少對現在的我來(lái)說(shuō)包含這太多的意外和精彩。當然，大學(xué)生活對我們來(lái)說(shuō)也有太多的誘惑，所以這也就需要我們以正確、積極的心態(tài)去面對，學(xué)會(huì )更好的抵制誘惑。
如果有機會(huì )可以讓我跟還在為大學(xué)奮斗的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)幾句心里話(huà)，我真的想告訴他們：好好努力，爭取早點(diǎn)來(lái)體驗大學(xué)生活，因為想象和真實(shí)的感受真的不一樣！我也想對那些想要放棄大學(xué)的學(xué)生們說(shuō)：大學(xué)，是美好的，不要給自己一生留下遺憾！
大學(xué)生活作文 篇5
今天，表姐突然要回學(xué)校辦一些事情，因為家離學(xué)校很遠，來(lái)回路上花費的時(shí)間太長(cháng)。于是媽媽決定開(kāi)車(chē)送她回學(xué)校，順便帶上了我。
我每天的學(xué)習任務(wù)很重，不能因為到了一個(gè)新的環(huán)境就懈怠，放松學(xué)習。于是我跟媽媽說(shuō)，我要在大學(xué)體驗一下上自習的感覺(jué)，看看大學(xué)生都是怎么學(xué)習的。到了表姐的學(xué)校，媽媽和我就在教學(xué)樓轉，試著(zhù)找一個(gè)學(xué)習的地方。表姐的學(xué)校已經(jīng)放假了，可自習室里人還是很多，我和媽媽轉了一層又一層，最終在四樓找到了一個(gè)教室。我本以為這間教室會(huì )很亂，因為在我看來(lái)，大學(xué)生在考上大學(xué)后就不用再考學(xué)了，他們應該會(huì )很放松，和放松相對應的當然就是紀律松散。所以我已經(jīng)做好了要像毛主席在鬧市中學(xué)習一樣在這個(gè)教室里安靜學(xué)習的心理準備。
可是，一走進(jìn)教室，我就發(fā)現我想錯了，這間教室異常地安靜，教室里唯一的聲響就是空調運行的聲音。教室里的每一個(gè)人都安靜的坐在書(shū)桌前認真學(xué)習，沒(méi)有一個(gè)人回頭看一下我們的加入。更令我驚訝的是，和我們在學(xué)校上自習不同，教室里沒(méi)有一個(gè)老師，他們良好的紀律完全是靠著(zhù)自己的自制力做到的，和專(zhuān)注學(xué)習的大哥哥大姐姐相比，我就顯得有些松懈了，一會(huì )兒發(fā)呆，一會(huì )兒翻翻東西，弄出一些聲音。不一會(huì )兒，我就坐不住了，拽著(zhù)媽媽陪我出去走走，放松一下。我和媽媽在校園里轉了一圈，又在學(xué)校的大操場(chǎng)上做了一會(huì )兒體育運動(dòng)，我就餓的不行了，迫不及待的等姐姐辦完事回來(lái)吃飯。吃完飯，我有點(diǎn)口渴想喝水，才想起我的水杯落到了教室里，于是我就回去取水杯。再次走進(jìn)這間教室，我看到的場(chǎng)景更讓我震驚了；原來(lái)在教室里學(xué)習的人竟然還在學(xué)習�，F在已經(jīng)是中午十二點(diǎn)半了，我本以為他們都回去吃飯或者睡覺(jué)了，可他們還在目不轉睛地認真學(xué)習，沒(méi)有一個(gè)人做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情，這對于我來(lái)說(shuō)是不可想象的。
有了這次在大學(xué)教室上自習的經(jīng)歷，我認識到了自己作為一個(gè)初中生和大學(xué)生的差距，從中認識到了自己在學(xué)習習慣上的不足。在以后的學(xué)習中，我要注意提高自己的自制力，成為一個(gè)自律、慎獨的人。在學(xué)習、生活中，做到心無(wú)旁騖，全心全意，專(zhuān)注的做一件事，將一件事做到完美，而不是三心二意，到頭來(lái)一事無(wú)成！
大學(xué)生活作文 篇6
每個(gè)人都在向往大學(xué)生活，這是每個(gè)優(yōu)秀的高級畢業(yè)生的必經(jīng)階段。不知道他們的校園生活如何？精彩or無(wú)趣。反正他們是體驗過(guò)了。在這里不要認為沒(méi)有了高中的緊張、郁悶、煩躁.......你們的天真想法都是錯誤的。在這片小領(lǐng)地里仍臥虎藏龍，仍有所謂"地頭蛇” �！『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭�！靼灼渲械牡览�，你就會(huì )把認為在大學(xué)輕松、愉快、可以徒步旅游，在溫馨愛(ài)情的滋潤下賞花、賞閱般憧憬未來(lái)。這是你涉足人生歷程的第一步，路要你來(lái)踏，腳歪了，你的路就正不了了。
我現在就讀于某大學(xué)，這里大碎了我原有的美夢(mèng)。孤寂、無(wú)聊、郁悶、苦惱、席卷而來(lái)，拖住了我奔向理想的腳步。環(huán)境能改變一個(gè)人，這里花錢(qián)如流水，醉生夢(mèng)死的混日。自己的心都鈍了。手都麻了。堅強、勇敢、不畏險阻的你認為你可以：“近朱者赤，近墨者未必黑”好那就親自來(lái)體驗吧！
這里向你要的就是錢(qián)，他們唯一所能給你的就是生活的消極。用錢(qián)買(mǎi)來(lái)這東西每每都會(huì )讓你欲哭無(wú)淚。
上課睡覺(jué)、走神、談天說(shuō)地，啥都干。反正就是不聽(tīng)他白活�？吹竭@里人才優(yōu)秀，各個(gè)身懷絕技。羞死了----自己卻是泥菩薩。
下館子、去影院、去K歌，逢年過(guò)節開(kāi)聯(lián)歡，這屢見(jiàn)不鮮。給朋友過(guò)生日、逛街買(mǎi)衣服，總之就那錢(qián)狠狠往里填。平時(shí)在有自己嘴讒、完電腦，多少錢(qián)夠往外掏的。
平常不學(xué)習，考試就慌了、慌受、慌腳、慌頭腦，如何不掛科，如何不補考，以前考試的小把戲重新上演，現在小紙條可成了熱門(mén)了，人氣那叫一個(gè)旺！
這個(gè)被抓，可不是鬧著(zhù)玩的，夠你揪心的。抓卷出考場(chǎng)那時(shí)肯定，掛科補考就在眼前，再不過(guò)重修還交錢(qián)。人長(cháng)大了，心眼就多了，千萬(wàn)別隨意跟人紅眼。否則你死的那天都不知道是哪個(gè)小子干的。為了上學(xué)保面子，丟掉小命，千不該萬(wàn)不該呀。誰(shuí)讓你把面子看的比錢(qián)還重�！X(qián)’就是要用在賠禮道歉�？蓱z我這鄉下老“人窮志不窮”還是個(gè)驢脾氣。但我沒(méi)惹事�？嘀�(zhù)點(diǎn)自己，千萬(wàn)得把小命保住了。
一波未平一波又起，可不是鬧著(zhù)完的......
大學(xué)生活作文 篇7
大學(xué)時(shí)代不幸沾染網(wǎng)癮，終日流連網(wǎng)吧，荒廢學(xué)業(yè)，在晝夜顛倒、萎靡不振中虛度了幾年青春；如今再回想起，像是做了一場(chǎng)真實(shí)而可怕的噩夢(mèng)，醒來(lái)沁出冷汗。挺佩服自己當時(shí)所涌現出的那種前所未有的狂熱與專(zhuān)注，可惜我只是拿來(lái)在虛擬世界中大肆揮霍時(shí)間與精力只為追逐虛無(wú)的激情、滿(mǎn)足，甚至是虛榮。我最終未能將它們引入正途。結果不言自明，以一本肄業(yè)證書(shū)草草了結我四年，乃至整個(gè)學(xué)生生涯。當我終于明白我所荒廢的今日正是昨日殞身之人所祈求的明日時(shí)，留給我的只剩下十年之工，廢于一旦的無(wú)奈與苦楚，對家人的愧疚和深深自責，而對明天的美好構想則被無(wú)情地吹入風(fēng)中，漸漸遠去。
網(wǎng)癮事件在改變我人生軌跡的同時(shí)也重塑了內在——而這種變化便是摒棄舊有觀(guān)念，重獲新的思維方式——正是失落與孤獨將它從腦際邊緣拉回中央，我為這意外的發(fā)現而欣喜，并感到些許寬慰。我樂(lè )于見(jiàn)到自己對事物有了更深邃的思考，它像一只脫離鳥(niǎo)籠的鳥(niǎo)兒，在曠野上找到更為寬闊的天空。從那以后，我不再去作無(wú)謂的承諾或保證，在欺騙辜負了很多人之后終于意識到這種行徑的丑陋可憎；我曾打算像親人預期的那樣等到合宜的年齡結婚、育子，然后平靜安詳地走進(jìn)墳墓，可現在我漠視這些常規，正如我鄙棄千篇一律的大學(xué)論文；我更加學(xué)會(huì )了感恩，并隨時(shí)準備為人效勞，這種感情有出于天真友善的本性，更源于網(wǎng)癮時(shí)期賦予我的無(wú)情——它曾使我對身邊所有人的苦苦相勸甚至于謾罵都置若罔聞；我的骨子里多了分孤獨打造出的正直，或者不如說(shuō)是憤世嫉俗；我珍視我所擁有的一切，因為我已嘗到失去的苦果；我也為以前縱容糜擲時(shí)光的舉動(dòng)深深懺悔……
時(shí)間彌合了網(wǎng)癮劃開(kāi)的傷口，讓我對游戲的態(tài)度日趨釋然，但卻留了永遠的血痂，每每回望，驀地一下刺痛我的心。
我現在常常這樣想：人生好似一片密林，彼端是成功；順境者腳踩前人開(kāi)辟出的康莊大道，而像我們這樣的一群人則必須親身披荊斬棘，不斷努力，保持敏銳，足夠幸運，便能趕在日落之前抵達，否則只能陷入無(wú)盡的迷失與黑暗。我自稱(chēng)是林莽的開(kāi)道者，倒也不失為一種合乎情理的安慰。
大學(xué)生活作文 篇8
昨夜夢(mèng)醒時(shí)分，突然想起了那個(gè)在考場(chǎng)中為著(zhù)自己心中的那份理想拼搏著(zhù)，堅持著(zhù)的自己。然后我又看見(jiàn)了那個(gè)已與心中的那份理想相聚在一起，來(lái)到了西南科技大學(xué)的我。
作為土生土長(cháng)的四川人，西南科技大學(xué)的名字早已隨著(zhù)長(cháng)輩們的諄諄教誨在我的心中烙下了深深的印記。悠久的辦學(xué)經(jīng)驗，開(kāi)放的辦學(xué)宗旨以及精湛的師資力量讓我對其充滿(mǎn)了無(wú)限憧憬。在荷韻悠揚的那個(gè)七月，我拿到了夢(mèng)想中的錄取通知書(shū)，心中的喜悅無(wú)法言表。當我走在綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴的校園里，才真真切切感受到了自己已經(jīng)成為了西科大的一份子都說(shuō)大學(xué)是人生重要的轉折點(diǎn)，豐富的校園生活將使我們一步一步從稚嫩走向成熟。
面對新的大學(xué)生活，那時(shí)的我還很迷茫，當時(shí)的我覺(jué)得，我首先應該樹(shù)立起一個(gè)正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)以及自己遠大的理想和抱負，然后懷揣著(zhù)一顆勇敢的心努力向著(zhù)自己的理想前進(jìn)。其次我們要尊敬師長(cháng)，敬愛(ài)同學(xué)，熱愛(ài)集體。正因為這些迥乎各異的個(gè)性才使得我們的世界更加豐富多彩，因此我們更應該學(xué)會(huì )尊重他人，互敬互愛(ài)。最后我們要勇于實(shí)踐，敢于探索，學(xué)會(huì )創(chuàng )新。魯迅先生曾說(shuō)“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走�！彼哪旰蟮奈覀兌际敲嫦蛏鐣�(huì )的青年，空談文憑是遠遠無(wú)法滿(mǎn)足社會(huì )需要的，所以我們應在大學(xué)的學(xué)習中不斷通過(guò)實(shí)踐來(lái)提高自己的能力，堅持創(chuàng )新，不斷超越自我，利用學(xué)習多學(xué)科、多層次、多載體的學(xué)術(shù)資源，認真學(xué)習，靜心思考，努力成為適應社會(huì )需要的復合型人才。
父母的叮嚀還在耳畔回響，而兩年的大學(xué)生活已經(jīng)在老師，學(xué)長(cháng)的第一聲親切問(wèn)候中漸漸完結。我相信我會(huì )在這里收獲學(xué)習，收獲成長(cháng)，收獲獨立，收獲更多難忘的師生與同學(xué)情誼。人生非坦途，我們應時(shí)刻以“厚德，博學(xué)，篤行，創(chuàng )新”的校訓鞭策自己，志存高遠，勵志圖強，在大學(xué)這個(gè)舞臺上展示出完美的自我，向著(zhù)自己的理想不斷前進(jìn)。
如今我已經(jīng)大二了，也漸漸成熟了，考研的目標已經(jīng)立下，我希望未來(lái)的我能夠始終堅持自己的理想奮勇前行�；仡欉@兩年，有許多歡笑，有許多淚水，更有好多好多的遺憾。我最最要感激的，便是我們的袁老師。他真的教會(huì )了我很多，一個(gè)專(zhuān)注于學(xué)術(shù)研究的老師，讓我受益匪淺。未來(lái)很遙遠，但現實(shí)很近。
大學(xué)生活作文 篇9
大學(xué)仍在，只是我在飛逝，即將畢業(yè)離開(kāi)學(xué)校，坐下來(lái)細細的回想，才知道熟悉也可以變成一種模糊的印象。在未進(jìn)大學(xué)和剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，也曾認為，大學(xué)是一個(gè)可以讓我們盡情演繹我們的青春，盡情追逐夢(mèng)想的地方�，F在想想，青春是沒(méi)了，連著(zhù)夢(mèng)想也沒(méi)了。
自從進(jìn)入大學(xué)后，發(fā)現自己慢慢的在沉淪、在墮落，本以為自己會(huì )和別人不同，會(huì )抗拒身邊的誘惑，會(huì )不受身邊任何事物的干擾，但越來(lái)越發(fā)現自己錯的離譜。我不僅沒(méi)有做到還在慢慢向那些東西走去，我發(fā)現自己真的好可笑哦！原來(lái)人就應該認清自己不應該總是認為自己能做到，不要總說(shuō)我認為我會(huì )什么什么的，一切都是會(huì )變的都是不定的，未來(lái)的事又有誰(shuí)會(huì )知道呢！
今天看了胡適先生所寫(xiě)的《贈與今年的大學(xué)畢業(yè)生》后，我知道我為什么會(huì )墮落，因為我總是給自己太多的理由了太多的借口了。胡適先生說(shuō)墮落的方式很多，但總括起來(lái)，約有兩大類(lèi)：第一是容易拋棄學(xué)生時(shí)代的求知識的欲望。第二是容易拋棄學(xué)生時(shí)代的理想的人生的追求。雖然現在我還是處于學(xué)生時(shí)代但我發(fā)現自己好像已經(jīng)沒(méi)有了那種求知識的欲望了，自己現在好像就是一部機器每天除了上課就是上課，似乎好像已經(jīng)沒(méi)有什么事做了。好像周?chē)氖挛锒寂c我無(wú)關(guān)似的，學(xué)校有什么活動(dòng)啊 先不說(shuō)參沒(méi)參加我有時(shí)連知都不知道，呵呵……真的很可笑呢！我想這樣的我是可悲的，整天就是這樣渾渾噩噩的過(guò)，自己都覺(jué)得可笑。不知道自己這顆還未完全沉淪的心到底還要沉淪多久，不知道自己是不是能夠從那里面走出來(lái)。
一路走來(lái)，我認為大學(xué)的墮落只有兩種：一是忙于戀愛(ài)而哭費心思，二是忙于睡覺(jué)和游戲。反觀(guān)下自己，不屬于第一種，也不完全屬于第二種，我是屬于那種想學(xué)習而且想學(xué)有所成的那種，但為什么我迷茫了呢？我想很多當今大學(xué)生和我一樣，每天都準時(shí)上課從不逃課，按時(shí)完成老師布置的所有任務(wù)，但還是不知道自己到底學(xué)到了什么�，F在想想，那是因為我們沒(méi)有明確的目標，我們只是在為了學(xué)習而學(xué)習。其實(shí)，學(xué)習和我們的人生一樣，一個(gè)人要是已經(jīng)沒(méi)有了追求，那么就失去了他存活在這個(gè)世界的意義了。我們學(xué)習要是沒(méi)了目標，就像一個(gè)人沒(méi)了靈魂……
大學(xué)生活作文 篇10
大學(xué)，是人生的第四個(gè)學(xué)習階段。對于多數人來(lái)說(shuō)，走出大學(xué)便意味著(zhù)步入社會(huì )，開(kāi)始自己的社會(huì )生活，職業(yè)生涯。所以，大學(xué)中的學(xué)習與生活怎樣，經(jīng)歷了怎樣的磨練，直接關(guān)系到今后步入了社會(huì )的發(fā)展狀況。
在大學(xué)教育上，中國和歐美等其它國家存在著(zhù)許多的不同。中國的大學(xué)往往是嚴進(jìn)松出：考進(jìn)去不容易，但只要大學(xué)四年不掛科便能輕松畢業(yè)，而國外的教育則不同。大多數國外大學(xué)往往是松進(jìn)嚴出，進(jìn)入大學(xué)并不很難，但要想從大學(xué)領(lǐng)取到畢業(yè)證便不會(huì )簡(jiǎn)單。稍不留神便可能面臨被辭退的危險。
在外國大學(xué)，往往每天都會(huì )有許多活動(dòng)，更會(huì )有許多到學(xué)校外社會(huì )上進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng)。這些活動(dòng)的目的便是讓學(xué)生多投入到社會(huì )當中，真正了解社會(huì )、真正適應社會(huì )，這樣今后離開(kāi)學(xué)校才能更快地融入社會(huì )，開(kāi)始自己的獨立生活。而這種大學(xué)生活，也正是我們千萬(wàn)學(xué)生想要的一種生活。每天繁忙于各種社會(huì )活動(dòng)而不是埋頭于書(shū)海卷山之中，才能培養自己的獨立能力，適應社會(huì )的環(huán)境。
反觀(guān)中國的大學(xué)生活，雖然相比初中和高中學(xué)習不再那么死板，不再每天除了看書(shū)就是做題，但是，我們在學(xué)校所學(xué)的往往是今后怎樣去找工作。學(xué)哪個(gè)專(zhuān)業(yè)便專(zhuān)攻哪個(gè)專(zhuān)業(yè)，其他的東西很少過(guò)問(wèn)。學(xué)生在學(xué)校中仍主要是學(xué)習那些老師認為有社會(huì )價(jià)值，有益于事業(yè)，切合實(shí)際的固定知識。這樣，便大大縮小了知識面。在中國大學(xué)現今的大學(xué)生活下走出來(lái)的學(xué)生，大多數對社會(huì )的適應能力不強，不了解生活，自立能力很差，往往很容易被挫折所擊倒。中國大學(xué)生的就業(yè)形勢日益嚴峻。而在中國大學(xué)生活中走出的學(xué)生一旦不能就業(yè)，由于社會(huì )了解的不夠實(shí)踐能力缺少，很容易成為“啃老族”等類(lèi)。這樣的大學(xué)生活，不是我想要的，也不是社會(huì )所需要的。
我想過(guò)的大學(xué)生活，應該是更自由的，可以培養學(xué)生獨立精神與社會(huì )生存能力的生活。但在中國傳統儒家文化影響下的傳統學(xué)堂式教育，是我所厭惡的。我們的老師也應是敬業(yè)的、負責的，善于與學(xué)生溝通，培養學(xué)生人格獨立，促進(jìn)學(xué)生的情感交流。還有優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境、嚴謹的學(xué)風(fēng)……
我想生活在我想過(guò)的大學(xué)生活中。
大學(xué)生活作文 篇11
曾經(jīng)以為，在大學(xué)就象生活在天堂一樣自由快樂(lè )，
我將是一只羽毛逐漸豐滿(mǎn)的飛翔在大學(xué)這片廣闊的天空，那時(shí)的我應該充實(shí)而快樂(lè )！
現在，大學(xué)生活已經(jīng)悄悄溜走了一學(xué)期，真是時(shí)光如梭��！理想和現實(shí)拉開(kāi)了很大的
差距。理想和現實(shí)的對比就象魔鬼一樣一點(diǎn)點(diǎn)吞噬掉我的激情和自信，而我內心卻十分不甘，刻度往往平添的是那份消沉和傷感。自己在各方面都挺失敗的，可是我本不該是這個(gè)樣子，我本可以做得更好！可是大學(xué)中的我真是如此平庸呢！
我首次嘗到了長(cháng)期孤獨的滋味。我一直都有很多朋友，身邊歡聲笑語(yǔ)不斷�，F在朋友和笑聲已經(jīng)存在我的記憶里成為我的催淚劑，我是多么渴望友情，很多人的友情，可是真的就那么難嗎？同學(xué)們都是上課來(lái)下課走，進(jìn)寢室就關(guān)門(mén)，接觸交流的機會(huì )很少�，F在大家都有固定的伙伴，我想擴大交往多交朋友是否就不容易了？大家的感情就這樣淡淡的嗎？我是一顆孤獨的靈魂可我從來(lái)沒(méi)有封閉過(guò)自己，我甚至想我寧愿住進(jìn)8 人一間的破舊的寢室，我也不要2 人一間的公寓。我懷念快樂(lè )的從前，懷念活潑的自己。如今，我的學(xué)習、生活和情緒都受到了極大的影響，我不知道我是否變的文靜起來(lái)了，是否變得自卑起來(lái)了，我只知道我懼怕孤獨，可孤獨隨時(shí)向我襲來(lái)。我最快樂(lè )的時(shí)候就應該是和好朋友通電話(huà)了，那時(shí)我就立刻輕松快樂(lè )起來(lái)。也許后面的日子還很長(cháng)，我將不再孤單。
對于學(xué)習，我知道學(xué)計算機的確蠻苦的，課程很多。也許是我受情緒的影響，對什么事情都不感興趣，也沒(méi)有激情，上課也不怎么聽(tīng)課，腦袋里要么一片空白，要么胡思亂想。大學(xué)的壓力是無(wú)形的，自由時(shí)間看上去蠻多，一不小心就會(huì )空虛得難受。我上學(xué)期患得患失，毫無(wú)恒心，覺(jué)得自己有點(diǎn)慵懶，然而同時(shí)有感到內疚和自責。
我天天反省著(zhù)，卻繼續慵懶著(zhù)。我遇到了可怕的敵人那便是自己。我老是在想，我不該是這個(gè)樣子的�，F在想起來(lái)我過(guò)得無(wú)怨無(wú)悔的也就是期末考試那一周了，全心全意地看書(shū)，什么也不想，心情竟也蠻好。我知道我們少了一份激情和自信。
上學(xué)期，煩惱很多，任何困難都得自己獨自承受，盡管很苦，但也明白了很多道理。祝福自己這個(gè)學(xué)期走好。
大學(xué)生活作文 篇12
大學(xué)有始，命若行車(chē)，方向與目的，過(guò)程和結果，路線(xiàn)和時(shí)間，成本和利益，耐心與時(shí)機，緣分與運氣，堅信自己，不忘初心，方得始終。――題記
給自己在異地尋找一個(gè)取暖的方式吧！遙遙異地，總歸有幾分悲傷的思鄉情結，大學(xué)求學(xué)在千里之外是意外，而命運自有定數，緣生緣滅，生命的路口遇上一些人，一些事兒，曾經(jīng)被時(shí)光削磨的空虛也會(huì )開(kāi)始豐盈吧？這樣想著(zhù)，緊握的寄托和淡然開(kāi)始實(shí)化，相遇時(shí)的圓滿(mǎn)也可以吞噬生命中的孤單。禪言：隨緣者自適，這是世間最美的姿態(tài)。悲歡離合、聚散圓缺，總能演繹出酸甜苦辣。再怎么無(wú)奈，盡力后也要學(xué)會(huì )隨遇而安，邢臺學(xué)院的朋友，邢臺學(xué)院的老師，邢臺學(xué)院的各位叔叔阿姨，所給予的溫暖在這即將到來(lái)的寒冬顯得彌足珍貴。我相信著(zhù)，四年，不會(huì )活的虛妄寂寞�？傆袎阎境瓿晗Ｍ诖髮W(xué)得以實(shí)現，總希望在新的環(huán)境大展身手，活的不一樣，活得更加精彩，這是一種的愿望，亦是一種期盼，懷著(zhù)憧憬一步步走向目標，這或許也是最完美的抵達的境界。不要將一時(shí)的悲傷和窘境當做時(shí)不待我的借口，導致自己風(fēng)干成了一處悲涼。
給自己一個(gè)取暖的方式吧！生活，不是不難過(guò)，只是不想說(shuō)，一抹領(lǐng)悟，一懷溫暖足以將坍圮的心重建，足以重燃希望。我的大學(xué)生活啊，不能重復過(guò)去，一昧的沉浸，一昧的無(wú)知，回望過(guò)去，細細數，一路走，風(fēng)風(fēng)雨雨，傷痛和寂寞，其實(shí)不過(guò)塵墟，遇時(shí)間風(fēng)化后，煙消云散，尋不到最初的那抹痕跡。世事滄海，云過(guò)清音，歲月如歌，時(shí)光不語(yǔ)，一隅靜景，默等花開(kāi)。
給自一個(gè)取暖的方式吧！不論生活在哪里，其實(shí)都貴在一份心境，若安好，為晴天，人生似海，如果無(wú)法停止在濤海里奔波，那么順逆無(wú)妨，保持初心，才不會(huì )迷失方向。有言道：心若向往，則前行，心若疲憊，則小憩。如果因一時(shí)的花開(kāi)未全，陰晴圓缺，而坐等萬(wàn)事休，那也就是荒廢了青春，荒廢了自己。生活不是活給別人看的，“與其要別人看好，不如自己活的好看”，對此，我非常贊同。誰(shuí)的青春不曾火熱？誰(shuí)的青春不曾魯莽？誰(shuí)的青春不曾寂寞？尋求一分溫暖，讓自己過(guò)的肆意妄為，讓自己獲得瀟灑人生，有什么不好？
給自己在異地尋找一份溫暖的同時(shí)，我要牢記，保持定力，樂(lè )對未來(lái)，不虛偽，守天真，不忘初心，方得始終。
大學(xué)生活作文 篇13
每天幾乎過(guò)著(zhù)同樣的升華，千篇一律，唯獨不同的就是自己那顆求知的心激勵自己不斷前行。
年少的我們常思將來(lái)，因為只有思念江梁才能使我們產(chǎn)生希望的心。而我，常常思念著(zhù)即將到來(lái)的大學(xué)生活，對著(zhù)心中生活的神秘的殿堂產(chǎn)生無(wú)限的向往和美好的遐想。
最近施密德特在耶魯大學(xué)學(xué)報剩公開(kāi)撰文批判中國的大學(xué)，把中國的大學(xué)教育貶的一無(wú)是處。他的言論，指出了中國教育的弊病，痛訴中國教授、學(xué)者，斷言中國沒(méi)有一位教育家。
其實(shí)，像施密德特對中國大學(xué)教育的看法，早在幾十年前我國學(xué)者錢(qián)學(xué)森就曾說(shuō)過(guò)：中國沒(méi)有一所大學(xué)能夠按照培養科學(xué)技術(shù)發(fā)明創(chuàng )造人才的模式，去辦學(xué)，冒不出杰出的創(chuàng )新型人才，楊振寧先生卻說(shuō)：中國的大學(xué)對社會(huì )的貢獻非常大，相比之下，中國大一學(xué)生比美國大一學(xué)生的基礎更扎實(shí)，學(xué)習更專(zhuān)注，更努力。
兩人的說(shuō)法都有道理，只不過(guò)是觀(guān)察問(wèn)題的角度不同�？磥�(lái)，中國的教育方式和外國的教育方式有著(zhù)明顯的差異。這事因為，中國的教育方式是在特殊的歷史背景下孕育的，是在新中國特定的道路上發(fā)展的。
施密德特說(shuō)“大學(xué)應該用好奇心接受知識，根本無(wú)需回答他是否對公共事業(yè)有用，是否切合實(shí)際，是否具備社會(huì )價(jià)值等”，反之大學(xué)就會(huì )偏離“對知識的忠誠”。但我卻要說(shuō)：大學(xué)教育給了人們知識和算術(shù)，隨之而來(lái)的卻是道德的流失。這些知識即使用的再好，如果內心世界缺乏，缺少良知友愛(ài)，也毫無(wú)用處。不管學(xué)習怎么努力，也不會(huì )成為一個(gè)真正的人。駕馭知識的人如果站不住，學(xué)到的知識反而起壞的作用。正像學(xué)軟件的變成了黑客，特警官兵成了匪徒。
中國有著(zhù)悠長(cháng)的深厚的文化，如今卻把這些知識載入各式各樣的書(shū)籍中來(lái)，將歷史的長(cháng)度濃縮為書(shū)本的厚度供我們學(xué)習。但當那海量的知識不能憑頭腦有限的內存吸收時(shí)，我們應該知道，學(xué)習應當有取舍。首先應繼承和發(fā)揚中華民族的美好品德，教育學(xué)生成為一個(gè)真正的人，其次才是讓學(xué)生對知識的渴望和追求。這一點(diǎn)大學(xué)的教育是完全可以辦到的。
綜上所述，大學(xué)不僅是一個(gè)傳道授課的地方，更是一個(gè)傳授做人道理，在學(xué)業(yè)與道德兩方面共同發(fā)展的地方。大學(xué)的生活，就是完善人格的過(guò)程。
大學(xué)生活作文 篇14
十幾載的寒窗苦讀，夜以繼日的用心積累，從未放棄的苦苦奮斗，為的，就是能進(jìn)入自己理想的大學(xué)。我們一路走來(lái)，眼見(jiàn)那美麗的象牙塔離我們越來(lái)越近，甚至已經(jīng)能夠若隱若現地看到大學(xué)里豐富多彩的生活，這一切怎能不令我心馳神往。
初中時(shí)，我就曾在老師的帶領(lǐng)下去過(guò)北大，彼時(shí)年紀輕輕的我們，雖還不能完全明白大學(xué)之于我們的意義，但看著(zhù)路邊抱著(zhù)書(shū)本安靜走過(guò)的哥哥姐姐，感受著(zhù)學(xué)院中那種寧靜祥和的氣氛，心中暗暗喜歡上了這樣儒雅大氣的文化氣息。
高中時(shí)，跟隨學(xué)校的學(xué)訪(fǎng)團去了哈佛，不曾忘記的是懷著(zhù)怎樣激動(dòng)與崇敬的心情進(jìn)入這所世界名校，又是怎樣為她的魅力所折服。我們與即將入學(xué)的新生攀談，肆意歡笑，我們看著(zhù)校園里敲著(zhù)鼓唱著(zhù)歌的游行隊伍，激情澎湃，恍然發(fā)覺(jué)原來(lái)優(yōu)秀的人并不一定是沉默的，他們也可以熱情張揚，甚至比其他的人更有熱血。
于是，我的心中有了目標，有了想過(guò)的大學(xué)生活的模樣。那是什么樣子呢？
首先，我認為最重要的是在大學(xué)生活中不斷充實(shí)自己。我會(huì )盡力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)，在絲毫不懈怠的狀態(tài)下認真充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識，并不斷培養自己各方面的應變能力，因為我深知，唯有這樣才能夠在將來(lái)走上社會(huì )后，憑借自己的力量撐起一片天空。同時(shí)我也不忘學(xué)一件樂(lè )器，參加幾個(gè)感興趣的社團，在煩躁的時(shí)候讓自己平靜下來(lái)，盡享生活之美。適時(shí)的放松自己，放空心情——在安靜的午后從圖書(shū)館里借了書(shū)出來(lái)，坐在碧水藍天的湖邊看書(shū)的場(chǎng)景亦是我無(wú)數次企盼的。
說(shuō)到大學(xué)生活，自然少不了談到身邊的人，而我最希望與之共同學(xué)習、共同生活的，也一定是一群生動(dòng)而精彩的人。他們光彩、有個(gè)性，是會(huì )為了夢(mèng)想而不顧一切奮斗，卻也不忘活得瀟灑愉快的，有旺盛生命力的人。正是因了身邊人的優(yōu)秀，自己才會(huì )擁有更持久并且強勁的動(dòng)力向上攀登，讓自己變得更優(yōu)秀，不斷完善自我，實(shí)現人生的價(jià)值。
大學(xué)生活是我們現在的目標，也是去往未來(lái)的一個(gè)通道，我們既要積極憧憬，又要好好把握，按照所想的去生活，盡力活出最精彩的自我，這便是我想要的大學(xué)生活。
大學(xué)生活作文 篇15
是否在每個(gè)人的心中都存在著(zhù)一個(gè)大學(xué)夢(mèng)?
有這個(gè)夢(mèng)，在我還很小很小的時(shí)候，對我來(lái)說(shuō)，大學(xué)。有一種特別的吸引力。我覺(jué)得大學(xué)是一個(gè)神圣又遙遠的殿堂。我什么時(shí)候才可以跨入?很遠很遠。到了高三我才驚覺(jué)大學(xué)離我越來(lái)越近了，我必須付出我的努力去追求我的夢(mèng)想了。
大學(xué)最大的特點(diǎn)就是有更多的時(shí)間和空間，大學(xué)中絕不會(huì )有從早上5點(diǎn)出宿舍上課直到晚上10點(diǎn)才回去休息的情況;也不會(huì )因為喜歡看《紅樓夢(mèng)》但怕被老師發(fā)現而東躲西藏的事情，更重要的是，在大學(xué)里有各種各樣的活動(dòng)等著(zhù)你去參加和體驗，而這些在高中都被視為純屬浪費時(shí)間的事情。其實(shí)，從這些事情中我們也能學(xué)到許多知識——課本里并沒(méi)有的知識，學(xué)到許多經(jīng)驗或是教訓，學(xué)到大學(xué)的豐富多彩……
所以，我認為，比知識更重要的是能力，而能力地培養需要一個(gè)過(guò)程，大學(xué)則是這樣一個(gè)很好的過(guò)程。
所以，我們需要抓住每一個(gè)機會(huì )，更好地鍛煉自己、提高自己，在豐富自己大學(xué)生活的同時(shí)，為自己多贏(yíng)得幾筆生活的財富!
大學(xué)，還有不同以往的種種特點(diǎn)：
大學(xué)，可以打手機、用電腦的地方，我們可以不必再為老師要查電子產(chǎn)品而苦惱，甚至把手機藏在垃圾桶里或者天花板上天;
大學(xué)，除教室外你還可以去圖書(shū)館、參加社團活動(dòng)等地方，我們也不必過(guò)每天除了書(shū)本就是習題的單調、乏味的生活;
大學(xué)，不必為出一趟校門(mén)而絞盡腦汁地編各種請假理由;
大學(xué)，不會(huì )因為和某個(gè)異性朋友多說(shuō)幾次話(huà)而被班主任老師請進(jìn)辦公室;
大學(xué)，……
大學(xué)生活和以往我們經(jīng)歷過(guò)的學(xué)習生活真的不同，它至少對現在的我來(lái)說(shuō)包含這太多的意外和精彩。當然，大學(xué)生活對我們來(lái)說(shuō)也有太多的誘惑，所以這也就需要我們以正確、積極的心態(tài)去面對，學(xué)會(huì )更好的地址誘惑。
如果有機會(huì )可以讓我跟還在為大學(xué)奮斗的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)幾句心里話(huà)，我真的想告訴他們：好好努力，爭取早點(diǎn)來(lái)體驗大學(xué)生活，因為想象和真實(shí)的感受真的不一樣!我也想對那些想要放棄大學(xué)的學(xué)生們說(shuō)：大學(xué)，是美好的4年，不要給自己一生留下遺憾!
上大學(xué)了，真好。心中的夢(mèng)也變成了現實(shí)，我期待。
大學(xué)生活作文 篇16
如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么大學(xué)生活便是書(shū)中最美好的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一臺戲，那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕；如果說(shuō)人生是一場(chǎng)長(cháng)途旅行，那么擁有大學(xué)生活的人便看見(jiàn)了最燦爛的風(fēng)景。
我理想的大學(xué)處處都有濃厚的學(xué)習氣氛。這里有良好的學(xué)風(fēng)、深厚寬松的學(xué)術(shù)氛圍、健康向上的校園文化和科學(xué)、民主、創(chuàng )新的大學(xué)精神；這里有知識淵博的教授傳授給我們更多、更好的知識，讓我們盡情在知識的海洋中遨游。
我理想的大學(xué)是一個(gè)和諧溫馨的家園。這里有來(lái)自五湖四海的同學(xué)，操著(zhù)家鄉的口音，帶著(zhù)絲絲的思鄉之情，交流著(zhù)不同地區文化與習俗；這里有我的知己好友，陪我一起笑、一起哭、一起討論學(xué)業(yè)，暢談理想，一起度過(guò)美好四年大學(xué)生活。
我的理想大學(xué)是一個(gè)放飛夢(mèng)想、追逐理想的地方；是一個(gè)讓我成長(cháng)，讓我在大學(xué)畢業(yè)那一年感到驕傲，并且知道要往什么方向繼續走下去的地方；是一個(gè)讓是一個(gè)我舍不得離開(kāi)，即使以后回顧的時(shí)也可以驕傲的說(shuō)我學(xué)到了很多的地方。
但是，現實(shí)則不然。當大學(xué)變成消費童年、浪費青春、消磨斗志、回報渺茫的人生圈套，知識就無(wú)力改變個(gè)人命運；當大學(xué)成為了官場(chǎng)、商場(chǎng)與名利場(chǎng)，大學(xué)就成了摧毀了中國精英的生長(cháng)土壤�？删吹拇髮W(xué)變成了可怕的大學(xué)。校長(cháng)官員化、文憑貶值化、監督無(wú)力化、授課形式化、學(xué)生墮落化……
但即便當今的中國大學(xué)如同一個(gè)身軀日益臃腫、精神日益枯萎的病人，我仍心甘情愿押上一生中最美好的四年時(shí)光，依然心懷向往。向往著(zhù)充滿(mǎn)趣味及挑戰的課業(yè)學(xué)習，積極向上、豐富多彩的校園活動(dòng)和學(xué)長(cháng)、學(xué)姐口中的“打工生活”。這些向往是我讀書(shū)的動(dòng)力，讓我愿意在龐大的課業(yè)壓力下繼續與考試搏斗，去考入我理想的學(xué)府；讓我愿意我的智慧和努力去繪制未來(lái)美好的四年大學(xué)生活。
如果說(shuō)，人生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是皮上的褶皺。對待大學(xué)生活，我們應該端正態(tài)度，努力掌握知識、體驗生活、經(jīng)歷該經(jīng)歷的活動(dòng)。因為我相信，只要努力，這些對大學(xué)美好的向往將不只是“向往”。
大學(xué)生活作文 篇17
從小到大，大學(xué)就如同一道金色的光環(huán)，籠罩在我的心頭，它催發(fā)著(zhù)我為之苦熬十年寒窗，早起晚睡，經(jīng)歷一次又一次的考試，幾家歡喜幾家愁。最后，那十幾年的汗水與淚水在一處升華了。
夢(mèng)想變成現實(shí)的那一天，心目中對大學(xué)的千千萬(wàn)萬(wàn)種設想紛至沓來(lái)，不可抵擋，我的大學(xué)生活究竟應該是怎樣的呢？
我想，大學(xué)首先應該是一座學(xué)術(shù)的殿堂。那里學(xué)者如云，充斥著(zhù)濃厚的學(xué)術(shù)氛圍和最高新的前沿學(xué)術(shù)思想。在這座殿堂里，沒(méi)有世俗的高低貴賤的等級和尊卑，卻有的是平等的交流和不同觀(guān)點(diǎn)的碰撞和融匯，教授與普通的學(xué)生可以促膝交談，精密合作，學(xué)者們也永遠是用一副平易近人的溫和態(tài)度來(lái)的研究信息和新領(lǐng)域的開(kāi)拓態(tài)勢，學(xué)校內定期也會(huì )舉辦一些學(xué)術(shù)論壇以及辯論會(huì )等等，盡量使同學(xué)們的思維保持在不斷的思考、發(fā)掘和永無(wú)止境的探索之中，從而解決在學(xué)術(shù)上的爭端。
其次，我覺(jué)得大學(xué)還是一方安靜而干凈的樂(lè )土，他是如茶那般高雅，如玫瑰那樣迷人，那里的學(xué)術(shù)氣氛不為當今社會(huì )的物欲橫流所困擾，也不為某些世俗的沉渣惡習所污染，它是那么的與眾不同。在大學(xué)的校園里，沒(méi)有自私虛偽，爾虞我詐，同學(xué)們和睦相處，真誠地為學(xué)識和知識而拼搏和奮斗，為不遠的將來(lái)而儲備和打拼，從而能在競爭日益激烈的社會(huì )大潮中做一個(gè)優(yōu)秀的掌舵手。
大學(xué)生活是一個(gè)多元化的人生舞臺。在這個(gè)舞臺上，每一個(gè)人都在扮演著(zhù)不同的角色，有著(zhù)不可取代的位置。所以，我認為，大學(xué)里各色各樣的社團和學(xué)生會(huì )的存在則為同學(xué)們發(fā)揮個(gè)性，創(chuàng )造自我準備了充足的條件，它們便是一個(gè)小型化社會(huì )，在那里，可以發(fā)揮自身的特長(cháng)，也可以學(xué)到實(shí)用的人際交往的知識，同時(shí)，社團的自我管理和自主教育精神。
大學(xué)生，無(wú)疑是最具知識和活力的，他們樂(lè )觀(guān)向上、積極進(jìn)取、開(kāi)朗灑脫、意興飛揚，他們有著(zhù)指點(diǎn)江山，糞土當年萬(wàn)戶(hù)般的豪情與壯志；有著(zhù)虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花般的耿直與謙遜；有著(zhù)出淤泥而不染，濯清漣而不妖般的高尚品質(zhì)。
在大學(xué)之中，作為一名大學(xué)生，我們應該是大學(xué)的主人，是大學(xué)的捍衛者，是夢(mèng)想的追隨者，是繼往開(kāi)來(lái)的開(kāi)拓者，是品味生活美酒的幸運兒。
這是我的大學(xué)暢想曲，節奏鮮明、悅耳動(dòng)聽(tīng)，其間的每一個(gè)音符都在遠方熱烈的召喚……
大學(xué)生活作文 篇18
我的大學(xué)生活簡(jiǎn)單概括起來(lái)，就是四分之三時(shí)間的“北區”生活加上四分之一時(shí)間的“南區”生活。
母校座落于祖國東北一個(gè)美麗的省會(huì )城市，是全國著(zhù)名的綜合性大學(xué)，因為院系多，樓舍分布占據了諸多街和路，大概因了范圍極廣的緣故，也有“馬路大學(xué)”的俗稱(chēng)流傳。南區新校舍建起之后，所有這些老校舍就自然地被冠名北區加以區分。那時(shí)北區是十二人一間宿舍，擁擠但卻溫暖，一位同寢室姐妹在畢業(yè)留言?xún)陨弦徽Z(yǔ)中的地總結了大學(xué)宿舍生活“一個(gè)房間，一群人，假以時(shí)日，便滋生出家的感覺(jué)，生活便是如此奇特，而我因此感謝它”。對于我這樣一個(gè)一直渴望擁有一個(gè)自己的小屋的女孩來(lái)說(shuō)，上大學(xué)實(shí)現了我的這個(gè)夢(mèng)想，一張床、一個(gè)書(shū)架、一套被褥、一個(gè)行李箱，這就形成了小小的一方天地，構成了我的小小世界�，F在回想起來(lái)，北區、八舍、文科樓，這些字眼依舊那樣親切，這些字眼留給我的畫(huà)面依舊那樣清晰。是的，大學(xué)的前三年中，我就在八舍的某個(gè)房間里生活，就在文科樓的許多間教室里學(xué)習。從八舍到文科樓走路只需兩三分鐘，途中有一家小小的燒烤店，是學(xué)生經(jīng)常光顧的地方。至今忘不了夏夜里，或與同學(xué)或與男友在這家燒烤店享受一盤(pán)肉串、一杯啤酒的愜意。作學(xué)生時(shí)是節儉的，但偶爾也會(huì )因為得了獎學(xué)金、賺了家教費而奢侈一回。那兒的肉串肉塊特小，鮮嫩可口，價(jià)錢(qián)又低，完全不象現在吃的肉串，肉塊大而難嚼。遺憾的是，畢業(yè)以后就再也沒(méi)吃到那種特色的肉串了。
在大學(xué)里，學(xué)習是第一任務(wù)自然是不必說(shuō)的了，除此以外，北區給我更多的回憶就是：睡眼惺松地出早操回來(lái)之后鉆進(jìn)被窩繼續做夢(mèng);用桌布在文科樓的教室里占座位上自習卻常常被人換了位置;夏日，與男朋友在宿舍門(mén)前的廣場(chǎng)頂著(zhù)星斗吃西瓜;下雨的時(shí)候，坐在宿舍的窗臺上聽(tīng)雨，望著(zhù)樓下未帶雨具而奔跑的人們心里低唱“嘩啦啦啦下雨了，看到大家們都在跑”;坐在校園咖啡廳里遇到了突然停電，點(diǎn)一根蠟燭更浪漫;作為女生宿舍層的三樓走廊空地卻總被看足球轉播比賽的男生占據，上下樓梯都成了一件艱難的事，到了就餐時(shí)間食堂那位和善的大師傅還要親自上樓來(lái)“請”這些球迷們，“開(kāi)飯了”;全班男生女生在公園的雪地里打起了雪仗……
大學(xué)生活作文 篇19
對于大學(xué)，每個(gè)人都會(huì )有自己的計劃。有的人選擇繼續研學(xué)，有的人選擇發(fā)展興趣愛(ài)好，而有的人則選擇參與更多社會(huì )實(shí)踐。對于我而言，在大學(xué)中，實(shí)踐便是最好的積累。
我們深知“學(xué)到老，活到老�！睂W(xué)習是我們一生中絕不能放棄的事情，但對于經(jīng)歷了高考的孩子而言，大學(xué)生活更應該偏向于人際交往和社交活動(dòng)。而興趣，又是最好的老師，當我們在大學(xué)中，擁有大量自主安排的時(shí)間，發(fā)展自身的興趣愛(ài)好再好不過(guò)。但我們要時(shí)刻銘記，大學(xué)相當于半個(gè)社會(huì )，畢業(yè)后即與社會(huì )接軌，要有所實(shí)踐積累，才能在社會(huì )立足。
前段時(shí)間，一位名為伍繼紅的中年農村貧婦走入了我們的視線(xiàn)。外表看來(lái)，她平淡無(wú)奇，甚至是生活困難，找不到談?wù)撍膬r(jià)值。但深究其人，她其實(shí)是“人大畢業(yè)生”。1992年起，國家不再包辦分配工作，剛畢業(yè)的大學(xué)生們如無(wú)頭蒼蠅般到處找工作，伍繼紅便是其中之一。當年，因為國家需要某個(gè)領(lǐng)域的人才，所以他們就讀某個(gè)專(zhuān)業(yè)；因為國家分配工作，所以他們疏于實(shí)踐。到最后，有一部分大學(xué)生被社會(huì )淘汰。若是當時(shí)，他們能意識到學(xué)習不僅僅是注重課本知識，而是要做到“知行合一”，相信如今的生活會(huì )變得更好。
而（改為“毋庸置疑”銜接更為合理自然）在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，實(shí)踐的意義愈發(fā)明顯。常言道：“千里之行，始于足下”。在大學(xué)中，許多學(xué)生還未畢業(yè)就已經(jīng)感受到“就業(yè)難”的壓力，趁自己在校園地方時(shí)候便開(kāi)始創(chuàng )業(yè)，功與否暫且不說(shuō)，但勇于實(shí)踐，與時(shí)代接軌的精神值得每一個(gè)人去學(xué)習。而在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的過(guò)程中，便是對自己多年來(lái)所學(xué)知識的轉化和應用，也可體現這些年來(lái)花費的心血。待到畢業(yè)，當同學(xué)都在忙于找工作，你已捷足先登，何樂(lè )而不為呢？
更何況不僅僅是面臨畢業(yè)的大學(xué)生，就連“00后企業(yè)家”也刷遍了各大網(wǎng)絡(luò )平臺。他年紀雖小，但思維縝密，談吐不凡，引來(lái)一片嘩然的同時(shí)也帶來(lái)不少贊揚，而且還盡自己所能開(kāi)發(fā)了幾款應用。更有網(wǎng)友戲稱(chēng)其為“未來(lái)的馬云”。我們不能預測他的未來(lái)，但我們知道這一種實(shí)踐將成為他人生的寶貴財富，成為他通往成功道路上的“敲門(mén)磚”！
因此，當我們作為大學(xué)生時(shí)，要時(shí)刻銘記實(shí)踐出真知的道理，實(shí)踐是最好的積累！
大學(xué)生活作文 篇20
日子就這樣一天天的過(guò)去了，每一天都越來(lái)越近。轉眼間，半年的大學(xué)生活就這樣渾渾噩噩的過(guò)去了。才發(fā)現自己沒(méi)有認真聽(tīng)過(guò)幾節課，沒(méi)有認真看過(guò)幾本書(shū)。
記得去年的這個(gè)時(shí)候，我們還看著(zhù)教室里的倒計時(shí)而緊張、認真的為高考而奮斗著(zhù)，為自己理想中美好的大學(xué)生活而拼搏著(zhù)。而現在卻沒(méi)有了那種認真、奮斗、拼搏的力氣。上了大學(xué)，人們都懶了很多。
在沒(méi)上大學(xué)之前，我不止一遍的幻想過(guò)我的大學(xué)生活�？墒乾F在卻只能用空虛一詞來(lái)形容了。
在讀大學(xué)之前，就聽(tīng)將要畢業(yè)的學(xué)長(cháng)和我說(shuō)過(guò)好多大道理。他說(shuō)，大學(xué)里有人荒廢，有人成功。就看自己怎運用這幾年了。在大學(xué)里，要超越別人是件很簡(jiǎn)單的事，因為別人都在忙著(zhù)玩。你只要稍微比別人努力點(diǎn)，就可以走在別人的`前面。
這些道理，其實(shí)我都懂。但很不幸的是我依舊隨波逐流了。
學(xué)長(cháng)說(shuō)，他以前剛進(jìn)大學(xué)時(shí)不知道該做什么，現在知道了也晚了，因為馬上就畢業(yè)了。比起學(xué)長(cháng)，我是富有的，因為我還有時(shí)間。我不想我五年的大學(xué)生活就這樣荒廢掉，現在明白，還不算太晚。
我們要有責任心，對父母負責，對自己負責。我們都說(shuō)自己長(cháng)大了，都說(shuō)自己成熟了。但是，我們卻依舊在無(wú)為與墮落中放棄了自己的使命，推卸自己的責任。
責任并不是別人給的，而是自己成熟的思想內定的。而現在，我們的責任便是不能讓自己的大學(xué)生活在空虛中荒廢掉。
沒(méi)有方向的船，什么風(fēng)都不是順風(fēng)。人活著(zhù)就要有目標，無(wú)論是長(cháng)期的或是短期的。目的不在于去實(shí)現，而是在于時(shí)刻監督自己、鞭策自己。
以前，高考是我們明確的奮斗目標。我們向著(zhù)高考這支標桿勇往直前。
而上了大學(xué)之后，我們缺乏清晰明確的人生目標。所以，許多人迷茫著(zhù)、空虛著(zhù)、墮落著(zhù)。但是，我們并沒(méi)有去墮落的資格。我們必須收回放縱的心去為自己的未來(lái)去奮斗、拼搏。 從現在開(kāi)始，為自己確定一個(gè)目標，然后向著(zhù)標桿勇往直前。
我們不能聽(tīng)著(zhù)學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們的忠告卻又踏上他們的老路。
上天給了我們每個(gè)人一雙手和一個(gè)大腦，就是讓我們去創(chuàng )與思考。大學(xué)這段時(shí)間是我們最佳的學(xué)習時(shí)間。所以，從現在開(kāi)始，我們要放棄享受，努力地重新塑造自我，為以后的騰飛積聚力量！
大學(xué)生活作文 篇21
大學(xué)生活正要開(kāi)始。
這個(gè)時(shí)侯，我迷茫過(guò)，徘徊過(guò)，然而時(shí)間從不會(huì )停下它的腳步，正向朱自清寫(xiě)的那樣“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了……”是��！時(shí)間如流水，而我們的人生還有很多要做的事，為了夢(mèng)想，讓我們珍惜時(shí)光，從現在開(kāi)始一點(diǎn)一滴的積累吧！
讓我們的大學(xué)生活變得更加充實(shí)、豐富、有節奏。
在生活中我總希望快樂(lè )伴隨著(zhù)成功，微笑在每一個(gè)青春的季節里，我深知：
有大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步，有藍天的呼喚，就不能過(guò)讓紛飛的翅膀在暗云中退化。
我們都是有夢(mèng)想有追求的人，不要因為路途艱辛就放棄了前進(jìn)的腳步。追尋夢(mèng)想的過(guò)程是苦澀的，但只有經(jīng)過(guò)磨礪的人生才會(huì )擁有。
大學(xué)著(zhù)四年是很短暫的。轉眼間就過(guò)去了。
一把握機遇，鍛煉能力。
大學(xué)里有很多活動(dòng)，要選擇有益于自身發(fā)展的來(lái)做。積極參加校內外活動(dòng)，學(xué)會(huì )與外界溝通，不斷增長(cháng)見(jiàn)識、開(kāi)闊視野，提高自己。
二、學(xué)習、工作兩不誤
如果你有能力，可以在學(xué)習的閑暇時(shí)間工作。但是，學(xué)習搞不好，做工作也沒(méi)有意義。學(xué)習不能等時(shí)間，時(shí)間不是“等”出來(lái)的，而是“擠”出來(lái)的。
三、平等待人，真誠奉獻自己
知道同學(xué)們的需求，能自發(fā)地為他們服務(wù)，關(guān)懷他人。要懂得謙虛禮讓?zhuān)掠诜瞰I！
其實(shí)，大學(xué)是一個(gè)相當鍛煉人的地方，如果在這里我們能夠好好的把握，那要比在中學(xué)時(shí)學(xué)到的多多了，畢竟大學(xué)是走向社會(huì )的預備教育。
生活在一個(gè)知識爆炸的時(shí)代，唯一可以依靠的就是不斷的擴充自己的知識面，使自己在任何情況下都能立于不敗之地，在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課的基礎上不斷的發(fā)現自己的興趣和愛(ài)好，不斷的擴充自己。
大學(xué)生活作文 篇22
陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)叢落下斑駁閃爍不定的影子，習習的清風(fēng)吹拂著(zhù)，莘莘學(xué)子手捧書(shū)在草坪上，湖水旁的石階上，亦或是在充滿(mǎn)濃郁書(shū)香氣的圖書(shū)館里，潛心鉆研著(zhù)自己熱愛(ài)的學(xué)問(wèn)………
大學(xué)是我夢(mèng)寐以求的地方，是可以使我們實(shí)現人生價(jià)值的圣地。但告別緊張的高中的時(shí)代，并不意味著(zhù)大學(xué)只剩下清閑自在，北大校長(cháng)蔡元培曾勉勵北大學(xué)子：“諸君是研究高深學(xué)問(wèn)，需抱定宗旨，互相勖勉�！痹谀莻�(gè)積貧積弱的年代需大學(xué)生為中華崛起不懈奮斗，在實(shí)現中華民族偉大復興的征程中大學(xué)生依然肩負著(zhù)重擔，大學(xué)生沒(méi)有理由松懈，相反，應在學(xué)習與生活的磨練中學(xué)會(huì )承擔更多的社會(huì )責任。
大學(xué)發(fā)展自己的自由天堂，是我們培養自主創(chuàng )新意識的絕好環(huán)境。課堂上與教授旁征博引，課下與同學(xué)激烈討論、交換心得，實(shí)驗室中佐證我們的思想，圖書(shū)館中最大限度的儲備知識，豐富涵養。大學(xué)的空間是有限的，但它的深度廣闊無(wú)邊。世界上許多著(zhù)名科學(xué)家的偉大思想就是在大學(xué)時(shí)代初具雛形，如果愛(ài)因斯坦沒(méi)有在麻省理工學(xué)院的積蓄，人類(lèi)可能還在牛頓的絕對空間和絕對時(shí)間中徘徊；如果沒(méi)有普朗克在大學(xué)時(shí)代的大膽質(zhì)疑，以量子論為基礎的現代物理學(xué)體系難以建立；如果沒(méi)有童第周在大學(xué)時(shí)代的刻苦鉆研，中國近代的生物學(xué)怎會(huì )取得突飛猛進(jìn)的發(fā)展……
大學(xué)是幫助我們體驗社會(huì )生活，承擔社會(huì )責任的時(shí)期。還記得2010年感動(dòng)中國人物“長(cháng)江大學(xué)生”，這個(gè)大學(xué)生團體用身軀搭建起落水少年生命的橋梁，有三位大學(xué)生奉獻了自己年輕的生命，他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了責任，他們堪稱(chēng)中國大學(xué)生的道德典范。也許我們的行動(dòng)不需何等悲壯，但大學(xué)生可以通過(guò)參加社團等活動(dòng)服務(wù)于社會(huì )，增強社會(huì )實(shí)踐能力，成為全方面發(fā)展的國家的棟梁之才。
向往的大學(xué)生活是充實(shí)的，快樂(lè )的，我會(huì )在大學(xué)那片樂(lè )土上放飛夢(mèng)想，實(shí)現自己的人生價(jià)值，為人生寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，讓大學(xué)生活成為我最寶貴的財富！
大學(xué)生活作文 篇23
向往的大學(xué)生活，本應駐足在這個(gè)秋季。然而，一場(chǎng)緊張、激烈的角逐后，我卻依然守候在地獄之門(mén)，仰望天堂的“奢華”，時(shí)而不時(shí)地翻滾思維的浪潮，繼續著(zhù)我的向往。
向往的大學(xué)生活是自由的。校園內會(huì )有一片很大的植物園，漫步其中，心中沒(méi)有一絲憂(yōu)慮�！耙胺及l(fā)而幽香，佳木秀而繁蔭”，當陽(yáng)光出來(lái)時(shí)，它會(huì )充滿(mǎn)熱帶雨林的味道，陽(yáng)光灑在曲折的小路上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，如晶亮的星光。那兒也會(huì )有一方蓮花池，我會(huì )常坐在池邊欣賞岸邊的柳影婆娑；看圓圓的荷葉上，晶瑩的水珠歡快地打滾；仰慕“出於泥而不染，濯清蓮而不妖”的蓮的風(fēng)姿；看水中魚(yú)兒自由地吐著(zhù)泡泡。岸邊的草地上會(huì )有或彈琴、或放歌、或嬉戲、或玩鬧的學(xué)生，空氣里到處充滿(mǎn)了自由的呼吸。
向往的大學(xué)生活是豐富多彩的。大學(xué)開(kāi)闊的藍天上，每一片云彩都會(huì )歡迎我的棲息。那時(shí)我筆下流出的不是枯燥的算式，而是美麗的圖畫(huà)；我夢(mèng)想那時(shí)我的齒間吐出的不是教科書(shū)上的條條框框，而是充滿(mǎn)朝氣的歌曲；我夢(mèng)想腳下的路不只是在四面高墻的校園內綿延，而是走向社會(huì )，看到更為廣闊的天空；我向往那時(shí)的我不再如中學(xué)時(shí)代埋首故紙堆，而是走向社會(huì )，撫平苦難人們心底的憂(yōu)傷，感受那世事無(wú)常下人性的溫暖，讓它來(lái)證明自己真實(shí)的存在。
向往的大學(xué)生活同樣是嚴謹的。在寬松、自由的環(huán)境里，我不會(huì )懶散，我希望自己依然擁有那蓬勃、向上的心態(tài)。會(huì )在曙光初現時(shí)，放聲朗讀英語(yǔ)；會(huì )在遇到困難時(shí)堅持一份不放棄的精神；會(huì )在書(shū)香彌漫的圖書(shū)館中埋頭學(xué)習。我希望大學(xué)的嚴謹與活潑，能造就一個(gè)令我滿(mǎn)意的我……
大學(xué)，當我與你擦肩時(shí)，你似乎沒(méi)有看見(jiàn)我，我還在這離別的車(chē)站猜測你是否在前方精心準備一場(chǎng)盛筵，以一顆虔誠的心期待我的翩然而至。這一次，我希望自己能堅持到底，讓向往不再是向往。
大學(xué)生活作文 篇24
我已經(jīng)在大學(xué)中度過(guò)了3，4個(gè)月的生活，寒假過(guò)后我就要進(jìn)入大一下學(xué)期了，在體驗了大一上學(xué)期后，我感受到大學(xué)生活有時(shí)候是快樂(lè )的，而有時(shí)候又是枯燥無(wú)味的。但是在大學(xué)中確實(shí)能學(xué)到很多在從前不能接觸到的知識。
大學(xué)生活有時(shí)候是快樂(lè )的，我還記得剛才入學(xué)的時(shí)候，我們正在軍訓，為期10天的軍訓對我們來(lái)說(shuō)還是很久的，但是很幸運的就是我們軍訓的那些日子大部分時(shí)間都在下雨，這個(gè)時(shí)候我們就會(huì )在寢室里面上一些網(wǎng)課，適應一下宿舍生活。我還記得我們的軍訓服裝是很漂亮的，我們也都很喜歡穿，我們的教官是學(xué)長(cháng)，是一名前海軍，他長(cháng)得很帥氣，對我們也很和善，經(jīng)常跟我們講故事，講他當年當海軍的時(shí)候的經(jīng)歷。經(jīng)常在別的班辛苦訓練的時(shí)候，他就讓我們坐在一起給我們講故事，和我們表演才藝玩游戲。在最后的會(huì )操表演中，我們也拿到了我們學(xué)院的第1名的好成績(jì)，真可謂一邊學(xué)一邊玩兒。
那些天在下雨晚上的時(shí)候，班級為了促進(jìn)同學(xué)之間的相互認識和更親近的相處，就讓我晚自習的時(shí)候班干部和幫助組織一些活動(dòng)來(lái)促進(jìn)同學(xué)之間的關(guān)系。那個(gè)時(shí)候幫助有時(shí)候會(huì )讓我們聚集在班級里玩一些小游戲，有時(shí)候也會(huì )讓我們照到多媒體教室里一起看看恐怖片。軍訓的那幾天是很輕松的，雖然是軍訓，但是我們并沒(méi)有曬到什么太陽(yáng)，總體來(lái)說(shuō)還是很快樂(lè )和輕松的。
另外大學(xué)的課堂上并不像高中一樣，需要時(shí)刻的繃緊精神，好好的聽(tīng)老師講課，大學(xué)的課程有部分是很有趣的，即使是沒(méi)有學(xué)業(yè)要求，我也是很樂(lè )意去聽(tīng)的，就比如說(shuō)我學(xué)習的有門(mén)課教藝術(shù)史，在上藝術(shù)史的時(shí)候，老師就會(huì )給我們講古希臘古埃及的一些神話(huà)故事，給我們講那些人物關(guān)系和一些很有名的故事，包括宗教神話(huà)的緣起，講宙斯這些故事我們都會(huì )聽(tīng)得津津有味。
另外也有更多空閑的時(shí)間是可以由我們自己分配的，這個(gè)時(shí)候時(shí)間變得很自由，這也是讓我覺(jué)得大學(xué)生活比較開(kāi)心和愉快的一件事情。
大學(xué)生活作文 篇25
光陰似箭，轉眼間我已是一個(gè)初一學(xué)生了�；叵肫鹦W(xué)，有開(kāi)心的、快樂(lè )的、傷心的，但我最難忘的還是高中生活。
記得有一次周末我去學(xué)鋼琴，可是媽媽說(shuō)：“兒子，學(xué)鋼琴不能有音樂(lè )，要學(xué)一門(mén)技巧�！蔽衣�(tīng)了很不高興，我就想去上學(xué)。到了第三天，我到了那里就不高興了，我的心情很糟糕，老師不但不批評我，還表?yè)P我。
還有一次，我參加學(xué)校舉辦的比賽，我和媽媽到了比賽的地方，媽媽說(shuō)：“我要來(lái)報名，你先去報名吧�！蔽乙豢跉馀艿搅藰巧�，我就和媽媽去報名了。我們來(lái)到了比賽地點(diǎn)，那是樓層，我們看到了一排座位，我很想去報名，可是媽媽說(shuō)：“我們先去報名吧�！蔽液蛬寢尵腿チ�。我的目標是第四個(gè)人，我和媽媽一起坐到了一排座位上。
到了那里就不高興了，我就在想我要不要報到誰(shuí)，我就在那里，我們就在那里等了很久很久，終于到了。老師給我們講了比賽規則，老師給我們看了比賽規則后就讓我們坐到座位上，等了許久，我的心情終于放松了，等到比賽要開(kāi)始的時(shí)候，我心里又緊張又興奮。
到我比賽的時(shí)候。老師說(shuō)：“比賽時(shí)，要用指揮棒來(lái)指揮�！蔽揖驮谙胍降资鞘裁磿r(shí)候我就在想，就在那時(shí)候我就想了一個(gè)問(wèn)題說(shuō)：“是不是我比得時(shí)候�！蔽揖腿フ依蠋熢u理。
回到家之后，我把媽媽給我買(mǎi)來(lái)的鋼琴和一張紙交給了老師，媽媽說(shuō)：“不要緊張，我們要比的是彈一個(gè)小時(shí)，而且要考好點(diǎn)�！蔽矣X(jué)得老師說(shuō)的很對，于是我就開(kāi)始練，不知道怎么回事就去問(wèn)老師，老師就說(shuō)：“不要緊張，就是說(shuō)，你要彈得很好就行了�！蔽揖烷_(kāi)始彈第五個(gè)，我就開(kāi)始彈第六個(gè)，這一次老師說(shuō)我彈得好。我彈完之后，老師就說(shuō)：“不要緊張，要認真彈�！蔽揖筒辉倬o張了。
我就這樣去了第八個(gè)人，第七個(gè)人比。我彈完之后，就坐到凳子上看其他人彈琴。這時(shí)候我就想起了我自己的成就，心里美滋滋的。
高中生活就這樣愉快地結束了。
大學(xué)生活作文 篇26
關(guān)于大學(xué)的事情，以前很少提起，記得四書(shū)之首的《大學(xué)》對于大學(xué)生活是這么講的：大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善�，F在的話(huà)來(lái)講就是大學(xué)的道理，在于彰顯人人本有，自身所具的光明德性，再推己及人，使人人都能去除污染而自新，而且精益求精，做到最完善的地步，并且保持不變。
時(shí)光飛逝，歲月如梭，不知不覺(jué)中我們已經(jīng)走完了七年的中學(xué)生活，開(kāi)始了向大學(xué)的進(jìn)軍，若說(shuō)初中是啟蒙之春，高中是激情的夏，那大學(xué)無(wú)疑便是在面對社會(huì )那寒冬前那沉淀的秋。夏季那青澀的果實(shí)將在秋天慢慢變得成熟，直至可以落地生根，可以獨自面對漫長(cháng)的寒冬。當我們走過(guò)那忙碌而痛快淋漓的高中，在黑色六月后的等待，大學(xué)就這樣來(lái)到我們的面前，突然又那么順理成章的。十二年的奮斗與等待，令我落淚，面對這樣的結果，興奮外我卻有些無(wú)措，人們總是對未知的事物心存畏懼，大學(xué)正是這樣令我敬畏，書(shū)本中對大學(xué)生活的描寫(xiě)是那樣美好，可那樣的美好卻令我心中埋藏著(zhù)疑慮與擔憂(yōu)。大學(xué)十天的軍訓讓我學(xué)會(huì )如何將思念壓在心底，以勇敢面對一個(gè)人的生活，那么純情與清澈;大學(xué)，我在慢慢的轉變，準備接受社會(huì )的檢閱。
作為一名建筑專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)生活中，應當先學(xué)好自己的科學(xué)文化知識，以及專(zhuān)業(yè)知識，大學(xué)初期，我們要對大專(zhuān)業(yè)有初步的了解，懂得怎么掌握初步的學(xué)習方法，積極地學(xué)習文化知識，在不斷的學(xué)習和探索中，慢慢的提升對專(zhuān)業(yè)的興趣，養成敬業(yè)，樂(lè )業(yè)的優(yōu)秀習慣，在黨和國家的領(lǐng)導下中國的建筑業(yè)得到了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，是一滴水，就要滋潤一片土地，是一粒糧食，就要保暖一個(gè)腔腹，是一棵樹(shù)，就要蔭蔽一方清涼，作為一個(gè)小小的建筑人，我也會(huì )在我的工作崗位上盡我的綿薄之力，使中國的建筑行業(yè)得到更好的發(fā)展，使人們能住上安全有保障的房子。
那么純真與清澈的大學(xué);大學(xué)我再慢慢的轉變，如此漫長(cháng)與艱辛的大學(xué)，我一生中最后的安寧之所。三年后，我將懷著(zhù)這份安寧，去迎接生命的崎嶇。
大學(xué)生活作文 篇27
2022年9月1日，一個(gè)梳著(zhù)馬尾辮，戴著(zhù)眼鏡的女孩拖著(zhù)行李箱走進(jìn)了她夢(mèng)寐以求的大學(xué)。
女孩走進(jìn)校園，就看到鮮花把校園點(diǎn)綴得五彩斑斕，生機盎然。一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠的樹(shù)兒和嬌羞的花兒裝飾下，更平添了一份勃勃生機。校道兩旁的花草樹(shù)木隨風(fēng)搖曳，飄來(lái)一股幽香，送來(lái)了一陣青草的新鮮，令人陶醉其中。圖書(shū)館、地理生物園、藝術(shù)館……處處洋溢著(zhù)濃厚的文化氣息，充滿(mǎn)著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意……女孩相信在這里，她一定會(huì )學(xué)有所成。
女孩走進(jìn)階梯教室，教室里坐滿(mǎn)了人，大家都在靜靜地等教授來(lái)上課。這時(shí)，門(mén)被推開(kāi)了，進(jìn)來(lái)了一位胖胖的、頭發(fā)花白的老教授，他上的是女孩最喜歡的課——歷史課。教授今天講述的是《三國演義》，他用抑揚頓挫的語(yǔ)調講述諸葛亮如何神機妙算，利用草船借箭，最后協(xié)助周瑜，火燒赤壁，打敗曹操。女孩聽(tīng)得如癡如醉，仿佛穿越到古代，身披盔甲，手執金戈，縱橫沙場(chǎng)……
下課了，同學(xué)們來(lái)到了藝術(shù)館，參加了各自的社團活動(dòng)。女孩走進(jìn)了自己參加的愛(ài)心社團，這是一個(gè)由大學(xué)生自發(fā)組織的項目，主要幫助孤寡老人。放學(xué)后，女孩和她的同學(xué)一起來(lái)到李奶奶家幫忙洗衣、做飯、打掃衛生，還給李奶奶講了好多社會(huì )趣事，李奶奶常常被逗笑。李奶奶逢人就夸這些大學(xué)生比親孫女還親。
照顧完李奶奶，天已經(jīng)黑了，大家都趕著(zhù)回學(xué)校做功課。女孩還要寫(xiě)一篇演講稿呢，因為過(guò)幾天她就要參加一次演講活動(dòng)，這可是她最喜歡的一次活動(dòng)呢！夜深了，同學(xué)們都睡了。天上的星星眨著(zhù)眼，陪伴著(zhù)這個(gè)勤奮的女孩。女孩還在桌前寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)……女孩想象自己充滿(mǎn)自信在演講臺上的樣子，她相信自己一定會(huì )拿到好成績(jì)的……
這個(gè)女孩就是長(cháng)大后的我，這就是我心中的大學(xué)生活。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我相信我一定能實(shí)現我的大學(xué)夢(mèng)。
大學(xué)生活作文 篇28
曾幾何時(shí)有一種想上大學(xué)的沖動(dòng)。也正是這樣一種信念不斷鞭策著(zhù)我去拼搏，去奮斗。而美好的大學(xué)生活卻正是我所憧憬的。
美好的大學(xué)生活應該屬于朋友。進(jìn)入夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園，我定會(huì )結識幾個(gè)無(wú)話(huà)不談的好兄弟吧！人生最美好的的四年光陰總是應該獻給朋友的。朋友之間的歡聲笑語(yǔ)應該是我在許多年后回憶大學(xué)生活最美好的回憶。我將會(huì )用四年的時(shí)光品味著(zhù)人間真情——友誼。朋友間相擁而泣，談天說(shuō)地定會(huì )奠定我大學(xué)生活的基調。
美好的大學(xué)生活應該屬于運動(dòng)。和伙伴們在球場(chǎng)上揮灑青春的熱情應該是美好大學(xué)生活的一部分吧！大學(xué)校園里到處有我們矯健的身影。羽毛球場(chǎng)上那個(gè)大力扣殺的是我；籃球場(chǎng)上那個(gè)快速突破的是我；跑道上百米沖刺的同樣是我。因為熱愛(ài)生活的人怎能不熱愛(ài)運動(dòng)？所以運動(dòng)的時(shí)光總應屬于美好的大學(xué)生活。
美好的大學(xué)生活應該屬于書(shū)本。大學(xué)畢竟是汲取知識的圣地。遨游在書(shū)的海洋里，拼命地汲取知識才應該是大學(xué)生活中最有意義的一部分。大學(xué)生活之所以美好，正是因為我們要在這里播撒希望的種子。我們定要像高中一樣拼搏，要奮斗，要努力，因為未來(lái)的一切不可捉摸，未來(lái)的競爭同樣激烈。在大學(xué)里，我們沒(méi)有不努力的理由。美好的大學(xué)生活，讓我們揮灑青春的汗水吧！
美好的大學(xué)生活應該屬于你自己。自己的生活由自己把握，自己的幸福有自己掌握。我們可以在校園中買(mǎi)外快，既可以積攢學(xué)費，又可以鍛煉社會(huì )實(shí)踐。我們可以參加校園十佳歌手大賽，展示自己的才藝。我們同樣可以參加演講比賽，動(dòng)手大賽。自己心中所想，在大學(xué)校園中總會(huì )合適地展現。放飛自己的夢(mèng)想，盡情地展現自己的能力，尋到自己真正需要，熱愛(ài)乃至付出一切的東西。
其實(shí)美好的大學(xué)生活應該屬于未來(lái)。憧憬中的大學(xué)生活需要現在的努力，奮斗才能實(shí)現。相信通過(guò)自己堅持不懈的努力，我定能進(jìn)入我向往的大學(xué)校園。
大學(xué)生活作文 篇29
我心目中的大學(xué)生活那是一個(gè)絢麗啲舞臺，一面寬大明亮，四面是鏡子啲練功房，一場(chǎng)場(chǎng)出色啲演出。我心目中啲大學(xué)生活就想像著(zhù)在一雙紅舞鞋下襯托出來(lái)啲。
我啲目標，我啲理想就是想要考進(jìn)玉溪師范學(xué)院?jiǎn)璧赶�，在寬大啲校園中，穿著(zhù)黑色啲舞衣，舞褲，提這紅色啲舞鞋，長(cháng)發(fā)高高啲挽起，渾身散發(fā)出藝術(shù)啲氣息，穿鑠在校園之中，那是我心目中大學(xué)生活里最美啲一個(gè)畫(huà)面，一個(gè)鏡頭。盡管在練功室里會(huì )紗下我啲無(wú)數汗水，我想那也是甜啲，因為在明亮啲練功房里放著(zhù)好聽(tīng)啲音樂(lè )，一個(gè)個(gè)“我在”一根根把桿是練著(zhù)，臉上啲確有漂亮啲微笑。一個(gè)個(gè)漂亮啲身影在重復著(zhù)一組組舞蹈動(dòng)作，淋著(zhù)汗水啲秀發(fā)會(huì )成為最美啲發(fā)型。那是我心目中啲生活——大學(xué)生活。
我還想像那位一個(gè)月未見(jiàn)到面啲大學(xué)班主任，因為我聽(tīng)說(shuō)大學(xué)啲班主任都啲神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾，除了有什么重要啲通知，不然就會(huì )人影都看不到啲。那樣可輕松了，不用總是做“壞”事，可以自己管自己。講課啲老師都是夾著(zhù)講義進(jìn)課堂，在黑板上“龍飛風(fēng)舞”啲一畫(huà)就走了。留下我們咬著(zhù)筆，皺著(zhù)眉頭去鉆啊，問(wèn)啊啲。不過(guò)那才帶勁啲，不然像中學(xué)那樣，像夾子烤肉，總有不熟啲地方。
哦！對了，有一樣不能不想到啲，那就是與我們最親近啲宿舍，大學(xué)啲宿舍嘛！應該是住公寓啲，像在家里一樣好啲就可以，還可以看電視，可以有一個(gè)人啲小陽(yáng)臺，那就不會(huì )像中學(xué)那樣為曬一點(diǎn)衣服發(fā)愁了。
總之，我心目中的大學(xué)生活就是美好。
大學(xué)生活作文 篇30
在快高考的那一段時(shí)間里，我看著(zhù)自己并不滿(mǎn)意的成績(jì),我每天都在手機上激勵自己一定要考上大學(xué),去體驗一下大學(xué)里的生活，要讓自己的人生不留遺憾。
于是我每天起早貪黑的學(xué)習、背書(shū)，現在回想起來(lái)那段時(shí)間的刻苦學(xué)習我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得辛苦。它還是那樣的普通、平凡。說(shuō)實(shí)在我喜歡這種忙碌又充實(shí)的生活,它會(huì )讓我忘掉很多煩惱，一門(mén)心思的都在專(zhuān)研一件事，到最后得到自己想要的那個(gè)結果時(shí)，你會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得這樣快,我很享受這個(gè)過(guò)程。
高中的生活雖然很苦，有寫(xiě)不完的試卷和作業(yè)、背不完的書(shū)、考不完的試……但你還是很期待考試的成績(jì),自己每天的變化，這就是一種收獲。而高中生活也會(huì )成為我們的人生軌跡中不可抹去的一部分。
上了大學(xué)后，我終于明白為什么會(huì )期待大學(xué)自由的生活了。因為在這里沒(méi)有父母和老師的約束，我們可以自由自在的談戀愛(ài)、吃喝玩鬧,都沒(méi)有人管,所以的計劃安排都是自己決定，這種感覺(jué)爽翻了。
除了每天的課程,我們還可以參加學(xué)校里的活動(dòng)，豐富我們的課余生活,結交很多來(lái)自不同地方的同學(xué)，大家坐在一起談天說(shuō)地,有說(shuō)不完的話(huà)題可以聊。
大學(xué)可不像小學(xué)初中高中那樣,你惹事了就有學(xué)�；蚣议L(cháng)領(lǐng)你回家教育訓斥一番,在這里,你需要為自己的行為承擔責任，因為你已經(jīng)是一個(gè)成年人了,學(xué)校也是一座小型的社會(huì )。
大學(xué)生活作文 篇31
進(jìn)入大學(xué)校園，展現在每一位新生眼前的都是新的事物。認識從天南地北走到一起的學(xué)生，參加了熱烈隆重的開(kāi)學(xué)典禮，體驗入校的第一節課軍訓，參加了各種各樣的社團活動(dòng)。豐富多彩的大學(xué)生活讓每一位新生產(chǎn)生了新鮮感，希望自己的大學(xué)生活過(guò)得充實(shí)而有意義。然而，一百個(gè)人有一百個(gè)人的過(guò)法，在相同的環(huán)境下有的人大學(xué)生活積極向上，有所作為;有的人大學(xué)生活枯燥無(wú)味，索然無(wú)味，這就值得我們思考了。
剛進(jìn)入大一的時(shí)候生活就可以用一個(gè)字來(lái)詮釋?zhuān)蔷褪恰八�。大學(xué)生活里不會(huì )再有忙碌的高三和緊張的高考，仿佛一下子肩上的擔子卸了一樣，整天就是上課、吃飯、去宿舍、隨便參加參加社團活動(dòng)，時(shí)間久了就對這種看似循規蹈矩的生活厭倦了，那個(gè)時(shí)候只要一回到宿舍就會(huì )嚷嚷著(zhù)“空虛”。然后我們沒(méi)事就去去圖書(shū)館看看書(shū)，有時(shí)宿舍還會(huì )達成一致協(xié)議去外面逛逛，去市區的旅游景點(diǎn)看看。其實(shí)生活是靠自己過(guò)的，內容都是由自己來(lái)決定。大二的時(shí)候我有了想做兼職的想法，所以也會(huì )利用周六、日的時(shí)間去做兼職，就當做出去歷練歷練吧!其實(shí)我的大學(xué)生活并不算充實(shí)，可我會(huì )努力的讓它變的充實(shí)。
許多同學(xué)的生活迷茫主要是因為沒(méi)有了動(dòng)力和方向。當生活沒(méi)有了目標，會(huì )感到迷茫和空虛，所以大學(xué)生應該給自己設立一個(gè)目標，積極進(jìn)取不要低沉墮落。還要認真思考生活，培養興趣，多參加學(xué)校、社會(huì )中的活動(dòng)，讓自己的生活充實(shí)而有意義。
大學(xué)生活作文 篇32
我和二說(shuō)我現在很期待我的大學(xué)生活，我會(huì )怎么怎么樣。她說(shuō)其實(shí)大學(xué)里比想象的差很多，成天看不著(zhù)老師、在寢室里根本學(xué)不了習……我說(shuō)我要好好學(xué)習，要是能修雙學(xué)位的話(huà)我還要爭取拿到師范文憑，可她說(shuō)像我這樣性格的將來(lái)保證不能學(xué)習，成天玩，因為她曾經(jīng)也想著(zhù)要在大學(xué)里好好學(xué)習。我希望這樣的事別再發(fā)生在我身上了，我在中學(xué)的時(shí)候就是大家眼中不學(xué)無(wú)術(shù)的人，可我知道我還是有能力的，我也希望把我的實(shí)力通過(guò)大學(xué)生活展現出來(lái)，僅僅有活躍的活動(dòng)能力是不夠的，我也要學(xué)歷。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我非常喜歡沈陽(yáng)師范這個(gè)學(xué)校。我在高三的時(shí)候就和大、二說(shuō)過(guò)，雖然魯美更有名氣，可我就是喜歡多元化、多學(xué)科的綜合性大學(xué)。在這樣的大學(xué)里我們可以接觸到各種各樣的人、了解到各種信息，不至于讓自己在一個(gè)很專(zhuān)業(yè)的圈子里活的很閉塞。而且沈陽(yáng)師范是個(gè)以文為主（我是這么感覺(jué)的）的大學(xué)，又很符合我的性格氛圍，可以說(shuō)在這里生活和學(xué)習很心曠神怡。前幾天有人在我的博客上評論說(shuō)：“考上個(gè)沈陽(yáng)的學(xué)校就高興的不得了！”我不想和他爭辯，也許他是個(gè)“大學(xué)者”。
前些天也在沈陽(yáng)師范大學(xué)的學(xué)長(cháng)那里（其實(shí)我們都一樣大）了解了一點(diǎn)沈師的情況，我現在越來(lái)越喜歡那里了！我們的戲劇藝術(shù)學(xué)院還新蓋了教學(xué)樓。剛傳來(lái)的好消息是鈴鐺也被陜西師范大學(xué)錄取了，可我知道，不論她被錄取了還是落榜了，對她和小博來(lái)說(shuō)都是好消息。家家有本難念的經(jīng)��！
大學(xué)生活作文 篇33
清晨，溫和的陽(yáng)光把我們叫醒；云端，樂(lè )曲盈盈……透過(guò)明亮的窗戶(hù)，一排排年輕的學(xué)生，伏在書(shū)桌上靜靜的學(xué)習。時(shí)間，飛快似的督促我們求知。
心情順暢愉悅，透過(guò)明亮的窗戶(hù)，抑或看到他們嬉鬧，每個(gè)人充實(shí)的過(guò)完一天；傍晚，和煦微涼的晚風(fēng)輕拂過(guò)；星空，閃閃星光，透過(guò)明亮的窗戶(hù)，仍舊有勤奮的學(xué)者，忘我地遨游在知識的海洋；老師，辛勤的園丁，三尺講臺上，他們盡職盡責，教書(shū)育人。
這就是我心中想象過(guò)的大學(xué)校園，寧靜，和諧，充滿(mǎn)著(zhù)渴求知識、你追我趕的緊張氣氛，又不乏輕松愉快的氛圍。
一切都是那么純潔，那么美好，沒(méi)有世俗的污穢，更沒(méi)有社會(huì )上的爾虞我詐！在這里，同學(xué)之間會(huì )相互關(guān)心，相互幫助，共同進(jìn)步；老師盡心盡力的教授給你知識，幫你指點(diǎn)迷津，尊重你的思考方式，給你充足的空間，讓你去施展自己的才能，老師會(huì )跟你一起品味生活的酸甜苦辣，沒(méi)有任何私欲，將一切都奉獻給最熱愛(ài)的教育事業(yè)，奉獻給他最熱愛(ài)的學(xué)生。
在這里，我們會(huì )解放自己的個(gè)性，培養獨立精神，增強集體意識，提高與他人合作的能力，更重要的是我們會(huì )學(xué)到很多知識，這些知識并非僅僅服務(wù)于畢業(yè)之后的求職和工作，更重要的是我們要學(xué)會(huì )“生活”，學(xué)會(huì )為人處事的方法，學(xué)會(huì )在社會(huì )上立足！
我心目中的大學(xué)是最純潔、最美好的地方，是千千萬(wàn)萬(wàn)莘莘學(xué)子夢(mèng)寐以求的地方，在這里我們會(huì )放飛理想，走向成功！
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