我的高中生活作文匯編15篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的我的高中生活作文，歡迎大家分享。
我的高中生活作文1
假期的余熱還沒(méi)有完全褪去，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)臨。
今天，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著(zhù)我們的歸來(lái)，一個(gè)富有生機的新學(xué)期開(kāi)始了。
在上個(gè)學(xué)期中，無(wú)論是整個(gè)學(xué)校，或是學(xué)生個(gè)人，都取得了很多令人欣喜的成績(jì)。但是，那些都已經(jīng)是過(guò)眼云煙。在新學(xué)期里，我們都將面對各自的新任務(wù)。高三的學(xué)長(cháng)、學(xué)姐將要在這個(gè)學(xué)期里做最后的沖刺，朝著(zhù)自己理想的'高校去努力做最后一搏。在此，我也衷心地祝愿各位學(xué)長(cháng)、學(xué)姐能進(jìn)入理想的高校繼續深造。我們高二的各位同學(xué)們，也將面臨選科的決定。而我們，也應該要對自己的實(shí)力做一個(gè)全面的、透徹的了解，為自己的未來(lái)做一個(gè)打算。如何正確地把握好自己將來(lái)的人生方向，并且把自己的優(yōu)勢完全的發(fā)揮出來(lái)，這已經(jīng)是擺在我們面前的一個(gè)重要課題。高一的學(xué)弟、學(xué)妹們，在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期后，也已經(jīng)適應了高中的生活，并且都取得了一定的成績(jì)。在新的學(xué)期里，你們要繼續努力，爭取更大的進(jìn)步。
我堅信，只要我們努力去做、去奮斗，目標是一定能夠達到的。
今年，我們學(xué)校將會(huì )迎來(lái)**周年的校慶。
我校是一所歷史老校，在整個(gè)浦東新區，乃至整個(gè)上海市都是具有一定影響力的一所學(xué)校。在風(fēng)風(fēng)雨雨中，我們學(xué)校已經(jīng)走過(guò)了**個(gè)年頭。在這期間，她曾經(jīng)輝煌過(guò)，也曾經(jīng)沒(méi)落過(guò)。但是，無(wú)論怎樣，她都走了過(guò)來(lái)。
作為一名楊思人，我們應該感到驕傲、自豪，能在這里，與大家一起學(xué)習、生活，我們是幸福的。
但是，在幸福的同時(shí)，我們的肩上也同樣背負著(zhù)歷史賦予我們的使命：如何復興我們這所歷史老校，是我們這幾代楊思人所要努力的目標。
去年，我校已經(jīng)通過(guò)了“文明單位”以及“三星級行為規范示范�！钡尿炇展ぷ�，這些振奮人心的消息，說(shuō)明我們的學(xué)校已經(jīng)處在了一個(gè)上升的階段中。這些，都是可喜的。
我相信，只要我們全校的師生團結一心，共同努力，在不久的將來(lái)，我們的學(xué)校一定可以再一次登上歷史的顛峰。
我的高中生活作文2
光陰荏苒，日月如梭，還有不到半年的時(shí)間就要高考了，我的高中生活也即將結束，回首曾經(jīng)走過(guò)的高中生活，里面擁有樂(lè )趣，擁有欣慰的淚水，擁有真摯無(wú)暇的友誼，還擁有父母默默的支持以及老師細心的，心中充滿(mǎn)了。
20xx年9月，我心中對高中充滿(mǎn)無(wú)限的憧憬，踏入了高中的學(xué)校大門(mén)。在這之前，我已經(jīng)從網(wǎng)上和鄰家的大姐姐大哥哥口中了解到，高中生活很辛苦、很枯燥，不但要面對每天繁重的學(xué)習生活，還要面臨著(zhù)三年后高考的巨大壓力。對此，我內心充滿(mǎn)了忐忑，不知道自己能否適應高中生活，還好，在經(jīng)過(guò)短暫的調整，我漸漸習慣了高中生活的節奏，每天自己像一塊海綿在知識的海洋中不斷的汲取知識，感覺(jué)生活很充實(shí)，偶爾有些懈怠，但看到周?chē)耐瑢W(xué)埋頭學(xué)習，也連忙整理自己的狀態(tài)，趕快進(jìn)入緊張的學(xué)習中。
往事歷歷在目，曾記得，第一次下晚自習后，母親站在昏黃的.燈下接我回家時(shí)的第一句話(huà)是“困嗎？等回家吃你最喜歡的西瓜”，回到家后，看著(zhù)我狼吞虎咽的吃著(zhù)西瓜，母親眼角流下了關(guān)愛(ài)的淚水。
曾記得，第一次拿著(zhù)期末考試的成績(jì)單回到家，父親對我說(shuō)“好小子，這一次進(jìn)步很大，千萬(wàn)不要驕傲，繼續努力”，然后就看著(zhù)父親給爺爺奶奶打電話(huà)報喜，客廳中傳來(lái)父親開(kāi)心的笑聲。
曾記得，第一次去辦公室問(wèn)數學(xué)老師題時(shí)的緊張，隨著(zhù)老師耐心細致的，我漸漸平復了心情，還主動(dòng)向老師提出了另一種解題方法，受到了老師的表?yè)P，同時(shí)也更堅定了我多向老師問(wèn)問(wèn)題的信心。
曾記得，第一次放暑假和同學(xué)一起去爬山時(shí)的歡樂(lè )場(chǎng)景，我們手拉手沿著(zhù)蜿蜒的小來(lái)到山頂，迎著(zhù)山風(fēng)，內心充滿(mǎn)對大學(xué)的憧憬，大聲喊著(zhù)“xx加油”，大山張開(kāi)雄偉的懷抱，擁抱我們美好的大學(xué)夢(mèng)。
我的高中生活，充滿(mǎn)了父母的關(guān)愛(ài)和老師的指導，讓我獲益匪淺，我學(xué)會(huì )了體貼，學(xué)會(huì )了，學(xué)會(huì )了拼搏，學(xué)會(huì )了，為今后更大的舞臺打下了的基礎，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)——謝謝爸爸媽媽?zhuān)x謝老師！我將永遠懷念高中生活，因為它承載著(zhù)我追逐夢(mèng)想的奮斗歷程。
我的高中生活作文3
期末考試結束了，迎來(lái)的便是絢麗多彩的寒假，這個(gè)寒假的每一個(gè)活動(dòng)都讓我獲得了許多的道理。
閱讀經(jīng)典
廣文學(xué)子都具備著(zhù)一種人文底蘊，它可以豐富每個(gè)人的閱歷。在寒假期間，我讀了許多好書(shū)，有高爾基的《童年》、林海音的《城南舊事》，還有歷史作業(yè)《鬼臉歷史課》等等。書(shū)里有許多警醒人們的好句，它們有的可以驚醒我做人的道理，有的讓我知道世界的美妙�？傊�，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這句話(huà)是沒(méi)錯的。
探究實(shí)踐
社會(huì )上的許多事，學(xué)生們都是不知道的，可經(jīng)歷了這次活動(dòng)，我知道了社會(huì )上存在的種種問(wèn)題，并且也思考了這些問(wèn)題的根源。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，讓我知道，應該引起我們重視的不僅僅是那個(gè)數學(xué)題的'答案、那個(gè)英文單詞的讀法，還要重視社會(huì )上的那些新聞，我們要有一個(gè)國際視野。
志愿服務(wù)
這次的志愿服務(wù)，我選擇的是幫助環(huán)衛工人打掃街道。這次志愿，不僅讓環(huán)衛工人臉上露出了欣慰，還讓我們這些學(xué)生流下了喜悅的汗水。我們城市的干凈、美化，是由他們的汗水凝結的，所以，我們以后要注意：不要亂丟垃圾，不要破壞我們美好的家園，更不要辜負環(huán)衛工人為城市的美化所留下的汗水。
溫馨家庭
父母工作很辛苦，回到家還要為我們做飯，忙這忙那，沒(méi)有休息的機會(huì )。這次的活動(dòng)，讓父母們感到了欣慰，也讓我們學(xué)生感到了勞動(dòng)的快樂(lè )。這就會(huì )使我們養成一種習慣，以后更好的讓父母少一點(diǎn)辛苦。
職業(yè)體驗
跟著(zhù)爸媽去上班，讓我知道了父母工作的辛苦，也增加了我對上班工作這個(gè)詞的憧憬，我會(huì )好好學(xué)習，為我所喜歡的職業(yè)，往那一方面去奮斗。
參觀(guān)考察
這次去博物館和科技館，真的是讓我大開(kāi)眼界。博物館內的各地文化讓我向往，科技館的神奇科技讓我收獲良多。對去外面走走，探索大自然的奧秘，增加我們的科學(xué)精神。
寒假的各項活動(dòng)，讓我在課余時(shí)間獲得了這么多，不僅是在知識上，也是在品德方面。
我的高中生活作文4
時(shí)間就像一個(gè)頑皮的小孩，趁你不注意時(shí)，偷偷的從你身邊逃走。不知不覺(jué)，我已是一個(gè)名副其實(shí)的高中生，過(guò)著(zhù)高中的生活，領(lǐng)悟著(zhù)更多的人生哲理。
記得在讀初中時(shí)，時(shí)常想起自己升高中后會(huì )怎么樣，高中的同學(xué)是否很好相處，高中的老師是否和藹可親等，諸如此類(lèi)問(wèn)題，越想就越對高中生活充滿(mǎn)期待。還記得有一次去姑媽家玩，恰好表姐在家，我便問(wèn)表姐：“高中生活怎么樣？”表姐笑了笑說(shuō)：“還好，高一時(shí)期比較好玩�！甭�(tīng)了表姐的'回答后，我更向往高中生活。
但自己進(jìn)入高中后，似乎不像表姐說(shuō)的那樣好玩，給我的感覺(jué)是：用一個(gè)字形容那就叫累，用兩個(gè)字形容則叫特累。每天除上學(xué)，吃飯，寫(xiě)作業(yè)，睡覺(jué)，還是這樣，日復一日，這種生活很枯燥無(wú)味。每天總擔心，作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有，不然又要抄學(xué)生守則，甚至請家長(cháng)。自己的思想整日處于緊繃狀態(tài)，總感覺(jué)好疲倦。海倫·凱勒說(shuō)，假如給她三天光明，她會(huì )做很多有益的事。但假如給我三天時(shí)間，我一定毫不猶豫的美美的睡上一覺(jué)，真希望時(shí)間永遠停留在那一刻。
有時(shí)情到深處，就會(huì )有一種想哭的感覺(jué)。有次沖動(dòng)時(shí)，拿起電話(huà)對媽媽說(shuō)：“高中生活好累，這擔子我承擔不起，我不想讀了�！眿寢屚ｎD了一下，說(shuō)：“媽媽知道你學(xué)習辛苦，但學(xué)習是你唯一的出路，難道你想一輩子像我們這樣呆在農村無(wú)所作為嗎？況且所謂學(xué)習就是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程，沒(méi)有付出何來(lái)收獲呢？”
媽媽的話(huà)讓我深受啟發(fā)。天上不會(huì )掉餡餅，一份耕耘一份收獲，在這萬(wàn)物復蘇、草長(cháng)鶯飛的陽(yáng)春三月，我們必須播下希望的種子。高中生活再苦再累，也只有三年。
選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
人在高中，的確很累，但我們可換個(gè)角度思考，將累轉化為學(xué)習的動(dòng)力，想想未來(lái)的美好。有位名人說(shuō)：“只有經(jīng)歷過(guò)艱難困苦的人，才算得上真正的人。
我的高中生活作文5
我輕輕地翻開(kāi)那張充滿(mǎn)回憶的初中畢業(yè)照，里面藏匿著(zhù)無(wú)數日子留下的痕跡，回憶就像閃電般一幕幕地閃過(guò)，只是這么一瞬間的感覺(jué)，而我卻已踏入了一條全新的道路高中生活。
在初中，老師就說(shuō)高中生活是一個(gè)與現在截然不同的世界，而我對高中生活充滿(mǎn)了幻想和期待，時(shí)光飛逝，一晃就進(jìn)來(lái)了新的學(xué)校，新的生活。
還記得報道的那天，仔細看著(zhù)墻上的分班通知單，我竟然沒(méi)有與一名初中同學(xué)分在一起，不由得有些失望，但這是一段全新的生活，新的同學(xué)，新的老師，新的教室都等著(zhù)我去一一探索，想到這，內心又平靜了許多。
走進(jìn)教室，首先就見(jiàn)到了班主任，雖然是第一次見(jiàn)面，但我依舊能夠感覺(jué)到他是一位學(xué)識淵博的老師，不久后，大家就坐齊了，可能是不熟悉的緣故，教室很安靜，但是我能感受到他們對高中生活的期待，軍訓是使大家漸漸熟起來(lái)的地方，也很好的鍛煉了我們的意志。
接著(zhù)便是正式的.高中生活了，現在已是我進(jìn)入高中的第一個(gè)月了，我漸漸熟悉了高中生活。
高中的生活比不上初中的美好，多的是一種追逐，競爭。同學(xué)們間少了八卦閑談，多的是暗中較量。在初中的時(shí)候，當陽(yáng)光照耀在身上，眼神會(huì )不自覺(jué)得投向窗外的風(fēng)景，心中還感覺(jué)到一些閑適，在高中，當陽(yáng)光投射窗口射在桌上，我想到的是成堆的習題還沒(méi)有做，而時(shí)光已在悄無(wú)聲息中溜走。
初中的時(shí)候每個(gè)人不免有一些幻想，到了高中，許多的人脫下了初中那幻想的彩衣，那些懵懂也在成熟中消失了，每天在腦海中回蕩的就是那九門(mén)學(xué)科的任務(wù)是否完成，高中生活就像生活在跑步機上跑步，總是重復著(zhù)那幾個(gè)動(dòng)作，一天接著(zhù)一天，不能有絲毫懈怠，稍不留神就會(huì )被被人甩在身后。
的確如此，現在不拼何時(shí)拼，暴風(fēng)雨后才能見(jiàn)到彩虹，你拼搏出來(lái)的都是你自己的成績(jì)，是自己的驕傲，今天奮起直追的起點(diǎn)，讓我們把握今天，奮起直追吧！
我的高中生活作文6
“這樣下去你怎么會(huì )成大器��！”父親皺著(zhù)眉頭。坐在桌子另一端。手邊是上一次考試的成績(jì)報告單，那單子上門(mén)門(mén)科目掛紅燈，末了還有一排鮮紅的評語(yǔ)“學(xué)習態(tài)度極度被動(dòng)，自主性差！”我低下頭，一生不吱�！斑B自己都主宰不了，你說(shuō)還有誰(shuí)能幫你？”父親起身離開(kāi)，留下一個(gè)背影和一句話(huà)。
晚上，我躺在床上，望著(zhù)天花板出神。夜，如此寂靜。而我腦海中卻并不寧靜，“連自己都主宰不了！”這句話(huà)在不斷在耳畔清晰的重復。我自嘲的撇了撇嘴，你真行！十幾歲了連自己都主宰不了。我煩躁的甩了甩手臂，試圖將這聲音驅逐出我的腦海絲毫不起作用。仿佛有無(wú)數個(gè)聲音在叫囂“你難道連自己都主宰不了？”“不，我能！”我猛然起身沖著(zhù)空空的房間大吼一句，“我能！”
心中突然竄起一簇火苗，帶著(zhù)光和熱，向那些質(zhì)疑的聲音沖去。又將他們燃成灰燼。繼續向四肢蔓延。燃至心頭。我即將踏上戰場(chǎng)，對手不是別人，正是我自己。
第二天，我破天荒的起了個(gè)早。洗漱完畢之后，捧起語(yǔ)文書(shū)。迎著(zhù)清晨最初的仍低著(zhù)幾絲涼意的`陽(yáng)光，背誦著(zhù)近幾天所學(xué)的重點(diǎn)課文。
來(lái)到學(xué)校，我又開(kāi)始了新一天的學(xué)習�，F將黑板上新一天的課表抄下，再拿出課本細細預習起來(lái)，在書(shū)上勾勾畫(huà)畫(huà)，以備上課能夠有目標的聽(tīng)課。
課堂上，我一改往日的得過(guò)且過(guò)，數著(zhù)分秒下課的態(tài)度。嘗試將精力集中。但因為之前的落后，疑問(wèn)重重�？菰餆o(wú)味的課令我昏昏欲睡，眼皮不住向下掉。剛激起的熱情隨著(zhù)分秒流逝漸漸冷卻。突然，耳邊又響起了那挑釁的聲音，如一盆冷水從頭澆下，讓我清醒。
日子一天一天過(guò)去，我的進(jìn)步一天天明顯�，F在我可以自豪的宣布：“我的生活我主宰！”
我的高中生活作文7
有的時(shí)候，和親朋好友團聚在一起，會(huì )非�？鞓�(lè )。但有的時(shí)候也會(huì )非常痛苦，雖然是假期但面對假期作業(yè)和補課也就心涼了。父母總說(shuō)怕我們心玩野了，不再想學(xué)習了。家長(cháng)們我們知道你們是為了我們好，但也讓我們有自己的時(shí)間自己的自由，也讓我們好好的放一個(gè)假期。
假期也是一面鏡子，有壞的一面也有好的一面，其實(shí)只要我們會(huì )充實(shí)生活，合理的安排時(shí)間，假期也是快樂(lè )的。假期我們也要學(xué)習，不斷的充實(shí)自己�？匆恍⿻�(shū)籍，上網(wǎng)查一些有用的資料。但有時(shí)也會(huì )玩玩游戲，聊聊天，犒勞一下自己。注：同學(xué)們在假期千萬(wàn)不能沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，這樣不利于我們的身心健康。
我讀過(guò)一句話(huà)“書(shū)是書(shū)，輸是輸；有書(shū)不會(huì )輸，輸的不會(huì )是書(shū)；輸了要認輸，不要怪書(shū)；看書(shū)不會(huì )輸，不看書(shū)就會(huì )輸；怕書(shū)的人看見(jiàn)人家有書(shū)他也看書(shū)，看書(shū)的人喜歡別人看書(shū)，他一點(diǎn)也不怕輸；怕書(shū)就不能無(wú)書(shū)，無(wú)書(shū)不怕輸也會(huì )輸，無(wú)書(shū)又怕輸肯定會(huì )輸又輸”。假期的時(shí)候我讀了很多書(shū)，但我最喜歡的.兩本書(shū)是《伊索寓言》和《魯濱孫漂流記》第一本書(shū)里面有很多關(guān)于哲理的故事，讓我明白了很多事情。而第二本書(shū)給我的印象尤其深刻，打動(dòng)了我的心講述的是出生于商人之家的魯濱孫，不甘心想父親那樣平平凡凡的過(guò)一輩子，向往航海那種驚險的生活，在一次航海中不幸遇難，只有他幸免于難，漂流到一座荒島上。他以堅強的意志，克服了常人無(wú)法想象的困難，最終在登陸荒島的第28個(gè)年頭與他救下的土人——禮拜五，成功返回他的故鄉——英國。
假期生活雖平淡卻快樂(lè )；熱鬧也平凡。假期雖結束了，可這卻是美好的回憶！
我的高中生活作文8
生活中的選擇到底有無(wú)對錯之分？因為正在經(jīng)歷著(zhù)所以還在懷疑。我待在陌生的城市越久，孤獨感越強烈。我希望自己可以盡快逃離，早已明白這里的大部分的擺設形同虛設。我想盡快離開(kāi)，找到一個(gè)既可以暢快的大笑也可以暢快的大哭的地方。蜷縮的生活總是讓人感覺(jué)不舒服。
看到一句話(huà)，這世間所有的活動(dòng)都是修行。你的心里覺(jué)得難過(guò)便覺(jué)得周遭的一切都不如意。14年到底有多長(cháng)，每一日我都行走在去往未來(lái)的路上。這一路走來(lái)，喜怒哀樂(lè )都是活給自己看的顏色。你的眼睛里極少看見(jiàn)新奇的事物，因此心里一直裝著(zhù)過(guò)往的偏見(jiàn)上路。有時(shí)你想扔掉這些偏見(jiàn)，但是這些東西已經(jīng)內化為血液在你的身體里流淌。從過(guò)往到現在，我已經(jīng)變成了現在這個(gè)模樣的自己。
即便如此，我仍有很多美好的愿景。為了實(shí)現這些美好的愿望，我會(huì )在生活的道路上好好修行，希望有一天我能真正為自己活著(zhù)。
你從不曾靜下心來(lái)想想周?chē)?世界什么變了、什么沒(méi)變。我有時(shí)會(huì )驚訝于身邊發(fā)生的翻天覆地的變化，身邊的小朋友又多了好幾張新鮮的面孔�？粗�(zhù)他們可愛(ài)的臉龐，我在想時(shí)間真的好神奇啊。這世間的變化來(lái)得太快，人心也不會(huì )無(wú)堅不摧。今日忽憶往日驚覺(jué)這世間的變化猶如變臉，轉瞬之間變成了另一幅模樣。我也在發(fā)生變化，有時(shí)這種變化是巨大的。我看著(zhù)現在的自己有些許的陌生，這可能是在成長(cháng)的每個(gè)瞬間我沒(méi)來(lái)得及和自己的心談?wù)勗?huà)。這世間好多外在的東西變了，你的心卻觸摸不到這些變化。
變，也可能是一種不變。我要用心感悟生活中的變化，變成更好的自己。
我的高中生活作文9
我很喜歡我的高中生活，在我的高中生活之中，我交到了不少的好朋友，認識了很多博學(xué)的老師，還有學(xué)習到了更多的知識。
我是帶著(zhù)忐忑的心進(jìn)入到高中生活中的，因為高中三年將對我的未來(lái)產(chǎn)生很大的影響。也如此，一步入高中，我就將心思全都放在了學(xué)習上。高中里的同學(xué)們在學(xué)習上都很自覺(jué)，不管上課還是下課，教室里的同學(xué)們都在認真的學(xué)習。我的高中生活，一開(kāi)始就給了我一個(gè)很好的學(xué)習環(huán)境，這對我來(lái)說(shuō)是一種榮幸。我能夠與班級里的同學(xué)們在同一個(gè)教室里一起認真的努力學(xué)習，大家共同進(jìn)步，有問(wèn)題的時(shí)候也一起探討，我的高中生活和諧之中還帶著(zhù)鞭笞著(zhù)我們不斷向前的動(dòng)力。
隨著(zhù)深入到高中生活，同學(xué)們之間的關(guān)系越來(lái)越好，相處也越發(fā)的和諧。我也在我的高中結交到了好些朋友，我與我的這些朋友有著(zhù)共同的目標，在學(xué)習上一起進(jìn)步。并且我們還將各自的目標寫(xiě)下，相約著(zhù)等到我們的高中生活結束后，將我們定下目標的小紙條攤開(kāi)，看看我們是否都實(shí)現了自己最初的目標。
在我的高中生活里，我還要感謝我的所有老師，是他們不辭辛苦的在教導著(zhù)我們，當遇到我們不懂的問(wèn)題時(shí)，老師會(huì )一遍一遍的朝我們解釋?zhuān)钡轿覀兣靼诪橹�。高中生活中，我們同學(xué)們在向著(zhù)自己的夢(mèng)想努力著(zhù)，追夢(mèng)的路再辛苦，我們也都堅持著(zhù)向前走。我們的老師也是辛苦的`，為我們同學(xué)們準備課題，批改我們的作業(yè)與試卷，不僅如此，還關(guān)心著(zhù)我們的身體健康。
我的高中生活讓我認識了很多的朋友還有老師，我很感謝他們。我的高中生活也是在努力中度過(guò)的，我希望我的努力能夠讓我實(shí)現自己的夢(mèng)想。
我的高中生活作文10
也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結束。每一年是一個(gè)新的開(kāi)始，每一天是一個(gè)新的開(kāi)始，甚至每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。面對這瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌來(lái)適應它。
我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始，因為新學(xué)期即將開(kāi)始。
在開(kāi)學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動(dòng)嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后會(huì )見(jiàn)到好多朋友，會(huì )有比假期多的多好玩的故事……是因為對開(kāi)學(xué)后的憂(yōu)慮嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后就是初二了，壓力、競爭肯定都會(huì )增加，自己能否頂住呢?……是因為對假期的懷念嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水一去不返……
朋友知道后，說(shuō)：“你這又何必呢?既來(lái)之，則安之嘛!”可是，面對一個(gè)新的開(kāi)始，內心怎么可能會(huì )平靜的下來(lái)呢?有了新的開(kāi)始，自然會(huì )想要做些準備，以一個(gè)新面貌來(lái)對待將要來(lái)到的一切。
就這樣度過(guò)了幾天，開(kāi)學(xué)的日子終于到了。
有一個(gè)新的開(kāi)始，自然會(huì )有一些改變。原來(lái)的教室不再屬于我們班了，我們高二了。于是心甘情愿地搬到勤學(xué)樓三樓的高二(17)班去了。黑板不一樣了，由傳統的黑色，變成了墨綠色;教室也比原來(lái)更亮了，四面墻中有兩面有窗戶(hù);墻上也不再有我們曾經(jīng)熟悉獎狀和學(xué)習版塊……
當然，變化還不僅僅是這些。三門(mén)主科，有兩門(mén)換了老師，由陶老師和丁老師代替了馮老師和錢(qián)老師。這意味著(zhù)我們將要重新開(kāi)始適應老師的教學(xué)方式，原來(lái)的所有習慣都會(huì )改變。
各位同學(xué)也有很大的變化。當然這不僅僅是指各位同學(xué)們都長(cháng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了�？墒菒�(ài)說(shuō)話(huà)的.毛病還是沒(méi)改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對我說(shuō)：“我終于又聽(tīng)到你的聲音了!”看來(lái)，雖然老毛病沒(méi)改，大家還是準備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。
新學(xué)期開(kāi)始了，生命紀錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢?它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對即將開(kāi)始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。來(lái)吧，讓我們一起展現一個(gè)新的自我!
我的高中生活作文11
盼望已久的初中住校生活就要開(kāi)始了，我心里又欣喜又憂(yōu)愁，欣喜的是我馬上就要開(kāi)始集體生活了；憂(yōu)愁的是，我能很快適應這種生活嗎？
光陰荏苒，日月如梭。一晃一周時(shí)間過(guò)去了，住校生活掀起陣陣浪花。讓我采擷幾朵吧！
每天早上5：30起床和800米長(cháng)跑是住校的必修課之一，怎么，想少跑一圈？沒(méi)門(mén)，三四雙眼睛盯著(zhù)呢！記得有一次，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的`早晨，我依然像老師要求的5：30起了床，跑下樓來(lái)到操場(chǎng)上，那是一個(gè)200米的環(huán)形跑道，中間是籃球場(chǎng)，顏色很鮮艷，綠紅綠紅的，很誘人！不過(guò)，要想跑完4圈可不容易！我的心里突然涌出一種想少跑一圈的感覺(jué)，能偷懶一圈就偷懶一圈唄！可怎樣做才可以呢？對！假裝系鞋帶。于是，我就在跑步時(shí)蹲下身子，假裝系起攜帶來(lái)�？烧諛犹硬怀隼蠋煹姆ㄑ�，結果被抓去教訓了一頓，一點(diǎn)兒也沒(méi)少跑。
俗話(huà)說(shuō)：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌�！币蝗杖鸵彩亲⌒５谋匦拚n之一。那是一個(gè)早晨，我有些反胃，呆在宿舍里不想吃飯，這時(shí)，杜老師走了進(jìn)來(lái)，他親切地問(wèn)：“你怎么了？”在他了解事實(shí)之后，他便把樊主任叫了過(guò)來(lái)，還用自己的手機讓我給媽媽打電話(huà)。我的心情好了許多，杜老師對我這么好，我應該多吃點(diǎn)（多吃點(diǎn)才有抵抗力）還要改掉平時(shí)吃飯少的毛病，給老師留個(gè)好印象，做一個(gè)新時(shí)代的好少年！
上小學(xué)時(shí)，無(wú)論做什么事情，都是爸爸媽媽照顧我。進(jìn)入中學(xué)后，就該自己照顧自己了，我知道中學(xué)還會(huì )有許多新鮮的事物，讓我們好奇，令我們欣喜。他把我們帶進(jìn)一個(gè)嶄新的天地，在這個(gè)新天地里，我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。讓我們珍惜這個(gè)新起點(diǎn)，體驗成為一名初中生的快樂(lè )吧！
我的高中生活作文12
告別忙碌的初三生活，結束散漫的暑假，迎來(lái)了渴望已久的高中生活。對于那時(shí)剛進(jìn)入高中的我們一切的一切都是那么的新鮮，那么的好奇。
常常有人說(shuō)高中的三年是最苦的，但那時(shí)的我并不這么認為，總以為結束了初三那樣忙碌的生活。于是，高一的我在課后便少了初三時(shí)的那份學(xué)習的動(dòng)力，直到第一次期中考試的成績(jì)才讓我醒悟。這還真應驗了“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”的古語(yǔ)。
那一刻我燃燒著(zhù)激情準備迎接下一次發(fā)憤圖強的偉大時(shí)刻。于是，我心頭一陣激動(dòng)，右手抓起一枝筆，左手抓來(lái)一張紙，僅在短短的十五分鐘內便寫(xiě)完了一份學(xué)習“計劃”。什么六點(diǎn)起床……晚上十點(diǎn)睡覺(jué)。計劃的結尾還標注了自主執行。
后來(lái)由于電視，繚亂了我的計劃。雖然有點(diǎn)遺憾，但心想：“時(shí)間是海綿里的'水，只要擠就會(huì )有的，明天在執行也不晚�！本瓦@樣懶惰駕馭了我，期末考試又將來(lái)臨。成績(jì)依舊不理想。
通過(guò)這次教訓我了解到，任何一份計劃都要適合自己有一定的可行性，不能盲目的因一時(shí)好奇而做一些不可行的計劃。所謂“日日待明月，萬(wàn)事成蹉跎�！�
在寒假期間我了解到學(xué)習猶如上戰打仗一般，只有擁有有效的策略和正確的方向，學(xué)習之路才會(huì )成功，才能付出最少的時(shí)間得到最大的回報。只要提高課堂效率，抓住課堂重點(diǎn)，認真做好有效的筆記；自己獨立認真完成作業(yè)，不抄襲他人，不懂就虛心向老師求教；在充足的課余時(shí)間做適當的練習，及時(shí)糾錯；多閱讀古今中外的文學(xué)經(jīng)典之作；利用有限的時(shí)間不斷的自我反省，不斷的自我更新，專(zhuān)心投入學(xué)習；端正學(xué)習態(tài)度，擁有良好的個(gè)人學(xué)習作風(fēng)，要學(xué)會(huì )誠信，踏實(shí)一步一腳印的學(xué)習才能使學(xué)習不斷提高，不斷進(jìn)步；使學(xué)習成為生活中的快樂(lè )。
在學(xué)習中只要安安分分的干好當前的每一份事，有自己的目標，才能逐漸的走向成功的彼岸。讓我們?yōu)樽约旱乃枷攵黄饖^斗吧。
我的高中生活作文13
席慕容說(shuō)：記憶是無(wú)花的薔薇、永遠不會(huì )敗落。來(lái)年又來(lái)年、卻未曾等到一個(gè)破啼的夏至、那場(chǎng)青春不會(huì )散場(chǎng)、我們在旅途中相遇、夏初秋末、過(guò)了很久、些許記憶已沉淀、任風(fēng)吹、任雨淋、我只希望你記得、記得回首時(shí)給那記憶添一個(gè)微笑、讓它有個(gè)完美落幕、
那些腳印我希望是真實(shí)的、深的淺的、不握緊什么不放、不隨意舍棄、弄丟的最初、怎么撿回來(lái)、看自己拉長(cháng)的身影、在燈光下一點(diǎn)一點(diǎn)隨光年縮略、身邊匆匆流過(guò)的人群、已經(jīng)找不到那些熟悉的身影、仍在的你們依舊往昔、
聽(tīng)著(zhù)那首歌、熟悉到陌生、是我淡漠還是你迷惘、我知道用心澆灌一朵花、它總會(huì )盛開(kāi)、安靜著(zhù)、開(kāi)始是另一種結束、結束是另一個(gè)開(kāi)始、經(jīng)歷是用來(lái)回憶的、人是用來(lái)思念的、時(shí)間是用來(lái)學(xué)會(huì )釋然的、沒(méi)有結局、結局就是另一個(gè)開(kāi)始、
這一季、風(fēng)中彌漫離別的味道、從沒(méi)有過(guò)離別感那么近、總以為時(shí)間好久好長(cháng)、不會(huì )把彼此距離拉長(cháng)、轉眼、又六月、這一季注定感傷、心里蠻惆悵的、過(guò)了這一季、我們也只剩一年了、不知道屬于我們的下一個(gè)夏季會(huì )是什么樣子、是否也那樣讓人不舍、也許到那時(shí)你彼岸、我卻在此岸、那我們又該如何的如何、
感覺(jué)這一路、好長(cháng)也好短、時(shí)間飛逝回憶堆積、人來(lái)人往、一路紛紛的風(fēng)景、人生像月臺、一站又一站、接待著(zhù)誰(shuí)停站又離開(kāi)、偶爾相伴、看同一片蔚藍色的天、可終究不會(huì )有同一個(gè)方向的向往、
有些人是過(guò)客、匆匆、只留下背影、有人些停留相聚、可也只能看命運賦予的注定、不想被時(shí)間拉扯的我們會(huì )在某月某日、轉瞬為路人、一路的遇到、發(fā)生、有些人有些事早已在回憶的影像中褪色、也許再過(guò)久一些已經(jīng)記不得、
時(shí)間就是那么讓人無(wú)奈、茫然四顧、仿佛一場(chǎng)趕不上的'趕不是的熱鬧、總是、燈光闌珊、人群散盡、而我也已經(jīng)忘了、所有的歌和所有的舞步、
不想被時(shí)間遺漏那已流逝青春絢爛章節、不想遺忘流年那說(shuō)過(guò)的天真、朋友、相遇相知、不想在時(shí)間的流淌中慢慢消逝那份最初、但愿共度的年華讓回憶很瀟灑、——致朋友
我的高中生活作文14
“我待考試如初戀，考試虐我千萬(wàn)遍，”痛苦萬(wàn)分的期末考試終于結束了，也不虧我考試之前的認真復習，這次考試可以說(shuō)是圓滿(mǎn)的落下了帷幕。
那么我的寒假生活該怎么過(guò)呢!
本以為會(huì )“江湖”里肆意人生的我，還是敗在了叫做電腦的“武林高手”的手上，導致我的寒假做了一回實(shí)實(shí)在在的“宅女”。
宅女利器——電腦
收拾好行李，我費力的扛回家，然后就把自己全身都甩到了沙發(fā)上，正想好好休息一下的'我，被一陣陣的“嘀嘀嘀!”吵醒，QQ上又有人在找我了�？荚嚨那皫讉�(gè)星期都沒(méi)上成QQ，所以現在導致我以登陸QQ十幾條信息蜂擁而至。弄得電腦差點(diǎn)死機。都是這個(gè)群、那個(gè)群，這個(gè)好友、那個(gè)好友的。我的頭都快暈了!
經(jīng)過(guò)N秒的奮戰，QQ的問(wèn)題終于解決掉了。哎呀，不好!只顧QQ了，農場(chǎng)里剛成熟的大白蘿卜居然被人偷走了。都怪我一時(shí)大意。為那些胖蘿卜默哀!
不一會(huì )兒，我又來(lái)到了百度貼吧。我可是只看帖，不發(fā)帖。專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)這叫“潛水”。
不妙!我老媽又發(fā)威了�？磥�(lái)，今天電腦我只能跟你說(shuō)“88”了!
宅女利器——GPS
“吔!太好了，我過(guò)了第一關(guān)了!”我正在PSP上玩雷霆戰機呢!可真過(guò)癮啊!
咦?怎么回事?為什么黑屏了?按開(kāi)關(guān)——沒(méi)用。再按——還是沒(méi)用。不會(huì )吧?沒(méi)電了?在連續按了幾次開(kāi)關(guān)以后，證實(shí)了我的想法。
我又打開(kāi)柜子，找出充電器給PSP充電去了。PSP，我要和你暫時(shí)分離幾小時(shí)了!
不過(guò)，PSP玩多了也傷眼睛。其實(shí)我也知道。但是，無(wú)聊的時(shí)候玩玩也算打發(fā)時(shí)間。沒(méi)電時(shí)我也挺苦惱的啦!
“宅女”利器——閑談人生
寒假里交三兩個(gè)同學(xué)來(lái)家里玩。開(kāi)著(zhù)暖氣坐在床上，打撲克牌�？烧鎼芤獍�!
可是為了爭輸贏(yíng)引起矛盾也是在所難免的。但這也比看電視.玩電腦、打PSP強啊!至少面對幾個(gè)大活人可以說(shuō)笑!
我可不想整天“宅”在家里，也想出去玩。這做“宅女”的滋味也不怎么樣，還是出去玩好呀!
我的高中生活作文15
孤寂人生，誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)你心中的清音？望眼未來(lái)，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩？我們都習慣于安穩的工作與平靜的生活，然而在安分的外表下，我們都有著(zhù)一顆不安分的心。但都僅僅在于思想上的超脫和飛躍。面對現實(shí)，我們雖然是沒(méi)棱沒(méi)角，老老實(shí)實(shí)，安安分分地做著(zhù)自己的分內事情，重復著(zhù)一成不變的生活模式！
很多時(shí)候，你自以為勤勤懇懇地為老板，為工作，為事業(yè)賣(mài)命。但在裁人的時(shí)候卻恰恰有你的名字在內。你悲憤、你怒罵、你指責……可是你所做的卻都于事無(wú)補。你已經(jīng)確確實(shí)實(shí)被逐出了公司，你自以為會(huì )賣(mài)命一輩子的'公司。你在安逸了那么久之后，平靜的安靜的生活被激起了千層浪，你的生活不再平靜，你平時(shí)要為一日三餐而忙。經(jīng)驗？經(jīng)驗豐富又如何！接收你的公司你看不起，高層的公司不把你放眼里。
現在街邊乞丐如螞蟻，而且千奇百怪，斷手斷腳，年老年少，爛衣襤褸，也不失一些衣冠楚楚的年輕人……對于這些，只要是踏入社會(huì )的人都已經(jīng)麻木不仁，不以為然，或者冷眼旁觀(guān)，從鼻子哼一句：“哼，騙人！”可是你有沒(méi)有想過(guò)這些，也很有可能在哪一天發(fā)生在你身上！想想，現在什么世道，偷搶拐騙，如果有那么一天，你真的被偷被搶?zhuān)頍o(wú)分文。銀行有錢(qián)，你沒(méi)有卡，沒(méi)有存折，取不出來(lái)，你怎么辦？這時(shí)你除了放下尊貴的尊嚴，跪下雙膝，你還能怎么樣。
“立志不堅，終不濟事”。這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題，生活也的需要思考，很多時(shí)候，當遇到突發(fā)情況的時(shí)候，得求助別人，在求助別人的時(shí)候首先要和你自己作一番斗爭……
巴爾扎克說(shuō)過(guò)“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵”。生命本是場(chǎng)漂泊的遠行，誰(shuí)與你擦肩，你與誰(shuí)偶遇，其實(shí)都是美麗的意外。珍惜能讓你感動(dòng)的人，銘記能讓你哭泣的人，放下能讓你淡漠的人，遺忘能讓你無(wú)關(guān)的人。是風(fēng)雨，就勇敢地追逐，用挑戰衡量人。
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