回憶小學(xué)生活作文（范例15篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的回憶小學(xué)生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
回憶小學(xué)生活作文1
轉眼間，六年的小學(xué)生活即將結束。在小學(xué)五年里記載了我和同學(xué)的摩擦的故事，記載了我和同學(xué)之間快樂(lè )的故事，這將是我一生中無(wú)法忘記的一段美好時(shí)光。
其實(shí)，讓我留戀的不光是同學(xué)之間的友誼，還有美麗的校園，尤其是老師的`分分教導，使我至今難以忘懷。
記得那是三年級時(shí)，我是班里的副班長(cháng)。有一次，老師讓我們作了一份試卷。由于我的疏忽，留言條的格式寫(xiě)錯了，減了24分，只得了76分。當發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)那刺眼的分數，控制不住那晶瑩的淚珠，落在我的臉旁。同學(xué)們看見(jiàn)了我的分數，對我不住的安慰，可我就是將這種好心當成了一種嘲笑，哭著(zhù)跑到了老師的辦公室。老師見(jiàn)了，好象全都明白了，說(shuō)：“同學(xué)們只是想安慰你，不要誤解了他們的好意。老師想再對你說(shuō)，考不好是難免的，不要因為一時(shí)的失敗而從此跌倒。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”聽(tīng)了這句話(huà)，我感受到老師、同學(xué)對我的關(guān)懷。
我寫(xiě)這篇文章，就是告訴那上小學(xué)的同學(xué)一句話(huà)，珍惜小學(xué)的美好時(shí)光吧，不要為一點(diǎn)小事斤斤計較，友誼是最大的財富！
回憶小學(xué)生活作文2
明天馬上就語(yǔ)文考試了！ 7月2日后我們就和我們的小學(xué)說(shuō)“拜拜”了！可是小學(xué)生活雖然有星星點(diǎn)點(diǎn)的不愉快與委屈，但是小學(xué)生活畢竟只有一次，馬上要結束了我也會(huì )思念在小學(xué)生活中教我的每一個(gè)老師、與我玩耍的每一個(gè)同學(xué)！老師，雖然留許許多多的作業(yè)（真的.！我寫(xiě)了14面�。┑沁@也是一種愛(ài)，一種老師對學(xué)生的愛(ài)��！老師那一份育人的執著(zhù)，讓我們感動(dòng)！在小學(xué)中，我實(shí)實(shí)在在的體會(huì )到了“師愛(ài)好似父愛(ài)母愛(ài)”這句話(huà)的意義！老師可以舍去掙錢(qián)的機會(huì )而給我們補課，難道說(shuō)這不是師愛(ài)如春的表現嗎？？同學(xué)，也是小學(xué)生活中最值得留念！每一位同學(xué)的身上都有一個(gè)顯著(zhù)的優(yōu)點(diǎn)！最主要的是我們的心都如一張白紙純潔無(wú)暇，都不會(huì )有勾心斗角！
小學(xué)生活就要結束了，在我們在小學(xué)的最后時(shí)光用來(lái)為母校做一些有意義的事吧！來(lái)珍惜這最后的時(shí)光吧！
小學(xué)生活就像一站，錯過(guò)便不會(huì )再有！讓我在心靈的凈土上挖一個(gè)小坑吧！撒上小學(xué)快樂(lè )的種子。我要將它輕輕留在心底，無(wú)時(shí)無(wú)刻不享受著(zhù)小學(xué)生活給我帶來(lái)的快樂(lè )！
回憶小學(xué)生活作文3
一轉眼，六年級的小學(xué)生活就要結束了，六年，我們留下了許許多多的美好的回憶，這將成為我人生路上最美的太陽(yáng)！
還記得一年級入學(xué)時(shí)的懵懂，分班時(shí)對小學(xué)生活的美好憧憬，對一張張陌生的臉的猜測，對新伙伴的新鮮感，對新老師的的期待，對新知識的不解，構成了我們小學(xué)最純真，最美好的時(shí)光。
二年級，我們對學(xué)校與學(xué)習有了新的認識，認識了更多的伙伴。
三年級，我們多了一門(mén)有趣的課程-----英語(yǔ)，我也認識了一個(gè)有趣又可愛(ài)的英語(yǔ)老師-----miss.wang。
六年級，我被分到了9班，也認識了新的老師，新的同學(xué)，新的朋友。但同時(shí)也嘗到了分別時(shí)依依不舍的感覺(jué)，告別了老朋友，告別了老師，心里感到了無(wú)限的不舍……
轉眼間，我們又將分別，告別我們生活了六年的校園，告別我們共同學(xué)習了六年的'同學(xué)們，有和自己玩的很好的伙伴，有和自己成天打鬧著(zhù)玩的“鐵哥們”……六年，我們經(jīng)歷了許許多多的難忘的事情，有歡樂(lè )，有悲傷……
相信我們在今后人生的路上會(huì )越走越好，永遠都記得我們的啟蒙學(xué)校，啟蒙教師和最美好的的小學(xué)時(shí)光。我只想說(shuō)："今天我以一小為榮，希望明天一小以我為榮！”
回憶小學(xué)生活作文4
時(shí)光飛快流逝，轉眼間，我已經(jīng)告別我的母校，結束我這六年的小學(xué)生活。
在這六年的小學(xué)生活中，我收獲了很多，也學(xué)習到了很多的知識，增長(cháng)了見(jiàn)識……最值得一提的是我認識了一群好伙伴——我的同學(xué)。和這些同學(xué)相處，我收獲了很多書(shū)本上學(xué)不到的人生道理，發(fā)生了許多令我終身難以忘卻的事——
以前，我還是一個(gè)愛(ài)哭的小孩，但通過(guò)和這些同學(xué)的交流中我漸漸成長(cháng)，漸漸的脫離了“愛(ài)哭鬼”這個(gè)行列，這一項進(jìn)步，離不開(kāi)這些同學(xué)。以前，我有許多是不敢去做，但又十分想做，是有了我的'同學(xué)，我的“兄弟伙”，對我的支持，使我勇敢起來(lái)，我才敢去做。才明白了其中的感受，才懂得了其中的道理……
正因為這樣，我才一步一步的成長(cháng)起來(lái)，一步一步的脫離那個(gè)“膽小、愛(ài)哭、懦弱”的時(shí)代。我到了中學(xué)，遇到了一張一張陌生
的面孔，但沒(méi)過(guò)多久，我就會(huì )熟悉這一張一張面孔。最終，我相信初中時(shí)的同學(xué)也會(huì )向我小學(xué)時(shí)的同學(xué)一樣，令我脫離“兒童時(shí)代”，讓我懂得許許多多的人生道理，讓我一步一步成長(cháng)起來(lái)……
我的多姿多彩的小學(xué)生活，令我成長(cháng)起來(lái)，我不會(huì )忘記它，更不會(huì )忘記和我相處多年的同學(xué)、老師。
回憶小學(xué)生活作文5
短暫的五年小學(xué)生活，彈指之間流逝過(guò)去。每當回憶往事，我都要落淚�？菰餆o(wú)味的中學(xué)生活，沒(méi)有那小學(xué)時(shí)天真無(wú)邪的笑聲和從教室里傳來(lái)的瑯瑯讀書(shū)。
回首往事，只留下美好的記憶，曾經(jīng)的悲歡歲月已成為夢(mèng)幻虛構的一部分。幼時(shí)留下的.足跡現在已僅是依稀而已，好似早霧中朦朧的身影，隱隱約約罷了。
記得小學(xué)時(shí)班主任曾這樣對我們說(shuō)：“等你們上初中，會(huì )相當懷念小學(xué)生活的�！蹦菚r(shí)我們怎么會(huì )體會(huì )到那種感覺(jué)呢？當我們走進(jìn)繁忙的中學(xué)生活，才真正體會(huì )到老師話(huà)中的含義。
幼稚的我曾無(wú)數次的在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)自己大了，可是當我們的夢(mèng)想成為現實(shí)的時(shí)候，我們卻興奮不起來(lái)。
當我們第一次踏進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，空中流動(dòng)的雖是陌生的氣息，可我還是興奮不已，愉快的心情隨著(zhù)鳥(niǎo)兒在蔚藍的天空中飛翔。
可是我面對繁重的學(xué)習壓力，我茫然了，不知為什么，我厭倦了中學(xué)生活。
我曾把中學(xué)生活比做了一幅畫(huà)，小學(xué)生活好似那充滿(mǎn)了色彩充滿(mǎn)了春天氣息的畫(huà)，而中學(xué)生活就好似只有單調的黑白顏色，除了它們，沒(méi)有任何顏色。
我真的很懷念小學(xué)生活。人總是這樣無(wú)知和自私，沒(méi)有時(shí)渴求，擁有了便不再珍惜，當再次失卻了時(shí)才知道什么叫珍惜！
回憶小學(xué)生活作文6
轉眼間，六年的光陰即將離去，那一次次老師的鼓勵和幫助，那一次次和同學(xué)之間的歡聲笑語(yǔ)都仿佛就在眼前。如果時(shí)光能倒流，我一定會(huì )更加好了珍惜這六年的時(shí)間。
還記得五年級的時(shí)候，我的成績(jì)一直不太理想。只有她在不停地鼓勵我。有一次，我的數學(xué)考試只得了68分，她不但沒(méi)有批評我，還在不停地鼓勵我，讓我不要自暴自棄，只要努力一定能上90分的'。當時(shí)，我感覺(jué)鼻子酸酸的，眼淚好幾次快要流出來(lái)。自從那次以后我努力學(xué)習，做完題目至少要檢查兩三遍才放心。在考試的時(shí)候，我將整張試卷檢查了許多遍才交上去的。當我聽(tīng)到老師報分數時(shí)候，我的心怦怦直跳十分緊張。當看到我的分數時(shí)，我的心又激動(dòng)又開(kāi)心。99分，我做到了，劉老師，感謝您當時(shí)的鼓勵，這份恩情我會(huì )永遠的記住。
時(shí)間過(guò)的很快，在最后的一個(gè)兒童節來(lái)臨的時(shí)候，我們班主任段老師為了不讓我們留下遺憾，在星期五的下午，她自已出錢(qián)給我們過(guò)兒童節。給我們買(mǎi)了很多好吃的，還給每個(gè)同學(xué)買(mǎi)了一份禮物，并送上祝福的話(huà)語(yǔ)，我把這份禮物小心地珍藏起來(lái)。
如果時(shí)間能隨意控制，我愿意永遠停在小學(xué)這段美好的時(shí)光。
回憶小學(xué)生活作文7
我的小學(xué)生活就要結束了�；叵肫饋�(lái)，這才發(fā)現我六年的小學(xué)生活是多么美好��！
記得四年級的時(shí)候我剛轉來(lái)這里，一切對我來(lái)說(shuō)都是那么陌生，但是，一見(jiàn)到親切的同學(xué)、和藹的老師，我就一點(diǎn)兒也不緊張了。之前，我的成績(jì)一直很差。但是，在同學(xué)們的關(guān)心和幫助下，在老師的教育和鼓勵下，我畢業(yè)考試取得了前十名的好成績(jì)。如果沒(méi)有同學(xué)和老師的關(guān)心、鼓勵，我是不能取得這么好的成績(jì)的.。
除了我的學(xué)習之外，最令我高興的是我的朋友。記得我剛進(jìn)人這個(gè)學(xué)校就交到了一個(gè)朋友，我跟他一起玩耍、學(xué)習，開(kāi)心極了。由于我的性格很好，脾氣也不大，也愛(ài)幫助別人，所以到現在我的知心朋友不下20人，普通朋友有30多個(gè)。
��！我小學(xué)生活的一點(diǎn)一滴都是多么美好��！我要把它們珍藏在記憶的寶庫里并一生享用。
回憶小學(xué)生活作文8
盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人。 ——陶淵明這句話(huà)足夠的表達了我的小學(xué)生活是多么的快，歲月不等人，從一個(gè)不懂事的小屁孩到一個(gè)慢慢成熟的小伙子，這也是一眨眼的時(shí)間��！邊舔著(zhù)棒棒糖邊望著(zhù)天空回憶過(guò)去，也不是發(fā)出“哧哧”的笑聲……哎，孤單時(shí)，眼睛不時(shí)的看著(zhù)小學(xué)生活留下的殘余照片，錄象，可怎么只有這么一點(diǎn)呢，我使勁的用想象來(lái)添補，回憶著(zhù)當時(shí)的情景。6年啊6年，這么快，你馬上就要奪走我的童年，童年僅僅剩下2個(gè)月的時(shí)間啊，著(zhù)感情我一定要好好珍藏，保留下去。
運動(dòng)會(huì )一次次的美好成績(jì)，公開(kāi)課的一次次精彩發(fā)言，捐款上的.一個(gè)個(gè)感人畫(huà)面……最后，我還是用宋朝的大詩(shī)人柳永的《雨霖鈴·寒蟬凄切》來(lái)抒發(fā)一下自己的感情：寒蟬凄切，對長(cháng)亭晚。驟雨初歇，都門(mén)帳飲無(wú)緒，方留戀處，蘭舟催發(fā)。執手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節。今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘月。此去經(jīng)年，應是良辰好景虛設。
便縱有千種風(fēng)情，待與何人說(shuō)！
回憶小學(xué)生活作文9
翻起回憶的相冊，一張張泛黃的照片浮現在眼前，讓我們想起了有趣的往事；翻起回憶的相冊，一張張令人難忘的相片映入眼簾，一個(gè)個(gè)難忘的人映入了眼簾。酸、甜、苦、辣都是人人不可缺少的四種味道，就如同我的小學(xué)生活。
酸：那一次考試，老師改錯了我的試卷，把分數提高了，我發(fā)現后暗暗得意，以后又反省了，卻怕告訴老師，只有等待放學(xué)，心里有說(shuō)不出的酸。
甜：六年里，與同學(xué)的歡笑，與老師的'喜悅，我都深深地烙在了心里，久久不能忘卻，他是我前進(jìn)的動(dòng)力。
苦：記得的有一次，我的考試考砸了，爸爸媽媽狠狠地數落了我一頓，我真的好想哭，可是這不也是自己不認真所造成的后果么？
辣；有一次上體育課，太陽(yáng)火辣辣的照著(zhù)大地，天氣異常的熱，可是體育老師卻讓繞著(zhù)操場(chǎng)跑六圈，無(wú)奈，我們只好堅持著(zhù)跑了下來(lái)，跑下來(lái)的時(shí)候，都躺到了地上。
每個(gè)人都有小學(xué)生活，每個(gè)人的小學(xué)生活都是多姿多彩的。我酸、甜、苦、辣的校園生活又是多么的值得回味��！
回憶小學(xué)生活作文10
離開(kāi)小學(xué)已經(jīng)快一年了，我非常懷念在小學(xué)的日子。
我的小學(xué)生涯跟童年是畫(huà)上等號的，小時(shí)候總想快點(diǎn)長(cháng)大，長(cháng)大了卻想回到小時(shí)候。這樣的矛盾，一上一下的縈繞著(zhù)我的思想，不管我愿不愿意，我真的告別了那段幼稚青澀的童年了。
回想和朋友在一起上課、聊天、玩樂(lè )和惡作劇的`日子，再也無(wú)法重演。心中百般的不舍，也是無(wú)奈。
上了初中后，總是遇不到能和我當朋友、個(gè)性相像的人，上學(xué)也變得愈來(lái)愈無(wú)趣。讓我不想出去教室、也不想上課。雖然教室和小學(xué)朋友很近，但還是覺(jué)得無(wú)聊。去上學(xué)的目的，漸漸的成了吃午餐、睡午覺(jué)，然后和朋友走路回家。
即使想回到小學(xué)的日子，卻一點(diǎn)都不想回到那個(gè)班級，如果遇見(jiàn)了高年級的同學(xué)，肯定會(huì )被纏住，被迫回答他無(wú)趣的問(wèn)題。這是我最不愿做的事，光是看見(jiàn)他，就讓我渾身不舒服了。
和小學(xué)的日子告別，多少會(huì )有些不舍，沒(méi)有人能夠永遠待在小學(xué)，總是會(huì )隨著(zhù)時(shí)間而改變。
告別，也不見(jiàn)得一定好或不好，一切都因自己的想法而定。從中學(xué)習，可能才是告別會(huì )存在的真正原因吧？
回憶小學(xué)生活作文11
小學(xué)六年，太多美妙的時(shí)光；小學(xué)六年，太多歡歌和笑語(yǔ)；小學(xué)六年，太多回憶與感觸……作為一名畢業(yè)生，在這即將離開(kāi)母校的時(shí)候，我必須要回憶小學(xué)時(shí)光的那些趣事。
回想起三年前的那場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，我就感到有趣。那時(shí)候，我們滿(mǎn)懷激情地走進(jìn)了廣場(chǎng)，希望能看到一場(chǎng)好比賽。跑道上的同學(xué)也已經(jīng)做好準備。隨著(zhù)裁判一聲令下，我們班的同學(xué)好似離弦的箭沖了出去，已經(jīng)領(lǐng)先許多了。突然，他打了個(gè)趔趄，速度突然慢了下來(lái)。眼看著(zhù)后面的.人越追越近，他奮力一追，沖過(guò)去了。雖然沒(méi)有得到第一名，但是友誼第一比賽第二，他還是很滿(mǎn)意。比賽過(guò)后，他還買(mǎi)了幾瓶飲料給我們喝，我們非常開(kāi)心……
一轉眼，就到了五年級，我們班多了一位新老師——周老師。剛開(kāi)始，同學(xué)們都對他有一種畏懼感，經(jīng)過(guò)慢慢接觸之后，我們發(fā)現，原來(lái)周老師沒(méi)有我們想象的那么可怕。有一回，周老師和我在一起聊聊天，我在跟老師談話(huà)的過(guò)程中，感受到老師的和藹可親。在結束談話(huà)后，我總是心花怒放。是��！看似一次普通的對話(huà)，留給我的，卻是這樣的有趣！
回憶小學(xué)生活作文12
在校園里的美好生活，時(shí)時(shí)浮現在我的腦海中�；厥仔@的一草一木，令人神清氣爽；回首老師的辛勤培育，令人感激萬(wàn)分；回首自己的學(xué)習生涯，令人心神舒暢。
校園生活，一眨眼就過(guò)去了。明年的今天，我們就要面臨畢業(yè)，面臨離開(kāi)母校。我想，我會(huì )好好珍惜在校每一刻，每一秒。
在剛剛入學(xué)，只是低年級的時(shí)候，我對這個(gè)校園充滿(mǎn)了好奇心。課堂上，老師教我們識字，讀書(shū)。校園里書(shū)聲瑯瑯，多么美好��！下課時(shí)，與同學(xué)一起玩耍，嬉戲，多么快樂(lè )��！放學(xué)時(shí)，與朋友相伴回家，有說(shuō)有笑，多么幸福��！ 漸漸地，升入了中年級。大家個(gè)個(gè)變得活潑機靈。課堂上，是我們發(fā)言的`天地，是我們展現自己的天地。大家發(fā)表出自己獨特的見(jiàn)解，吸收對自己有用的知識。
上了高年級，學(xué)習的負擔也重了。但大家依然沒(méi)有失去以前的活力。下課時(shí)，班級里，嬉笑聲，追逐聲，議論聲奏成了一首歡快的交響曲。操場(chǎng)上，同
學(xué)們正快樂(lè )地奔跑，一個(gè)個(gè)汗流浹背，氣喘吁吁。但始終保持著(zhù)一臉的笑容。 如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定努力學(xué)習，與同學(xué)們共同進(jìn)步，與大家一起開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)自己的小學(xué)生活。
回憶小學(xué)生活作文13
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間我的小學(xué)生就這么結束了，回憶起難忘的小學(xué)生活，還真有點(diǎn)懷念吶!在我的小學(xué)生里發(fā)生過(guò)許許多多的事情，它們就像寶石一樣，有的光彩奪目，有的黯然無(wú)光。
我已經(jīng)離開(kāi)了我那充滿(mǎn)回憶的'教室，離開(kāi)了我那可愛(ài)的同學(xué)們，離開(kāi)了我敬愛(ài)的老師們，離開(kāi)了我那充滿(mǎn)快樂(lè )的校園。我來(lái)到充滿(mǎn)回憶的教室里，仿佛還有我們瑯瑯的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上還有我們嬉戲聲，校園里還有我們歡笑的身影。在每個(gè)角落，都留下了我們的足跡。
我忘不了，在運動(dòng)場(chǎng)上，我們矯健的身影。我忘不了，課堂上，同學(xué)們的踴躍發(fā)言。我忘不了，在受傷時(shí)，總有一大群同學(xué)來(lái)關(guān)心你，安慰你。忘不了，忘不了，永遠忘不了那一幕幕生動(dòng)的畫(huà)面，那一件件感人的事跡，這是我終生難忘的。
光陰似箭，歲月如梭，時(shí)間一去不復返，這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，我終身難以忘懷。
回憶小學(xué)生活作文14
我即將畢業(yè)了!望向窗外廣闊的藍天，心里從滿(mǎn)對未來(lái)的希望，在我展翅高飛的當兒，萬(wàn)般的不舍卻涌上心頭。
六年來(lái)，是老師孜孜不倦的教導，使我掌握了讀、算、寫(xiě)的竅門(mén)，體會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣;是老師無(wú)私的奉獻，啟發(fā)了我的智慧，使我知書(shū)達理，懂得如何待人處事;是老師的發(fā)掘與栽培，讓我有機會(huì )施展才華感謝你們的陪伴，讓我在成長(cháng)的歲月中茁壯成長(cháng)。
回想這兩千多個(gè)日子里，課堂里有我們瑯瑯的讀書(shū)聲和歡歌笑語(yǔ);樹(shù)萌下和走廊上，留下我們的足跡;球場(chǎng)上更有我們的活力。記得有一次，班上的`女生在班際籃球賽中因微分之差而敗北，平日負責訓練我們的幾個(gè)男籃球高手竟然哭了。曾幾何時(shí)，在辯論會(huì )上我們爭得面紅耳赤，勢不兩立，但一轉身卻又談笑風(fēng)生。
啊，六年前的我空手而來(lái)，六年后的今日，我卻滿(mǎn)載而歸！老師與學(xué)生之間的互動(dòng)，同學(xué)之間的互愛(ài)與互助，將是我小學(xué)生活中最美麗的回憶！
回憶小學(xué)生活作文15
10 1 放假的第2天，我和我親愛(ài)的小學(xué)同學(xué)們在一起玩了一天。
我們同學(xué)是很久沒(méi)見(jiàn)了，可聚在一起時(shí)一點(diǎn)也不顯得生疏，而顯得更親密了。我們都不在一個(gè)學(xué)校，平時(shí)見(jiàn)面的機會(huì )很少，相互問(wèn)起情況，大家都混的不錯嘛！真思念小學(xué)的時(shí)光，我的好朋友們那！我那時(shí)的友誼是多么的純潔呀！我的朋友們在一起生活了6年，這6年人生最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年紀，我們只知道每天瘋瘋癲癲的在一起嘻嘻哈哈的'玩鬧。只有見(jiàn)到我那時(shí)的同學(xué)們，我才會(huì )繼續像小學(xué)時(shí)那樣傻傻憨笑憨瘋，沒(méi)有任何顧忌。
小學(xué)時(shí)，我們的語(yǔ)數外老師都有外號。我們的數學(xué)老師是王猩猩，每當她轉過(guò)臉在黑板上寫(xiě)字時(shí)，下面是絕對不會(huì )安生的：有人把手筆劃成搶?zhuān)瑢仕�，嘣嘣開(kāi)上兩槍?zhuān)F在想想很幼稚，可當時(shí)卻覺(jué)得相當有意思。還有一次我們班的一個(gè)同學(xué)在講臺上面給王猩猩做鬼臉，同學(xué)們都在下面笑，老師察覺(jué)了，后來(lái)發(fā)現了同學(xué)們笑的原因，當場(chǎng)就把那做鬼臉的同學(xué)罵哭了。
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