生活的小鏡頭作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的生活的小鏡頭作文，希望對大家有所幫助。
生活的小鏡頭作文1
20xx年2月28日，是會(huì )令光福這批六年級孩子擔心害怕的一天，因為它和平常的日子不同，平常像流水一樣的過(guò)一天，但今天確是宛如過(guò)漫長(cháng)的歲月那樣，度日如年。之所以會(huì )這樣，是因為今天要開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
開(kāi)家長(cháng)會(huì )家長(cháng)們可是一千個(gè)同意，一萬(wàn)個(gè)樂(lè )意��！但這群可憐的孩子呢，嘴上說(shuō)愿意，可心里不知道有多不爽，有多不樂(lè )意。因為家長(cháng)會(huì )中老師會(huì )向家長(cháng)們說(shuō)說(shuō)孩子的平時(shí)表現，談?wù)労⒆釉诩抑惺窃趺礃拥�。不管怎么樣，每個(gè)孩子在家中和在學(xué)校中當然不同，如果孩子在家中不好的表現被老師、同學(xué)知道了，那不羞死才怪哩！
開(kāi)家長(cháng)會(huì )那天，同學(xué)們坐立不安，都害怕老師們會(huì )把我們在學(xué)校中的不好表現告訴父母，回家就會(huì )遭到一頓惡罵，一頓毒打，可憐哩！這時(shí)，我想：我在家中表現不是很好，態(tài)度也不是很好，媽媽和老師談的過(guò)程中，媽媽一定會(huì )問(wèn)老師我在學(xué)校中的表現。哎，我徹底完了！
放學(xué)了，我又要見(jiàn)到媽媽那恐怖的眼睛了，這時(shí)心一寒，媽媽出現了，我用緩慢的步伐走向媽媽?zhuān)叩搅藡寢尫炊鴽](méi)批評我，還說(shuō)我在學(xué)校中的'表現蠻好的，老師還說(shuō)我責任心很強，出黑板報有頭有尾，數學(xué)作業(yè)做得很好。美中不足的就是上課不認真，雖然人在教室中，但心早就飛到天外去了！
我聽(tīng)了十分滿(mǎn)意，不過(guò)也有點(diǎn)不好意思。因為我上課的確是這樣，人在教室中，心早就飛到天外去了！我想，我以后一定要加油，爭取考到好的中學(xué)。
生活的小鏡頭作文2
記得有一次考試，我一看書(shū)包，呀！竟然沒(méi)看見(jiàn)我的鉛筆盒。于是，我的心中就十分慌張，向四周看了看，他們都正在趕著(zhù)看書(shū)，沒(méi)有人注意到我沒(méi)帶鉛筆盒，我便又向我的書(shū)包看去，可是，書(shū)包里依舊沒(méi)有鉛筆盒，連一點(diǎn)點(diǎn)兒有關(guān)我的鉛筆盒的蛛絲馬跡都沒(méi)有。于是，我就失望關(guān)上書(shū)包，繼續看書(shū)復習。
眼看老師馬上就要到了，我趕緊向同桌借，此時(shí)我的臉已經(jīng)像煮熟的螃蟹一樣紅了，雖然同桌欣然地把筆借給了我，但我心里總是過(guò)意不去。
他的那支筆是潔白無(wú)瑕的，就像一塊又細又長(cháng)的白玉，在我的心中留下了深刻的印象，讓我久久不能忘懷，他借給我的筆是潔白的，但我覺(jué)得他擁有一顆如同烙鐵般的熾熱的心，讓我感受到溫暖，這溫暖就是那同學(xué)之間的友誼，正是這熾熱的`友誼讓我們團結起來(lái)，組成了一個(gè)快樂(lè )的大家族。
考試開(kāi)始了，我“唰唰唰”地開(kāi)始做題，不知是為什么，這次考試十分順暢，簡(jiǎn)直可以用“行云流水”來(lái)形容。遇到不會(huì )的題，我思考一會(huì )兒也能得出答案。讓我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地檢查了起來(lái)，最終，我和同桌都取得了好成績(jì)。
這個(gè)溫暖的小鏡頭，雖然在我的人生是微不足道，如同一只可憐的螻蟻在茫茫大海中掙扎，正是這么一件微小的事，卻給我留下了很深刻的印象，讓我永遠地記住了它。
生活的小鏡頭作文3
生活是各種各樣的，有喜喜悲悲。我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)那一個(gè)個(gè)小鏡頭，其中，我最熱愛(ài)培訓班里那一個(gè)個(gè)小鏡頭。
上課了，同學(xué)們像潮水一般流進(jìn)了教室，各自找到自己的位置，安安靜靜地拿出書(shū)，專(zhuān)注地看了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，老師進(jìn)來(lái)上課了。我身旁一位穿著(zhù)花裙子的和我差不多年輪的小姑娘，歪著(zhù)頭，默默地盯著(zhù)老師傾聽(tīng)著(zhù)，時(shí)不時(shí)做著(zhù)筆記。在我前方一位頭上戴著(zhù)蝴蝶結，長(cháng)發(fā)飄飄的小女孩，目不轉睛地盯著(zhù)黑板，外界的紛嚷影響不了她。一個(gè)編著(zhù)長(cháng)長(cháng)的、細細的，如同一根黑色的柳枝的小男孩，也認認真真地聽(tīng)著(zhù)，仿佛被知識拉進(jìn)了夢(mèng)幻中，無(wú)法自拔！
這些鏡頭像一只只蝴蝶在我腦海中飛舞，怎么也忘不了怎么也無(wú)法讓我平靜，可他們告訴了我什么呢？
是同學(xué)們對書(shū)的熱愛(ài)？還是對知識的向往？還是我？
下課了，同學(xué)們又爭先恐后地沖出教室，奔到樓下，完全沒(méi)有上課時(shí)那樣的`嚴謹。一位高高的，皮膚黑黑的大哥哥一轉身，躲過(guò)了對手，把球投進(jìn)了球籃里。一位大姐姐，頭上的兩個(gè)馬尾辮，一上一下地跳躍著(zhù)，像小鳥(niǎo)一樣，歡快地飛來(lái)飛去。一個(gè)小男孩在跑道上慢慢地跑著(zhù)，跑得滿(mǎn)頭大汗，咬著(zhù)牙，看起來(lái)很吃力的樣子，卻沒(méi)有放棄！
我悄悄地離開(kāi)廣場(chǎng)，但那些小鏡頭卻怎么也扔不掉，它又告訴了我什么呢。
生活的小鏡頭作文4
在我們的生活中，一幕幕畫(huà)面，就是一個(gè)個(gè)鏡頭。每一眨眼，一個(gè)個(gè)鏡頭就會(huì )浮現在我眼前，觸動(dòng)著(zhù)我的心靈。在記憶的長(cháng)河中，許多事物會(huì )漸漸消失在我的腦海中，但是這件事我永遠也不會(huì )忘記。
每天早晨我到廚房吃早餐時(shí)，奶奶總會(huì )拿起手機進(jìn)行拍照，那香噴噴的飯菜冒著(zhù)熱氣，那一碗混沌湯上飄著(zhù)幾抹淡淡的綠色，使人看著(zhù)就想咬上一口。每當奶奶拍完“九宮格”時(shí)，總會(huì )發(fā)送到微信朋友圈，每一次都必須發(fā)滿(mǎn)九張圖片，并注上幾句語(yǔ)言。這難道不包含著(zhù)奶奶對我的無(wú)限關(guān)愛(ài)嗎？
記得有一次，窗外的雨沙沙的下著(zhù)，涼風(fēng)輕輕的拂過(guò)了我的臉頰，我忽然想吃壽司了，我不斷的回味著(zhù)壽司的美味，于是我將想法告訴了奶奶，奶奶并沒(méi)有說(shuō)什么，深呼了一口氣對我說(shuō)，我去給你買(mǎi)。夜色照著(zhù)這位年齡已高的老人，他帶著(zhù)一把傘走在了風(fēng)雨之中。我看著(zhù)他的背影，感受到了溫暖的愛(ài)，但又感到了幾分內疚與后悔。
第二天我起了床，來(lái)到了廚房，依然看到了奶奶在拍攝照片，在奶奶的臉上，我看出了她感冒了，時(shí)不時(shí)會(huì )打幾個(gè)噴嚏。在發(fā)表的過(guò)程中，我看到了奶奶貼上了夜晚買(mǎi)壽司的照片，吃著(zhù)這美味的食物，我感受到了溫暖。吃著(zhù)這美味的食物，我的心中十分溫暖。這美味的“九宮格”代表了奶奶對我的`關(guān)愛(ài)。
這就是我生活中的一個(gè)小小的鏡頭，它陪伴著(zhù)我，每天的成長(cháng)。同時(shí)他也代表了家人對我無(wú)微不至的關(guān)心。
生活的小鏡頭作文5
我們就像只蝴蝶，自由自在，像朵白云，天真單純�？墒�，一些不文明的人，破壞著(zhù)原本美好的環(huán)境，一些孩子模仿他們，使得漸漸養成惡習。下面是我的'一些見(jiàn)聞。
鏡頭一：“投籃”
奇怪了，垃圾桶就在旁邊，那些大人卻懶得走；一個(gè)阿姨邊走邊帶著(zhù)一個(gè)小男孩一起喝奶茶。小男孩喝完了，正準備往垃圾桶走，看見(jiàn)旁邊阿姨隨手一扔，塑料瓶碰到垃圾桶又反彈回來(lái)，在垃圾桶旁邊。小男孩看了，學(xué)著(zhù)阿姨“投籃”。
鏡頭二：“冒險”
明明不需要太趕，大人偏偏要闖紅燈。一位老爺爺旁邊有個(gè)小女孩。當時(shí)是紅燈，可老爺爺見(jiàn)車(chē)離人行道還遠，就不管紅燈綠燈，直接走了，其他人也一樣。小女孩看見(jiàn)別人都要過(guò)去，自己也小心翼翼的走，還不時(shí)地東張西望，和大人一起“冒險”
鏡頭三：“漂流記”
有一次，我在外婆家的小路上散步，看見(jiàn)一個(gè)小男孩正津津有味的吃零食。小男孩身旁有一條小溪，他吃完零食后想把包裝扔到小溪里。我看到后想去制止他，誰(shuí)知他聽(tīng)后把包裝扔進(jìn)小溪，說(shuō)：怕什么，世界上干凈的水多得是�！蔽蚁肴炷菑埌b，可是包裝卻已經(jīng)順著(zhù)溪流去“漂流”了。
希望“投籃”，“冒險”，“漂流記”等不良現象不會(huì )再出現在我們的生活里，希望大家都一起保護環(huán)境，珍惜生命。
生活的小鏡頭作文6
人的眼睛就像生活中的一個(gè)小鏡頭，走到哪里，都可以記錄生活中的每一點(diǎn)，每一滴。
這一件事是發(fā)生在我放學(xué)回家的路上。四年級時(shí)，我一般放學(xué)后都是乘公交車(chē)，我坐在公交車(chē)上。我往四周看了看，哇！好多人��！然后我就繼續欣賞著(zhù)美景，好美的風(fēng)景��！這時(shí)候，第一站到了。有一位年過(guò)花甲的老奶奶，拿著(zhù)拐杖，她的眼睛掃視了一下周?chē)�，沒(méi)有座位了，她嘆了一口氣。這是我心里想：到底要不要讓座位給這位老奶奶？不讓?zhuān)诛@得很不尊重老奶奶。讓嘛，到家又還很遠，怕我的腿支撐不住，到底讓?zhuān)�是不讓?zhuān)?/p>
這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)旁邊的兩位叔叔在說(shuō)話(huà)，我仔細一聽(tīng)，他們也說(shuō)起了給老奶奶讓座位的事情，一位叔叔說(shuō)：“前幾次，我讓了座位給了一個(gè)老奶奶和以為老爺爺，但他們坐了我讓的位置連聲謝謝都沒(méi)說(shuō)！真是氣人！我不讓?zhuān) 绷硪晃皇迨逭f(shuō)：“我也讓過(guò)位置給比我大的人，但我從來(lái)不計較他們說(shuō)不說(shuō)謝謝，我覺(jué)得我不是為了別人給我說(shuō)句謝謝，我才讓位，而是助人為樂(lè )很開(kāi)心！”
但他們正說(shuō)話(huà)時(shí)，有一個(gè)洪亮的聲音：“老奶奶，您坐我這來(lái)吧！”原來(lái)是一位與我差不多大的`學(xué)生，她面帶微笑的說(shuō)。老奶奶連忙說(shuō)：“謝謝你，懂事的孩子，值得表?yè)P！”我心里想：要是我能搶先一步，不就好了嗎！給老奶奶讓座，這樣老奶奶會(huì )夸我，全車(chē)的人會(huì )夸我，滿(mǎn)車(chē)的人會(huì )夸我，爸爸媽媽也會(huì )夸我是一個(gè)助人為樂(lè )的好孩子嗎？
這時(shí)候，我用我的眼睛記錄下了這一刻，記錄下了這讓我受到啟發(fā)的一個(gè)小鏡頭。
生活的小鏡頭作文7
生活猶如一部攝像機，每一分鐘都流逝過(guò)一個(gè)個(gè)小鏡頭，但能捕捉到它真是不容易了。不過(guò)，我卻捕捉到一個(gè)讓我永世難忘的一幕——
“哆啦咪……”我們站在音樂(lè )老師家的樓下，聽(tīng)著(zhù)琴聲，懷著(zhù)忐忑不安的心情走上樓去。因為上周停課，我們已兩周都沒(méi)練琴了，真不知道該怎么辦？
到了樓上，翻開(kāi)琴譜，我便馬上對老師坦白：“老師，上周太忙碌，我一直在讀書(shū)，沒(méi)空練琴�！睆埨蠋煹哪樕R上變了，他拉長(cháng)臉說(shuō)：“不要找借口，我不要求你們會(huì )把新課彈得很熟，可舊課總得會(huì )練吧�！�
我們的手觸摸著(zhù)琴鍵，手也變得生疏了，這正是俗話(huà)說(shuō)得好：“三天不練手生�！蔽覀兪奶觳痪毩�，也許手都不認識琴鍵了。我彈得漏洞百出。這時(shí)，張老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)：“我有一個(gè)拉二胡的朋友，如今已經(jīng)在廈門(mén)買(mǎi)了幾套別墅了。他不論刮風(fēng)下雨，生病發(fā)燒，每天都堅持一定要拉一會(huì )兒二胡，你們?yōu)槭裁淳筒幻刻炀氁粫?huì )兒呢？又不費時(shí)，你們今晚彈完，明天不彈就會(huì )忘掉10%，后天再不練就會(huì )忘記80%，記憶中只剩下10%了。你們好好想想，回家后要練嗎？”
“要�！蔽倚呃⒌穆曇粜〉帽任米影l(fā)出的還小。
回到家中，我的心如刀絞一般，心中反反復復地想著(zhù)老師說(shuō)的`話(huà)，我明白了一個(gè)道理：要想成功，必須持之以恒，堅持不懈�！�
生活如詩(shī)，如畫(huà)，每天發(fā)生的事細細品味，你一定會(huì )有一種從未有過(guò)的感受。
生活的小鏡頭作文8
我們的生活中有許多值得我們深思的事情，雖然微不足道，但是意義重大。
我的媽媽是一名高中教師。有一回，她把我送到辦公室后，說(shuō)：“琪琪（我的小名），媽媽要去開(kāi)會(huì )，你在這里乖乖的，我一會(huì )兒就回來(lái)�！蹦菚r(shí)候我四歲，正是活潑好動(dòng)的年齡，我畫(huà)了一會(huì )兒畫(huà)，感到無(wú)聊，想玩電腦�？墒�，我并不知道怎么開(kāi)，搗鼓半天也沒(méi)開(kāi)開(kāi)。心灰意冷的我想去找媽媽?zhuān)腿ノ鍢橇�。那時(shí)，我認為五樓有會(huì )議室的。
到了五樓以后，老遠看見(jiàn)有會(huì )議室的牌子，我開(kāi)心地跑了過(guò)去，可是眼前的一幕讓我感到晴轉多云，會(huì )議室里一個(gè)人也沒(méi)有！只有一個(gè)保潔員阿姨。我又跑回辦公室，辦公室也沒(méi)有人��！我又跑回五樓，還是沒(méi)有媽媽?zhuān)∥液ε铝�，一邊哭一邊跑�?lái)跑去。
這時(shí)，那個(gè)保潔員阿姨出來(lái)親切地問(wèn)我怎么了，我把事情一五一十地告訴了她，她想了想，微笑著(zhù)說(shuō)：“你先回去吧，你媽媽一會(huì )兒就會(huì )回來(lái)的�！蔽夷ò蜒蹨I，點(diǎn)點(diǎn)頭。
回到辦公室后，我繼續畫(huà)畫(huà)，不一會(huì )兒媽媽就回來(lái)了。我把事情的經(jīng)過(guò)告訴她，媽媽一臉驚奇。
從這次事后，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那位阿姨，隨著(zhù)時(shí)間的推移，她的身影在我腦海中已經(jīng)模糊，但她親切和藹的形象一直留在我的.心里。
如果還能遇見(jiàn)她，我想說(shuō)一聲：“謝謝您！是您的一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)驅散了我幼小心靈里的恐懼�！�
生活的小鏡頭作文9
生活，像一部美麗的電影，常常出現在我們的面前。
這一天,我下樓去超市買(mǎi)東西�；丶业穆飞�，我看見(jiàn)了一個(gè)清潔工正在路上掃地，他滿(mǎn)身大汗，干完這個(gè)又去干那個(gè)。一直以來(lái)，他看上去都沒(méi)有休息,我他都沒(méi)有休息過(guò)了，也沒(méi)有吃飯,我正想過(guò)去幫他，清潔工一轉身,好像看出我要幫他，就說(shuō):“不用你幫忙，小朋友我自己能行的�！闭f(shuō)完他繼續干活。
這時(shí)，來(lái)了一位美麗的女士，還牽著(zhù)一位美麗的小女孩,那位女士走到清潔工旁，瞪了他一眼，向前走了幾步又停下來(lái),我想：她想干嘛？為什么要停下來(lái)？難道？我心中有一百萬(wàn)個(gè)問(wèn)號？只見(jiàn)那位女士從包里拿出了兩張紙，我又想：她一定要擦鼻子。沒(méi)想到她還真的.把第一張紙擦了鼻子就把紙巾扔到了地上,小女孩看見(jiàn)了趕緊過(guò)去把紙巾?yè)炱鹑舆M(jìn)了垃圾桶，她的媽媽看見(jiàn)了，馬上就打她的手,那位媽媽一邊打一邊罵;“你怎么這么不乖，老是撿骯臟的東西，下次要是再讓我發(fā)現的話(huà)!看我不打死你！”小女孩說(shuō)：“媽媽?zhuān)蠋熃涛覀円獝?ài)護環(huán)境……”小女孩剛說(shuō)到一半，她媽媽說(shuō)：“愛(ài)護什么!”她的媽媽拉著(zhù)小女孩的手走了。
這位母親，連自己的孩子都不如呢！
生活的小鏡頭作文10
“呼嚕�！蔽乙幌伦泳桶雅Ｄ探o喝了個(gè)精光，還發(fā)出吸管觸到空盒子的聲音。我一邊悠閑地看著(zhù)電視，一邊又起勁地吃起了東西。就是不見(jiàn)母親每天在我悠閑之時(shí)在電視前拖著(zhù)地。
那是5歲的時(shí)候，我每當起床就有個(gè)看電視的習慣，每次都會(huì )打開(kāi)電視看里面那趣味橫生的動(dòng)畫(huà)片。等媽媽起來(lái)，我早就把大把的零食都吃光了。我還在看著(zhù)電視。媽媽也不管我，因為她知道，她管我我還是一樣，第二天還會(huì )這樣下去。所以媽媽每天就是做家務(wù)。
在我看著(zhù)精彩的動(dòng)畫(huà)片時(shí)，媽媽就在那里拖著(zhù)地。有時(shí)，她不小心走到了電視的正前方，讓我看不到屏幕，我就不住地對媽媽喊：“媽媽?zhuān)屢幌�！”媽媽小心地把拖把移開(kāi)，腳跨了過(guò)去，只見(jiàn)她把手放在背后，顯然看出她很累的樣子。我這樣大吼大叫，媽媽卻還一句話(huà)都不說(shuō)。她擦了擦額頭上的汗水，繼續開(kāi)始做家務(wù)。我驚呆了，看著(zhù)那干干凈凈的地板，我的心里不禁深深地顫動(dòng)了一下。��！那都是媽媽的汗水換來(lái)的，那都是她辛辛苦苦用每一份力換來(lái)的啊。
從那天起，我就下定決心一定要幫媽媽分擔一些家務(wù)。從此以后，只要我一有空就會(huì )幫媽媽做家務(wù)，讓她不那么累，不會(huì )一個(gè)人獨自去承受了。那天，媽媽的'汗水不是白費的，現在只要一想到媽媽擦汗的樣子，就會(huì )羞愧不已。
生活的小鏡頭作文11
生活，如一幅絢麗多彩的風(fēng)景畫(huà)，象征著(zhù)美好與自然；生活，如一桌美味的佳肴，每一盤(pán)菜都有它獨特的味道。
走進(jìn)春意的校園，品嘗春風(fēng)的氣息，吮吸花朵的淡雅，敏捷的小鳥(niǎo)高調的宣布春天的到來(lái)，同學(xué)們盡情地打著(zhù)籃球，好不活潑、快活。
一句喊話(huà)聲打斷了我欣賞春天的興致，依依不舍的我才緩緩地轉過(guò)身，卻沒(méi)有注意到腳下的石塊，跌倒在地。他驚慌失措地跑了過(guò)來(lái)，那緊張的眼神仿佛在問(wèn)我：“有沒(méi)有摔到哪里？”平靜的.我用淡淡的一笑回絕了他那著(zhù)急的神態(tài)。
他滿(mǎn)腹疑惑地看著(zhù)我，但我仍保持那永久的鎮靜，希望能打消他的所有疑慮。但是，他卻沒(méi)有因為我的鎮靜而消除疑慮。他把我扶起來(lái)，將我的手搭在他那堅實(shí)的肩上，想攙著(zhù)我到醫務(wù)室檢查。
但我用力推開(kāi)了他，忍著(zhù)腳上的疼痛，堅定的看著(zhù)他。就這樣，我們對視了很久。然后，我用力踩了下去，微笑地回到教室。朝陽(yáng)的光輝給了他最好的答復。
大千世界，無(wú)奇不有。這種事情校園里并不少見(jiàn)，但他去永恒地烙進(jìn)我的生命，融入我的血脈。因為他使我體會(huì )到了一種回味無(wú)窮而真摯的友誼。也就是因為他，使我對這個(gè)冷漠的世界有了新的看法。那金子般的友情在我的世界里閃爍著(zhù)光芒，為我的人生道路點(diǎn)燃了一盞永恒的明燈。
友情的珍貴，只有擁有它的人才懂，它雖然沒(méi)有父愛(ài)，母愛(ài)的偉大與無(wú)私。但它別有一番濃厚的韻味。就如黑夜中的北極星，閃爍著(zhù)微弱的光輝······
生活的小鏡頭作文12
生活是多姿多彩的，每個(gè)人的生活方式各不相同，但只要你留心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現生活中的很多有意義的小鏡頭。
鏡頭一：
在廣闊的大街上，一些穿橙色大衣的清潔工人正在一絲不茍地掃地。忽然，開(kāi)來(lái)一輛黑色的轎車(chē)。從那里面飛出來(lái)一個(gè)黃黃的香蕉皮，落在了他們的.腳下，可他們沒(méi)有抱怨一句，而且連眉頭都沒(méi)有皺一下。只是非常平靜地把香蕉皮連同那些垃圾一起掃進(jìn)了簸箕里頭。
鏡頭二：
在一個(gè)下雨的天氣里。有一位老人在乞討。他喊著(zhù)：“給點(diǎn)錢(qián)吧，我已經(jīng)一個(gè)星期沒(méi)吃飯了”他的聲音是那樣的無(wú)力，而他又是那樣的無(wú)助。忽然，從遠處飄來(lái)了幾朵彩色的云。云下是正值花樣年華的幾個(gè)少女。她們嘰嘰喳喳地討論著(zhù)。從老爺爺的眼前飄過(guò)。過(guò)了一會(huì )，她們又飄了回來(lái)。對老爺爺說(shuō)：“咦！老人家，你為什么要在這里乞討呢？”老人回答：“我原本是來(lái)這里找親人的。哪知錢(qián)包被偷，身上沒(méi)有糧食�！��！芭丁鄙倥c(diǎn)了點(diǎn)頭。又從身上掏出了錢(qián)給老人。老人千恩萬(wàn)謝，說(shuō)：“大好人��！祝好人一生平安�！�
是呀，這樣的小鏡頭只要細心就能發(fā)現。
生活的小鏡頭作文13
你是否覺(jué)得生活十分枯燥？每天就起床，吃飯，放學(xué)，睡覺(jué)這幾樣事情？是否覺(jué)得生活中沒(méi)有小鏡頭？是否就算有你也感覺(jué)不到，一下就錯過(guò)了？
我之前也是這么覺(jué)得的，但自從我遇到了那個(gè)老師……那個(gè)老師很喜歡記錄我們的生活，每次一但發(fā)生了好玩好笑的事，她總要快速的拿出手機，把剛剛發(fā)生的事記錄下來(lái)。
每當我們問(wèn)她為什么總是要拍我們的時(shí)候，她就會(huì )笑著(zhù)對我們說(shuō)：“我只能帶你們到六年級，到那時(shí)候，我見(jiàn)不到你們了�？吹竭@些視頻，我就會(huì )想起你們呀。你們看到了視頻，肯定也會(huì )想我的，對不對？”我們也異口同聲地回答到道“對！”我想：老師是一個(gè)念舊的人，我們一起度過(guò)的美好時(shí)光她雖然留不住，但是她總會(huì )用這種獨特的方式去記住。
有一次，老師讓我幫她提東西，我立馬就跑了過(guò)去。還有一個(gè)比我瘦一點(diǎn)，矮一點(diǎn)的'同學(xué)也跑了過(guò)去。老師問(wèn)她“你怎么也過(guò)來(lái)了呀？”那個(gè)同學(xué)靦腆地答道“雖然我力氣不大，我也想幫您提東西�！崩蠋煯攬�(chǎng)笑了出來(lái)，她讓我們兩人重新表演一遍。并把這個(gè)小鏡頭錄了下來(lái)。
雖然這個(gè)老師的課我只上了一年，就因為時(shí)間沖突而停掉了，但是這件事我還是記憶猶新。每每看到老師當時(shí)錄的視頻，我總是能想起那個(gè)老師對我的諄諄教誨。
我們的生活中并不缺少小鏡頭，就像羅丹說(shuō)的一樣：“生活并不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛�！敝灰覀冇眯娜ンw驗，去感受，去欣賞，生活中的平凡與快樂(lè )也可以幸福的溢出來(lái)。
生活的小鏡頭作文14
所謂“一枝一葉一世界”，生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現在我們眼前。
那天，是我的生日，早上一起來(lái)，我就期待著(zhù)美味的蛋糕能擺到我的書(shū)桌上。洗臉、刷牙、穿衣服，等到我一切準備完畢，卻發(fā)現家里一個(gè)人也沒(méi)有，書(shū)桌上也沒(méi)有蛋糕，只有一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：涵涵，到家門(mén)口的蛋糕店來(lái)找我們。
我連忙到達蛋糕店，爸爸媽媽已經(jīng)在等著(zhù)了，原來(lái)，我的生日蛋糕要自己做！話(huà)不多說(shuō)，我和爸爸媽媽就開(kāi)始做了。
首先，我們要做蛋糕胚，要用水和面粉按比例調配，做的'蛋糕胚又軟又香，像被陽(yáng)光曬過(guò)的被子。我們做的蛋糕是三層的，中間抹上奶油，還要放上甜甜的水果，但是，抹奶油也很難，一不小心奶油就會(huì )弄到衣服上，還有可能抹得不均勻，就十分難看。
蛋糕外面還要圍上一圈手指餅干，手指餅干也要自己做，我們在面粉里加入黃油和糖，最后加入水，揉成面團，放進(jìn)烤箱里烘烤，金燦燦、香噴噴的手指餅干就完成了。
最后，在蛋糕最頂端插上印有“生日快樂(lè )”字樣的巧克力牌，再在蛋糕三層的周?chē)�，圍上手指蛋糕，我親手制作的生日蛋糕就完成了。
生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛，就像一篇篇作文，在字里行間透露著(zhù)文字的優(yōu)雅，像一個(gè)個(gè)小鏡頭，一遍遍在我們腦中循環(huán)播放……
生活的小鏡頭作文15
生活就像一部不停播放的動(dòng)畫(huà)片，而眼睛就是攝像機，無(wú)時(shí)無(wú)刻記錄著(zhù)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
清晨，我出門(mén)幫媽媽買(mǎi)菜，過(guò)馬路時(shí)，一位老奶奶從我眼前走過(guò)，她的'頭發(fā)全是白的，戴著(zhù)一副老花鏡，駝著(zhù)背走了過(guò)去。
“唉呀！”那位老奶奶踩到香蕉皮摔了一跤，在馬路中間起不來(lái)，我這時(shí)正想：到底要不要幫她呢？
“我們要不要去把她扶起來(lái)？”一位叔叔在后面說(shuō)著(zhù)�！八懔税�，我在電視上看到過(guò)，現在好多老人假裝摔倒，你去把他扶起來(lái)，他還要讓我們給他錢(qián)呢，還是不要多管閑事了�！蔽覈樀泌s緊往后退了幾步�！袄夏棠�，您沒(méi)事吧？”這時(shí)，傳來(lái)一個(gè)洪亮的聲音。我抬頭一看，是一位小姑娘，她看上去和我差不多大，手里提著(zhù)一個(gè)學(xué)習袋，看樣子是從哪里剛學(xué)習完回來(lái)的。小姑娘小跑著(zhù)過(guò)去把老奶奶從馬路中間扶了起來(lái)，順帶把老奶奶身上的灰塵拍掉了。
“我沒(méi)事小姑娘，可真謝謝你啊，果然是人美心善��！”那位老奶奶一邊摸著(zhù)她的手一邊說(shuō)道�！斑@是我該做的，您不用謝我。對了，您的家住在哪啊，我送您回去吧�！薄安挥昧�，我家就住對面，我自己過(guò)去就行了�！闭f(shuō)著(zhù)，老奶奶與小姑娘揮手離開(kāi)了。
“咔嚓、咔嚓、咔嚓……”我的快門(mén)按個(gè)不停。一個(gè)個(gè)鏡頭，一張紙照片，不正是一首首助人為樂(lè )的贊歌嗎？
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