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校園生活記趣600字作文

時(shí)間:2022-10-18 15:48:12 生活 我要投稿

校園生活記趣600字作文(精選60篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的校園生活記趣600字作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

校園生活記趣600字作文(精選60篇)

  校園生活記趣600字作文 篇1

  在一個(gè)天氣晴朗的上午,老師微笑著(zhù)走進(jìn)教室,笑容滿(mǎn)面地說(shuō):“今天,我想讓大家放松一下,我們做有趣的游戲吧!”聽(tīng)了老師的話(huà),同學(xué)們的板凳上就像長(cháng)了釘子再也坐不住了。

  我們玩的是“貓捉老鼠”。老師挑了幾個(gè)學(xué)生做“貓”,又挑了幾個(gè)學(xué)生做“老鼠”,接著(zhù)講了游戲的規則:“貓”不許進(jìn)“鼠洞”。老師讓我當家中的“主人”,其余的同學(xué),圍成一個(gè)大圓圈,老師讓我們把野草當做“老鼠”想吃自己的“食物”。

  游戲正式開(kāi)始了,主人對貓說(shuō):“我先去賣(mài)菜,你在這看家,不許讓老鼠偷東西吃!必堻c(diǎn)點(diǎn)頭,等主人走后,貓開(kāi)始施實(shí)它的行動(dòng)方案:假裝睡覺(jué),迷惑“老鼠”,想引鼠出洞,然后將它吃掉。

  不一會(huì )兒,老鼠終于耐不住性子,坐立不安,就想偷東西。它先露出小腦袋,東瞧瞧,西望望,看有沒(méi)有目標和獵物。忽然,老鼠驚喜地發(fā)現:有一只正在睡懶覺(jué)的貓面前有一堆鮮美的食物,它簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,“口水直流三千尺”,它小心翼翼地走到“食物”面前,心想:今天運氣真好!食物找到了,貓也在睡覺(jué),真是天助我也!只見(jiàn)它放開(kāi)膽子,神氣十足地靠近食物,正當它暗暗自得意準備用“手”去取“食物”時(shí),貓猛然睜開(kāi)了眼睛,一下子就抓住了老鼠,老鼠在貓的手里拼命地掙扎著(zhù),哭喪著(zhù)臉大叫:“貓爺爺,請你饒恕我這一回吧!我一定會(huì )好好報答你的!笨韶埵抢鲜蟮奶鞌,根本不會(huì )同情它,最后,老鼠成了盤(pán)中餐,讓貓美美地享受了一頓,同學(xué)們拉著(zhù)手,又蹦又跳,開(kāi)心極了。

  “叮零零、叮零零……”一陣急促的鈴聲響了,同學(xué)們戀戀不舍地回到教室。

  !“貓捉老鼠”的游戲,真是趣味無(wú)窮,我真想每天都玩這樣的游戲,我們的校園生活多么豐富多彩……

  校園生活記趣600字作文 篇2

  校園是我們經(jīng)常學(xué)習、活動(dòng)的地方,在校園里每一個(gè)角落都藏著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ),我們的辛酸和淚滴。即使是在一張張蒼白的考卷面前,一堂堂安靜的課堂面前,也有不少我們曾經(jīng)有趣的回憶。

  一次社會(huì )考試過(guò)后,老師不僅為我們的低分大吃一驚,更認識到了我們的粗心程度。那天湯老師氣呼呼地走進(jìn)教室,把課本一放,皺著(zhù)眉頭,瞇著(zhù)早已近視了的眼睛,說(shuō):“你們啊,我真是無(wú)奈了,你們考得差也就算了,有的同學(xué)字還寫(xiě)得這么邋遢,真是考驗我的眼力?”教室里一片寂靜,誰(shuí)都不敢吱一聲,深怕一不小心惹怒了老師,那可就不好啦!氨热缯f(shuō)考卷上讓我們寫(xiě)個(gè)人所得稅的特點(diǎn),正確答案是‘高收入者多納稅,低收入者少納稅’啊,有的同學(xué)字寫(xiě)得太難看了,把‘入’和‘者’寫(xiě)得太攏了,看起來(lái)就像個(gè)‘豬’字,就變成了‘高收豬多納稅,低收豬少納稅’……”沒(méi)等老師說(shuō)完,同學(xué)們都哄堂大笑,老師自己也忍不住要笑出來(lái)了,卻忍住了,接著(zhù)說(shuō):“然后我就想了半天也沒(méi)想通豬和納稅到底有什么關(guān)系?”同學(xué)們笑得更加厲害了,老師也哭笑不得。許多人在笑別的同學(xué)粗心,但我們誰(shuí)都知道這些哭笑不得的錯誤還是我們犯的呀。

  要說(shuō)我們粗心犯的錯啊,還真是說(shuō)不完。這不,一次科學(xué)課,老師給我們講評作業(yè),其中有一題是根據所給的公式,計算一位老爺爺的遠視度數,正確答案是400度,但卻有很多同學(xué)寫(xiě)錯了。老師生氣的說(shuō):“我批過(guò)了,你們這一道題有很多人都寫(xiě)錯了,有的人計算出來(lái)是4度,你自己想想就知道了呀,4度還用得著(zhù)戴眼鏡嗎?還有人寫(xiě)40000度,這就更不動(dòng)腦筋了,40000度戴眼鏡都沒(méi)用了,眼睛都快要瞎了還戴什么眼鏡呀……”老師的責備帶著(zhù)幽默。我們大家都在竊竊地笑,但都不敢出聲,也許有的人也在心里暗暗地羞愧著(zhù),因為他知道那個(gè)所謂“不動(dòng)腦筋”的人其實(shí)就是他自己,又或是像我,我記得我第一次計算出來(lái)也是40000度,但回想了一下覺(jué)得不對,就從新算出了正確答案,現在想起來(lái)還真覺(jué)得驚險啊……

  校園趣事藏在校園的角角落落,學(xué)習的節奏緊張而忙碌,但即使在嚴肅的主課上也能時(shí)不時(shí)爆出陣陣笑聲,但這笑聲背后值得我們反思。

  校園生活記趣600字作文 篇3

  呀!轉眼間,我已經(jīng)當了半學(xué)期的中學(xué)生了。在中學(xué)的這幾十個(gè)日子里,我已經(jīng)體驗到了生活的豐富多彩。

  這天然而上以來(lái)的第一次競選。昨日,我就已經(jīng)準備好了競選稿,打算在這天來(lái)個(gè)“一鳴驚人”。但然而,在競選前的幾分鐘,我變得十分緊張,心里不停地祈禱:老天保佑,我必須要競選上!

  糟了!輪到我了,怎樣辦呀?我迫使自己鎮靜下來(lái),開(kāi)始了競選演講。但在演講時(shí),我的腿一向在微微顫抖,全身發(fā)冷,唉!還在緊張。

  最后,我演講完畢下臺了。我一邊聽(tīng)著(zhù)別人的演講,一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺(jué):我會(huì )落選——雖然我不相信。

  老師宣布結果了,不出所料,我果然落選了?粗(zhù)其它同學(xué)一臉的喜悅,我心里酸溜溜的……

  下節課就考英語(yǔ)了,我一遍又一遍地翻著(zhù)英語(yǔ)書(shū),嘴里不停地背著(zhù)英語(yǔ)單詞,渴望考出個(gè)好成績(jì)。同桌笑我走火入魔了,我卻不為所動(dòng):多被一遍保險嘛!

  考卷發(fā)下來(lái)了,我飛快地看了一遍,居然全然而我復習過(guò)的!于然而我?jiàn)^筆疾書(shū),幾乎沒(méi)有怎樣遲疑,只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細細檢查起來(lái)。

  中午,我跑到辦公樓去看分數,尋找了半天。最后在一堆卷子中發(fā)現被老師打了一個(gè)鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著(zhù)同學(xué)們驚訝的臉,我的心里甜滋滋的……

  中學(xué)里的酸、甜、苦、辣,我還只“品嘗”了一小點(diǎn),前面的路還很漫長(cháng)。無(wú)論遇到了什么,我們都該保留理智、清醒的頭腦,不要被勝利沖昏了頭腦,變得自高自大,也不要被失敗傷透了心,垂頭喪氣。這樣,我們才能順利度過(guò)我們的生活。

  愿我們完美的生活不會(huì )因你我的某件小事而蒙上一層陰影!

  校園生活記趣600字作文 篇4

  轉眼間,我從一個(gè)幼稚的一年級小學(xué)生變成了即將畢業(yè)的六年級大姐。雖然是下學(xué)期六年級的第一天,但時(shí)間過(guò)得真快。時(shí)間會(huì )在我們不看的時(shí)候溜走,很快就是畢業(yè)的日子了。離畢業(yè)考試還有四個(gè)月零五天。也就是說(shuō),我們離開(kāi)母校的時(shí)間更近了。

  我無(wú)法想象在我射殺畢業(yè)照的那天,我的感受,我的同學(xué)的感受,以及我的老師的感受。在一起六年的同學(xué),很快就會(huì )各奔東西。說(shuō)實(shí)話(huà),我很舍不得老師和同學(xué)。畢竟在一起六年了,彼此建立了深厚的感情。老師說(shuō):我們班是一個(gè)大家庭。我們沒(méi)有血緣關(guān)系。我們應該互相幫助。我們這個(gè)大家庭就這樣要散了嗎?

  以前的同學(xué)給畢業(yè)照拍照的時(shí)候,我是很期待畢業(yè)的,但是當我真的快要畢業(yè)的時(shí)候,我卻不敢去看給畢業(yè)照拍照的場(chǎng)景,因為那時(shí)候雖然笑得很燦爛,但是心里絕對會(huì )有一種想哭的感覺(jué),真的舍不得老師,舍不得同學(xué)。不知道現在每天什么時(shí)候能見(jiàn)面,以后什么時(shí)候能再見(jiàn)面。

  親愛(ài)的老師們,可愛(ài)的學(xué)生們,我永遠不會(huì )忘記,因為有你們的陪伴,我的童年是多么美好!在過(guò)去的六年里,發(fā)生了很多事情,比如幼稚、好斗、調皮、團結它們將永遠銘刻在我的記憶中。

  對母校說(shuō)再見(jiàn)!在過(guò)去的六年里,我對這里的每一朵花和每一棵樹(shù)都有感覺(jué):美麗的木蘭花、芬芳的玫瑰、搖曳的鳶尾、秋天變成金扇的銀杏。

  對老師說(shuō)再見(jiàn)!我們老師的心血是每一次進(jìn)步不可或缺的,這讓我想起了李商隱的名句春天的蠶蛾會(huì )一直織到死去,每晚蠟燭會(huì )哭泣,燈芯會(huì )離開(kāi)。

  對同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)!六年來(lái),教室讓我們一起努力學(xué)習,操場(chǎng)讓我們一起運動(dòng)流汗,校園回蕩著(zhù)我們一起玩耍的笑聲。

  畢業(yè)那天,你慢慢來(lái),好嗎?

  校園生活記趣600字作文 篇5

  校園生活充滿(mǎn)了快樂(lè )、悲傷、信任、猜疑、包容和委屈,所以我們在這些悲歡離合中逐漸成長(cháng)。

  最開(kāi)心的事在學(xué)校,最開(kāi)心的事就是和同學(xué)一起踢足球。每次上體育課,我都會(huì )和我的足球隊朋友一起踢足球,進(jìn)行一場(chǎng)激烈的比賽。

  比賽一開(kāi)始,第一輪我先傳球,我帶著(zhù)球往前沖,準備速戰速決。球向對方球門(mén)跑去,但被對方踢了回來(lái)。太讓人惱火了,我必須玩上帝的力量去修好它!我以風(fēng)的速度奔跑,再次搶到球,怒射對方大門(mén)球進(jìn)了!耶!酷!勝利的喜悅充滿(mǎn)了內心。

  每次和同學(xué)踢足球,都是我最開(kāi)心的事。只要有球玩,我就很開(kāi)心。

  最可悲的是事在我的學(xué)校,老師不允許學(xué)生帶零食來(lái)學(xué)校,但我就是不聽(tīng),經(jīng)常偷。

  今天早上,我設法從媽媽的房間里找到了我最喜歡的脆面條,并把它放進(jìn)了我的書(shū)包里。下午上課的時(shí)候,老師走出教室去辦公室拿試卷,我就把酥面拿出來(lái)安安靜靜的吃。一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)我吃飯,連忙說(shuō):顏瑞,下課可以吃。老師發(fā)現了不好!我想,是的,我說(shuō):好的,下課我吃。下課了,我先上廁所,回來(lái)想吃我的酥面。但是我回來(lái)的時(shí)候,我——我發(fā)現我的脆面不見(jiàn)了。我想了想,東張西望。突然發(fā)現剛才提醒我的那個(gè)同學(xué)嘴里還有一小塊方便面。我知道他一定吃了。我很難過(guò),覺(jué)得被騙了。

  最憤怒的事六一兒童節快到了,老師讓我們帶零食去學(xué)校參加美食聚會(huì ),但是我同學(xué)石嘉林沒(méi)帶零食。石加林看著(zhù)我說(shuō):顏蕊,你帶了一大包零食。你能給我一些嗎?我說(shuō):好吧,但是如果我以后向你借東西,你應該借給我。他同意了。第二天,我忘了帶筆,就問(wèn)石加林:你能借我一支鋼筆嗎?他搖搖頭:沒(méi)門(mén)!說(shuō)完,他轉身離開(kāi)了。我很生氣。不守信用的人真的很被鄙視!

  校園生活多姿多彩,等著(zhù)我慢慢品味。

  校園生活記趣600字作文 篇6

  日沒(méi)之時(shí),緩和的軍訓啟初了!嘹明的心號攻破了輕睡的夜色,太陽(yáng)隨同著(zhù)不大一致的足步聲升伏!陽(yáng)光開(kāi)端了它的熱忱,返每集體臉上貼金!熾熱的太陽(yáng)燒灼著(zhù)大地跟爾們的身材!晴空萬(wàn)面無(wú)云o那片刻的陰涼和一絲的秋風(fēng)是這么的可貴!單調無(wú)味的軍姿反復了一邊敵一邊!汗水濕透了衣衫o腿麻了。手酸了!不禁暗從感慨:亮月多少時(shí)有?等到夜幕來(lái)臨,仍然要于星星替舞,路燈下的影子巋然不動(dòng)!動(dòng)人的軍謠贏(yíng)來(lái)振振掌聲o響亮的軍歌響徹校園內外!

  走過(guò)十年的風(fēng)雨o我們未茁壯成長(cháng)為盛開(kāi)的花蕾!離別了童年的夢(mèng),告別了童年的無(wú)邪,我們走入了大學(xué)的殿堂。以前稚氣未脫的我們對大教有太多的憧憬,可開(kāi)學(xué)的軍訓卻給了我們該頭一棒!

  軍訓很鈍就要停止o它帶去的甜于樂(lè )也會(huì )隨它而往!咱們應當愛(ài)護它帶來(lái)的生涯方法:忍受o堅持o遵從!這興許是軍訓畢生難記的!再大的苦楚皆要忍耐o在大艱苦都要保持o在小的動(dòng)息都要屈服!

  一身綠色軍戎的我們o存在忍耐,堅持。服從信心的我們即是烈日下的玫瑰!要飄出玫瑰的芳香,彰顯出玫瑰鋼鐵的意志!

  有些己o揩肩而功;有些話(huà),歸味無(wú)限;有些事o末身難忘;軍訓的生活就是如斯!軍訓有意料中的苦o也有預料之外的甜!更主要的是讓我曉得去珍愛(ài)所習慣的生活方式!

  養尊處優(yōu)的我從小就神往軍營(yíng)的群體生活。也許這種生活方式很的很甜!結束了一天輕松的練習,拖著(zhù)疲乏的身子回到寢室就只想睡覺(jué)!點(diǎn)對一盆子的香衣服o我又當何去何從!我實(shí)的不會(huì )也不愿!是你們的輔助才使新一地的我不必接收昨天的疼苦!感激的不僅僅是你們?yōu)闉槲屹M下了洗衣服的錢(qián),更沉要的是讓我學(xué)會(huì )了生活方式!天天大野在一訖生活!由于有了你們相陪,即便軍訓再苦,也會(huì )充斥笑顏!

  校園生活記趣600字作文 篇7

  校園是我們學(xué)習的地方,但也會(huì )有活動(dòng)。又到了一年一度的科技節了,這是我最期盼的節日,因為這天學(xué)校會(huì )舉行很多活動(dòng)。

  一早,我剛來(lái)到教室時(shí),只有幾個(gè)人,但后面各路小仙女都陸續到位了,他們如同在參加比美大賽一樣,各個(gè)爭芳斗艷。謝佳凝還穿了一套典型的泰國女士服裝。突然,校歌響了起來(lái),看來(lái)科技節要開(kāi)始了。首先我們舉行開(kāi)幕式,在開(kāi)幕式時(shí),我心急如焚,因為我想快點(diǎn)游園。開(kāi)幕式一結束,我就沖向了教學(xué)樓。完成了游園后,我們就開(kāi)始舉行驚心動(dòng)魄的集體比賽了。

  集體比賽第一項——吹雞毛,從班里四十幾人中挑三十人參加比賽,把雞毛吹到對面,進(jìn)行十五對十五接力。老師一聲令下,比賽開(kāi)始,雞毛被吹了起來(lái),但很快就落下來(lái)了,一個(gè)人把雞毛吹到對面至少要犯規五次,有人甚至犯規十次以上。全場(chǎng)的加油聲立刻變成憤怒的哀求,班里壓軸的嚴雨嘯的眼里滿(mǎn)是焦急和憤怒,他還用憤怒的口吻苦求別的同學(xué)吹好點(diǎn)。突然,我們的救星余霆安出現了,只見(jiàn)他不慌不忙地將雞毛吹向高處,雞毛落在他面前時(shí),他在雞毛斜下方五十度位置猛吹一口氣,雞毛飛到前面,他便緊跟上去,又猛吹一口氣。就這樣,雞毛又快又穩地飛到了對面。雖然余霆安幫我們拉回了點(diǎn)速度,單別的同學(xué)又把速度拉了下去。他們把雞毛吹得很高,自己跑到前面雞毛卻還在后面?粗(zhù)別的同學(xué)焦急的眼神,我也很急,我對這他們喊:“往前吹,別把雞毛吹太高,往前吹!”等接力完,我已經(jīng)不抱勝利的希望了。接著(zhù)我們又舉行了拍氣球、推報紙等集體比賽。

  一個(gè)科技節就有這么多樂(lè )趣,校園里肯定還有更多樂(lè )趣等著(zhù)我去體會(huì )。

  校園生活記趣600字作文 篇8

  沸騰的校園,到處是忙碌的身影。去找統練卷子的人來(lái)來(lái)往往地穿梭在過(guò)道,每個(gè)人都爭著(zhù)去食堂打飯,熱愛(ài)運動(dòng)的人活躍在操場(chǎng)上,高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐在寂靜的樹(shù)林背誦著(zhù),這,是你校園生活的全部?請打住,我帶你了解一個(gè)散發(fā)著(zhù)熱情活力的臨河一中。

  你是否關(guān)注到了?每周三都有身著(zhù)正裝的同學(xué)匆匆趕往格物致知樓。你是否關(guān)注到?班里同學(xué)在一遍遍練習自己的演講。你有到過(guò),格物致知337嗎?那是一個(gè)令人熱血沸騰的地方,那里,是供你充分展示自己的地方。辯論大賽,演講比賽,都在那里舉行著(zhù)。每周,那里座無(wú)虛席,我們聆聽(tīng)著(zhù),一個(gè)個(gè)同學(xué)或是生動(dòng)優(yōu)雅,或是含情脈脈地把自己的故事,演講給大家聽(tīng)。我們看著(zhù),臺上的辯手們唇槍舌戰,碰撞著(zhù)思維的火花。他們帶給我們的是興奮,激動(dòng)與感動(dòng),如果你參與了一定會(huì )留下美好的回憶,如果你觀(guān)看了,一定會(huì )回味無(wú)限。

  你是否關(guān)注到了,身邊有一群人,戴著(zhù)自己學(xué)生會(huì )的工作證,在一個(gè)個(gè)活動(dòng)中忙碌著(zhù)。他們秉著(zhù)鍛煉自己能力的初衷,熱心地加入到學(xué)生會(huì )當中,為學(xué)校管理,為組織活動(dòng),盡著(zhù)一份力,那是一群群有著(zhù)責任心的人,那是一群群能力非凡的人,也是我們校園生活中一道優(yōu)雅的風(fēng)景線(xiàn)。

  你是否關(guān)注到了?學(xué)校舉行籃球賽與足球賽。你有去操場(chǎng)上為選手們加過(guò)油嗎?你有參加比賽嗎?拋下自己的汗水,為了班級的榮譽(yù)去奮斗,去堅持,去揮灑青春。

  我們臨河一中的生活,不應該只有學(xué)習,把眼光放寬廣,多參加一些社團活動(dòng),參加一些比賽,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,充實(shí)自己的校園生活,發(fā)現校園生活真正的意義,歷練自己為青春涂抹色彩!我們是年輕的一帶!充滿(mǎn)活力的一代,校園是我們成長(cháng)的舞臺,我們要盡興地為自己表演。

  校園生活記趣600字作文 篇9

  有一種天堂叫學(xué)校,有一種豪宅叫教室,有一種天使被喚作老師,有一種小孩叫學(xué)生。而我們就是生活在這種豪宅中的小孩,我們天天在校園里跑來(lái)跑去,久而久之,我們對這里的一草一木、一沙一石都有了感情,正是這種感覺(jué)才會(huì )讓我們畢業(yè)生觸景生情,看著(zhù)一年級的小朋友們跑來(lái)跑去,我們不禁落淚了。

  有一次玩耍過(guò)程中,我們打打鬧鬧,我不小心磕到了,但我并沒(méi)有哭,我又爬起來(lái),繼續玩了起來(lái),是什么讓我們這家中的嬌嬌子女都堅強起來(lái)了呢?是老師,是老師教會(huì )了我們如何做人,如何堅強,如何保護自己。我們在這校園里自強不息、奮斗不止。一年又一年過(guò)去了,雖然已經(jīng)長(cháng)大了,有些老師已離我們遠去,但是這種感情是消磨不掉的;只要我們還健在,那么教過(guò)我們的老師就不會(huì )被忘記。

  還有一次,老師在教我們畫(huà)畫(huà),我們興奮不已,立馬就拿起紙筆畫(huà)了起來(lái),但是由于一個(gè)同學(xué)不小心把墨潑到我的畫(huà)紙上,我叫了起來(lái),老師走了過(guò)來(lái),一聲不吭。她慢慢地用筆和水渲染出來(lái),把那些墨畫(huà)成了一枝枝美麗的梅花!老師真是神筆馬良啊,她竟可以把矛盾化解。到了后來(lái),我們學(xué)了很多知識,才知道老師說(shuō)的那句話(huà)的寓意了,“化干戈為玉帛”,就是變戰爭為和平。在我們的生活中也是的,我們可以用和平的方式相處,來(lái)避免一場(chǎng)“戰爭”的發(fā)生,這也是老師給我的啟發(fā)!

  是啊,有種學(xué)校叫天堂,有種教室叫豪宅,有種老師叫天使,有種小孩叫學(xué)生。但是我們卻是將要離開(kāi)這天堂的小孩,讓我們把愛(ài)和心留在這所學(xué)校吧!讓她永遠青春,永遠充滿(mǎn)活力!

  校園生活記趣600字作文 篇10

  學(xué)校,在某些人眼中是一座名副其實(shí)的“人間地獄”。而在我看來(lái),學(xué)校里充滿(mǎn)了歡樂(lè )與活力。

  我們來(lái)說(shuō)說(shuō)課下生活吧。

  課下,我們舉行過(guò)足球比賽。那是我上五年級時(shí)的事了,也是我們入學(xué)以后第一次舉行大型比賽。得知那個(gè)消息后,我們高興得大呼小叫。爭強好勝之心人人皆有,我們立志要拿一個(gè)好名次。于是,無(wú)論中午還是放學(xué),都能看見(jiàn)我們在操場(chǎng)上飛奔的身影。雖然最終我們只進(jìn)了八強,但是在比賽過(guò)程中所體現出來(lái)的團結合作精神卻讓我永生難忘。

  足球比賽失利的陰影漸漸從我們的腦海中淡去。新的挑戰又向我們走來(lái)——六年級男子籃球聯(lián)賽。有了上次的教訓。我們進(jìn)行了系統的訓練。李越是我們的隊長(cháng),他打球猶如行云流水,又似猛虎下山,無(wú)人能及。我雖然不怎么會(huì )打球,但是憑借精準的投籃和對集體活動(dòng)一顆火熱的心,終于入選了“國家隊”。在李越的帶領(lǐng)下。我們一路“過(guò)關(guān)斬將”,進(jìn)入了四分之一比賽。對手是強大的7班。賽前,緊張的情緒包圍著(zhù)我。萬(wàn)一輸了,罪名是不是會(huì )直接推向我這個(gè)非種子選手?沒(méi)想到,同學(xué)們對我很信任,一直給我加油、鼓勁。就這樣,我輕輕松松地上場(chǎng)了。場(chǎng)外同學(xué)們的喊聲一陣比一陣高,一聲比一聲亮。每進(jìn)一個(gè)球,他們就像勝利了一樣歡呼雀躍。再看看李越,一路單騎,在對方“陣地”里左突右投。真是勇不可擋!他一路將落后的比分拉小、追平、反超,而且我也有幾次巧妙的助攻。在同學(xué)和老師的助威聲中。我們終于拿到了總決賽的入場(chǎng)券!

  課外活動(dòng)豐富了我的日常生活,鍛煉了我的身體,F在你知道我喜歡學(xué)校生活的原因了吧!

  校園生活記趣600字作文 篇11

  沸騰的校園里擠滿(mǎn)了忙碌的身影。去考卷的人在過(guò)道里來(lái)回穿梭,大家都爭著(zhù)去食堂吃飯。熱愛(ài)運動(dòng)的人活躍在操場(chǎng)上,高年級學(xué)生在寂靜的樹(shù)林里背誦。這就是你的整個(gè)校園生活?請停下來(lái),我帶你去河邊一中看看,溫暖又有活力。

  有沒(méi)有關(guān)注過(guò)?每周三,身著(zhù)正裝的學(xué)生們都會(huì )涌向戈五之治大廈。你擔心嗎?班上的學(xué)生一遍又一遍地練習演講。你去過(guò)格物致知337嗎?是一個(gè)讓人興奮的地方,是一個(gè)讓你充分展示自己的地方。辯論比賽和演講比賽都在那里舉行。每周,這個(gè)地方都擠滿(mǎn)了人,我們聽(tīng)著(zhù)。學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地給每個(gè)人講述他們的故事和演講,要么生動(dòng),要么優(yōu)雅。我們看著(zhù),臺上的辯手互相打斗,碰撞出思考的火花。它們給我們帶來(lái)了興奮、激動(dòng)和感動(dòng)。如果你參與,你會(huì )留下美好的回憶。如果你看,的作品,你會(huì )有無(wú)限的回味。

  你有沒(méi)有注意到周?chē)幸蝗喝,穿?zhù)他們的學(xué)生會(huì )工作證,忙著(zhù)活動(dòng)。懷著(zhù)培養能力的初衷,他們熱情地加入了學(xué)生會(huì ),為學(xué)校管理和組織活動(dòng)做出了貢獻。他們是一群有責任感的人,一群有非凡能力的人,是我們校園生活中一道優(yōu)雅的風(fēng)景。

  有沒(méi)有關(guān)注過(guò)?籃球比賽和足球比賽在學(xué)校舉行。去操場(chǎng)給隊員加油了嗎?你參加比賽了嗎?扔掉你的汗水,爭取班級的榮譽(yù),堅持,扔掉你的青春。

  我們在臨河一中的生活不僅要學(xué)習,要開(kāi)闊視野,參加一些社團活動(dòng),參加一些比賽,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,豐富校園生活,發(fā)現校園生活的真諦,體驗自己為青春涂色!我們是年輕地區!對于充滿(mǎn)活力的一代人來(lái)說(shuō),校園是我們成長(cháng)的舞臺,我們應該為自己表演。

  校園生活記趣600字作文 篇12

  蘇軾曾寫(xiě)到一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)。冬天不似春天般勃勃生機;不似夏天般赤日炎炎;也不似冬天般寒風(fēng)呼嘯;而它卻擁有他獨有的特色,我愛(ài)冬天,但我更愛(ài)冬天的校園!

  清晨,伴隨著(zhù)煩躁的起床鈴聲醒來(lái),洗漱、整理床鋪。邁著(zhù)沉重的步伐,與朋友一同走出宿舍,向教學(xué)樓走去。一習習涼風(fēng)吹來(lái),好像一股神奇的力量,把你從半夢(mèng)半醒中拉出來(lái)。原來(lái)是冬天來(lái)了……

  冬天的校園,是我們學(xué)校最美的時(shí)候。走進(jìn)校園,你便會(huì )看到一顆顆很大的楊樹(shù),在春天的時(shí)候楊樹(shù)生機勃勃的,而到了冬天,卻金黃得像一只小小長(cháng)長(cháng)的枯葉蝶,帶著(zhù)它的保護色,停在樹(shù)林間。有時(shí)還會(huì )飄落下來(lái),像彩蝶一樣在空中翩翩起舞,伸手去接住它,它便乖乖的停留在你的手掌上,舍不得離開(kāi)。

  繼續前進(jìn),你將會(huì )看到我們學(xué)校的大操場(chǎng)和教學(xué)樓,旁邊還有很多的樹(shù)木。比如紫荊花樹(shù)、白楊樹(shù)、蘇鐵等等很多。學(xué)校的大操場(chǎng)上,每到早晨都會(huì )有很多的同學(xué)在外面保潔,掃去那些落葉,每個(gè)早上都會(huì )有幾大框落葉。俗話(huà)說(shuō)落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花。所以我們就把這些落葉放在樹(shù)根下,當成飼料,這樣樹(shù)木們到了春天就可以更加貌似,給我們學(xué)校增添勃勃生機。

  再繼續向前進(jìn)呢,就到了我們的宿舍樓了,宿舍旁邊有一個(gè)大草坪,草坪上面的草也已經(jīng)不像春天時(shí)候那么翠綠了,但是到了冬天它就會(huì )變得有點(diǎn)黃黃的了,這樣遠遠看上去,更加的美麗!

  初秋的微風(fēng),吹走了炎炎夏日,卻帶來(lái)了絲絲涼意;九月的開(kāi)端送走了七夕的浪漫,卻帶來(lái)了中秋的團圓;暑假的結束,帶走了我們的歡樂(lè ),帶來(lái)了學(xué)習的緊張……

  冬天的校園總是那么的美麗,讓我們忘記了學(xué)習的緊張,我愛(ài)我的校園,我愛(ài)校園的冬天!

  校園生活記趣600字作文 篇13

  雖然我與班上的同學(xué)相處了六年,我卻從沒(méi)留意過(guò)同學(xué)吃飯的樣子。今天算是領(lǐng)教了,簡(jiǎn)直是五花八門(mén)。

  先看我們大班長(cháng)陳藝佳。張大嘴巴,用勺子挖,就象挖掘機一般,挖起一大勺飯菜就往嘴里送,動(dòng)作很是嫻熟。不過(guò)五分鐘,滿(mǎn)滿(mǎn)一大碗飯菜如同變魔術(shù)一般銷(xiāo)聲匿跡。與同桌滿(mǎn)桌飯粒形成鮮明對比的是鋪滿(mǎn)桌的作業(yè)本——她一邊鼓著(zhù)腮幫咀嚼,一邊已刷刷寫(xiě)起作業(yè),真正體現了魯迅先生所說(shuō)的“時(shí)間就象海棉里的水,只要擠還是有的”這句話(huà)的道理。只是真讓人擔心她的胃,會(huì )不會(huì )因此而得病,可她笑笑說(shuō),她會(huì )反芻。暈!

  再來(lái)看一看我們班的淑女謝孟。只見(jiàn)朱唇微起,口不露齒,細嚼慢咽,比起陳藝佳不知可斯文幾百倍。她用她那潔白如玉的手,拿起小勺子,輕輕地沿著(zhù)飯碗的邊沿,兜一小勺,再慢慢抬起手臂,悠悠送入嘴,緊閉雙唇咀嚼一段時(shí)間再咽下。一切都悄無(wú)聲息可渾身上下透露出來(lái)的全是一種“笑不路齒”的優(yōu)雅,直讓女同胞們羨慕!

  最后再來(lái)看一下我們的趙聰迪同學(xué)。咦?人呢?桌子上還有飯盒呢,里面的飯菜正冒著(zhù)熱氣,勺子還插在飯里,分明有著(zhù)剛吃過(guò)的痕跡。仔細在班里搜尋,原來(lái)他正在死黨周凝力面前發(fā)表他的言論。猛然間想起被他冷落的飯菜,他又匆匆忙忙地跑回座位。他要干什么?只見(jiàn)他把飯盒搬出去,三扒兩咽后蓋上飯盒,往抽屜里一塞,接著(zhù)又竄去前面演講。一來(lái)二去,盡看到他奔波的身影,弄得值周同學(xué)頭痛煞矣也。

  怎么樣?我們班同學(xué)的吃相很特別吧?也許這也將定格成為我們若干年后美好的回憶吧?

  校園生活記趣600字作文 篇14

  一晃,6年快過(guò)去了,我們也從一年級奶聲奶氣的小豆包成長(cháng)成了一個(gè)青少年,六年在學(xué)校的風(fēng)風(fēng)雨雨,同學(xué)之間的純真友誼,有這些回憶真是我人生中收獲的最好的禮物。

  三年級時(shí),男女戰爭正式開(kāi)始,女生絕對不跟男生玩,男生也絕對不會(huì )跟女生友好地聊上幾句天。漸漸的,男女從不來(lái)往到水火不容,同桌之間還很幼稚的畫(huà)三八線(xiàn),所謂的三八線(xiàn),也就是在兩個(gè)桌子之間,隔個(gè)尺子,誰(shuí)也不準越過(guò)此線(xiàn)而已。

  到現在我都還記得跟同桌的三八線(xiàn)條約呢,那時(shí)我們立了個(gè)規定,誰(shuí)要是手碰倒了這條尺子,誰(shuí)就要請對方一包薯片。但是也就是剛立規定的那前兩天遵守了,過(guò)兩天誰(shuí)都不記得了。照樣沒(méi)帶書(shū)時(shí)一起看,考試時(shí)還是一起偷偷地對答案,三八線(xiàn)其實(shí)也沒(méi)太大用。

  每次看到這些一年級的小豆包在操場(chǎng)上男女幾個(gè)抱在一團在地上邊打滾邊笑的場(chǎng)景,我也會(huì )忍不住回想起我們一年級時(shí)的樣子。是不是也像他們一樣打打鬧鬧,我還記得以前要上課鈴響好幾遍,才會(huì )依依不舍的從操場(chǎng)返回教室,回到教室也是身在曹營(yíng)心在漢,看似在認真的盯著(zhù)黑板,實(shí)際上腦子里卻還想著(zhù)下課玩樂(lè )的場(chǎng)景。

  可惜了,6年時(shí)間如此短暫,一眨眼的時(shí)間就要畢業(yè)了,這場(chǎng)只有六集的游戲啊我已經(jīng)快玩完了,我想聽(tīng)一下可時(shí)間卻不允許我重來(lái)六年的同學(xué),就將被一紙考卷給考散,一張普普通通的紙就將我們各分東西。

  剛入學(xué)時(shí)看見(jiàn)的那棵小樹(shù)苗,現在已長(cháng)成參天大樹(shù),我們也將散了,這所小學(xué)承載了我太多太多美好的回憶,我真希望永遠不要畢業(yè),永遠跟這幫同學(xué)在一起。

  校園生活記趣600字作文 篇15

  我的校園生活豐富多彩。

  今天下午老師布置的作業(yè)我們都完成了,老師十分高興,笑著(zhù)說(shuō):“同學(xué)們,今天的作業(yè)老師不布置了!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)到以后,有的高興地拍桌子,有的興奮得手舞足蹈,還有的直接跳了起來(lái),班級變成了快樂(lè )的海洋,我感到非常驚喜。

  六一節的上午兒童節活動(dòng),校長(cháng)和同學(xué)們玩了一個(gè)游戲,叫“擊鼓傳花”。游戲開(kāi)始了,從一年級傳到六年級,再從六年級傳到一年級,只聽(tīng)見(jiàn)“咚咚咚”的聲音,開(kāi)始傳花了,我緊張又期待,如果傳到我的時(shí)候剛好停下來(lái),我就可以拿到禮物了!到我的時(shí)候,鼓聲剛好停了,校長(cháng)問(wèn):“誰(shuí)拿到了?請站到臺上來(lái)!蔽业男睦锸秩杠S,來(lái)到臺上,校長(cháng)送了我一支鋼筆,這一刻真是我一天中最快樂(lè )的時(shí)候。

  有一次語(yǔ)文老師抱著(zhù)一堆試卷,我心里十分激動(dòng),我心想我一定能考94分或者95分,可試卷發(fā)到我手上時(shí),我傻眼了,我發(fā)現我只考了82分,那一個(gè)個(gè)紅紅的大叉,仿佛在嘲笑我,我感覺(jué)到有千萬(wàn)支利劍刺在我的胸口上,我十分害怕,想到爸爸和媽媽可能又要罵我了,我忍不住傷心起來(lái)。

  還有一次,天色暗了下來(lái),我知道要下雨了。同學(xué)們都十分高興,因為下雨了,體育課就可以自由活動(dòng)。誰(shuí)知這時(shí)數學(xué)老師走了進(jìn)來(lái),他說(shuō):“同學(xué)們,期末考試馬上就要到了,我們還是抓緊復習吧!蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)都非常不情愿,有的小聲抱怨道:“哪有這樣的!边有的說(shuō):“明明是體育課,怎么變成了數學(xué)課!蔽乙矐崙嵅黄,心里十分難過(guò)。

  我們的校園生活有驚喜,有歡樂(lè ),有憂(yōu)傷,有哀愁,但是它可以讓我健康成長(cháng),回味無(wú)窮。

  校園生活記趣600字作文 篇16

  一只,兩只,三只……蔚藍的天空上總有著(zhù)那么幾只鳥(niǎo)兒在飛翔,劃過(guò)那片刻的寧靜。而此刻在面對著(zhù)藍天的窗前,我也正在思念著(zhù)從前的此刻。

  往日的校園是充滿(mǎn)書(shū)香的。當清晨第一縷陽(yáng)光灑向大地時(shí),我們已在去往校園的路上了,一路上的風(fēng)景每一處都那么熟悉。就仿佛開(kāi)在校園路上的那些花都沒(méi)有凋落過(guò)似的,邁進(jìn)校園后迎面而來(lái)的是一種熟悉而又充滿(mǎn)生機的書(shū)香氣息,在四周擴散開(kāi)來(lái)。在高高的旗桿上立著(zhù)的是一面鮮紅色的國旗在風(fēng)中飄揚。進(jìn)入了教學(xué)樓中,便會(huì )望見(jiàn)那句銘記于心的班訓“入室則落座,落座則學(xué)習,學(xué)習則動(dòng)筆,動(dòng)筆則牢記”。進(jìn)入教室后,同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)更是讓人熟悉不已……往日的校園是歡樂(lè )的。操場(chǎng)上,同學(xué)們各自談?wù)撝?zhù)趣事,時(shí)而歡笑,時(shí)而打鬧,無(wú)不歡樂(lè )。教室中,同學(xué)們在學(xué)習時(shí)免不了會(huì )出些糗事,便逃不了又是一陣歡笑,鬧得過(guò)了便也免不了班主任的責罰,卻事后在想起時(shí)又會(huì )在一旁呆笑。時(shí)而在上課時(shí)我們也會(huì )哄堂大笑,也逗得老師笑的開(kāi)懷。

  往日的校園是令人留戀的。在老師的講桌前,我們挺起胸膛傾聽(tīng)著(zhù)知識。在墨綠的黑板上,我們寫(xiě)著(zhù)一道道難解的題。在廣闊的操場(chǎng)上,我們奔跑在一條條跑道上。在美麗的校園里,我們綻放著(zhù)歡樂(lè )的笑容。校園里的生活是在學(xué)習中特有的快樂(lè ),是特有的回憶。

  往日的校園是記憶深刻的。老師的句句教導,同學(xué)們的聲聲歡笑仍在耳邊回響。那些往日所犯的錯誤在老師的責備中已慢慢淡忘了,老師那拿起教鞭的樣子也依舊回蕩在腦海中揮之不去。

  校園里的一草一木仿佛都已經(jīng)刻在了心中,久久不能忘卻?,校園的樹(shù)已經(jīng)發(fā)出嫩芽了吧。此刻我雖不在,但校園的花還會(huì )開(kāi)吧。往昔的此刻我應正在那廣闊的操場(chǎng)上奔跑吧……

  校園生活記趣600字作文 篇17

  走進(jìn)校園,校園里的一切都帶著(zhù)陽(yáng)光,充滿(mǎn)著(zhù)青春的味道,同樣還帶著(zhù)回憶,不同時(shí)期的校園生活也是不一樣的。

  小學(xué)的時(shí)候,那時(shí)候的校園生活,存在我們記憶深處更多是我們與同學(xué)之間的嬉戲打鬧,那時(shí)的我們稚氣未脫,在學(xué)校里每天最期待的就是下課,上課要求我們安分的坐在教室里,可是小時(shí)候跳脫的我們哪能真的一直坐下去,等到下課鈴聲一響,班上所有的同學(xué)瞬間就歡呼了,特別是等到老師走出了教室以后,這是的我們更是在教室里面玩得不可開(kāi)交。

  小學(xué)時(shí)的校園生活最是豐富多彩,踢毽子,跳繩,捉迷藏,還有老鷹抓小雞等等,這些游戲,我們玩得不亦樂(lè )乎。

  但是當我們漸漸成長(cháng),我們的玩心也漸漸的淡去,等到我們告別了小學(xué)生活,然后又進(jìn)入了一個(gè)全新的校園生活時(shí),這時(shí),我們的校園生活,更多的就是圍繞著(zhù)書(shū)本,圍繞著(zhù)作業(yè)了,因為這時(shí)的我們心里都住進(jìn)了一個(gè)夢(mèng),我們要為這個(gè)夢(mèng)而努力。

  不過(guò)在初中的校園生活里,學(xué)校里不時(shí)的就會(huì )舉行一些大型的活動(dòng),有個(gè)人歌唱比賽,合唱比賽,甚至還有舞蹈比賽,初中的校園生活,更多的是學(xué)校里組織的一些大型活動(dòng),而我們這群學(xué)子,也只有在這些活動(dòng)中才能放松一下自己。

  記得學(xué)校里有一位老師說(shuō)過(guò),有時(shí)候,他瞧著(zhù)我們不帶休息的學(xué)習,很想讓我們在下課的時(shí)間里去走走,就算是在教室外的走廊去走走也是好了,但是,往往他趕著(zhù)同學(xué)從后門(mén)出去,但是他一轉身就發(fā)現更多的同學(xué)又從前門(mén)返回了教室,重新坐上了自己的座位上,繼續學(xué)習。

  初中的校園生活,我們更多的是在為我們未來(lái)而戰了,因為我們要考上一個(gè)更好的高中,然后考上一個(gè)更好的大學(xué)。

  校園生活記趣600字作文 篇18

  每天的校園生活也許并非都那么快樂(lè ),但一定很充實(shí)。也正是因為這個(gè)原因,導致了寒暑假的時(shí)候總感覺(jué)心里空落落的,連生活自己都不會(huì )安排了。

  我們學(xué)校是一個(gè)4000多人組成的龐大群體,而忙碌的生活從清晨開(kāi)始……

  早操鈴一響,大家就都密密麻麻的站著(zhù)隊,而我每天幾乎都是給人流擠到樓下去的,腳也不知道干嘛去了。跟著(zhù)跳完一段自己都搞不清,全過(guò)程稀里糊涂的廣播體操后,又回到了教室。之后就是一陣十分刺耳的聲音,那是組長(cháng)在喊,交作業(yè)!交作業(yè)啦!

  同學(xué)們總說(shuō)上課的時(shí)間一分鐘就像一個(gè)世紀,本來(lái)以為他們是想要暗喻老師是樹(shù)懶,卻沒(méi)想到真的只是字面上的意思,是說(shuō)上課時(shí)間特別漫長(cháng)。經(jīng)過(guò)了“40個(gè)世紀”(之前比喻一分鐘就像一個(gè)世紀,一節課也就是40個(gè)世紀)之后盼來(lái)了久違的下課鈴。

  可能沒(méi)入學(xué)的學(xué)生或者沒(méi)去學(xué)?催^(guò)的家長(cháng)這么認為,女孩子下課踢毽子,男孩子下課上個(gè)廁所就回來(lái)上課了,然而,事實(shí)并非這么簡(jiǎn)單,男孩嘛,通常玩的都是什么十幾人的疊羅漢,而女孩子們往往玩的就是——拿書(shū)本砸向男孩子。

  上課了,同學(xué)們像走往刑場(chǎng)一樣,有氣無(wú)力的回到教室。估計大家聽(tīng)到上課鈴的聲音,心都碎了吧。

  還記得每次眼保健操的時(shí)候,總是有那么幾個(gè)值日生面對正在變得臟亂不堪的教室而力挽狂瀾,可每次卻都是徒勞無(wú)功,只有等待課后再仔細打掃啦!

  放學(xué)啦,整個(gè)學(xué)校都沸騰了,像滿(mǎn)鍋的沸水,奔涌而出,那場(chǎng)面真叫一個(gè)熱鬧,親眼目睹過(guò)的人都知道那烈火般的奔放,絕對不亞于安塞腰鼓。

  大家看了我的描述,可覺(jué)得有點(diǎn)意思?無(wú)論你們覺(jué)得怎樣,這就是我眼中最充實(shí),最美好的校園生活,它就像一條繩索,引導著(zhù)我走過(guò)這一段快樂(lè )的人生。

  校園生活記趣600字作文 篇19

  我的校園生活給我帶來(lái)了自信,給我帶來(lái)了豐富的知識,給我帶來(lái)了多姿多彩的思念,也給我帶來(lái)了博學(xué)多才的老師。她是多么慈祥,多么溫暖,還給我帶來(lái)了許多好朋友,她們是多么友善,多么可愛(ài)。

  那時(shí)我上一年級,才入學(xué),我被分到4班。4班是一個(gè)團結的班級。第一天老師讓我當了班長(cháng),并且讓我領(lǐng)早讀,我站上講臺,感覺(jué)我的聲音正在慢慢地抖動(dòng)著(zhù),我正想“快打鈴吧,快打鈴吧!”過(guò)了一會(huì )果然打鈴了,我快步地走出去,心里驚慌失措。這時(shí)老師嚴肅地對我說(shuō):“張煜妍,下課來(lái)我辦公室!蔽矣窒肓讼,老師會(huì )不會(huì )罰我抄課文?會(huì )不會(huì )讓我去抱作業(yè)?不想了不想了,還是認真上數學(xué)課吧!

  下課了,我顫顫巍巍的走到辦公室,老師慈祥地對我說(shuō):“老師讓你領(lǐng)早讀是覺(jué)得你是可以的,好不容易給你一次機會(huì )你竟然不珍惜,不要怕,都是自己的好朋友和同學(xué),大聲領(lǐng)讀,才能讓我放心,讓我和同學(xué)們更信任你,如果你不行,那我就換人了!”我小聲地說(shuō):“我一定可以,做好老師的助手!崩蠋熯@番話(huà)讓我有了自信心,我如同一只小船,在河里慢慢地游著(zhù),不能說(shuō)掉就掉,一定要不畏艱險,要變成一艘巨船,加油!

  我對自己有了自信心,在以后的課堂中,上課認真聽(tīng)講,主動(dòng)回答問(wèn)題,給同學(xué)們做一個(gè)好榜樣。在以后的早讀中,我大聲朗讀。老師對我說(shuō):“我果然沒(méi)看錯你,就是一個(gè)認真踏實(shí)的好孩子,真棒!”我聽(tīng)了,在心里默默地說(shuō):“原來(lái)認真學(xué)習,上課認真聽(tīng)講是有用的!痹谝院蟮膶W(xué)習過(guò)程中,我一定要認真學(xué)習,為同學(xué)們做一個(gè)好榜樣。

  自從我當了班長(cháng)以后,我對上一年級時(shí)老師的叮嚀都久久難忘,讓我變得更加強大吧!

  校園生活記趣600字作文 篇20

  校園生活像一幅五彩繽紛的畫(huà)卷,令人欣喜若狂的事,令人意想不到的事,令人嘆息不已的事,都成了這幅畫(huà)中重要的一筆。最近,意見(jiàn)意外的事發(fā)生了。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我們的生活老師來(lái)到我們宿舍,把我們這些“小懶蟲(chóng)”叫起床。我們開(kāi)始懶洋洋地疊被子、整理衣服……我們的一個(gè)舍友突然跳下了床,匆匆忙忙地飛奔去洗手間。我們不以為然,繼續懶洋洋地做自己的事情,并沒(méi)有關(guān)心。

  過(guò)了一會(huì )兒,突然,一陣聲響把我們宿舍的人嚇得魂不附體,急急忙忙跑去看看是發(fā)生了什么大事。原來(lái)是她摔倒了。她摸著(zhù)自己的背,好像受了很重的傷,還小聲嘀咕了一聲:“真痛!”我們聽(tīng)到了,連忙問(wèn):“月月,你沒(méi)事吧!”她強顏歡笑地說(shuō):“我沒(méi)事,你們不用管我了!彼呎f(shuō)邊摸著(zhù)自己的背。我們其中的一位舍友小心翼翼地把她背后的衣服掀起,我們看見(jiàn)后,大叫了一聲:“哎呀!月月,你怎么這么不小心呀!你的背后都刮破皮了!”她忍著(zhù)痛說(shuō):“我沒(méi)事!蔽疫B忙用紙巾把傷口的血擦干,另外一位舍友說(shuō):“我去找老師吧!再這樣下去也不是辦法呀!”我們其他幾個(gè)舍友說(shuō):“對呀!月月,你還可以再忍一下嗎?”她小聲地回答:“嗯!蹦莻(gè)舍友像只離弦的箭,很快就把老師叫來(lái)了。老師讓另外一個(gè)舍友陪她去醫務(wù)室,看著(zhù)月月離開(kāi)宿舍的背影,我們松了一口氣,希望月月不會(huì )有什么大問(wèn)題。過(guò)了不久,月月回來(lái)了,我們都圍過(guò)去問(wèn):“月月,沒(méi)有什么事吧?”月月開(kāi)心地回答:“沒(méi)事!”我們都說(shuō):“沒(méi)事就好!”

  不論是多情的詩(shī)句、漂亮的文章,還是閑暇的歡樂(lè ),什么都不能代替無(wú)比親密的友誼。還有一年就要畢業(yè)了,希望我們的友誼可以天長(cháng)地久,永不磨滅。

  校園生活記趣600字作文 篇21

  校園的生活是苦辣酸甜的,學(xué)習是累,卻可以從中體會(huì )到甜的滋味,嘗到勝利的甜頭,還能鍛煉意志;在嬉戲中,是快樂(lè )的;在做題中,能鍛煉自己的心志。

  當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活。

  當清晨的第一縷陽(yáng)光灑向大地,起床的時(shí)間到了,我們紛紛起來(lái)洗漱,六點(diǎn)十分校園的鈴聲響了起來(lái),做早操的時(shí)間到了,同學(xué)們下樓迎著(zhù)陽(yáng)光,早晨的空氣特別清新,里面夾雜著(zhù)泥土和青草的芬芳,我們聞著(zhù)芳香揮舞著(zhù)手臂,跑動(dòng)了起來(lái),每個(gè)同學(xué)都很認真的跑早操。早午吃飯的時(shí)候學(xué)校校園里的學(xué)生都聚集在餐廳里吃著(zhù)早飯,和同學(xué)們邊吃吃也聊,很是開(kāi)心。

  吃過(guò)早飯后的同學(xué)們都聚集在班里讀開(kāi)了書(shū)。這朗朗的讀書(shū)聲使校園又增添了一分活力。早讀下課后便開(kāi)始了第一節課的鈴聲。上午同學(xué)們專(zhuān)心致志的上一上午的課,新生都感覺(jué)到了疲憊,于是就開(kāi)始去吃午飯了。午飯時(shí)餐廳里又使句集滿(mǎn)了,同學(xué)們他們一起邊吃邊聊很是開(kāi)心。吃完飯邊去打掃衛生。衛生打掃好便開(kāi)始了午休,有的做作業(yè),有的趴在桌子上休息。

  午休過(guò)后同學(xué)們又打起十分飽滿(mǎn)的精神迎接了下午的課程。下午上三節課再加一些節自習,自習課上同學(xué)們自己學(xué)習或者補充一天內要學(xué)會(huì )的內容的。自習過(guò)后要開(kāi)始吃晚飯。晚飯過(guò)后同學(xué)們又回歸正題,開(kāi)始上兩節晚自習。自習過(guò)后就開(kāi)始回寢洗淑休息。

  校園的生活是有情感的,朋友的有愛(ài),老師的關(guān)愛(ài),隨時(shí)幫助者我們,患難見(jiàn)真情,在自己最需要的時(shí)候,伸出援助的手,當你心灰意冷時(shí),有他們在身邊,一切困難都如螞蟻一般的渺小。

  校園生活記趣600字作文 篇22

  紫菱的身上發(fā)出一陣金光……一個(gè)戴著(zhù)粉紅蝴蝶結,穿著(zhù)潔白的公主裙,腳穿一雙水晶鞋的少女出現在大家的眼前,“哇……紫菱,你是仙女哦……”“別管那么多!”“還真兇!”“一群壞蛋!看招!——冰天雪地——”壞蛋們全部都被變成了冰快,“——冰解云散——!”冰快碎了,可是……

  紫菱突然暈倒了,她又變回了原來(lái)的樣子,“紫菱,紫菱!”“呃?”“公主,你醒了!”“巧琳?大家都還安全嗎?”“謝謝你!紫菱!”欣雨說(shuō)!白狭,謝謝你……還有……對不起……”小美說(shuō)!安,不,都是我不好,要是我沒(méi)有冒充紫菱,你們就不會(huì )帶她家來(lái)了……”“大家都不要吵了!弊狭馕⑽⑿Φ恼f(shuō):“只要你們沒(méi)事就好啦!”“呵呵……”“對了,曉天呢?他沒(méi)事吧?”“他呀!”巧琳笑著(zhù)說(shuō):“他非常慚愧,回家面壁思過(guò)去了!呵呵……”“紫菱!紫菱!”“母后!”“你沒(méi)事吧?你這樣會(huì )消耗很多法力的!”“沒(méi)關(guān)系,她們沒(méi)事就好啦!”紫菱說(shuō):“哎呀!哎呀!哎呀……”“紫菱!你怎么了?”“我的頭……好……好痛!呃……啊……”“皇后!不好了!公主又暈倒了!”“我就知道,她消耗的法力太多了,怎么能同時(shí)使出兩個(gè)絕招呢?”“那……怎么辦?皇后?”“要分別采集最漂亮的玫瑰、牡丹、月季、郁金香、紫薇、薔薇、百合、茉莉、丁香、梔子,這十種花,再進(jìn)行提煉,提煉成藥水后,喂給她喝!薄盀槭裁催@么麻煩?”“因為紫菱是百花仙子,居然使出雪之魔法,還同時(shí)……哎!就這樣了,你們一定要救醒她!”“放心吧!皇后!”

  這么多的花,上哪兒采集呢?采集的到嗎?請看下回。

  校園生活記趣600字作文 篇23

  時(shí)間的河流,流過(guò)春天,流過(guò)夏秋,穿越寒冬。轉眼間我已在這所校園內度過(guò)了幾個(gè)春秋,它與我一起成長(cháng),一起進(jìn)步。 初升的朝陽(yáng) 啟明星揉著(zhù)惺忪的睡眼升上天空,天還是灰蒙蒙的,就聽(tīng)見(jiàn)一聲刺耳的喊聲,“起來(lái),起來(lái),快點(diǎn)兒!痹瓉(lái)是寢室長(cháng)在喊我們起床。同學(xué)們迅速起床,用最快的速度整理好儀容,然后跑到操場(chǎng)集合,進(jìn)行晨鍛煉。同學(xué)們都跑得飛快,充滿(mǎn)了活力;貋(lái)后,就在教室里大聲朗讀課文,書(shū)聲響徹校園。我們就像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),充滿(mǎn)著(zhù)青春與活力。在我們朗朗的讀書(shū)聲中,太陽(yáng)公公揚起笑臉,升得更高了。

  正午的太陽(yáng) 晴空中沒(méi)有一朵白云,只有太陽(yáng)公公和一望無(wú)際的藍,整個(gè)大地都被金黃覆蓋著(zhù)。教室里傳來(lái)同學(xué)們激烈的爭論聲,他們此時(shí)正在為一道數學(xué)難題而爭得面紅耳赤,聲音響遍每個(gè)角落,他們對學(xué)習的熱情,就像正午的驕陽(yáng),紅得像火一樣。 絢麗的夕陽(yáng) 天邊泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)紅光,與白云構成了一幅生動(dòng)的畫(huà)面。教室里同學(xué)們都在安靜地做著(zhù)作業(yè),這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)一位同學(xué)對同桌說(shuō)著(zhù),“你還好吧,要不要緊?”。尋聲看去,原來(lái)有一位同學(xué)很不舒服地趴在桌子上,同學(xué)們立刻攏去,班長(cháng)立刻摸了摸她的額頭,“呀,這么燙,你們誰(shuí)有感冒藥?”“我有,給你,快讓她喝下!闭疹櫵韧晁幒,又把她送到了老師那兒,讓老師帶她去打針。

  雖然黃昏給人的感覺(jué)總是蕭索的,冷漠的,但教室的一幕卻溫暖了每個(gè)人的心,使它成為了最絢麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。 豐富多彩的畫(huà)面構成了我們的校園生活,良好的學(xué)習氛圍給了我們學(xué)習的動(dòng)力。感謝學(xué)校,讓我明白人生道理,促使我成長(cháng)。

  校園生活記趣600字作文 篇24

  06年4月29日星期六

  今天天氣特別熱,下午氣溫高達33℃,偏偏又停了電,況且第一節又是體育課,“呃……”什么聲音?我一看,原來(lái)有人在用涼水沖頭,看樣子很爽,于是我去洗了個(gè)臉,事實(shí)證明,確實(shí)很爽。集合過(guò)后,大家自由活動(dòng),大部分人都在涼亭里,大家東倒西歪,少氣無(wú)力,頭上的小汗珠非常多,在這時(shí)候,水是重要的,大家為了一口水你爭我?jiàn)Z,一時(shí)間,洛陽(yáng)“水”貴。第二節課上,教室里不再吵了,吵鬧聲被另一種聲音代替了,“嘩啦嘩啦”的,是什么聲音?是用書(shū)扇風(fēng)的聲音,真是英雄所見(jiàn)略同。

  06年4月30日星期日

  明天就要放假了,今天老師當然要布置作業(yè),況且今天輔科不少,嘻嘻,語(yǔ)文作業(yè)布置得很早,上午第二節就布置了,目標已經(jīng)很明確了,寫(xiě)完它!同學(xué)們爭先恐后地寫(xiě),一上午就把假期的語(yǔ)文作業(yè)干掉了。下午英語(yǔ)作業(yè)布置了,于是乎,又一場(chǎng)戰斗打響了,英語(yǔ)作業(yè)不多,很快就做完了,只剩下數學(xué)作業(yè)了,這時(shí)班里有人在預測數學(xué)作業(yè),同學(xué)們都跟著(zhù)在做,我怕不準,白白做了無(wú)用功,就沒(méi)有跟著(zhù)做,數學(xué)作業(yè)布置下來(lái),我頓時(shí)傻眼了!難以相信,那份作業(yè)是真的,唉!

  06年5月1日星期一

  今天是國際勞動(dòng)節,也是QQ升級成太陽(yáng)之日,等級達到太陽(yáng),我就可以創(chuàng )建一個(gè)群了。今天早上,我毫不猶豫的創(chuàng )了一個(gè)群,命名為“亂七八糟的六·三”,把同學(xué)們都加了進(jìn)來(lái),真是興奮呀!下午,我查看了一下,喲!真熱鬧,不過(guò)不太和諧,許多人要我踢人,這種事我怎么能干,于是我就當起了調解員,忙得不亦樂(lè )乎,感覺(jué)相當好。

  校園生活記趣600字作文 篇25

  在這個(gè)校園里,我們一起渡過(guò)了六年的小學(xué)生涯,在校園內,無(wú)時(shí)無(wú)刻不回蕩著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)......

  NO。1學(xué)習舞臺

  “夜闌臥聽(tīng)風(fēng)”古詩(shī)是我們主要攻克的難點(diǎn)之一,一有時(shí)間,我們就三三兩兩地湊在一起,拿著(zhù)古詩(shī)卷,相互問(wèn)一問(wèn)答案,考一考詩(shī)句,訂正一下錯誤什么的,所以,班上常;厥幹(zhù)背古詩(shī)的聲音,也經(jīng)常傳來(lái)因為一句古詩(shī)而爭執的聲音。教室就是一座學(xué)習的舞臺,上課下課,我們都在這座舞臺上永無(wú)止境地吸收知識,技藝。

  NO。2花草劇場(chǎng)

  為了美化環(huán)境,凈化空氣,班主任楊老師在我們教室旁邊的小走廊上,搞了一個(gè)“綠色小氧吧”,同學(xué)們帶來(lái)的各種品種,各種形狀的植物,都放在“小氧吧”里,為了“侍奉”這些花草,每天放學(xué)時(shí),都有一位同學(xué)來(lái)負責澆水,擦洗葉片。每周五還要動(dòng)員全班將“小氧吧”里的植物通通澆足水,搬到教室里,等到周一還要再全部搬回去,這又是一項“巨大工程”這些花草好似在一座劇場(chǎng)中,舒展葉片,釋放新鮮空氣。

  NO。3運動(dòng)天地

  接力跑是運動(dòng)會(huì )上的亮點(diǎn),各班短跑健將們,一個(gè)個(gè)閃電般地沖過(guò)跑道,真令人驚嘆。記得上一次接力賽,我們班與五班的水平不相上下,雙方你追我趕互不相讓?zhuān)怖碴犚苍浇性矫,“加油!加油!”“超過(guò)他!超過(guò)他!”的聲音不絕于耳。輪到我班的沈澤勝時(shí),五班的另一名同學(xué)已經(jīng)跑出了幾米,沈澤勝拿過(guò)接力棒,疾步向前沖去,只見(jiàn)他雙臂有力的前后擺動(dòng),腳下生風(fēng),漸漸追上了五班,“加油!加油!”“耶!我們贏(yíng)了”啦啦隊歡呼起來(lái),我們也激動(dòng)地跳了起來(lái)。運動(dòng)場(chǎng)就是我們活躍的天地!

  這就是我們妙趣橫生的校園生活!

  校園生活記趣600字作文 篇26

  校園生活就如一個(gè)五味瓶——酸甜苦辣咸,樣樣俱全。當我不小心碰翻了這五味瓶時(shí),那滋味真是難以言說(shuō)。

  如泡菜的酸

  有一次,一個(gè)同學(xué)的筆不見(jiàn)了,她立馬就想到了我。雖然我幾年前確實(shí)偷拿過(guò)一把剪刀,但那時(shí)的我還小,不懂事,而且我也早已悔過(guò)了。為什么還要無(wú)緣無(wú)故怪罪到我身上呢?我跳進(jìn)黃河也洗不清,雖然極力辯解,可她還是胡攪蠻纏,以我曾偷過(guò)一把剪刀為由,一口咬定是我干的。哎,一失足成千古恨,想起就冤枉呀!我心里如同泡菜的酸,真不是滋味。

  如咖啡的苦

  哎,這次期末考試,科學(xué)成績(jì)我最不滿(mǎn)意,才70多分,嚴重拖了我總分的后腿。不僅如此,我還少不了一頓罵?茖W(xué)老師找我去他的辦公室!斑@次考試,你考得很不好,不但拖了你自己的后腿,還把整個(gè)班級的平均分拉低了,回去后好好復習,要是下次成績(jì)還這么差,就來(lái)我這兒抄試卷!”此時(shí),靜靜呆立在辦公室的我早已淚流滿(mǎn)面,像在品嘗一杯苦苦的咖啡。

  如糖果的甜

  “叮鈴鈴……”隨著(zhù)上課鈴聲,同學(xué)們來(lái)到教室準備上英語(yǔ)課。龍老師捧著(zhù)一疊厚厚的試卷走上講臺:“現在我宣布這次的英語(yǔ)考試成績(jì):胡爾諾99分、周柳含100分、許暢100分……”“耶!”我懷著(zhù)激動(dòng)的心情,接過(guò)這張試卷,望著(zhù)一個(gè)個(gè)大大的紅勾勾,我十分欣慰。雖然試卷輕得很,但是這份榮耀沉甸甸的。這是我往日努力學(xué)習英語(yǔ)的結果。從一年級時(shí)的65分,到現在的100分,我心里真如糖果般的甜,往日的努力果然沒(méi)有白費。

  酸酸甜甜的校園生活,也許夾雜的是委屈,也許包含的是甜蜜,但其中每一種滋味都是我童年生活的最好見(jiàn)證和最美回憶。

  校園生活記趣600字作文 篇27

  當你邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)大連實(shí)驗學(xué)校時(shí),你是否感覺(jué)到一股力量,一股非常強大的力量在推動(dòng)著(zhù)你前進(jìn)?剛來(lái)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候就是這種感覺(jué)。這種感覺(jué)讓我愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校,慢慢融入了這個(gè)校園,融入了校園生活。

  我喜歡校園里的日出和日落。

  當東方的天空是魚(yú)肚白時(shí),它布滿(mǎn)了紅色。當教員宿舍的面紗再也遮不住她紅撲撲的臉時(shí),她干脆不再遮臉,不再害羞,整個(gè)事情就呈現在我們面前。日出下的教學(xué)樓鱗次櫛比,為清晨美麗的校園增添了一絲紅色。

  夕陽(yáng)下的校園有著(zhù)不可抗拒的美。它是一種細節和寧靜,它是一種活力。深紅色的夕陽(yáng)照耀在湖面上。很安靜,點(diǎn)綴著(zhù)綠水植物,搖曳著(zhù)。偶爾微風(fēng)蕩起漣漪。魚(yú)喜歡在水里游泳,它們也為這個(gè)校園歡呼嗎?

  從兩棟矗立的教學(xué)樓里,傳來(lái)陣陣優(yōu)美的書(shū)聲,那是貝多芬鋼琴上和諧的音樂(lè ),那是一天的開(kāi)始。偶爾陣陣甜甜的笑聲伴隨著(zhù)微風(fēng)而來(lái),這是一整天苦讀中的一個(gè)插曲,是喜悅和喜悅的見(jiàn)證。當學(xué)生們面對著(zhù)朝陽(yáng),沿著(zhù)校園里美麗的小路大步走著(zhù)的時(shí)候,那是一種怎樣的活力!當學(xué)生們在夕陽(yáng)下挽著(zhù)彼此的胳膊有說(shuō)有笑的時(shí)候,是一種怎樣的安慰!

  還有我們可愛(ài)可敬的老師。當你遇到無(wú)法解決的困難時(shí),老師會(huì )成為你的向導;當你心里有事卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí),老師成了你的傾聽(tīng)者;當你有了快樂(lè )和幸福,老師就成了你的分享者。這樣的老師不能讓你發(fā)自?xún)刃牡母吲d嗎?

  誰(shuí)說(shuō)校園生活無(wú)聊,校園里的一切都充滿(mǎn)無(wú)奈?看看我的校園:校園生活處處充滿(mǎn)色彩和歡笑。所以,我想說(shuō):“我的校園生活多姿多彩!”

  校園生活記趣600字作文 篇28

  每個(gè)人心中都有一件完美的東西。它可能是一束花,一縷陽(yáng)光,或是一次難忘的經(jīng)歷。然而,在我心中,這是我的學(xué)校生活。她給了我很多溫暖的回憶和生活的動(dòng)力。

  我的學(xué)校生活很完美。小學(xué)生活是純潔的,我的日子也不難過(guò)。跳動(dòng)的心臟和充滿(mǎn)活力的笑臉是如此具有感染力。每當我聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌唱和樹(shù)葉的沙沙聲,我的煩惱就會(huì )消失在花叢和綠草中,我的心情就像大自然一樣美麗。

  我的學(xué)校生活很充實(shí)。我的學(xué)校有一百年的歷史。從這所學(xué)校里,涌現出了許多有成就的人才和才女,許多人為國家和社會(huì )做出了重要貢獻。每當我親愛(ài)的老師從三英尺高的講臺上走出來(lái),我們的心就會(huì )和老師一起在知識的海洋中旅行,欣賞異國風(fēng)情,感受浩瀚的歷史和不斷變化的社會(huì )。每當我遇到挫折,感到沮喪,因為我在考試中沒(méi)有夢(mèng)想,老師引導我成為一個(gè)堅強的人在生活中,因為勝利的喜悅只屬于那些不斷嘗試的人。

  我的學(xué)校生活很美好。因為我和我的老師和同學(xué)有著(zhù)同樣的經(jīng)歷,同樣的學(xué)習生活和同樣的快樂(lè )。在我們成功的日子里,我們一起歡呼,一起分享成功的果實(shí)。我們的課間休息很愉快。到處都是燦爛的笑聲,師生之間的友誼化作一串音符,飄蕩在空中,匯成美妙的音樂(lè )。

  我的學(xué)校生活令人難忘。在學(xué)校生活的經(jīng)歷就像一條潺潺的小溪。它快樂(lè )地運行,不時(shí)有水晶波。她為我點(diǎn)綴了一幅生活的畫(huà)卷,使我的生活充滿(mǎn)了歡樂(lè )和充實(shí),永遠溫暖著(zhù)我的心,讓我難以忘懷。

  隨著(zhù)時(shí)間的推移,我的學(xué)校生活將繼續走向新的明天。我心里對自己說(shuō):讓我帶著(zhù)完美的學(xué)校生活感受,在浩瀚的大海和天空中努力工作,創(chuàng )造我生命中最燦爛的地方,譜寫(xiě)我生命中最完美的篇章!

  校園生活記趣600字作文 篇29

  我初中的第一天是多彩的、豐富的、充實(shí)的,是我記憶中最完美的一頁(yè)。

  剛進(jìn)入初中,一位和藹可親的老師就把我帶到了初中一班的門(mén)口。她告訴我們這是我們的小組。于是,我成了中學(xué)一班的同學(xué)。

  烈日下,嚴格的哨聲揭開(kāi)了我第一天生活的第一頁(yè)。三天的軍訓融合了我和同學(xué)們的感情,可愛(ài)的教練給我留下了完美的印象。在這三天里,有笑聲、淚水、苦澀和甜蜜。陣陣笑聲讓我覺(jué)得這真是一個(gè)可愛(ài)的團體,一個(gè)和藹可親的班級。我從心底喜歡它。

  軍訓結束后,我進(jìn)入了緊張的學(xué)習生活。一位可愛(ài)的老師把學(xué)習的渴望傾注到我的心中,并在我心中的峽谷里種下了熱愛(ài)學(xué)習的樹(shù)。初中的第一天既辛苦又累,但在這個(gè)溫暖的群體中,充滿(mǎn)了歡笑和喜悅。雖然學(xué)習很難,但我的心是甜的,我的精神是好的,所以學(xué)習已經(jīng)成為一種樂(lè )趣。我由衷地感到,這是一個(gè)在許多老師領(lǐng)導下的可愛(ài)團體,我的學(xué)習不會(huì )感到痛苦。

  我記得最清楚的是我在運動(dòng)會(huì )上出了事故。也就是說(shuō),我感受到了老師的愛(ài)和團體的溫暖。學(xué)生們的關(guān)心和老師們的安慰使我不再感到傷口的疼痛,而只感到一股暖流正涌進(jìn)我內心深處。我覺(jué)得我離這個(gè)小組和我的同學(xué)們更近了,但是這次我也給這個(gè)小組帶來(lái)了一點(diǎn)榮譽(yù)。我的解釋贏(yíng)得了一等獎,我知道這只是團隊的一點(diǎn)回報……

  這些只是完美的第一天生活的幾集。這個(gè)團體給我帶來(lái)了巨大的快樂(lè ),讓我的生活更充實(shí)、更動(dòng)人、更快樂(lè )我的第一天生活真的豐富多彩:軍訓、運動(dòng)會(huì )、老師我的同學(xué)們在我的記憶中留下了最美好的回憶,我永遠不會(huì )忘記。

  校園生活記趣600字作文 篇30

  每一張那么美麗,每一張都讓我想起了曾經(jīng)的美好時(shí)光。瀏覽照片,腦子里滿(mǎn)滿(mǎn)的美好回憶。那時(shí)候的是那樣的青春陽(yáng)光、灑脫自在。在陽(yáng)光灑滿(mǎn)的下午,我......

  聚也匆匆,散也匆匆。飛逝,六一的鐘聲已過(guò),當然,也預示著(zhù)快樂(lè )的小學(xué)生活即將結束,我一直沉浸美好的時(shí)光中,老人卻急匆匆地把六年級的時(shí)光帶走了。我只剩下了以前的美好回憶。相處了一年的同學(xué)已很深的感情,每位同學(xué)的性格特點(diǎn)、音容笑貌都深深地印在了我的腦海中,少了,我的生活都會(huì )變得枯燥乏味了。此時(shí)此刻,我耳端邊回想著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲;快樂(lè )童真的歌聲;盡情嬉戲的歡郎的笑聲;誨人不倦的心聲。我眼前又浮現出引人入勝的課堂,熱火朝天的勞動(dòng),有趣的郊游,你追我趕的操場(chǎng),充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的宿舍……

  我認識了三位性格開(kāi)朗的女生,是她們,讓我的性格了;認識了四位“大公無(wú)私”的哥們兒,是,讓我知道了做人的公平公正;認識了53位天真可愛(ài)、活潑樂(lè )觀(guān)的朋友,是,讓我在成長(cháng)的路上不再孤單……

  大課間,是大家向往的時(shí)刻,唯一可以放松的時(shí)刻。每逢大課間,無(wú)需商討,是位女生便會(huì )默默地走到一起。私人勾肩搭背,無(wú)話(huà)不談。有時(shí),會(huì )一起飛奔在操場(chǎng)上,追逐嬉戲;有時(shí)會(huì )一起漫步在校園內放聲歌唱。所到之處,都會(huì )留下一串串銀鈴般的笑聲,都會(huì )校園里的一道最亮麗的風(fēng)景。那時(shí)的,會(huì )小小玩笑而“大打出手”,會(huì )跑掉的歌曲而“爭論不休”,有時(shí),甚至還會(huì )一件極為平常的事而“大呼小叫”……

  童年的時(shí)光美好而短暫,只留下了永不退的色的回憶,細細品味,一絲絲眷念又上心頭酸酸甜甜的,令人難忘!

  啊,留戀、美好時(shí)光!

  校園生活記趣600字作文 篇31

  校園生活豐富多彩,總是讓我覺(jué)得有水果的味道,酸酸的,甜甜的,澀澀的……那些味道總是讓你回味無(wú)窮。

  酸酸話(huà)梅

  在三年級期末考試中,我與紅榜失之交臂。唉!第一題明明是要求劃去錯誤答案,我竟然看成給正確的打鉤!就因為我的粗心大意,全部6分我1分都沒(méi)有拿到!也正是這遺憾的6分,導致我沒(méi)能進(jìn)入年級的前三十名?粗(zhù)那些上了紅榜的同學(xué)高興得手舞足蹈,想著(zhù)他們的媽媽也一定會(huì )給他們獎勵,而我只有吃“竹筍炒肉片”的份兒,心里酸溜溜的。唉!這話(huà)梅的味道。

  甜甜西瓜

  剛上四年級的時(shí)候老師就對我說(shuō):“看你的字,太難看了!把字寫(xiě)好點(diǎn)!”聽(tīng)了這話(huà)我心里很自責,心想:我一定好好練字!后來(lái),老師發(fā)了一本字帖:“好字行天下!蔽野迪聸Q心:一定要讓同學(xué)和老師對我刮目相看!于是,每個(gè)字我都仔細臨摹,細心去練。老師把字帖收上去之后,再發(fā)下來(lái)我居然得了優(yōu);丶液罄牙押蛬寢尪伎湮业淖謱(xiě)得好。我的心里像吃了西瓜一樣甜。哈哈,汁水都流出來(lái)了。

  澀澀檸檬

  一天早晨,我躺在暖暖的被窩兒里,夢(mèng)見(jiàn)一只全身雪白、眼睛有點(diǎn)兒黃的小貓向我跑過(guò)來(lái)。我們正說(shuō)著(zhù)話(huà),鬧鈴響了,接著(zhù)姥姥喊我起床。雖不情愿,可是,會(huì )遲到的!一天又一天,早上迎著(zhù)寒風(fēng)去上學(xué),想著(zhù)又能上學(xué),見(jiàn)到老師和同學(xué)了,還能學(xué)到新知識,苦中也有樂(lè )呀!

  至于其他滋味嘛,我還沒(méi)有體會(huì )到,等我體會(huì )到了,再給你講吧!但我要告訴你,這些水果的味道成了我校園生活的一道道風(fēng)景線(xiàn)、一本本相冊,我總是會(huì )把它翻出來(lái)細細品味,愛(ài)不釋手。

  校園生活記趣600字作文 篇32

  從入學(xué)到現在,身邊的這棵大樹(shù)已經(jīng)增添了六個(gè)年輪,每一個(gè)年輪,都仿佛是一本色彩斑斕的畫(huà)冊,記錄著(zhù)學(xué)校的生活,記載著(zhù)我們的故事。

  我不想說(shuō)“再見(jiàn)”,因為這意味著(zhù)我將結束六年的小學(xué)生活,也意味著(zhù)我將與老師和同學(xué)告別?墒,一切都無(wú)法改變。這時(shí)我才覺(jué)得,往事多么令人留戀,曾經(jīng)有過(guò)的歡笑和煩惱,現在都化成了我美好的回憶。但是無(wú)論有多么不舍,我們都要啟程。

  六年前,我懷著(zhù)求知新奇的心情走進(jìn)小學(xué),開(kāi)始了我小學(xué)的校園生活。從入學(xué)到現在,身邊的這棵大樹(shù)已經(jīng)增添了六個(gè)年輪,每一個(gè)年輪,都仿佛是一本色彩斑斕的畫(huà)冊,記錄著(zhù)學(xué)校的生活,記載著(zhù)我們的故事。此時(shí)此刻,我眼前浮現出引人入勝的課堂,熱火朝天的勞動(dòng),愉快有趣的郊游,你追我趕的賽場(chǎng)。

  六年來(lái),我有幸得到了很多老師的教誨,也結識了不少同學(xué),并和他們成為好朋友。在小學(xué)生活的時(shí)光里,我不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識,而且懂得了很多做人的道理。在班上,同學(xué)們相互幫助,認真學(xué)習,熱愛(ài)勞動(dòng),就像一個(gè)大家庭。每次想到這些,往事就一幕幕浮現在眼前……

  學(xué)校一年一度的秋季運動(dòng)會(huì ),是同學(xué)們展現自己的機會(huì ),為了給班級爭光,同學(xué)們都積極參與,無(wú)不體現出了集體精神,那一張張鮮紅的獎狀就是最好的見(jiàn)證。雖然有時(shí)成績(jì)不太理想,但同學(xué)們從不埋怨,總是互相鼓勵,互相促進(jìn)。

  在我童年的記憶中,老師就像美麗的播種者。是您用美麗的陽(yáng)光普照,用清澈的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開(kāi)、果的成熟忙碌著(zhù)!啊,老師,您的付出,永記我心!

  進(jìn)入了初中,但往日的時(shí)光將永遠留在我的腦海里,我永遠不會(huì )忘記我小學(xué)的校園生活,永遠不會(huì )忘記我親愛(ài)的老師,永遠不會(huì )忘記我可愛(ài)的同學(xué)。

  校園生活記趣600字作文 篇33

  每個(gè)人都有自己的樂(lè )園,有的是歡樂(lè )的游樂(lè )場(chǎng),有的是悠閑的田園,而我的樂(lè )園是充滿(mǎn)知識的校園。

  走進(jìn)校門(mén),你便能看到不遠處聳立著(zhù)的三座石雕,分別是孔子以及他的學(xué)生子路和顏回。走近它們身旁,總能感覺(jué)到自己正步入知識的殿堂。一棟棟教學(xué)樓,都有著(zhù)自己的名字,十分有意思,“荷花”、“梨花”、“梅花”等……或許是學(xué)校想我們如荷花般出淤泥而不染,如梅花般堅強,如梨花般綻放!

  在校園里,每當聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲,我總會(huì )情不自禁地小聲跟讀。朗朗讀書(shū)聲,伴隨著(zhù)陣陣春風(fēng),吹過(guò)校園的每個(gè)角落,就連小草也聽(tīng)的搖頭晃腦,和我一起陶醉于知識海洋中。

  課間十分鐘,我總喜歡和同學(xué)們一起聊天。有時(shí)我們會(huì )一起在知識的海洋里遨游,或閉上眼一起暢想未來(lái),又或者聊聊生活中的趣事,和她們在一起彷佛一切煩惱都消散了。最開(kāi)心的是玩成語(yǔ)接龍的時(shí)候。記得有一次,我先開(kāi)頭“龍騰虎躍”,惠瑜接龍“躍躍欲試”,嘉晴接龍“視死如歸”,我和惠瑜都說(shuō)錯,嘉晴卻說(shuō):“成語(yǔ)接龍是可以用同音字的!”我積累的成語(yǔ)沒(méi)有她們多,總是追不上她們,但他們總會(huì )讓著(zhù)我,帶著(zhù)我一同努力。每次課間我們總能擁有一段快樂(lè )的時(shí)光。

  等到放學(xué),我們也會(huì )一起寫(xiě)作業(yè),一起看書(shū),學(xué)校的每個(gè)角落都有我們的身影和笑聲!

  學(xué)校不僅是我的樂(lè )園也是給予我知識的地方。老師每一天都孜孜不倦地傳授我們知識,每一堂課都像是老師給予我們的一顆果實(shí)。課間十分鐘就像是給果實(shí)陽(yáng)光,放學(xué)復習像是給果實(shí)澆水!

  我愛(ài)我的校園,愛(ài)這里的每一位老師和同學(xué),在這里我能忘記所有煩惱,我能獲得知識,這,就是我的樂(lè )園!

  校園生活記趣600字作文 篇34

  回味我的校園生活,校園生活里充滿(mǎn)著(zhù)朗朗書(shū)聲,有老師教導我們的聲音,有同學(xué)之間互相追逐打鬧的嬉戲聲。

  每天清晨的太陽(yáng)就是在校園里的朗朗讀書(shū)聲中緩慢升起的,從校園每個(gè)教室的窗戶(hù)里傳出來(lái)的朗朗書(shū)聲,讓校園里帶上了濃厚的學(xué)習氛圍。我們拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū),班上的同學(xué)一起朗讀著(zhù)書(shū)中的古詩(shī)詞,我們在經(jīng)典之中感受著(zhù)圣賢傳遞給我們的智慧,也讓我們在字里行間去尋找詩(shī)歌的答案。

  當一天的早自習過(guò)后,隨后迎來(lái)了正式課堂的我們,在老師走近教室的那一刻,全班的同學(xué)起立,共同向我們的老師問(wèn)好。這一堂課的開(kāi)始,是老師為我們講解此前我們所沒(méi)有接觸到的知識點(diǎn)。老師帶領(lǐng)著(zhù)我們走進(jìn)這些充滿(mǎn)著(zhù)智慧的書(shū)本之中,用我們最容易接觸到的方式給我們傳遞著(zhù)這些知識。

  回味校園生活,我的腦海里還會(huì )出現這么一幕。那是在課后,我與同學(xué)們追逐的身影。童年愛(ài)玩的我還有我的伙伴們,最喜歡在課后的時(shí)間里玩一些游戲,或是踢毽子,或是打羽毛球,也或是純粹的你追我趕。我們一起快樂(lè )的度過(guò)了一段校園生活,在這段校園生活之中,這些美好歡快的畫(huà)面成為了我們共同擁有的美好的回憶。

  我猶記一次大課間,那時(shí)候,我與班上的同學(xué)們還來(lái)了一場(chǎng)十幾人的小拔河比賽。同學(xué)們分兩邊,人數對等,等到充當裁判的同學(xué)一聲令下,兩邊的同學(xué)齊用力,這場(chǎng)小小的拔河比賽也頓時(shí)變得激烈起來(lái)。最終,我參加的這放紅隊贏(yíng)得了比賽。因為這場(chǎng)拔河比賽,也促進(jìn)了同學(xué)與同學(xué)們之間的感情。加強了我們之間的友誼。

  我的校園生活過(guò)的很快樂(lè ),希望同學(xué)們的校園生活也都過(guò)的很充實(shí)快樂(lè )!

  校園生活記趣600字作文 篇35

  媽媽說(shuō)我這人就是這樣,在校園時(shí)總想著(zhù)放假,而真正當我放假在家許久之后,我又會(huì )想念校園生活。

  的確,在放假差不多有半年那么長(cháng)時(shí),我已經(jīng)晚上做夢(mèng)都會(huì )夢(mèng)見(jiàn)校園生活了,這種對校園的想念,讓我忽然接受了媽媽對我的了解。這一之前我不愿意承認的了解,現在我不得不承認了。

  昨晚上我又夢(mèng)見(jiàn)校園生活,我夢(mèng)見(jiàn)那久未踏入的校園,此時(shí)正知了聲聲替代了朗朗讀書(shū)聲,我夢(mèng)見(jiàn)那久未相見(jiàn)的老師和同學(xué),此時(shí)已經(jīng)跟我印象中的他們長(cháng)得不太一樣了,我夢(mèng)見(jiàn)那寫(xiě)不完的作業(yè),此時(shí)已經(jīng)不需要我們自己去寫(xiě)了……這些夢(mèng)里校園的生活,讓我從夢(mèng)中醒來(lái)之后,拍拍自己的胸口,告訴自己:“還好那只是一個(gè)夢(mèng),并不是真的!

  對于我這個(gè)以前上學(xué)時(shí)總會(huì )期盼著(zhù)快些放假的人,我都想念一些校園的什么呢?因為放假時(shí)間過(guò)長(cháng),我已經(jīng)想念校園生活中那并不怎么好吃的飯菜了。過(guò)去在校園生活時(shí),那食堂的飯菜是很難吸引我們的,現在因為太久沒(méi)有吃到那不怎么好吃,但又著(zhù)自己特殊氣味的飯菜,如今也成了我想念的對象。因為放假時(shí)間過(guò)長(cháng),我已經(jīng)想念校園生活中那以前最令我頭痛的部分——考試了。過(guò)去在校園生活時(shí),考試即將來(lái)臨是我最頭痛的時(shí)刻,現在倒好,半年沒(méi)去校園上課,就連考試也成了我想念的.對象。

  這些都成了我想念校園生活的理由,那那些可愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們,又怎么會(huì )不被我想念呢?我想念我的校園生活,我希望我能夠盡快回到我的校園生活里去,這樣我才不至于因為過(guò)于想念校園生活而夢(mèng)見(jiàn)相反的內容!

  在家放假太長(cháng)時(shí)間的我,想念校園生活,就像我在校園時(shí)總想著(zhù)放假一樣。

  校園生活記趣600字作文 篇36

  當我的家長(cháng)還在羨慕我擁有了從寒假放到暑假的假期時(shí),我已經(jīng)想念校園生活已久了。相比長(cháng)到我忘記自己休學(xué)還是放假的假期,我想念校園生活給我帶來(lái)的充實(shí)。

  要說(shuō)我是不是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的孩子,所以才會(huì )如此想念校園生活,其實(shí)不是。從前的我,一直都是一個(gè)不怎么愛(ài)學(xué)習的孩子,時(shí)常在校園里學(xué)習時(shí),盼望著(zhù)放假,盼望著(zhù)假期來(lái)臨時(shí),我可以把書(shū)包一丟,做一個(gè)自由自在的自己?蛇@一年特殊的情況,讓我忽然擁有了從寒假直接放到暑假的假期,我卻不再喜歡假期的生活了,我又開(kāi)始想過(guò)去希望放假一樣,希望開(kāi)學(xué)了。

  我想念校園的生活,我想念那個(gè)可以和同學(xué)一起打籃球一起玩耍的校園,也想念可以坐在教室里聽(tīng)老師講課的那個(gè)校園了。校園生活,過(guò)去或許并未贏(yíng)得過(guò)我的歡心,然而此時(shí)此刻,我忽然意識到自己是一名學(xué)生,在校園里認真學(xué)習,過(guò)有許多作業(yè)需要做,有許多知識需要了解的學(xué)習生活,那才是我現在這個(gè)年紀應該過(guò)的生活。

  然而,我對校園生活的想念,并沒(méi)有影響學(xué)校給我們放的假期,反而在這種一直望不到盡頭的假期里,我更加想念校園生活了。我想念我那站在講臺上時(shí)而講課時(shí)而給我們講笑話(huà)的老師,我想念我那和我一起學(xué)習也和我一起開(kāi)小差的同桌,我想念我那各不相同也各有特長(cháng)的同學(xué),我想念他們出現在我眼前的校園生活,也想念我會(huì )有許多作業(yè)需要做的校園生活。

  !我的校園生活,何時(shí)才能回歸我的生活!我對校園生活的想念,已經(jīng)讓我迫不及待想要開(kāi)學(xué)了。我想念我的校園生活,想念到我已經(jīng)不想有假期了!

  校園生活記趣600字作文 篇37

  曾經(jīng)的我,想念在家的假期是我的日常生活,如今的我,想念校園生活是我的日常生活。這兩種想念已經(jīng)占據了我的其他日常,成為了我生活中的常態(tài),成為了我生活中的必須。

  曾經(jīng)的我,想念在家的假期,多數情況就是偷懶不想學(xué)習了,想著(zhù)在家過(guò)一個(gè)悠然自得的寒假或者暑假,忘記校園,忘記學(xué)習,忘記這些已經(jīng)讓我有點(diǎn)累的一切。因為今年情況的特殊,在家的假期和校園生活反了過(guò)來(lái)。從過(guò)年到現在,我們的寒假都放到了暑假,什么時(shí)候開(kāi)學(xué)成了一個(gè)謎,我這個(gè)想念假期的人,又開(kāi)始轉變過(guò)來(lái)想念校園生活了,而且這種想念,有了比想念假期更加強烈的感覺(jué)。我想,這都是因為太久沒(méi)有跨入校園了吧!

  如今的我,想念校園里的一切。我想念我最?lèi)?ài)去的樟樹(shù)林,也想念校園里花花草草的美麗,我想念校園里一幢幢靜穆的教學(xué)樓,也想念校園里窗明幾凈的教室,我想念站在講臺上給我們講課的老師,也想念和我一起學(xué)習、玩耍的同學(xué)。雖然在家的長(cháng)假里,我也和我的老師、同學(xué)保持著(zhù)聯(lián)系,但網(wǎng)絡(luò )上和電話(huà)里的聯(lián)系,并不能緩解我的思念,我想要的還是站在教室里,面對面地向老師請教問(wèn)題,和同學(xué)面對面的聊天,這一切被我想念的,都進(jìn)入了我的夢(mèng)里,讓我經(jīng)常午夜夢(mèng)回,我那可愛(ài)的校園,和我那可愛(ài)的老師和同學(xué)一起,笑靨如花。

  校園生活,到底何時(shí)才能重現呢?如今我的想念已經(jīng)決了堤,我什么時(shí)候才能再見(jiàn)我美麗的校園呢?如果可以,我甚至愿意用未來(lái)的假期來(lái)?yè)Q,換我們回到校園里去生活,換我們正正常常在校園里長(cháng)大、成熟。

  校園生活記趣600字作文 篇38

  清早起來(lái),拉開(kāi)窗簾又是一日朝陽(yáng)點(diǎn)亮臉龐。我看著(zhù)窗外,冥冥之中在期待著(zhù)什么……

  疫情期間,上學(xué)的腳步放緩,我們只能盡力在家中學(xué)習。其實(shí)我越來(lái)越想,想老師,想同學(xué),想念校園門(mén)口的柳樹(shù)是不是已經(jīng)長(cháng)出新芽?想念我們何時(shí)能再次走在溫暖的春風(fēng)中?我真的,很思念。

  我想念老師和同學(xué)。在網(wǎng)上看不到老師熟悉的臉龐,感受不到他們或嚴厲或慈愛(ài)的目光。下課那一聲聲“老師辛苦了”,好像再沒(méi)有了那般力量,大家連面也見(jiàn)不到……早自習和同學(xué)們一起晨讀,背誦是那樣有拼勁,充滿(mǎn)朝氣,現在的我們卻只是像散落的珍珠,在自己的小角落接著(zhù)閃光。

  還有還有,我想念下課后一起研究問(wèn)題的氛圍,想念操場(chǎng)上可以一起嬉戲打鬧的同學(xué),有趣的玩笑……就在此刻,我才覺(jué)得,那些校園生活里簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的美好,原來(lái)如此珍貴和充滿(mǎn)吸引力。

  我還想念那座樓,上面掛著(zhù)一中的校訓,里面各處都有在這里學(xué)習生活的一點(diǎn)一滴。我們的手抄報,運動(dòng)會(huì )的照片,到處可見(jiàn)的名言警句……我無(wú)法控制的在回憶著(zhù)這些稀松平常的小事,可我現在覺(jué)得他們都是那樣美好和寶貴。

  窗臺上的盆栽們,有沒(méi)有人去照看?他們在長(cháng)久的假期中,有沒(méi)有想念我們這些可愛(ài)的臉龐呢?仙人球呢,又開(kāi)過(guò)花嗎?操場(chǎng)上的積雪一定化開(kāi)了,但是隨風(fēng)兒溜走的垃圾是否有人去撿起呢……我想起以前中午那熱鬧的操場(chǎng),有同學(xué)在打籃球,有在閑逛的同學(xué),伴著(zhù)中午的廣播站歌曲,一起走進(jìn)夢(mèng)鄉小憩一會(huì )兒,此時(shí)同學(xué)們淺淺的鼾聲也是那般特別。原來(lái),校園生活是這樣美好的啊……

  當然,我們會(huì )再次相見(jiàn)!這天總會(huì )來(lái)的!就像春天會(huì )遲但是依舊芬芳;就像太陽(yáng)依舊會(huì )升起一樣。我們需要做的,就是明白珍惜,然后在時(shí)光里靜靜等候。

  校園生活記趣600字作文 篇39

  時(shí)間飛逝,開(kāi)學(xué)了,我已經(jīng)不是一個(gè)小學(xué)生了,我走進(jìn)了更高一級的學(xué)府——愛(ài)知中學(xué)。以前覺(jué)得中學(xué)與小學(xué)沒(méi)有太大的區別,可是真正體驗后才真正的知道。

  就從課程來(lái)說(shuō),新增了許多門(mén)主課。留的家庭作業(yè)也多了,有時(shí)寫(xiě)作業(yè)會(huì )寫(xiě)到很晚。以前中午沒(méi)有睡覺(jué)的習慣并且也不想睡覺(jué),中午吃的也比較少,早飯有時(shí)偷偷的不吃,然而踏入中學(xué)之后早上必須吃撐否則根本挺不過(guò)5節課。中午吃飯也如此,中午一挨枕頭就睡,不然下午就挺不過(guò)去了。

  中學(xué)老師上課會(huì )不停的整頓紀律。并且要寫(xiě)讀書(shū)筆記等等,上課時(shí)并不會(huì )把重點(diǎn)不停地重復,隨時(shí)必需記筆記……這些小學(xué)時(shí)都從沒(méi)有體驗過(guò)。聽(tīng)見(jiàn)小學(xué)的離開(kāi),突然醒過(guò)來(lái),時(shí)間卻不會(huì )因此等待,還記得小學(xué)一進(jìn)班門(mén)就可以看見(jiàn)一群熟悉的笑臉;還記得小學(xué)無(wú)論什么時(shí)候什么地點(diǎn)會(huì )有一群熟悉的聲音互相問(wèn)候;還記得小學(xué)時(shí)無(wú)論什么時(shí)候下課后都不會(huì )是一個(gè)身影,總會(huì )有一群熟悉的身影互相嬉戲;還記得小學(xué)時(shí)總會(huì )有一雙雙熟悉溫暖的手拉著(zhù)我;很懷念小學(xué)時(shí)的一切一切點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因為那時(shí)大家可以一起哭一起笑一塊餅干掰成好幾半分享……那時(shí)真的很美好,只可惜不懂得珍惜罷了,現在后悔我明白真的一切都晚了,為什么我們只有失去了之后才懂得珍惜?

  現在我一個(gè)人進(jìn)出那冰冷校門(mén);中午獨自一人用餐,一個(gè)人睡著(zhù)冰冷的床鋪;一個(gè)人下課后回憶那些美好的回憶偷偷的傻笑;一個(gè)人,也許總會(huì )有一天習慣……我聽(tīng)見(jiàn)春風(fēng)還在那彼岸等待,我想,我等,期待,卻不知道某年某月多遠未來(lái)何時(shí)才到來(lái)。我害怕一切都是陌生的。

  我不知道明天是否一切會(huì )改變,但至少現在不會(huì )……我拿著(zhù)手里的彼岸排著(zhù)隊等待……不過(guò)我會(huì )珍惜現在我所擁有的,去適應這個(gè)新的集體……

  校園生活記趣600字作文 篇40

  早讀

  早晨是學(xué)習的黃金時(shí)期。教室里,有的同學(xué)挺直身板,放聲朗讀;可是有些同學(xué)三三兩兩,有轉過(guò)去說(shuō)話(huà)的,有立著(zhù)書(shū)混水摸魚(yú)的,在嘈雜聲中還夾雜著(zhù)組長(cháng)催收作業(yè)的聲音,以及值日班長(cháng)費力地維持著(zhù)秩序……只有操場(chǎng)上留下一片寧靜。

  盼望

  “白云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船!闭Z(yǔ)文課上朗朗書(shū)聲,“咕,咕咕”,忽然我肚子的叫喚打破了這片寧靜。仿佛在說(shuō):“該吃飯了!該吃飯了!我撐不住了!”我看了看表,“10點(diǎn)55”心想:“還有二十分鐘,堅持一下!蔽矣职炎⒁饬械秸n堂。過(guò)去了十分鐘!肮,咕咕”肚子又開(kāi)始不爭氣地抗議著(zhù),“!我不行了,太餓了!”望著(zhù)離“2”還遠的分針,我真想幫他走完!恨不得現在就去吃飯!“11點(diǎn)10分”時(shí)間老人似乎在和我開(kāi)玩笑,把指針調得很慢。不行了,我已經(jīng)餓得前胸貼后背了!60,59,58,……5,4,3,2,1!”

  哦!好耶!終于下課了!

  沖刺

  下午第三節是體育課,大家卻期待著(zhù)下課。

  “叮鈴鈴……”下課鈴響了,有幾個(gè)男生已經(jīng)拿好水杯站起來(lái)了?煽吹接⒄Z(yǔ)老師殺手般的眼神后又“害羞”地縮了回去。

  “好,這節課就講到這兒!蹦猩鷤內缱訌椧粯由淞顺鋈,攻擊目標直指體育館。大家像瘋了似的沖向體育館,一路上還不忘說(shuō)說(shuō)笑笑。到了體育館,第一個(gè)到的總會(huì )說(shuō):“我第一個(gè)!你們好弱吔!”后來(lái)的人總會(huì )說(shuō):“切!真幼稚!逼鋵(shí)只是自己沒(méi)有搶到第一而已。

  校園生法總是如此多姿多彩,不論順心事還是煩心事,都會(huì )給我們留美好的回憶。

  校園生活記趣600字作文 篇41

  “嗖—”一架紙飛機飛出五樓欄桿,飛向那湛藍色的天空。

  “嗖—”又一架紙飛機飛出,飛入那茂密的綠色樹(shù)林。

  “嗖—”緊跟著(zhù)又一架紙飛機飛出,在空中翱翔。飛機慢慢滑翔,抬升,下降,抬升……飛過(guò)校園黑色欄桿,越過(guò)灰色的馬路,緩緩落在馬路對面的人行道。

  一架紙飛機優(yōu)雅地撞上了一棵樹(shù),慢慢地,圍著(zhù)樹(shù)一圈圈盤(pán)繞向下,最后又撞了一下樹(shù)皮上的鄒紋,以一個(gè)完美的“落葉飄”收尾。天!這架飛機一定裝了矢量引擎!

  最后一架紙飛機劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn),飛回了五樓的機場(chǎng)……L懊惱地踢了兩腳灰色的墻皮,留下了清晰的臟腳印。S哈哈笑著(zhù)說(shuō):“L啊,你怎么又飛得最近,天啊,飛行距離為負!”L翻著(zhù)白眼珠,“誰(shuí)讓那個(gè)我們比紙飛機飛行距離的?特技飛行,我準能拿第一!”我拍著(zhù)L瘦瘦的肩頭,得意地說(shuō):“落葉飄難度可比你那個(gè)往回飛難多了,特技第一,也該是我!”我們都笑了起來(lái)。

  忽然,如晴空一聲霹靂響,“你們在干什么呢?”向后一望,一位瘦小的女老師抱著(zhù)一摞厚重的教科書(shū),疑惑地看著(zhù)我們,頓時(shí),嬉鬧的現場(chǎng)立刻鴉雀無(wú)聲,大家都心虛地不敢說(shuō)話(huà)。這時(shí),勇敢的M結結巴巴地說(shuō):“老師,我們就是在聊天,那個(gè),聊天!崩蠋煂⑿艑⒁傻乜戳宋覀円谎,走了,看她走遠了,你看看我,我看看你,我們一起哄堂大笑起來(lái)。

  可后來(lái),學(xué)校還是發(fā)現這件事,將禁止在五樓天臺扔紙飛機寫(xiě)進(jìn)校紀,違規要去“喝茶”了。從此,我們再也不能扔紙飛機了。隨著(zhù)紙飛機逝去的,還有我初中的快樂(lè )時(shí)光,馬上步入初三,迎接中考,再沒(méi)有多少時(shí)間與同學(xué)共度這樣快樂(lè )的生活了。被中考壓在底下的我們,多想像紙飛機一樣自由飛翔!

  校園生活記趣600字作文 篇42

  豐富多彩的校園生活裝扮著(zhù)我的生活,我不僅學(xué)到各種只是、本領(lǐng),還收獲來(lái)自同學(xué)的溫暖。

  最近,正是學(xué)校的藝術(shù)周,我們“版畫(huà)”興趣小組的任務(wù)是畫(huà)一只只巨型油畫(huà)小狗,在門(mén)廳展示。

  那節興趣課上,又瘦又高的王老師示范后,提醒我們:“要小心啊,別把顏料弄到衣服上……今天的顏料很特殊!蔽壹敝(zhù)一顯身手,心想,畫(huà)油畫(huà)這么簡(jiǎn)單,難不倒我,肯定不會(huì )弄臟衣服,沒(méi)注意老師的示范動(dòng)作。

  我們用各種顏色的丙烯顏料涂畫(huà)著(zhù),不一會(huì )兒,小狗的半個(gè)身子已經(jīng)活靈活現:一雙大眼睛亮得出奇,臉上的油彩花花綠綠……

  我正得意地欣賞著(zhù)這半幅作品,“天啊,看你的衣服!”一邊五年級Lemon學(xué)姐突然大叫。我低頭一看,白襯衫的袖口蹭到了畫(huà)面,沾上了一大塊橘黃色的丙烯顏料,記得老師說(shuō)過(guò)丙烯顏料洗不掉。于是,我將袖子卷起來(lái)?蓻](méi)過(guò)一會(huì )兒,袖子又滑落了下來(lái),袖口又沾上青一塊紫一塊的顏料,回家可怎么交代!這樣下去,下課時(shí)白襯衫肯定變成了花襯衫。

  “唉,今天回家準得挨批評!蔽沂匦÷晣@氣,卻被Lemon聽(tīng)到了!斑@樣,就不會(huì )弄臟了!彼⑿χ(zhù)放下手里的畫(huà)筆,把我的襯衫袖子一圈一圈往上卷,還讓我作畫(huà)的時(shí)候把手肘往上提起一些,這樣袖口就不會(huì )接觸到畫(huà)面了。

  我們倆齊心協(xié)力,慢慢地,小狗的身體成形了,小狗的毛發(fā)豐滿(mǎn)了,小狗的眼神更“萌”了。雖然我的衣服還是“五顏六色”,可是我的心情卻是“五彩繽紛”呢!

  我的校園生活盡管會(huì )有一些小小的挫折,但每一天都更加溫馨,更加精彩,更加快樂(lè )!

  校園生活記趣600字作文 篇43

  我們的校園生活,豐富多彩。因此,我們一直浸泡在濃濃的節日氛圍中。其中印象最深刻的當屬科技節的四驅車(chē)比賽了。車(chē)子飛速開(kāi)動(dòng)的情景,引擎急促低吼的聲響,真夠動(dòng)人心魄!走!咱們一起看比賽去——

  “加油!我的賽車(chē)!加油!”同學(xué)們圍繞在賽道旁,紛紛為自己心愛(ài)的賽車(chē)吶喊助威。有的瞪大了銅鈴般的眼睛,直愣愣地盯著(zhù)自己的賽車(chē);有的不忘作點(diǎn)弊——把賽車(chē)放在離終點(diǎn)近一點(diǎn)的地方,只為提高零點(diǎn)幾秒的成績(jì);有的活脫脫成了一只“大猩猩”,捶胸頓足,扯著(zhù)嗓門(mén),尖聲叫喊;還有的甚至瘋狂跳起霹靂舞來(lái)……

  我使出渾身解數,好不容易擠進(jìn)人群。哇!參賽的賽車(chē)輛輛酷美,各領(lǐng)風(fēng)騷:有的大氣,有的簡(jiǎn)潔,有的是過(guò)時(shí)的“老爺車(chē)”,有的卻是飛馳的“駿馬”……我看著(zhù)這些賽車(chē)矯健的“身姿”,不禁為自己的戰斗機捏了把汗——要知道測速的時(shí)候,它畢竟出過(guò)洋相的!

  “501班!”哎呀!我得去比賽了!

  我將自己的“影風(fēng)幽狼”放在跑道上,心中默默地祈禱!伴_(kāi)始!”我驚了一下,急忙放下賽車(chē)!坝帮L(fēng)幽狼”一離跑道,頓時(shí)猶如一支離弦的弓箭,射出了幾米開(kāi)外!它的四輪飛速轉動(dòng),“嗖嗖”的聲響不絕于耳,電池的能量讓馬達都發(fā)燙了起來(lái)。最后一圈了,我的“影風(fēng)幽狼”竟遙遙領(lǐng)先,低吼著(zhù)以颯爽的英姿不可思議的速度完成了比賽!“完美”兩字在它身上得到了最好的詮釋?zhuān) ?.06秒”,裁判沙啞的聲音在我聽(tīng)來(lái)如同天籟般的美妙!全班“觀(guān)戰”的同學(xué)都祝賀我,我太高興,太自豪了!

  這次的四驅車(chē)比賽,我們班榮獲最佳成績(jì):沈嘉辰第一、琚泉源第二、我第三。背著(zhù)“碩大”的榮譽(yù),我們的科技節也即將落下帷幕。嘿!下次四驅車(chē)比賽,別忘了叫我哦!

  校園生活記趣600字作文 篇44

  每個(gè)人的心里都有自己所屬的美好的事物,它有可能為自己的人生點(diǎn)出了道路,也可能讓自己的人生都充滿(mǎn)陽(yáng)光,照耀著(zhù)自己前進(jìn)。而在我的心里,最好的事物,就是我的校園生活。

  校園是我們夢(mèng)想起航的地方。課堂上老師授予我們的知識,是我們所收獲的至寶。在書(shū)的海洋里,我們自由地暢游,每節課都是滿(mǎn)滿(mǎn)地收獲。當悅耳的下課鈴聲打響了,坐滿(mǎn)學(xué)生的教室一下子變得空寥無(wú)人,操場(chǎng)上有調皮的男同學(xué)追逐打鬧的身影、有女同學(xué)們牽著(zhù)手閑走的身姿,小賣(mài)部更是成了同學(xué)們課間最向往的地方。同學(xué)們仿佛都攢足了氣,迎接著(zhù)下一課的到來(lái)。上課鈴聲一響,同學(xué)們快步急走,興致沖沖地走進(jìn)教室,等待新知識的澆灌,等待著(zhù)開(kāi)出夢(mèng)想之花。

  校園是友誼的開(kāi)始。從陌生到認識,從爭吵到相知,我們的感情越來(lái)越深厚。當我在角落獨自哭泣時(shí),你們默默地走到我的身邊,什么都不說(shuō),默默地陪伴在我身邊。當我收獲成功時(shí),你們歡呼雀躍。當我生病時(shí),你們的細微照顧。感謝友誼,讓我們都學(xué)會(huì )了珍惜,學(xué)會(huì )了寬容,學(xué)會(huì )了付出。有友誼的校園,特別有愛(ài),有愛(ài)的我,特別幸福。

  校園是我們青春綻放的見(jiàn)證。一堆堆的作業(yè),一次次的考試的失敗,讓我們無(wú)所適從,放棄的念頭在腦中涌現,但是,當看到老師那激勵的眼神,看到那熱情洋溢的身影,我們內心的那顆被澆滅的心就會(huì )重新燃燒起來(lái),于是我們披荊斬棘,奮勇向前。終于,我們又收獲了勝利的果實(shí)。美麗的校園,讓我們收獲了成功的喜悅,校園見(jiàn)證了我們的青春,我們青春無(wú)悔。

  美麗的校園,我愛(ài)你。愛(ài)你的仁慈,愛(ài)你的寬容,愛(ài)你的激勵。我們會(huì )更加努力地拼搏,為我們的校園增添更靚麗的風(fēng)景。

  校園生活記趣600字作文 篇45

  “太陽(yáng)當空照,花兒對我笑……”伴隨著(zhù)歡快的歌聲,我們踏進(jìn)校園,開(kāi)始了新的一天。

  一串喇叭花沿著(zhù)墻壁爬到了窗前,靜靜地聽(tīng)著(zhù):“…落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花!痹瓉(lái)它在聽(tīng)我們晨讀呢。聽(tīng)到高興處,紫紅的喇叭都帶著(zhù)光影微微抖動(dòng)。仿佛也要化成美麗的詩(shī)句一樣。

  上午,課間。在綠圍墻包裹的操場(chǎng)上,那棵百年老松樹(shù)又支起虬龍一樣的腰背,笑瞇瞇地看我們扎堆兒:有的玩老鷹捉小雞,有的玩兒“三角斗”,還有的玩兒“警察抓小偷兒”。連老師們也來(lái)到樹(shù)下避太陽(yáng)。濃濃的綠意,在地上散作一團又一團的黑影,還重疊著(zhù)數不清的笑聲,去遠了,又隨著(zhù)下課鈴回到了每一張天真無(wú)邪的臉上。

  而下午的笛聲,也來(lái)爭奪一席之地。從教室的窗戶(hù)里涌出來(lái),散作丁丁咚咚的山泉,恣意流淌。喇叭花被激起了興致,也舉起小喇叭吹奏起來(lái):“滴滴嗒,滴滴嗒!”爬山虎和太陽(yáng)花都笑了。連夕陽(yáng)也笑了。

  傍晚時(shí)分,熱鬧的校園里安靜了許多。因為我們都放學(xué)回家了。

  咦?今天怎么回事?一只爬上墻頭的小貓好奇地向燈火輝煌的教學(xué)樓打量。

  哦,原來(lái)在開(kāi)會(huì )呀。班主任在開(kāi)家長(cháng)會(huì );校長(cháng)在開(kāi)教職工會(huì );藝體組居然也在開(kāi)會(huì )!

  難道要發(fā)生什么事?

  當然!明天要舉辦運動(dòng)會(huì ),還是親子運動(dòng)會(huì )呢;ú輼(shù)木們爭著(zhù)告訴它。

  入夜,校園里靜悄悄的,大家都進(jìn)入了夢(mèng)鄉。無(wú)論是老松樹(shù)爺爺還是牽;ń憬。偶爾傳來(lái)一兩聲貓叫。

  除此之外,只有門(mén)衛大爺的小屋里還閃爍著(zhù)燈光。比天上的星星還亮呢。

  校園生活記趣600字作文 篇46

  這周星期二,我們班開(kāi)展了激烈的扔沙包游戲,操場(chǎng)上不斷傳出陣陣熱烈的加油聲。

  我們首先分了四個(gè)組,男生兩組,女生兩組。到了操場(chǎng)上,操場(chǎng)上竟然空無(wú)一人,好像是他知道我們班要下來(lái)玩兒游戲,專(zhuān)門(mén)給我們留的。男生兩組到一個(gè)場(chǎng)地,女生兩組到一個(gè)場(chǎng)地,我們女生一個(gè)是吳文琪組,一個(gè)是王佳玥組。兩個(gè)隊長(cháng)剪子包袱錘,誰(shuí)贏(yíng)了誰(shuí)先當躲的,誰(shuí)輸了就找兩個(gè)人來(lái)扔沙包。

  第一回合,我們組是躲避組,所以站在中間。另一個(gè)組是攻打組,攻打組同學(xué)先丟。只見(jiàn)他揚起手,側著(zhù)身子,使勁一丟沙包就像脫韁的野馬,“啪”地打在我們組中間的同學(xué)身上。還剩幾個(gè)人了,我心急如焚,攻打組的同學(xué)又把“炮彈”緊握在手中,用力甩來(lái)。幸好我躲得快,沙包就從我身旁擦肩而過(guò),打在了我的同班身上。攻打組一看就剩兩個(gè)人了,有點(diǎn)得意忘形,變得十分輕敵。所以怎么打都打不到那兩個(gè)人。但是最后,我們那兩個(gè)人還是被打下去了。

  第二回合,我們成了攻打組,我們選我和劉曉宇當“攻打員”我拿起沙包拋了兩拋,擺出氣勢洶洶的大架子,大刀揮舞著(zhù)手臂,好像會(huì )重重的扔出去一樣,可是我突然慢了下來(lái),來(lái)了個(gè)聲東擊西。我告訴劉曉宇:“接住啊!眲杂钫f(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!蔽乙蝗,沒(méi)想到劉曉宇快速的反應過(guò)來(lái),穩穩的接住了,她們便全部都被定住了。最后以我和劉曉宇的默契配合,把她們組全扔下去了。

  我們正玩到高潮,“鈴鈴鈴……”下課鈴響了,我們吃好戀戀不舍地收了沙包,以后還要再來(lái)一場(chǎng)!

  扔沙包的游戲真好玩,它還能鍛煉身體,我以后還要經(jīng)常玩!

  校園生活記趣600字作文 篇47

  時(shí)光如流水,一點(diǎn)一滴的過(guò)去了,轉眼間,五年的學(xué)習生活已經(jīng)畫(huà)上了句號,這也就以為這我們馬上就要離開(kāi)學(xué)習五年的母校,去迎接美好的未來(lái)了。就當我走過(guò)操場(chǎng)時(shí),我的腦海突然里展現出了一年前的一個(gè)畫(huà)面:

  學(xué)校一年一度的運動(dòng)會(huì ),是同學(xué)們展現自己的機會(huì ),我可是班上的運動(dòng)健將,為了給班級爭光,年年都會(huì )參加,于是我毫不猶豫地報名了接力棒。

  奧運會(huì )的第三項就是接力棒比賽,輪到我們時(shí),我的心緊張地“咚咚”地跳,腳都有些發(fā)麻,腿也有些發(fā)軟,手心中冒著(zhù)冷汗,盼望著(zhù)比賽不要來(lái)臨。再看看其他人,也是一臉緊張的表情。

  終于,在老師“吁”的一聲哨響下,比賽拉開(kāi)了序幕。

  男生第一棒的許聞天像箭一樣地沖了出去,這時(shí),場(chǎng)外的啦啦隊都大聲地為自己班加油。許聞天還沒(méi)到,女生第一棒的吳壹早已迫不及待地把手伸了出去,伸得長(cháng)長(cháng)的。幾秒鐘過(guò)后,他們倆交棒了!這時(shí)。我們班已經(jīng)超過(guò)別人班10多米了。接下來(lái),我們一直保持領(lǐng)先,當第四棒跑完的時(shí)候,我們也保持著(zhù)領(lǐng)先,完全不知道有一場(chǎng)災難要發(fā)生!就在第五棒楊健跑的時(shí)候,也沒(méi)有落后?墒,不知道謝世玉是過(guò)度緊張還是怎么的,居然把接力棒掉在了地上,這樣,我們班立刻被第二名的一班追上了。我心中感到天像塌了一樣,非常絕望地想:完了,肯定那不到第一名了!

  我跑得快,所以在最后一個(gè),緊張極了!暗暗得想:我一定要奪回第一。還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái),我的雙手就已經(jīng)牢牢地抓住了棒子,開(kāi)始了我的賽跑歷程。那時(shí)侯,我的腦子里只有一個(gè)念頭:快點(diǎn),再快一點(diǎn)?扇螒{我?jiàn)^力追趕,最終還是以20多米的差距輸給了一班。

  這六年生活,充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè )、酸甜苦辣,真是其樂(lè )無(wú)窮!

  我的母校,它讓我一生難忘!

  校園生活記趣600字作文 篇48

  清晨,微涼宜人,慢跑在鄉間小路上,兩旁的白楊在迎風(fēng)唰唰作響,稀疏的葉兒黃黃的,悄無(wú)聲息,一片一片,像碩大的蝴蝶,飛舞著(zhù),旋轉著(zhù),優(yōu)雅落地,華麗收場(chǎng)。

  在這次大休中,老師在家長(cháng)群中發(fā)了一條新消息——回校后帶回一副手套植樹(shù)用,我看到要植樹(shù),興奮不已,我特意讓媽媽給我買(mǎi)了一副手套,這雙手套戴在手上像鐵拳套一樣,又大又硬。

  開(kāi)學(xué)回校后,終于到了植樹(shù)節這天,感覺(jué)這些天中都很難熬過(guò)去的。下午起床拿著(zhù)手套后,大課間老師帶領(lǐng)我們去植樹(shù),我特別興奮,所以我帶著(zhù)手套手舞足蹈。來(lái)到操場(chǎng)后,看見(jiàn)了那座墻那擺滿(mǎn)了一排大小樹(shù),各種各樣,讓我看了很是高興和興奮,我快速的跑過(guò)去,看見(jiàn)地上的小樹(shù)跟上都帶了一個(gè)土坨,根部沒(méi)有一條受損折斷,全部徑直彎曲的,摸摸它們的跟,都特別的硬,這是一個(gè)頑強的生命力在成長(cháng)。地上有許多鋤頭,我拿到了一把小鋤頭,因為大的都被同學(xué)拿走了,我和同學(xué)們拿起一根根小樹(shù)苗,遞給大叔,大叔把他們栽進(jìn)去身強力壯的同學(xué)就會(huì )幫大叔挖土,種苗,多么有趣、燦爛、美麗的春日種植圖!看了十分讓人難忘。

  快下課時(shí),大叔已經(jīng)和我們把那些小樹(shù)苗,給移栽到大土壤中去了,一棵一棵高大的樹(shù)像守護校園的衛兵,雄偉的直立著(zhù),十分威嚴。一棵棵小樹(shù)苗,經(jīng)過(guò)幾番波折,我相信長(cháng)大后也一定會(huì )像大樹(shù)一樣,守護自己的土地和學(xué)校。每棵小樹(shù)苗都蘊含著(zhù)長(cháng)大成人、不屈不撓的神奇力量,激發(fā)了我們的潛力。

  這就是校園中的一件趣事,植樹(shù)一直令我難以忘懷。青春是五彩斑斕的,既有紅色的激情,也有藍色的憂(yōu)郁;既有粉色的夢(mèng)幻,也有灰色的迷茫。但這就是青春,植樹(shù)盡在其中,讓人回味無(wú)窮。

  校園生活記趣600字作文 篇49

  學(xué)校,就是我們的第二個(gè)家。有辛勤教育我們的老師,有朝夕相處的同學(xué)們,還有陪伴我們成長(cháng)的一草一木,也有屬于我們的絲絲回憶和懷念……

  “桃花春色暖先開(kāi),明媚誰(shuí)人不看來(lái)!泵慨斪x寫(xiě)描述春天桃花的詩(shī)句時(shí),就會(huì )想起我們學(xué)校里的桃花,它足以讓你久醉于其中那粉紅色的桃花中還星星點(diǎn)點(diǎn)的夾著(zhù)一點(diǎn)紅。每一朵盛開(kāi)的桃花都仿佛是一張孩子的笑臉仔細看看,咦,她說(shuō)話(huà)了:“你們覺(jué)得我漂亮嗎?”“漂亮,你最漂亮了!蔽铱偸菚(huì )用心去回答她。她也笑了,你聽(tīng)到了嗎?“莫嫌綠刺傷人手,自有妍姿勸客杯!毕奶靵(lái)了,我們學(xué)校那茂密的花叢中,最顯眼的要數那一株株月季了。風(fēng)一吹過(guò),帶來(lái)了陣陣清香。那紅色的花瓣,黃色的花蕊,和綠色的莖葉,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的構成了一株月季。

  “江云漠漠桂花濕,海雨翛翛荔子然!鼻锾焓俏易钕矚g的一季了,可能是因為學(xué)校的桂花吧!桂花姐姐,你的香味多么的與眾不同,卻又是那么的迷人,一襲秋風(fēng)吹過(guò),飄來(lái)陣陣桂花香。你很嬌小,但你們似乎很團結,一朵桂花沒(méi)什么香味,但是一簇簇花兒在一起卻是香氣醉人。金黃色的你陪我們走過(guò)多少秋天。

  “墻角數枝梅,凌寒獨自開(kāi)!边@句詩(shī),我想送給在風(fēng)雪中毅然開(kāi)放的的冬梅。!梅花呀!為何在植物大多枯萎時(shí),唯有你,毅然的開(kāi)在墻角?你在百花中,顯得很平凡,但是你的精神和那骨子里的氣節,卻是不平凡的。你是那么美,紅紅的小圓點(diǎn)開(kāi)在枝頭。你的開(kāi)放,難道不是冬天里的一道獨特風(fēng)景線(xiàn)?你的美,不僅僅局限在外表,更體此刻骨子里的精神!

  校園!一年四季各不同,你喜歡哪一個(gè)季節呢?

  校園生活記趣600字作文 篇50

  “叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,老師微笑著(zhù)走進(jìn)教室,后面跟著(zhù)十幾位聽(tīng)課的老師,同學(xué)們各個(gè)鎮定自若,絲毫沒(méi)有緊張的表情。這是怎么回事?

  原來(lái),這是一堂公開(kāi)課,為了迎接這堂公開(kāi)課,我們足足排練了五遍。提問(wèn)、答問(wèn)、朗讀、練習等都有我們班的“尖子生”全包了,我也成了“專(zhuān)業(yè)戶(hù)”了。

  可講得井井有條,隨著(zhù)一個(gè)個(gè)問(wèn)題的提出,臺下總有一只只配合默契的手舉起。那,便是這堂課的主角,當然,也包括我;卮饐(wèn)題的同學(xué)理所當然說(shuō)得頭頭是道、天衣無(wú)縫,引起臺下老師的嘖嘖稱(chēng)贊。聽(tīng)著(zhù)老師們一聲聲的贊嘆,我的頭部隱約作痛。這不是在重演《皇帝的新裝》這個(gè)故事嗎?但是誰(shuí)來(lái)?yè)敼适轮姓\實(shí)的小孩呢?不,沒(méi)有人來(lái)扮演這個(gè)角色,我也不敢充當這個(gè)誠實(shí)孩子的化身。

  “喂,該你了!蓖劳仆莆业母觳,輕聲對我說(shuō)。于是,我木然的舉起手,站起來(lái),說(shuō)了些自己也不甚理解的話(huà)——那些話(huà)我早已背的滾瓜爛熟了。結果當然是又贏(yíng)得了老師們一陣贊嘆聲!罢媸腔奶!”我心里默默地想。我們58名同學(xué)像木偶似的被人任意擺布,而那一手包辦著(zhù)竟是平日里和藹可親的吳老師!多么令人難以置信!課依然順利地進(jìn)行著(zhù),可是我什么也聽(tīng)不進(jìn)去,望著(zhù)課本發(fā)愣,因為聽(tīng)與不聽(tīng)一個(gè)樣,反正我的“任務(wù)”完成了。

  “叮鈴鈴……”下課鈴聲終于響了,我們如獲大赦,深深的吐了口氣。我感到胸悶、頭疼,快步走到操場(chǎng),去呼吸大自然的新鮮空氣。

  專(zhuān)家點(diǎn)評:

  這是一篇敘事的文章,小作者用生動(dòng)形象的語(yǔ)言把“那節課”描寫(xiě)得色彩斑斕。文章清新活潑,內容生動(dòng)豐富,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切,是一篇成功的習作。

  校園生活記趣600字作文 篇51

  每天清晨, 當金色的晨光剛剛灑滿(mǎn)校園,我和學(xué)們就背著(zhù)書(shū)包, 我和同學(xué)們就背著(zhù)書(shū)包, 戴著(zhù)紅領(lǐng)巾, 高高興興地上學(xué)去。 花兒向我們微笑, 鳥(niǎo)兒為我們歌唱, 我們開(kāi)始了新的一天。

  升旗儀式開(kāi)始了, 同學(xué)們列隊操場(chǎng)上, 隨著(zhù)雄偉的國歌聲, 五星紅旗冉冉升起。 我們瞻仰著(zhù)五星紅旗, 心潮起伏,因為五星紅旗是無(wú)數革命前輩用鮮血染成的, 我們要珍惜革命前輩為我們創(chuàng )造的學(xué)習生活和條件, 加倍努力學(xué)習, 做建設祖國的接班人。

  上課了, 我們專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課, 跟著(zhù)老師在知識的海洋里盡情地遨游。 大家吸吮著(zhù)知識的乳汁。

  "放學(xué)了, 放學(xué)了! 成千盈百的同學(xué)大聲嚷著(zhù)。 我們就像關(guān)不住的小天使,

  從校園里擠出來(lái)。 同學(xué)們一邊走, 一邊說(shuō)著(zhù), 互相匯報今天的收獲。 同學(xué)們個(gè)個(gè)大汗淋漓, 小小的身軀上噴發(fā)著(zhù)太陽(yáng)的氣息。 也有些同學(xué), 大概是跑累了, 坐在樹(shù)下看書(shū)。

  春天的時(shí)候, 校園里生機勃勃, 大家三五成群, 觀(guān)賞著(zhù)春天的景色, 唱著(zhù)春天的歌。

  夏天的時(shí)候, 我們的課間十分鐘熱鬧非凡, 我們盡情地玩耍著(zhù)!傲弧眱和澋搅, 校園里洋溢著(zhù)喜慶的氣氛 ,喜氣洋洋地涌向操場(chǎng)。

  秋風(fēng)習習, 天氣涼爽。一年一度的體育運動(dòng)會(huì )在校園里舉行,同學(xué)們笑著(zhù),歡呼著(zhù),校園里充滿(mǎn)著(zhù)沸騰的氣氛。

  寒冷的冬天, 北風(fēng)呼嘯, 晶瑩的雪花從天而降。同學(xué)們來(lái)到被大雪覆蓋的操場(chǎng), 盡情地玩耍。有的滾雪球。堆雪人, 有的打雪仗。拍雪景。大家都興奮極了。

  歡樂(lè )的校園, 給我的童年生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。六個(gè)春夏秋冬, 將永遠珍藏在我的記憶里。

  ……

  校園生活記趣600字作文 篇52

  我已經(jīng)一年多沒(méi)有實(shí)事求是了。我記得越來(lái)越多的事情。也許我已經(jīng)忘記了一些文章和文字,但我從未忘記我豐富的校園文化活動(dòng)。我認為這將是我一生中最美好的事情。期末考試不再是我最終完成考試時(shí)的熱門(mén)話(huà)題,因為有一項新的活動(dòng)——賣(mài)蔬菜。這應該是實(shí)事求是的古老傳統。

  那時(shí),剛上學(xué)半年的學(xué)生開(kāi)始期待他們賺錢(qián)的方法。這群學(xué)生決定買(mǎi)窗花結果第二天,我起得很早(通常比這晚得多)。剛過(guò)下午6: 30,天還沒(méi)亮,我們又開(kāi)始了新的一天。我們在開(kāi)封市的批發(fā)市場(chǎng)轉了轉,把貨物運進(jìn)來(lái),然后回到指定的銷(xiāo)售地點(diǎn)。各種大大小小的攤位都擺了起來(lái)。沒(méi)關(guān)系,還不算太晚,但我第一次“進(jìn)入商界”,我等了半天,沒(méi)有看到任何顧客來(lái)。平時(shí)在學(xué)校的溫柔小組終于坐不住了,發(fā)現了其他小組的秘密,開(kāi)始主動(dòng)推銷(xiāo)。幸運的是,它終于開(kāi)張了,但顧客仍然很少。賣(mài)東西太難了。

  看到街上的人越來(lái)越少,我們決定用50多公斤面條來(lái)“急救”。日常生活中常用的面條比窗花賣(mài)得好得多,但畢竟面條的成本太高,只有賣(mài)了以后才能賺到積分。因此,帶他去彌補窗花的損失就足夠了。(知情人:最后,這個(gè)組的一個(gè)同學(xué)擔心最后的攤位太“恐怖”,教他的父母買(mǎi)20多公斤面條。那時(shí),不管他的花費是否真實(shí),他只是擁抱了本。)經(jīng)過(guò)這次課外活動(dòng),學(xué)生們都知道了父母的困難。

  雖然在整個(gè)班級里很少有活動(dòng)看起來(lái)太成功,但是當每個(gè)人都獲得真理、困難和快樂(lè ),甚至更多的時(shí)候,這些會(huì )讓更多的學(xué)生無(wú)休止地享受它們。唯一的缺點(diǎn)是我沒(méi)有第一份工資,這是我自己的勞動(dòng)所得。

  校園生活記趣600字作文 篇53

  校園生活是人生最豐富多彩的旅程。這里展示的是青春的故事,這里升華的是友誼的故事,這里到處都是學(xué)習的競爭。校園是一個(gè)充滿(mǎn)激情和挑戰的地方。到處都有青春的氣息校園生活面臨著(zhù)步入大學(xué)的壓力,這些壓力是我們學(xué)習的無(wú)限動(dòng)力。每天黎明前,校園的每個(gè)角落都會(huì )響起一聲響亮的讀書(shū)聲。無(wú)論你去哪里,你都會(huì )看到學(xué)生們在校園的每個(gè)角落專(zhuān)心學(xué)習。

  我也是其中之一,我加入了這樣一個(gè)緊張和具有挑戰性的學(xué)習生涯。下午,你會(huì )看到校園運動(dòng)場(chǎng)的美麗景色。許多學(xué)生參加了各種各樣的體育活動(dòng),而且都很活躍。然而,我還是選擇了我最喜歡的籃球。我堅持每天打籃球,這不僅有助于減輕學(xué)習壓力,還有助于保持健康。生活在于運動(dòng)。我喜歡運動(dòng)。此外,我必須盡快調整自己,以適應初中的學(xué)習和挑戰。宿舍是我們生活的地方,是我們一起學(xué)習和成長(cháng)的地方。雖然我們有時(shí)間和同學(xué)們小小地爭論一下,但我們很快就會(huì )變得更好,成為朋友。

  在這里,我學(xué)會(huì )了如何與他人交流和相處,這不是我能學(xué)到的,也不是教科書(shū)上能理解的。這也讓我更加了解友誼的價(jià)值。這種集體生活,這種團隊,更鍛煉我們的團結,增強我們的團隊精神我喜歡這樣的集體,更喜歡團結就是力量。這將是我一生中重要的一課,并為我漫長(cháng)的一生鋪平道路。在校園里,有失敗的眼淚,成功的喜悅和最純潔的友誼。校園是這樣一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)畫(huà)的地方,一個(gè)充滿(mǎn)青春活力的地方。我的校園生活是如此豐富多彩和有意義。我的校園生活值得我銘記一生。

  在漫長(cháng)的人生旅途中,雖然困難和挫折依然如故,但這多彩的校園生活將會(huì )珍藏在我的心里,即使過(guò)了許多年,它仍會(huì )在我的心里散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。

  校園生活記趣600字作文 篇54

  學(xué)校,是我們共同的家園。學(xué)校里的生活豐富多彩、變化多端,我的學(xué)校生活里真是充滿(mǎn)了酸、甜、苦、辣各種滋味,現在就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧。

  被冤的滋味(酸)

  今天是星期五,英語(yǔ)老師在課堂上布置了作業(yè)?墒堑鹊郊议L(cháng)來(lái)接我們的時(shí)候,英語(yǔ)老師又要給我們加作業(yè)。我們有些不能接受,大家一起喊:“求求老師了,不要再加作業(yè)了!”老師置若罔聞,只管布置作業(yè),我跑上前,想看看加了什么作業(yè),這時(shí)正巧班主任走了進(jìn)來(lái),批評了我幾句。我心里感到酸溜溜的,真難受!

  被感動(dòng)的滋味(甜)

  因為粗心馬虎,上一次考砸了,被老師叫到辦公室,狠批了一頓。我心里也后悔萬(wàn)分,過(guò)了好久,我沉痛地說(shuō):“老師,我以后決不再馬虎了!崩蠋煹拿济珦P了揚,說(shuō):“好,這次就原諒你吧!崩蠋熣f(shuō)完,摸了摸我的頭。也許是我呆呆的樣子有些可笑,老師忽然忍俊不禁,撲哧一聲笑出了聲。我心里頓時(shí)涌起一股暖流,下定決心以后要認真做題,不辜負老師的厚愛(ài)。

  勞動(dòng)的滋味(苦)

  輪到我值日,我們去打掃衛生區。地上全是落葉,落葉被“風(fēng)娃娃”當成了“玩具”,在空中飛來(lái)飛去。我們花費了整整一個(gè)早讀的時(shí)間才把落葉打掃得干干凈凈,可我累極了,一回到教室,就趴在桌子上只剩下喘氣了。

  失敗的滋味(辣)

  學(xué)校舉行了一次拔河比賽。第一局,我們D班和F班比賽,我們使出吃奶的勁,卻仍是力不從心,輸得慘不忍睹。幾天過(guò)后,成績(jì)揭曉,我們班得了個(gè)倒數第一名。我的心里是那個(gè)辣!

  酸,是那么令我難受;甜,是那么讓我感動(dòng);苦,是那么累人;辣,是那么不甘失敗。酸甜苦辣,這些滋味會(huì )一直跟隨著(zhù)我。正是因為有了它們,我們的學(xué)校生活才更加豐富多彩、回味無(wú)窮

  校園生活記趣600字作文 篇55

  時(shí)間過(guò)得真快,我在藏南學(xué)校已經(jīng)生活了三年。我的學(xué)校雖然不是很大,但是我們的校園生活卻是既豐富又有趣。

  上課時(shí),我們認真聽(tīng)講,下課后,我們聊天、做游戲!岸b忊彙鄙险n了,同學(xué)們急急忙忙地走進(jìn)教室,把需要的學(xué)習用品一一擺在課桌上,安靜地等候老師的到來(lái)。老師進(jìn)來(lái)后,首先是溫和地跟我們打招呼,然后細心生動(dòng)地講解書(shū)上的知識,我們津津有味地聽(tīng)著(zhù)記著(zhù)……

  “叮鈴鈴”下課鈴聲響了,同學(xué)們像一只只出籠的小鳥(niǎo)一樣沖出教室。他們在操場(chǎng)上跳繩、打乒乓球、踢毽子、玩游戲……其中,我最喜歡玩“瞎子”捉“瘸子”這個(gè)游戲,規則是:幾個(gè)人圍成一個(gè)圈,再選兩個(gè)同學(xué),胖的當瘸子,瘦的當瞎子,當瘸子的人要捆住一只手和一只腳,還要在他的手臂掛一串鑰匙,不停地抖動(dòng)著(zhù),為的是讓瞎子聽(tīng)到聲音,知道瘸子在哪兒。當“瞎子”的人要用布把眼睛蒙起來(lái)去抓“瘸子”。

  我們分配好角色玩了起來(lái),當“瞎子”的人需要左三圈,右三圈地被轉幾圈。轉完之后,他會(huì )感到暈乎乎的,站都站不穩,走起路來(lái)就像一只無(wú)頭蒼蠅一樣。

  可是,一聽(tīng)到鑰匙的撞擊聲,他就會(huì )立刻轉身向“瘸子”沖去,但是瘸子非常狡猾,立刻躲開(kāi)了,讓瞎子撲個(gè)空,摔個(gè)四腳朝天,大家被逗得哈哈大笑,瘸子得意極了,一瘸一拐地走著(zhù),就像一只南極的企鵝。瞎子不服,聽(tīng)到聲音就在旁邊,立刻從地上爬起來(lái)?yè)淞诉^(guò)去,把瘸子撲倒了,瞎子高興地喊道:“我抓到了,我抓到了!闭斘覀兺娴钠饎诺臅r(shí)候,上課鈴響了,我們只好回教室上課了。

  在我們美麗的校園,課間十分鐘也能讓我們玩的忘乎所以,更別說(shuō)課上老師精彩的講課了,每堂課都讓我受益頗多。

  我愛(ài)我的校園,我更愛(ài)我的老師們,他們給了我豐富有趣的校園生活。

  校園生活記趣600字作文 篇56

  校園生活猶如一條小溪,倒映著(zhù)我們嬉戲的場(chǎng)景;校園生活猶如一幅畫(huà)卷,刻畫(huà)著(zhù)我們做操時(shí)的樣子;校園生活猶如一首歌,記載著(zhù)我們爽朗的笑聲……

  清晨,校園便不再寂靜,已經(jīng)有一陣陣掃地的聲音了。這是我們熱愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué),他們在付出辛勤勞動(dòng)來(lái)美化我們的校園。每天當踏著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)教室,必定會(huì )聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,真像是為校園獻上的一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌。伴隨這美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音,輕松愉快的一天開(kāi)始啦!

  上課啦!課堂上,老師站在講臺前,繪聲繪色地講著(zhù)課文,手里的粉筆在不停地寫(xiě)著(zhù)。同學(xué)們積極舉手發(fā)言,唯恐落后,聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)老師講課。在老師的帶領(lǐng)下,我在知識的海洋中盡情遨游,一天天茁壯成長(cháng)。下課鈴響了,同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍,去樓下做課間操。大家做著(zhù)整齊的動(dòng)作,在“一二一,一二一”的口令聲中,愉快的開(kāi)始做早操。

  校園里的生活不僅只有學(xué)習,還常常伴著(zhù)愉快的歡笑聲。我們平時(shí)的課間生活也是豐富多彩的。你看,有的三五成群在聊天,有的在玩跳皮筋游戲,有的坐在教室里溫習功課,有的一起討論難題,有趣極了。校園里的生活不僅只有學(xué)習,還常常伴著(zhù)愉快的歡笑聲。有時(shí)候我們會(huì )上活動(dòng)課,活動(dòng)課上我們可以讀讀課外書(shū),做些手工,畫(huà)些畫(huà)兒,好不愜意。時(shí)間飛快的流逝,放學(xué)鈴聲響起了。放學(xué)后喧鬧的校園立馬寂靜了下來(lái),美好的一天就這樣結束了。

  校園生活雖然是緊張的、刻苦的,但也是歡樂(lè )的、美好的,它讓我體會(huì )到了學(xué)習的快樂(lè ),讓我體會(huì )到了同學(xué)間的友情,更讓我體會(huì )到了溫暖的師生之情,這樣的校園生活令人難以忘卻。

  我愛(ài)我的校園,但我更愛(ài)我的校園生活。

  校園生活記趣600字作文 篇57

  每個(gè)人都有自己想要的美好生活,比如:城市生活、鄉村生活…而我卻最想要美麗的校園生活。

  上課時(shí),同學(xué)們在教室里聚精會(huì )神的聽(tīng)老師講課。操場(chǎng)上一片寂靜,仿佛兩個(gè)高大的籃球架都在聽(tīng)靜靜地聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的陣陣讀書(shū)聲。

  到課間了,教室里的同學(xué)爭先恐后地沖向操場(chǎng),做著(zhù)自己要做的事,頓時(shí),操場(chǎng)上熱鬧無(wú)比。住東看,有許多同學(xué)在衛生間穿梭往返,這里一個(gè)個(gè)同學(xué)打開(kāi)水龍頭讓那些憋了一節課的水,可以來(lái)到陽(yáng)光下,讓它們“嘩嘩作響"鈴聲響起了!唱起了呼喊同學(xué)們的歌謠,水不想了,沒(méi)有腳步聲、歡笑聲、呼喊聲,操場(chǎng)上又陷入了一片寂靜,同學(xué)們又開(kāi)始了新的學(xué)習。

  到了中午,有的背著(zhù)書(shū)包離開(kāi)了學(xué)校,有的在抬飯,還有的在洗手上廁所,十分鐘左右后,沒(méi)有人抬飯,沒(méi)有洗手間洗手上廁所的,離開(kāi)的人也都走了,同學(xué)們就開(kāi)始津津有味的吃起了中午飯。吃完了飯從中午12點(diǎn)30分,開(kāi)始托管到下午1點(diǎn)30分。

  鈴聲又一次響起了!唱起了歌曲,這是一個(gè)30分鐘的大課余時(shí)間,同學(xué)們就像長(cháng)了翅膀一樣,飛向操場(chǎng),在溫暖的陽(yáng)光下呼吸著(zhù)新鮮的空氣,有的在跑步,像奔馳的馬兒;有的走的慢條斯理,像是在散步,走廊上的同學(xué)神來(lái)神往,有的人站在欄桿前不動(dòng)瞭望著(zhù)遠方,仿佛在思考著(zhù)什么。

  放學(xué)了,一個(gè)個(gè)班級,踏著(zhù)歡快的腳步,最前排的舉著(zhù)自己班級的班牌,先后走出了校門(mén),向自己的家奔去。

  誰(shuí)說(shuō)校園里百般枯燥?誰(shuí)說(shuō)校園里充滿(mǎn)無(wú)奈?看我們的校園到處充滿(mǎn)生機,充滿(mǎn)歡笑,因此我要說(shuō):“我們的校園真是多姿多彩!我愛(ài)我們的美麗校園!”

  校園生活記趣600字作文 篇58

  我的校園生活是豐富多彩的,在學(xué)校,有老師,有同學(xué)。

  我們的老師,一個(gè)個(gè)都具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗?瓷先シ浅绤柕陌嘀魅闻砝蠋,他其實(shí)是一位很鼓勵學(xué)生玩好,又學(xué)好,不死學(xué)的老師。他在生活上處處為我們著(zhù)想,不讓我們受半點(diǎn)委屈,但在學(xué)習上對我們的要求非常高。上其他課,特別是小科課時(shí),他經(jīng)常在教室外觀(guān)察我們,如果上課講小話(huà)、吃東西被他發(fā)現了,那你就準備接受思想教育,在批評你的時(shí)候又會(huì )讓你欲哭無(wú)淚。在有人要我訂那些無(wú)用處的資料時(shí),他總是第一個(gè)拒絕,因為那些東西既不能讓我們學(xué)習進(jìn)步,又浪費錢(qián),所以我們對他是又敬又怕。正是因為他無(wú)微不至的照顧,我們才能成長(cháng),身體長(cháng)好了,成績(jì)也進(jìn)步了。還有我們的數學(xué)老師王老師,在課堂上的他語(yǔ)言幽默風(fēng)趣別出心裁,使我們聽(tīng)得有興趣,學(xué)得也好,但她也不許我們任何一個(gè)人在課堂上講小話(huà),不許任何一個(gè)人開(kāi)小差,但下課后又能與我們打成一片,和我們開(kāi)玩笑,和我們一樣。但對工作有事那么的一絲不茍,認真負責,課講得認真細致,絕不放下任何一個(gè)知識點(diǎn)。最有成就的還是我們的英語(yǔ)老師,她的口語(yǔ)一流標準,使我們的口語(yǔ)提高,所以我們都愛(ài)上了英語(yǔ)課。

  在班上還有那些我的好同學(xué)們,他們雖愛(ài)有時(shí)愛(ài)開(kāi)點(diǎn)小玩笑,有時(shí)男同學(xué)還逗女同學(xué),但在學(xué)校有什么活動(dòng)時(shí)他們又是那么團結一致,上次學(xué)校舉辦的“大家唱,大家跳”的活動(dòng),同學(xué)們共同努力,互幫互助,這樣才使我們取得了第二名的好成績(jì)。在學(xué)習上,互相鉆研,互相提問(wèn)……

  這是我豐富多彩的校園生活。

  校園生活記趣600字作文 篇59

  那天真是奇妙的一天,現在想起來(lái),全班的同學(xué)都忍俊不禁。

  上午,二節語(yǔ)文課后緊接著(zhù)就是二節數學(xué)課,我們學(xué)完了課本例題,作業(yè)很快就完成了。洪老師一口氣出示了好幾道奧數題!“媽呀,好難啊”這是我看到題目的第一感覺(jué)。再看看其他同學(xué):班上最聰明的魏劉思宸,手不停的撓頭,目不轉睛的盯著(zhù)題目,看了一遍又一遍。再看:班上思路最奇特的湯天順,拿著(zhù)筆刷刷刷寫(xiě)個(gè)不停,看樣子應該是沒(méi)做出來(lái),生氣的竟直接將本子扔在地上!還有還有:那邊的四個(gè)同學(xué)一起討論,不過(guò)好像沒(méi)有結果,看大家最后都面面相覷。這時(shí),整個(gè)教室突然靜得可怕。大家都滿(mǎn)臉疑惑朝洪老師看著(zhù),洪老師無(wú)奈地搖搖頭,跟大家講解起來(lái)。洪老師每講一道題,事先都跟大家進(jìn)行要點(diǎn)提示,然后再逐題講解?纯赐瑢W(xué)們,那個(gè)最聰明的,將自己腦門(mén)猛地一拍,口里還直呼:哦——哦——哦?茨瞧綍r(shí)解題最牛的那位:腦袋點(diǎn)得像蝦米,臉上露出微微的笑。全班同學(xué)都露出笑容,那四個(gè)在一起討論的同學(xué)這時(shí)都相視一笑:原來(lái)如彼,哈哈。

  大家都徜徉在快樂(lè )數學(xué)的海洋,我突然覺(jué)得肚子咕咕了一下,怎們回事,我好像有點(diǎn)餓了,腦子一閃:要吃飯了?打鈴了嗎?再看看其他同學(xué),每一個(gè)注意到鈴聲啊。是我記錯了?突然:李圣心同學(xué)站起來(lái),大聲說(shuō):“洪老師,我們不吃中飯嗎?”啊—這話(huà)讓所有人都愣住了!再看時(shí)間,下課吃飯鈴聲都超過(guò)十五分鐘了,這時(shí)大家都沒(méi)等洪老師發(fā)話(huà),爭先恐后一窩蜂出去站隊。

  幸好食堂的阿姨在等我們,大家都吃上了飯。

  真是一節有收獲的數學(xué)課,差點(diǎn)全班同學(xué)都沒(méi)吃上飯。大家每每說(shuō)起,都要講半天。

  校園生活記趣600字作文 篇60

  好幸運,世界如此渺小,讓我們相遇在一起。

  很慶幸,我有一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的班級體,在那里沒(méi)有人與人間的勾心斗角,沒(méi)有自私。有的是一群活力四射的伙伴們,坐在一個(gè)大家庭里,一起學(xué)習,一起進(jìn)步,一起追求自己的夢(mèng)想。早晨一跨進(jìn)教室門(mén),總會(huì )聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們吵鬧的聲音,教室里總是亂糟糟的,值周老師來(lái)了,我們的放哨人就大喊一聲“快安靜,值周老師來(lái)了”瞬間,大家在過(guò)道里亂做了一團,推推擠擠的被擁回自己的座位,然后迅速從書(shū)桌里隨便抓出一本書(shū),埋頭就看,就這樣,值周老師好幾次都沒(méi)有抓住我們的把柄。

  下課了,老師一走出教室,班里又炸開(kāi)了鍋,有敞開(kāi)心扉大笑的,有站在樓道犯花癡的,也有一群吃貨聚在一起又吃又喝,其中,當然也有我。不過(guò)啊,還有一些“積極分子”去背課文的,他們當然是老師眼里的乖寶貝了。中午放學(xué)回家是最糟的,本來(lái)被體育委員辛辛苦苦整治好的隊伍,走到半途中就散了,就像是一個(gè)個(gè)運動(dòng)的分子,各處亂跑,很快的,我們都摻雜在了其他班里,因為大部隊早已解散了。每天我們都重復著(zhù)這樣的生活,在課堂上懶洋洋的,有時(shí)候向老師撒撒嬌,下課后,又精神抖擻,雖然吧,在其他老師眼里我們班是最頑皮,最不聽(tīng)話(huà)的,然而我卻不這么認為,因為啊,我覺(jué)得我的每個(gè)伙伴都很可愛(ài)呢。真希望,我能永遠自私的霸占著(zhù)這個(gè)班級,這些伙伴,讓他們永遠封存在我的記憶里,不會(huì )磨滅。因為我愛(ài)他們。

  或許,以后的以后,我們都有了新的幸福的生活;或許,以后的以后,我們又奇跡般的相遇了;或許,沒(méi)有那么多或許。珍重,不忘。不過(guò),只想說(shuō)一句:很幸運,有你們的出現。

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