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我的初一生活作文600字（通用20篇）
每一個(gè)人都會(huì )有初一的學(xué)習生涯，也許是苦，也許是累，也許是成長(cháng)。下面是小編搜集的我的初一生活作文600字，歡迎大家閱讀!
我的初一生活作文600字 1
有人說(shuō)：小學(xué)生的時(shí)光是快樂(lè )的，中學(xué)的時(shí)光是苦悶的，對此我是深有體會(huì )了。
每天清晨，天還沒(méi)亮就要迷迷糊糊的起來(lái)了，穿衣服、洗臉、涮牙、吃飯等都要迅速的完成�？纯从⒄Z(yǔ)或背一會(huì )課文等到天亮能看到路了就要上學(xué)去了。到了學(xué)校還是學(xué)習，好不容易熬到下課，這十分鐘是同學(xué)們最快樂(lè )的時(shí)刻了，但僅僅十分鐘呀，過(guò)得太快了，什么活動(dòng)也沒(méi)有盡興就要回到死氣沉沉的課堂了。一天到晚，數學(xué)還沒(méi)做完呢，語(yǔ)文老師來(lái)了，好不容易完成了語(yǔ)文，英語(yǔ)老師又來(lái)了，趕得我們好象是沒(méi)有喘息之地了。
這不，我這個(gè)星期天就又沒(méi)休息好：早上七點(diǎn)鐘就趕往補課班，老師講了兩節數學(xué)又講了兩節英語(yǔ)，到中午十二半了我才回到家，餓的我都要走不到路了，狼吞虎咽的吃了點(diǎn)飯，我還得趕緊去洗澡，都兩個(gè)星期沒(méi)洗了，再不洗就要嗅跑同桌，嘿嘿�；貋�(lái)就馬上寫(xiě)作文了，我的`靈感也正好來(lái)了，半小時(shí)內我就完成了一篇自認為不錯的作文。背課文、做了幾道數學(xué)題、寫(xiě)了幾遍英語(yǔ)單詞;我還沒(méi)忙完太陽(yáng)就無(wú)情的下山了，燈火闌珊的時(shí)候了我還有別的作業(yè)沒(méi)完成，本來(lái)很努力的寫(xiě)了、做了、背了還是沒(méi)有趕過(guò)太陽(yáng)，想讓太陽(yáng)陪著(zhù)去公園跟小伙伴們滑一小時(shí)的旱冰，這下又泡湯了，想著(zhù)想著(zhù)心還是郁悶了，鼻子也有點(diǎn)酸酸的，眼淚應該就快落下來(lái)了，唉，學(xué)習還真是苦呀。
期中考試的成績(jì)下來(lái)了，我一看傻眼了，這么努力還差點(diǎn)就成全班的第一名了倒數，這可怎么辦呀，怎么跟父母交待?可這又不能隱瞞，臉漲得紅紅的還是把成績(jì)單遞給了媽媽?zhuān)缦氲降膵寢寱?huì )大發(fā)脾氣，結果正是如此，我被狠狠的教訓了一頓，跟媽媽發(fā)誓下次一定讓成績(jì)有所提高，肯定會(huì )更努力的學(xué)習，媽媽見(jiàn)我的態(tài)度非常好，也就相信了，沒(méi)舍得再訓，更沒(méi)舍得打。我感謝媽媽的信任，可是我要怎么樣才能把成績(jì)提高呢?恐怕是要更晚睡更起床了喲!
為了不讓父母和老師再次失望，我會(huì )更努力的，學(xué)習苦，可總比下地做農活好呀，為了今后的生活我也要好好學(xué)習，請大家都相信我、支持我、我會(huì )成為一名國家有用的人材!OK
我的初一生活作文600字 2
轉眼間，初一生活過(guò)去了，但它卻永遠地刻在我心中，成為我記憶中最美好的一頁(yè)。
進(jìn)入初中，我步入了緊張的學(xué)習生活中。一位位和藹可親的老師把一股股學(xué)習的欲望流入我的心田中，在我的心之峽谷里，栽上了一棵棵熱愛(ài)學(xué)習的樹(shù)。初一的學(xué)習生活雖很苦，也很累，但在這個(gè)溫暖的大集體中，卻充滿(mǎn)了歡笑與快樂(lè )。因此，我心中很甜，精神也很好，所以學(xué)習也就變?yōu)榱艘患䴓?lè )事。我從心底里感覺(jué)這是在許多老師的帶領(lǐng)下的一個(gè)可愛(ài)的集體，因此，我的學(xué)習也就不覺(jué)得苦了。
在初一生活中里，我常常為繁重功課而壓得喘不過(guò)氣來(lái)，但進(jìn)入初一來(lái)，還是帶給了我無(wú)限的“甜”。最令我難忘的是那次開(kāi)演講比賽。由于我是第一次參加比賽，所以心里感到很緊張，兩條腿不由自主地發(fā)抖。也就是在那次，我更感到了老師的關(guān)愛(ài)、集體的溫暖。同學(xué)們一聲聲的熱烈的.“加油”，老師們一個(gè)個(gè)鼓勵的眼神，使我不再感到害怕，而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處。我感覺(jué)我與這個(gè)集體靠得更近了，與同學(xué)靠得更近了……于是，我丟掉膽怯的心理，鼓起勇氣，流利地演講起來(lái)。最終，我也為這個(gè)集體帶來(lái)了一個(gè)小小的榮譽(yù)——我的演講獲得了一等獎，但我知道這只是為集體帶來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)回報而已，我還要為集體做更大的回報!
這些只是美好的初一生活的一點(diǎn)插曲，這個(gè)集體給我帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )，使我的生活變得更加充實(shí)，動(dòng)人，愉快……
我的初一生活可以說(shuō)是有苦有甜：繁重的功課、演講的成功…都在我的記憶中留下深刻的印象，令我永生難忘。
我的初一生活作文600字 3
初中生活已經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期，我覺(jué)得初中生活就像咖啡，初喝十分若澀，再喝便妙不可言了。
初中的生活就像一杯咖啡，理澀的，又香香的。先說(shuō)說(shuō)澀吧，畢竟先苦后甜嘛。第一天踏入中學(xué)部，我的心就像被一塊大石頭壓著(zhù)，都喘不過(guò)氣來(lái)，因為初中生活的到來(lái)，我不得不面對的一個(gè)問(wèn)題就是：我本來(lái)在學(xué)習上就很緊張，又增加了四個(gè)科目：歷史、地理、生物、政治，作業(yè)一定會(huì )像一座小山，壓著(zhù)我喘不上氣。一想到這些，我的頭就立馬就大起來(lái)了。過(guò)了幾個(gè)星期，我漸漸加快了自己的步代，慢慢地適應了緊張的學(xué)習，不！是從緊張變成了充實(shí)，慢慢地，不知從何時(shí)開(kāi)始，我開(kāi)始覺(jué)得初中生活十分多彩。在我們愛(ài)做夢(mèng)的年紀里，這樣的生活則是最香幽的。喝咖啡也是這樣，當你第一次喝時(shí)，覺(jué)得有點(diǎn)苦澀，待你慢慢細品時(shí)，卻又覺(jué)得很爽朗。
現在的我個(gè)子不高，也很瘦，看上去似乎真的'弱不經(jīng)風(fēng)，哥哥姐姐看我時(shí)候，真的比別人矮個(gè)一頭，于是天天讓我喝純牛奶，以補充營(yíng)養�？墒侨绻焯旌�，難免會(huì )膩。純牛奶盡管不好喝，卻含有許多營(yíng)養。初中生話(huà)就這樣，語(yǔ)數外，政史地生，音體美，就像各種維生素，滋養看我們瘦弱的身體，豐富我貧窮的知識，為美麗的人生，譜寫(xiě)一段段樂(lè )章。
我知道，現在進(jìn)入了初中，如果不好好學(xué)習，就會(huì )像汽水的泡沫一樣，學(xué)過(guò)的知識都會(huì )忘記。如果好好學(xué)習，就可以像搖后開(kāi)蓋的汽水一樣“一飛沖天，威力無(wú)邊”了。
無(wú)論初中生活像什么飲料，在我心里，它都是好喝、可口的，我一定會(huì )好好將它喝下去，慢慢品味它的味道。
我的初一生活作文600字 4
9月1號是一個(gè)新的開(kāi)端，新的起點(diǎn)，新的一天，我很喜歡這個(gè)環(huán)境，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成陰，花兒仿佛在笑，
在歡迎我們的到來(lái)，天，是藍的，草，是綠的，花，是紅的，我們的心情，是愉快的，在家長(cháng)的陪同下，我們來(lái)到了生活區，來(lái)到了寢室，寢室雖然不大，卻有4個(gè)人住，但對于這樣的`空間，4個(gè)人剛適合，我在上鋪，都不知道自己是怎么上去的，接著(zhù)我們又走向教學(xué)區，在走進(jìn)教室的那一瞬間，嘩然一亮，果然比我們小學(xué)的教室大得多，講臺上站著(zhù)一位年輕的女老師，我想，她大概就是我們的班主任吧，前門(mén)的第一桌就也坐著(zhù)兩位女老師，一位比較年輕，還有一位看起來(lái)年紀比較大一些，聽(tīng)班主任老師的介紹，年輕的一位是語(yǔ)文老師，姓張，弓長(cháng)，年齡比較大的老師是數學(xué)老師，姓潘，幾天的接觸下來(lái)，發(fā)現了老師身上很多的優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)潘老師，她上課的氣氛不像小學(xué)一樣，死氣沉沉的，這樣，我們的聽(tīng)課效率自然會(huì )有很大的提升。
在這所學(xué)校的孩子都是家庭背景比較好的，自然有人多人哭著(zhù)鬧著(zhù)想回家，每次走過(guò)寢室門(mén)口都會(huì )看見(jiàn)一些女生邊拿著(zhù)電話(huà)邊哭，現在對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)成了家常便飯，不就是半個(gè)月回去1次么，有什么好哭的嘛，來(lái)到華茂我幾乎沒(méi)哭過(guò)，唯一哭過(guò)的一次就是教官走了，全班都很舍不得，連平常不怎么說(shuō)話(huà)的班主任胡老師也哭了，全班哭成一團，大家連夜點(diǎn)都沒(méi)吃就回寢室，有些同學(xué)回寢室繼續哭。
哭得我頭都大了，第二天早上教官走的時(shí)候又沒(méi)人哭勒，我還以為又會(huì )哭成一片。
這就是我初一的生活一個(gè)全新的新生活。
我的初一生活作文600字 5
我的新生活是在3班——一個(gè)洋溢著(zhù)溫馨和歡笑的小集體中開(kāi)始的�！盀橹腥A之崛起而讀書(shū)”使58個(gè)不同興趣愛(ài)好，但都是有理想、有抱負的新一代少年走到一起，組成了一支有組織、有紀律積極向上的“隊伍”。
多姿多彩的初中生活，競爭是主旋律。但每個(gè)強者都在激烈的“戰場(chǎng)”中突圍，展示自己迷人的光彩，互相追趕，一路上“過(guò)五關(guān)，斬六將”克服重重困難，勇猛地攀上理想的高峰。我喜歡競爭的氛圍，讓我不斷的'進(jìn)步，去戰勝更多更強大的對手。
但我更喜歡的是團結互助的精神�？�，同學(xué)們在操場(chǎng)上，用力的把繩子向后拉，汗水順著(zhù)臉龐向下滴。旁邊啦啦隊震耳欲聾的助威聲響徹校園，我相信這種力量能使我們變成攻無(wú)不克、戰無(wú)不勝的團隊。
晚修，課室燈火通明，如同白晝，非常安靜，同學(xué)們個(gè)個(gè)埋頭苦干，只聽(tīng)見(jiàn)筆在本子上“沙沙”地做著(zhù)作業(yè)，外面傳來(lái)吱吱的蟋蟀聲，整個(gè)校園沉浸在安靜中。
宿舍也是我們生活的樂(lè )園，在這個(gè)樂(lè )園里，生活著(zhù)一群快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的男孩，有“鬼迷”，說(shuō)的鬼故事嚇得讓人睡不著(zhù)覺(jué)；有“搞笑王子”，說(shuō)的笑話(huà)是一流的，常讓人笑得直不起腰來(lái)；有“書(shū)呆子”，進(jìn)出宿舍手里總捧著(zhù)一本書(shū)，真為書(shū)著(zhù)迷……我們在同一片陽(yáng)光下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，做著(zhù)所有男孩擁有多彩的夢(mèng)，并收獲著(zhù)友誼，收獲著(zhù)真摯，收獲著(zhù)世界上最燦爛的陽(yáng)光。
愿每一位同學(xué)，珍惜現在的美好的學(xué)習環(huán)境，奮發(fā)圖強，努力學(xué)習，做好課前預習，課時(shí)認真聽(tīng)講，課后復習。樹(shù)立一個(gè)遠大的目標，朝著(zhù)目標前進(jìn)吧！
我的初中生活灑滿(mǎn)陽(yáng)光，我珍惜我的初中生活。
我的初一生活作文600字 6
“歲月如梭”真是說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)有錯，上了初中以后，我有深深的體會(huì )，想起剛上初中一年級時(shí)，有些都還不太能適應，但轉眼間我已經(jīng)要是初二的學(xué)生了。
在讀初一的這一年間，發(fā)生了許許多多的事，這些事中，有歡笑，有淚水，有努力，也有不甘心，但現在想想，這些回憶，都是初一生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
還記得初一的運動(dòng)會(huì )，那是我上初中后的第一次校慶，也因為這樣，我希望可以?shī)Z得好成績(jì)，所以很努力的在練習。那個(gè)時(shí)候，全班的同學(xué)都很認真的在練習每個(gè)比賽項目，不論是籃球、拔河或是短跑接力，我們都想要有優(yōu)異的表現。雖然練習很累也很辛苦，但那種快樂(lè )是平常不會(huì )有的。在知道所有比賽項目的成績(jì)之后，我們很開(kāi)心，也很高興大家可以?shī)Z得這么亮眼的'成績(jì)，這也證明了一件事，那就是我們的辛勞是值得的。
初一下學(xué)期的第一次月考，是我第一次感到成績(jì)的落差，因為那次的成績(jì)幾乎都退步了，我心想：“我到底怎么了？這些不是都復習和背過(guò)了嗎？為什么成績(jì)會(huì )是這么的令我不滿(mǎn)意？”那也是上初中以來(lái)，第一次將第一名拱手讓人，那滋味真不好受，非常的不甘心，那時(shí)的我，告訴我自己：“這次雖然這次的成績(jì)不是很理想，但下次一定要比這次的成績(jì)更好�！碑吘挂约罕�，如果退步了，就算贏(yíng)了別人也毫無(wú)意義。第二次月考，我總算替自己爭了一口氣，成績(jì)回歸以前的標準了，那時(shí)我真的很開(kāi)心。
初一是初中最輕松的時(shí)候，也是我最沒(méi)課業(yè)壓力的時(shí)候，我很開(kāi)心，我的初一生活可以這么的充實(shí)與豐富，這些回憶，將會(huì )是我以后最美好的回憶。
我的初一生活作文600字 7
隨著(zhù)時(shí)間的推移，太陽(yáng)和月亮飛得很快。轉眼間，六年的小學(xué)生活即將結束。我保留哪些痕跡？
我有沒(méi)有像游絲一樣留下痕跡？“丁咚，丁咚”，什么聲音打斷了我的思緒，多么甜美的聲音，多么美妙的旋律，哪個(gè)音樂(lè )家一定在彈鋼琴，原來(lái)是一個(gè)美麗的噴泉在歌唱。我問(wèn)，"噴泉，噴泉，你在唱什么？"噴泉回答說(shuō)：“我在唱六年來(lái)同學(xué)間深厚的友誼�！闭f(shuō)完，噴泉跳了出來(lái)，波光粼粼，在陽(yáng)光的照耀下，水滴都是五顏六色的，在微風(fēng)中搖曳，用自己婀娜的身體翩翩起舞。飛！飛！飛吧，飛向圣潔美麗的天堂。
“嗖嗖”，這是什么聲音？有時(shí)候慢，有時(shí)候急，旋律很棒，聲音很輕。原來(lái)汩汩的'水在響，池水在流個(gè)不停。我問(wèn)：“你在池水里唱什么？”池水繼續流，卻不知道已經(jīng)流進(jìn)了我們的心里。
“那個(gè)采蘑菇的小女孩一大早就提著(zhù)一個(gè)大竹籃，光著(zhù)腳在樹(shù)木和山丘間走來(lái)走去。這是誰(shuí)在唱歌？原來(lái)是一個(gè)蘑菇亭，像一把大傘在唱歌。這個(gè)奇特的蘑菇亭，在我們煩惱的時(shí)候，帶給我們無(wú)限的歡樂(lè )。下課后，蘑菇亭里傳來(lái)甜甜的笑聲，可愛(ài)的笑臉令人難忘。從前，我們經(jīng)常這樣玩，但是。我知道這是一種幻想，但我多么想回到過(guò)去，過(guò)上天真無(wú)憂(yōu)的生活。我再考慮一下。這蘑菇不是我們嗎？老師努力教書(shū)育人，努力不懈，把我們從一個(gè)愛(ài)哭愛(ài)鬧的孩子培養成一個(gè)有見(jiàn)識的少年�；死蠋煻嗌倬�！老師給我們進(jìn)步了一點(diǎn)，忘記睡覺(jué)了。老師用嚴謹的風(fēng)格和淵博的知識一次次打開(kāi)了我們的心扉，讓我們一次次感受到知識的重要性。
美好時(shí)光總是短暫的。讓我們保持彼此的友誼，用它來(lái)回憶過(guò)去。再見(jiàn)，我的母校！祝你永遠是“興國安和”教學(xué)的帶頭人，祝你永遠繁榮昌盛，萬(wàn)古長(cháng)青！
我的初一生活作文600字 8
黎明咬破夜的唇，將那一抹血跡留于天際。我望著(zhù)頭頂的天空，拉著(zhù)朋友去操場(chǎng)走走，忽而回憶起了初一生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得剛上初中時(shí)很興奮，慢慢地壓力越來(lái)越大，作業(yè)越來(lái)越多。隨之，煩躁代替了興奮。有一次，無(wú)精打采地走到教室，朋友皺起眉頭望向我，給我遞來(lái)一張紙巾。友誼是潔白的，正如這潔白的一張紙巾。我慢慢地打開(kāi)紙巾，上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)大大的笑臉，我驚訝地看向朋友，朋友也看著(zhù)我，臉上是微笑，我怔了一下，也慢慢露出了笑容。朋友臉上的微笑像花朵般綻開(kāi)，花瓣飄到了我的心里，蕩起層層水波。
第一次段考，我沒(méi)有考好，試卷上那鮮紅的分數像一把利劍直穿我的心臟。我仿佛掉進(jìn)了冰洞，全身僵硬。這時(shí)，朋友走來(lái)，拍拍我的肩膀，說(shuō)了句“加油”。隨后，又遞給我一張紙巾，上面依舊畫(huà)著(zhù)大大的笑臉。我心中好像有了一股暖流，跑過(guò)去擁抱她，道聲“謝謝”。
時(shí)間就像沙漏一般，悄無(wú)聲息地滑落。第二次段考即將來(lái)臨，大家都在認真復習、爭分奪秒。我十分緊張，以至于有點(diǎn)不知所措。朋友們見(jiàn)我這樣緊張，便寫(xiě)了許多鼓勵的.話(huà)語(yǔ)放在我的柜子里，我一張張打開(kāi)，一個(gè)個(gè)看：“一起考年級前十！”、“你最優(yōu)秀了，獎狀在向你招手”……這些話(huà)語(yǔ)掠過(guò)我的心，把心里那片荒地瞬間變成綠洲。我抽出一張紙巾，畫(huà)上大大的笑臉遞給朋友，我們笑了，笑得很甜。
天色晚了，天空發(fā)出少女般的紅暈，煞是好看�，F在，身處考場(chǎng)的我已經(jīng)沒(méi)有當初的緊張。提筆記錄下初一的幸福，承載了那么多期許的目光，怎敢輕易辜負？
對每個(gè)人投之友好的微笑，很幸福；給每個(gè)人以無(wú)窮的鼓勵，很幸福；讓每個(gè)人感受到友愛(ài)，很幸福！初一，很幸福！
我的初一生活作文600字 9
初中的學(xué)習生活不再像小學(xué)那樣輕松，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，一個(gè)個(gè)學(xué)期轉眼就結束。你的學(xué)習生涯過(guò)的怎么樣，下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的初中學(xué)習愛(ài)生涯吧!
剛上初中的時(shí)候，我們就進(jìn)行了一次摸底開(kāi)始，從那個(gè)時(shí)候起，就決定了以后的三年你將和哪些同學(xué)一起你度過(guò)。很幸運的是我發(fā)揮正�？剂艘粋�(gè)比較好的分數，所以我很幸運的很一些成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)一起共同學(xué)習，剛開(kāi)始的時(shí)候我還一直竊喜在這個(gè)這么優(yōu)秀的班級，但是慢慢的我發(fā)現學(xué)習壓力越來(lái)越大，因為一旦你稍不留意就被更加努力的別人所超，這不禁讓我多少有些慌亂，但是這是絕對不能打倒我的，我開(kāi)始更加認真對待學(xué)習起來(lái)。最后通過(guò)我的努力，我的成績(jì)終于一直穩定在前列。
在初中的一年里，我不禁學(xué)會(huì )了不少知識，豐富了我的大腦，更重要的是，我學(xué)會(huì )了怎樣合理安排時(shí)間，同時(shí)也擁有了屬于自己的學(xué)習方法，當然，我也知道，初一時(shí)我并沒(méi)有十分努力的學(xué)習，自主學(xué)習時(shí)也只是心不在焉，三心二意，看書(shū)也只是個(gè)囫圇吞棗，因此沒(méi)有打好基礎。但是我相信通過(guò)自己的不懈努力與拼搏就一定會(huì )成功的。
回首這一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們學(xué)會(huì )的真是太多太多，我們將要在不久的將來(lái)升入初二，我們面臨的是更高一級的'考驗，坎坷不平的路，總有一天會(huì )成為寬廣而光滑的大路。
在初一打好基礎，以后的學(xué)習也隨而變得簡(jiǎn)單、容易，倘若初一就被這一個(gè)個(gè)絆腳石所絆倒，那么以后豈不是更難爬起。
一年只有一個(gè)春夏秋冬，春天你會(huì )被那苗條的柳枝葉所迷惑，夏日你會(huì )被這炎熱的大火球所吸引，秋天你會(huì )為這落葉而嘆息，冬天你會(huì )被那雪花掀起你童年之樂(lè )。這一系列的問(wèn)題都是一顆顆絆腳石。所以我們應該從初一打好基礎，不被這絆腳石所絆倒。
我的初一生活作文600字 10
該去的總歸去了，該來(lái)的也都來(lái)了，該散的也就散了。在歲月的訂單里，我們又開(kāi)始了新的學(xué)習生活，前方卻是茫茫然的一片，充滿(mǎn)了未知。我們期待著(zhù)、渴望著(zhù)，在這片云霧中，尋找到那座傳說(shuō)的智慧大山，那就是新的初中生活。
生活依然如舊，不同學(xué)校的同學(xué)也共同相約在這一個(gè)班，邁上人生的新臺階——我們的初中學(xué)習生涯。在這里我看到了我小學(xué)同學(xué)的影子，那一個(gè)個(gè)新同學(xué)，我已不再感到陌生，應為他們都有我小學(xué)同學(xué)的性格�，F在我已接受了初中的生活，覺(jué)得老師講課的速度變快了，這樣上課就不用擔心不聽(tīng)課了，因為如果我上課不認真就不知道重點(diǎn)，不知道重點(diǎn)就不知道怎么寫(xiě)作業(yè)，不知道怎么寫(xiě)就要被老師罵，這樣我上課就不得不認真。
在我的腦海里，幾乎已經(jīng)把小學(xué)的事忘得一干二凈，但是那永不磨滅的樣子——那七十幾個(gè)小學(xué)同學(xué)還有那些老師的樣子我是永遠不會(huì )忘的.！來(lái)到了新的學(xué)習環(huán)境，就要有新的學(xué)習態(tài)度。離開(kāi)了母校，來(lái)到了二中，我有一種新的感覺(jué)，在這里，有我小學(xué)沒(méi)有的圖書(shū)館、閱覽室，還有那操場(chǎng)……我最喜歡的還是那多媒體教室和那些知識淵博的老師。語(yǔ)文課有讀不完的閱讀，英語(yǔ)課有那外國人發(fā)明的英語(yǔ)，數學(xué)課有趣的數字給你歡笑，歷史課讓你了解中國千年的歷史，生物課讓你了解自然的奧秘，地理課地球的奧妙讓你解答，政治課讓你學(xué)習中國的禮貌，音樂(lè )、體育、美術(shù)、微機讓你一身輕松。
新的未來(lái)、新的環(huán)境、新的體驗，面對接下來(lái)的時(shí)光，我不想猜想，也不愿猜想，因為最重要的是努力做好現在，快樂(lè )地生活，忘掉過(guò)去，努力做好今天的自己，迎接嶄新未來(lái)，這就是我初中生涯的開(kāi)始。
我的初一生活作文600字 11
剛剛步入初一生活的我們，還有些不知所措。我們要習慣宿舍生活，習慣你的私人空間壓縮到只有一張床位的生活，你要面對做不完的一課一練，你要面對普通話(huà)不標準的專(zhuān)業(yè)課老師，還有一群愛(ài)讀書(shū)不愛(ài)運動(dòng)的尖子生同學(xué)以及一群愛(ài)運動(dòng)不愛(ài)讀書(shū)的大男孩。初一的生活是新奇的也是陌生的。
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，初一的生活來(lái)了，緊張忙碌的日子也隨之了。窗外，早已進(jìn)入蕭冬，一片蕭殺之景，老師的粉筆仍在黑板上吱吱地游動(dòng)著(zhù)，背不完的'古詩(shī)，看不完的式題，解不完的方程，下課再也看不到男生打球的灑脫身影，也聽(tīng)不到了女生在操嘻戲的快樂(lè )歡笑聲。這一切都是因為我們升初一了，已開(kāi)始了充實(shí)的三年生活。壓力讓我們的視線(xiàn)在疲憊的節奏中迷茫，初一究竟是青春的地獄還是陽(yáng)光前的洗禮我們迷茫了。
初一還有夢(mèng)想。
壓力下暫時(shí)的迷茫并沒(méi)有讓我們停下沉重的腳步，因為我們已慢慢懂得了學(xué)習不是為了家長(cháng)、老師，而是為了自己的夢(mèng)想。自己才是命運的主人命運就掌握在我們手中。初一的磨練讓我們少了一份幼嫩與頑皮，多了一份成熟與穩重。班會(huì )‘‘我的夢(mèng)想’’一人一句的宣言，鏗鏘的夢(mèng)想詩(shī)句我一定會(huì )努力的，我的未來(lái)不再是夢(mèng)。就算是飛越海洋，也不能阻擋我對夢(mèng)想的渴望我一定能行我們共聲歌唱心中的夢(mèng)想，夢(mèng)想之樹(shù)正在開(kāi)花，我們不再迷茫，我們堅定著(zhù)美夢(mèng)，因為我們相信，只要信心呵護它，終將結出累累碩果。
我的初一生活作文600字 12
隨著(zhù)金秋九月的來(lái)臨，我也從一名六年級的學(xué)姐變成了七年級的學(xué)妹。
初中的`一切都是充滿(mǎn)色彩的，而這一切也讓我充滿(mǎn)了好奇。剛步入校園，就仿佛來(lái)到了一個(gè)人間仙境。這里的景色十分優(yōu)美：許許多多的樹(shù)整整齊齊地排列成一隊，仿佛是一群士兵，正堅定地站在崗位上守衛著(zhù)校園，中間還有一個(gè)小型的噴泉，水從中間一點(diǎn)一點(diǎn)地冒出頭來(lái)，可愛(ài)極了。
這些都讓我感到十分驚奇，驚奇以外還是有一些感慨，在不經(jīng)意間我就像一個(gè)調皮的孩子，轉眼間就要長(cháng)大了，而長(cháng)大了，意味著(zhù)也該懂事了，不能總像小時(shí)候那般任性了。初中也比小學(xué)更嚴厲些，要試著(zhù)學(xué)會(huì )接受。
開(kāi)學(xué)也快要有一個(gè)星期了，而這幾天中我們參加了軍訓。軍訓讓我們的體質(zhì)逐漸變得更好，也更有活力，也讓我學(xué)到了許多知識，更讓我明白了長(cháng)大后一定要成為一個(gè)對國家有用的人。
雖然初一是有點(diǎn)辛苦，早上六點(diǎn)多起床，七點(diǎn)多一點(diǎn)到學(xué)校，還要加上每天晚上的晚自習，但是一想到三年后的中考，讓我心中又充滿(mǎn)了斗志，想到將我養大、辛苦多年的父母，我絲毫不敢怠慢；想到只要現在多吃苦，以后就能甜，我又有了精神。畢竟人生就是這樣，只有嘗盡了苦，才能知識辛苦后的甜。
從現在開(kāi)始，頭發(fā)扎起來(lái)，作業(yè)認真寫(xiě)，上課不走神。乾坤未定，你我皆是黑馬，不拼一把，怎么就認為自己會(huì )輸呢？
我的初一生活作文600字 13
愜意的暑假瞬即逝，不知不覺(jué)，我已“晉級”為初一的新生。聽(tīng)學(xué)長(cháng)們說(shuō)初一是天堂，讓我覺(jué)得初一非常美好，甚至比小學(xué)還好。我懷著(zhù)對初一的美好憧憬，走進(jìn)初一的課堂，我可以用兩個(gè)字來(lái)表達我的心聲瘋狂”。
鏡頭一瘋狂”的課堂
初中老師一改小學(xué)老師那慢條斯理的講課風(fēng)格。語(yǔ)文課老師在黑板上寫(xiě)著(zhù)板書(shū)，看我們抄了一會(huì )兒就開(kāi)始講解什么意思，我們剛一記完，老師又馬不停蹄地繼續寫(xiě)板書(shū)。數學(xué)老師十萬(wàn)個(gè)為什么”的課上，一個(gè)小小的問(wèn)題可以把你問(wèn)吐血。一次，老師問(wèn)：“數軸是什么？馬××！”馬××一臉無(wú)辜地站了起來(lái)，答：“是一條由正方向、原點(diǎn)、單位長(cháng)度組成的直線(xiàn)�！庇謫�(wèn)：“它可以干什么？”答：“可以表示任何一個(gè)數�！痹賳�(wèn)：“為什么？”馬曉陽(yáng)崩潰了……
鏡頭二瘋狂”的'作業(yè)
初中作業(yè)堆積如山，真是太形象了。眼前是讀不盡的書(shū)，寫(xiě)不完的abc，算不盡的xyz，看不完的國家，數不盡的山頂洞人……通常，我剛與方程周旋玩，又與聚會(huì )，這時(shí)李白又吟誦著(zhù)“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西�！毕蛭铱羁钭邅�(lái)，半路突然殺出一群山頂洞人把我五花大綁起來(lái)，一道光出現在我眼前，我?jiàn)^力掙扎，一躍進(jìn)入了那道光，它把我吸到了巴黎、倫敦、橫濱……終于在我的勇敢與頑強下完成了作業(yè)。
唉！初一真瘋狂！
我的初一生活作文600字 14
轉眼之間，初一就宣告結束了�；赝@一年，別人大多是兩點(diǎn)一線(xiàn)，我卻是三點(diǎn)三線(xiàn)。
教室
上課前，有的人專(zhuān)心致志地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，有的人興高采烈地小聲聊天，有的人眉飛色舞地傳著(zhù)紙條……教室里一片自由的氣息。
突然，有腳步聲自遠而近地傳來(lái)，不知道誰(shuí)喊了一聲：“老師來(lái)了!”于是，所有人瞬間安靜下來(lái)，裝作寫(xiě)作業(yè)或復習的樣子。只聽(tīng)那腳步聲越來(lái)越大，只覺(jué)等了很長(cháng)時(shí)間，還是沒(méi)見(jiàn)老師的人影。有些人按捺不住了，又放松了起來(lái)。教室里像一滴水滴入滾燙的油里，炸開(kāi)了鍋，只有紀律委員和班長(cháng)在嘆息。
餐廳
隨著(zhù)熟悉的鈴聲響起，午飯時(shí)間到了。從早上就一直“病懨懨”的`同學(xué)們這時(shí)都變得生龍活虎起來(lái)。走進(jìn)餐廳，不知哪位同學(xué)叫了一聲：“今天又是面條�！鳖D時(shí)，全體都騷動(dòng)起來(lái)。有人喊起來(lái)：“大家靜一靜!我們每天吃面條，營(yíng)養根本不夠，
不到晚飯時(shí)間就餓得厲害，實(shí)在是影響我們的學(xué)習�！贝蠹艺娂姂蜁r(shí)，有幾個(gè)“肥豬”插嘴：“這對我們來(lái)說(shuō)是好事，平時(shí)想盡方法減肥，卻一直沒(méi)成功，這下好了，沒(méi)用多久就減了好幾斤呢!”話(huà)音剛落地，哄堂大笑，有幾個(gè)剛把飯扒拉進(jìn)嘴里，就又噴出來(lái)了。
寢室
忙完一天的功課，終于可以休息了。結果總有一些人在你瞌睡時(shí)活躍：“對了，今天我們老師批評我了，說(shuō)我抄襲作業(yè)�！彼谙落伒南绕鹆祟^。接著(zhù)是鄰床同學(xué)：“批評得好，看你以后敢不敢了!”下鋪的同學(xué)生氣了，兩個(gè)人吵了起來(lái)……
我再也聽(tīng)不下了，吼道：“明天還要上課呢，好好休息，多花些心思在學(xué)習上吧!”寢室又恢復了寂靜。
這就是我的初一，沒(méi)有轟轟烈烈，一天也就是一年。但細細想來(lái)，生命中值得回味的歲月，哪個(gè)不曾是平平淡淡!
我的初一生活作文600字 15
初中生活薄情，喜怒哀樂(lè )。
放假的時(shí)候沒(méi)事干，打開(kāi)床邊的相冊，里面記錄了我的初中生活。這些場(chǎng)景似乎發(fā)生在昨天。
第一課
記得學(xué)校第一節課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師來(lái)的很早，讓我很難忘：
我看見(jiàn)一個(gè)精瘦的男人站在教室前面，皮膚黝黑，眼睛明亮，盯著(zhù)每一個(gè)同學(xué)。那種方頭形狀讓我們想笑，卻又忍不住——誰(shuí)不想給老師留下好印象呢？
鈴聲一響，他慢慢走上講臺，站在中間：“同學(xué)們好，我是語(yǔ)文老師y老師，從現在開(kāi)始，我要帶領(lǐng)同學(xué)們暢游語(yǔ)文的海洋�！敝�，他輕輕地拿起一支粉筆，在黑板上寫(xiě)了六個(gè)字：a，學(xué)生應該知道的。他說(shuō)：“以后語(yǔ)文課，不喝水，不吃零食，不豎起衣領(lǐng)……”
自修室
到了自習班，有人一邊從角落里看班長(cháng)的一舉一動(dòng)，一邊開(kāi)心地小聲說(shuō)；有些人非常高興地遞紙條；其他人專(zhuān)心做作業(yè)……教室里充滿(mǎn)了歡樂(lè )。
突然，腳步聲由遠及近傳來(lái)。不知道是誰(shuí)喊的：“老師來(lái)了！”然后，所有人瞬間安靜下來(lái)，假裝在做作業(yè)或者復習，教室一片寂靜。只聽(tīng)見(jiàn)腳步聲越來(lái)越大。我只是等了很久，還是沒(méi)有看到老師來(lái)。學(xué)生們忍不住又開(kāi)始玩了。教室像一滴水掉進(jìn)了沸騰的`油里，炸開(kāi)了鍋，只有班長(cháng)無(wú)奈地嘆了口氣。
考試
進(jìn)入初中以來(lái)，每一次考試都變得很重要�？记拔覀兣W(xué)習，考試期間我們奮力答題�？荚囈唤Y束，我們又緊張起來(lái)�！荚嚳疾缓迷趺崔k？
老師看成績(jì)的時(shí)候，同學(xué)們都全神貫注，生怕錯過(guò)了自己。每次讀一個(gè)人，心里都會(huì )痛一次。對自己，又活潑起來(lái)。
快看！這就是我的初中生活，有我所有的喜怒哀樂(lè ).
我的初一生活作文600字 16
初一生活在我的眼中是豐富多彩的，是豐盈充實(shí)的，是刻入我記憶中最美好的一頁(yè)。
剛入初中，面對陌生的一切，一位和藹可親的老師把我領(lǐng)進(jìn)了初一·一班的大門(mén)，她告訴我們這就是我們的集體。于是，我就成了初一·一班的一名同學(xué)。
烈日炎炎下，嚴格的哨聲，翻開(kāi)了我初一生活的第一頁(yè)。三天的軍訓把我和同學(xué)之間的感情融合了，而這位可愛(ài)的教官在我的印象中，也添上了美好的一筆。這三天中有笑有淚，有苦有甜，一陣陣的歡笑，讓我感覺(jué)這真是一個(gè)可愛(ài)的集體，一個(gè)可親的班級，我從心底里喜歡它。
軍訓過(guò)后，我步入了緊張的學(xué)習生活中，一位位可親可愛(ài)的老師把一股股學(xué)習的欲望流入我的心田中，在我的心之峽谷里，栽上了一棵棵熱愛(ài)學(xué)習的.樹(shù)。
初一的學(xué)習很苦，也很累，但在這個(gè)溫暖的大集體中，卻充滿(mǎn)了歡笑與歡樂(lè )，學(xué)習雖苦，但我心中卻甜，精神卻好，所以學(xué)習也就變?yōu)橐患䴓?lè )事了。我從心底里感覺(jué)這是在許多老師的帶領(lǐng)下的一個(gè)可愛(ài)的集體，我的學(xué)習也就不覺(jué)得苦了。
最是我難忘的是那次開(kāi)運動(dòng)會(huì )，我出了一次意外，也就是在那次我更感到了老師的關(guān)愛(ài)，集體的溫暖。同學(xué)們一聲聲的關(guān)懷，老師們一句句的安慰，使我不再感到傷口的疼痛，而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處，我感覺(jué)我與這個(gè)集體靠得更近了，與同學(xué)靠得更近了……
不過(guò)這次我也為這個(gè)集體帶來(lái)了一份很小的榮譽(yù)，我的解說(shuō)獲得一等獎，我知道這只是為集體帶來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)回報……
這些只是美好的初一生活的一點(diǎn)插曲，這個(gè)集體給我帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè )，是我的生活更加充實(shí)，動(dòng)人，愉快……我的初一生活可以說(shuō)是無(wú)比豐富多彩的：軍訓、運動(dòng)會(huì )、老師、同學(xué)……都在我的記憶中留下了最美好的一頁(yè)，令我永生難忘。
我的初一生活作文600字 17
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著(zhù)夏天……”兒時(shí)的童真化成了清新的空氣停留在秋天的尾巴上，那一份對豆蔻年華的憧憬似乎彌漫在春天的陽(yáng)光里……
秋天，我走進(jìn)初一，去尋找真實(shí)的自我。
去年的九月一日，我揮了揮手，告別了天真爛漫的童年，帶著(zhù)花季的憧憬，我闖進(jìn)了初中的大門(mén)。
上初中以前，我一直認為自己是個(gè)優(yōu)秀的'學(xué)生，因為我是在小學(xué)老師的夸獎中一路走進(jìn)初中的。但上中學(xué)后，我好像遺失了以往的自己：少了老師的夸獎，多了考試后的狼狽；少了小學(xué)時(shí)的瀟灑，多了中學(xué)時(shí)的緊張。不知所措；少了一份自信。堅定；多了自責。膽怯和忐忑不安。我這是怎么了？
初中，上課的時(shí)間更早了，媽媽的催促聲讓我手忙腳亂。越著(zhù)急手腳越不聽(tīng)使喚，不是衣服穿反了，就是鞋帶系成了死結，解不開(kāi)。穿不上，往往是剛出家門(mén)又折回家拿落下的作業(yè)本。學(xué)習用具。更讓人害怕的是考試，考的不好自己臉上無(wú)光，見(jiàn)了爸爸媽媽也覺(jué)得愧疚。
面對漸漸失去自信的我，還是媽媽想了個(gè)辦法，她說(shuō)：先從整理自己的房間�？茖W(xué)的運用時(shí)間開(kāi)始吧。于是，我逐漸糾正了回家亂扔書(shū)包的習慣；學(xué)會(huì )了整理房間；學(xué)會(huì )了有條理的做事。第二天要用的東西，我總是提前放在顯眼的地方。這樣，要帶的東西自然會(huì )輕而易舉地被找到。于是，忙碌的早晨變得井然有序了�？荚嚦隽艘馔�，父母也會(huì )安慰我，讓我學(xué)會(huì )控制情緒，不要緊張，同時(shí)讓我查找沒(méi)考好的原因。
慢慢地，我又找回了小學(xué)時(shí)的自信，找到了“丟失“的我，我愛(ài)上了這緊張而充滿(mǎn)挑戰的初中生活！
我的初一生活作文600字 18
初中生活是苦的、累的、充實(shí)的、有趣的，是一個(gè)讓學(xué)生充分展示自己的“新舞臺”。我的初中生活中就遇到了一個(gè)有趣的人，她就是——-鄒老師，從而開(kāi)始了我有趣的初中生活。
鄒老師的真實(shí)年齡不知幾許，但她看上去一點(diǎn)也不大，像20歲到30歲的樣子，中等的個(gè)兒，短短的頭發(fā)，小小的眼睛里滿(mǎn)是知識，還閃著(zhù)“智慧的光”。
你相信嗎？她的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)！每當我們取得進(jìn)步，她那雙眼睛就會(huì )說(shuō)：“繼續努力，繼續加油！”每當我們在教師里打掃衛生的時(shí)候，她的眼睛仿佛在說(shuō)：“你們真像一群勤勞的小蜜蜂”，每當上課有人開(kāi)小差的時(shí)候，她的眼睛好像在說(shuō)：“快專(zhuān)心聽(tīng)講”……
鄒老師上課也是與眾不同的'，在我們班同學(xué)眼中，在所有的老師中，她是最受歡迎的。她給同學(xué)們上課沒(méi)有師生界限，幾個(gè)調皮的男生到了她的課都轉了性子，如鳥(niǎo)投林，如魚(yú)得水，調皮的心思生不出半點(diǎn)漣漪，思維完全跟著(zhù)鄒老師在走。我就是那調皮男孩里的其中一個(gè)。她講的課聲情并茂，且妙趣橫生，一堂課下來(lái)，無(wú)人不精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)，提出一個(gè)重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，她喊同學(xué)來(lái)回答時(shí)，會(huì )來(lái)一句：“我的課代表”、“我的小主人”交情就是這么“鐵”，如果同學(xué)回答的特別精彩，她便再來(lái)一句“同學(xué)們真棒”！
這就是我最崇拜的老師——-鄒老師，一位負責敬業(yè)，一位盡心盡力的好老師，一位優(yōu)秀老師的示范，一位卓越老師的啟迪，偉大的教育家陶行之說(shuō)過(guò)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”
這就是我初中生活的開(kāi)始，感謝鄒老師給我的初中生活增添了不少趣味……
我的初一生活作文600字 19
唉，馬上就初一畢業(yè)了，有許多事情值得我們回味，令我們難忘。
運動(dòng)會(huì )上，運動(dòng)員們斗志高昂，比賽競爭激烈。忽然，參加短跑比賽的小王同學(xué)在跑道上摔倒，我們大家不約而同要跑到賽道上看他有沒(méi)有受傷，在老師的勸阻下，班長(cháng)和軍體委員跑到小王身邊，一句句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)從同學(xué)口中流露出來(lái)，班長(cháng)甚至身體一蹲，要把他背起來(lái)，往醫務(wù)室跑；但小王一把把他們推開(kāi)，自己努力爬起來(lái)，堅持跑完了比賽，我們班級的全體同學(xué)在觀(guān)眾席上攥緊了衣角，為小王鼓掌加油！
運動(dòng)場(chǎng)上，同學(xué)們互相關(guān)心、永不放棄的品格令我難忘。
課堂上，氣氛喧鬧，聲音高漲，是在做什么呢？原來(lái)是在為一道閱讀題爭論不休。只見(jiàn)一位同學(xué)面紅耳赤，大聲闡述他的思路和理由；大家有的擰緊眉頭努力思索，有的在大聲附和“我同意”！有的在小聲討論，似乎在尋找反駁的理由，老師只是在講臺上坐著(zhù)，微笑不語(yǔ)。當老師終于說(shuō)出了答案，正確的同學(xué)眉開(kāi)眼笑，錯誤的同學(xué)茅塞頓開(kāi)，教室里洋溢著(zhù)濃厚的學(xué)習氣氛。
課堂上，同學(xué)們熱愛(ài)學(xué)習、勇于探索的精神令我難忘。
宿舍里，同學(xué)們沒(méi)有了老師的約束，都變得活潑起來(lái)，枕頭滿(mǎn)天飛。咦？這里怎么有一個(gè)落湯雞？原來(lái)是有人不小心把水灑到了他的身上，看來(lái)明天他要感冒了。關(guān)燈后，一陣陣的嬉笑聲傳入耳中，看來(lái)他們也不想睡覺(jué)呀。��！有個(gè)“死豬”掉到了地上，短暫的停頓之后，整一陣輕快的'笑聲立刻傳遍了整個(gè)宿舍，這時(shí)掉到地上的那哥們還沒(méi)搞清什么狀況。
宿舍里，同學(xué)們活潑淘氣、自由自在的性格令我難忘。
還有同位間的小矛盾、師生間的玩笑……都讓我難忘，我會(huì )把初一生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永駐心間，永不忘記。
我的初一生活作文600字 20
“個(gè)人都是獨一無(wú)二的，每件事物也是獨一無(wú)二的�！庇洸坏檬钦l(shuí)說(shuō)的，世界上沒(méi)有兩片相同的葉子，每個(gè)人都是生活的主角，當然我也是生活的主角。
我是一滴雨露，當春天來(lái)時(shí)，它把我變?yōu)橐坏斡曷督德淙碎g，我平凡的不能在不平凡了。當我下墜的'時(shí)候，我看見(jiàn)了大海，它的波瀾壯闊，我永遠也忘不掉，可我呢？我與大海相比，不過(guò)是蒼海一栗，我是那么不起眼，我也不知我的到來(lái)是悲是喜，就憑我一滴小小的雨露又能起到什么作用呢？這時(shí)，那一顆嬌嫩的小草，它正痛苦的呻吟著(zhù)�！熬染任野�，我快要渴死了？”一個(gè)念頭閃過(guò)我的腦海，我降落在小草的根部，滋潤著(zhù)它。用心聆聽(tīng)著(zhù)它的笑，我只是一滴雨露，但我寧愿犧牲自己，換回那干枯的小草的生命。我能真誠地感覺(jué)到小草誠摯的謝意。就是在那個(gè)時(shí)候，我找回了自信，我相信自己的作用，找回了自我。這時(shí)我向著(zhù)天空對著(zhù)大地自豪地喊出：“我也是生活的主角”
我是一個(gè)初中一年級的學(xué)生，我叫許可，不知是哪一刻，我伴隨著(zhù)自己的哭聲，降臨在了這個(gè)世界。我有父母的疼愛(ài)，親人的呵護，可是我始終沒(méi)有找到在這個(gè)世界上可以發(fā)揮作用，終于有一天，我碰到一個(gè)小乞丐，我摸了摸口袋那枚發(fā)熱的硬幣，這是我要買(mǎi)零食的錢(qián)，給了他，我怎么辦？我忽然聽(tīng)到有一個(gè)聲音在說(shuō)：“你失去的同時(shí)，也會(huì )得到另一分快樂(lè )”。我半信半疑地把錢(qián)塞給了他。此時(shí)我突然發(fā)現我可以幫助別人，我找到了那份價(jià)值，沒(méi)錯�！拔乙彩巧畹闹鹘恰�。我喊出這句話(huà)的時(shí)候，我獲得不僅是小乞丐感謝，還有快樂(lè )和自信。
“每個(gè)人都是生活的主角”，每個(gè)人都在生活中發(fā)揮著(zhù)自己的作用，體現出自己的價(jià)值，讓我們朝著(zhù)天，對著(zhù)地，面向世界喊出我們的口號：“我也是生活的主角”。
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