(精華)生活的作文5篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的生活的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活的作文 篇1
看了一部瓊瑤，男女主角沒(méi)記住，老爸反而對片中的淑女猶為難忘。還找我當實(shí)驗品，說(shuō)是給我來(lái)一次重新包裝。不知怎么的，連媽媽也被拉攏了。二人醞釀了幾天，終于出臺了新的.淑女培訓計劃，計劃內容倒是要命（對于我來(lái)說(shuō)）。計劃規定1：淑女要有很好的儀態(tài)，吃飯時(shí)坐姿要正確，吃飯細嚼慢咽，不能發(fā)出任何聲音。規定2：見(jiàn)人微笑問(wèn)好。規定3：說(shuō)話(huà)聲音要輕而柔和，（以對面的小狗不會(huì )聽(tīng)到，不能叫為底線(xiàn)）……我的淑女生活開(kāi)始了！
唉，恐怕只能用這些省略號來(lái)代替了，否則說(shuō)到天黑也說(shuō)不完了。
一天，我放學(xué)回家路上看見(jiàn)了一個(gè)熟人，我馬上上前作揖，嘴角微微上揚，走著(zhù)小碎步問(wèn)：“王阿姨，去買(mǎi)菜��！”我自己心里暗喜還不錯嘛，淑女而已，誰(shuí)不會(huì )啊，可是王阿姨一點(diǎn)面子也不給，驚愕地張著(zhù)嘴巴呆了好長(cháng)時(shí)間……我輕聲回家，甚至那聲音連我自己都聽(tīng)不見(jiàn)，誰(shuí)知對面的狗汪汪叫著(zhù)向我跑來(lái)，大概跟看見(jiàn)賊一樣……回到家，洗完手后，我坐下吃飯，喝湯時(shí)，我拿起勺子，手指做蘭花狀，舀了半勺湯輕輕送進(jìn)嘴里，吞了下去，一頓飯吃得我出了一身冷汗，還害得我差點(diǎn)遲到了……
再這樣下去，我要發(fā)瘋了，不管了，索性恢復我的瀟灑吧！淑女連一個(gè)星期都沒(méi)有堅持下來(lái)就又恢復了我的男兒瀟灑本色：吃飯急急匆匆，狼吞虎咽……回家路上一路飛奔，大大咧咧。一系列的行為，爸爸唉聲嘆氣：“江山易改，本性難移�！�
關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑，人人都想做淑女，而我卻不想和她們“同流合污”。釋放自己的本色，開(kāi)始自己的個(gè)性生活！
生活的作文 篇2
海里的浪花總是潔白而歡騰，空靈而又純美，像海上響起的音符，交織著(zhù)華美的樂(lè )章，而我的生活中也會(huì )鼓起那一朵朵美麗的浪花，點(diǎn)綴著(zhù)我的生命。
總有那一朵浪花在我的記憶深處，它不是單純得只透著(zhù)快樂(lè )的，而是倔強的，堅持的，跑著(zhù)，跳著(zhù)……
那年的那天天氣燥熱，熱得人心煩，更何況本身就因為考試成績(jì)糟糕而郁悶的我呢！回家的路上，林蔭道旁的花草是蔫著(zhù)的，鳥(niǎo)兒也懶懶地棲在樹(shù)梢，只有知了不停地叫著(zhù)“知了，知了”，讓人更心煩氣躁�？墒峭蝗坏淖x書(shū)聲灌入我的雙耳，這聲音空靈得不摻一絲雜質(zhì)，幸福得沒(méi)有煩惱，使人的心情也輕松了些。我難以想象到底是一個(gè)怎樣快樂(lè )的人在這煩悶的午后竟有這樣舒適平坦的心境？帶著(zhù)好奇我走向那個(gè)聲音。不遠處高大的槐樹(shù)下一個(gè)女生坐在涼椅上，字正腔圓的讀書(shū)聲便是從她嘴里發(fā)出的。我走近她，坐在她身邊，細細地打量她：細致的'美，圓圓的臉蛋，唇邊還溢著(zhù)微笑，只是眼神顯得空洞，沒(méi)有焦距，很是奇怪。她的手一直在摸索什么，我忍不住望去，驚訝地發(fā)現她腿上平鋪著(zhù)的那本厚重的書(shū)，每一個(gè)字都凹著(zhù)，而她靈巧的手正摸索著(zhù)輪廓�！鞍�！”我驚訝地叫出聲來(lái)。她顯然是嚇著(zhù)了，顫了一下問(wèn)：“誰(shuí)？”我忍不住問(wèn)她：“你是盲人？”語(yǔ)一出口才發(fā)現唐突了，她卻笑了，朗聲說(shuō)：“我不是盲人，只是造物主沒(méi)有為我的眼睛里描繪出斑斕的色彩，但是我自己可以�！�
“但是我自己可以”，我一遍一遍思量著(zhù)這句話(huà)，她只不過(guò)是個(gè)比我略大一點(diǎn)的女孩子，卻在遭遇如此大的不公后坦然地面對生活，那我呢？我什么也不缺，卻在一次小小的考試失利后垂頭喪氣，我怎么就不能重新整裝旗鼓呢？我一直想著(zhù)，明白著(zhù)，決心著(zhù)，而她的讀書(shū)聲再一次響起，依舊如此美妙，如此動(dòng)聽(tīng)。就在這聲音中，我好像看到了什么。
不知過(guò)了多久，她收起書(shū)，站起身來(lái)，像對我說(shuō)：“我走了�！比缓竽闷饹鲆闻缘闹粽�。我回過(guò)神來(lái)，趕緊對她說(shuō)：“我攙你吧�！彼中α�，明朗而大方：“我自己不可以嗎？”說(shuō)著(zhù)向前挪著(zhù)。我再一次怔住了，她的背影瘦削卻挺拔，她的腳步堅定不移。我突然覺(jué)得，她就像海里潔白絢麗而又無(wú)比倔強的浪花，而擋在她前面的礁石在常人看來(lái)是無(wú)法逾越的，而她卻一直在拼著(zhù)、搏著(zhù)、努力著(zhù)、超越著(zhù)。
生活里最美的浪花是她，那個(gè)天生有著(zhù)眼疾卻美麗的快樂(lè )的堅強的女孩。
浪花一朵朵翻涌，最倔強，最奪目的是她。
生活的作文 篇3
當我將要被學(xué)習的壓力打敗時(shí)，公園里那兩只可愛(ài)的鳥(niǎo)兒吸引了我，讓我感到生活是那么的美好。
九年級下學(xué)期的生活還沒(méi)開(kāi)始，如山的作業(yè)就提前的飛到了我的身邊，任憑我怎么做都無(wú)法將之擺脫。
剛過(guò)完了春節沒(méi)幾天，父母便買(mǎi)來(lái)了一大堆的作業(yè)套餐，說(shuō)是面臨中考沒(méi)幾個(gè)月了，讓我好好的學(xué)習，然后沖擊中考。我沒(méi)辦法只好抱著(zhù)一堆的作業(yè)上樓奮斗。接下來(lái)的幾天里，我如同在地獄中走了一趟，這一段時(shí)間讓我坐立不安，心情煩躁，感覺(jué)生活總是那么枯燥無(wú)味，我開(kāi)始厭煩了學(xué)習。
這一天早晨，我依舊趴在桌子像機器一樣的做作業(yè)，突然我聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)的歌聲，那歌聲是多么的動(dòng)聽(tīng)��！它們仿佛在呼喚我。我終究是沒(méi)有忍住，下樓來(lái)到了公園。
公園的空氣真新鮮，我仿佛脫籠的鳥(niǎo)兒，感到一陣的.輕松自由。我把一切學(xué)習任務(wù)都拋在了腦后，我全身心的享受著(zhù)這一段快樂(lè )的時(shí)光。小鳥(niǎo)的歌聲又響起，我跟著(zhù)小鳥(niǎo)歌聲的節拍從干凈的小道上走去，來(lái)到一棵高大的楊樹(shù)旁時(shí)，這歌聲已是非常的清楚，我抬頭向上望，我看到了一只鳥(niǎo)正站在樹(shù)梢上，用它那動(dòng)人的聲音，唱出那些美妙的音樂(lè )，這如同天籟之音。
突然又飛來(lái)了一只灰中帶藍的小鳥(niǎo)，它正伴著(zhù)歌跳起，它那有少許藍色的羽毛仿佛是一件美麗的衣服，再加上微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉的聲音讓這個(gè)畫(huà)面又多了幾道美麗的色彩。
這樣美妙和諧的場(chǎng)景讓我不愿離去，我在這站了許久許久。也不知何時(shí)，我的心竟也如同公園上空的天空一樣明凈了。
看了一下表快中午了，我帶著(zhù)這份從公園中獲取的快樂(lè )又重新回到學(xué)習之中。這時(shí)我不再感到煩燥，心中洋溢著(zhù)快樂(lè )和幸福，這學(xué)習就如同加了糖的水越喝越甜。
在后來(lái)的學(xué)習中，每當我感到疲倦時(shí)，我便到公園里走走，雖然鳥(niǎo)兒不在，但快樂(lè )依然還在！
生活的作文 篇4
生活和衛生一樣，每過(guò)一段時(shí)間都要拾掇一下，否則遍及滿(mǎn)地的灰塵蛛網(wǎng)，不僅有失雅觀(guān)，還會(huì )因狼藉雜然而丟卻一些貴重物品。
整理生活如同沙里淘金。一年365日，零零總總大小事如賬簿般，鋪陳開(kāi)來(lái)，亂花漸欲迷人眼常令人顧此失彼。所以我們要學(xué)會(huì )去偽存真，猶如毅然決然變賣(mài)廢報紙舊家具。誠然我們會(huì )因留戀歷史而敝帚自珍，但如果懂得流星終歸要成為隕石，落紅終歸要化作春泥的話(huà)，就會(huì )猛然發(fā)現其實(shí)一年中值得存貯的事情也就三兩事。數量的稀少，卻不能稀釋它們的價(jià)值。因為人生匆匆幾十載，打記事起，如果每年都有三兩件真正讓自己刻骨銘心引以為豪的'事由，其人生肯定豐富無(wú)比�？涩F實(shí)是究其我們一生的集合總量，往往也難以書(shū)寫(xiě)幾筆濃墨重彩。
整理生活的意義在于梳理自己的缺失。知別人者智，自知者明。當大浪淘沙般地整理生活后，不僅沒(méi)有尋覓到金粒的存在，卻拾得幾絲缺憾，我們就必須趕緊捫心思過(guò)亡羊補牢。如同我們在清理衛生時(shí)，常常會(huì )發(fā)現，某個(gè)角落的地飯因為積垢太多而失去真我本色，無(wú)論如何彌補都不能渾然一體。特別是經(jīng)過(guò)地毯式的市場(chǎng)尋覓后，才驚然發(fā)現相同款式的地板早已絕跡。雖然懊惱不已，但收獲至少有兩點(diǎn)，即不要忽視灰塵的力量和重視備份。
整理生活要手腦并用，付諸行動(dòng)。不管是沙里淘金，還是面壁思過(guò)，前提必須是真實(shí)的記錄和真實(shí)的舉措。晚清重臣曾國藩31歲時(shí)，從十月初一那天起，靈魂深處常常檢醒自己，給自己定了個(gè)“日課冊”，名之曰《過(guò)隙集》，天天在上面寫(xiě)，并堅持終其一生�！哆^(guò)隙集》必須字字正楷，不但寫(xiě)，而且做。十月初九日，也就是《過(guò)隙集》剛寫(xiě)到第九日，便猛醒從前與一朋友結仇怨，錯在自己當初“一朝之忿，不近人情”。是夜即到朋友處“登門(mén)謝罪”。長(cháng)談過(guò)后，過(guò)了四天又請吃飯，從此歡笑如初，前隙盡釋。所以我們要做個(gè)生活的有心人，唯有勤動(dòng)筆、勤分析、勤改過(guò)，生活才會(huì )真厚實(shí)、真精彩、真完美。
生活的作文 篇5
秋風(fēng)吹過(guò)，草拂之而變色，賦人間似金衣，與果實(shí)以紅袍，在這別樣的九月里，我叩開(kāi)了高中的大門(mén)，開(kāi)始了全新的生活。
片段一
“做11道題的同學(xué)、xxx”三個(gè)字從數學(xué)老師口中緩緩拖出。從未上黑板做過(guò)題的我心里不免有些緊張。粉筆在黑板上慢慢勾勒出問(wèn)題的原貌，手中的粉筆似乎在顫抖。思路卻在題目做到一半的時(shí)候，被忐忑斬斷。汗水在悄然間潤濕額頭，手也不聽(tīng)使喚了。我咬咬牙，竭力使自己冷靜下來(lái)，冥思、凝眉……終于，在搖曳的手中，答案順利生成。摸著(zhù)自己滾燙的臉頰，我欣慰的笑了。面對難題，只要心中存些許淡定，所有的難題將不再困難。我想，面對嶄新的新生活，坦然面對才是上上選。
片段二
高中生活并不是想象中的悠哉悠哉。課后，雖不像中考時(shí)劍拔弩張，但空氣中仍充斥著(zhù)一些奧妙，似乎很少人想輸在起跑線(xiàn)上。有的同學(xué)趴在課桌上，正為下面的課“充電”，有的滔滔不絕的講著(zhù)什么趣事，而的同學(xué)在奮筆疾書(shū)，時(shí)而低頭沉思，時(shí)而翻翻書(shū)，念叨念叨。而我就是這其中的一員。面對各種功課，我能做的只是坦然接受，手中的那支筆似乎永遠都在努力耕耘。生活就是這樣，總是舍與得的抉擇，但只要我們有所付出，那么，在金色的'季節里總有所收獲。
片段三
深夜，我仍然未眠，只是安靜的躺在床上，看著(zhù)窗外，燈光是混的，月色是清的。在混沌的月光里，滲入了一派請輝。那月兒已經(jīng)消瘦了幾分。她晚妝早罷，盈盈的懸掛在天間。經(jīng)過(guò)秋雨的洗刷，天是藍的可愛(ài)，仿佛一汪水似的，月亮更是出落得精神。倏地，有些室友也在輾轉反側，難以入睡。而我卻從悅人的月兒中，領(lǐng)悟了什么，便欣然入睡�？傆幸惶�，我們需要走陌生的路，認識陌生的人，做陌生的事，處之泰然就是適應環(huán)境的必殺技。
這就是我的高一新生活，簡(jiǎn)單卻不隨意，緊張而不乏味。只要我用心體味生活，就會(huì )發(fā)現生活的精彩無(wú)限。