生活的作文(常用4篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的生活的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

生活的作文 篇1

　　作業(yè)如此多嬌，引無(wú)數學(xué)生不停腳。

　　雖然生活在這快節奏之中，但時(shí)間像海綿里的水，擠一擠總會(huì )有的嘛。

　　那一個(gè)春光明媚的上午，天氣如此舒適，怎能不悄悄駐足在大自然之中呢？在院子里，我躺不好，坐不穩，那不如站著(zhù)吧，還正好接著(zhù)墻上落下的涼風(fēng)呢。這清涼而甜美的兒呀，是那么的清新，帶走了我的一點(diǎn)一絲雜念。就在這風(fēng)中站著(zhù)，站著(zhù)，風(fēng)兒在我耳邊笑著(zhù)，笑著(zhù)，我也笑著(zhù)，笑著(zhù)。我閉著(zhù)眼，卻看見(jiàn)了風(fēng)的笑，樹(shù)的笑，花的笑，笑得純真、輕松。

　　漸漸的.，漸漸的，從風(fēng)中醒來(lái)了�？匆�(jiàn)那碧綠碧綠的長(cháng)草，我悄悄走去，輕松漫步在長(cháng)長(cháng)的草叢間。輕輕地撥開(kāi)草來(lái)，那底下的謎呀，輕松而自在。猛一下竄出的蚱蜢，將你驚嚇，可別惱，這只是秘密世界中的一員。那悄悄爬著(zhù)的鼠婦、小蜈蚣，還有從小河邊趕來(lái)的蟾蜍，也在這秘密大會(huì )中露個(gè)臉兒。它一見(jiàn)你，就一下子不知躥到什么地方去了。在草尖上慢慢爬著(zhù)的蝸牛，在我家里定是不稀罕的。它輕悄悄地，向來(lái)在草叢間自由地來(lái)往。它們在草間的時(shí)候，就可以抓上一兩只，放在一個(gè)盒子里，拿些菜葉子給它們吃，這可是它們的美食。不過(guò)，最好還是把它們放掉吧，也不要傷害小生命。

　　吹到了穿過(guò)弄堂的風(fēng)，我便走進(jìn)去，穿弄堂到后院，那是雞的天下。它們活潑而輕快地在后院里打盹、跑跳、捉蟲(chóng)、曬太陽(yáng)。我一去，它們就飛快地跑了過(guò)來(lái)。它們可輕松、可自在了，一日多餐有人包，還不會(huì )有生命危險。我每次給它們吃加餐蔬菜通常外婆是不允許的。我又找來(lái)些菜，在后院的小椅子上，吹風(fēng)、曬太陽(yáng)、喂雞，也別有一番風(fēng)味。

　　生活緊湊而飛快，只要你輕輕駐足，就可以看到生活中的笑靨。

生活的作文 篇2

　　在如今科技發(fā)達的21世紀，信息量激增。手機、電腦等電子產(chǎn)品的普及已超乎人類(lèi)所想。這時(shí)，人們已不再滿(mǎn)足于那平凡如水的生活，而把目光都投向了——微生活。

　　所謂微生活，其實(shí)就是指微博、微信等這些眾多的交流平臺，是一種新穎的消遣娛樂(lè )方式。如今生活節奏加快，人們都在“趕”著(zhù)做事，忙里偷閑時(shí)也只能刷刷微博，用微信和別人聊幾句。人們已很少使用電話(huà)這一聯(lián)系工具了。我們可以在微博上分享一天的感動(dòng)、收獲、幸福、悲傷，或者發(fā)表你對各種事情的看法，瀏覽各種信息，成為別人的.粉絲。通過(guò)微信，你可以免費和別人語(yǔ)音交流……這些都已經(jīng)成為了大多數人生活中的一部分。在公交車(chē)站上，十個(gè)人里面，你可以看到有八九個(gè)人是拿著(zhù)手機在刷微博的。在許多咖啡廳都有無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )以供人們手機上網(wǎng)用，里面大多數人都在用手機，吃喝東西的倒是沒(méi)幾人，這些“名義上”的咖啡廳可以改成“無(wú)線(xiàn)網(wǎng)吧”了。

　　的確，微生活就是這樣。

　　但是，再好的東西也總有負面影響。像對待網(wǎng)絡(luò )一樣，微生活給我們的，不過(guò)只是給生活添點(diǎn)色彩而已。但是很多人總會(huì )花很多時(shí)間與精力在上面，卻忽視了真正生活的意義。有的人因為上班刷微博而差點(diǎn)丟了工作;有的人為了增加自己“粉絲”而不惜一切手段;還有人用是否有微博作為衡量一個(gè)人的標準，如果某人沒(méi)有微博，那另一個(gè)人會(huì )想“這人怎么這么土，連微博都沒(méi)有，還不知道和他有沒(méi)有共同語(yǔ)言呢!”

　　總而言之，我們不能直一味停留在微生活上。只要我們正確對待，微生活和真實(shí)生活都同樣精彩。人生就像一場(chǎng)旅行，我們卻急匆匆地走過(guò)，為何不停一停，去欣賞天邊那抹美好的晚霞?

生活的作文 篇3

　　我生活在四川樂(lè )山的一個(gè)小鎮里，每天都過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，開(kāi)開(kāi)心心的，沒(méi)有一絲煩惱。暑假如期而至，剛開(kāi)始我都不知道暑假要干什么，發(fā)現同學(xué)們都要去補課，我也尋思著(zhù)去補補數學(xué)，晚上我和媽媽商量，媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。

　　我打扮的整整齊齊，跨出家門(mén)，小區里的樹(shù)突然站直了，好像在歡迎我。樓上的小妹妹禮貌的叫著(zhù)我，大姐姐。我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，小區門(mén)口的映山紅來(lái)了，十分奪目。早上還比較涼快，可是到了補課的地方，條件十分惡劣，沒(méi)有想象中的座椅，黑板，空調。 我只能忍著(zhù)熱坐了下來(lái)，聽(tīng)老師講著(zhù)補課的'規矩。

　　門(mén)外終于來(lái)了一陣風(fēng)，把我的熱氣消了不少。說(shuō)的話(huà)絮絮叨叨的，沒(méi)怎么注意聽(tīng)。誰(shuí)知道，那個(gè)王老師突然叫了我的名字，我下意識的站起來(lái)。磨蹭的回答，結果就說(shuō)這位同學(xué)你給我的印象很深刻。我心里悄悄的說(shuō)，要是這老師記住我了，以后得日子豈不是很難過(guò)了，不能讓那老師記住我。

　　翻開(kāi)書(shū)本，看著(zhù)上期期末的卷子改錯。我覺(jué)得我都沒(méi)錯啊，為什么就沒(méi)有得分呢？認認真真的聽(tīng)老師講，用紅筆小心的改寫(xiě)每一處的錯誤，不懂的舉手上老師再講一遍。老師性格很好，每一次錯的題都跟我們講三遍，這樣的老師真好。講了下來(lái)，覺(jué)得以前確實(shí)沒(méi)有掌握這些知識，再一次鞏固，不斷地加深。

　　這樣一次次的鞏固，我對數學(xué)的理解能力也提升了一大段。最后一天老師組織了一場(chǎng)結業(yè)考試，如果全體的成績(jì)理想，那么我們的補課是有效果的，如果不好，那我們的補課時(shí)間就會(huì )延長(cháng)。結業(yè)考試那天同學(xué)們都全力以赴，努力。

　　后來(lái)成績(jì)的結果很好，沒(méi)想到的是老師專(zhuān)門(mén)叫了賣(mài)涼糕的，請我們每人吃了一碗涼糕。這就是我七月平凡的生活，簡(jiǎn)單而有趣。喜歡這個(gè)七月，喜歡這些人！

生活的作文 篇4

　　移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展愈來(lái)愈快，迅猛發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)在給我們的生活帶來(lái)便利的同時(shí)，也帶來(lái)了許多從前不知道的知識，比如“碎片化”。

　　我第一次聽(tīng)見(jiàn)“碎片化”一詞時(shí)，我感覺(jué)這興許又是一個(gè)高深莫測的專(zhuān)業(yè)詞匯，未曾想到這“碎片化”一詞會(huì )如此普遍地存在于我們的生活中。

　　不僅僅是“碎片化”一詞在當今世界的社交媒體和人們口中頻繁出現，“碎片化”已經(jīng)成為了我們生活中的一部分。

　　碎片化的生活給我的`第一印象是等車(chē)的時(shí)間，這些時(shí)間的碎片組成了我們生活中的很大一部分。

　　如果是在很久以前，或是節奏并不那么快的小城鎮里，興許碎片化生活并不會(huì )有這么明顯，或者說(shuō)，并沒(méi)有這個(gè)概念。

　　可見(jiàn)碎片化生活是時(shí)代發(fā)展及城市節奏加快的產(chǎn)物。

　　隨著(zhù)人們的時(shí)間被分成無(wú)數個(gè)小塊。一些符合碎片華生活的網(wǎng)絡(luò )應用也應運而生，并開(kāi)始日漸風(fēng)靡全球。例如：碎片化購物，微博，碎片化社交，以及各種電子圖書(shū)，碎片化的閱讀。

　　曾經(jīng)有人批判碎片化生活給人帶來(lái)許多不良和負面的影響。而我也是這么認為的，這些社交媒體持續地輸送給人大量無(wú)用，無(wú)意義的網(wǎng)絡(luò )垃圾，意義何在呢？

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我逐漸改變了我的看法，這些應運而生的網(wǎng)絡(luò )應用很好地為民眾提從了娛樂(lè )，不然諸如馬云的企業(yè)家又如何能夠成為商業(yè)巨頭！

　　很顯然，這些碎片化的購物，社交樣也是碎片化生活的必然產(chǎn)物。在這新的生活模式剛剛產(chǎn)生時(shí)勢必會(huì )有不是之處。但是隨著(zhù)時(shí)代發(fā)展，新的生活模式會(huì )更加符合人們的需要，正如計算機與互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展。

　　未來(lái)也是同樣充滿(mǎn)希望和可能性的！