生活作文14篇(精華)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活作文 篇1
開(kāi)始喜歡很溫暖的顏色，看得眼睛模模糊糊，很快睡去．開(kāi)始聽(tīng)初中聽(tīng)的歌，一片淡漠的悸動(dòng)……
好象曾經(jīng)失去了很多，一直沒(méi)發(fā)現自己得到了什么……
人總是這么覺(jué)得，失去的比得到的多……
早跑的時(shí)候，２月的.冷風(fēng)扎在臉上，一陣陣不見(jiàn)底的疼痛，想放棄，但為了身體，為了精神，只能堅持。早就不再生病，我是個(gè)健康的孩子。
冬天清晨的黑暗，有點(diǎn)像夏天的夜色。我以前叫“夜涼”，我喜歡夜，夏天和秋天的夜，沉寂，只有蟲(chóng)和蛙在叫，惹得心中一陣莫名的歡喜。黑夜，一種養分。夜給了我翅膀，夏天給了我生命。冬天開(kāi)始窩居。我總是兩天不出門(mén)，討厭寒冷，那之后開(kāi)始早跑。
懶得和他們爭吵，沒(méi)意義的生活，我只能一天天地守著(zhù)我并不好看的文字，將時(shí)間荒廢，于是生活開(kāi)始對我進(jìn)行報復。
唱著(zhù)“呵呵”告訴別人自己無(wú)所謂，其實(shí)心如刀絞，倔強。
倔強的人往往把自己害得很痛苦。什么都要獨自承受。
怨別人干什么？自討苦吃。
接下來(lái)，繼續沉默。
生活作文 篇2
初中，是人生中第一次拿著(zhù)行李，趕赴在求學(xué)的路上，父母的叮嚀與期待，從我開(kāi)始變成初中生開(kāi)始，壓力也隨之而來(lái)，好像小學(xué)的很多在初中我們都會(huì )失去，但是沒(méi)有一個(gè)人在退縮，我不知道是不是每一個(gè)人都是頂著(zhù)頭皮往前走，但至少我是這樣的，習慣沒(méi)有拘束的我，總是不喜歡住校的感覺(jué)。
初中的生活，我們每天在中考的`壓力中度過(guò)，不敢隨便放松自己的心情，也許是因為這是我們人生中的第一次大競爭，學(xué)習差了，注定是要讀不好的高中，這是我們每個(gè)人心里都很明白的事情，所以我們都在往前走。記得有一次期中考試，我們班有個(gè)女生平時(shí)成績(jì)不錯，但是考試時(shí)不知道怎么了，成績(jì)很差，在學(xué)校整整哭了好幾天，我們都不知道怎么去安慰她，只是覺(jué)得心中有一種共鳴。
雖然說(shuō)初中的生活平淡無(wú)奇，但是我還是懷念自己，第一次為了上好學(xué)校努力的去奮斗，這是人生中第一次奮斗，有了這次奮斗的經(jīng)驗，我相信面對以后的壓力，我會(huì )用我的經(jīng)驗去創(chuàng )造更美好的未來(lái)。
生活作文 篇3
談起補習班，相信許多同學(xué)和我的反應是一樣的。我們都很討厭上枯燥無(wú)味的補習班。但是今天暑假卻很例外，媽媽尊重了我的選擇，沒(méi)有為我報任何種類(lèi)的文化課補習班，而是報了我最喜歡的--二胡補習班。當我知道這個(gè)消息的時(shí)候別提有多高興了。
從小我就對二胡感興趣，從剛開(kāi)始的好奇，好奇它為什么只有兩根弦卻可以演奏出如此美妙的音樂(lè )，到后來(lái)的上癮。自從媽媽知道我喜歡二胡以后，便絲毫沒(méi)有猶豫的給我買(mǎi)來(lái)了二胡，這也就開(kāi)啟了我的二胡學(xué)習之后。今年暑假的二胡補習班依舊是跟隨著(zhù)王老師學(xué)習，王老師是一個(gè)特別負責任的老師，每次上完課他都會(huì )要求我們回家至少練半個(gè)小時(shí)，如果誰(shuí)偷懶了，下次學(xué)習的時(shí)候他一聽(tīng)二胡的聲音就能聽(tīng)出來(lái)，是不是很神奇呀。所以小朋友們在王老師面前都不敢撒謊。這個(gè)暑假老師對我說(shuō)要交會(huì )我二胡的'著(zhù)名曲目--賽馬。聽(tīng)到這個(gè)消息，我立馬興奮起來(lái)。這可是我一直以來(lái)藏在心里的一個(gè)夢(mèng)，利用這個(gè)暑假，我一定好好練習，等媽媽過(guò)生日的時(shí)候拉給媽媽聽(tīng)。
這就是我的暑假補習生活，小朋友們，你們的是什么樣子呢?寫(xiě)出來(lái)與大家一起分享吧。
生活作文 篇4
我現在的初中生活與我在小學(xué)中所想象的是有一定的差異的。
首先說(shuō)我所理想的學(xué)校和我現在的學(xué)校不同，我原來(lái)的志向是考上我們地區的重點(diǎn)中學(xué)，而由于我的刻苦成度的不到位，所以說(shuō)我沒(méi)有考上；其次是校風(fēng)與班風(fēng)。這是極為重要的。
現在的中學(xué)生活，在初一至初三沒(méi)有一個(gè)班里沒(méi)有倒蛋生，和一些愛(ài)打架的，每一天里都有種種被打或者是主打被叫到年級班主任那兒去，如果是嚴重的還會(huì )被叫到教導處去，去挨一頓“K”，而且我看到的最歷害的.一幕是: 那一天我放學(xué)回家時(shí)，看到前面許多的行人都停住了腳步，我過(guò)去一看，天哪，那一幕使我吃那一驚，一個(gè)人那了一塊兒磚頭向一個(gè)穿著(zhù)紅色T恤的男孩子身上砸了過(guò)去，那個(gè)男孩子到了下去，主打者跑掉了。
路上，我就在沉思，是什么冤仇值得那個(gè)人去拿起磚來(lái)砸和他在一所學(xué)校讀書(shū)的同學(xué)呢? 初中生活是那么的復雜，我茫然失措，不知為什么讓同學(xué)們保持不了美好的友誼，而整天的打打殺殺……
生活作文 篇5
生活總是不時(shí)的和你開(kāi)著(zhù)一個(gè)個(gè)玩笑，有時(shí)它給你的痛苦，讓你好久好久緩不過(guò)來(lái)，當你開(kāi)始從消極郁悶中快要逃脫的時(shí)候它又給你這樣那樣的意外。如此，我們能說(shuō)什么？憤怒、生氣、不滿(mǎn)、難過(guò)傷心又怎樣？過(guò)后還不得拿出勇氣繼續選擇堅強！當我們在苦難的時(shí)候，不要氣餒，不要妥協(xié)，要相信上帝是公平的，他在給你苦難是為了讓你可以配得上將來(lái)的幸福和輝煌！
然而，有的時(shí)候生活給你的快樂(lè )幸福和驚喜是你也接受不了的，它給予你的好會(huì )讓你不相信自己，會(huì )讓你淚流滿(mǎn)面。
所以我們應該淡然的面對這一切，得意時(shí)不要飄飄欲仙，失意時(shí)不要覺(jué)得全世界都拋棄了你，無(wú)論什么時(shí)候你都要保持一顆淡然的'心，因為我們沒(méi)有自己認為的那么好也沒(méi)有我們覺(jué)得那么差勁。
面對生活中的苦與樂(lè )不要被它們打倒，堅持自己所該堅持的！用百分白的努力去奮斗直至終點(diǎn)！
我們都應該有一顆淡然的心去面對生活中的苦與樂(lè )。
生活作文 篇6
暑假到來(lái)的喜悅之情，讓我忘記了合理的安排好自己的暑假生活。
放假的第一天我就和同學(xué)們去上了一天網(wǎng)!漸漸地控制不住自己竟開(kāi)始了我的網(wǎng)上生活，暑假生活過(guò)去了一半了之后，慢慢的發(fā)覺(jué)自己走上了錯誤的道路，我終于戰勝了自己，開(kāi)始從里面玩出爬!
我姐姐是一個(gè)好學(xué)生，他把她的暑假生活安排的井然有序，后來(lái)我讓她幫我安排了一下，可是過(guò)了一段時(shí)間后我覺(jué)得他的暑假生活很充實(shí)而我呢?現在，唯獨我的'暑假是那么的枯燥乏味。媽媽也整天的坐在電腦桌前，完成他的暑假生活計劃!后來(lái)我向我姐姐傾訴我的苦訴，姐姐只送了我一句話(huà)：自己內心高興是你最大的開(kāi)心果，要天天面帶笑容，就會(huì )覺(jué)得自己的暑假很充實(shí)!
從迷茫中走了出來(lái)，合理的規劃自己的暑假生活，讓這個(gè)假期充滿(mǎn)樂(lè )趣，讓每一天都過(guò)得相當的充實(shí)。這才是我們真正需要的假期生活。
生活作文 篇7
在生活的大舞臺上，演藝著(zhù)多彩的節目。在節目的任何的表演的`任何一個(gè)精彩的細節，都會(huì )有掌聲的響起。生活需要掌聲。
當生活遇到了困難，挫折，掌聲將給予支持，從而打破了阻止前進(jìn)的厚障壁；當生活獲得成功，掌聲將給予鼓勵，使生活不斷上進(jìn)；當生活慘遭失敗，掌聲將給予安慰，使生活奮發(fā)前進(jìn)；當生活走如歧途，掌聲將給予原諒，當生活陷入絕境，掌聲將給予希望，當生活恐懼不安時(shí)，掌聲將給予溫馨......
可見(jiàn)生活無(wú)處不需要掌聲，無(wú)論是成功，還是失敗，前進(jìn)還是后退，這生活中的沒(méi)一處細節都需要掌聲。倘若沒(méi)有掌聲，生活就不是那么完美的，正因為有掌聲，生活才因他而變得光彩奪目，像一個(gè)美麗的夜明珠。
有一首歌，其中有一句歌詞是這樣唱到的＂如果感到幸福你就拍拍手＂，這樣做也不就正是鼓舞自己奮發(fā)向上，追求幸福生活的表現嗎？
生活需要掌聲。掌聲能使生活成為一個(gè)七色板，你的一次鼓掌對你來(lái)說(shuō)是舉手之勞，為了美麗的生活，給自己掌聲，請也給別人一點(diǎn)掌聲。
生活作文 篇8
在生活中，我們應該做一個(gè)正能量的傳遞者，帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人。
正能量對于我們來(lái)說(shuō)是一份美麗的饋贈。正能量，即為正面、積極的，可持續地傳遞、迸發(fā)的內在品質(zhì)。當正能量被發(fā)現時(shí)，它就會(huì )散發(fā)出無(wú)盡的光輝引人思考，溫暖人心。當正能量被傳遞時(shí)，它就會(huì )迅速的抵達每個(gè)人心中的`最深處，讓微小的善意散發(fā)出光亮。
就像我今年暑假遇到的事情一樣。一天早上，我在公園里晨練，一位中年婦女和她的小狗到公園里玩兒。突然，小狗在旁邊拉了一堆屎，那位中年婦女從兜里拿出一張報紙，把地上的屎擦干凈后扔進(jìn)了垃圾桶里。
雖然只是一件小事，但表達出的卻是一種正能量。
就像最美司機吳斌，當他被一片突如其來(lái)的鐵片擊中腹部，他在短短46秒內停車(chē)、打開(kāi)雙跳燈、打開(kāi)車(chē)門(mén)，用高度職業(yè)感挽救了全車(chē)人的生命。
“正能量”給人向上的信心和希望，鼓舞人不斷追求幸福生活，當然多多益善，但卻需要社會(huì )共同創(chuàng )造。
生活作文 篇9
在生活語(yǔ)文時(shí)刻陪伴著(zhù)我們，開(kāi)心時(shí)喜歡用語(yǔ)言與他人分享、交流，傷心時(shí)喜歡把心中的苦惱寫(xiě)在日記本里，如果沒(méi)有語(yǔ)文我們怎么可以把這么多事情表達出來(lái)呢。人生中永遠也沒(méi)有學(xué)完得知識，每當我們學(xué)會(huì )一個(gè)或兩個(gè)成語(yǔ)的時(shí)候，與他人交流是總是想的`用上它。當表達愛(ài)意是寫(xiě)幾句詩(shī)歌。想想都是美好的。
在生活中，和朋友聊天，打招呼，在大街上，公共場(chǎng)所的指示牌，廣告牌這都是語(yǔ)文。
我們經(jīng)常聽(tīng)音樂(lè )看電視，每首歌曲里面都有許多美妙的句子，每部電視劇中都有經(jīng)常的對話(huà)，看來(lái)語(yǔ)文是無(wú)處不在的。如果沒(méi)有了語(yǔ)文知識，那我們的生活簡(jiǎn)直就無(wú)法繼續下去，無(wú)法與他人溝通，無(wú)法認路，什么都干不了。
語(yǔ)文很奇妙，只要生活中你仔細觀(guān)察，留心生活中的每一件是，其實(shí)你會(huì )發(fā)現，語(yǔ)文處處都在，我們要多都學(xué)習知識創(chuàng )造更加美好的生活。
生活作文 篇10
人的一生有許多開(kāi)心的，不開(kāi)心的事情，但是不管什么樣的事情，如果可以選擇用微笑來(lái)面對，你就會(huì )發(fā)現，你微笑面對生活，生活也會(huì )微笑面對你。所以，以一個(gè)積極的心態(tài)微笑面生活是很重要的.！
當每一天的太陽(yáng)東升西落，當每天早上我們背起書(shū)包上學(xué)，到晚上放學(xué)回家，這每一天我們都會(huì )經(jīng)歷很多的事情，有得獎狀的開(kāi)心，也有和同學(xué)吵鬧的生氣，又或者是更多的情緒，但是當我們面對這些情緒時(shí)，要以平靜的心態(tài)，微笑面對生活。
歷史上，貝多芬在小的時(shí)候耳朵就失聰了，但是他沒(méi)有放棄，微笑面對生活，努力練習鋼琴，不斷作曲，終于在音樂(lè )這條道路上達到了成功。海倫凱勒失明，但他也以微笑面對生活，最后寫(xiě)成了《假如給我三天光明》，流傳百世�；艚鹱谳喴紊�，但是他沒(méi)有放棄，以微笑面對生活，研究黑洞，為世界做出了貢獻。
微笑面對家人，我們會(huì )擁有一個(gè)幸福溫暖的家庭，微笑面對朋友，會(huì )讓我們更加開(kāi)心，微笑面對自己，我們會(huì )擁有更幸福的生活。
無(wú)論以后生活是苦是甜，無(wú)論經(jīng)歷歡樂(lè )還是困難，我們都要微笑面對，這樣才會(huì )擁有更加充實(shí)幸福的生活。
生活作文 篇11
每當到星期一早晨，我們都會(huì )舉行升國旗儀式。同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)，國旗臺前花壇里淺綠色的夜來(lái)香，在美麗的夜晚散發(fā)著(zhù)濃濃的香味，這種余香在早晨還撲鼻而來(lái)特別清香，同學(xué)們呼吸著(zhù)它的香味，盡情地唱起國歌，向高高飄揚的國旗敬禮
下課的時(shí)候，同學(xué)們在沙灘上玩雙桿，玩得可起勁了像一只只可愛(ài)的小猴子。你瞧，那邊還有同學(xué)在打排球呢!排球就像一只小兔跳來(lái)跳去。丁零零，丁零零，電鈴響了，此時(shí)此刻操場(chǎng)變得十分安靜，只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的讀書(shū)聲。公園里的花朵不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。
放學(xué)了，校園的'花兒和樹(shù)木好像都在問(wèn):"小朋友們，上課有沒(méi)有認真聽(tīng)講，考試有沒(méi)有及格”好像有問(wèn)不完的問(wèn)題。這就是我的校園生活是不是很有趣呢？
生活作文 篇12
微笑是每個(gè)人都喜歡的，誰(shuí)都不會(huì )拒絕一個(gè)面帶微笑人的請求。對于生活也是如此，如果我們用微笑對待生活的話(huà)，那么生活就會(huì )回報給我們微笑，因為生活也是喜歡微笑的，它喜歡看到人們臉上的微笑。
在幼童的眼里，每個(gè)人都慈善如母，他感受到的世界是安全、甜蜜、自由、幸福，他用微笑表達出他所感覺(jué)到的全部，于是會(huì )得到更多的.友愛(ài)、關(guān)心、撫助。生活的艱辛不能摭擋住勞動(dòng)的快樂(lè )和收獲。不管是修自行車(chē)還是補鞋子的，在這些勞動(dòng)者的眼里，有什么不高興的呢。
微笑對待生活，生活也會(huì )給你很多快樂(lè )。你的微笑，給了世界一些祥和，你自己也多享受一些祥和;你的微笑，給了別人多少舒暢，你自己也會(huì )加倍地得到這此舒暢;你的微笑讓困難變小，讓友愛(ài)放大。微笑著(zhù)走過(guò)，身后留下歡樂(lè )的歌聲一串串。
笑意寫(xiě)在臉上，這是開(kāi)心的顯現，這是滿(mǎn)足的感受，這是對美好生活的回饋!為什么不呢?微笑看天天浩蕩，看地地亮堂，看山山清秀，看水水歡唱�？慈四�，也必定更加順意舒暢。那些沒(méi)什么根本沖突的怨恨，那些小性子下形成的不快，就能象輕風(fēng)樣的散去。
生活作文 篇13
日出之時(shí)，清淡而又不乏新鮮，面對生活，你不該微笑嗎？
中午時(shí)分，陽(yáng)光明媚又妖艷，面對生活，你不該微笑嗎？傍晚徐臨，晚霞緋紅，余光輝至，面對生活，你不該微笑嗎？是，你應該微笑，因為生活中需要微笑。
生活中有了微笑，就像雨后的一道彩虹，綻放著(zhù)奪目的光彩；
生活中有了微笑，就好似與友人久別后的一次重逢，加載了滿(mǎn)心的歡喜和幸福；
生少中有了微笑，就仿佛是寒冬之后的第一縷春風(fēng)春風(fēng)，輕拂著(zhù)我們的心靈，給我們帶來(lái)無(wú)限的希望。
微笑吧，因為生活中需要微笑。
當你高興時(shí)，微笑是最好的表現方式網(wǎng)，矜持而不拘束；
當你沉悶時(shí)，微笑是最合適的裝飾品，讓你忘了愁與憂(yōu)；
當你迷惘時(shí)，微笑是最善解人意的導師，帶你走過(guò)荊棘和陰暗，走向光明，走向成功。
微笑吧，你會(huì )感受到愛(ài)的氣息，因為生活中需要微笑去尋找愛(ài)的源泉。
寂寞時(shí)的`一聲呼喚，是一種愛(ài)，我們微笑著(zhù)去迎接它；傷心時(shí)的一聲安慰，是一種愛(ài)，我們要微笑著(zhù)去回報它；失落進(jìn)的一聲勉勵上一種愛(ài)，我們要微笑著(zhù)去尋求它。
生活中需要微笑，請你微笑吧。
也許你的微笑中帶有真誠，那么生活中有微笑，才會(huì )有真誠；
生活作文 篇14
生活之精彩，歸功于夢(mèng)。夢(mèng)想造就人生。沒(méi)有夢(mèng)想的生活是無(wú)聊的。沒(méi)有夢(mèng)的生活是缺乏想象的。生活需要夢(mèng)來(lái)點(diǎn)綴；生活需要夢(mèng)來(lái)實(shí)現；生活需要夢(mèng)來(lái)寄托。
小時(shí)候；太陽(yáng)公公照耀地把陽(yáng)光送進(jìn)我的房間里。放學(xué)后，爸爸媽媽問(wèn)我的理想是什么。我常常的說(shuō)，我想向太陽(yáng)一樣照耀別人。爸爸媽媽說(shuō)我這個(gè)太天真了，還把這個(gè)理想經(jīng)常跟親戚說(shuō)了。
童年的我無(wú)知。
小學(xué)后。背上沉重的書(shū)包后，聽(tīng)著(zhù)老師在傳播我學(xué)的'知識；讓我的知識面達到增加。我一回去就對老爸老媽說(shuō)：“我長(cháng)大后，要當一名優(yōu)秀教師，爸媽說(shuō)：“要努力學(xué)習�！�
這時(shí)候的我迷惘。
初中，上初中的時(shí)候，每天早自習，上課，還有晚自習壓不透過(guò)過(guò)來(lái)；更可氣的是一大堆爸媽個(gè)哦我的輔導資料，家長(cháng)，老師都強勁讓我學(xué)習，讓我學(xué)習。
這時(shí)候的我緊張。
而現在，我為我的理想開(kāi)始奮斗的追求，上課認真聽(tīng)講，下課跟老師說(shuō)說(shuō)話(huà)，上上網(wǎng)，真的寬了許多。
生活需要夢(mèng)來(lái)支持著(zhù)，為我的夢(mèng)支持著(zhù)。
生活需要夢(mèng)來(lái)點(diǎn)綴；
生活需要夢(mèng)來(lái)實(shí)現；
生活需要夢(mèng)來(lái)寄托。
生活之精彩，歸功于夢(mèng)。夢(mèng)想造就人生。沒(méi)有夢(mèng)想的生活是無(wú)聊的。沒(méi)有夢(mèng)的生活是缺乏想象的。
生活需要夢(mèng)。