我的業(yè)余生活作文集錦（15篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的我的業(yè)余生活作文，希望對大家有所幫助。

我的業(yè)余生活作文1

　　每個(gè)人都有自己的業(yè)余生活。有些人喜歡打籃球，有些人喜歡玩電腦游戲，有些人喜歡購物我的業(yè)余生活沒(méi)有其他人豐富多彩，但也充滿(mǎn)了樂(lè )趣，

　　在我的業(yè)余生活中，我最喜歡的是閱讀。每當我有空的時(shí)候，做完作業(yè)后睡覺(jué)前，我總是拿起書(shū)來(lái)讀。我記得六年級的暑假，那時(shí)我讀的書(shū)最多。那個(gè)暑假我至少讀了幾百萬(wàn)字！我主要讀鄭元杰和曹文軒的作品。順便說(shuō)一下，我也讀過(guò)沈世喜的作品。鄭元杰的作品有很強的故事性。情節曲折、生動(dòng)、發(fā)人深省。曹文軒的作品語(yǔ)言?xún)?yōu)美，讓人感到整個(gè)世界是如此的美麗與安寧。沈世喜的作品充滿(mǎn)緊張的旋律，注重細節描寫(xiě)，讓人感受到當時(shí)場(chǎng)景的氣氛，與主人公呼吸，共命運。三者都有各自的'美。書(shū)是我最好的朋友。它給了我快樂(lè )、笑聲、知識、力量和勇氣。這本書(shū)是我的老師。當我傲慢自滿(mǎn)時(shí)，它會(huì )及時(shí)警告我，傲慢的士兵會(huì )輸。當我感到困惑時(shí)，它會(huì )告訴我，盡管有困難，但仍能前進(jìn)是一個(gè)好人。當我在學(xué)習中遇到障礙時(shí)，它會(huì )及時(shí)向我的大腦輸入信息，使我突然開(kāi)悟。

　　書(shū)籍陪伴我入睡，幫助我成長(cháng)。

　　除了讀書(shū)，我還喜歡和社區里的朋友在樓下玩，或者在廣場(chǎng)上玩各種設備，或者開(kāi)車(chē)、劃滑板互相追逐，有時(shí)還和媽媽一起打羽毛球。時(shí)間在笑聲中流逝。黃昏時(shí)分，我帶著(zhù)一點(diǎn)黃色的光環(huán)和長(cháng)長(cháng)的影子回家。我每次都出汗。

　　有時(shí)我在業(yè)余時(shí)間鍛煉身體。我在跑步機上踩幾分鐘，用啞鈴練習我的力量。當我累了，我會(huì )休息一會(huì )兒，然后練習。有時(shí)我下樓兜圈子。我不僅練習速度，而且鍛煉身體。一舉兩得真是件好事！

　　我的業(yè)余生活就是這樣。雖然它并不豐富多彩，但也充滿(mǎn)了樂(lè )趣。我每天都很快樂(lè )，在笑聲中度過(guò)。這不是夢(mèng)的境界嗎？

　　如果一個(gè)人在人生道路上不注意結交新朋友，他很快就會(huì )感到孤獨。主席先生，人們應不斷增進(jìn)與他人的友誼。

我的業(yè)余生活作文2

　　每個(gè)人的生活中除了工作學(xué)習之外肯定要做一些其他的放松的事，也就是業(yè)余生活，而我的業(yè)余生活，是籃球。

　　記得我是在去年夏天認識籃球的，那時(shí)我在故鄉的一個(gè)中學(xué)的球場(chǎng)，看到那些初高中的哥哥們打籃球，我心里無(wú)比羨慕，可惜當時(shí)沒(méi)有機會(huì )去學(xué)習，只好眼巴巴的看著(zhù)，看他們變向、過(guò)人、胯下。這些詞都是我從后來(lái)的學(xué)習中知道的。

　　我正式學(xué)習籃球是在今年的'九月份，我們的學(xué)校成立了一個(gè)�；@球隊，初選是我通過(guò)了，復選我由于身高問(wèn)題被刷下了，那時(shí)我很想參加籃球隊，每次他們訓練時(shí)，我都在樓上看著(zhù)，默默記下了他們的每一個(gè)動(dòng)作，以及教練是怎樣演示的等等。

　　后來(lái)，籃球隊人有點(diǎn)少，便從我們這個(gè)年紀里每個(gè)班都挑選了2名同學(xué)，我由于以前他們訓練時(shí)一直在默默學(xué)習，很榮幸被選上了。加入籃球隊后，每次訓練我都是一絲不茍的對待，有時(shí)單腳跳，很多同學(xué)乘著(zhù)教練在發(fā)消息，偷偷的跑起了步，我還是在那里認真的跳著(zhù)。因為我知道，比賽時(shí)，沒(méi)有人會(huì )讓你偷懶。

　　就這樣，過(guò)了大概兩個(gè)多月，我逐漸熟悉了籃球的基本規則，例如走步，二運。也學(xué)會(huì )了一些特殊的技巧，例如變向，胯下。我逐漸的補上了我之前落下的課程。雖然由于身高問(wèn)題，我并不是籃球隊里最優(yōu)秀的球員，但只要我每天在家里一有時(shí)間就練習，慢慢的培養自己的球感，一定可以學(xué)好籃球的！

　　我現在幾乎每天都會(huì )練球，每天拍一百，兩百個(gè)球已經(jīng)成為常事，我承認，我沒(méi)有籃球的天賦，但只要我努力練習，就一定能打出精彩的球！

我的業(yè)余生活作文3

　　一天中，都有當天的任務(wù)，但任務(wù)辦完后，我們有哪些業(yè)余生活呢？我們不要讓生活太過(guò)無(wú)味無(wú)趣，利用業(yè)余時(shí)間來(lái)給我們擬補生活的精彩。

　　我的業(yè)余生活就是運動(dòng)等方面，運動(dòng)不但能使我們身體強壯，健康，還能給我們放松心情。在我有空余的時(shí)間，我會(huì )和幾個(gè)朋友去籃球場(chǎng)打籃球，體育對我們來(lái)說(shuō)是一種“燃燒”。

　　當天下午，我們幾個(gè)人來(lái)到寬闊的操場(chǎng)，拿著(zhù)籃球在籃板下投了幾個(gè)，覺(jué)得這樣玩沒(méi)有什么興趣，我們最后決定玩一個(gè)游戲，叫作“斗牛賽”。所謂“斗牛賽”就是三對三，用自己的肩頭去碰撞開(kāi)別人的防守，至于一些小動(dòng)作不犯規，因為這是自由賽，沒(méi)有裁判，沒(méi)有場(chǎng)地，只管盡力把球投入籃里。

　　“開(kāi)始！”一位隊員喊道。這時(shí)，場(chǎng)上的我們已經(jīng)進(jìn)入戰斗狀態(tài)，氣氛越來(lái)越急促。傳、運、撞、跳、投不停的重復著(zhù)……我的呼吸有點(diǎn)急促了，因為消耗力比較大，但我依然保持著(zhù)最佳狀態(tài)�？纯磳Ψ�，他們已經(jīng)領(lǐng)先我們一分了，我們有點(diǎn)緊張。我自己在心里鼓勵自己，不用緊張，這是沒(méi)有場(chǎng)合的，這是我們的自由賽，放心去打。結果，我心里好像有一團燃燒的旺火，我雖然球技不行，但朋友們依然相信我，鼓勵我，而且我的彈跳力也是可以的。我搶過(guò)籃球，運球到籃板下，本想跳起來(lái)投球的時(shí)候，對方把我圍得水密不透，想投投不了，想退退了開(kāi)。這時(shí)，隊長(cháng)向我使了個(gè)眼色，“哦！”我應了一聲，便把球往對方的一個(gè)隊員的.胯下扔過(guò)，隊長(cháng)迅速接球，在隊長(cháng)要把球頭進(jìn)去的時(shí)候，我當時(shí)的心情好像心中的火焰慢慢的息弱，“嗵”中了�！班灰�！帥！”我們歡呼著(zhù)，隊長(cháng)的嘴角也漾起一絲笑容，那笑容我們永遠玩不了，因為那是“勝利的笑”。

　　是的，這就是我的業(yè)余生活。在我手里，我會(huì )讓他過(guò)得有意義，有意思。同時(shí)，我在這次斗牛賽中，也悟出了一個(gè)道理：不要在離成功有距離時(shí)而放棄，只要你勇敢的去爭取，奮斗，我相信，你會(huì )超過(guò)終點(diǎn)了。

我的業(yè)余生活作文4

　　暑假里，一縷縷陽(yáng)光射進(jìn)了房間里，熱乎乎、閃亮亮的。使人的內心像干涸的河水一樣沉郁。我為了能下樓打籃球，勉強地接受了暑假勞動(dòng)——洗衣服。但我一想到等下可以下樓打球就高興得猶如充滿(mǎn)活力的魚(yú)兒一樣一蹦三尺高。

　　我心想：哼，這也太簡(jiǎn)單了，平常我看媽媽左擦擦右擦擦，不到半個(gè)小時(shí)就好了。我二話(huà)不說(shuō)立馬跑進(jìn)了衛生間。我左拿一件又臟又厚的衣服，右拿刷子，打開(kāi)了水龍頭，水“嘩嘩嘩”的像等不及的小朋友們迅速沖了出來(lái)。我一邊洗一邊刷�！八⑺ⅰ薄八⑺ⅰ�，那件臟衣服被我用刷子來(lái)回摩擦著(zhù)。我順手抹了點(diǎn)肥皂。一個(gè)個(gè)白色的泡沫一個(gè)接一個(gè)地出來(lái)了，一股“白色的雪花”呈現在我眼前。我更來(lái)勁了，用上了吃奶的力氣往臟的地方摩擦，眼睛東張西望，顯得好像無(wú)所事事。

　　過(guò)了一個(gè)小時(shí)，衣服上的臟東西不但沒(méi)有洗掉而且還被染了色。我頓時(shí)已精疲力盡，我臉紅的像個(gè)蘋(píng)果，手上爬滿(mǎn)了許多“蚯蚓”，又起了一個(gè)個(gè)紅水泡，摸上去痛極了。我像一個(gè)泄了氣的皮球一樣，臉上愁眉苦臉。窗外的樹(shù)葉飄零，使人更加凄涼。一陣風(fēng)“呼呼”的'吹來(lái)，這時(shí)母親走了過(guò)來(lái)溫柔地摸著(zhù)我的腦袋說(shuō)：“孩子，做事要細膩，不要顯的無(wú)所事事，漫不經(jīng)心。沒(méi)有一個(gè)人一下子將一件事做得很完美，只要認真、細心地去做一件事，我相信你會(huì )越做越好�！蔽艺娴暮軆染�，現在才明白做的一件事沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，要不斷重復多做才會(huì )使事情做的更好。我又再次拿起了洗衣粉向臟的地方抹去，刷子再次發(fā)出“刷刷”聲。我細心地刷著(zhù)，突然，刷子像有了魔力，那臟東西不見(jiàn)了。這時(shí)的衣服已煥然一新，香撲撲的，清香味令人陶醉。那衣服是那樣純潔又鮮亮。

　　在那天早晨的業(yè)余勞動(dòng)中，使我有了深刻的啟示：不管做什么事要仔細、要深入、追求一種高要求，才是對事有益的。

我的業(yè)余生活作文5

　　我的業(yè)余生活中，最喜歡的就是讀書(shū)了，每當閑下來(lái)時(shí)、做完作業(yè)后、睡覺(jué)前，我總是捧起書(shū)本來(lái)讀。記得六年級時(shí)的那個(gè)暑假，是我讀書(shū)最多的時(shí)候了，那一暑假至少讀了幾百萬(wàn)字吧！我主要讀了鄭淵潔、曹文軒的作品，對了，還有沈石溪的。鄭淵潔的作品有較強的故事性，故事情節曲折生動(dòng)、耐人尋味；曹文軒的作品語(yǔ)言?xún)?yōu)美，讓人感到整個(gè)世界是那么美妙、祥和；沈石溪的作品則充滿(mǎn)緊張的旋律，重細節描寫(xiě)，會(huì )讓人感受到當時(shí)現場(chǎng)的氣氛，與主人公同呼吸、共命運。三者都有其美妙之處。

　　書(shū)是我最好的朋友，它給我開(kāi)心，給我歡笑，給我知識，給我力量，給我勇氣，

　　書(shū)是我形影相隨的老師，當我驕傲自滿(mǎn)時(shí)，它會(huì )及時(shí)告誡我驕兵必��；當我陷入困惑時(shí)，它會(huì )告訴我知難而進(jìn)才是好男兒；當我學(xué)習上遇到攔路虎時(shí)，它會(huì )及時(shí)給我的大腦輸入信息，使我豁然開(kāi)朗。

　　書(shū)，伴我入眠，助我成長(cháng)。

　　我除了喜歡讀書(shū)外，還喜歡到樓下去與小區里的朋友一起玩耍，或到廣場(chǎng)去玩那些各種各樣的器械，或騎著(zhù)車(chē)，劃著(zhù)滑板互相追逐，有時(shí)還和媽媽一起到下面去打羽毛球。時(shí)間就在這歡笑聲中度過(guò)，伴著(zhù)黃昏時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光和長(cháng)長(cháng)的影子回到家，每次都是滿(mǎn)頭大汗。

　　有時(shí)在閑暇之余我還鍛煉鍛煉身體，在自己家的`踏步機上踏幾分鐘，邊踏邊拿著(zhù)啞鈴練力氣，練累了，歇一會(huì )兒再接著(zhù)練。有時(shí)還到樓下去跑圈，既練出了速度，也鍛煉了身體，真是一舉兩得的好事情��！

　　我的業(yè)余生活就是這樣，雖不算是豐富多彩，但同樣也充滿(mǎn)了樂(lè )趣，每天都開(kāi)開(kāi)心心，在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，這不正是一個(gè)理想的境界嗎？

我的業(yè)余生活作文6

　　我的業(yè)余生活豐富多彩！唱歌、彈琴、跳牛皮筋、看書(shū)……但是，我最喜歡的還是看書(shū)。從小，我就聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽乙詾榉�開(kāi)書(shū)，就會(huì )有黃金掉下來(lái)，會(huì )有玉落下來(lái)。所以我纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)書(shū)。直到我翻開(kāi)第一本書(shū)時(shí)，才發(fā)現自己很傻，因為根本就沒(méi)有我所想要的東西。但是我卻獨自一人“啃”起了這本書(shū)，許久，我才發(fā)現我愛(ài)上了書(shū)，喜歡聞這淡淡的油墨味。也就從這開(kāi)始，書(shū)成了我業(yè)余生活不可缺少的一部分。

　　鐘，嗒嗒的響著(zhù)，隨著(zhù)風(fēng)輕輕拂過(guò)，我窩在被窩里翻閱著(zhù)美國著(zhù)名作家海明威的作品：《老人與�！�。一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條普通的大馬林魚(yú)，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。在這一個(gè)杯具性的`故事中，卻折射出一個(gè)“英雄人物“――老人圣地亞哥。當老人拖著(zhù)自己的戰利品與鯊魚(yú)作戰時(shí)，我的心不禁被所震撼。人必須不能給打��！這簡(jiǎn)潔的話(huà)語(yǔ)，使我似乎聽(tīng)到老人與海浪搏擊的聲音……

　　書(shū)中悠悠散出的味道，使我有說(shuō)不出的感覺(jué)。每拿起一本，那味道就變了。每本書(shū)有自己的語(yǔ)言：《三國演義》充滿(mǎn)了戰場(chǎng)的血腥味，充滿(mǎn)了滿(mǎn)腔豪情，是股戰場(chǎng)的氣息�！斗毙恰肥枪纱饶傅臍庀�；冰心奶奶思母心切的情感，讓我不禁想起《游子吟》：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣……

　　書(shū)，帶給我的是朝氣蓬勃的艷陽(yáng)天，書(shū)帶給我的是喜氣洋洋的喜慶……書(shū)充實(shí)了我的業(yè)余生活，充實(shí)了我的每一天！

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！弊x書(shū)豐富了我的業(yè)余生活，陶冶了我的情操，是我人生路上不可分區，更不能缺少的摯友！

我的業(yè)余生活作文7

　　它是船，載著(zhù)我們在知識的海洋中遨游；它是燈，照亮我們前進(jìn)的道路；它是師，教給我們做人的道理；它還是友，幫助我們改正缺點(diǎn)。它是誰(shuí)？它就是給予我們知識的——書(shū)！

　　著(zhù)名的前蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基的名言“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”更是鼓舞我攀登書(shū)的高峰。

　　暑假的一天，我去哥哥家里住幾日。說(shuō)起哥哥，他雖然不是一個(gè)正經(jīng)的“小書(shū)蟲(chóng)”�？墒�，他有一家子的書(shū)，其中的名著(zhù)更是數不勝數，這次去哥哥家，與其說(shuō)是住幾日，更不如說(shuō)是讓我過(guò)一把書(shū)癮。這不，一到哥哥家，我便一頭栽進(jìn)書(shū)房，瀏覽著(zhù)書(shū)架上的.書(shū)目。哥哥也急忙進(jìn)來(lái)“招待”我，可我從書(shū)架上拿了一本《魯賓遜漂流記》已經(jīng)津津有味地看了起來(lái)。哥哥見(jiàn)我已經(jīng)看了書(shū)，便只好去客廳看電視了。而我卻看得出神------

　　過(guò)了一會(huì )，哥哥走了進(jìn)來(lái)，一手拿著(zhù)喜之郎果凍，一手拿著(zhù)旺仔牛奶走進(jìn)了書(shū)房。對我說(shuō)：“弟弟，給你吃�！笨晌铱吹贸錾�，并沒(méi)有理會(huì )。哥哥見(jiàn)我不回答，就說(shuō)：“這不是你最?lèi)?ài)出得嗎？今天怎么不說(shuō)話(huà)了？”可我還是一言不發(fā)。哥哥說(shuō)：“那我放在地板上了，你等等吃��！”我本能地點(diǎn)了點(diǎn)頭。哥哥見(jiàn)我點(diǎn)了頭，以為我知道了，便有走了。不知不覺(jué)，肚子已經(jīng)“咕咕”叫了，書(shū)已經(jīng)被我攻讀了一大半，我這才回過(guò)神來(lái)。只覺(jué)得自己腰酸背痛。這是哥哥也來(lái)了，我看見(jiàn)了桌子上的果凍和牛奶，又見(jiàn)哥哥站在門(mén)口，不分青紅皂白地說(shuō)：“哥哥，你也太不夠意思了。有好吃的竟然不叫我。真可惡��！”哥哥呆呆地站在門(mén)口被我搞的哭笑不得。從此，我就又多了一個(gè)外號“小書(shū)蟲(chóng)”！

　　有喜有笑，有歡有樂(lè )，既開(kāi)闊課外的眼界，又增長(cháng)見(jiàn)識，更陶冶情操，這就是讀書(shū)的樂(lè )趣。

我的業(yè)余生活作文8

　　在我豐富多彩的課余生活里，我喜歡玩思維縝密的圍棋，也喜歡玩妙趣橫生的捉迷藏，但是我最喜歡的還是緊張激烈的拔河。（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山+舉例式開(kāi)頭，耐人尋味，引出下文。）

　　在一個(gè)涼爽的下午，我和幾個(gè)形影不離的好朋友來(lái)到了風(fēng)景如畫(huà)的植物園。只見(jiàn)天空湛藍如洗，云輕如棉，太陽(yáng)公公微笑著(zhù)看著(zhù)我們，青草繁茂生機勃勃，姹紫嫣紅的花朵在微風(fēng)中輕輕的點(diǎn)頭，我們來(lái)到一塊寬闊的郁郁蔥蔥的小樹(shù)林甬路上。（環(huán)境描寫(xiě)，過(guò)渡，給讀者身臨其境之感，值得借鑒�。�

　　首先，我們分組，蔡胤飛和王宇博分成了一組，我們的裁判劉潤澤說(shuō)：“本場(chǎng)比賽要三局兩勝制，率先贏(yíng)得兩局的'隊伍獲勝�！苯又�(zhù)一陣清脆響亮的哨聲響起，比賽緊張激烈的開(kāi)始了。（事情的開(kāi)始。）

　　我們用力地向后拉，對方也不甘示弱，也在使勁地拉，可是王宇博一個(gè)重心不穩摔倒在地，對方猛地用力把紅布繩拉到了自方區域中，第一局就這樣敗在對方手里�？吹綄Ψ侥茄笱笞缘玫臉幼�，我心想：（注意冒號的用法。）哼，才剛剛開(kāi)始，咱們走著(zhù)瞧。（事情的過(guò)程。）

　　第二局王禹博吸取了上次的教訓，很快就搬回來(lái)一局。劉潤澤裁判說(shuō)：“中場(chǎng)休息五分鐘�！痹谖覀冃菹⒌目债�，我看到王宇博在一旁沉默不語(yǔ)，他心里一定是很自責，臉上流著(zhù)一顆顆豆大的汗珠。我走上前安慰他“加油！我們一定會(huì )贏(yíng)的！”（注意嘆號的感情色彩運用。）哨聲一響，決勝局比賽開(kāi)始了，我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，三人一齊用力，嘴里還一起喊著(zhù)響亮的口號“一二、一二、一二……”終于，我們贏(yíng)了這場(chǎng)勢均力敵的比賽，我們高興的拍掌慶祝。（事情的結束，在這一段里動(dòng)作描寫(xiě)+細節描寫(xiě)再細致些為宜。）

　　我和這幾個(gè)朋友不但結下了深厚的友誼，更讓我懂得了團結的重要性。團結是人與人之間必不可少的美德；團結是未來(lái)社會(huì )人們創(chuàng )造奇跡的唯一途徑；團結更是在人生道路上遇到挫折的一聲聲安慰與不斷進(jìn)�。。ㄉ钊胱h論，升華文章主題�。�

　　這就是我最喜歡的課余生活�。ㄗ湔嘛@志結尾，緊扣主題�。�

我的業(yè)余生活作文9

　　我的業(yè)余生活是打羽毛球。我幾乎每周都會(huì )約上陳克去打一次激烈的羽毛球比賽。這一次，可激烈了！

　　激烈的戰爭開(kāi)始啦！陳克把輕巧的羽毛球扔在空中，猶如一只白鴿短暫地飛在空中。陳克高高地跳起，揮舞著(zhù)紅彤彤的球拍�！斑�！”羽毛球快速地朝我飛來(lái)。我也不甘示弱，拿起羽毛球拍，跳到空中揮舞著(zhù)。沒(méi)過(guò)多久，比分就是八比八。第十八局時(shí)，我體力有些不支，被陳克一個(gè)低球反超了！

　　我有一點(diǎn)不服氣，想打一個(gè)斜風(fēng)球來(lái)奪取分數�？墒俏业纳眢w不由自己控制，打偏了。氣喘吁吁的我早已汗流浹背，而陳克還是跟平常一樣，裝作無(wú)比地鎮定，其實(shí)內心已經(jīng)是比我還累了。我逐漸明白了陳克在對我心里攻擊，猶如兩個(gè)心在暗中吵架，卻只聽(tīng)到“咚咚咚……”的聲音。

　　反應過(guò)來(lái)時(shí)，旁邊已有五六個(gè)叔叔在旁觀(guān)看。從他們的`眼睛中給予了我鼓勵；從他們的眼睛中給予了我力量；從他們的眼睛中給予了我希望的火苗！

　　我感激的淚珠出現在眼睛里，莫名地流了出來(lái)。我再次蹲下，撿起雪白的羽毛球，毫不留情地來(lái)了個(gè)殺手锏——反斜球！我躍起沉重地身子，借著(zhù)西風(fēng)打了個(gè)反斜球�！斑荨�—”隨著(zhù)羽毛球發(fā)出的聲音，陳克本以為球在往左飛，所以像閃電似地“飛”到左邊，熟練地躍起準備揮拍。哪知，調皮的羽毛球便又拐了個(gè)急轉彎，跑到右邊去了�！昂们�！”叔叔們拍起隆重的掌聲，表示對我的認同。我心中的希望之火熊熊燃起。緊接著(zhù)，我熟練地用綠油油的球拍打出了各種各樣的花式絕招，挽回了殘局。

　　這一次，我徹徹底底地把陳克打輸了，別提心里滋味是有多美啦！

我的業(yè)余生活作文10

　　我的業(yè)余生活有許許多多的內容，有的和你們一樣，有的和你們不一樣。想了解我的`業(yè)余生活嗎？我來(lái)給你介紹介紹吧！

　　內容一：看書(shū)

　　可能你們也喜歡看書(shū)，不過(guò)關(guān)系到是什么書(shū)，我是什么書(shū)都看得起勁，就連不喜歡看的書(shū)也會(huì )看得津津有味。

　　內容二：滑冰

　　滑冰可是我最喜歡的業(yè)余生活方式的其中之一。在寒假里，我基本上每天都在滑冰，（注意：我是在我家滑冰，你們可不要以為我是在溜冰場(chǎng)滑冰喲�。┟繒r(shí)每刻都穿著(zhù)溜冰鞋，（讀者：太夸張了吧�。┏�了出去玩的時(shí)候。

　　內容三：上創(chuàng )網(wǎng)寫(xiě)作文

　　相信我的這個(gè)愛(ài)好你們每人都喜歡。我也是通過(guò)《課堂內外—》才知道的創(chuàng )網(wǎng)。正是因為上了創(chuàng )網(wǎng)，我才有了寫(xiě)作的興趣。所以，創(chuàng )網(wǎng)也是一個(gè)我很喜歡的業(yè)余生活方式的其中之一。

　　內容四：騎自行車(chē)

　　騎自行車(chē)很方便，而且你騎快了還很涼快呢！所以我才喜歡騎自行車(chē)。不過(guò)我學(xué)車(chē)的時(shí)候也是吃了不少苦頭��！

　　內容五：玩游戲

　　大家都喜歡玩游戲。而且不管是電腦游戲，還是現實(shí)中的游戲，都是和我們形影不離的。

　　內容六：打羽毛球

　　打羽毛球也是我喜歡的業(yè)余生活方式之一。我每天下午都會(huì )在花園的空地上打羽毛球。不僅鍛煉身體，還能做自己喜歡的一件事。真是一舉兩得呀！

　　內容七：學(xué)英語(yǔ)

　　學(xué)英語(yǔ)我想百分之九十的人都不喜歡，但我就很喜歡。為什么呢？其實(shí)，我也不知道�？赡苁且驗槲覍W(xué)的快吧，所以我才這么有興趣。

　　內容八：學(xué)畫(huà)畫(huà)

　　學(xué)畫(huà)畫(huà)很難，正因為這樣，有些人學(xué)到一半就放棄了。我和那些人不一樣，我是越往后面學(xué)，越有興趣。無(wú)論是水粉、線(xiàn)描還是鋼筆畫(huà)，我都不落下。但我不會(huì )畫(huà)素描，因為我還沒(méi)學(xué)。

　　內容……

　　還想知道我的業(yè)余生活的其他內容嗎？對不起，“業(yè)余”時(shí)間到了，我得去休息休息了。還是下回再給你講吧！

我的業(yè)余生活作文11

　　很多同學(xué)說(shuō)開(kāi)學(xué)就意味著(zhù)緊張的學(xué)習生活開(kāi)始了，可我卻覺(jué)得開(kāi)學(xué)后我豐富的業(yè)余生活也在有條不紊的進(jìn)行著(zhù)。

　　從小媽媽就給我養成良好的生活習慣，上學(xué)以后我也享受著(zhù)十分豐富的業(yè)余生活，所以我的學(xué)習生活是愉快地度過(guò)的。

　　我的業(yè)余生活但是豐富多彩的！當然了，讀書(shū)是我的第一大嗜好。媽媽說(shuō)我是“書(shū)迷！”爸爸說(shuō)我“視書(shū)如命！”而我自己把看書(shū)說(shuō)成是“啃書(shū)！”爺爺總是說(shuō)我“別在書(shū)堆里扎著(zhù)了，出去玩一會(huì )兒！”奶奶說(shuō)“這孩子看書(shū)非看傻了不可！”有意思吧？其實(shí)他（她）們明明明白“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋！”

　　每一天午休是務(wù)必的，午休前看十分鐘書(shū)那但是我一向堅持務(wù)必做到的。每一天下午在上學(xué)的路上，我會(huì )把中午睡前看的資料講給媽媽聽(tīng)，媽媽稱(chēng)這是“我看書(shū)她受益，考驗我的記憶力！”

　　散步，那但是爺爺傳給我的'養生之道，爺爺常說(shuō)“躺著(zhù)不如坐著(zhù)，坐著(zhù)不如站著(zhù)，站著(zhù)不如走著(zhù)！”你不明白吧？散步的學(xué)問(wèn)可大了！在晚飯后散步的過(guò)程中，爺爺會(huì )給我講很多歷史故事，三國演義就是在散步時(shí)爺爺給我講的歷史故事之一，爺爺先給我講一遍，到之后我看時(shí)就很容易看懂了（我看的三國演義那但是原著(zhù)呦），一路上我們猜謎語(yǔ)，用歇后語(yǔ)對話(huà)，走累了坐下來(lái)歇會(huì )兒我會(huì )給爺爺吹一曲葫蘆絲，爺爺稱(chēng)“這是他在享受天倫之樂(lè )！”媽媽說(shuō)只有我“受益匪淺！”

　　業(yè)余生活中每周一課的語(yǔ)言藝術(shù)，是我上小學(xué)一年級就堅持學(xué)的！媽媽常說(shuō)“講一口流利的標準話(huà)，是人生路上的必修課！”我漸漸地懂得了語(yǔ)言藝術(shù)的重要！課堂上我有聲有色的朗讀課文，活動(dòng)課上我聲情并茂地給同學(xué)們講故事，六·一兒童節我流利地主持節目，這都是我學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)所至！

　　晚上給媽媽捶捶背、每周六日給媽媽洗腳、幫媽媽做些家務(wù)活―這都是小插曲！

　　我的業(yè)余生活夠豐富的吧？

我的業(yè)余生活作文12

　　我的業(yè)余愛(ài)好很簡(jiǎn)單，不過(guò)是練練字、唱唱歌，可我最喜歡的還是彈古箏。

　　我剛學(xué)古箏時(shí)，還不能把21根弦都記住，學(xué)習指法時(shí)感覺(jué)真的好困難，手指就是不聽(tīng)指揮，只能亂撥弦，讓我現在也只能記住幾個(gè)。有時(shí)累得我想放棄，可爸爸對我說(shuō)：“以前是誰(shuí)懇切的要學(xué)古箏，又是誰(shuí)對我說(shuō)了那么多的好話(huà)？你自己選擇的事情為什么那么輕易的'說(shuō)要放棄呢？”于是，我下定決心好好學(xué)！

　　時(shí)間跳到了這里，彈古箏也就成了我的業(yè)余愛(ài)好，是不是就和朋友們談著(zhù)玩。就因此我還多結識了一位朋友呢！

　　“麗麗，下來(lái)開(kāi)門(mén)呀！”我在門(mén)下喊了她無(wú)數次，難道她出去了嗎？我不禁埋怨她：“真不講信用，明明說(shuō)就好了，我好不容易才到這來(lái)，她卻……哎！”我跺了跺腳，正在我想回家時(shí)，麗麗突然喊住我：“包靜，對不起！其實(shí)我是去……”我轉過(guò)身，發(fā)現她身邊還多了一個(gè)小女孩，變生氣的說(shuō)：“你不用解釋了，我知道你去玩了，拜拜�！彼�旁邊的小女孩解釋了一遍，我又看麗麗氣喘吁吁的樣子，我的心早已涼了大半截，我真的是罪該萬(wàn)死，不僅不體諒自己的好朋友，反而傷害了她，我祈求著(zhù)上蒼，千萬(wàn)不要讓這件事傷害了我們的友誼。誰(shuí)人不知誰(shuí)人不曉，麗麗是一個(gè)心胸寬廣的人，可這件事大家都勸了好久才平息下來(lái)。

　　然后，麗麗給我們做了介紹原來(lái)她旁邊的叫沙莎，也會(huì )彈古箏，我和沙莎比賽了一次，我望了望她手指是怎樣勾的，我確實(shí)猶猶豫豫的，麗麗“撲哧”一笑，我臉紅了，沙莎看見(jiàn)了，不僅沒(méi)笑，還很細心的教我，她很有耐心。

　　彈古箏是我的業(yè)余愛(ài)好，它是我和麗麗、沙莎友誼的見(jiàn)證。

我的業(yè)余生活作文13

　　我們的學(xué)校生活豐富多彩，我們的業(yè)余生活也豐富多彩。走進(jìn)我們的業(yè)余生活，看看吧！

　　在業(yè)余時(shí)間，我會(huì )拿起課外書(shū)，饒有興趣地讀。這常常讓我覺(jué)得我就是書(shū)中的人物。我甚至聽(tīng)不見(jiàn)媽媽叫我吃飯。這就是閱讀的樂(lè )趣。

　　在業(yè)余時(shí)間，我還幫媽媽做家務(wù)。我毫不遲疑地唱歌和洗澡。當然，我很高興。

　　在業(yè)余時(shí)間，我還去兒童樂(lè )園鍛煉身體。我必須體驗那里的運動(dòng)器材。我有時(shí)頭暈是不可避免的。但是長(cháng)期的體育鍛煉增強了我的體質(zhì)，使我的身體更健康。

　　在業(yè)余時(shí)間，我還學(xué)習了英語(yǔ)。教師的教學(xué)方法非常個(gè)性化。我們總是在游戲中學(xué)到很多新知識，所以我們學(xué)習起來(lái)很簡(jiǎn)單，很開(kāi)心。

　　在業(yè)余時(shí)間，我喜歡拿起一支水彩筆來(lái)描述我心中的喜悅。有時(shí)候，和奶奶一起玩，讓奶奶開(kāi)心。

　　我喜歡業(yè)余生活。同學(xué)們，你們也喜歡業(yè)余生活嗎？我的業(yè)余生活作文我的業(yè)余生活主要是打乒乓球。

　　我從六歲開(kāi)始參加乒乓球訓練，并且堅持了三年�，F在我是山東萬(wàn)橋乒乓球俱樂(lè )部的隊長(cháng)。

　　培訓每天下午7點(diǎn)開(kāi)始。根據教練的計劃，我與隊友合作推、搓、拉球。教練在那里幫助我們糾正動(dòng)作。有時(shí)我們也進(jìn)行足部訓練和身體訓練。每次訓練結束時(shí)，我都很累，出汗，衣服都濕透了。無(wú)論是寒冷的冬天還是炎熱的夏天，我都堅持訓練。假期里，教練帶我們到處參加比賽。那是最快樂(lè )的'時(shí)光。當我們離開(kāi)家時(shí)，我們像鳥(niǎo)兒一樣飛翔。我最好的成績(jì)是男子單打C組第四名。

　　我非常喜歡打乒乓球，因為我打乒乓球時(shí)很開(kāi)心。打乒乓球使我的身體越來(lái)越強壯。目前，我是一名優(yōu)秀的運動(dòng)員。在運動(dòng)會(huì )上，我是800米跑、一分鐘跳繩和跳遠的第一名。打乒乓球使我越來(lái)越強壯。無(wú)論我在訓練中有多累，我都應該堅持下去。在比賽中，每一個(gè)球都應該運用我的大腦，打得好。即使你落后于0-10，你也不能放棄。你必須堅持到底。

　　這是我的業(yè)余生活。只有那些能打乒乓球的人才能體驗到中間的樂(lè )趣！

我的業(yè)余生活作文14

　　說(shuō)起我的業(yè)余生活，可以用8個(gè)字來(lái)概括，這8個(gè)字就是：豐富多彩、緊張忙碌。

　　說(shuō)我的業(yè)余生活豐富多彩，那是因為我在業(yè)余生活里，彈鋼琴、學(xué)英語(yǔ)、學(xué)聲樂(lè )、讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、游泳、打乒乓球、騎自行車(chē)、滑旱冰、郊游，什么都干，是門(mén)門(mén)通，門(mén)門(mén)又不多精。

　　說(shuō)我的業(yè)余生活緊張忙碌，那是源于記憶中我從4歲起，每到雙休日，學(xué)英語(yǔ)、上鋼琴課就占去了我大部分的業(yè)余時(shí)間，而且是風(fēng)雨無(wú)阻、每周必上。如今，4年過(guò)去了，我已經(jīng)能把鋼琴這個(gè)龐然大物彈奏出悅耳的音樂(lè )了。此外，我也越來(lái)越喜歡英語(yǔ)了。碰到不順心的事，我就會(huì )說(shuō)兩句英語(yǔ)解解悶。我曾經(jīng)參加過(guò)英語(yǔ)大賽，還榮獲了一等獎。今年暑假，媽媽又給我報了暑期英語(yǔ)口語(yǔ)特訓班，我的口語(yǔ)說(shuō)的更流利了，單詞的拼讀能力也增強了，最終，我以全班唯一一個(gè)滿(mǎn)分畢業(yè)，老師還給我頒發(fā)了“小神童”證書(shū)。

　　除去固定的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)、學(xué)鋼琴，每晚練琴1個(gè)小時(shí)以外，剩下的.業(yè)余時(shí)間就由我支配，自由安排了。我可以到爸爸單位的大場(chǎng)地里騎自行車(chē)。每當我騎上我那個(gè)粉紅色的寶貝車(chē)時(shí)，我最喜歡悠閑地邊騎邊唱歌。此時(shí)，被媽媽訓過(guò)的壞心情都煙消云散了。我還喜歡晚飯后滑旱冰�；�樣滑、迎著(zhù)風(fēng)速滑，感覺(jué)通暢極了。興致來(lái)了，我還畫(huà)畫(huà)、做小手工。我喜歡畫(huà)水粉畫(huà)，雖然媽媽說(shuō)，從來(lái)看不懂我畫(huà)的是什么，做手工純粹是浪費和破壞東西。此外，我還有一個(gè)業(yè)余愛(ài)好，就是看書(shū)。從動(dòng)植物百科到中外故事，從長(cháng)篇小說(shuō)到短篇作文，我都愛(ài)看。

　　這就是我的業(yè)余生活了，雖然緊張忙碌，卻讓我生活的很充實(shí)，天天開(kāi)心！

我的業(yè)余生活作文15

　　“快點(diǎn)、快點(diǎn)，要遲到了！”每到星期二、星期六和星期天，媽媽總要說(shuō)這句話(huà)。因為我要學(xué)習的東西總是這么多，有小提琴、圍棋，還有英語(yǔ)。如果再加上之前學(xué)的跳舞、畫(huà)畫(huà)，那就更不用說(shuō)了。

　　所以，每到這幾天，我總要對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�讓我的興趣班減少幾個(gè)吧，太多了！”可是，這么說(shuō)又有什么用呢？媽媽總是對我開(kāi)玩笑說(shuō)：“五個(gè)興趣班有什么不好的？‘五’就是‘虎’��！那你長(cháng)大以后不就有老虎的'強項啦？這也就是我上次帶你去看《虎虎生威》的原因呀！”我很想對媽媽說(shuō)：“有老虎的強項有什么好？我又不是食肉動(dòng)物�！笨墒�，看到媽媽一臉笑容地看著(zhù)我，我也不想再跟她爭論了，免得把她的笑容“毀掉”。

　　不過(guò)，一到星期二，我總是會(huì )帶著(zhù)一身的音樂(lè )從家門(mén)出去，再從小提琴老師家回來(lái)。我想：一定是因為我的那把小提琴！它就像流動(dòng)的音符，我走到哪里，就把它帶到那里。

　　星期六或星期天，圍棋興趣班一放學(xué)，我就向等候在門(mén)外的媽媽講述課堂上發(fā)生的趣事。媽媽聽(tīng)后，臉上綻開(kāi)了笑顏，眼角的“菊花”盛開(kāi)得更加燦爛了……

　　下午，又有更多的小學(xué)生從少年宮走了出來(lái)。有踏著(zhù)舞步的，有唱著(zhù)歌兒的，還有說(shuō)著(zhù)外語(yǔ)的……我就在這歡聲笑語(yǔ)中，跟著(zhù)妹妹和媽媽?zhuān)�一邊走，一邊還不停地說(shuō)著(zhù)英語(yǔ)。媽媽邊聽(tīng)邊說(shuō)：“真好，真好�！�

　　這就是我的業(yè)余生活，它們都有很多益處：學(xué)小提琴，讓我沉醉在音樂(lè )的海洋中流連忘返，陶冶情操；學(xué)圍棋，讓我學(xué)會(huì )安靜思考；學(xué)英語(yǔ)，讓我的英語(yǔ)口語(yǔ)不斷提高。所以盡管有些累，但我還是挺喜歡它們的。

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