生活中的小鏡頭作文15篇(精華)

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的生活中的小鏡頭作文，希望能夠幫助到大家。

生活中的小鏡頭作文1

　　烈日炎炎，我們如同烤鴨般的一動(dòng)不動(dòng)的“站”在“爐子”里。如此艱難的練習，那就是——軍訓。

　　太陽(yáng)無(wú)情地照射著(zhù)我們，汗水不斷地從額頭流出，每個(gè)同學(xué)都咬緊嘴唇，等待著(zhù)下課鈴聲的到來(lái)。太陽(yáng)仿佛看透了我們的心思，可不但不領(lǐng)情，還變本加厲，發(fā)出了更大的光芒。此刻，正在軍訓的我們更加疲憊不堪，還同時(shí)冒出了一個(gè)念頭：趕緊下課！

　　忽然，世界上所有的東西似乎都停住了。時(shí)間停住了，耳邊微弱的風(fēng)聲和教官的口令聲也停住了，就連掛在天上的太陽(yáng)、飄動(dòng)的白云、都停住了。只剩下那耀眼的光芒，一動(dòng)不動(dòng)的姿勢，還繼續保留著(zhù)。就這樣，全體同學(xué)忍過(guò)了五分鐘。雖然這五分鐘極其短暫，但對我們來(lái)說(shuō)，好像過(guò)了五年的時(shí)間，難以忍受。

　　“叮叮鐺叮鐺”。終于下課了，同學(xué)們好像一只剛從籠子里飛出的小鳥(niǎo)，想飛多高就飛多高，再也沒(méi)有人去控制你了。此時(shí)此刻，有的同學(xué)正躺在草地上，看著(zhù)天空中那一片片慢悠悠飄過(guò)的白云；有的正“貪婪”地吸著(zhù)自己水杯里冰爽的.飲料；還有的張開(kāi)手臂，享受著(zhù)柔軟的微風(fēng)，大家各得其所。軍訓是多么的辛苦，也是多么的難忘��！

　　軍訓完，回到了家里，我想：生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛、絢麗多彩。而有的一瞬間，會(huì )讓你終生難忘。這一瞬間里，有可能是酸、是甜、是苦、是辣。只要是值得留念的地方，就會(huì )成為生活中難忘的小鏡頭！

生活中的小鏡頭作文2

　　生活中有許許多多難忘的場(chǎng)景，因為不同的人有不同的境遇、不同的心情和不同的表現，下面就讓我們來(lái)看看那一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭吧！

　　鏡頭一轉，來(lái)到了一個(gè)地方——考場(chǎng)�？荚嚂r(shí)，同學(xué)們先是忐忑不安，然后是深呼吸，放松心情，再拿起“武器”——筆開(kāi)始奮斗。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，同學(xué)們都爭分奪秒，快速地用筆“唰唰”地寫(xiě)著(zhù)，有的抓耳撓腮，滿(mǎn)臉疑問(wèn)的樣子；有的凝神思考，一些細小的汗珠便爬上了他的額頭；有的左顧右盼，內心存在著(zhù)僥幸的心理，應該是想作弊吧……而寫(xiě)完試卷的同學(xué)們則如釋重負，一臉輕松、愉悅�？梢�(jiàn)考場(chǎng)里人物也是“形形色色”呢。

　　鏡頭一轉，來(lái)到了一個(gè)地方——圖書(shū)館。只見(jiàn)圖書(shū)館里大家都小心翼翼地拿下書(shū)，極溫柔地撫摸著(zhù)，就像撫摸著(zhù)孩子光滑的臉蛋兒。之后，便偶爾聽(tīng)到翻書(shū)的`聲音，顯得聲音極小，極短。人們完全沉醉在書(shū)的海洋里了……一個(gè)戴眼鏡的小伙子，一邊看著(zhù)，一邊伏案疾書(shū)，有時(shí)，還停下來(lái)皺緊眉頭想著(zhù)什么，時(shí)不時(shí)地扶扶那已滑落到鼻梁上的眼鏡；一位梳披肩發(fā)的姑娘，此時(shí)已顧不得去整理那有些散亂的長(cháng)發(fā)，只是用大眼睛在書(shū)上貪婪地掃著(zhù)，不時(shí)地甩一下那束垂到額前的劉海兒；一位頭發(fā)花白的老人，鼻梁上架著(zhù)老花鏡，瞇著(zhù)眼睛，把書(shū)拿得遠遠的，顯得很廢力，但仍舊舍不得放下；幾個(gè)孩子趴在桌上，用手指著(zhù)字，一個(gè)字一個(gè)字地念著(zhù)，很吃力，卻又很專(zhuān)注……或許終身學(xué)習又是一個(gè)時(shí)代的“潮流”了吧。

　　我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生活中那一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭，因為每一個(gè)鏡頭都別有一番感觸。

生活中的小鏡頭作文3

　　生活，宛如一部情節曲折的電影，那一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭，便組成了豐富多彩的生活。我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)那一個(gè)個(gè)小鏡頭，它們使我受到教育，得到啟迪。然而，我更偏愛(ài)公園里的那一個(gè)個(gè)小鏡頭。

　　那是普通的一天，天空一碧如洗，微風(fēng)輕拂。我在公園里悠閑地走著(zhù)，看著(zhù)郁郁蔥蔥的灌木叢，碧綠的小草，在花叢中辛勤勞作的昆蟲(chóng)和五彩繽紛的'鮮花，心情格外地舒暢�？諝馇逍聵O了，帶著(zhù)淡淡的花香和泥土的芬芳。不遠處，孩子的嬉笑聲和大人們的閑聊聲傳了過(guò)來(lái)……

　　只見(jiàn)不遠處那些美好的鏡頭呈現在我眼前：幾個(gè)小朋友在踢著(zhù)足球，一旁幾個(gè)老奶奶用慈祥的目光微笑著(zhù)注視著(zhù)他們；幾位老爺爺和老奶奶在跳廣場(chǎng)舞，他們開(kāi)心的表情仿佛返老還童；孩子們在草坪上放著(zhù)風(fēng)箏，家長(cháng)們坐在椅子上聊著(zhù)天；環(huán)衛工人在撿著(zhù)游人們隨意丟棄的紙巾、礦泉水瓶和零食包裝，一個(gè)好心人幫她撿起，她感激地看了那人一眼，向他道謝；一個(gè)小男孩在媽媽的懷里撒嬌要買(mǎi)糖葫蘆，媽媽答應了，并微笑著(zhù)買(mǎi)了一個(gè)遞給他，母子倆都很開(kāi)心；幾個(gè)剛放學(xué)的小學(xué)生們在玩吹泡泡，陽(yáng)光下晶瑩透亮的肥皂泡飛舞著(zhù)，漂亮極了……

　　我開(kāi)心地走出了公園，但這生活中的小鏡頭，我卻怎么也忘不了，它似乎告訴了我什么，到底是什么呢？

生活中的小鏡頭作文4

　　生活中的小鏡頭只要你留心一下周?chē)�的生活，你就�?huì )發(fā)現許許多多有趣的事，我就是這樣仔細地留心著(zhù)周?chē)�的一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭．其中，最讓我難忘的就是那一次我在公園里遇到的'小鏡頭，它們雖然不足為奇，卻令我過(guò)目不忘．記得那是一個(gè)果實(shí)累累的秋天，我和媽媽在公園里玩，公園里可真漂亮！綠茵茵的草地猶如一塊漂亮的綠地毯，花兒抬起頭，沖著(zhù)我甜甜地笑著(zhù)．小河一邊向前奔跑著(zhù)，一邊唱著(zhù)愉快的歌，真美��！我拉著(zhù)媽媽的手，向小河邊走去．我忽然看見(jiàn)地上有一串香蕉皮，我想這香蕉皮要是被人踩到了一定會(huì )摔跤的．我正想著(zhù)，一個(gè)二十多歲的小伙子撿起那串香蕉皮向前走去，一邊走一邊撿著(zhù)草地上的煙頭．我想：他一定是這個(gè)公園的管理員吧，可是，這個(gè)想法是錯的——，只見(jiàn)那個(gè)小伙子把撿的垃圾倒入了一個(gè)老婆婆推著(zhù)的車(chē)里，我還隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)了老婆婆向小伙子道謝．然后，那個(gè)小伙子回到了草地上，我明白了一切．在草地上玩了一會(huì )兒之后，突然下起了瓢潑大雨，大家都躲到了亭子里．這時(shí)，一個(gè)瘦小的身影正蹣跚著(zhù)走來(lái)．忽然，一個(gè)穿襯衫的中年人拿著(zhù)傘，快步走向老人，可是那把傘很小，老人沒(méi)淋到雨，中年人卻被淋濕了，老人還來(lái)不及道謝，那人早已不見(jiàn)了蹤影．這就是生活中的小鏡頭，其實(shí)還有許多感人的小鏡頭．我熱愛(ài)這些小鏡頭，因為他使我學(xué)會(huì )了許多……

生活中的小鏡頭作文5

　　文明，是我們每人都要遵守的，可是，今天我卻在小區里看見(jiàn)了這樣的場(chǎng)景。

　　今天中午，天空中烈日炎炎，小區的長(cháng)椅上，正坐在兩位男士和女士。男士頭發(fā)粘合在一起，臉上全是油污，衣服皺巴巴的，一點(diǎn)也不整齊，穿著(zhù)一件小紅褲衩，腳上的拖鞋掉了，還散發(fā)出了濃濃的臭味。

　　女生則衣冠楚楚，頭上有一堆火紅的“方便面”，穿著(zhù)一件淺紅的'連衣裙，穿著(zhù)一雙黑色的高跟鞋，顯得很美。

　　瞧！二位開(kāi)始吃東西了。男士右手一個(gè)雞腿，左手一瓶可樂(lè )，臉笑得跟一朵菊花似的，忽然，他將雞腿塞到嘴里，啃了一大半，真是啄木鳥(niǎo)治樹(shù)——嘴上功夫好！但是，他那副邋里邋遢的模樣，讓人不忍直視。

　　女士確相反，她不滿(mǎn)地瞪了男士一眼，又聞了一下男士身上的氣味，更是不滿(mǎn)，女士捏著(zhù)鼻子，一點(diǎn)一點(diǎn)的挪著(zhù)身體，罵道：“臭死了！離我點(diǎn)！”接著(zhù)，女士拿出一包香瓜子，將包裝口撕下一條口子，從里面掏出一把瓜子，津津有味的磕起瓜子來(lái)，然后放任地亂丟瓜子殼，不一會(huì )，長(cháng)椅旁邊的瓜殼堆積如山了。

　　這時(shí)，清潔工來(lái)了，對二位說(shuō)：“抱歉，把腳拿開(kāi)來(lái)一下”女士邊把腳抬起來(lái)，邊說(shuō)：“這人真沒(méi)素質(zhì)，我們走到哪她跟到哪！”說(shuō)完，不滿(mǎn)地瞟了清潔工一眼。清潔工心想：“我幫你們掃地，他們還罵我沒(méi)素質(zhì)，真委屈！”

　　我希望大家想想，清潔工默默無(wú)聞，只講奉獻，不講工錢(qián)，在此，我也希望大家做個(gè)文明的小公民。

生活中的小鏡頭作文6

　　今天是端午節，一大早我就下樓買(mǎi)粽子。到了地方一看，呵，人真多，排了好長(cháng)的一隊。雖然媽媽吩咐我要快點(diǎn)，但我總不能加隊吧，只好站在隊的最后面。

　　隊伍像一條長(cháng)龍，緩緩地向前移動(dòng)。漫長(cháng)的等待后，終于輪到我了。我剛張口對賣(mài)粽子的阿姨說(shuō)了個(gè)“阿”字，卻發(fā)現阿姨的眼睛在向別處看著(zhù)。

　　“阿姨，買(mǎi)五元錢(qián)的粽子�！�

　　阿姨對我不理不睬，眼睛還是朝那個(gè)方向看。順著(zhù)阿姨的目光，只見(jiàn)一位穿著(zhù)時(shí)尚，帶著(zhù)大耳環(huán)的阿姨迎面走來(lái)。

　　“哎呦！”我突然大叫起來(lái)，對那個(gè)漂亮阿姨說(shuō)：“阿姨，您踩著(zhù)我的腳了�！�

　　“哼，誰(shuí)踩著(zhù)你的腳了�！�

　　“我的`天哪，您踩著(zhù)我的腳還有理�！蔽倚睦镞@樣想卻沒(méi)說(shuō)出來(lái)。

　　“去去去，這是誰(shuí)家的小孩！”賣(mài)粽子的阿姨轟我走。罷了又對漂亮阿姨說(shuō)：“張老板，這小孩不懂事……”

　　“小劉啊，關(guān)于……”張阿姨口若懸河，和劉阿姨興致勃勃地談著(zhù)。

　　“阿姨，買(mǎi)五元錢(qián)的粽子�！蔽矣行┥鷼饬�。

　　劉阿姨還是不理不睬，后面的人可等不及了。這時(shí)，站出來(lái)一位叔叔，大聲說(shuō)：“你這個(gè)人，是賣(mài)粽子還是說(shuō)話(huà)？”“是啊，是啊�！焙竺娴念櫩鸵哺胶椭�(zhù)。

　　這時(shí)劉阿姨才進(jìn)入正常的工作狀態(tài)。

　　回去的路上，我想：如果做生意都向劉阿姨那樣，哪顧客會(huì )怎么樣呢？一定不會(huì )再來(lái)第二次了吧！

生活中的小鏡頭作文7

　　生活就像一杯水，平淡無(wú)奇;生活就像一杯酒，轟轟烈烈;生活就像一本書(shū)，豐富多彩。生活就像一道沒(méi)有味道的菜，需要你加入調料，你加入糖，生活就甜;你加入鹽，生活就咸;你加入醋，生活就酸。生活就是這樣，充滿(mǎn)了酸甜苦辣咸。

　　每個(gè)人的生活都不相同，我的生活就是五顏六色的調色盤(pán)，下面是我生活中的一個(gè)小鏡頭，一起來(lái)看看吧！

　　有一天，我閑得無(wú)聊，于是突發(fā)奇想準備做一次——牛奶蜂蜜面膜。我沒(méi)多想，就兩個(gè)字在腦子里浮現著(zhù)“開(kāi)工！”

　　我現在網(wǎng)上造出牛奶蜂蜜面膜的自作步驟然后準備材料：牛奶、蜂蜜、面粉。第一步：準備適量的牛奶，嗯……牛奶就準備半杯吧。第二步：加入蜂蜜和面粉，蜂蜜太貴了，就加一小勺算了，面粉有點(diǎn)太少了吧，再多點(diǎn)、再多點(diǎn)……牛奶好像少了，在倒點(diǎn)。終于，在我的“摧殘”下，它變成了一碗有奶味的面團。雖然“理想”和“現實(shí)”之間還存在著(zhù)一些差距，但我還是義無(wú)反顧的將其貼在臉上。

　　臉上一坨一坨黏糊糊的“不明物體”看著(zhù)就讓人作嘔，感覺(jué)也差強人意。不過(guò)5分鐘，我就忍不住將它扯下來(lái)，其最大的'原因是那股難聞的氣味：有牛奶的醇香，也有蜂蜜的膩味，有種說(shuō)不出的惡心。

　　這次無(wú)心之舉，我最大的“收獲”就是屁股上多出的五指印，以及臉上多出的小痘痘。

　　在生活中你高興，生活就開(kāi)心、舒適;你難過(guò)，生活就因此郁悶、無(wú)聊。生活的一切都是有你自己決定的。

生活中的小鏡頭作文8

　　生活中，總有那么多轉瞬即逝的鏡頭，讓我駐足，回味，深思，難忘。但最讓我感慨萬(wàn)分的，還是那個(gè)細雨蒙蒙的夏季……

　　那是一個(gè)洋溢著(zhù)夏日清新的暑假，暖融融的陽(yáng)光，翠綠的草色，哦，對了，還有那令人心動(dòng)的小雨……

　　我乘著(zhù)公交車(chē)，隨意地朝窗外四望，突然一幕驚心動(dòng)魄的情景映入眼簾：一名六，七歲的小女孩歡快的在馬路邊跳來(lái)跳去，可就在這時(shí)，一輛白色的“寶馬”似乎沒(méi)有看見(jiàn)矮小的'她，疾馳向她撞去。所有的人的心懸掛在半空中，都為女孩的生命涅了一把汗。在只見(jiàn)此時(shí)，我看見(jiàn)了女孩驚慌食醋的聲色，同時(shí)也看見(jiàn)了一個(gè)矯健的身姿，只見(jiàn)他飛快的跑到女孩身邊，雙手迅速抱起她，腳步向右邊挪了挪步伐�！皩汃R” 正巧與他擦肩而過(guò)。女孩成功脫險，所有人的心也隨之落地。隨著(zhù)公交車(chē)的馳速，我看見(jiàn)了那身警服和那個(gè)標志性的動(dòng)作——敬禮！原來(lái)，他是民警，一個(gè)無(wú)私奉獻，讓自己的生命開(kāi)花結果的人。

　　公交車(chē)越走越遠，我的心卻始終停留在那個(gè)微小的鏡頭：不顧身心安危，毅然地去救女孩，把人民的生命放在首位的民警，不正是我們學(xué)習的榜樣嗎？

　　巴金爺爺曾經(jīng)讓自己的生命開(kāi)花結果，他做到了。而那位民警，也同時(shí)讓愛(ài)之花彌漫于自己的心間，為社會(huì )添上了屬于自己的光彩。這一系列啟發(fā)，感慨都來(lái)源于那個(gè)微小的鏡頭。是它，告訴了我生命的真諦；也是它，讓我永記這個(gè)真理。

生活中的小鏡頭作文9

　　生活，就像一部有聲有色的電影，一幕幕精彩的鏡頭組成在一起，就成了酸甜苦辣的人生。

　　然而，并非每一個(gè)鏡頭都是和諧美好的，有一些鏡頭則是不和諧的。往往是人記住的卻只有美好回憶而已，不則卻被遺忘。

　　我家的樓下是一個(gè)繁華的十字路口，整天來(lái)來(lái)往往的行人和車(chē)輛特別多，因此為了防范交通事故的發(fā)生，入口都安裝了監視器。然而，如果你仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現許多先這樣不和諧的鏡頭。

　　一個(gè)身著(zhù)黑色西裝，打著(zhù)藍色領(lǐng)結，手提名牌皮包，帶名牌手表皮鞋擦得發(fā)亮的成功人士，拿著(zhù)手機在車(chē)流中憑著(zhù)自己瘦小的身軀，靈活的穿梭。一個(gè)打扮時(shí)尚，年輕的`小女孩，穿著(zhù)“耐克”運 動(dòng)鞋，一條故意磨破了的牛仔褲，一件很大的毛衣，聽(tīng)著(zhù)MP3，哼著(zhù)小曲，慢悠悠地搖到了對面。時(shí)尚女孩的后面是一個(gè)貴婦人，她穿著(zhù)一件毛茸茸的狐皮大衣，手里捧著(zhù)一個(gè)小男孩，正準備走過(guò)去，男 孩問(wèn)：“媽媽?zhuān)�老師不是說(shuō)不能闖紅燈嗎？”婦人說(shuō)：“吵什么吵，聽(tīng)我的！”便拉著(zhù)男孩走了過(guò)去。

　　這個(gè)“成功人士”，“時(shí)尚女孩”和“富貴婦人”似乎都是“色盲”，紅燈對他們來(lái)說(shuō)也是通行燈，貴婦人還使孩子在遵守交通規則山產(chǎn)生了誤區！

　　其實(shí)，不止是交通有規則，任何事物都有規則�！安灰砸幘�，不成方圓�！币巹t是一種約束，是讓社會(huì )和諧，順暢的根本。讓我們的家園更加和諧，順暢。

生活中的小鏡頭作文10

　　生活就像一面鏡子、一張紙、一部電影……有許多許多的小細節，這些小細節，包含著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè )，悲歡離合。今天我要說(shuō)的，就是我昨天過(guò)生日的一個(gè)鏡頭。

　　昨天是我的生日，本來(lái)我想帶上朋友，去漢堡店大吃一頓的，但是由于我生病了，所以只好一個(gè)人在家里待著(zhù)。沒(méi)想到，我的朋友們竟然找上了門(mén)來(lái)，并且要和我在家里過(guò)生日，我高興地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　我在朋友們的等待中，也是在疾病的折磨中，艱難地一項一項地完成著(zhù)作業(yè)，很快就騰出了時(shí)間，不過(guò)由于生病，所以就不能和朋友們一起玩耍了，只好在床上安靜地躺著(zhù)，看著(zhù)朋友們在一邊玩耍，我真是眼紅。唉！感冒，真希望這禍害人的家伙早點(diǎn)被制服！

　　正當我躺在床上的時(shí)候，媽媽已經(jīng)把飯做好了。大家馬上聚到了餐廳，開(kāi)始吃起自己面前的食物來(lái)，一個(gè)個(gè)都是非常高興。大家有說(shuō)有笑地吃了一會(huì )，這時(shí)候，我爸爸來(lái)了，為我唱了一曲《祝你生日快樂(lè )》，我因為生病而低落下來(lái)的心情又在此刻高興了起來(lái)，剛才的那股愁?lèi)炃榫w已經(jīng)被我拋到了九霄云外。

　　該吹滅生日蠟燭了，因為這是我的十二歲生日，所以我的蠟燭有十二根。我雙手合十，閉上眼睛，在心里許了一個(gè)愿望，之后，我用力一吹，把十二根蠟燭全部吹滅了。

　　接下來(lái)的事情，就剩下一個(gè)“吃”字了，媽媽為我們準備了各種炸串，以及一塊大大的'生日蛋糕，足夠我們吃了，我帶上了生日帽，和朋友們談?wù)撝?zhù)各種愉快的事情，真是“不亦樂(lè )乎”��！

　　時(shí)間很快就過(guò)去了很久，天色已晚，朋友們戀戀不舍地告別了，只留下了他們在我的記憶中那歡快的音容笑貌。

生活中的小鏡頭作文11

　　生活，就像一部部精彩鏡頭的電影，組成了五彩繽紛、絢麗多姿的鏡頭。我愛(ài)生活，也愛(ài)生活中的一個(gè)小鏡頭，因為從中，我受益匪淺。

　　寒假中的一天，寒風(fēng)猛烈地刮著(zhù)挾起地上的紙屑伴著(zhù)雪花亂揮狂舞。我獨自坐公交車(chē)去外婆家，到半路上來(lái)了一位頭發(fā)微白的老奶奶，右手拄著(zhù)拐杖，身體靠著(zhù)扶手，慢慢地在通道上行走。她向四周環(huán)顧了一下，發(fā)現沒(méi)有空位。只好嘆了口氣，站在了我旁邊。 怎么辦？讓還是不讓?zhuān)?開(kāi)始猶豫不決。心里卻在做激烈的斗爭：“老師說(shuō)的，要助人為樂(lè )��！”“可離外婆家那么遠！如果讓位的話(huà)，誰(shuí)會(huì )讓給我呢？我的腿會(huì )受不了！”“老師說(shuō)的，不讓就不配做紅領(lǐng)巾！”“這奶奶看上去還不老，不讓吧！”讓?zhuān)　啊辈蛔專(zhuān)　啊弊專(zhuān)　啊辈蛔專(zhuān)　啊�…正在我猶豫不決時(shí)，從身后傳來(lái)一聲充滿(mǎn)稚氣的聲音：”老奶奶，坐這兒吧！“回頭望去，一位大約5歲的女孩從座位上站起來(lái)，跑到老奶奶身邊，又攙扶著(zhù)老奶奶坐到座位上，自己卻依偎著(zhù)媽媽站著(zhù)。老奶奶夸獎道：”這孩子真懂事��！“身邊的.媽媽也微笑著(zhù)夸她做得對！這時(shí)，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。車(chē)上的一些年輕人都慚愧得低下了頭。

　　窗外，猛烈地寒風(fēng)變得是那樣柔和。這個(gè)鏡頭使我受到很大啟發(fā)，也使我受到很大教育。助人為樂(lè )是一種高尚品質(zhì)。倘若每個(gè)人都能像小女孩一樣助人為樂(lè )，我們的社會(huì )一定會(huì )繁榮昌盛！

生活中的小鏡頭作文12

　　生活，宛如一部情節曲折的電影，便組成了豐富多彩的生活。我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)那一個(gè)個(gè)小鏡頭，它們使我受到教育，得到啟迪。然而，我更偏愛(ài)食堂里那一個(gè)個(gè)小鏡頭。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們沖出教室準備到食堂吃飯。

　　走進(jìn)食堂一看，呵！今天的飯菜可真豐富��！我們班的人一走進(jìn)食堂就迫不及待的去搶碗、勺子。瞧，我們班的搞笑大將——范禹澄搶了一個(gè)碗和勺子就連忙去搶菜勺準備第一個(gè)打菜，他打了一碗湯又打了點(diǎn)白菜，大口大口地吃了起來(lái)，同學(xué)們看見(jiàn)了他那狼吞虎咽的樣子不禁哈哈大笑起來(lái)，過(guò)了1分鐘，他的碗里已是空空如也，就連汁都是所剩無(wú)幾，就好像要把碗吃掉一樣。

　　瞧，旁邊一組的仲帥璋是我們班最挑食的了，只見(jiàn)他拿了一個(gè)魚(yú)排，吃起魚(yú)排是兩個(gè)紅紅的腮幫一鼓一鼓地打著(zhù)節拍u，不到30秒，一個(gè)魚(yú)排已經(jīng)下了他的肚子里，然后飛快地沖出食堂。

　　走近一看，方海艷可是我們班最浪費糧食大王了！她喝了一點(diǎn)湯，就把剛打的`飯菜全部倒入飯桶里，這時(shí)的我便上前告訴她：“你知道有一首詩(shī)是怎樣寫(xiě)的嗎？一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。方海艷聽(tīng)后，慚愧地說(shuō)：”對不起，我知道了，以后不會(huì )再這樣了�！�

　　同學(xué)們，我們要節約糧食，糧食是農民伯伯在烈日炎炎的太陽(yáng)下勞動(dòng)所得的！

生活中的小鏡頭作文13

　　生活中有許多小鏡頭，數也數不清，充斥著(zhù)酸甜苦辣，令人回味。而有一個(gè)小鏡頭，印在我的心里，令我難忘。

　　那一天，我和舅舅在永寧公園散步，前面有一個(gè)人手上拿著(zhù)一袋桔子，黃澄澄的。他一邊走一邊拿出桔子開(kāi)始吃，他用兩只大姆指一掐，再輕輕一掰，桔子便分成了兩半，露出了橘黃色的果肉。他拿出一大塊果肉扔進(jìn)嘴巴，大口咀嚼起來(lái)。他一邊吃一邊看了看桔子皮，還皺了皺眉頭。這時(shí)他的'電話(huà)響了，他開(kāi)始接電話(huà)，隨手把桔子皮往路邊草叢里一扔，桔子皮象一個(gè)個(gè)導彈在草叢里炸開(kāi)了。

　　這時(shí)，一個(gè)環(huán)衛工人拿著(zhù)掃帚和簸箕徐徐向這邊走過(guò)來(lái)。他滿(mǎn)臉的皺紋，看上去年紀很老的樣子。放下簸箕，他想用掃帚把桔子皮掃起來(lái)，他嘆了一口氣：“唉！現在的人啊，一點(diǎn)道德都沒(méi)有，垃圾到處亂扔，前面掃了后面又有了、右面掃了左面又有了……”“是啊，亂扔垃圾，真可惡�！蔽乙策@么想。那個(gè)人把桔子皮扔在了草叢里，老人掃來(lái)掃去，桔子皮就是躲在草叢里不肯出來(lái)，老人彎下腰想去撿，可是就是撿不到，他又嘆了口氣：“人老了呀，真是沒(méi)用了�！边@時(shí)，一只大手抓起了掃帚，老人抬頭看了看，原來(lái)是一個(gè)壯漢，壯漢笑瞇瞇地說(shuō)：“大爺，我來(lái)幫你掃吧�！崩先艘宦�(tīng)非常開(kāi)心，把掃帚遞給了壯漢。在他們的勞動(dòng)下，草叢又恢復了整潔碧綠。

　　雖然這是一個(gè)微不足道的小鏡頭，但令我印象深刻，只要我們人人都象這個(gè)樂(lè )于助人的壯漢一樣，那么我們的世界就會(huì )越來(lái)越美好。

生活中的小鏡頭作文14

　　忙忙碌碌的早晨里，公交是一種便捷便宜的交通工具。在公交車(chē)上，我們能發(fā)現一些小鏡頭。

　　上班高峰剛開(kāi)始，各路公交車(chē)上便有了各種不同的人，他們都急急忙忙地沖上車(chē)，搶座位。穿秋褲的，穿棉褲的，穿牛仔褲的，穿長(cháng)褲的，穿緊身褲的……背書(shū)包的，挎名牌的.，拎公文包的，拿手包的……車(chē)上一下子變得熱鬧起來(lái)。

　　同時(shí)，有人上車(chē)，自然就會(huì )有人下車(chē)。即將到站時(shí)，人們聚在車(chē)后門(mén)前。穿平底鞋的，穿高跟鞋的，穿運動(dòng)鞋的，穿棉鞋的，穿靴子的，大步走到車(chē)后門(mén)前，任由鞋子發(fā)出“踢踢沓沓”的聲音;車(chē)門(mén)打開(kāi)，那稍胖的腿，纖細的腿，有勁的腿，松弛的腿，都邁開(kāi)來(lái)，跨下公交車(chē)，朝各自的目的地走去……

　　大家上下車(chē)完畢，所有乘客也安排好了自己的位置，總算有好好看看這些各不相同的乘客們的時(shí)間了。

　　一個(gè)穿校服的大哥哥，坐在座位上，手里捧著(zhù)書(shū)本，仔仔細細地看著(zhù)，經(jīng)常用水筆做著(zhù)筆記;一個(gè)打扮時(shí)尚的年輕女人，一邊拿著(zhù)手機，一邊嘴里邊哼著(zhù)歌，很輕，卻仍然能聽(tīng)出些旋律來(lái)，但聲音悶在嘴里，看著(zhù)就不舒暢，要是給她一個(gè)合適的地點(diǎn)，她一定得把歌唱出來(lái);兩位老人一邊看“移動(dòng)電視”，一邊談?wù)撝?zhù)過(guò)去的日子;幾個(gè)孩子，大約是同學(xué)，說(shuō)著(zhù)什么事，經(jīng)常把其他孩子逗樂(lè )，時(shí)不時(shí)地回頭去看一看家長(cháng)……

　　我看著(zhù)這些畫(huà)面，突然覺(jué)得，生活多么忙碌，又多么美好……

生活中的小鏡頭作文15

　　星期三下午，體育老師帶著(zhù)我們到操場(chǎng)上體育課，大家興趣盎然。

　　做完熱身運動(dòng)，體育老師說(shuō)：“今天我來(lái)教你們怎么踢足球�！甭�(tīng)到這兒，大家更興奮了，個(gè)個(gè)躍躍欲試。體育老師細致地講解了踢球的要領(lǐng)，他說(shuō)：“要用右腳踢，要把力量集中在右腳，對著(zhù)球門(mén)的方向，用力把球踢向球門(mén)�！闭f(shuō)完，他做了示范，并指導了幾個(gè)同學(xué)踢球，然后就讓我們分組練習。

　　操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰了，黑白相間的球在綠色的球場(chǎng)上滾來(lái)滾去，時(shí)不時(shí)聽(tīng)到吶喊助威聲……我看見(jiàn)前面幾個(gè)同學(xué)踢得很好，很是佩服�？墒堑轿姨咔驎r(shí)，我不知所措，慢慢地踢了一腳，足球慢吞吞地滾了幾下，自然沒(méi)有踢進(jìn)。同組的'同學(xué)讓我用力，可我不敢太用力，又試了幾次都沒(méi)有進(jìn)，我聽(tīng)到了同學(xué)的嘲笑聲。我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我怎么就踢不進(jìn)呢？

　　就在我想放棄不想踢時(shí)，同桌周子涵走了過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“我來(lái)教教你吧！你要把力量集中在右腳，別舍不得用力，看我的�！彼�邊說(shuō)邊做，他右腳踢向球，足球就像聽(tīng)他話(huà)似的滾進(jìn)了球門(mén)。我學(xué)著(zhù)他的樣子，用力地踢了一下足球，我發(fā)現這一踢比以前踢得遠了一些，又經(jīng)過(guò)他的幾次指導，我踢得越來(lái)越好。終于有一次我將球踢進(jìn)了球門(mén)，我高興極了，我謝了又謝周子涵。

　　下課鈴聲響了，我們依依不舍地回到了教室。期待下次體育課的到來(lái)，讓我一展腳功。

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