我的綠色生活五年級作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我的綠色生活五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的綠色生活五年級作文1

　　星期一，我和幾個(gè)小伙伴看到校門(mén)口全是小零食的皮子，于是便“彎彎腰”，把那些垃圾揀了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱。正好被一個(gè)扔垃圾的小朋友看見(jiàn)了，他紅著(zhù)臉揀起了垃圾。我和小伙伴們笑了。

　　星期二，我和媽媽去買(mǎi)菜，看見(jiàn)媽媽又用塑料袋。于是開(kāi)始了“教育”：“塑料袋雖方便，但用完只能扔掉。不僅影響環(huán)境，還會(huì )造成土壤污染后果很?chē)乐�。就算把塑料袋埋在地里，也要幾百年才能分解�！眿寢屄?tīng)了，連忙買(mǎi)了一個(gè)布袋，用來(lái)買(mǎi)菜�？吹綃寢屢布尤氲轿业木G色行動(dòng)中，我開(kāi)心的笑了。

　　星期三，有一位小朋友隨地吐痰，我走上去，用親切的'語(yǔ)言說(shuō)：“隨地吐痰，可以傳染疾病、污染空氣，小朋友，你愿意生活再一個(gè)臭烘烘的世界中嗎？他搖搖頭，我又說(shuō)：“希望你以后不要再隨地吐痰了，行嗎？”他恩了一聲，我又高興的笑了。

　　星期四，我看到一位小伙伴在踐踏草坪。于是，我又走出來(lái)阻止：“你為什么踩草坪？草坪可以?xún)艋�環(huán)境，難道你希望我們整天風(fēng)沙不斷嗎？”他啞口無(wú)言，立即不踩草坪了。我的心中十分快樂(lè )。

　　星期五，我們水房開(kāi)展了“節水活動(dòng)”。我們?yōu)槭惯@些節約出來(lái)的水澆溉樹(shù)木。今天，我們沒(méi)有像往日一樣浪費水，而是用打掃水池的干凈水洗拖把，用臟水涮盆子……這樣下來(lái)，比往日少用了好多水呢！這時(shí)我欣慰的笑了！

　　綠色，多么鮮艷的顏色。讓我們每個(gè)人，都加入到環(huán)保的行列中去，擁有自己的綠色生活吧！

我的綠色生活五年級作文2

　　戴口罩是不是悶得慌呢？我覺(jué)得是。那么逼我們戴口罩的元兇是誰(shuí)呢？答案是那些過(guò)度用電、過(guò)度開(kāi)采資源、工業(yè)、生活爐灶與采暖鍋爐、交通運輸產(chǎn)生的有害氣體以及森林火災產(chǎn)生的煙霧等等。

　　如果按照我們現在的情況放任其發(fā)展，那么，不久的將來(lái)我們就要進(jìn)行星球移民了。到那時(shí)候，全球氣溫繼續升高到一定程度時(shí)，冰川就會(huì )融化，海平面會(huì )上升幾十米，40多度的高溫和零下20多度的低溫將會(huì )成為常態(tài)。地震、臺風(fēng)、洪水、泥石流等自然災害將都不是新聞，隨時(shí)都有可能發(fā)生，數以?xún)|計的人們將會(huì )流離失所、無(wú)家可歸……到那時(shí)，一切都來(lái)不及了，人類(lèi)賴(lài)以生存的地球將毀于一旦。

　　那么，我們應該如何進(jìn)行綠色生活呢？首先，少開(kāi)車(chē)，多乘坐綠色交通工具出行；其次，節約用電；第三，積極參加植樹(shù)活動(dòng)；第四，節約用紙，盡量雙面打��；第六，少用一次性餐具，出門(mén)盡量自帶餐具。

　　如果我們人人都能以身作則，那么大自然回報我們的.將是藍天白云，到處都是森林氧吧，呼吸的都是新鮮空氣，出門(mén)盡可以自由呼吸，不用戴口罩，再也不用擔心霧霾，也不會(huì )得呼吸系統的疾病了。并且，勞累一天之后，去樹(shù)林里呼吸幾口新鮮空氣，會(huì )不會(huì )感覺(jué)輕松許多呢？

　　我愛(ài)綠色生活，我愿意做一個(gè)愛(ài)護環(huán)境的標兵！

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