生活的作文合集[15篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的生活的作文，歡迎閱讀與收藏。
![生活的作文合集[15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec405_5fbf7f275f7be.jpg)
生活的作文1
如果要想知道許多的小竅門(mén)，必須多多鉆研。
如果你家有很多香煙，茶葉，你可以將它們放入冰箱里，可保持十八個(gè)月不變質(zhì)；如果你生日快到了，你可以先準備一下蠟燭，將蠟燭放入冰箱冷凍二十四小時(shí)，蠟燭便不會(huì )流進(jìn)蛋糕上了；如果晚上睡覺(jué)時(shí)，你想將香自動(dòng)息滅的話(huà)，可以用一塊鐵片夾在你想將它自動(dòng)息滅的`地方，這樣就不會(huì )浪費了；如果你的衣服上的拉鏈拉不動(dòng)了的話(huà)，你可以在拉鏈上涂上一點(diǎn)點(diǎn)蠟，這樣，你的拉鏈就很順滑了；如果你早上起來(lái)想喝綠豆湯的話(huà)，你可以先將綠豆泡上24小時(shí)，早上再煮兩分鐘就ok了；如果衣服上粘有口香糖的話(huà)，可將衣服放進(jìn)冰箱里冷凍24小時(shí)，口香糖經(jīng)冷凍后變脆，輕搓便可去除!
生活中的小巧門(mén)有許許多多，只有靠自己去學(xué)習，去體會(huì )才能發(fā)現!
生活的作文2
今年六一兒童節，我們班每人得到了一盆向日葵，我高興地把它抱回了家。晚上，我迫不及待地拆開(kāi)了花盆。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，向日葵跟其它的花可不一樣，它的花會(huì )隨著(zhù)太陽(yáng)轉�！蔽殷@奇地問(wèn)：“為什么呢？”媽媽笑嘻嘻地說(shuō)：“你自己去找吧！”我冥思苦想，又去書(shū)柜上找，翻箱倒柜的，“��！終于找到了《百科全書(shū)》�！蔽覛獯跤醯卮蜷_(kāi)書(shū)。
可我翻來(lái)翻去，還是找不到有關(guān)向日葵的資料。我急忙跑進(jìn)房間，開(kāi)起電腦，在百度上搜索“向日葵為什么會(huì )跟著(zhù)太陽(yáng)轉”。網(wǎng)頁(yè)打開(kāi)了，答案出來(lái)了，我興奮無(wú)比。原來(lái)，向日葵花盤(pán)下的莖部含有一種生長(cháng)素，它能使植物長(cháng)得又高又大，但它具有背光的特性，因此，當太陽(yáng)照著(zhù)向日葵時(shí)，它就會(huì )藏在背光的.一面，所以花盤(pán)仰著(zhù)頭，跟著(zhù)太陽(yáng)轉了。
那天，我又發(fā)現了生活中的一個(gè)小科學(xué)。媽媽向我豎起了大拇指！
生活的作文3
我們的課余生活有很多，有看書(shū)，畫(huà)畫(huà)球………豐富多彩， 可我最 喜歡的就是種花了。
記得有一次。我放學(xué)回家，正在回家的.路途走時(shí)我轉過(guò)來(lái)看到了一種花 。這種花在我眼中非常稀有，看起來(lái)非常陌生，來(lái)歷不小 ，也非常吸引我， 于是我就膽大的摘了一朵，我走著(zhù)看著(zhù)，看起來(lái)花瓣中間好像是種子。到家了。我寫(xiě)完作業(yè)， 吃完飯我回到這朵花旁邊，這種花離開(kāi)生長(cháng)的 地方一天回兒 就萎了 我開(kāi)始種花了先拿起鏟子挖一個(gè)坑，把花種子放在坑里把土添平，再澆水就可以了我這時(shí)想起媽媽對我過(guò)才種下的植物不要澆太多水所以我就澆了一點(diǎn)水，我按照媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)做了，我把花種好了。我真高興！
我第一次種花，感覺(jué)真好！
生活的作文4
我的課余生活豐富多彩，尤其是畫(huà)畫(huà)，讓我的`生活充滿(mǎn)了快樂(lè )。
我天生就愛(ài)畫(huà)畫(huà)。一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己在宇宙飛船上，透過(guò)玻璃，看見(jiàn)剛剛升起的火箭、木星、水星……多么美麗呀！
突然，我的耳邊響起了“起床了，起床了……”的聲音把我從美夢(mèng)中驚醒，原來(lái)是爸爸叫我起床，要去上學(xué)了。
第二天早上，來(lái)到學(xué)校。我拿起筆畫(huà)出了地球爺爺，他好像笑瞇瞇地向我打招呼，我也傻乎乎地向他打招呼；接著(zhù)，我畫(huà)了水星、木星、火箭……，他們高興地對我笑，好像在說(shuō)：“謝謝�！蔽乙查_(kāi)心地笑了。
就這樣，畫(huà)畫(huà)給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )。
生活的作文5
今天是三月初八，也是我的生日，晚上，爸爸回來(lái)了，手里拿著(zhù)盆仙人掌，“這是給你的生日禮物”。說(shuō)著(zhù)，把仙人掌遞給了我，我有點(diǎn)想不通，爸爸為什么要送我這么便宜的生日禮物呢？爸爸看我的'表情有點(diǎn)不高興，連忙說(shuō)：“別看它便宜，它的精神值得你學(xué)習�！�
說(shuō)完，爸爸轉身走了。我想，這個(gè)丑八怪會(huì )有什么精神值得得學(xué)習？不可能吧！這時(shí)，我一不小心，手被仙人掌的刺刺了一下，于是我破口大罵：“你這個(gè)丑八怪，害得我沒(méi)禮物，還扎我，，我讓你每天在太陽(yáng)下曬，看你怎么辦”，說(shuō)完，我把它放在陽(yáng)臺上，過(guò)了幾個(gè)月，我幾乎把仙人掌的事忘了一干二凈。
突然一個(gè)晚上，爸爸對我說(shuō)，仙人掌開(kāi)花了，我急忙去看仙人掌。
生活的作文6
皮皮、蛋蛋、圓圓來(lái)到BABY的世界已經(jīng)有幾個(gè)小時(shí)了，這個(gè)時(shí)候BABY們都已經(jīng)睡覺(jué)了。如果救主大人要救的話(huà)，就必須先認識BABY星球的地圖和在詛咒BABY星球的地方。月桂女神很心細，幫皮皮、蛋蛋和圓圓找了一套最漂亮的房子，教三兄妹認路，然后為了讓他們記得更牢，還讓三兄妹從平安路走到曉冰路。經(jīng)過(guò)練習，三兄妹記住了每條路還背好這條路住著(zhù)哪些BABY。
當三兄妹來(lái)到詛咒BABY星球的地方的.時(shí)候，出現了一個(gè)小精靈，原來(lái)她來(lái)自雅倫星，也是來(lái)拯救BABY的。而且這個(gè)小精靈，雅可，背后有一個(gè)神奇的百字架，只要百字架一聽(tīng)到雅可念的咒語(yǔ)以后就會(huì )出現一本書(shū)，這本書(shū)就是放主人魔豆的那本書(shū)。只要魔豆到齊了，放在書(shū)上再讓救主大人念魔豆的名字，BABY世界的詛咒就會(huì )解開(kāi)，而且救主大人就會(huì )變成歡樂(lè )星球，光之豆星球，運動(dòng)星球的主宰。
生活的作文7
用微笑面對生活 每一個(gè)人，在人生的道路上，都會(huì )遇到許多挫折，但是，每一個(gè)人，面對挫折的方式有所不同，有的人，會(huì )自信的對自己說(shuō):笑一笑，沒(méi)什么事情過(guò)不了，也有一些人，則會(huì )灰心喪氣，大哭一頓，甚至還會(huì )鬧自殺。
我覺(jué)得，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要你用微笑去打敗風(fēng)風(fēng)雨雨，當陽(yáng)光出現時(shí)，那你，就是一個(gè)戰勝挫折的勝利者。 有一首歌，相信大家都會(huì )十分熟悉＜＜陽(yáng)光總在風(fēng)雨后＞＞，這首歌也是在告訴我們，要用微笑面對生活。 用微笑面對生活，會(huì )讓你的'生活變得多姿多彩;用微笑面對生活，會(huì )讓你感到幸福的滋味;用微笑面對生活，會(huì )讓你在精神上，長(cháng)生不老，永遠年輕;用微笑面對生活，會(huì )讓你永遠嘗到甜蜜的味道;用微笑...... 請相信我，只要你用微笑面對生活，那你就一定是生活的勝利者！
讓我們像自信的人一樣，一起笑一笑，沒(méi)什么事情過(guò)不了！
讓我們用微笑面對生活！
生活的作文8
暑假生活臨近末尾了，這一個(gè)暑假我過(guò)的很充實(shí)，雖然沒(méi)有什么驚心動(dòng)魄的事，也沒(méi)有出去玩過(guò)哪里，但是我在家也有最大的收獲。 經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的學(xué)習，我對自己有了清晰的認識，所以在這個(gè)假期里，我沒(méi)有和媽媽一起出去旅游，而是在家里把作業(yè)好好做了一下規劃，讓自己有能力去計劃自己的學(xué)習，接下來(lái)就是實(shí)踐了，每天都保證自己有足夠的'能力去實(shí)踐，鍛煉自己的能力。
老師來(lái)家訪(fǎng)的時(shí)候跟我說(shuō)，我長(cháng)大了，穩重了許多，作為一個(gè)小男孩就應該讓自己內斂一些，雖然當時(shí)我沒(méi)有回應什么，其實(shí)我當時(shí)內心是非�？鞓�(lè )的，老師認可了我的進(jìn)步。這個(gè)假期我在家看了很多的書(shū)，知道作為一個(gè)男孩應該有所擔當，所以我不斷地去規范自己的言行舉止。慢慢的我也知道了自己該做怎樣的一個(gè)男生，會(huì )一直努力的。
生活的作文9
生活中有不少知識，只要我們留心觀(guān)察就一定能夠得到很多收獲。去年冬天，我們幾個(gè)小朋友在小區里的大院玩，一不小心我差點(diǎn)摔倒，于是，我緊緊的抓住身旁的鐵護欄。這時(shí)我倒吸了一口氣，趕緊松開(kāi)了欄桿，這護欄為什么這么冰冷呢？當時(shí)我只是不解其中的奧妙。
前幾天，我在在院子里玩。我又一次觸摸到護欄。你猜這次怎么著(zhù)？好燙��！我在想為什么冬天護欄那么冰冷而夏天的護欄這么燙手呢？為了解開(kāi)這個(gè)謎，我請教了車(chē)棚管理員李爺爺。
“冬天鐵護欄為什么那么冰冷，夏天反而這么燙？”我向李爺爺提出了這個(gè)問(wèn)題。爺爺對我說(shuō)：“鐵的溫度是有兩個(gè)原因：一是鐵是根據季節的變換溫度發(fā)生改變、二是鐵適放冷的能量和熱的能量比任何物體都高出數倍，所以說(shuō)冬天的鐵觸摸上感覺(jué)非常冰冷，夏天的.鐵觸摸上格外的燙手�！�
李爺爺說(shuō)的話(huà)讓我感受很深。日常生活中有許多知識只要我們留心觀(guān)察，就能獲得很多課本以外的知識。
生活的作文10
生活的節奏不能總是一個(gè)調調，這樣會(huì )使你變的呆滯，麻木。
生活節奏中的一些小插曲，無(wú)論是大海的澎湃聲，還是地震的轟響聲，這都上生活的安排。無(wú)論有理無(wú)理，我們只能接受，而且要面對。不能將有理的接受，無(wú)理的退回。否則，生活豈不是太單調了嗎？太任我們擺渡了嗎？生活本不是這樣。生活在生活中的人們，告訴你們，生活就像是一個(gè)剛出生的小孩，有時(shí)會(huì )給你帶來(lái)歡笑，有時(shí)又會(huì )給你帶來(lái)煩惱，但我們不能因此把它拋掉，不能讓孩子的'啼哭聲左右了我們的心情。所以，我們不能讓生活中的一些荊棘把我們的思緒弄亂。允許它把我們刺痛，但我們不能害怕，不能逃避，決不允許我們被荊棘刺倒。
生活中有一種叫失敗的東西，不是因為失敗撞到你，而是因為你被失敗撞倒了！
生活的作文11
今天，通過(guò)愛(ài)Q豆豆網(wǎng)，我來(lái)到了家校圈，在里面我找到了我的同學(xué)，也認識了許多不曾相識的小朋友，我的`媽媽和其他小朋友的媽媽成了好朋友。
在這里我最高興的是參加一些智力游戲，我還在媽媽的逼迫下，做了許多快樂(lè )學(xué)習的內容，雖然剛開(kāi)始的時(shí)候我還對這些題不太熟悉。
但是幾天下來(lái)啊我不僅鞏固了這些已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識，還學(xué)到了一些平時(shí)在課堂上學(xué)不到的知識，我最開(kāi)心的是通過(guò)電腦知識的學(xué)習，我知道了許多關(guān)于電腦應用的知識。充實(shí)的一天就要過(guò)去了，我今天真快樂(lè )！
生活的作文12
在涼風(fēng)的陪伴下，同學(xué)們陸陸續續的來(lái)到教室，放下書(shū)包，打開(kāi)書(shū)本，開(kāi)始了一天的校園生活。
早讀課上，大家在課代表的管理下，同學(xué)們都大聲地朗讀。小鳥(niǎo)的叫聲，格外動(dòng)聽(tīng)，成了清晨的校園里不可缺少的.一段樂(lè )曲。
體育課上，我們可以自由地奔跑，享受陽(yáng)光的照耀，跑得大汗淋漓，雖然很累。
上午第四節課剛打鈴，同學(xué)們就興奮地跑出教室去吃午飯，個(gè)個(gè)都笑嘻嘻的，你爭我時(shí)還忘不了開(kāi)玩笑。大家高高興興地分享午餐，一塊兒聊天說(shuō)笑，食堂里一下子就熱鬧了！
吃飽了飯，又該開(kāi)始下午的緊張學(xué)習了，我們在知識的海洋中遨游。
辛苦了一下午，當那悅耳的下課鈴聲一響，同學(xué)們就立即從嚴肅的狀態(tài)變得活潑，邊說(shuō)話(huà)邊整理書(shū)包。值日的同學(xué)們忙了起來(lái)，以便讓大家有個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境。
我喜歡學(xué)習，喜歡那忙碌，充實(shí)又快樂(lè )的校園生活，和同學(xué)在一起的快樂(lè )時(shí)光。
生活的作文13
我現在的初中生活與我在小學(xué)中所想象的是有一定的差異的。
首先說(shuō)我所理想的學(xué)校和我現在的`學(xué)校不同，我原來(lái)的志向是考上我們地區的重點(diǎn)中學(xué)，而由于我的刻苦成度的不到位，所以說(shuō)我沒(méi)有考上；其次是校風(fēng)與班風(fēng)。這是極為重要的。
現在的中學(xué)生活，在初一至初三沒(méi)有一個(gè)班里沒(méi)有倒蛋生，和一些愛(ài)打架的，每一天里都有種種被打或者是主打被叫到年級班主任那兒去，如果是嚴重的還會(huì )被叫到教導處去，去挨一頓“K”，而且我看到的最歷害的一幕是: 那一天我放學(xué)回家時(shí)，看到前面許多的行人都停住了腳步，我過(guò)去一看，天哪，那一幕使我吃那一驚，一個(gè)人那了一塊兒磚頭向一個(gè)穿著(zhù)紅色T恤的男孩子身上砸了過(guò)去，那個(gè)男孩子到了下去，主打者跑掉了。
路上，我就在沉思，是什么冤仇值得那個(gè)人去拿起磚來(lái)砸和他在一所學(xué)校讀書(shū)的同學(xué)呢? 初中生活是那么的復雜，我茫然失措，不知為什么讓同學(xué)們保持不了美好的友誼，而整天的打打殺殺……
生活的作文14
我的課外生活豐富多彩，有奧數，閱讀、踢足球等等。提到奧數，大家都會(huì )奇怪：奧數不是很枯燥嗎？其實(shí)，我是玩中學(xué)，學(xué)中玩。我經(jīng)常和爸爸探討一些有趣的數學(xué)問(wèn)題，如數獨、數陣圖等。漸漸地，我喜歡上了奧數，經(jīng)過(guò)我努力的自學(xué)、刻苦的練習，我考進(jìn)了1+1數學(xué)俱樂(lè )部，更獲得了希望杯、華杯一等獎呢！閱讀也是我非常喜歡的。我各種課外書(shū)都很喜歡看，比如歷史、科學(xué)、地理、文學(xué)名著(zhù)等等。正是因為我這種愛(ài)閱讀的習慣，再加上課內的努力，我才獲得了“全國語(yǔ)文素養大賽”杭州中年級組亞軍。
學(xué)習也要有一個(gè)健康的身體。課余，我進(jìn)行了很多運動(dòng)，自行車(chē)、籃球、乒乓球、足球等等都是我的鍛煉項目，其中最喜歡的運動(dòng)就是“世界第一運動(dòng)”--足球。
我喜歡在足球場(chǎng)上盡情的.馳騁和進(jìn)球后的喜悅。這就是我的課外生活，快樂(lè )的課外生活。
生活的作文15
我是一名三年級的小學(xué)生，我們的課余生活豐富多彩，有的'看書(shū)，有的做游戲，有的采集標本……我在課余生活里，最喜歡和弟弟一起模仿動(dòng)畫(huà)片里的人物。
有一次，我和弟弟一起玩紅貓仗劍走天涯。我當紅貓，他當藍兔。你們不知道吧，我弟弟可愛(ài)當女孩了，這些全都是他安排的。
有一天，弟弟非得讓姥姥當三當家的，看過(guò)的可能都知道三當家是最壞的了。
小朋友們，我弟弟可愛(ài)嗎？你們有什么有趣的故事，也講出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。你們的故事一定很好笑，那就趕快寫(xiě)在你的成長(cháng)記錄里吧。
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