我的生活作文精品(15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的我的生活作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的生活作文1
我的課余生活很廣泛，看書(shū)、上網(wǎng)……
但我最最喜歡的還是和幾個(gè)同學(xué)一起去騎自行車(chē)。如果要問(wèn)我在一周中我喜歡哪一天，那么，我就會(huì )毫不猶豫地回答你：“星期六�！薄盀槭裁�？”“因為星期六的晚上，我可以和我的好朋友一起去騎自行車(chē)�！蔽乙膊恢缽氖裁磿r(shí)候開(kāi)始愛(ài)上騎自行車(chē)的，大概是在我四歲時(shí)吧，爸爸從上海帶回來(lái)一輛自行車(chē)，我當時(shí)喜愛(ài)得不得了。后來(lái)我學(xué)會(huì )了騎車(chē)。大一些后，我拆了兩個(gè)小輪，直到十來(lái)歲，那輛自行車(chē)太小了，連腿都伸不直，于是爸爸又給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)，我仿佛又回到了童年時(shí)的喜悅，我在每個(gè)星期六的晚上，都會(huì )叫上我的好朋友一起去騎車(chē)。一次我約了杜海飛、陳柔羽、蘇奕睿一塊兒去騎。我們約好在晚上六點(diǎn)到達目的地，仙都花園門(mén)口，我們火速騎到目的'地和伙伴們匯合，等大家到齊之后，我們便開(kāi)始“四處奔波”。一開(kāi)始我們都還有數不完的勁兒，可騎了半個(gè)小時(shí)，自然體力消耗了大半，人也氣喘吁吁，上氣不接下氣，突然有人提議先休息一下。
我們同意，便把車(chē)停在路邊，聊起天來(lái)。聊累了，又開(kāi)始騎。就這樣，從晚上六點(diǎn)一直玩到晚上九點(diǎn)半，騎得大家筋疲力盡了，于是各自回家，各找各媽。每個(gè)星期六我們都是這們度過(guò)的，很開(kāi)心，很踏實(shí)。騎車(chē)，有益身心，鍛煉身體，也能增強體質(zhì)，鍛煉意志，好處數不勝數！這就是我愛(ài)騎車(chē)的原因。
我的生活作文2
我在看電視的時(shí)候，看到電視的公益廣告號召大家低碳生活。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁词堑吞忌�？”媽媽笑�?zhù)說(shuō)：“你不是會(huì )打拼音了嗎，你自己上網(wǎng)搜索一下�！蔽覞M(mǎn)懷好奇，趕緊上網(wǎng)查詢(xún)，復制粘貼一下：所謂“低碳生活”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。
原來(lái)如此。我從《小哥白尼》雜志上知道，地球的能源形式多種多樣，主要有石油、煤炭、水力、核能、風(fēng)力，隨著(zhù)地球上的人越來(lái)越多，人們的生活水平越來(lái)越高，能源也越來(lái)越緊張。我對媽媽宣布：“以后我們的小家庭也要開(kāi)始低碳生活�！眿寢屝廊稽c(diǎn)頭支持。
怎樣實(shí)踐低碳生活，我開(kāi)動(dòng)我的小腦袋和爸爸媽媽一起出主意，比如少開(kāi)汽車(chē)多走路、隨手關(guān)燈關(guān)電、少開(kāi)空調暖氣、節約用水等方法。星期天下午，風(fēng)和日麗，我們全家去月湖公園踏青散步，本來(lái)通常是開(kāi)汽車(chē)去的，我提醒道：“低碳生活”，結果我們全家就騎自行車(chē)去了，在公園里玩得很開(kāi)心�，F在我們家已經(jīng)養成了一個(gè)習慣，洗臉洗腳和洗衣服的水，用桶裝起來(lái)沖廁所，實(shí)現水的二次利用。最有趣的一次低碳生活是這樣，星期六下午我們全家去酷貝拉玩，爸爸一個(gè)人先走，他居然從侯家塘走路回到了我們馬王堆的.家，走了整整兩個(gè)半小時(shí)，既鍛煉了身體，又節約了能源。
早晨，我在小鳥(niǎo)的歌唱聲中醒來(lái)，走到陽(yáng)臺上，看著(zhù)小區青青的小草、綠油油的樹(shù)葉，呼吸一口清新的空氣，我將目光投向高遠的天空，那里很藍很藍。
我的生活作文3
同學(xué)們都有著(zhù)不同的課外生活，有的枯燥乏味，有的輕松悠閑，有的快樂(lè )充實(shí)……我的課外生活是多姿多彩的。
放學(xué)后，回到家，仍然忙碌，我通常先復習當天的課程，然后再寫(xiě)當天的作業(yè)。最后，預習第二天的課程。這樣做能讓我把學(xué)習的知識掌握地更牢固，而且復習后做作業(yè)效率會(huì )更高。
等到母親下班回來(lái)，我就幫著(zhù)一起做菜，我喜歡全家人一起吃飯時(shí)那種溫馨甜蜜又安全的感覺(jué)。吃飯時(shí)，我拿DVD放《三國演義》聽(tīng)，聽(tīng)得比吃起來(lái)還感到津津有味，好像沉穩的劉備、英勇的關(guān)羽、沖動(dòng)的張飛都被我統統吃進(jìn)了肚子里。
吃完飯，我開(kāi)始彈鋼琴。我今年六月份要考鋼琴6級�，F在我正在練習彈十二個(gè)音階、一首練習曲、一首二部創(chuàng )意曲、一首奏鳴曲和一首圓舞曲。其中我最喜歡彈奏鳴曲，聽(tīng)起來(lái)像是一匹駿馬在草原上疾馳。圓舞曲也很好聽(tīng)，軟綿綿的，彈時(shí)要加踏板，是一首華麗悠揚的曲子。
我從一年級便開(kāi)始彈鋼琴，但小學(xué)時(shí)膽子比較小，初中才開(kāi)始考級，經(jīng)過(guò)六年的`磨練，我第一次就考過(guò)了中央音樂(lè )學(xué)院的5級。這回要考6級了，我一定要吸取上次沒(méi)得到“優(yōu)秀”的教訓，更加努力練習。
彈完琴，我一般就開(kāi)始復習課外班的知識，做作業(yè)并預習。母親給我報了的課外班并不多。有鋼琴課、英語(yǔ)提高班、閱讀寫(xiě)作精英班和奧數精英班。雖然有了這些課程時(shí)間會(huì )很忙。但是我十分喜歡上這些課。它們讓我的生活變得豐富多彩，生動(dòng)有趣。而且，它們使我的學(xué)習有了很大的進(jìn)步。
我喜歡我的課外生活，它使我本身枯燥的學(xué)生生活變得有趣。
我的生活作文4
我們現在生活的主節奏就是學(xué)習，不管它再乏味，在枯燥，我們都別無(wú)選擇。 所以，何不把學(xué)習生活當做一件樂(lè )事呢？時(shí)光如梭，不知不覺(jué)已過(guò)三年，同學(xué)們都有了不小的變化，精致的臉上，布滿(mǎn)些許疲憊。這是因為初三學(xué)習負擔加重了��！新增的物理化學(xué)，我們遨游云霧仙境；數學(xué)上的難題，我們暈頭轉向；語(yǔ)文的書(shū)寫(xiě)，更是讓同學(xué)們的心底壓了塊石頭。
這時(shí)便聽(tīng)到一片哀聲喊地這題怎么做��？誰(shuí)來(lái)教教我，煩死人啦！郁悶啊，老師少布置點(diǎn)作業(yè)吧！我的`心頭也有了一絲無(wú)奈：是啊，初三了，該怎么適應呢？ 首先，我們應把學(xué)習當成一件樂(lè )事。當你這樣做時(shí)，你或許就會(huì )釋然了。學(xué)習本身就是個(gè)過(guò)程，是苦是樂(lè )，全憑自己心態(tài)，你在學(xué)習中快樂(lè )，那物理化學(xué)的大山施加在你身上無(wú)形的壓力，也自然就煙消云散了。 第二，應勞逸結合。老師曾說(shuō)過(guò)初二是最輕松的一年，這確實(shí)不假，在整個(gè)初二學(xué)年，我確實(shí)沒(méi)感到什么壓力，便也輕松自在的過(guò)來(lái)了。初三小科上難度，我便加緊了對自身的要求。 課上一定認真聽(tīng)，做好筆記。
回到宿舍，也不像從前跟舍友們打打鬧鬧了，則是安靜地在一旁看書(shū)。甚至，吹哨熄燈時(shí)，我便跑入廁所，繼續挑燈夜戰。這樣，我的睡眠就出了問(wèn)題。本來(lái)班里要求6:41準時(shí)下樓集合，可現在我6:40才剛起繼而導致月考失利。 我們的學(xué)習，即我們現在的生活，對日后的生活影響重大。所以請過(guò)好現在的生活，做快樂(lè )的自己。
我的生活作文5
我的課余生活是豐富多彩的。特別令人興奮的是在今年暑假里，我學(xué)會(huì )了游泳！由于我生性怕水，連著(zhù)幾次去東湖都沒(méi)學(xué)會(huì )，今年又有機會(huì )了，因為我家住的小區游泳池開(kāi)放啦！于是我對自己說(shuō)“今年一定要學(xué)會(huì )游泳！”我讓爸爸教我游泳。
一個(gè)星期六的早上，游泳池一開(kāi)門(mén)，我就和爸爸來(lái)到游泳池，一看池子里已經(jīng)有不少人在戲水了。我和爸爸換了泳衣，來(lái)到水邊，我慢慢地走到齊胸深的地方，爸爸讓我停了下來(lái)，說(shuō)：“我先教你踩水。踩水時(shí)，要讓水沒(méi)到你的脖子處，兩只腳在水里左右踢，兩只手在水里左右劃，你先做著(zhù)試一下�！蔽艺罩�(zhù)爸爸說(shuō)的'去做，腳剛一離地，身子就往下沉，我喝了一口水。我的心不由得緊張起來(lái)。爸爸好想看出了我的心思，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，鼓起勇氣，你一定會(huì )越踩越好，堅持練下去�！卑职值脑�(huà)給我增添了信心。我一遍遍地練，漸漸地，我踩水的時(shí)間由一秒變成兩秒、三秒、四秒······不知不覺(jué)，一上午時(shí)間過(guò)去了，我踩水技術(shù)也學(xué)成啦！嘿，我不怕水啦！
按計劃原本應該是明天再練，可我的興致一上來(lái)，便一發(fā)不可收拾。吃完午飯，我又央求爸爸一起到游泳池去游泳。驕陽(yáng)把游泳池邊的水泥地曬得燙腳，游泳池沒(méi)什么人，我迫不及待的投入到池水的懷抱。爸爸說(shuō)：“你可以學(xué)著(zhù)往前游了�！蔽以囍�(zhù)練了一會(huì )踩水，這一次居然持續了十幾秒。爸爸在旁邊興奮地指揮著(zhù)：“往前趴，看能游幾米�！蔽以囍�(zhù)往前一趴，身體好像被水托了起來(lái)，浮在了水面。我趕緊用手往前劃了幾下，竟然游出了一米遠，我在試著(zhù)繼續往前游，不一會(huì )游出了十幾米。我一邊摸著(zhù)臉上的水珠，一邊大聲的叫著(zhù)：“我會(huì )游泳啦！”我激動(dòng)的聲音在空曠的水面上回蕩。
看來(lái)只要有膽量、有信心、方法得當，學(xué)一種本領(lǐng)并不難！
我的生活作文6
我每天都與她樂(lè )呵呵的笑著(zhù)，彼此的自?shī)首詷?lè )卻讓對方的臉上洋溢著(zhù)傻傻的笑臉。
或是與另一個(gè)她喜怒哀樂(lè )的無(wú)所不談，對方的`心情影響著(zhù)自己，相互鼓勵著(zhù)，向上再向上。 哦！感謝上帝！將這三個(gè)人吸引到一起，激發(fā)出耀眼的火花。 王木木，你來(lái)了啊。先放包，再進(jìn)去。這應該是每天我對王木木說(shuō)的第一句話(huà)吧�；蛘哂袝r(shí)，我來(lái)晚了就會(huì )說(shuō)：哎呀，王木木，你怎么能來(lái)的比我早呢？哎呦，文刀小啊，我怎么就不能來(lái)的比你早了？她反問(wèn)道，于是一場(chǎng)無(wú)聊的爭辯賽戲劇開(kāi)始了。 你怎么能來(lái)的比我早呢？我可是住校生啊，王木木。 我是走讀生啊，本來(lái)就可以來(lái)得比你早。王木木拍拍桌子，瞪瞪眼睛對我說(shuō)。 相信你是不會(huì )猜到這無(wú)聊的結局的。我們各自把頭歪向一邊，眼角一揚，嘴角一翹，異口同聲的哼一聲，回頭看看對方，呵呵的笑了。擊擊掌，演得不錯嘛。再互相稱(chēng)贊對方。
在另一邊的孟孟常常不知所措，吵著(zhù)要離開(kāi)這兩個(gè)傻子。 我與孟孟在一起時(shí)，無(wú)所不談。她總是向我抱怨，考試考得很爛，或者是額頭上又長(cháng)了幾顆大痘痘。雖然是抱怨，但我卻很愛(ài)聽(tīng)，我們總能對談?wù)摰脑?huà)題引起共鳴。我拿出對待王木木的那一套對待她，卻沒(méi)有作用，但王木木卻很可愛(ài)的上當了。
在學(xué)習方面，她們都能給予無(wú)幫助，她們良好的學(xué)習品質(zhì)，也深深地感染著(zhù)我，讓我不斷的改變自己，充實(shí)自己。 她們是我在學(xué)校里快樂(lè )的源泉，感謝上帝，賜予我這樣一份純真的友誼。 也許這份純真的友誼只占我生活中的一小部分，但它卻是我生活中快樂(lè )的一大部分。
我的生活作文7
每一天，我都想要沐浴晨光，它是那麼溫暖，那么溫柔，似乎給我的身體注入了一股力量，讓我有能力，有信心去面對每一天。
記得一次心理課，老師說(shuō)：“現在做一個(gè)調查，不喜歡數學(xué)的同學(xué)請舉手！”我將手舉了起來(lái)，他又說(shuō)：“不喜歡學(xué)物理的同學(xué)請舉手！”我又舉了手。我相信，如果他將每一科都問(wèn)完，我都會(huì )舉手，原因只有一點(diǎn)，我并不喜歡學(xué)習。
我是個(gè)并不喜歡學(xué)習的學(xué)生，盡管我是老師們心中的好學(xué)生。試問(wèn)，哪個(gè)少年不喜歡玩耍呢？那個(gè)少年愿意整天二分之一的時(shí)間都在學(xué)習呢？那個(gè)少年愿意為了中考而整天緊繃著(zhù)神經(jīng)，似乎心中最后一根弦已快斷裂！
我曾經(jīng)抱怨過(guò)我的生活；曾經(jīng)因生活的不如意而痛哭；曾經(jīng)想到過(guò)放棄……
但是，魯迅先生說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有太多我們不愿承擔卻又不得不承擔的事�！笔前�！世界上確有許多我們不愿意承擔和面對的事，我們總不能為了逃避世界的不合心意而試圖去改變世界的一切吧？所以，因為我們不能改變世界，那就學(xué)會(huì )改變自己吧！
雖然，我不喜歡學(xué)習，但我已清楚的認識到學(xué)習是多么重要！因此，我早已將討厭學(xué)習這個(gè)茬飯在了心靈的最深處，表現出來(lái)的是對理想，對目標的追求！我在學(xué)習之中努力地尋找著(zhù)樂(lè )趣，讓我有足夠的信心和動(dòng)力在人生之路上穩健的走下去！
“對這個(gè)世界如果你有太多的抱怨，跌倒了就不敢繼續往前走，為什么人要這么的脆弱，墮落。打開(kāi)電視看看，多少人為生命在努力勇敢的走下去。我們是不是該知足。珍惜一切，就算沒(méi)有擁有�！备枥锸沁@樣唱的'。我們有該怎樣做呢？
親愛(ài)的朋友，每天的太陽(yáng)都是新的！每天的陽(yáng)光那麼細膩，那么溫暖，我們又有什么理由去拒絕明媚的陽(yáng)光呢？
我的生活作文8
鄉下人家，總愛(ài)在自己家的房前屋后，種上一些南瓜豆蔓，再搭上一兩個(gè)瓜棚，圍幾圈籬笆。這樣，倒是增添了不少鄉土氣息的。
我的爺爺家門(mén)前就有一個(gè)南瓜棚，夏天，奶奶常常在瓜棚下做針線(xiàn)活和喂雞喂鴨的。這天，我回到鄉下?tīng)敔敿�，看�?jiàn)小伙伴們在爺爺家門(mén)前的'小溪里釣魚(yú)，有的在田里捉青蛙。于是，我也迫不及待的下水了。沒(méi)釣幾下子，我就捉到了好幾只小魚(yú)，一個(gè)下午，我就捉到了一小桶的魚(yú)和青蛙，晚上，奶奶煎了我捉到的魚(yú)，吃著(zhù)自己釣得魚(yú)，覺(jué)得特別香，我飯都吃了一碗。
第二天，我跟爺爺要去后山摘梨子，可是我在梨園里吃飽了梨子后，也沒(méi)摘幾個(gè)梨子，便和幾個(gè)小伙伴們在梨山里追追打打，捉迷藏，掏鳥(niǎo)窩、追兔子……爺爺看我們瘋玩的勁頭，也不罵我們，只是說(shuō)，這些小鬼聚在一起，準沒(méi)好事弄出來(lái)。
夕陽(yáng)下山，我們捕獲了不少獵物，有鳥(niǎo)蛋、有魚(yú)、有野葡萄等，我回家時(shí)奶奶正拿著(zhù)一根大竹子作瓜棚的柱子，原來(lái)，南瓜長(cháng)大了，瓜棚柱子快撐不住了。我走過(guò)去幫忙，一不小心，把籬笆里的雞鴨又放出來(lái)，它們到處亂跑，呱呱地叫，頓時(shí)整個(gè)院子里亂成了一鍋糊。一只雄雞還飛到了瓜棚頂上喔喔地大叫，像一位高大威武的將軍……奶奶也不理它們，去做晚飯了，她對我說(shuō)：不理它們，天黑了，它們自然會(huì )進(jìn)籠里。
吃過(guò)晚飯，我到院子里乘涼，一看，那些雞鴨果然乖乖地都進(jìn)了籠里。
暑假里，我都在爺爺家里住了很久，爺爺家成了我的樂(lè )園，直到媽媽來(lái)接我回家，我才戀戀不舍地鄉下。
我的生活作文9
以前，我的家很浪費資源�，F在，我聽(tīng)到了城市在宣傳倡導低碳生活，，覺(jué)得很好玩，就想試一下兒。就這樣，我開(kāi)始了“低碳生活”。
每到晚上，我家就把電視，電燈通通打開(kāi)�？粗�(zhù)看著(zhù)，人都睡著(zhù)了，可電視，電燈還在為我們服務(wù)著(zhù)。后來(lái)，我想到了一個(gè)辦法。就是在一定的時(shí)間我們把它定時(shí)了和關(guān)了。我把我的想法告訴了爸媽?zhuān)麄兌己苜澩业南敕�。從此，我家沒(méi)發(fā)生過(guò)以上事情。后來(lái)，我在電視上又看到說(shuō)電視機在待機狀態(tài)下耗電量一般為其開(kāi)機功率的10%左右。哦，我仔細一算，這筆帳算起來(lái)還真不太小。所以每天晚上起來(lái)小便時(shí)順手把電視插頭拔掉。這樣一個(gè)月下來(lái)，我家的電費節省了很多，爸媽直夸我棒。
弟弟在最喜歡用紙。每當他畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，總在一張紙上畫(huà)幾筆，就把紙扔了，又在另一張紙上畫(huà)。不小心手臟了，就抽出很多張餐巾紙來(lái)擦，結果手還是沒(méi)擦干凈�？粗�(zhù)弟弟，我暗暗給弟弟制定了“節紙計劃”。他要畫(huà)畫(huà)，我給他一張紙，并且告訴他要把它畫(huà)滿(mǎn)了，才能扔了。如果你要檫手，首先要把手洗干凈了，再拿餐巾紙擦手。就這樣弟弟是懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。沒(méi)想到他干得比以前更好�？磥�(lái)我的“節紙計劃”成功了。
隨著(zhù)生活條件的`提高，以前的兩只腳改為摩托車(chē)，又之改為汽車(chē)。爸爸請你多走走，免得汽車(chē)排放出可怕的二氧化碳侵害我們大家的生活和地球。你也該減減肥咯。
從小事做起，從小做起，讓我們養成節約一度電，一粒米，一滴水的好習慣，讓我們開(kāi)始我們的低碳生活，讓我們一起創(chuàng )造美好的明天！
我的生活作文10
時(shí)光在匆匆的流逝，眼看著(zhù)寒假漸漸的到來(lái)了我們的身邊。大家也都在細心籌劃著(zhù)自己的假期生活。準備過(guò)一個(gè)有趣的寒假!
假期終于來(lái)臨了，大家的假期生活開(kāi)始了。首先我們回到了久別的家里，來(lái)到家里大家都吃到了父母為我們準備的豐盛的飯菜。然后大家都洗了一個(gè)熱水澡，洗去了自己身上的風(fēng)塵。
我們開(kāi)始自己理想的假期生活了，說(shuō)實(shí)話(huà)我的假期生活之中不包含學(xué)習喲。我首先去了我家附近同學(xué)的家，去他們的家里和他們一起玩耍。慢慢長(cháng)假一個(gè)人在家玩不是很無(wú)聊嗎?大家一起玩不是很好嘛?然后我開(kāi)始努力籌錢(qián)準備去外地玩耍。我打算在這個(gè)寒假我可以去外面的世界看看，領(lǐng)略一下外面的奇異風(fēng)光。于是，在我的努力下，我終于攢夠了錢(qián)，隨著(zhù)旅游社我們一行來(lái)到了云南。大家都說(shuō)：“云南山水甲天下”。今天一見(jiàn)果然與眾不同啊!云南的風(fēng)景是那么的美麗迷人，云南的水是那樣的清澈，那高山是那樣的挺拔�？吹竭@美麗的風(fēng)景，我感嘆到了大自然的'神奇啊!我同時(shí)也明白到了，人要多出去走走開(kāi)闊自己的視野，不要一直在自己所處的環(huán)境里面，猶如坐井觀(guān)天一般，將自己的視野越看越小。
這就是我的寒假生活，一個(gè)開(kāi)心，快樂(lè )的寒假生活!我希望每年的寒假生活都可以這樣的開(kāi)心和快樂(lè )!
我的生活作文11
我的快樂(lè )中隊生活我參加了一個(gè)快樂(lè )、和諧、友好的中隊生活，這個(gè)中隊給我帶來(lái)了興趣和理想，這就是我們的“成長(cháng)快樂(lè )中隊”。我們的中隊會(huì )經(jīng)常舉行一些集體活動(dòng)，比如說(shuō)：歌唱比賽、演講和舞臺劇等等一系列活動(dòng)，讓別的班級羨慕不已。中隊生活中，最讓我難已忘懷的是有一次的歌唱比賽。
那天，天氣十分晴朗，到下午第二節課時(shí)，我們的班主任陳老師帶領(lǐng)我們來(lái)到大操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面歌唱比賽，中隊分成了五組，我們組表演的`歌曲是《童年》，經(jīng)過(guò)大家的齊心協(xié)力，唱得十分成功！那一次歌唱比賽后，我久久不能忘懷這次的中隊生活，因為我懂得了幾個(gè)道理：第一，歌聲比什么語(yǔ)言都更加響亮更加感人。第二，歌聲還能表達當時(shí)的心情，只要你選擇合適的歌曲，放聲唱出來(lái)，唱出自己的感受，別人就能知道你是開(kāi)心還是傷心�？傊枘鼙磉_你的喜、怒、哀、樂(lè )。第三，唱歌其實(shí)與寫(xiě)作文也有關(guān)系的，可以表達自己的情感，寫(xiě)作文時(shí)參進(jìn)自己的生活情感，加上故事背景，人家看起來(lái)更能理解�！锻辍愤@首歌一看便知道描寫(xiě)的是童年生活。第四，唱歌是可以用來(lái)治病的，心情不好時(shí)聽(tīng)些歡快的歌，能使煩躁不安的心平靜下來(lái)。我在五年級下冊的語(yǔ)文書(shū)里看到這樣一段話(huà)“歌聲似乎比什么語(yǔ)言都更響亮、更感人，不管唱的是什么，聽(tīng)者總會(huì )露出會(huì )心的微笑�！边@一段話(huà)真是特別合理，因為歌聲能打動(dòng)人的情感，你唱得是十分歡快的歌，那么聽(tīng)者會(huì )跟著(zhù)心情輕松，如果你唱悲傷的歌曲，聽(tīng)者也會(huì )隨著(zhù)你的歌聲傷心落淚。
所以，我十分支持這項活動(dòng)參加這樣的活動(dòng)能提高我的唱歌水平，還可以拓展知識面，更能鍛煉人的情操，我愿意多參加，勤參加。參加這樣的活動(dòng)真是一舉三得��！
我的生活作文12
暑假生活真是豐富多彩��！你可能游覽了風(fēng)景名勝，可能參加了有意義的活動(dòng)，也可能幫父母做了一些力所能及的事。而我卻留下了一個(gè)遺憾。
在暑假的一天早上8：00多，我的奶奶去了另外一個(gè)世界�？墒�，身在異鄉的我們一家去全然不知。直到下午3：00多遠在故鄉的姑姑突然打電話(huà)過(guò)來(lái)，說(shuō)：“老弟啊，最近就別回來(lái)了，反正媽在床上也動(dòng)不了，你回來(lái)只是見(jiàn)一面，又不能和媽做什么事情�！卑职钟X(jué)得很奇怪，就問(wèn)：“你說(shuō)這話(huà)這么奇怪，是不是媽出什么事情了？”當然姑姑是絕對不告訴爸爸的。于是，爸爸就問(wèn)別人，別人也不說(shuō)。3個(gè)電話(huà)都沒(méi)費了。就連爸爸最信任的人也不說(shuō)。最后，經(jīng)過(guò)爸爸一番詢(xún)問(wèn)，還是伯伯告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)了，情緒立刻激動(dòng)起來(lái)。
爸爸將頭托在手上，過(guò)了一會(huì )兒，爸爸對我說(shuō)：“靜怡，你找一下，今天到哈爾濱的`飛機還有沒(méi)有�！蔽伊⒖陶伊似饋�(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，我對爸爸說(shuō)：“還有兩班車(chē)，一輛5：00出發(fā)，凌晨一點(diǎn)到�！边�沒(méi)等我說(shuō)完，爸爸就說(shuō)：“給我訂這張�！蔽荫R上行動(dòng)起來(lái)，大約過(guò)了3分鐘，我說(shuō)：“爸爸，你的身份證號碼報給我�！卑职謭蠼o我了，我說(shuō)：“好了�！眿寢屚掏掏峦碌恼f(shuō)：“再。訂兩張。吧！不然。他們又說(shuō)。我不孝了�！辈挥�，我想他們懂的�！�
就這樣，爸爸回家了，我卻留下了一個(gè)深深的遺憾。因為，我沒(méi)見(jiàn)到奶奶的最后一面。
我的生活作文13
新學(xué)期開(kāi)始了，現在的我已經(jīng)是個(gè)初中生了�？墒切W(xué)生活中的那些老師我可沒(méi)忘記……
我所在的學(xué)校是芷蘭學(xué)校，這里的環(huán)境優(yōu)美，是很多其他學(xué)校的“榜樣”。我的小學(xué)也是在這讀的。
我的.小學(xué)班主任是語(yǔ)文老師，她姓楊，我們大家都很喜歡她。他上課是很認真，嚴肅。對我們比較嚴格——和其他老師一樣，不準我們說(shuō)小話(huà)�？墒窍抡n后卻會(huì )成為我們班女孩子的好朋友，和她們聊聊天等等。您就是我們的慈母，謝謝您！
我的小學(xué)數學(xué)老師姓沈，他也很受我們的歡迎。一想到她，我就想起了我現在的語(yǔ)文老師，因為他們是夫妻！不過(guò)其實(shí)我們也有點(diǎn)“討厭”她——星期五時(shí)，我們又傷心，又高興。開(kāi)心是因為有放假了，但是老師布置的作業(yè)有點(diǎn)多，所以“討厭”她。他的脾氣比較壞——雖然是因為我們，我們中有幾個(gè)人作業(yè)沒(méi)做好或考試沒(méi)考好等。沒(méi)規矩不成方圓……
我的小學(xué)英語(yǔ)老師姓黃，她個(gè)子相對比較高。三大主科中她最嚴，上課說(shuō)小話(huà)，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好，考試沒(méi)考好等都會(huì )被她好好的訓一頓。但是對于喜歡英語(yǔ)課的同學(xué)說(shuō)卻一定會(huì )覺(jué)得她上的課十分有趣，我們一直都是這樣想的！
我很感謝在我小學(xué)生活中的所有老師，沒(méi)有她們就沒(méi)有現在的我。所以謝謝你們，謝謝了！不過(guò)也要感謝我現在的老師，因為今后三年要由他們帶領(lǐng)我度過(guò)初中的人生。
我的生活作文14
我的課余生活豐富多彩，像花園里的花朵數也數不盡，今天，我要摘一朵最香、最美的獻給大家，別瞧我年齡不大，只有小學(xué)四年級的我卻喜歡上了書(shū)法。
從小，媽媽就總是說(shuō)我寫(xiě)字難看，要報一個(gè)書(shū)法班。我一直不想報，可在媽媽不斷的催促下，在我七歲時(shí)報了一個(gè)軟、硬筆書(shū)法練習班。剛開(kāi)始我覺(jué)得學(xué)得沒(méi)勁，可老師總是夸我，我下了決心，要練好書(shū)法。于是每天晚上睡覺(jué)前，我都會(huì )拿起我的大毛筆寫(xiě)一寫(xiě)，這個(gè)時(shí)候我的.媽媽就會(huì )像專(zhuān)家一樣看著(zhù)我寫(xiě)的字，一天又一天，一年過(guò)去了，一天晚上，我拿起手中的筆，剛寫(xiě)出一個(gè)字，我轉頭一看，發(fā)現媽媽的臉上露出了滿(mǎn)意的表情。我問(wèn)媽媽怎么了，媽媽高興地說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么，我發(fā)現你的字有進(jìn)步了�！薄罢娴膯�？”我又問(wèn)了一句�！罢娴摹眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)。這是我練習毛筆字時(shí)媽媽第一次夸我。隨后的幾天我心里都一直美滋滋的。從那以后，不光媽媽經(jīng)�？湮�，就連老師都說(shuō)我有了很大的進(jìn)步，我還在幾次比賽中獲得了大獎。你要不信下次到我家看看我的獎狀吧！我越來(lái)越喜愛(ài)書(shū)法了，一有時(shí)間就會(huì )什么都不管，什么都不關(guān)心，專(zhuān)心練書(shū)法，有時(shí)練習書(shū)法都忘記了吃飯時(shí)間。
我愛(ài)書(shū)法，愛(ài)它遠遠的勝過(guò)愛(ài)自己，我已經(jīng)把學(xué)習以外的時(shí)間全部給了書(shū)法，書(shū)法帶給我豐富的課余生活，帶給我快樂(lè )。
我的生活作文15
我的課余生活是豐富多彩得，我喜歡看書(shū)，做手工，喜歡畫(huà)畫(huà)，而我最喜歡足球。
每天下午放學(xué)，我就飛奔到操場(chǎng)上參加足球隊的訓練。先練顛球，在操場(chǎng)上，我們拿著(zhù)足球，要顛200個(gè)這是一個(gè)很費時(shí)間的任務(wù)，但對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。15分鐘就搞定了
因為我喜歡，喜歡顛球，喜歡足球。
顛完球是打墻，只有把球放在地上，將球踢上老師規定的高度，這算一球，要把球踢上去25次，這對我們提高腳踢球的力度和準確性有很大的.幫助，10分鐘后，球已經(jīng)都踢上去了，我們的腳都又酸又疼，但是教練沒(méi)有立刻讓我們休息，而是讓我們帶著(zhù)球圍著(zhù)操場(chǎng)跑2圈，每當這時(shí)，呼呼的風(fēng)從我的身邊吹過(guò)，我覺(jué)得特別的親切，我又甩開(kāi)雙腳跑起來(lái)，我這樣，一時(shí)間下來(lái)，我的球藝與日俱增。
一天的訓練結束了，有時(shí)，教練還會(huì )慰勞一下我們，請我們吃拉面。
在星期五，我們與六（4）班來(lái)了場(chǎng)友誼賽，我在這場(chǎng)比賽中立下了汗馬功勞，我們隊以5比0戰勝了六（4）班，這里的5球有3球是我進(jìn)的，不錯吧！
我以前身體很多病，動(dòng)不動(dòng)就生病，但是參加了足球隊，每天都堅持訓練，增強了體質(zhì)，現在一年四季都不生病了。
幾年來(lái)，我堅持鍛煉，足球也成了我生活中必不可少的一部分，它充實(shí)了我的課余生活，增強了我的體質(zhì)，使我感到樂(lè )趣無(wú)窮。
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