(推薦)我的生活作文15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我的生活作文，歡迎閱讀與收藏。
我的生活作文1
書(shū)，被稱(chēng)為人類(lèi)的“長(cháng)生果”，在現實(shí)中也適用。一進(jìn)到家我就像在浩瀚的書(shū)的海洋中遨游。
記得在我兩三歲明時(shí)，書(shū)就融入了我的生活。
我小時(shí)看的書(shū)是童話(huà)，那一個(gè)個(gè)童話(huà)讓我如醉如癡，小白兔與北極熊的故事使我感動(dòng)萬(wàn)分；神奇的寶葫蘆使我浮想聯(lián)翩……像蜂蝶飛過(guò)花叢；像泉水流過(guò)山谷；在我記憶的心扉中。這恰似一幅流光溢彩的'畫(huà)頁(yè)，似一篇韻律歡樂(lè )的樂(lè )章。
隨著(zhù)時(shí)間的推進(jìn)，家里的書(shū)愈來(lái)愈多，父親買(mǎi)回來(lái)了許多名著(zhù)。那時(shí)我還不太了解書(shū)中的內容，就像囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。我的哥哥也送了我幾冊書(shū)，如《水孩子》、《風(fēng)之王》、《世界童話(huà)大全》等。
時(shí)間悄悄地過(guò)去了，歷史國書(shū)和生物類(lèi)圖書(shū)悄無(wú)生息地進(jìn)入了我的生活，法布爾的《昆蟲(chóng)記》寫(xiě)了上百種昆蟲(chóng)的習性；《資冶通鑒》講了歷史中所有變革；《東周列國志》寫(xiě)了在風(fēng)雨中的周王朝，春秋戰國百年的戰爭。在周王朝，出過(guò)不少奇才如孫武、孫臏、鄒忌等。當代的兵法《孫子兵法》、《孫臏兵法》等……諸葛亮說(shuō)過(guò)：“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以志遠”，他告訴我們要專(zhuān)心致志。這好比我，我的閱讀成果給了我報償。
有一次作文寫(xiě)童話(huà)，自擬題目。大家千篇一律地寫(xiě)老童話(huà)，而我有種新奇的想法。這次，我的想象力正好派上了用場(chǎng)。我寫(xiě)的《倉鼠魔法記》得了個(gè)A加，并在班上朗讀。這使我悟出了一點(diǎn)道理。寫(xiě)作，總是要有與眾不同的新奇想法，落筆時(shí)更需要一點(diǎn)鮮味才會(huì )更好。
有一次作文，讓寫(xiě)中國傳統文化。我選了窗花，這次練習正好讓我有了大顯身手的機會(huì )。老師批改完了我的習作，上面又圈又點(diǎn)，還說(shuō)“惡獸肆虐，百姓們叫苦不迭”這句話(huà)寫(xiě)的特別好。這個(gè)榮譽(yù)不能心安理得的得到，因為這并非我自己寫(xiě)的，而是古代窗花傳說(shuō)中的詞句。
這又使我悟得了一點(diǎn)道理，作文練習不光有借鑒佳作，但更需要自己嘔心瀝血的創(chuàng )造。
我的生活作文2
家校聯(lián)系冊一本本傳下來(lái)，打開(kāi)，紅筆寫(xiě)下的字映入眼簾“繼續努力！”合上本子，笑意卻上眉梢。
喜歡與您在家校聯(lián)系冊上交流，好或不好時(shí)，看到你的贊揚或鼓勵，我總能收獲到一股力量。而每每遇到考得不好時(shí)，我會(huì )刻意不寫(xiě)分數，不寫(xiě)對手，岔開(kāi)隨便寫(xiě)些什么。但您卻一直關(guān)注著(zhù)我，了解我的分數，一次次識破我的招數，寫(xiě)下鼓勵的話(huà)，溫暖著(zhù)我。
月考前一周，成績(jì)大幅度下降，家校聯(lián)系冊中的一次次“對不起，我考砸了�！贝掏戳宋业难劬�，發(fā)下時(shí)，我膽怯地不敢翻看，我不知道，你會(huì )用什么樣的表情寫(xiě)下怎么樣的話(huà)說(shuō)。但，本子上那一段段話(huà)語(yǔ)，一句句鼓勵，一份份從未放棄的心意，讓我熱淚盈眶。猶如您那溫暖的擁抱，安慰了我彷徨的心。我竭盡所能，利用空余時(shí)間，刷著(zhù)題目。因為我知道，但您寫(xiě)下這一段段話(huà)時(shí)，又是一種怎樣的付出。您頸椎不好，嚴重時(shí)頭暈手麻，然后你不僅改好我們作業(yè)，還費心費力的與我們溝通。
這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)，你便在第一頁(yè)上給我定了目標：“要是打敗了同桌，我會(huì )有多高興呢！”拿到本子的一刻，我便立即甩開(kāi)了暑假的`愉悅，投入到學(xué)習中去�！袄蠋�，他的英語(yǔ)太好，我只能鍛煉我的理科了�！薄班�，好�！薄袄蠋�，我的物理超過(guò)了他10分�！薄安荒艿粢暂p心哦”……
每一次的話(huà)語(yǔ)，或是簡(jiǎn)短，或是很長(cháng)。有表?yè)P有鼓勵。你也曾偷偷在同桌的家校聯(lián)系冊上透露有關(guān)我定他為對手的事。在這鼓勵中，我打敗了他。您是否感到欣慰和喜悅呢。
還記得初中剛遇到您，你在第一次月考前寫(xiě)過(guò)：“力爭前200！加油！”我將每一天晚上刷題情況告訴您，你會(huì )表?yè)P我，有時(shí)會(huì )在話(huà)后面畫(huà)上一個(gè)笑臉。圓圓的，瞇著(zhù)雙眼，很簡(jiǎn)單，但卻令我喜悅一天�！白蛱鞌祵W(xué)考好了，喜歡你，丫頭！”或許一個(gè)短短的“喜歡你”又能使我干勁滿(mǎn)滿(mǎn)。感冒的時(shí)候，你會(huì )關(guān)心地寫(xiě)上“如果不舒服，可以申請少寫(xiě)作業(yè)噢�！边\動(dòng)會(huì )上為班級爭光亦或是在春游時(shí)幫您拍了幾次照片，您也會(huì )謝謝我，如同鄰家姐姐一樣。
那次月考考差了，但您卻相信我每一個(gè)下次一定能考好。
打開(kāi)家校聯(lián)系冊，一頁(yè)頁(yè)翻閱，滿(mǎn)是叮囑，滿(mǎn)是關(guān)懷，滿(mǎn)是鼓勵，滿(mǎn)是信任。您的話(huà)一次次刷新我的生活，為我的初中生活增添了無(wú)限的色彩，而我也因為你的話(huà)語(yǔ)，向著(zhù)目標，努力前行著(zhù)。
我的生活作文3
生活就像一幅畫(huà)，用不同的色彩去把它描繪得五彩繽紛。每個(gè)人對生活都有不同的需求，我對生活卻只有一個(gè)需求，生活需要感動(dòng)。從我無(wú)知至長(cháng)大成人后，我經(jīng)歷了很多使我明白，生活不能沒(méi)有感動(dòng)。
汶川大地震時(shí)，人們都從各種方式得到了這個(gè)消息，但有些人不會(huì )去為那些災民掉淚，因為他們不會(huì )去為他人著(zhù)想。但他們何曾想過(guò)，有一天要是這種事發(fā)生在自己身上，自己難道不感覺(jué)痛苦嗎自己在受苦而旁人卻不能伸出援助之手，這時(shí)你的心又會(huì )怎樣想無(wú)數的房屋倒塌，許多人被困在廢墟里，那種場(chǎng)面每個(gè)人看到了心都會(huì )酸，更何況是正在受這種折磨中的人呢為了讓災民們能夠早日重建家園，社會(huì )舉辦了一次次募捐的活動(dòng)，很多人都把自己的心意錢(qián)捐了出來(lái)，而那些大戶(hù)人家、大老板，整天吃香喝辣的，到需要幫忙自己同胞時(shí)，捐出的錢(qián)連自己吃一頓飯的錢(qián)都少。
生活是永久的，不會(huì )三天兩天就能過(guò)去了。人總是要生活的，沒(méi)有生活又怎能活下去呢
感動(dòng)，在我的腦海了里時(shí)常出現。每當我回憶往事，都會(huì )不由自主地掉淚。
我曾與父母吵了一次架，并沖出了家門(mén)。那時(shí)的'我身無(wú)分文，盲目的走在大街上，眼淚在雙眼里打轉。突然：“阿”只來(lái)得及發(fā)出一聲驚叫就昏過(guò)去了，當我醒來(lái)后發(fā)現自己躺在了病床上，身旁坐著(zhù)睡著(zhù)的媽媽。我愣住了，怎樣媽媽會(huì )在這“女兒，你總算醒了”。媽媽被我不留意伸腳驚醒了。之后才明白在我走的時(shí)候，沒(méi)吃東西，在街上走了半天，被自行車(chē)撞到了，受了驚嚇就昏過(guò)去了。還好醫生說(shuō)傷的很輕，過(guò)兩天就能夠回家了。在醫院的這段時(shí)間，媽媽日夜不眠地陪伴在我身邊照顧我，她并沒(méi)有怪我和她頂嘴。雖然她表面不悲哀，但我總是看到她那被淚水濕潤的雙眼，顯然哭過(guò)了。我不敢在她面前流眼淚，只好躲在被窩了默默的落淚，因為這一刻我感動(dòng)了。
在你生病時(shí)，父母無(wú)微不至的坐在你身邊照顧你，在你受傷時(shí)，父母在你背后偷偷的流淚，在你受委屈時(shí)，父母在你身邊安慰你。
父母是我們一生中最珍貴的親人，他們?yōu)槟愀冻隽四敲炊�，你是否感�?dòng)了呢你是否在他們背后流過(guò)淚呢
完美的生活需要感動(dòng)，平凡的生活同樣需要感動(dòng)！
我的生活作文4
背書(shū)，背書(shū)，背書(shū)……刷題，刷題，刷題……我的初三生活如此單調，無(wú)味。
周末，我正埋頭刷題，老爸神秘兮兮地對我說(shuō)：“跟老爸出去一趟，有驚喜！”“下周月考，我哪有功夫出去玩？”我板著(zhù)臉繼續寫(xiě)我的作業(yè)。老爸連哄帶騙將我拽出了家門(mén)。
沒(méi)想到老爸帶我去了一家寵物店，我興奮得手舞足蹈。我跟他軟磨硬泡了整整兩年的養貓請求，今天終于可以?xún)冬F啦！
我一眼就看中了店里那只灰色的小貓，只見(jiàn)它歪著(zhù)頭，圓溜溜的眼睛瞪著(zhù)我，似乎在說(shuō)：“你想做我的新主人嗎？”萌萌的表情簡(jiǎn)直就像電影里的喵星人。我們與店家簽好承諾書(shū)，便領(lǐng)回了這只才五個(gè)月大的小貓。
我給它取名叫茂茂，希望它茁壯成長(cháng)。我喜歡撫摸它油亮光滑的毛，我愛(ài)看它淺藍如湖的`眼，我愛(ài)聽(tīng)它“呼嚕呼�！毕蛭胰鰦�，我最享受和它躲貓貓、追逐打鬧的美好時(shí)光……
每天放學(xué)回家，我喚著(zhù)它的名字，它便跑過(guò)來(lái)，在我腿邊蹭來(lái)蹭去，我一天的疲憊便煙消云散。我做作業(yè)時(shí)，它就趴在我的書(shū)桌旁安靜地舔毛，我浮躁的心情也慢慢平靜下來(lái)。它高興時(shí)，就用兩只前爪交替在我腿上、背上踩著(zhù)，像按摩一般，踩得我癢癢的直想笑。我抽空給它整理貓砂盆，帶它去洗澡、打預防針，甚至清理它的嘔吐物。老爸說(shuō)：“茂茂，你有大功勞呢，改變了一個(gè)不開(kāi)心的娃�！�
說(shuō)實(shí)話(huà)，真得感謝這貓！它的到來(lái)，刷新了我的生活，讓我多了一份愛(ài)心和耐心，少了許多怨氣。好心情讓我的學(xué)習成績(jì)也在悄悄進(jìn)步了。
周末，是我帶它上樓頂放風(fēng)的日子。樓頂的平臺上，種有花草和蔬菜。它在菜地里打滾，跟花捉迷藏，跟草捉迷藏。它逗著(zhù)小蟲(chóng)子玩，捉起，放下。再捉，再放。一玩就是大半天。
風(fēng)吹，草尖輕輕擺動(dòng)，可把它興奮壞了。它緊張地盯著(zhù)那草尖，埋下半截身子，蓄勢待發(fā)。突然，它箭一般地射出身子，撲過(guò)去，跳上跳下。像驍勇的士兵，獨闖沙場(chǎng)。我忙著(zhù)給它拍照，錄視頻。我的心也跟著(zhù)它一起雀躍起來(lái)。好久沒(méi)這么快活過(guò)了，我恍若回到了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)光。
茂茂漸漸長(cháng)大，也越來(lái)越頑皮了。它常獨坐門(mén)前，歪著(zhù)頭將我們常轉動(dòng)的門(mén)把手看了又看。后來(lái)，它竟一次次躍起，去扒門(mén)把手。爸爸笑著(zhù)感嘆：“這世上所有的生命，都各有各的生存智慧和本領(lǐng)��！”真沒(méi)看出來(lái)，為了追求自由，它居然有它的招數，它的執著(zhù)�？磥�(lái)，我這個(gè)主子真得向它學(xué)習呢。
有貓咪相伴，刷新了我的生活，它帶給我快樂(lè )，帶給我啟迪。繁忙辛苦的初三生活，也可以如此多嬌！
我的生活作文5
星期六我上完鋼琴課，爸爸硬拉我去做窩溝封閉，我不想去，但是爸爸說(shuō)，做了就會(huì )對牙齒好。我去了。進(jìn)了治療房，阿姨打開(kāi)電視，正播放著(zhù)《蠟筆小新》。有一篇故事，叫“媽媽早上太忙了”。這篇故事里面講的是：
早上，小新的媽媽6點(diǎn)就起床了，刷了牙后，就開(kāi)始做早餐，其中有小新愛(ài)吃的京醬肉絲，還有他最?lèi)?ài)喝的帶牛奶的麥片粥，還有一個(gè)煎雞蛋，還有一盤(pán)扁豆，她自己吃小米粥和火腿還有油炸雞腿，然后再叫小新起床。她把小新的被子拿起來(lái)，然后就大吃一驚：“啊呀，小新不見(jiàn)了，肯定被他爸爸領(lǐng)著(zhù)上學(xué)去了�？墒�，也不對呀，小新都是吃完飯再去學(xué)校，飯還好好擺在那。小新也可能沒(méi)吃早飯就走了�？墒�，他的`鞋也在這”小新的媽媽想了老半天，也沒(méi)清楚是咋回事。忽然，她覺(jué)得她抱著(zhù)的東西太重了，她一松手，小新掉了下來(lái)，但是被子還在她手里，小新的媽媽被他驚住了，火氣一下子冒了上來(lái)。她沖著(zhù)小新大喊：“小新，還不趕緊起床，現在已經(jīng)7：15了，7點(diǎn)半校車(chē)就走了！你知道嗎，校車(chē)停的地方很遠哪！雖然你平時(shí)都6：45起床，坐361路可以到你校車(chē)所停的地方，如果再晚1分鐘，等361又要等30分鐘，校車(chē)早就走了，你只有坐324路車(chē)到學(xué)校，等那輛車(chē)又得等好幾分鐘，你早就遲到了！”小新還沒(méi)反應，小新媽媽撓了撓小新的腳，小新馬上醒了。小新開(kāi)始穿衣服，但是衣服在柜子里，他東翻西翻，總算把衣服找到了。他穿上衣服后，又開(kāi)始找襪子，但是媽媽說(shuō)，襪子在這，不用找了。他一拿，說(shuō)：“只有一只�！庇谑�，小新開(kāi)始找另一只襪子，先看看被子里，沒(méi)有，再看床下，也沒(méi)有，最后再看椅子上，哦，另一只原來(lái)在這！
他開(kāi)始吃早飯，吃完飯后，他拿起書(shū)包，準備換鞋，但是往下一看，校服沒(méi)穿。他又找了好幾個(gè)地方，哦，原來(lái)校服在窗臺上！
他等了半天，終于等來(lái)了324路。上了車(chē)后，到學(xué)校已經(jīng)晚了20分鐘。
他進(jìn)了教室，老師說(shuō)：“小新，現在已經(jīng)7：50了，你晚了20分鐘�！�
這個(gè)故事教育我們不能像小新那樣拖拖拉拉的。
我的生活作文6
在不一樣的地點(diǎn)，不一樣的時(shí)間里認識了不一樣的她們。
一個(gè)冬日的夜晚，昏黃的燈光灑滿(mǎn)地面，我獨自在車(chē)站等車(chē)，一個(gè)無(wú)意的回頭，兩句簡(jiǎn)單的攀談，讓我們相識，后來(lái)又在新學(xué)校中意外相逢，在緣分的促使下，我們成為了閨蜜。我與熱情快樂(lè )的她，直言不諱的她相處時(shí)，會(huì )讓我感受到夏天的那一份專(zhuān)屬的獨特，她有時(shí)也會(huì )帶給我感動(dòng)和驚喜，而我接收到更多的是那一份爽朗，直接的友情。
在灑滿(mǎn)陽(yáng)光，秋葉紛飛的校園中，我認識了她，一個(gè)長(cháng)發(fā)飄逸，時(shí)常面帶笑容的女孩，她那開(kāi)朗的性格總會(huì )把我從煩惱中揪出，她就好像是我身邊的秋天，可以帶給我豐收，溫暖的感覺(jué)，時(shí)而也會(huì )給你些許驚訝與驚喜，就像秋天里那微涼的秋風(fēng)，給你一些清新。她的不拘小節，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮讓我羨慕，也會(huì )學(xué)著(zhù)去改變自己，像她一樣做個(gè)簡(jiǎn)單，純粹的人，是這份友情令我改變，令我陶醉。
天邊被夕陽(yáng)鑲上了金色，我正踏著(zhù)太陽(yáng)那最后一抹光輝回家時(shí)，遇見(jiàn)了她，帶著(zhù)微笑輕輕上前說(shuō)一句你好，她回饋給我一個(gè)點(diǎn)頭，在夕陽(yáng)下我們結識。她，好像是冬天的縮影，喜歡將自己包裹起來(lái)，不讓別人靠近，而我總會(huì )用我的方式去溫暖那顆冰涼的心，她也會(huì )在我生病時(shí)遞上一句關(guān)心，在過(guò)生日時(shí)送上第一句祝福，她的細心，讓我感到溫暖，幸福，我會(huì )去珍惜這份不一樣的友情。
我，一個(gè)最普通的人，卻同時(shí)擁有三個(gè)不同的'好朋友，這讓我滿(mǎn)足，我會(huì )像春天一樣，當她們在困境中時(shí)，用我的能力給予援助和希望：不開(kāi)心時(shí)，用春風(fēng)吹開(kāi)她們的煩惱，帶給她們春天的陽(yáng)光。我會(huì )去珍視，去像歌詞中所說(shuō)的"�？煽�，石可爛，天可崩，地可裂，我們肩并著(zhù)肩，手牽著(zhù)手，踏遍天涯，訪(fǎng)遍夕陽(yáng)，歌遍云和月"
我們各不相同，卻意外地走到了一起，成為了好朋友，我可以在這里用最自信的語(yǔ)言，動(dòng)作去曬出不一樣的我們！
我的生活作文7
這學(xué)期開(kāi)始我踏入了初中的校門(mén)，成為一名初中生，開(kāi)始我的初中學(xué)習生活，初中生活給了我非常多的體驗與感受：有快樂(lè )的也有苦澀的。也給了我不少啟發(fā)和感受，初中生活將是我的收獲、是我的果實(shí)，深深地保存在我的心中。
記得剛進(jìn)校門(mén)時(shí)，我就叫苦連天了，封閉式的管理，是我很難不適應�？刹皇菃�?要自己洗衣服、疊被子，最令我適應不了的是一周只能回家一次，老媽的可口飯菜和靚湯啊?!我那可愛(ài)的'小天地啊?!時(shí)時(shí)令我牽掛。我想家、想爸爸媽媽?zhuān)绕涫窍敕艑W(xué)回家后，爸爸媽媽的噓寒問(wèn)暖……想到這些，我只能偷偷地躲在一個(gè)角落里哭泣，抹眼淚……
我的初中生活不僅要承受初中生活的痛苦，學(xué)習上的壓力也令我叫苦不堪，小學(xué)只有三個(gè)科目，現在已是八科了，各科作業(yè)讓我繃緊了神經(jīng)。那作業(yè)量啊，寫(xiě)到我手軟，讀到我口干。心中的苦啊，又不能向父母傾訴，誰(shuí)能和我分擔啊?
初中的生活與學(xué)習雖然讓我苦不堪言，卻也帶給我許多收獲和快樂(lè )。每個(gè)周末回到家里自己生活上的事情全都自己理，初中生活中我學(xué)會(huì )了自己管理自己了，學(xué)會(huì )了合理安排自己的生活與學(xué)習，這些都是住宿生活給我帶來(lái)的好處。我的初中生活讓我不再依賴(lài)父母了，讓我獨立了。在學(xué)校里，宿舍中也讓我學(xué)習到如何與人交往，一群知心好友，一起聊天嬉戲，一起學(xué)習，不亦樂(lè )乎?學(xué)習科目是多了，作業(yè)量也多了，但讓我學(xué)到了更多的知識，收獲的更多，我發(fā)現我知識面廣了，變得淵博了。我也發(fā)現，初中的生活并不是那么的苦，其實(shí)是挺快樂(lè )的。
轉眼間，我初中生活的第一學(xué)期就快結束了，它讓我吃了不少的苦，可讓我體驗到不少的快樂(lè )。但有一點(diǎn)我可以肯定：不管是苦是樂(lè )，都是我生活中的一部分，都給我帶來(lái)收獲，讓我不斷地成長(cháng)。
這就是我的初中生活，苦樂(lè )交織的初中生活
我的生活作文8
每個(gè)人的課余生活都是豐富多彩的，這種生活能讓平日為學(xué)習而努力奮斗的我們得到放松。勞逸結合，才有利于我們茁壯成長(cháng)。俗話(huà)說(shuō)，生命在于運動(dòng)。
在我的課余生活中，運動(dòng)排在首位，因為運動(dòng)不僅能使我身體健康，還能使我“廣交天下英雄豪杰”。通常，我會(huì )在傍晚時(shí)分去小區里打籃球、打乒乓球，其中，乒乓球是我的最?lèi)?ài)。每天傍晚，我們小區里的乒乓愛(ài)好者就會(huì )自動(dòng)聚集，我也不例外。記得前幾天，我們又在打乒乓球。
我們是采取五局三勝制，每局11個(gè)球，還挺正規的呢！我第一個(gè)出場(chǎng)，對手是一個(gè)叫不出名字的小胖子，以前沒(méi)和他交過(guò)手，所以不了解他實(shí)力究竟如何。比賽開(kāi)始，我發(fā)球。為了試探他的實(shí)力，我先發(fā)了一個(gè)普通的球，沒(méi)想到，他猛地一扣，我沒(méi)接住�？磥�(lái)這個(gè)小胖子也不是個(gè)省油的燈，我要全力以赴。我又發(fā)了一個(gè)旋球，他雖接過(guò)來(lái)了，可把球打得太高了，給我制造了扣殺的'絕佳機會(huì )。
我緊握球拍，用力一扣，得分！1比1平，輪到他發(fā)球。他發(fā)了一個(gè)快球，我將計就計，也發(fā)了一個(gè)速度很快的弧線(xiàn)球，他沒(méi)接住，2比1。隨后，他奮起直追，最終以11比8贏(yíng)得了第一局的勝利�？偙确�1比0，我有些緊張，所以沒(méi)打好，連輸好幾球，最終又以11比6告負。呀！總比分2比0了，這可怎么辦？我開(kāi)始靜下心來(lái)沉著(zhù)應戰，竟然連連得分，以11比4扳回一局。第四局，我絲毫不敢松懈。咬緊牙關(guān)，乘勝追擊！我連連給他了幾個(gè)“暴扣”，他都沒(méi)有接住，顯得有些信心不足。
我抓住機會(huì )，又連得好幾分，最終贏(yíng)得了這局。決勝局到了，我們倆都認真地打著(zhù)每一個(gè)球，他打來(lái)，我打去，比分為9比9平了，最關(guān)鍵的時(shí)刻就要到來(lái)了。輪到我發(fā)球，我發(fā)了一個(gè)高拋球，他竟沒(méi)接住，我又發(fā)了一個(gè)刁鉆的弧線(xiàn)球，他把球打出了界，耶！最終，我以3比2反敗為勝！從這次比賽中，我也悟出了一個(gè)道理：山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村……打乒乓球就像是一顆耀眼的星星，點(diǎn)綴了我的課余生活。
我的生活作文9
挫折是弱者的絆腳石，是強者的墊腳石。題記
在成長(cháng)道路上，挫折經(jīng)常砥礪我的意志，磨煉我的精神，刷新著(zhù)我的生活。
小時(shí)，挫折收獲堅持不懈
在我六七歲時(shí)，對吉他有著(zhù)濃厚的興趣，因此媽媽給我報了一個(gè)吉他培訓班。剛開(kāi)始學(xué)習，還很輕松，很快樂(lè )。
可是有一次在練習中受了傷，并對吉他充滿(mǎn)了害怕，不愿意再去彈，媽媽看見(jiàn)后很傷心，便對我說(shuō)：“這一個(gè)小小的挫折你都經(jīng)受不起，當初你又何必說(shuō)你喜歡吉他呢？”媽媽說(shuō)完便離開(kāi)了房間，我陷入沉思：是啊，因為這一點(diǎn)點(diǎn)傷，我并不愿意再彈吉他，那又怎么會(huì )喜歡它呢！
等傷好后，我抱著(zhù)吉他，小跑到媽媽面前說(shuō)：“走，媽媽?zhuān)凵险n去�！眿寢屄�(tīng)到后欣慰的笑了，接過(guò)吉他，對我說(shuō)：“走，去上課�！闭f(shuō)完邊拉起我的手向門(mén)外走去。
這件事，讓我明白了：小小的挫折刷新了我的認識只要堅持下來(lái)了，便離成功就不遠了。
小學(xué)，挫折懂得相信努力
上小學(xué)五年級時(shí)，一次期末考，我的成績(jì)比上次下降了20多分，名次也跟著(zhù)下降了20多個(gè)。這次的成績(jì)對我的打擊非常之大，讓我墮落，不敢再奮斗，也不愿意再奮斗。姐姐對我的表現非常不滿(mǎn)意，鄭重其事的對我說(shuō)：“你認為你現在這個(gè)樣子很好嗎？你不應該這樣子，你應該反省自己：考前復習了嗎？努力了嗎？你摸著(zhù)自己的良心問(wèn)一問(wèn)自己！”姐姐走后，我覺(jué)得姐姐說(shuō)的很有道理。
在第二學(xué)期的第一次月考中，我取得了不錯的成績(jì)，當我得知成績(jì)后，高興的對姐姐說(shuō)：“姐，我做到了！我真的做到了！
這次的`挫折，刷新了我對失敗的認識沒(méi)有付出努力，哪兒來(lái)的收獲？一份耕耘一份收獲。
現在，挫折明白付出行動(dòng)
進(jìn)入初中后，我的數學(xué)一直是寸步難進(jìn)；每天我想要努力，我想提高數學(xué)成績(jì)，可每次見(jiàn)到數學(xué)題，我就頭大，就不愿做題。直到那天，班主任叫我過(guò)去，跟我說(shuō)：“數學(xué)只有多練題目，做到有題感，才會(huì )有提高的。你沒(méi)有付出行動(dòng)，哪來(lái)的好成績(jì)？我希望你回去好好想想！”我恍然大悟：是啊，沒(méi)有任何事情說(shuō)說(shuō)就可以了，說(shuō)了就要做。后來(lái)我每天都堅持做十道題，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，我的數學(xué)成績(jì)終于有了提高。
這次的挫折，刷新了我對“言行”的認識：說(shuō)了就要付出相應的行動(dòng)，只有行動(dòng)了才有可能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
成長(cháng)道路上，我們是無(wú)法逃避挫折的，只要正視它，利用它，它就會(huì )一次又一次的刷新我們的生活。因為挫折，我們會(huì )變得更加優(yōu)秀，更加成熟，更加堅強！
我的生活作文10
品味生活，如書(shū)，每一頁(yè)都蘊含了驚奇與驚喜；品味生活，如湖，每一滴水珠都承載著(zhù)溫馨與幸福；品味生活，如花，每一片花瓣都充滿(mǎn)了獨特與芳香。
生日的前一天，我坐在窗邊，一陣微風(fēng)襲來(lái)，閉上了眼，回憶起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
生日，生日？生日！今天是我的生日！一起床就很興奮�！鞍謰�?zhuān)裉��！薄芭�，今天我們有事要出去，晚上很晚才回�?lái)，你自己先睡吧！”我還沒(méi)說(shuō)完，老媽就丟給我這么一句話(huà)�！翱伞蔽疫�是有點(diǎn)不甘心�！翱墒裁纯�，真是越大越不聽(tīng)話(huà)�！崩蠇屗坪跤悬c(diǎn)生氣�！芭丁蔽铱粗�(zhù)媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼淚在眼眶里打轉，心很涼，這是我當時(shí)唯一能感受到的。果然，這一天只有我一人在等待。這個(gè)生日，過(guò)的太“驚奇”了。晚上，風(fēng)很大。這時(shí)，一只小貓從門(mén)外走來(lái)，我有些驚訝，它居然自己跳到我懷里。我輕輕地撫摸著(zhù)它喃喃道“只有你陪伴我了�！薄罢l(shuí)說(shuō)的？”另一個(gè)聲音響起。是爸爸，我驚喜地轉過(guò)頭�！鞍�，為了這只貓，可憐我這把老骨頭了�！卑职州p輕地搖了搖頭說(shuō)道�！笆前��！眿寢屢沧吡诉M(jìn)來(lái)，撫摸著(zhù)我的頭。
嘻，品味到了驚喜、溫馨、幸福的味道，這種味道甜甜的'，令我陶醉，很溫暖。
忽聞到一陣花香，正奇怪，一束百合就在我腦海浮現。真美，真香。這時(shí)，妹妹的頭從百合花束中探出�！敖�，送給你�！薄班�，謝謝�！蔽医舆^(guò)百合說(shuō)道�？粗�(zhù)百合，我總覺(jué)有些奇怪�！盀槭裁催@朵百合是紫色的？”我問(wèn)道�！芭�，這朵啊，我用彩色筆涂的�！泵妹没卮鹬�(zhù)我的話(huà)并笑著(zhù)�！白约和�？為什么？”我有些茫然�！敖憬隳阆矚g紫色，可我找不到紫色的百合，就只好自己動(dòng)手了！怎么樣，很好看吧！”她說(shuō)得所當然，就好像這很正常一樣�！芭�，謝謝真獨特，像你一樣�！弊詈竽菐讉�(gè)字我說(shuō)得很輕，好像只有我自己聽(tīng)見(jiàn)�！敖隳阏f(shuō)什么？”“沒(méi)有�！蔽覔u了搖頭�！拔以谙�，你為什么今天送我花？”“今天是姐姐你的生日��！不記得了嗎？”“對哦，今天是我生日，差點(diǎn)忘了�！蔽遗牧伺淖约旱念^。妹妹走開(kāi)了，但，芳香卻留在了我的心里。
我獨自坐在窗邊，細細地品味著(zhù)我的生活。
我的生活作文11
片斷1
我很喜歡坐在鐵軌旁邊的草地上，看著(zhù)一列列前行的火車(chē)在我眼前駛過(guò)。我不是攝影師，但如果有相機我很愿意將那樣的一幅風(fēng)景給拍攝起來(lái)。最好是在清晨或是黃昏的時(shí)候。我會(huì )選擇一個(gè)極好的角度，將整張照片表現得安安靜靜，將現實(shí)的有聲蘊育在想像的無(wú)聲之中。我甚至會(huì )無(wú)意地揣摸這輛車(chē)是從哪里來(lái)又要開(kāi)往哪里去�；蛘哕�(chē)上有哪些人。這些無(wú)關(guān)痛癢的問(wèn)題常常就這樣劃過(guò)我的腦海。雖然有時(shí)候我也會(huì )作出一些無(wú)謂的回答，但我很喜歡這樣的方式。也許這也可以被叫做是享受生活。這樣也就已經(jīng)夠了。
片斷2
我不是一個(gè)很安分的孩子，頭腦里永遠充斥著(zhù)有點(diǎn)叛逆的思想，但只剩下有個(gè)人的.時(shí)候，我會(huì )在墻頭寫(xiě)些平平淡淡的不知可不可以稱(chēng)作日記的文字，將那鞋讓我留戀過(guò)想念過(guò)甚至恨過(guò)的事情都寫(xiě)在上面。我不大會(huì )運用優(yōu)美的詞匯，應為我的生命里沒(méi)有太多的繁華過(guò)往。我只想憑著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)叛逆的記憶去寫(xiě)。寫(xiě)完了就自己一個(gè)人打開(kāi)來(lái)慢慢地看，然后我會(huì )把它鎖在抽屜里或者其他我看不見(jiàn)的地方。等以后老了孤獨了再拿出來(lái)。那時(shí)候我會(huì )知道原來(lái)自己也曾經(jīng)年少輕狂過(guò)。
片斷3
對于網(wǎng)絡(luò )，我想我沒(méi)有什么理由可以回避它。孤獨的時(shí)候，我很喜歡在家里上網(wǎng)。喜歡在那種隱隱約約的虛幻中漫游。帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)心底的失望，在這個(gè)不存在的世界中慢慢忘掉自己原來(lái)的角色。有時(shí)，我看著(zhù)里面很多和自己有相同感受的人，不知不覺(jué)會(huì )從心里同情他們，為他們祈禱早這個(gè)世界能尋找到他們自己的平衡點(diǎn)。然而，的時(shí)候，我是在為自己默默祈禱。我知道只有這樣做，我才會(huì )獲得一點(diǎn)點(diǎn)的安全感。
不知道什么時(shí)候，發(fā)現自己漸漸開(kāi)始沉默起來(lái)，好像一夜之間完全厭倦了這個(gè)世界。原先所有的記憶和印象都變得有些麻木了。周?chē)囊磺邢笫潜龀傻�，每一寸的目光都被冰涼�?zhù)，一點(diǎn)點(diǎn)散發(fā)冰冷的寒氣。
我想我是累了。
等我醒來(lái)的時(shí)候，我才發(fā)現自己的生活慢慢地開(kāi)始蒼老。
最后
其實(shí)，回憶有時(shí)候也是美的，就象是夏夜天空的繁星一樣。我希望自己的生活能象是那掛滿(mǎn)了星星的夜空，永遠不會(huì )孤獨。這樣我就可以滿(mǎn)足了。
我的生活作文12
好羨慕她們能有計劃的生活，有一種錯覺(jué)，他們似乎可以看見(jiàn)自己的未來(lái)，她們永遠知道自己每一分鐘該做些什麼，知道自己該向哪一方向前進(jìn)。而我，在她們之中似乎是一個(gè)盲人，我看不到我的將來(lái)，很迷茫的閉著(zhù)眼向前，不知會(huì )遇到什麼，也不知遇到岔路口時(shí)該怎樣選擇。不過(guò)，這種生活方式適合我，所以，我不會(huì )改變，我會(huì )永遠做我自己。
我不會(huì )給自己定計劃，即使定了，也不會(huì )堅守，我總是這樣沒(méi)毅力。我總是很任性、很隨心、很輕松的生活，我不想把自己的時(shí)間排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，不想時(shí)時(shí)刻刻按照自己制定的步伐走。我喜歡下一秒的事下一秒去想，下一秒的決定下一秒去做，下一秒的世界下一秒去享受。這一秒，只做好這一秒的自己就好了。
我喜歡，不顧時(shí)間的長(cháng)短，一直要玩到盡興的我；我喜歡，瘋瘋癲癲毫無(wú)計劃的'生活的我；我喜歡，把所有作業(yè)都積壓到最后一天的晚上，然后熬夜做完的我；我喜歡，莽莽撞撞，不計后果的尊重自己一瞬間的決定的我；我喜歡我，喜歡任性的我，喜歡現在的我。雖然，在別人看來(lái)是不好的生活方式，但是我喜歡，我就會(huì )一直這樣的生活。
爸爸說(shuō)我沒(méi)遠見(jiàn)，目光短淺。我向他吐吐舌頭說(shuō)：“沒(méi)辦法，江山易改本性難移，你女兒注定就這樣了�！卑职譄o(wú)奈的搖搖頭，我卻在一旁嬉皮笑臉。我不認為沒(méi)有計劃是什麼壞事，雖然有時(shí)會(huì )因事先沒(méi)定計劃而手忙腳亂，但到最后我還會(huì )統統做完。定了計劃，我就感覺(jué)自己像個(gè)機器人，由以前的自己支配，而現在的自己沒(méi)有主權，完全是以前的自己的傀儡。
散漫的生活，我早已習慣了，永遠不知自己下一秒自己要做什麼的生活我也已經(jīng)習慣了，習慣是很難改的。幸好，我不會(huì )去該，我有勇氣做我自己，改了就不再是我了。計劃，對于我來(lái)說(shuō)根本沒(méi)有意義，雖然羨慕她們有計劃的生活，但我并不否定自己的生活方式。她們有她們的路，我也有我自己的路。永遠走自己的路，就不會(huì )錯。
我的生活作文13
“快......”成為我每天耳邊出現頻率最高的詞�！笨炱鸫�，快吃飯，快做作業(yè)，快整理書(shū)包，快出門(mén)上課，快睡覺(jué)......等等“。聽(tīng)著(zhù)都覺(jué)得鬧心，一個(gè)字——煩！
可看看周?chē)耐g人，日子和我過(guò)得何其相似。漸漸地，從起初的反抗到后來(lái)的麻木妥協(xié)，我開(kāi)始覺(jué)得這種要求是合理的。
某次坐公車(chē)回家，等車(chē)時(shí)閑來(lái)無(wú)事，我便從書(shū)包里找出今天要背誦的古文。嘰里咕嚕小聲讀著(zhù)，不一會(huì )兒就記住了七八成。小有成就的我四下瞟了瞟，發(fā)現同學(xué)們不少人看樣學(xué)樣，也在利用碎片時(shí)間溫習功課。
車(chē)上，下班高峰的人流有著(zhù)不可抗拒的力量。為了不讓自己和別人太難受，我盡量收緊身子，踮腳站立，眼望遠處，放松眼睛。淬不及防，一個(gè)急剎車(chē)，讓我的前后左右不受控制地一邊倒，中學(xué)生們那些頗有分量的書(shū)包一個(gè)個(gè)狠狠地砸在自己的身上，大家好不容易恢復原位，便紛紛抱怨起來(lái)，“哎呦，我的腰扭�！薄罢l(shuí)踩了我的腳趾頭，疼死了�！背丝蛡兘y一戰線(xiàn)——都怪車(chē)子開(kāi)得太快啦！
車(chē)開(kāi)得快會(huì )出問(wèn)題？那剎車(chē)慢一點(diǎn)豈不是更危險！這可把我弄糊涂了。似乎快也不好，慢也不對。這個(gè)問(wèn)題想得我頭疼，我必須放空我的腦袋，否則之前背的書(shū)全沒(méi)了。
回到家，由于提前完成了部分作業(yè)，我享受到提高效率做事，合理安排時(shí)間給我帶我的好處。那天的作業(yè)很早就OVER了，我把剩下的大把時(shí)間，花在了閱讀我的美文上。
一杯熱牛奶，一本賞心悅目的紙質(zhì)書(shū)，在一大片暖意融融的環(huán)繞下，靜靜地讀完，讓內心喜極的感動(dòng)，失落的惆悵化為淚水，肆意流淌在臉上......
久違的愉悅與滿(mǎn)足感，被重新喚醒，牢牢地扎根在我的心里。我真想留住這樣的美好。我忽然意識到，這份渴望并非難以企及。就像今天，在我不經(jīng)意間，撿起時(shí)間碎片的時(shí)候，那個(gè)動(dòng)作或許就是一把充滿(mǎn)魔力的鑰匙，開(kāi)啟了屬于我的美好生活的大門(mén)。
真的很奇妙，我開(kāi)始相信別人說(shuō)的“上天不會(huì )無(wú)緣無(wú)故做出莫名其妙的.決定。它讓你放棄和等待，是為了給你最好的”。
如醍醐灌頂，我仿佛一下子想通了。我們無(wú)法阻擋時(shí)間的流逝，對于時(shí)代的發(fā)展，也要學(xué)會(huì )順應趨勢。享受快節奏帶給我們的便捷和發(fā)展，并保有慢節奏賦予我們的寧靜與安逸。整合利用好碎片化時(shí)間，找到適合自己的節奏，才是我們應該努力的方向。
應該說(shuō)，我的生活我做主！
我的生活作文14
生活像五味瓶，酸甜苦辣應有盡有；生活像一部電視劇，情景細節撲朔迷離；生活像一本只屬于你的日記本，任你在上面寫(xiě)下你的人生故事……――題記
然而，以前的我卻不懂得如何享受生活。直到電視的出現，才使我的生活變得豐富多彩。說(shuō)到這，時(shí)光就“嗖”的一聲要倒流到6年前，那時(shí)我還是一個(gè)天真的五年級小學(xué)生，玩基本上成了我生活的宗旨和全部。然而有一天，爸爸媽媽買(mǎi)回一臺24英寸的彩電，我真是驚喜萬(wàn)分。每當電視屏幕上出現那誘人的五彩畫(huà)面，我都會(huì )目不睛的盯著(zhù)它，就這樣，慢慢的電視就成了我生活中不可缺少的一部分了，而且慢慢成了我生活中的非常重要的一部分……每天我都要抽出時(shí)間用在看電視上，自然我對不少頻道的`不少節目了如指掌。特別是在“超級女生”頻繁亮相電視屏幕的時(shí)候，我的生活里也漸漸有了超級女生，回家第一件事就是打開(kāi)電視看超級女生，到了學(xué)校與同學(xué)交談的內容最多的也是超級女生。我會(huì )為她們的成功晉級而歡欣鼓舞，也會(huì )為她們被淘汰出局而難過(guò)萬(wàn)分。漸漸的我真的迷上了她們，簡(jiǎn)直就成了人們口中的“追星族”了。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)蓜e叫我小傻瓜呀……就這樣，電視豐富了我的生活內容，增添了我的生活情趣，提高了我的生活質(zhì)量。我真感謝電視給我帶來(lái)的這許多變化。
女孩的心思總是會(huì )讓人難以捉摸，慢慢厭倦了關(guān)注明星的我，曾一度對新聞感興趣了。當汶川大地震”頻繁出現在電視屏幕上的那一段時(shí)間里，我的心也在隨著(zhù)汶川人們的心一起跳動(dòng)著(zhù)。我開(kāi)始每天關(guān)注著(zhù)汶川大地震的情況，關(guān)注又救出了多少受災群眾，關(guān)注死傷人數，關(guān)注是否還在發(fā)生余震，關(guān)注災區人們重建家園的情況……是電視，開(kāi)闊了我的視野，打開(kāi)了我窄小的心門(mén)，讓我也能關(guān)心國家大事，讓我能比較快捷地了解到災區人們的情況。電視，真的成了我們生活中不可缺少的重要的一部分了，我真感謝電視給我帶來(lái)的這許多變化。
我的生活作文15
現在是二十一世紀，新世紀。大家知道現在流行什么嗎？如今全城，全國，哦，不是全球，都講究?jì)蓚�(gè)字：低碳。我也一樣，我為這做出了巨大的貢獻。第一是住房低碳，為了這低碳二字，我搬家了，從城里的高樓里，搬到了郊外的小屋里了，我還給我的小屋重新給裝修一下，讓它更低碳。首先我把小木屋的屋頂上安裝上了許許多多黑色東東，你們曉得這是干什么的嗎？
讓我來(lái)告訴你吧！這是太陽(yáng)能吸熱片，用來(lái)吸熱的。這個(gè)呢，是為了節省電能源，所以我把我家的要用電的所有東西，全部都弄成了太陽(yáng)能的，這樣就不用電了，既省錢(qián)，又低碳。
還有特別值得一提的就是我在墻體表面附著(zhù)特殊的熒光涂料，它將在白天儲存的太陽(yáng)能量將在夜間釋放熒光，減少照明能耗，是房子成為會(huì )發(fā)光的房子。其次是我買(mǎi)來(lái)的裝修材料大多為可回收的技術(shù)。房子外部的墻體上覆蓋了一種特殊的溫室綠葉植物；雨水將使用排水系統進(jìn)行回收并重新利用……
這些只是我的住房低碳，下面就是第二點(diǎn)出行低碳，原來(lái)我去那兒，都離不開(kāi)私家車(chē)，現在呢，我全改步行了，最多也只有自行車(chē)相伴。不過(guò)，這樣既可以鍛煉身體，還可以節約能源，真是一舉兩得��！第三呢是用水低碳，小時(shí)候，我喜歡玩水，洗澡時(shí)玩，洗手時(shí)玩，常常把水濺的到處都是，還常常因此被媽媽罵，現在長(cháng)大了，知道了水的`寶貴與重要，也知道了現在還有許許多多的人還沒(méi)水用，更知道了玩水的可恥與浪費。所以，我用水可節省了，有時(shí)候，一盆水多要用個(gè)三四回，第一次，淘米，第二次，洗菜，第三次，澆花草…為了保護環(huán)境，讓地球更美麗，我決定，每年都要種樹(shù)，對了，我在小屋里也要做到垃圾分類(lèi)，讓可再生資源不浪費；我不僅僅要做這些，我回到城里，去高樓大廈里辦事，如果樓層不高，我就應該選擇走樓梯，不乘坐電梯……
現在環(huán)境越來(lái)越差，臭氧層也受到了破壞，小溪不再清，天空不再藍，我想對大家說(shuō)：但存方寸地，留于子孫耕。不要因為我們今天的浪費，而讓我們的后代來(lái)承擔這后果。大家都行動(dòng)起來(lái)吧！加入我們低碳生活的行列中來(lái)吧！為美好未來(lái)盡份自己的力量吧！
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