生活告訴我作文（必備15篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的生活告訴我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活告訴我作文1
曾幾何時(shí)，我因為過(guò)于較真，往往會(huì )為一點(diǎn)小事大動(dòng)干戈，所以脾氣總是很不好，生活中一直缺少“陽(yáng)光”。
初夏的一天，我坐在座位上寫(xiě)作業(yè)，突然筆不知怎的就漏油了，大熱天里本來(lái)就心情煩躁，加上筆漏了大堆的油，作業(yè)堆積如山，更是心急如焚，我將筆使勁一甩，大滴的油墨飛濺到旁邊同學(xué)的白短袖上，我誠惶誠恐，連連道歉，她見(jiàn)我如此不安，卻淡然一笑：“沒(méi)關(guān)系！”透過(guò)同學(xué)坦然的目光，我知道了什么是寬容——它是一種雅量，也是一種風(fēng)度。
那一天，同學(xué)帶來(lái)一本暢銷(xiāo)的圖書(shū)，我興沖沖地向人家借書(shū)，她二話(huà)不說(shuō)，樂(lè )呵呵的.大方地借給了我，我是那種丟三落四的人，沒(méi)過(guò)幾天，一本活生生的書(shū)被我搞的沒(méi)了蹤影，就好像人間蒸發(fā)了一樣，它，失蹤了…我像熱鍋上的螞蟻，不知該如何是好。我找到那位同學(xué)，告訴了他，并承諾會(huì )買(mǎi)本還給她，她卻滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“算啦，沒(méi)事，別忘心里去，那本書(shū)全看完了，再買(mǎi)的話(huà)可就沒(méi)意義咯！要不你就請我吃頓飯吧！”看著(zhù)她開(kāi)朗的神情，我懂得了什么是寬容——它是一種潤滑劑，又是快樂(lè )泉，它可以緩解許多可能發(fā)生的沖突，也可以減少不愉快的事情帶來(lái)的不開(kāi)心。
下課時(shí)分，我走在擁擠的樓梯上，一個(gè)不小心我踩到旁邊一位學(xué)生的腳下，我連忙道歉，怕他會(huì )大動(dòng)干戈，他的回答實(shí)在出乎我的意料，“應該說(shuō)對不起的是我阿！”我一臉疑惑，“不，應該是我，是我打斷了你前進(jìn)的步伐�！笔疽馕覜](méi)有關(guān)系。望著(zhù)那位不知哪個(gè)班的同學(xué)，我明白了什么事寬容——它是一種優(yōu)雅，更是一種修養。
這些生活中的小事一次又一次地激蕩我的心海，拓展我的心胸，給我的“詞典”里添加一個(gè)概念，那就是“寬容”。忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。
生活告訴我什么是寬容，面對勝利，我會(huì )寬容其成功而不嫉妒；面對冒犯者，我會(huì )寬容其魯莽而不計較。
是生活告訴我學(xué)會(huì )寬容，是寬容驅散了我生活中的陰霾。
生活告訴我作文2
今年的春天似乎來(lái)得很晚。太陽(yáng)無(wú)法驅散烏云。在這個(gè)繁忙但多雨的季節，心情就像濕濕的頭發(fā)——令人痛苦地凌亂。我沒(méi)有時(shí)間聽(tīng)。
生活是看不見(jiàn)也摸不著(zhù)的風(fēng)。衣服和鞋子越來(lái)越多，生活屬于你。無(wú)形的壓力就像一本書(shū)被裝在背包里，越來(lái)越重。早上，宋行從家里走進(jìn)烏云。晚上，他跟著(zhù)路燈找到回家的路。身體很累，心里也很累，但也無(wú)法平靜地入睡。成年人說(shuō)，孩子也需要成長(cháng)為成年人，而且成年人必須比孩子承擔更多。但是我的年齡，承載不了成年人的重量，但是心已經(jīng)累了。
當我15歲的時(shí)候，我才意識到生活帶給我的.疲憊，并感到氣餒？也許經(jīng)常，但生活是前方唯一的木橋。當你走過(guò)時(shí)，你成長(cháng)了。
三月剛剛來(lái)臨，我沒(méi)想到天氣會(huì )放晴，但應該會(huì )下雨，晴朗的一天來(lái)臨了。對15歲的學(xué)生來(lái)說(shuō)，春天真是忙碌的一個(gè)月。動(dòng)作要快，動(dòng)作要快，留下更多的汗水。如果我沒(méi)有時(shí)間欣賞這春天的景色，我擔心我會(huì )匆忙錯過(guò)這個(gè)春天�！叭绻沐e過(guò)了，你就不會(huì )回來(lái)了……”太陽(yáng)在早上7點(diǎn)之前從墻后出來(lái)了。也許現代高層建筑太高了。太陽(yáng)不會(huì )太刺眼。從樹(shù)枝上落下的枯葉用腳發(fā)出沙沙聲。我抬起頭，感到心里一顫。老樹(shù)也發(fā)芽了，綠地充滿(mǎn)了春天的氣息。
在晚上5點(diǎn)的操場(chǎng)上，當排球飛來(lái)飛去的時(shí)候，發(fā)現上面的天空是藍色的。飛機飛過(guò)，劃出長(cháng)長(cháng)的弧線(xiàn)。巨大的白云被風(fēng)慢慢吹動(dòng)。
春天來(lái)了！
在明媚的春天，一切都變得艱難。在這個(gè)春天的季節里，盡管忙碌而疲憊，誰(shuí)不在快速流動(dòng)的競爭中逆流而上呢？誰(shuí)沒(méi)有體驗過(guò)你的重量。
春風(fēng)風(fēng)吹得很晚，但在這匆忙的行軍中，它偷偷地給人一種看不見(jiàn)的力量。生活又苦又甜。在這個(gè)春末，快跑吧！
生活告訴我作文3
我們每個(gè)人都或多或少的接受著(zhù)生活的教導。那次生活告訴我，什么是最重要的。
在初一的一個(gè)周六下午，我的一個(gè)好朋友給我打電話(huà)，問(wèn)我要一份卷子，他弄丟了那份卷子，要借我的卷子來(lái)復印，并讓我把卷子送到他家去。我有點(diǎn)不高興，想：我又不是快遞員，為什么讓我給你送去。再者說(shuō)，是你借我的卷子，應該你找我來(lái)拿卷子。但無(wú)論如何，他都是我朋友，我無(wú)奈的騎上車(chē)，向他家騎去。
到了他家，我一臉不耐煩，叫他下樓拿卷子。他滿(mǎn)面笑容的下樓找我，問(wèn)我要不要上樓喝杯水，我拒絕了。他又問(wèn)我周日下午四點(diǎn)有時(shí)間嗎，我心想難道你又要我回來(lái)取卷子。他說(shuō)我給你送過(guò)去吧。我舒了一口氣，說(shuō)：“行，明天下午四點(diǎn)，你找我去吧�！比缓笪揖突丶胰チ�。第二天，母親對我說(shuō)下午三點(diǎn)去姥姥家。我就給好朋友打了個(gè)電話(huà)，沒(méi)想到他關(guān)機。我打了好幾次，都是關(guān)機。我無(wú)奈就先走了。周一我見(jiàn)到他，他生氣地問(wèn)我：你周日怎么不在家？我反駁：我打你電話(huà)了，我四點(diǎn)有事。你不會(huì )改一個(gè)點(diǎn)嗎？他反駁我：我兩點(diǎn)有事，你不會(huì )早點(diǎn)給我打嗎？我們吵得十分激烈。最后，他氣呼呼地走了。接下來(lái)的幾天他一直沒(méi)有對我說(shuō)話(huà)，我也一直沒(méi)對他說(shuō)話(huà)，直到周五。
周五中午，下起了大雨，我沒(méi)帶傘，出去找車(chē)子，沒(méi)想到車(chē)子掉鏈子了，我在雨里弄了半天，渾身濕透，鏈子也沒(méi)搭上。我正低頭弄著(zhù)鏈子，他出現在我身邊，我沒(méi)理他，繼續搭鏈條，他問(wèn)我：用不用我幫你？我想，你要幫我的吧，那就幫吧，我讓開(kāi)了，他試了半天，終于搭上了。我說(shuō)：謝了。他說(shuō)：不用謝，你可是我最好的'朋友，謝什么。我低下頭說(shuō)：周日的事對不起了。他說(shuō)：周日？哦，沒(méi)事了，那天是我不對，我早不在乎了。我們又像原來(lái)一樣，一起回家。那天我明白了，友誼是最重要的。
那天生活告訴我，友誼是最重要的，從今以后的生活中，我會(huì )珍惜每一份友情。
生活告訴我作文4
從小到大有一個(gè)人，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我、愛(ài)護我，為我燒飯、做菜，那個(gè)人就是我敬愛(ài)的媽媽。
以前，我總是對我的媽媽多有不滿(mǎn)。比如吃飯，媽媽總是給我不停夾菜，不到把我碗里夾滿(mǎn)，媽媽是不會(huì )就此作罷。還有一點(diǎn)最煩，媽很?chē)Z叨！每次上學(xué)，她都要說(shuō)：注意點(diǎn)，上課聽(tīng)講，別講小話(huà)，還有你的作業(yè)......等等，直到把我作業(yè)上的錯誤都說(shuō)了個(gè)遍，然后才放我上學(xué)去。但最近的一件事，讓我改變了對媽媽的看法。
一次晚上，我照常做完作業(yè)，準備去睡覺(jué)，突然感到有些口干舌燥，就到廚房喝了一大杯水，就睡覺(jué)去了。
深夜，喝了水的我突然醒來(lái)，想去上廁所，發(fā)現外面還亮著(zhù)燈，不免覺(jué)得有一些奇怪，便悄悄地走出了房門(mén)。頓時(shí)，眼前的一幕把我驚呆了，那么晚了只見(jiàn)媽媽一個(gè)人還坐在寫(xiě)字桌前，替我檢查作業(yè)。媽媽滿(mǎn)眼全是血絲，一邊翻書(shū)，一邊努力地看著(zhù)她早已經(jīng)看不懂的作業(yè)，找出了一個(gè)計算錯誤，就要在一旁勝利似的打一個(gè)著(zhù)重符號.....就這樣，媽媽一直為我檢查作業(yè)到深夜，才慢慢的疲憊不堪地走回了自己的`房間。
我上完廁所，回到了床上，久久不能忘懷剛才的那一幕。原來(lái)，她每天都在這樣為我檢查作業(yè)！
我回想起每天，她燒火做飯，是為了誰(shuí)？她每天用手搓去我衣服上的污漬，經(jīng)常把雙手都搓紅，是為了誰(shuí)？她每天晚上檢查作業(yè)，是為了誰(shuí)？她每天努力工作賺錢(qián)又是為了誰(shuí)？我傷心的時(shí)候，她安慰我；我高興的時(shí)候她和我一起手舞足蹈。而我又是如何對待她的呢？難道我面對這一切不應該感恩嗎？
于是，每天早上她對我“嘮叨”的時(shí)候，我都會(huì )回報她一個(gè)燦爛的笑容，她洗衣服的時(shí)候我也會(huì )趕過(guò)去搓洗我的襪子......其實(shí)感恩就是這么簡(jiǎn)單！
如果你問(wèn)我是如何懂得感恩的？我會(huì )回答你：“是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我懂得了感恩”
生活告訴我作文5
生活就像一段段優(yōu)美的旋律，有激昂、歡快，也有低沉、苦悶，似乎在向我傾訴著(zhù)什么……
我從小就是一個(gè)嬌小姐，過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子。上了中年級，連辮子都不知道怎么梳。
還記得那一次體育課，體育老師讓我們做仰臥起坐，我的頭發(fā)被打散了，卻不知道怎么扎辮子，便讓好朋友幫我扎一下。我卻沒(méi)想到她竟然會(huì )大驚小怪地叫起來(lái)：“呀！你連辮子都不會(huì )梳，我妹妹都會(huì )了呢！”弄得大家過(guò)來(lái)圍觀(guān)，我的臉上紅一陣白一陣的，簡(jiǎn)直都想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
一回家，我就對媽媽說(shuō)：“以后讓我自己扎辮子吧！”媽媽勉強答應了。我連忙對著(zhù)鏡子扎了起來(lái)。我先把頭發(fā)打散，像模像樣地梳平，可頭發(fā)似乎故意要跟我作對似的，不是那邊鼓起了一個(gè)“腫包”，就是這邊的頭發(fā)又翹起來(lái)了。忙活了好半天，才將頭發(fā)梳平了�？筛屓藶殡y的`還在后頭——怎么也不能將頭發(fā)束起來(lái)。我先用發(fā)圈在頭發(fā)上繞了兩圈，第三圈的時(shí)候總是搞錯方向，頭發(fā)又總會(huì )被從發(fā)圈中拉出來(lái)，便前功盡棄。我便想不繞第三圈了，可后來(lái)才發(fā)現這樣太麻煩，這樣太松了，發(fā)圈會(huì )掉下來(lái)，又要重新扎。
我磨磨嘰嘰扎了好長(cháng)時(shí)間也沒(méi)扎好，便焦躁起來(lái)，可越這樣，就越來(lái)越亂了。我撇著(zhù)嘴看著(zhù)鏡子中的自己，幾乎要哭起來(lái)。媽媽不想再讓我磨蹭下去，便要幫我。我毫不猶豫地拒絕了，要自己找方法。
我靜下心來(lái)，慢慢摸索起來(lái)，竟然還馬馬虎虎地扎了一個(gè)馬尾。
現在我已經(jīng)會(huì )自己扎辮子了，而且還能變花樣，現在想起來(lái)，原來(lái)生活是一本大書(shū)，這一頁(yè)告訴了我們兩個(gè)字：自立。
生活告訴我作文6
生活告訴我很多很多，它讓我明白了好東西要和別人分享，不管做什么事都不能半途而廢……就在幾天前發(fā)生的一件事，也許在別人看來(lái)是一件很平常的小事，但卻讓我明白了“生活不是一帆風(fēng)順的道理”。同時(shí)也讓我堅信：只有付出努力才可能有回報。
不久前的一天，我像平常一樣排著(zhù)路隊下樓回家，遠遠看見(jiàn)學(xué)校公告欄處有許多學(xué)生在圍著(zhù)看什么。我也擠了進(jìn)去，原來(lái)是學(xué)校剛剛發(fā)布的.各班優(yōu)秀學(xué)生名單。我帶著(zhù)既興奮又害怕的心情看了一眼，沒(méi)有我的名字。我懷疑自己沒(méi)看清楚，又仔細看了一眼，真沒(méi)有！我心里突然變得失落起來(lái)：這學(xué)期我已經(jīng)很努力了，怎么還沒(méi)有？我拖著(zhù)沉重的腳步往回走……
回到家，我連作業(yè)都不想做了，坐在沙發(fā)上看起了電視。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸回來(lái)了，問(wèn)我作業(yè)做完了沒(méi)有。我低下了頭，感覺(jué)自己臉漲得通紅。爸爸又問(wèn)：“遇到了什么不開(kāi)心的事嗎？”我努力克制著(zhù)自己，不讓眼淚流出來(lái)。最后，我把事情一五一十的說(shuō)了出來(lái)。爸爸輕輕地拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“不要灰心，繼續努力，我相信你下次一定會(huì )被評上的。你還小，生活不是一帆風(fēng)順的，總會(huì )有困難和挫折的！”
爸爸說(shuō)完就離開(kāi)了，我靜靜地回味著(zhù)爸爸剛剛說(shuō)的話(huà)，又想到班上被評上的優(yōu)秀學(xué)生：胡慧不但學(xué)習好，而且上課時(shí)非常積極思考，回答問(wèn)題常常得到老師的夸獎；金威雖然學(xué)習成績(jì)不如我，但他熱愛(ài)勞動(dòng)，還幫老師管理“班班通”，是老師的得力小助手……況且老師也說(shuō)過(guò)，一個(gè)真正優(yōu)秀的學(xué)生應該是各個(gè)方面都得到較好發(fā)展的。是啊，我雖然學(xué)習成績(jì)比較好，但老師曾批評過(guò)我作業(yè)還不夠認真，也不能積極思考、回答問(wèn)題……
這時(shí)，電視里傳來(lái)高亢激昂的歌聲：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功！我趕緊站起來(lái)走向書(shū)房……
生活告訴我作文7
夏天，一陣接著(zhù)一陣的燥熱伴隨喋喋不休的蟬聲向人們涌來(lái)，我抱著(zhù)一大堆東西跟隨著(zhù)公交車(chē)左右顛簸。車(chē)上人很多，我被擠在角落里，身上薄薄的衣衫很快被汗水沾濕。突然，在一個(gè)紅燈前車(chē)急急地剎住了，我抱著(zhù)的東西也隨著(zhù)這次剎車(chē)甩了出去。
車(chē)上人多再加上不斷升高的氣溫，被東西砸中的幾個(gè)人忍不住低頭小聲地抱怨了幾句，然后不甘愿地向旁邊挪了挪。這時(shí)，一個(gè)很和氣的阿姨拾起掉落在腳邊的東西，說(shuō)：“小姑娘，你帶了這么多東西，我幫你提一些吧�！蔽覜_她笑了笑，剛想開(kāi)口答應，但突然腦海中浮現出一張笑臉，一張堅強、自立、驕傲的笑臉……
那仍是個(gè)夏天，我在車(chē)站前等車(chē)，天氣依舊很熱，太陽(yáng)照耀著(zhù)大地的每一個(gè)角落，不留一絲空隙。終于，車(chē)慢吞吞地開(kāi)來(lái)，我跟著(zhù)長(cháng)長(cháng)的人群向前走去。
突然，慢慢移動(dòng)的人群停了下來(lái)，我抬頭望去，前面是一對母女。小女孩有兩三歲，正用那雙小小的雙手緊緊抓著(zhù)車(chē)門(mén)上的扶手，努力的抬腳想要踩上車(chē)門(mén)前的臺階。她身旁的母親正用鼓勵又帶有點(diǎn)自信的眼神看著(zhù)她，時(shí)不時(shí)地說(shuō)些加油的話(huà)。
漸漸，身旁的人有些不耐煩了，“孩子這么小把她抱上去不就完了，何必讓她自己上？耽誤時(shí)間�！薄安��！毙∨⒌哪赣H堅持道“她雖然小，但這件事她自己就能做完，為什么要讓別人幫她？自己的`事自己做�！�
終于，小女孩在自己堅持不懈的努力下，用自己那雙胖嘟嘟的小手緊緊抓著(zhù)車(chē)扶手把自己拉上了車(chē)，轉過(guò)頭，沖母親一笑“媽媽你說(shuō)我棒不棒？”母親笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，伸手擦掉她頭上的汗珠。
一直在記憶深處的，就是那張不變的笑臉，讓我學(xué)會(huì )自立。
收回剛想說(shuō)出口的話(huà)，我笑著(zhù)沖那位和善的阿姨搖搖頭，拿過(guò)她手中的東西“謝謝，我可以�！�
生活，告訴我自立，告訴我堅強，告訴我自己要獨當一面。
生活告訴我作文8
生活就像一位導師，告訴我們很多道理：看，梅花在凌寒中開(kāi)放，告訴我們做人要堅強；聽(tīng)，滴水在穿石，告訴我們做事要持之以恒；瞧，螞蟻群正在搬運食物，告訴我們團結就是力量？在生活中，我們應該善于觀(guān)察，并悟出道理？
那是雨后的一天，我慢慢地走在公園中，不住地唉聲嘆氣：“這次沒(méi)考到好成績(jì)啊，原來(lái)的努力全白費了嗎？唉，這下怎么辦？”想著(zhù)想著(zhù)，我的眼睛就模糊起來(lái)，出現了同學(xué)們責備的神情，耳邊仿佛聽(tīng)到了他們憤憤的聲音：“哼，還班長(cháng)呢，第一呢？第一哪兒去了？”終于，一滴滴淚水從眼眶里掉了下來(lái)。我問(wèn)自己：“該放棄了嗎？”我在一棟房子旁停了下來(lái)，看見(jiàn)了正在辛勤編織著(zhù)網(wǎng)的蜘蛛，不禁說(shuō)：“你也像我一樣努力��！但是，你的努力有沒(méi)有白費呢？”突然，屋檐上的水滴落在了蜘蛛網(wǎng)上，把蜘蛛剛剛織好的網(wǎng)打得支離破碎，我感嘆：“看來(lái)，你跟我一樣啊�！钡�，蜘蛛沒(méi)有放棄，它還是漫不經(jīng)心地編織著(zhù)網(wǎng)，它織的網(wǎng)仿佛越來(lái)越牢固了。我睜大了眼睛，看著(zhù)蜘蛛的一舉一動(dòng)。不一會(huì )兒，又有水落在蜘蛛網(wǎng)上，但這次沒(méi)有打亂蜘蛛網(wǎng)。蜘蛛站在網(wǎng)中央，仿佛露出了勝利的微笑。我站在那兒看著(zhù)蜘蛛，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我明白了，失敗是成功之母，有了失敗的經(jīng)歷才能走向成功的大門(mén)。而且，我的`身邊還要鼓勵我的老師、同學(xué)們，我可不能辜負了他們對我的期望！失敗，我不會(huì )向你低頭的，我要克服你、打敗你！”說(shuō)完，我感激地看了那只蜘蛛一眼，深深地向它鞠了一躬。
生活啊，我的導師！您的教導我永遠都會(huì )記得！我永遠感謝您！
生活告訴我作文9
寒星冷月，秋風(fēng)尚帶一抺涼意。佇立窗前，觸碰秋夜濃稠，一絲悲涼……
“叮鈴鈴……，叮鈴鈴……”陽(yáng)光下，窗前五色的風(fēng)鈴，在風(fēng)中搖曳著(zhù)。
“雨兒，你看落葉多美�！薄笆前�，好美啊……”耳畔，傳來(lái)孩子純真而童音，宛若風(fēng)鈴。
倏得一怔，亦是一個(gè)落葉歸根的季節，你我牽手說(shuō)笑;亦是一個(gè)落葉歸根的季節，你我流淚離殤。
抽出書(shū)中我們的相片，像是一首歌，前奏是風(fēng)鈴，結尾……卻在霧里。
你是否依然記得，那美麗的開(kāi)始……
那天，海風(fēng)輕撫，浪拍沙灘。我在看海，卻看見(jiàn)了你——付羽。你也一個(gè)大轉身，發(fā)現了我。你的臉，如我想象般詩(shī)意，唯美，眼中閃著(zhù)自信的亮光。
沙灘上，我們肩并肩坐著(zhù)，聊著(zhù)默契：都愛(ài)藍色，都愛(ài)文字，都愛(ài)看海亦愛(ài)看花;既欣賞“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的.哲理，又喜愛(ài)“大江東去浪淘盡”的豪邁;我們居然同住一小區，我們居然同都愛(ài)秋之季節……
離別時(shí)，你送我一個(gè)五色的貝殼風(fēng)鈴，輕輕地說(shuō)：“把風(fēng)鈴掛在窗前，它是我們友情的見(jiàn)證!”我小心翼翼地收好，視若珍寶。
此后的五年，我們交換秘密，共享心聲;我們仰望星空，相互祝福;我們彼此玩笑，快樂(lè )追遂……一直以為，友情會(huì )持續，歡笑會(huì )永隨。
然而——
“我看錯你了!”看著(zhù)用心寫(xiě)給她，卻已被撕成碎片的書(shū)信，我怒不可遏：“既然你已將信撕碎，我們的友誼也就斷了!”狠狠地跺腳，摔門(mén)而出，只留下一臉委屈、無(wú)助的你。
那夜，在空中幾顆孤星下，我們都哭得很傷心。
第二天，你敲開(kāi)了我家的門(mén)，沒(méi)說(shuō)什么，留下一封信，匆匆地離開(kāi)……
生活告訴我作文10
生活是什么？而他又告訴了我什么？生活能讓我們感受人生的酸甜苦辣咸，能訴說(shuō)人間冷暖，生活是現實(shí)的，而現實(shí)的他告訴我們的大多數都是我們本身缺少的素質(zhì)或是我們原有的弊端。他喜歡告訴每個(gè)人我們生活中黑暗的一面，讓我們一起揚起風(fēng)帆去尋找陽(yáng)光，讓陽(yáng)光照亮我們生活中的每一個(gè)黑暗角落。
“起航啰，小船在曠廣的海面上隨風(fēng)飄蕩，讓我們來(lái)到了第一站：愛(ài)。生活告訴我要懂得展開(kāi)雙臂，暖暖的愛(ài)像陽(yáng)光一樣撒滿(mǎn)了大地滋潤著(zhù)每一人枯燥的心靈，在現在的社會(huì )中愛(ài)好像漸漸消失在茫茫的人海中。因為在人群眾就會(huì )有這么幾個(gè)人被人幫助了反而誣蔑了好人，這樣一來(lái)人們看到有人需要幫助時(shí)，想要去幫助他的人都要想一想要不要去扶他一把。
愛(ài)，其實(shí)就在我們的身邊，只是擔心而把它給隱藏在心里。愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要在別人有需要幫助或是受挫時(shí)向他輕輕的展開(kāi)自己的雙臂。愛(ài)，不必用多華麗的言辭訴說(shuō)，只需一個(gè)小小的動(dòng)作愛(ài)便傳遍你我。
小船悄悄地離開(kāi)了第一站，溫暖的陽(yáng)光照在了碧藍的海面上，波浪也隨風(fēng)在海面上飄蕩，在陽(yáng)光的照耀下閃射著(zhù)光芒，讓我們慢慢的駛進(jìn)第二站：質(zhì)疑。生活告訴我所有的事情都不是完美的總有點(diǎn)缺陷，完美在現實(shí)的生活中根本就是不存在，所以我們都要善于發(fā)現于質(zhì)疑。培根說(shuō)過(guò)這么一個(gè)話(huà)：“使人們寧愿謊言，而不愿追隨真理的原因，不僅由于探索真理是艱苦的.，也不僅由于真理會(huì )約束人的想像，而且是由于謊更能迎合人類(lèi)某些惡劣的天性�！�
就是因為有質(zhì)疑才會(huì )有新的發(fā)現新的創(chuàng )造，質(zhì)疑是前進(jìn)的動(dòng)力。如果世界沒(méi)有質(zhì)疑，那么科學(xué)、經(jīng)濟等都得不到發(fā)展，人們只能停留在遠古時(shí)代不能前進(jìn)。
生活告訴我人生無(wú)論是怎樣的，只要向著(zhù)太陽(yáng)的方向無(wú)論你走到哪，他都會(huì )指引你前進(jìn)的方向，無(wú)論你遇到再大的挫折，他都會(huì )溫暖你的心靈。
生活告訴我作文11
之前自己不知道在哪一本書(shū)上看到過(guò)這樣的一句話(huà)，生活就像一個(gè)冷眼旁觀(guān)的后媽?zhuān)谖业沟臅r(shí)候，總是再踹上我一腳，然后惡狠狠的告訴我，要么站起來(lái)繼續努力，要么就，干脆死在那兒！
雖然這一句話(huà)寫(xiě)的有點(diǎn)夸張，但也基本上算的上是生活的真實(shí)寫(xiě)照！
生活從來(lái)好像都不會(huì )同情弱者，生活也不會(huì )去同情眼淚！生活只會(huì )去厚待，那些認真努力的人，生活也只會(huì )支持那些腳踏實(shí)地向前走的人！
當然，生活好像更喜歡那些樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的人，喜歡那些能夠想的開(kāi)，看的開(kāi)，舍得對自己好的人。
自己見(jiàn)過(guò)生活中太多的人，有好多的錢(qián)，但卻舍不得吃，舍不得穿，讓日子一直過(guò)得緊巴巴的，最后就是讓孩子們也摳摳縮縮的，最后的結果就是導致過(guò)上一輩子的苦日子，子女們也不孝順！
但是自己生活中也見(jiàn)過(guò)太多大吃二喝的人，自己手頭沒(méi)有錢(qián)，卻還總想著(zhù)吃好的'，穿好的，那樣的人雖然過(guò)著(zhù)人前的瀟灑，卻也有著(zhù)人后看不見(jiàn)的心酸吧！
生活中最好的狀態(tài)就是踏踏實(shí)實(shí)的努力干活，然后憑著(zhù)自己的努力認真的掙錢(qián)，當然，掙錢(qián)的最終目的還是為了花錢(qián)，能夠有方法掙錢(qián)，然后也舍得花錢(qián)，舍得對自己好，也舍得對身邊的人好，這大概是對生活最好的狀態(tài)了吧？！
在這個(gè)世界上真的沒(méi)有什么東西是不勞而獲的，有一些人習慣性的不勞而獲，去偷去搶?zhuān)撬朔ňW(wǎng)恢恢疏而不漏，都說(shuō)出來(lái)混，遲早要還的，在生活中我們虧欠下的，無(wú)論是虧欠的個(gè)人還是會(huì )欠的他人，總有一天生活總會(huì )全部上你連本帶利的討回去！
生活告訴我們的只有踏踏實(shí)實(shí)的努力生活，一步一個(gè)腳印，才能夠走出更加美好的人生！
因為生活本身就是踏實(shí)的，我們只有踏實(shí)的去努力，才能換取一個(gè)踏實(shí)的明天！
生活告訴我作文12
生活像一幅五彩斑斕的圖畫(huà)，描繪著(zhù)我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。生活像一位老師，教我成長(cháng)，催我?jiàn)^進(jìn)。我永遠也忘不了第一次學(xué)騎自行車(chē)的情景。
記得我上一年級的時(shí)候，有一天我正在家里看電視，突然聽(tīng)見(jiàn)了小伙伴的笑聲，從窗戶(hù)上探頭一看，原來(lái)是一群小家伙在騎自行車(chē)。他們在院子里飛奔穿梭的情景，讓我眼花繚亂。我羨慕極了，心想：要是我有一輛自行車(chē)，也能像他們一樣在院子里“飛翔”，還能玩飄逸，該多好啊!
好不容易等到媽媽下班回來(lái)，我立刻把我的想法告訴了她，但媽媽并沒(méi)有同意我的要求，我一氣之下只好躺在地上大哭大叫，恨不得馬上自盡。經(jīng)過(guò)我的軟磨硬泡，媽媽終于答應為我買(mǎi)一輛自行車(chē)了，聽(tīng)到這個(gè)好消息，我頓時(shí)興奮得一蹦三丈高。
夢(mèng)寐以求的車(chē)終于買(mǎi)回來(lái)了，我便迫不及待地騎上去了。媽媽扶著(zhù)車(chē)叫我慢慢地往前騎，我小心翼翼地騎著(zhù)。媽媽一邊在后面用力地扶著(zhù)，還一邊教我騎車(chē)的技巧。我騎了一會(huì )兒，媽媽不停地表?yè)P我，自己也覺(jué)得騎得挺好了，便驕傲起來(lái)，覺(jué)得媽媽是多余的，不耐煩地叫媽媽松開(kāi)手。媽媽放開(kāi)了手，沒(méi)想到的是車(chē)子一下子就不聽(tīng)我的使喚了，東搖西晃地把我重重地摔在了地上�！鞍�，好疼哦!”仔細一看，膝蓋上出血了，胳膊上也蹭破了皮�？粗�(zhù)我傷痕累累的狼狽樣，媽媽卻樂(lè )呵呵的.。我有些心灰意冷了，這時(shí)媽媽看穿了我的心思，溫柔地對我說(shuō)：“兒子，沒(méi)關(guān)系的，失敗乃成功之母，認真學(xué)，你肯定能學(xué)會(huì )的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我迅速地從地上爬起來(lái)，又認真地學(xué)起來(lái)。后來(lái)，雖然也摔了不少的跤，但我終于也能操縱自如了。
通過(guò)這件事，我明白了：做任何事，只要你堅持不懈，就一定會(huì )成功的!
生活告訴我作文13
生活一直都是我們最好的老師，他一直用盡苦心給予我們做人的道理。
回家打開(kāi)廣播，偶然聽(tīng)到畫(huà)鹿說(shuō)的一句話(huà)，“努力的人不一定幸運，但幸運的人一定是努力的�！睂τ谝粋�(gè)意志不堅定的我，這真的十分勵志，我把這句話(huà)寫(xiě)在我的白板上，每天早晨一醒來(lái)，便把它擦了，再寫(xiě)一遍，白板上倒計時(shí)的天數也越來(lái)越小了，這時(shí)，我便會(huì )拿出提綱認真背書(shū)，一到堅持不下去的時(shí)候，就抬頭看看那句話(huà)。這個(gè)時(shí)候就像是在大海中迷路的我看到一盞明亮的燈塔；就像在沙漠中快堅持不住的我欣遇一脈淙淙的泉流；就像是在寂靜的古巷中聽(tīng)到一段靜心的'天籟，這句話(huà)真的格外有力量。
初三:葉庚萍
這個(gè)星期五的地理課，地理老師在課上給我們發(fā)了兩張卷子，我驚奇地發(fā)現這兩張卷子與我之前做的地理習題有驚人的相似，而且第二章的“重要的地理分界線(xiàn)”上考的題目，都是我認真背誦過(guò)的，我此時(shí)的心情就像中了樂(lè )透似的，我不禁呼出“太幸運了！”我行云流水般一下子就把卷子做完了，身旁的同學(xué)都驚羨與我，實(shí)在是想不到我一個(gè)地理學(xué)渣居然可以這么快做完地理卷子，我在做卷子的時(shí)候發(fā)現自己對地圖的記憶還是有些問(wèn)題的，我趕緊拿出地理書(shū)背地圖，因為此時(shí)此刻的我知道了“成功只會(huì )留給有準備的人�！�
這樣類(lèi)似的事還有很多，生活就是這樣，想西天取經(jīng)一樣，經(jīng)過(guò)九九八十一難才能修成正果，最后發(fā)現這九九八十一難就是給我們最好的磨煉，也是最好的結果，他教會(huì )我們成長(cháng)，我們需要“金箍棒”迎敵，同時(shí)也要有“緊箍咒”的約束，這樣才能走向通天大道。
生活告訴我作文14
清晨，伴隨著(zhù)幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴，我睜開(kāi)朦朧的眼睛，瞄了眼墻上鐘表，我忽得一驚，發(fā)覺(jué)已較平日晚了不少，慌亂的腳步聲充斥在整個(gè)屋子。
十分鐘后，天已完全亮起來(lái)了，我奇跡般地出現在離家有些距離的公交站旁，大口喘著(zhù)氣上了車(chē)�！皯撨�來(lái)得及，”我默念著(zhù)。要是能慢一點(diǎn)，該多好啊。心里這么想著(zhù)，下車(chē)后我卻又邁開(kāi)步子一路狂奔沖向教室。
上午空曠的操場(chǎng)，我們畢業(yè)班進(jìn)行長(cháng)跑測試。中考臨近，自己的體育成績(jì)卻不見(jiàn)長(cháng)進(jìn)。心中憋著(zhù)一股勁兒，渴望見(jiàn)證成績(jì)的突破。哨響后，我不顧一切地沖在隊伍的前列，想到后面的同學(xué)被我甩開(kāi)，心中的得意如春風(fēng)般舒爽，又如陽(yáng)光般燦爛。尚未高興太久，腿腳便已發(fā)麻，像灌鉛似的沉重。同學(xué)們一個(gè)個(gè)從我身旁超過(guò)，我想追趕，卻有心無(wú)力，只能咬著(zhù)牙勉強跑完全程。郁悶的我向班上跑步最快的同學(xué)請教，他拍了拍我肩膀，笑著(zhù)說(shuō)，“開(kāi)始的時(shí)候適當慢下來(lái)，前面的慢是為后面的快作準備啊�！蔽一腥淮笪�，原來(lái)跑步里也包含著(zhù)生活的辯證法。
放學(xué)回家，經(jīng)過(guò)那架熟悉的天橋。這一次我不再低著(zhù)頭快步走過(guò)，我將手搭在橋的邊緣，俯著(zhù)身子看了看前方的世界。天色已晚，路燈還未亮起，汽車(chē)的尾燈卻在遠處聚集成紅色的海洋，此起彼伏的.遠山，擋在它前面的是美輪美奐的高樓大廈，黃昏的余輝照在外墻，反射著(zhù)若隱若現的光……我驚嘆于眼前景象的美麗，無(wú)奈地笑了笑。也許這才是城市本來(lái)的面目吧，只是疾速穿梭在街道上的人們未曾留意這都市的光華。慢下來(lái)，會(huì )發(fā)現不一樣的世界，或許這個(gè)世界才更真實(shí)。
現在的每一天，我都會(huì )在黃昏的天橋上停留一會(huì )兒，看看城市，也看看自己。我不再一味地追求快了。慢下來(lái)，或許會(huì )失去些本該擁有的東西，卻會(huì )讓自己發(fā)掘未曾留意過(guò)的新鮮美好。
在快節奏生活中摸爬滾打許久的我，開(kāi)始明白慢的意義，它或許是一種美好的情懷，一種樸素的精致，一種生命的哲學(xué)。
生活告訴我作文15
時(shí)光像一陣清風(fēng)，滑過(guò)我的指尖，無(wú)可挽留。生活，給了我痛苦以快樂(lè )，讓我在逆境中成長(cháng)，順境中歡笑。殊不知，時(shí)光便是生活，而生活卻不僅是時(shí)光。
三年的幼兒園生活告訴我：如果遲到，美味的小餅干就都落進(jìn)別人的肚里；
五年的小學(xué)生活告訴我：臨考前發(fā)奮兩星期就能綽綽有余地拼上半個(gè)學(xué)霸；
而短短兩個(gè)月的初中生活卻告訴我：努力、努力、再努力，如何努力都不夠……
分班考的那天，爸媽早早給我打上預防針，“盡力而為就好，別太在意分數�！蔽倚闹胁恍�，你們竟然如此看扁我，在小學(xué)我好歹也算半個(gè)學(xué)霸。自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)考場(chǎng)，三個(gè)半小時(shí)后，我灰溜溜地走出來(lái)。不用等分數出來(lái)，我的自信早已粉碎。
開(kāi)學(xué)以后，新的同學(xué)和老師都那么個(gè)性鮮明言語(yǔ)有趣，天天都有好玩的事兒。初中生活的豐富多彩讓我欣喜若狂、目不暇接�？墒�，它也緊張忙碌得讓我咋舌不已。初中的科目多了，功課的難度大了，老師的`要求高了，必須全力以赴才能勉強跟上。每天清晨，我在鬧鈴聲中掙扎著(zhù)起床，預習、上課、寫(xiě)作業(yè)、復習，最后在深夜擁抱著(zhù)疲憊沉沉睡去。我想：我這么用功，肯定會(huì )有好成績(jì)的。
可是第一次數學(xué)隨堂考試就給了我沉重一擊，59，竟然沒(méi)有及格�；氐郊�，我崩潰大哭，難道我努力得還不夠嗎？爸媽好言相勸，我收拾心情，重新上路。
在那之后，我經(jīng)歷了一次次考試，一次次對爸媽哭訴，一次次懷疑自己，又一次次在夜深人靜時(shí)收拾起碎了一地的自信，塞回心里。
現在的我，真正懂得了學(xué)習的目的：不是為了別人的稱(chēng)贊，不是為了好看的分數，而是為了進(jìn)入我最心儀的大學(xué)，學(xué)習我最喜愛(ài)的專(zhuān)業(yè)，最后能夠在我熱愛(ài)的領(lǐng)域有一番作為。前路漫漫，一時(shí)得失又有何懼？不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？沒(méi)有努力，何來(lái)收獲？
現在的我，不會(huì )像以前那樣脆弱，不會(huì )再為分數哭泣，只要今天的我比昨天的出色，那便足矣。
初中生活告訴我：要堅信每天叫醒我的不是鬧鐘，而是理想。我唯一應該努力超越的，就是昨天的自己。
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