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初中生活作文

時(shí)間:2023-03-23 09:46:23 生活 我要投稿

關(guān)于初中生活作文錦集8篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的初中生活作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于初中生活作文錦集8篇

初中生活作文 篇1

  在這段時(shí)間里,我不得不好好思考今后的學(xué)習,因為我即將踏入一個(gè)未知的新環(huán)境。

  所以我開(kāi)始畏懼初中生活了,雖然我不知道那是一個(gè)怎樣的環(huán)境,可我并不是一個(gè)很獨立的孩子。從這學(xué)期開(kāi)始,我對初中的生活有了一些了解。到了初中,每天可能真的會(huì )有很多很多作業(yè),每天做完作業(yè)后不能像現在一樣可以玩一玩,而是睡覺(jué),因為沒(méi)有充裕的時(shí)間讓我玩。早晨,當睡得正香的時(shí)候,會(huì )被鬧鐘刺耳的聲音驚醒,然后惺忪地洗漱,吃早飯,如果不是住讀的學(xué)校,還要走上一段不算短的路程。在學(xué)校,面對著(zhù)新的學(xué)校,新的朋友,新的老師,新的課程,一切都是煥然一新的環(huán)境,我倒還不適應了,可能我真的會(huì )花一段日子才會(huì )適應。在初中里,會(huì )有比小學(xué)中更巨大的困難,可是我們真的不能改變什么,只有認真做好每一件事,才會(huì )得到大家的認可?勺钭盍钗覔牡氖,在初中,每次考試都會(huì )排名。如果是在前一百名之內,自然高興,那種沉甸甸的榮譽(yù)感只有努力才可以換取來(lái)的?墒侨绻嫉暮懿,自己會(huì )十分沒(méi)有面子的。所以,我們沒(méi)有選擇,只有很努力很努力,才不會(huì )讓其他人失望。

  在上初中時(shí)候,可能有些人,會(huì )自甘墮落,不好好學(xué)習,而我不是那些人。其實(shí)家長(cháng)不說(shuō)我也明白,學(xué)習真的`是為了自己以后的生活,如果這一步走錯了,可能永遠都不會(huì )糾正過(guò)來(lái)了。其實(shí)想了想,用一種樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去對待初中生活,不會(huì )那么極端。我們人總是有這種心理,在上小學(xué)的時(shí)候,覺(jué)得很煩,每天的作業(yè)很多,想回到幼兒園的時(shí)代。在上中學(xué)的時(shí)候,又開(kāi)始懷戀小學(xué)美好的時(shí)光,覺(jué)得初中里的學(xué)習很緊張?傻搅烁咧,即將高考的那段日子,又想變成一個(gè)初中生。所以,人的心理是會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝慢慢改變的。我們只要不去想初中生活多么緊張,把它想得輕松一點(diǎn),自然不會(huì )那么畏懼了。

  我們一定要微笑面對初中生活,往好處去想,總可以使人變得很開(kāi)心。

初中生活作文 篇2

  每當我看到上班族們天天擠地鐵上班時(shí),心里總有一個(gè)想法,為什么他們要擠地鐵上班?他們?yōu)槭裁床婚_(kāi)車(chē)上班?心里卻從沒(méi)有想過(guò)乘地鐵對環(huán)境的好處,對城市的環(huán)境有什么好處,對國家的環(huán)境有什么好處,甚至對世界有什么好處。

  “碳”對眾人來(lái)說(shuō)都很熟悉,它危害著(zhù)我們的地球,危害著(zhù)我們生存的環(huán)境,也危害著(zhù)我們的健康。這么一說(shuō),世界上的碳排放要是能少排放一點(diǎn)就是一點(diǎn),畢竟他對我們來(lái)說(shuō)是有害的,但想讓他少排放出來(lái)一點(diǎn),可不是憑口上隨便說(shuō)說(shuō)的,要有實(shí)際行動(dòng)。

  其實(shí),在我的生活里,我已為低碳生活付出了一些行動(dòng)。譬如,我原本小學(xué)里每天上下學(xué)都由父母專(zhuān)門(mén)開(kāi)車(chē)接送,一天碳排放可達數幾,就我進(jìn)了中學(xué)后,我改成每天乘校車(chē)回家。這既不麻煩我父母每天上下學(xué)專(zhuān)門(mén)開(kāi)車(chē)接送我,也為低碳生活做了不小的貢獻。幾十個(gè)人每天一起乘一輛車(chē),這一年到頭計算下來(lái)可節約多少?lài)嵠桶!可少排放多少碳。?/p>

  又可以多一戶(hù)人家多用幾個(gè)月的.車(chē)!如果你也仔細一點(diǎn),善于在生活中觀(guān)察,你就會(huì )發(fā)現在你的生活里處處都隱藏著(zhù)只得去節約的地方。如果夏天你愛(ài)開(kāi)空調,你可以把溫度調高一點(diǎn),調到二十七八度,每天節約那么一小點(diǎn),一個(gè)夏天不僅為自己家的電費省了不少錢(qián),而且還為城市,乃至國家的環(huán)境少添加了不少污染,對自己對國人都有一點(diǎn)益處。

  就算這益處是微不足道的,但近全國人都行動(dòng)起來(lái)了,那么這影響是深遠的。我暑假里和媽媽在南方商城曾看到一位白發(fā)蒼蒼的老人坐在商場(chǎng)的一節樓梯上,正專(zhuān)心地織毛衣,身邊只放了一瓶水。一看就明白,這位年老的婆婆一定是家里不舍得開(kāi)空調,來(lái)商場(chǎng)里吹“不要錢(qián)”的空調的。

  其實(shí)現在誰(shuí)家都不缺這點(diǎn)開(kāi)空調的錢(qián),但我似乎很贊成她的想法及做法。這就和我從乘小轎車(chē)上學(xué)到乘校車(chē)上學(xué)的性質(zhì)是一樣的。如果像這位老奶奶這樣一個(gè)夏天下來(lái),碳排放可以少不少呢!

  規根結底,低碳生活要從每一個(gè)人開(kāi)始做起。省一度電、一滴水、一張紙等等,省了多少不重要,重要的是已學(xué)會(huì )養成了節約這個(gè)習慣,懂得如何節約。我們不能讓冰川融化,不能讓可愛(ài)的北極熊沒(méi)有家,我們要與自然和諧相處。低碳生活是我們大家?jiàn)^進(jìn)的目標。

初中生活作文 篇3

  小學(xué)時(shí)代常常期盼著(zhù)自己快快長(cháng)大,因為這樣,就可以逃離父母那雙無(wú)形的“關(guān)愛(ài)”大手。

  上了初中才發(fā)覺(jué),這種想法是錯的。

  入新學(xué)校已有一段時(shí)日了,因為學(xué)校采用的是封閉式管理。所以,作為住校生中的一員,我嘗到了“想家”的滋味?v然我有了許多朋友,縱然學(xué)校生活有多美好,他們也擋不住我對家的思念。

  有人說(shuō),中學(xué)生活是充實(shí)的.。其實(shí)也不過(guò)如此。每天的"三點(diǎn)一線(xiàn)”生活使我們的身心已經(jīng)“麻木”。我們不得不如此生活下去。因為我們是初中生,因為我們是初二的學(xué)生,因為我們離“中考”還有半年的時(shí)間,當我寫(xiě)下這篇文章時(shí),三年級的學(xué)個(gè)學(xué)姐們不過(guò)只有短短的80幾天?催@一年級的學(xué)弟學(xué)妹整天的打打鬧鬧,心中竟生出羨慕之意。我是怎么啦?要知道,我是最想長(cháng)大的一個(gè)!

  也有人說(shuō),中學(xué)生活是學(xué)習生涯中最舒適的階段。沒(méi)有小學(xué)時(shí)的稚氣,也無(wú)高中時(shí)的“城府”。這一點(diǎn)我是贊同的。

  初中生活其實(shí)也沒(méi)那么煩悶。學(xué)校有著(zhù)豐富的課外活動(dòng)。例如:拔河比賽、跳繩比賽、踢毽子比賽等等。上一次的“三八”婦女節,我校也組織全體老師開(kāi)展了各項比賽。

  初中的“住宿”生活也是有趣的。夜自習結束以后,用熱水泡個(gè)腳,取出一天的疲憊,愜意極了然后和室友們打鬧一番,吃個(gè)小零食,唱幾首小曲兒,和寢室管理員打“游擊”,也是別有一番滋味兒在心頭兒哈哈。

  仔細想想,初中近三年,除了收獲知識,結交朋友以外,還獲得了許多難以言盡得快樂(lè )。

  真希望就定格在這一階段沒(méi)有外界太多“污染”而又少了分稚氣,多了份成熟的“初二“。嘻嘻……

初中生活作文 篇4

  幾個(gè)禮拜前,我們迎來(lái)了一個(gè)新的階段——初中。我們邁入了中學(xué)的大門(mén),領(lǐng)略了四十五中的風(fēng)采,同樣也感受到四十五中獨樹(shù)一幟的教學(xué)理念與教學(xué)方法。從那時(shí)起,我也就愛(ài)上了四十五中。

  開(kāi)學(xué)前,迎接我們的是五天的艱苦訓練——國防教育。在這五天里,我們學(xué)會(huì )了堅持與獨立,和那永不言敗的拼搏精神。對我來(lái)說(shuō),那是一段刻骨銘心的回憶。

  軍訓只是在磨練我們的意志,而后,正式的初中生活拉開(kāi)了帷幕,開(kāi)啟了我在四十五中學(xué)習生活的新篇章。

  讓我先來(lái)說(shuō)說(shuō)初中和小學(xué)的不同之處吧。在作息時(shí)間上,小學(xué)沒(méi)有初中那么緊張,現在我早上要提前一個(gè)小時(shí)起床,上學(xué)的路程比小學(xué)也長(cháng)了三四倍;在課程安排上,我感覺(jué)中學(xué)學(xué)業(yè)任務(wù)的確變重了,學(xué)科變多了,作業(yè)的份量與難度也大大提升;在學(xué)習節奏上,初中比小學(xué)要更認真,更嚴謹,說(shuō)到就要做到!毫不含糊!毫不拖泥帶水!在教學(xué)方面,小學(xué)老師管得很細,什么事都會(huì )提醒,而初中老師呢?很多時(shí)候是靠學(xué)生的自覺(jué),讓自己提醒自己,自主學(xué)習,做時(shí)間的主人;在課余時(shí)間,四十五中還有豐富多彩的社團活動(dòng),同學(xué)們可以按照自己的興趣去報名參加。這些活動(dòng)調劑我們的學(xué)習生活,更豐富了我們的知識呢!

  其實(shí)讓我感覺(jué)變化最顯著(zhù)的,正是我們辛勤的園丁——老師們。我最欣賞和尊敬的老師是語(yǔ)文盧老師和英語(yǔ)汪老師。盧老師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,上課生動(dòng)有趣,常常用夸張的動(dòng)作與表情吸引我們注意,而且講解課文很有深度和廣度,常常能把我們帶入課文中去,課堂上會(huì )發(fā)散性的講解更多的知識;汪老師上課全英文,常常做一些funny的小游戲,讓課堂氣氛活躍,使同學(xué)們都愛(ài)上了英語(yǔ)。汪老師發(fā)音十分標準,知識豐富,每一節課都讓我們收獲累累果實(shí)。

  短短兩周的中學(xué)生活,我還交到了許多朋友,認識了更多的人,明白了“人外有人,天外有天”的道理。這里聚集了許多“高手”,和這些優(yōu)秀的人在一起,讓我感受到四十五中的不一般。身為七(六)班這個(gè)溫暖大家庭的一員,我很慶幸,也很自豪,我徜徉在知識的.海洋,更享受著(zhù)與這個(gè)集體的共同進(jìn)步和成長(cháng)。

  進(jìn)入初中后,我們有新的目標、新的挑戰、新的機會(huì )、新的可能和新的要求。新的目標和要求激發(fā)著(zhù)我們的潛能,激勵著(zhù)我們不斷自我超越;新的挑戰讓我們越戰越勇,百戰不殆;新的機會(huì )和可能讓我們能夠改變自己在父母、老師和同學(xué)心目中那些的不夠完美,重新塑造一個(gè)“我”!

  初中生活是一副流光溢彩的油畫(huà),是一片燦爛的云霞,是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的年華。我要以一個(gè)新的面貌,新的態(tài)度來(lái)迎接初中。初中生活剛剛開(kāi)始,奔跑吧,少年!

初中生活作文 篇5

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的你告訴我:為什么我們的日子一去不復返了呢……

  世間萬(wàn)物皆有輪回,那些我們一起走過(guò)的日子卻再也回不去了。而那些過(guò)去了的,就會(huì )成為親切的懷戀!

  金秋九月,歲月靜好。我們相遇在校園廣場(chǎng)的槐樹(shù)下,相遇在七班的教室里。從此,我們將是彼此在未來(lái)三年中一起經(jīng)歷風(fēng)雨的依靠。

  你可曾記得,運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式前一起訓練時(shí)流過(guò)的汗水,開(kāi)過(guò)的玩笑,還有純真的笑容。當我們苦苦的訓練得到認可后,一聲聲驚喜的尖叫,一顆顆喜悅的淚珠,其中的酸甜苦辣只有我們知曉。雖然結果并不理想,但我們不埋怨,不放棄,更不后悔。因為,我們都是彼此溫暖的依靠。

  你可曾記得,拔河比賽時(shí)勒紅的雙手、滴落的汗水、嘶啞的喊聲。當裁判老師宣布我們輸了,當我們所付出的光陰和精力都已付之東流,大家顫抖著(zhù)雙肩,強忍著(zhù)淚水,泛紅了眼眶。為比賽所付出的`辛勞、酸楚,只有我們嘗過(guò)。但我們不后悔、不氣餒,更不委屈。因為,我們都是彼此堅實(shí)的后盾。

  你可曾記得,少年西游情景劇的籌備與登臺。那年,年少的我們頗有幾分指點(diǎn)江山的味道。當我們登臺表演時(shí),大家興奮的笑顏,按耐不住的小激動(dòng),還有搞笑的扮相讓人難忘。而這次活動(dòng)中所得到的收獲、樂(lè )趣也只有我們懂得。所以,我們自豪、驕傲,更得意。因為我們都是彼此前進(jìn)的動(dòng)力。

  你可曾記得,藝術(shù)節的排練與展演。那時(shí),童稚的我們年少輕狂,竟有幾分唯我獨尊的氣概。當我們上臺演出時(shí),展現的笑顏,絢麗的舞姿,花哨的衣裙是那么美好。這次演出中所收獲的獎狀、自信也是我們獨有的。所以我們歡喜、快活,更有些欣喜若狂。因為,我們都是彼此攜手共進(jìn)的同伴。

  世間萬(wàn)物唯有真情可貴,但這一去不復返的日子卻是真情也換不來(lái)的。我們堅信,哪怕這一年的日子再也回不去,我們之間的真情永不消逝。而那些,也將成為親切的懷戀!

初中生活作文 篇6

  “你也雅,我也雅,為人舉止要文雅……”一個(gè)初中生唱著(zhù)《雅行歌》從我身邊一晃而過(guò),歌聲漸漸遠去,但那美妙的旋律在我耳邊久久回蕩。雅,對我來(lái)說(shuō)可真是可望而不可及。

  記得有一次,不知為什么心情很不爽,只好低著(zhù)頭到處閑逛。溫暖的春風(fēng)拂面而來(lái),可愛(ài)的小鳥(niǎo)開(kāi)嗓吟唱,多么美好的景物,卻怎么也提不起我快樂(lè )的情緒。走著(zhù)走著(zhù),忽然聽(tīng)到“呼”的一聲響,接著(zhù)是感到頭一陣暈,好像將要摔下去,但我最終還是站穩了,仔細一看,才知道和一個(gè)女生碰到頭了。只見(jiàn)她邊摸頭邊向我問(wèn)道:“你沒(méi)事吧?”聽(tīng)了,我怒氣沖天,對她破口大罵:“怎么沒(méi)事,你走路沒(méi)長(cháng)眼睛,蠢貨!”“對不起,我不是故意的`!彼忉尩。只看見(jiàn)她身旁的女友在和她說(shuō)話(huà),雖然聲音很小,但我聽(tīng)得很清楚:“倩,明明是她先撞你的,你干嘛向她道歉,應該她向你道歉才對!薄八懔,算了,人家也不是故意的!辟换卮鹫f(shuō)。我聽(tīng)了,臉漲了個(gè)通紅,頭好像被一個(gè)鉛塊壓住了,久久抬不起頭來(lái)。當我抬起頭時(shí),她們已經(jīng)走了,我不禁慚愧起來(lái),真是恨死我剛才的所作所為。不久,我陷入了沉思:她真好,明明是我撞她的,她還向我道歉,這不正是雅的表現嗎?我在心中默默的立下了個(gè)誓言:一定要以她為雅行榜樣,做一個(gè)真真正正、實(shí)實(shí)在在的“雅”人。

  有一次,一不小心將同桌的文具盒撞下了桌子,我連忙說(shuō):“對不起,對不起!敝灰(jiàn)她微微一笑,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!闭f(shuō)著(zhù),她蹲了下來(lái),和我一起收拾。她笑了,我也笑了。

  雅,只要你做到了,你將會(huì )得到他人的寬恕與尊重。雅,可以化干戈為玉帛,更進(jìn)一步完善人與人之間的關(guān)系。

  雅,創(chuàng )造出美好生活!

初中生活作文 篇7

  仿佛就在彈指一揮間,初二的光陰就已不經(jīng)意地逝去了。日子像流水一樣逝去,初中兩年的生活劃上一個(gè)句號了,但初中生活還是一個(gè)省略號,未知的路等待著(zhù)你去探索,去輝煌。

  初中生活像人生的一段行程,上山下坡一路風(fēng)景應接不暇,在這里,它讓你嘗遍酸甜苦辣,讓你感受到樹(shù)木的郁郁蔥蔥、花兒的爭奇斗艷,小草的生機勃勃,也讓你感受到樹(shù)葉的飄蕩,花兒的凋謝,小草的'枯萎。

  初中生活,小草的枯萎。

  初中生活像樂(lè )曲的組曲,踏著(zhù)一天天不停更替的黑鍵白鍵,叮叮咚咚,穿插著(zhù)小號的嘹亮,牧笛的豪邁,這里有小提琴的清越,也有大提琴的匆匆而又低沉的音符。

  初一是綠色的,我們就如一棵棵小草,雖然稚嫩,但充滿(mǎn)生機。初來(lái)乍到,對周?chē)囊磺卸几械侥敲葱迈r,新的集體充滿(mǎn)了朝氣,老師新穎的教學(xué)讓我們耳目一新,同學(xué)稚嫩的臉上總是洋溢著(zhù)笑容,在那份輕松面前,煩惱、憂(yōu)愁顯得如此渺小。

  初二是紅色的,充滿(mǎn)了激情。共同生活了一年的同學(xué),互相加深了彼此之間的友誼,談天說(shuō)地,班里總是回蕩著(zhù)爽朗的笑聲。一切是那樣的灑脫,自信與溫馨。

  初中生活使我真正的認識到了時(shí)間的重要性,F在回想,時(shí)間就像是洪水,一瀉千里,讓你驚慌失措。每天,我總是匆匆地起床,匆匆地忙完一切,匆匆地趕往學(xué)校,一切都是快鏡頭。

  在書(shū)山學(xué)海中步履艱難的苦,卻是迎來(lái)成功的樂(lè ), 但正是這苦和樂(lè )才使前行路上的每一步變得堅定而有意義。在嘗過(guò)多少次失敗的苦后,使我變得更加自信,更加堅強!

初中生活作文 篇8

  開(kāi)學(xué)了,我快樂(lè )的初中生活開(kāi)始了,剛踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén),我就意識到自己已經(jīng)長(cháng)大了,不在是小孩子了,我是一名中學(xué)生了。

  漫步校園,我發(fā)現中學(xué)不經(jīng)比小學(xué)大得多,而且每一個(gè)教室都安裝了多媒體,課桌椅比小學(xué)的漂亮得多了,剛開(kāi)始來(lái)的幾天,我倍感孤獨與無(wú)助。但是沒(méi)過(guò)過(guò)久我就和同學(xué)們打成一片,老師也很親切,記得前幾天老師和我們玩“傳誰(shuí)誰(shuí)倒霉”的游戲。

  那天,英語(yǔ)老師一進(jìn)教室就對我們說(shuō):“同學(xué)們,上課是不是很累?今天我們不講課,我們來(lái)玩一個(gè)游戲好嗎?”我們一聽(tīng)不用上課,還能玩游戲便高興的答應了。游戲的規則是這樣的,老師從包里拿出一支水彩筆說(shuō):“我把這支筆放在一位同學(xué)的桌子上,然后那個(gè)同學(xué)要馬上把筆傳到后面的同學(xué)手上,傳的時(shí)候我們要數數,從一數到十,數到十后,拿到筆的那個(gè)同學(xué)就要停止往后傳,站起背單詞!闭f(shuō)完,它馬上把筆放到前排第一位置那同學(xué)手上,那位同學(xué)拿到筆后,馬上往后傳,我們也開(kāi)始數數。一位同學(xué)剛把筆傳給后面的同學(xué),我們就數到十了,沒(méi)辦法,他只好站起來(lái)背單詞,他背的很流暢,很好。他背完之后又馬上把手中的筆塞給同桌,沒(méi)想到他的同桌竟把筆塞回給他,他又馬上塞過(guò)去給同桌,塞來(lái)塞去,筆最終還是在他手上,他只好又一次背單詞。不知不覺(jué),時(shí)間慢慢地過(guò)去了,我們還沉浸在歡聲笑語(yǔ)中,這個(gè)游戲不僅讓我們學(xué)到了知識,也得到了快樂(lè )。上完英語(yǔ)課后,我們排著(zhù)整齊的隊伍去打飯,同學(xué)們都相互謙讓。

  晚休的時(shí)候,每一個(gè)宿舍都很安靜,沒(méi)有吵到任何人。在學(xué)習上,大家都相互幫助、關(guān)心他人,那天,數學(xué)課,我的筆不見(jiàn)了,怎么都找不到,我急得快哭了,這時(shí),我的'同桌看到我著(zhù)急的樣子,連忙問(wèn)我發(fā)生了什么事,我把事情告訴她,她聽(tīng)了之后,把平時(shí)最喜歡的鋼筆借給我用,有同學(xué)的關(guān)心,我非常感動(dòng)。

  初中生活讓我結識了很多好朋友,同時(shí)也鍛煉了我的生活自理能力,初中的生活讓我學(xué)會(huì )了堅強,不依靠他人,學(xué)會(huì )了怎樣尊重他人,也給了我很多快樂(lè )。

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