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生活中樂(lè )趣作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的生活中樂(lè )趣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活中樂(lè )趣作文1
每個(gè)人的家里都會(huì )發(fā)生一些有趣的事，我來(lái)說(shuō)說(shuō)發(fā)生在我家里的一件趣事吧！
那是在上學(xué)期暑假里的一個(gè)星期天上午，我正在房間里看書(shū)，忽然聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)臺上傳來(lái)媽媽的大喊聲：“柯宇凡，快來(lái)看哪，這里有一只奇怪的大蟲(chóng)！”我的好奇心是最強的，聽(tīng)了這話(huà)趕忙跑了過(guò)去。到陽(yáng)臺上一看，媽媽正放下手上要曬的衣服，盯著(zhù)墻上看。我仔細觀(guān)察了一下，墻上果然趴著(zhù)一只大蟲(chóng)子，深褐色的長(cháng)身子，肚子上有幾道暗黃色的條紋，還有一對深色的翅膀。媽媽對我說(shuō)：“你暑假作業(yè)不是要寫(xiě)很多日記嗎，我把這只蟲(chóng)子捉住，給你提供一個(gè)素材，寫(xiě)一篇觀(guān)察日記吧！”我正要提醒媽媽這只蟲(chóng)子好像是馬蜂，聞聲趕來(lái)的爸爸已經(jīng)在我身后先開(kāi)口了：“別傻了！這是只野蜂，和蜜蜂一樣有刺的，惹怒了它，會(huì )扎你的！”可膽大的媽媽的卻滿(mǎn)不在乎地說(shuō)道：“不是的吧！蜂類(lèi)好像都是黃色的，這只蟲(chóng)子不像，你別嚇唬我了，我們這兒又不是野外，哪來(lái)的野蜂？就算它真是野蜂，我也不怕。你看我怎么把這小東西收拾了！”說(shuō)完，媽媽把右手套上個(gè)塑料袋，左手拿起叉衣棍，對那只大蟲(chóng)發(fā)起了“進(jìn)攻”�？刹恢怯捎陉�(yáng)臺是封閉的，還是那只野蜂故意要逗媽媽?zhuān)陉?yáng)臺上飛來(lái)繞去就是趕不走。媽媽張牙舞爪地和它大戰了幾十個(gè)回合也沒(méi)占上風(fēng)，那模樣活像堂吉訶德大戰風(fēng)車(chē)，我和爸爸又想樂(lè )，又怕媽媽被傷著(zhù)了，勸媽媽“別趕了！”媽媽氣呼呼地把我和爸爸推進(jìn)房間，關(guān)上陽(yáng)臺門(mén)，嘴里還嚷著(zhù)：“我還不信這個(gè)邪咧！非把你收拾了！”爸爸無(wú)可奈何地笑著(zhù)對我說(shuō)：“你媽非吃點(diǎn)虧才會(huì )后悔的！”話(huà)剛說(shuō)完不久，就聽(tīng)見(jiàn)了媽媽“��！”的一聲慘叫我們又趕回陽(yáng)臺，看到媽媽滿(mǎn)頭大汗正用左手死死地捏著(zhù)右手的中指，咧著(zhù)嘴直喊疼，原來(lái)她真的被那野蜂給蟄了�！俺蕴澚税�？”爸爸一邊拉著(zhù)媽媽去處理傷口，一邊念叨著(zhù)“不聽(tīng)老公言，吃虧在眼前��！”邊說(shuō)邊偷偷沖我做了個(gè)鬼臉，媽媽這時(shí)像個(gè)做錯了事的小孩，紅著(zhù)臉不吭聲了，只顧小聲哼哼著(zhù)“疼”。
這就是發(fā)生在我家的一件趣事，它讓我明白了有些時(shí)候不能盲目地逞強，還讓我發(fā)現了好強的媽媽可愛(ài)的另一面，怎么樣！有趣吧！
生活中樂(lè )趣作文2
人生處處有樂(lè )趣，不畏傷心，樂(lè )趣自然會(huì )顯現出來(lái)，品味樂(lè )在其中。
人生煩惱無(wú)限。
在生活中，我總是聽(tīng)到這樣，那樣的抱怨，仿佛他們的心中從未有過(guò)快樂(lè )，對生活失去應有的信心和希望，以消極灰暗的人生觀(guān)來(lái)面對生活。他們總是認為：快樂(lè )總是環(huán)繞在別人的身邊，而煩惱卻總會(huì )在他們的走位轉圈。就好像是一團亂毛線(xiàn)，越是想要解開(kāi)，就越是纏得更緊。
尋找快樂(lè )，有很多種方式，一類(lèi)像是在攀巖，為了尋找快樂(lè )而尋找快樂(lè )，快了點(diǎn)陣地卻早已迷失。氣喘吁吁，窮盡一生的時(shí)間去攀巖，卻但卻總也看不到。這樣獲得的快樂(lè )只會(huì )是虛假的，毫無(wú)意義的。因為快樂(lè )本來(lái)就是沒(méi)有頂的。但還有一些人，欣賞著(zhù)這大千世界中萬(wàn)事萬(wàn)物，用一雙智慧的眼睛去發(fā)現生活中的樂(lè )趣。他們哼著(zhù)小曲，感受著(zhù)迎面拂來(lái)的清風(fēng)，嘴角邊掛著(zhù)一縷若有若無(wú)的微笑，在無(wú)限的愜意中得到樂(lè )趣與滿(mǎn)足。盡管不一定是“樂(lè )極”，但是這些小小的幸福，卻也足以芬芳身心，恬靜自我了。它會(huì )讓我們時(shí)刻感受著(zhù)生活的樂(lè )趣，讓我們都會(huì )回報自己一個(gè)微笑。
曾聽(tīng)到一句話(huà)：對于心靈來(lái)說(shuō)，如果奮斗一輩子，能終日得個(gè)快樂(lè )，也算是突出了生命最本質(zhì)的價(jià)值。的確如此，我們要將一切煩憂(yōu)，困惑杜絕了，我們應去感受生命中最本質(zhì)也是最純真的快樂(lè )。明白生活的樂(lè )趣，在生活中尋找快樂(lè )，以一顆快樂(lè )自然的心對待一切事物，懷著(zhù)單純而美好的心去面對世界，你自然會(huì )發(fā)現如繁星般多而閃耀的樂(lè )趣。
可是，人人都在抱怨自己不快樂(lè )，找不到生活的樂(lè )趣。其實(shí)是我們太過(guò)迂腐，拋不下一些沉重的包袱，里面裝著(zhù)的全部是人們的貪婪與欲望，是權，是錢(qián)，亦或是欲……可是裝的越多，牽累就越多。生活的樂(lè )趣需要用心去貼近，用心去品味。細細感受，覓得人生真正的樂(lè )趣。
當心與心貼近只是，人生的美好與樂(lè )趣便會(huì )靠近我們！
生活中樂(lè )趣作文3
“唉，無(wú)聊可真無(wú)聊啊……”咦？是誰(shuí)在哪兒唉聲嘆氣呀？哈哈，我不說(shuō)你們也知道，那就是在老家快要被無(wú)聊拆磨死的我呀。
因為新型病毒的緣故，我們全都隔離在屋子里，哪兒也不能去，只能在家里寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)或看看電視，很是無(wú)聊。這一天，我正在看電視，電視上正播放著(zhù)賽跑比賽，突然表弟指著(zhù)地上的蝸牛說(shuō)：“哥哥，既然這么無(wú)聊，就玩蝸牛吧�！币幌氲轿伵�，我靈機一動(dòng)說(shuō)：“弟弟，我們就玩蝸牛賽跑吧�！甭�(tīng)了我的話(huà)，表弟連忙拍手贊同。
我們先準備好材料：兩只蝸牛、三條繩子，幾片菜葉，然后用繩子拉直放在地上，便形成了兩條跑道。接著(zhù)我們把蝸牛放在跑道上，并在終點(diǎn)各放了一些菜葉，這樣就可以引誘蝸牛去“跑步”了。
大功告成后自然就可以開(kāi)始了，兩方的“選手”開(kāi)始向終點(diǎn)拼命“沖刺”了，“選手”們頂著(zhù)自己的大殼，一縮一伸的向前奔跑，后面還留下了一條又白又長(cháng)的“路線(xiàn)”�？删驮谶@緊要的關(guān)頭，我方“選手”竟爬出了跑道，跑進(jìn)了旁邊的縫隙里。這時(shí)候我急得焦頭爛額，都怪我太大意沒(méi)看住它，怎么才能從小小的縫隙中找出蝸牛呢？忽然表弟從地上抓起一根樹(shù)枝，才從縫隙中挑出我方的“選手”。
我看到我的蝸牛后，生氣地彈了一下它，嘴里不停嘀咕著(zhù)：“都怪你那么淘氣，快把我嚇死了�！蔽翌D了頓，又說(shuō)：“給你一次贖罪的機會(huì )，再去比一次跑步�！边@次蝸牛好像真的聽(tīng)懂了我的話(huà)，使出吃奶的勁去拼命奔跑，在蝸牛中，真的可以用脫疆的馬形容它了。它抬起它的頭，伸開(kāi)觸角，脖子伸得老長(cháng)，最后竟然越過(guò)了對手，搶先沖過(guò)了終點(diǎn)。我高興得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，跳起來(lái)大喊一聲“ohyeah”。
可以從無(wú)聊中尋找出樂(lè )趣是一種能力，也是對自己的考驗。無(wú)聊的你們，也快去找一找生活中的樂(lè )趣吧！
生活中樂(lè )趣作文4
在生活中，可能會(huì )遇到不同的事，有傷心，悲哀，難過(guò)，但是只要哭一哭，然后再自我安慰一下，就可以再重新笑起來(lái)，重新爬起。
并不是每個(gè)人都會(huì )活得很順利，沒(méi)有人走的是康莊大道，坐的是駛在風(fēng)平浪靜的海上的小船，偶爾也得被玻璃片或小碎石劃破腳，偶爾也得嘗試一下被狂風(fēng)卷卷起來(lái)卻又安全的活下來(lái)的刺激心情。這個(gè)世界上沒(méi)有神，所以沒(méi)有十全十美。
我自認不是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，也沒(méi)有什么頑強，獨立的精神。當我遇到什么困難或麻煩時(shí)就會(huì )往壞處去想。比如做試卷的時(shí)候只剩下5分鐘，我就會(huì )很擔心：要是來(lái)不及做完試卷怎么辦？這次考試肯定會(huì )考砸了，回到家肯定會(huì )被罵了……連未來(lái)的事我都想到了。不停的擔憂(yōu)來(lái)?yè)鷳n(yōu)去，結果卻浪費了最后幾分鐘，還是沒(méi)來(lái)得及做完試卷。垂頭喪氣地交上試卷，心中滿(mǎn)是低落，腦袋還再不停地轉來(lái)轉去：要是剛才的判斷題再仔細點(diǎn)就不會(huì )錯了，要是……這時(shí)便會(huì )勾起一抹苦笑安慰自己：再也沒(méi)有要是了，因為世界上沒(méi)有多啦A夢(mèng)，所以沒(méi)有時(shí)光返回機。不過(guò)轉念一想，如果自己不是一直在擔心時(shí)間很緊迫之類(lèi)的問(wèn)題，可能會(huì )抱著(zhù)平靜的心態(tài)去做試卷，或者抱滿(mǎn)信心地認為幾分鐘已足夠了，可能就會(huì )在最后關(guān)頭把試卷做完，而不是走馬觀(guān)花，馬馬虎虎的做完試卷，以至于犯了一些不該犯的錯。
就像是兩個(gè)走在沙漠上的人，一個(gè)人對著(zhù)僅剩的半瓶水憂(yōu)愁地說(shuō)“：唉，只剩下半瓶水了�！倍硪粋�(gè)人卻持著(zhù)不同的心情，他看著(zhù)那半瓶水開(kāi)心地說(shuō)“：啊，太好了，還剩下半瓶水！”這兩個(gè)人面對著(zhù)相同的局面，對待的態(tài)度卻有著(zhù)天壤之別。如果你是像第一個(gè)人那樣想的話(huà)，就只能感覺(jué)到恐懼和對生活的不甘；要是你是像第二個(gè)人那樣樂(lè )觀(guān)地想，那么你就會(huì )覺(jué)得上天的仁慈和對生命的熱情。兩種不同的態(tài)度，你會(huì )選擇哪一種呢？
嘗試用笑容去迎接任何事物，遇到困難的確是很難解決，先不要自尋煩惱，試著(zhù)從另一個(gè)開(kāi)心的角度去觀(guān)察，別往死胡同里鉆，幸運之神可能就會(huì )向你伸出援助之手的哦。你就會(huì )發(fā)現，原來(lái)不是上帝對你不好，而是你沒(méi)有察覺(jué)到生活中的無(wú)限快樂(lè )。作文
生活中樂(lè )趣作文5
生活中有許多令人感動(dòng)的事，它們像一顆顆海底的珍珠，藏在我們的心中。今天，我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧!
這是幾周前的一個(gè)早上，因為前一天我和一位同學(xué)發(fā)生了矛盾，因此心里不太開(kāi)心。我邁著(zhù)沉重的步伐走進(jìn)了教室，卻發(fā)現大家都用一種詭異的眼光注視著(zhù)我。我心里慌，于是詢(xún)問(wèn)了一位好友。當我知道真相時(shí)氣壞了，因為昨日我處于氣憤，把所有與爭執有關(guān)的事告訴了問(wèn)我作業(yè)的龔原，沒(méi)想他卻把這件事說(shuō)出去了!這可是大秘密呀!我頓時(shí)火冒三丈，想也不想，一口氣沖到正在宣傳的龔原身邊，大喊了一聲：“討厭!你這個(gè)可惡的大嘴巴!”說(shuō)完，便氣呼呼地走了。班里的同學(xué)都不說(shuō)話(huà)了，龔原呆呆地佇在那里，一動(dòng)也不動(dòng)……
我再也不理他了!我心里一直這樣重復著(zhù)!下了早讀，我一個(gè)人坐在座位上生氣。哼!太不講信用了!我越想越氣，一下子哭了�！拔�，你過(guò)來(lái)一下!”我仰頭一看，哼，你還有臉來(lái)見(jiàn)我!沒(méi)錯。正是龔原，他正笑嘻嘻地看著(zhù)我。但在我心中，簡(jiǎn)直是黃鼠狼給雞拜年!“你可不可以出來(lái)一下?”他平和地說(shuō)。我本想說(shuō)不，但又想：看他有什么花招，我出去瞧瞧，反正他有不吃了我!于是，我起身和他走出了教室。他把我帶到走廊的一邊，這兒人不多。我緊張起來(lái)了，他想和我打架嗎?遭了……只見(jiàn)龔原笑著(zhù)從口袋里掏出一個(gè)折了幾次的小紙團，樣子神秘兮兮的�！罢f(shuō)好了，要等我走了才能看，一定喲!”他小心翼翼地把紙團給了我，我剛一接過(guò)來(lái)，他就飛快地閃了。他有什么陰謀?里面是不是畫(huà)了一只老鼠呢?還是一封恐嚇信……我雙手發(fā)抖，慢慢打開(kāi)了紙團。每打開(kāi)一層，我的心就狂跳一下。終于打開(kāi)了，我一看，傻了眼。天呀!上面寫(xiě)了大約800多個(gè)“對不起”，每一個(gè)書(shū)寫(xiě)都那么工整，密密麻麻地布滿(mǎn)了整張紙。我的淚水又涌上來(lái)了，不過(guò)它是快樂(lè )的。
后來(lái)，我給了龔原一個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)了“沒(méi)關(guān)系”的紙團，他笑了笑，仿佛在說(shuō)：“你終于原諒我了!”我也笑了笑。
這件事真使我感動(dòng)。雖然我與龔原沒(méi)有太多對話(huà)，但是友誼的天使在我們之間搭起了橋梁，使矛盾解開(kāi)了。我會(huì )永遠保存好這珍貴的友誼，畢竟它是比珍珠更美的東西。
直到今天，我想這件事，仍然深受感動(dòng)，一股熱流溫暖了我全身……
生活中樂(lè )趣作文6
蒙田說(shuō)：“我們最豪邁最光榮的事業(yè)是生活得愜意，一切其他事情，執政、致富、建造產(chǎn)業(yè)，充其量也不過(guò)是這一事業(yè)的點(diǎn)綴和從屬品�！�
把生活得愜意看成事業(yè)，這是一種境界。
我理解，在人們衣食無(wú)憂(yōu)之前，一切都在為生存而奔忙，下田插秧、上地耕種、挑著(zhù)裝滿(mǎn)小東小西的籮筐沿街叫賣(mài)、修鞋、收破爛，直至在某個(gè)街角開(kāi)個(gè)飯館、裝修個(gè)小店做點(diǎn)生意，都是在辛苦地維持著(zhù)生命的延續，這時(shí)要把生活看得愜意，一般來(lái)說(shuō)，很難!從南方到北方，我都一直聽(tīng)到人們在嘆息：“生活，不容易!”“生活，難哪!”這拖著(zhù)腔調的聲音，聽(tīng)起來(lái)有各種方言的韻味，可仔細體會(huì )起來(lái)，無(wú)不透出辛酸。生活，真的不容易!
可是，人們在衣食無(wú)憂(yōu)之后，追求在改變，境界在提高。雖然，物質(zhì)的豐富往往容易使人們貪圖安逸，可物質(zhì)豐富之后人們不再為生活必需品的缺少而憂(yōu)愁嘆息，更多的時(shí)間和精力可以騰出來(lái)對人生進(jìn)行思考、對生命進(jìn)行追問(wèn)、對生活的真諦從精神的品味上進(jìn)行探索。這是一種難得的飛躍。我以為把生活得愜意看成事業(yè)，就是這種飛躍的體現。
多年之前，我們還可以說(shuō)是生活在一個(gè)物質(zhì)匱乏的年代，那時(shí)候能填飽肚子，不至于忍饑挨餓就不錯了，可是現在，我們已基本擺脫貧困，我們也應該開(kāi)始上升到一定的層次來(lái)思考生活了，不把生活得愜意看成事業(yè)，也應把享受生活的樂(lè )趣看成一種境地。有人說(shuō)生活就是現在，我們無(wú)論從事什么，寫(xiě)作也好、科研也好、在車(chē)間操作機器也好，在田野勞作也好，我們都應把握這些過(guò)程。這些過(guò)程就是美好的，要以幸福與愉快的心情來(lái)對待，把這些過(guò)程看作是一種享受，這樣，再苦再累再辛勞，都會(huì )有樂(lè )趣始終伴隨我們生命的左右。
可是，我們常常感到很累很疲憊，憂(yōu)慮會(huì )襲擊我們寂廖的黃昏，痛苦會(huì )占領(lǐng)我們陰雨的歲月，為職務(wù)的升遷我們可能會(huì )憂(yōu)心忡忡，為工作的調動(dòng)我們可能會(huì )夜夜失眠，換一種方式來(lái)看，把這些過(guò)程都看作是一種體驗、一種經(jīng)歷、一種鍛煉，也許就能產(chǎn)生一種擊水三千里的快意。
享受生活的樂(lè )趣，我覺(jué)得在哪種情況下都這樣想，生命的質(zhì)量就在不斷上升。
生活中樂(lè )趣作文7
經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，有開(kāi)心的、傷心的、有趣的和感人的|……在那么多的事情中，有一件事情令我至今難忘。那是一個(gè)大雨磅礴的下午，起初還是毛毛細雨，雨細如牛毛，細如針線(xiàn)，霎時(shí)，好像是玉皇大帝往下倒洗澡水，雨一下變大了，房頂上，街道上，濺起朵朵白色的水花，水花如同一個(gè)個(gè)小噴泉，水花落在地上時(shí)，像被魔術(shù)師施了魔法似的，變成一顆顆透明的小水珠，小水珠如同一個(gè)個(gè)珍珠，接而，又落回地上。補習班剛好放學(xué)，我站在門(mén)口，正為沒(méi)帶雨傘而懊惱，心想：雨那么大，我該怎么回家呢?眉頭緊皺著(zhù)，成了一個(gè)“川”字�！澳銢](méi)有帶雨傘吧!我送你回家�！蔽业亩厒鱽�(lái)一個(gè)虛弱的聲音，我轉過(guò)頭，發(fā)現說(shuō)話(huà)者正是坐在我前面的女同學(xué)，心想：我要不要和這位同學(xué)拼傘，聽(tīng)其他同學(xué)說(shuō)她感冒了，現在她還很虛弱，一頂雨傘容不下2個(gè)人，她肯定會(huì )被雨淋濕……猶豫不決。那位女生撐開(kāi)雨傘，還沒(méi)等我回答，就把我拉到雨傘下，牽著(zhù)我走，女生心想：這回她應該不會(huì )再拒絕吧，畢竟已經(jīng)在雨中了。嘴角微微上揚，彎成了一個(gè)半弧形。就這樣，一路上我們都一直沉默不語(yǔ)。雨仍在“嘩嘩嘩……”地下著(zhù)，風(fēng)也仍在“呼呼呼——”地吹著(zhù)，雨傘被風(fēng)吹得東倒西歪，雨乘機鉆進(jìn)雨傘里，打在我們的身上。一路上，風(fēng)一直不停歇地刮著(zhù)，那位女生有些吃不消了，可是為了不讓我淋到雨，她一直堅持著(zhù)，我們的衣服被雨淋得濕了一半�！芭九九尽庇晖尥拚{皮地在雨傘上玩耍著(zhù)，蹦到地上，濺出水花，雨像一顆顆流星，飛快地在空中飛逝著(zhù)。到了家門(mén)口，我向她道謝，她的影子在燈光下倒映著(zhù)，我目送著(zhù)她，她的身子好似一張白紙，只要輕輕一吹，就會(huì )被風(fēng)吹飛起一件令我感動(dòng)的事情來(lái)。此刻，我的心里好像燃燒著(zhù)一團火，是溫暖的，臉上不知是雨水還淚水，濕了我的雙眼。雨中情，是讓我記得如此地清晰，永遠也不會(huì )腦海中抹去。
生活中樂(lè )趣作文8
在我的身邊，發(fā)生過(guò)很多事，每一件事都令我感動(dòng)。然而，最讓我記憶猶新的，卻是一位清潔工的所做所為。
那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨，不知道為什么，平時(shí)愛(ài)睡懶覺(jué)的我，竟沒(méi)有絲毫困意。爸媽還沒(méi)醒，無(wú)奈，我只好早早地起了床，穿上衣服，出去買(mǎi)飯吃。走到大街上，忽然聽(tīng)到“嘩，嘩”的'聲音。我跑過(guò)去一看，原來(lái)，一位老漢在這寒風(fēng)中打掃衛生，不用說(shuō)，肯定是以為清潔者。我對他沒(méi)興趣，便接著(zhù)往前走。
大約到了七點(diǎn)鐘非時(shí)候，我一看時(shí)間也不早了，便走上回家的路。有走到碰見(jiàn)老漢的地方時(shí)，看見(jiàn)那里圍著(zhù)一群人，這時(shí)起了我的好奇心，也想湊過(guò)去看看熱鬧，哎呀，人可真多啊，好不容易擠了過(guò)去，看到眼前的一幕，我呆住了。一位老人，被幾個(gè)好心人攙扶到路邊，老人暈倒了，可是手里還握著(zhù)掃把嘴里還喃喃自語(yǔ)“我要把衛生打掃干凈”。這位老人正是我早上見(jiàn)到的那名清潔工。我的心頭一震，忽然想到:這位老人沒(méi)事吧?會(huì )不會(huì )有生命危險?這時(shí)人們紛紛議論起來(lái)：
“這位老漢是怎么回事，怎么會(huì )暈倒在路邊?還好沒(méi)什么事�！�
“是啊，他在這里干幾年了，今天怎么說(shuō)暈就暈?”
“好像是過(guò)于勞累照成的�！�
“聽(tīng)說(shuō)他兒子很有出息開(kāi)了一家大公司，賺了不少錢(qián)，一直要他搬過(guò)去住他就是不肯，堅持要再這里當清潔工，自己照顧自己�！�
正在人們議論紛紛的時(shí)候，老人迷迷糊糊的醒來(lái)了，他掙脫開(kāi)攙扶他的手，顫巍巍地站起來(lái)，說(shuō)：“我沒(méi)事，大家回家吧!”說(shuō)完，又笑了笑。這微笑并不甜美，反而讓人覺(jué)得略有幾分滄桑。等人們散開(kāi)的時(shí)候，他又掃起了馬路......看到這時(shí)，我才突然感覺(jué)到，淚水模糊了我的雙眼，我擦了擦眼淚，走上了回家的路。路上，我不住地回頭，回頭......
每想起這件事，我都被老漢堅守崗位、任勞任怨的精神所感動(dòng)。他為了我們的市容，放棄了優(yōu)越的'生活環(huán)境，默默的工作著(zhù)，令我感嘆。
生活中樂(lè )趣作文9
噓，輕輕地，跟我來(lái)！
讓我們一起來(lái)到屋后的矮墻邊，小心地翻開(kāi)墻角的一塊塊巖石，你會(huì )發(fā)現一只只西瓜蟲(chóng)正辛勤地工作著(zhù)；悄悄地離開(kāi)矮墻，讓我們來(lái)到門(mén)前的屋檐下，朝著(zhù)那角落里望去，你會(huì )發(fā)現小蜘蛛正樂(lè )呵呵地織著(zhù)奇妙網(wǎng)……原來(lái)，生活中有這么多鮮不為人知的神奇與美好，有這么多等待我們發(fā)現的驚喜與感動(dòng)。
冬天的街頭，梧桐樹(shù)早已在北風(fēng)的命令下趕走了一片片不愿離開(kāi)的樹(shù)葉，光禿禿的樹(shù)枝直刺向天空，好不悲涼！可是就在那么一中，我發(fā)現了一片半黃不綠的枯葉還獨自鎮守在枝頭。盡管它一直瑟瑟地抖著(zhù)，我的心卻分明感受到了它向我傳遞的溫熱。我發(fā)現了：在肅殺的冬天，也有不屈的生機。
春天的湖畔，鳥(niǎo)兒在枝頭高唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲。在這醉人的春風(fēng)中，我發(fā)現了小草的萌芽，花兒的含苞欲放；我發(fā)現了天空的明澈，白云的輕柔。沒(méi)有意外，沒(méi)有波瀾，卻很美好。我發(fā)現了：在溫暖的春天，一切都是那么和諧而自然。
夏天的樹(shù)下，為了躲避似水的驕陽(yáng)，人們紛紛藏到了樹(shù)蔭下�？晌覅s清楚地看見(jiàn)一個(gè)皮膚黝黑的漢子，在烈日的炙烤下，依然堅定不移地拉著(zhù)他裝滿(mǎn)水果的平板車(chē)。我發(fā)現了：在浮躁的夏天，還有那樣奮斗不止的靈魂。
秋天的田野，成熟的麥穗像要出嫁的姑娘，低下了害羞的頭。早已飽滿(mǎn)豐溢的果實(shí)也在樹(shù)梢間歡樂(lè )地嬉鬧著(zhù)。我看見(jiàn)農民們歡快地走向田野，去收獲他們勞作一年換得的成功果實(shí)。我發(fā)現了：在高爽的秋天，一切都是那么充實(shí)而喜悅。
四季的發(fā)現，帶給我無(wú)盡的思考。
晨曦微露的清晨，我在窗前等待朝霞的出現，我發(fā)出了等待的幸福；
星光點(diǎn)點(diǎn)的夜晚，我在燈下尋找文字中的感動(dòng)，我發(fā)現了尋求真知的幸福。
每天的發(fā)現，帶給我不絕的感動(dòng)。
這生命的每時(shí)每刻，是發(fā)現讓它變成“美時(shí)美刻”。
發(fā)現中的樂(lè )趣真是無(wú)情無(wú)盡呀！
生活中樂(lè )趣作文10
我是一個(gè)好奇心特別強的孩子，家里的一切風(fēng)吹草動(dòng)都可以讓我去好奇一番，今天媽媽在熬的骨頭湯，也讓我在廚房里面待了很長(cháng)一段時(shí)間。
從我看見(jiàn)爸爸把從鄉下買(mǎi)回來(lái)的幾大根骨頭拿去廚房給媽媽開(kāi)始，我就悄悄地站在了廚房的角落里觀(guān)察這一切。聽(tīng)爸爸和媽媽的對話(huà)，我知道了那些骨頭是牛骨頭，可是那么大一根，媽媽到底是要怎么做菜呢？這讓我在爸爸走出廚房的時(shí)候，我還是靜靜地待在廚房里看著(zhù)媽媽。媽媽也示意我出去，別不小心被燙著(zhù)了，可我卻非常想看看媽媽到底要做什么菜，我沒(méi)有選擇出去，而是靜悄悄地站在媽媽旁邊看著(zhù)。沒(méi)辦法，媽媽看我乖乖的沒(méi)說(shuō)話(huà)，她也就沒(méi)有把我轟出去。
我看見(jiàn)媽媽把牛骨頭放在砧板上剁斷，清洗了一下就丟進(jìn)了一口以前我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的大鍋里，我看見(jiàn)媽媽往湯里又加了一點(diǎn)鹽，把火開(kāi)著(zhù)煮了起來(lái)。媽媽覺(jué)得開(kāi)了火，又燉了這么一大鍋湯，小孩子在廚房會(huì )很不方便就想再一次把我喊出去，可我做出一副委屈的表情堅持要留在廚房，媽媽只好用別的方法讓我可以在廚房里面不亂動(dòng)以防被燙著(zhù)。
媽媽先是在切胡蘿卜的時(shí)候，把胡蘿卜帶葉子的那部分切下來(lái)裝在一個(gè)小碟子里遞給我，我發(fā)現胡蘿卜這個(gè)一般會(huì )被扔掉的部分裝了碟子之后竟然變成了一個(gè)小盆栽，我兩眼放光地端著(zhù)那個(gè)小盆栽，覺(jué)得媽媽好像一個(gè)魔術(shù)師。
當媽媽又去煮骨頭的那口鍋那邊時(shí)，我又把小盆栽碟子放在了桌子上，緊跟媽媽的步伐，媽媽看我又過(guò)去，拿我沒(méi)辦法的她，直接把我抱了起來(lái)，讓我看鍋里煮開(kāi)的水和牛骨頭，我想我終于看到今天我待在廚房里面想要看見(jiàn)的東西了，我脫口而出“媽媽?zhuān)憧此凸穷^在打架！”媽媽“��？”了一聲又笑了，媽媽把頭偏向我說(shuō)“是的，骨頭和水現在在打架，打完架，我們就可以喝它們了，把它們用來(lái)煮面條吃，你要不要吃？”我趕緊告訴媽媽“我要吃！”媽媽又問(wèn)我“那你看了這個(gè)，以后還會(huì )打架嗎？”我非�？隙ǖ馗嬖V媽媽“不會(huì )了，我再也不會(huì )跟小朋友打架了，打架的話(huà)會(huì )變成湯，被別人用來(lái)煮面條的！”媽媽聽(tīng)完哈哈大笑，直夸我是個(gè)乖孩子。
生活中樂(lè )趣作文11
到底是怎么樣的呢？到底是怎么樣的'呢？很好玩嗎？當我從幻想中“醒”過(guò)來(lái)地時(shí)候，已經(jīng)身在車(chē)上了。雖然說(shuō)還要帶小弟弟小妹妹，雖然說(shuō)帶著(zhù)他們還是有點(diǎn)麻煩，但是我一想到秋游就忍不住跳起來(lái)，管他呢，開(kāi)心就好。我想。
到了！我一下車(chē)，就與微風(fēng)撞了滿(mǎn)懷，我深呼吸一口，開(kāi)始左顧右盼，哇！看樣子還不錯喲！拍了合照后，我們就開(kāi)始“領(lǐng)取”小弟弟小妹妹了。我是一個(gè)扎羊角辮的小女孩，嘻嘻，最喜歡帶女孩了，聽(tīng)話(huà)又乖巧的。我忍不住“嘿嘿嘿”。
走進(jìn)博物院，我們開(kāi)始參觀(guān)。因為周老師說(shuō)要寫(xiě)一篇關(guān)于喜歡的文物的，所以我就抓著(zhù)手機，眼睛不停地左看看右看看，不時(shí)地拿起手機拍一下，生怕漏了哪個(gè)漂亮的文物，當然總不能讓小妹妹無(wú)助地站在陌生的人群中哭泣吧？
出了一展廳，欒老師開(kāi)始“發(fā)號施令”：要注意墻上的問(wèn)題，去尋找答案，等會(huì )要提問(wèn)。我吃了一驚，�。。。�！我差點(diǎn)忘了，我只注意周老師的任務(wù)，卻……唉，聽(tīng)天由命吧！
不過(guò)幸好是小組行事，我松了一口氣，安頓好后，我拿著(zhù)手機和其他組員一起出發(fā)了�！跋热ヒ徽箯d吧！”不知道是誰(shuí)提出�！昂�！”我們異口同聲。我們開(kāi)始了“尋答案大作戰”。我們在各種展廳里逛來(lái)逛去，不時(shí)地遇到幾個(gè)同學(xué)，向他們詢(xún)問(wèn)一下。我們還闖過(guò)互動(dòng)游戲，不過(guò)不怎么好玩�！肮緡！蔽颐亲�，哎，餓了！“還有幾個(gè)問(wèn)題沒(méi)解決？”我忍不住問(wèn)一下�！�1個(gè)�！睉顬懻f(shuō)。哦，終于只有一個(gè)了。當然，我不得不“透密”一下：有些問(wèn)題是吳若琦問(wèn)警察叔叔得來(lái)的，哈哈，不要告訴她，否則后果怎樣我也不曉。
完事后，我們返回“目的地”。整理好問(wèn)題后，我們開(kāi)始了“回答問(wèn)題大作戰”�？上�，還有一個(gè)問(wèn)題沒(méi)回答出來(lái)，原因是圖片拍模糊了，唉！欒老師說(shuō)：“先吃吧！你們沒(méi)有獎品了�！庇行┤瞬幻庥悬c(diǎn)小抱怨啦！
上車(chē)后，再仔細回想起來(lái)，老師也是為了我們好，讓我們多學(xué)點(diǎn)知識�？磥�(lái)，這次的秋游也是不一般，老師帶著(zhù)我們“嘗”過(guò)了這次博物院中的所有知識。也許，這就是秋游中的樂(lè )趣吧！
生活中樂(lè )趣作文12
讀書(shū)是一種樂(lè )趣。書(shū)，可以醫治愚昧，使人聰慧。它能大大地提高我們的道德修養，讓人文采奕奕。書(shū)像是另外一個(gè)世界，你能感受到《賣(mài)火柴的小女孩》中小女孩的悲傷，《三國演義》里劉備的凌云壯志，《海底兩萬(wàn)里》那神奇的海底世界……讀書(shū)時(shí)用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。思維在書(shū)中神游，情感在書(shū)中起落，在書(shū)中可以到任何喜怒哀樂(lè )，書(shū)中的樂(lè )趣便在于此。
打乒乓球也是一種樂(lè )趣。繁忙的學(xué)習生活中，抽空打幾場(chǎng)乒乓球，對我來(lái)說(shuō)是再好不過(guò)的'事了。每天的學(xué)習，不免都有些壓力，而打打球能給人起到減壓的作用，避免神經(jīng)系統過(guò)度緊張。小小的乒乓球再加上一副球拍和一張球桌，便能讓我們大顯身手。打球時(shí)，乒乓球來(lái)回速度快，攻防換轉迅速，而且打發(fā)也豐富多樣，很考驗人的反應能力，一不注意便失手了。技術(shù)的發(fā)揮和戰術(shù)的運用也很重要。在這個(gè)過(guò)程中，大腦的緊張思考可以起到健腦的作用。球在球桌上來(lái)回跳動(dòng)，好像一個(gè)活潑好動(dòng)的小精靈。往往看到一方即將戰敗，卻又用精湛的技術(shù)使球再次跳到對方“領(lǐng)地”上，真是叫人虛驚一場(chǎng)，又不禁讓人拍手叫好！其次打乒乓球還能預防治療近視，起到保護眼睛的作用，讓眼睛減輕疲勞。
廚房里同樣有樂(lè )趣。爸爸媽媽燒飯時(shí)，幾乎每次都少不了我，我總喜歡看他們展示自己的廚藝。每每燒一道菜時(shí)，我就聚精會(huì )神地注視著(zhù)，以防遺漏一個(gè)步驟或是一個(gè)細節。一旦什么地方?jīng)]搞明白，我就連忙請教他們，直到心里一清二楚�？臻e時(shí)間，我便自己獨自試試廚藝，模仿爸爸媽媽的樣子燒一道菜，雖然有時(shí)味道弄得怪怪的，但也讓我享受了燒飯的那種樂(lè )趣——完成一道菜后的成就感。
生活表面上看來(lái)平淡無(wú)味，甚至像一杯白開(kāi)水，但平淡中的味道，更加的耐人尋味。
爬山觀(guān)日出日落，種花種草，制作小發(fā)明……每一樣平凡的事情背后都有獨特的樂(lè )趣。做自己喜歡的事，就能從中發(fā)現樂(lè )趣。
生活是多么廣闊，凡是有生活的地方就有快樂(lè )和寶藏。
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