生活中的美作文（通用19篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的生活中的美作文，希望對大家有所幫助。

　　生活中的美作文 1

　　生活中有許許多多的美話(huà)題作文生活中的美作文100字（7篇）作文。誠然，每個(gè)人對美的`認識都是不同的。而我認為，美存在于同學(xué)間的互幫互助；閃現于鄰居的和睦相處；還流動(dòng)在社會(huì )的愛(ài)心捐贈中……

　　世界充滿(mǎn)愛(ài)，愛(ài)無(wú)處不在——友愛(ài)，鄰里之愛(ài)，社會(huì )之愛(ài)——這些都是生活中美的構筑。而對于生活中的美，我們要付出的，有時(shí)僅僅是一句體諒的話(huà)，一張微笑遞來(lái)的紙巾，或是無(wú)足輕重卻凝聚了深深?lèi)?ài)心的一塊錢(qián)……讓我們一起付出愛(ài)，建起一份生活中的美！

　　生活中的美作文 2

　　美，會(huì )讓人放松身心，會(huì )讓人感到快樂(lè )。

　　我在小區中散步，看到老人們坐在一起談天說(shuō)地；看到蝴蝶在空中飛舞；看到兩只小狗在草地上嬉戲玩耍，都感到一種美。

　　在我過(guò)馬路時(shí)，有位大哥哥有意放慢了騎車(chē)的速度，這是一種美。當我在考場(chǎng)上沒(méi)帶橡皮，前面的同學(xué)從桌子下面遞來(lái)一塊橡皮時(shí)，這是一種美。

　　我去公園里玩兒，看到一群小孩坐在那里寫(xiě)生，看到幾個(gè)小妹妹在小河邊上捕捉小魚(yú)，看到老年人們在唱戲，看到青年們興致勃勃、侃侃談?wù)�，計劃�?zhù)未來(lái)的事情，這些畫(huà)面可真美��！

　　羅丹說(shuō)：“美是到處都有的.，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少了發(fā)現�！蔽医K于明白了它的意思。

　　生活中的美作文 3

　　在生活中，美無(wú)處不在，只要你留心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現美。

　　在上學(xué)路上，車(chē)開(kāi)過(guò)五馬街，一陣紅豆糕的香氣撲面而來(lái)，就會(huì )吸引起我的食欲，仿佛讓我回到了小時(shí)候吃紅豆糕的情景，給了我一種回到小時(shí)候的感覺(jué)。

　　走進(jìn)鄉村生活，也能體會(huì )到一種美。在城市里，一切生活都太快了，一天一下子就過(guò)完了，甚至都不知道自己一天干了什么。而走進(jìn)鄉村，你會(huì )發(fā)現人們看見(jiàn)你，會(huì )停下來(lái)跟你打招呼，這就是人與人之間的美。

　　秋天的.大樹(shù)，也是一種美，它會(huì )落下金黃的葉子，也許會(huì )落在你的腿邊，也許會(huì )似一只蝴蝶停在你的手上、頭上，那畫(huà)面，想想都覺(jué)得美�；蚴墙�(jīng)過(guò)一條鋪滿(mǎn)黃色巴掌大的銀杏葉的小路時(shí)，我認為真的很美。慢慢品味這種美，是很幸福的。

　　生活中的美作文 4

　　生活是美好的，充滿(mǎn)了溫馨的氣息。

　　生活是壯麗的，就像一曲蕩氣回腸的韻律。

　　有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生活并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。

　　我也要說(shuō)，人們不一定缺少美的眼睛，而是缺少感受美的心靈。

　　生活長(cháng)河中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)不包含著(zhù)美：凄婉的美。思念的美。人性的`美。感動(dòng)的美……

　　美匯成一股溪流，沖洗著(zhù)我們麻木的心靈，就像一眼清澈見(jiàn)底的溪泉。

　　美融成一片綠色，愉悅著(zhù)我們看慣灰暗的眼睛，就像一片郁郁蔥蔥的森林。

　　讓我們用眼睛發(fā)現美，用心靈感受美，用行動(dòng)帶來(lái)美吧！

　　那時(shí)候我們就會(huì )發(fā)現，美是這樣無(wú)處不在的。

　　生活中的美作文 5

　　生活中的美與丑，時(shí)時(shí)都有，處處都有，只要去觀(guān)察、去聆聽(tīng)、去發(fā)現。

　　和諧流淌的琴聲、悅耳的鳥(niǎo)鳴、歡快爽朗的笑聲、小朋友的讀書(shū)聲……比較美；

　　騙人的謊言、荒唐的迷信、突然的剎車(chē)聲……比較丑；

　　萬(wàn)紫千紅的'鮮花、生命的綠葉、蒼勁的樹(shù)枝……比較美；蛀蟲(chóng)……比較丑；

　　當然，生活之美又不同于藝術(shù)之美（藝術(shù)的形式與內涵本身就是一種美）；從生活與理論而言：美，具有多樣性。美與審美又屬不同范疇，所以，“情人眼里出西施”。美，有時(shí)相對獨立存在，又時(shí)常與真、與善融合在一起，再加時(shí)間空間的變化，美與丑也在轉化。人們?yōu)槭裁醇��?dòng)、寧靜、煩惱、痛苦、愉悅、悲傷、堅強？肯定因為美與丑在生活中起著(zhù)作用。

　　生活中的美作文 6

　　生活中的美并非一定是精雕細琢或驚天動(dòng)地的，它往往體現在看似平常的小事中，給你感動(dòng)，讓你溫暖：助人為樂(lè )是一種美，對人和善是一種美，誠實(shí)守信是一種美，積極向上是一種美，不屈不撓也是一種美……這時(shí)，你會(huì )發(fā)現，美其實(shí)無(wú)處不在：一種精神，一個(gè)場(chǎng)景，一幅畫(huà)面，一句嘮叨卻溫暖的.話(huà)語(yǔ)，甚至是一雙手，一個(gè)背影……都會(huì )讓你怦然心動(dòng)，感動(dòng)不已。

　　生活中的美作文 7

　　生活中無(wú)處不在的美，別人幫你，特別關(guān)注你的陌生人美溢價(jià)。

　　我遇到了兩個(gè)美麗的東西。有一天，我站在公交車(chē)上，很多人都喜歡山，喜歡海。車(chē)停穩，我愛(ài)上了，當我要下去，由于人口老齡化成為干手的.人群向后推了我要挺住，這顯然是一個(gè)弱手，用盡力氣才提起我。我回頭看，是一個(gè)80多歲的爺爺，我很感激地說(shuō)，該�。骸爸x謝！”他笑著(zhù)說(shuō)：“不客氣！”

　　有一天，我在商場(chǎng)失去了父親，我哭了，一個(gè)阿姨問(wèn)我父親的電話(huà)號碼，然后打電話(huà)給我父親來(lái)找我，我父親來(lái)找她走了。

　　美國的生活可真��！

　　生活中的美作文 8

　　神秘老師布置了一項秘密作業(yè)——發(fā)現生活中的“美”。我想：“美”藏在什么地方呢？想到這，我不禁去問(wèn)媽媽?zhuān)骸吧�活中的‘美’在哪兒呢，我怎么找不到��？”媽媽不假思索地說(shuō)：“去銀湖公園發(fā)現‘美’吧！”

　　于是，我踏著(zhù)輕松的步子一個(gè)勁兒地來(lái)到銀湖公園。一進(jìn)門(mén)我就聽(tīng)見(jiàn)“砰砰嘭嘭”的響聲，我朝那個(gè)方向看了看，原來(lái)是一位大哥哥喝可樂(lè )，可樂(lè )瓶隨便亂扔一通，就不管它了。我想：我應該把可樂(lè )瓶撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，才是個(gè)好少年。我加快了步伐，撿起可樂(lè )瓶扔進(jìn)垃圾箱，我做了一件好事，心里美滋滋的。我又看到了一位大約40多歲的婦女，身穿黃衣服，上面寫(xiě)著(zhù)“綠嘉緣”。她一手拿掃把一手拿簸箕，彎著(zhù)腰認真地掃著(zhù)大街上的落葉和塵土，那彎曲的身影、灰色的'面孔，看來(lái)已經(jīng)掃了三四個(gè)小時(shí)了。

　　啊，世界上的美真多呀！

　　生活中的美作文 9

　　有一天，爺爺和奶奶去超市買(mǎi)了很多東西，當我知道他們正乘坐的士，在回家的途中時(shí)。我迫不及待地跑到家門(mén)口，左顧右盼地等著(zhù)。

　　不一會(huì )兒，有一輛的士停在了我的面前，我往車(chē)窗里面一瞧，哦，原來(lái)真是爺爺、奶奶呀！我拉開(kāi)車(chē)門(mén)，便伸手想幫他們拿東西，可是，爺爺卻把我那雙肥嘟嘟的小手推開(kāi)了，他們是怕我累著(zhù)。于是，在互相推讓下把我最?lèi)?ài)吃的那一袋食物落在的士上了。

　　在家里，爺爺叫我閉上眼睛，他說(shuō)：“超——級——變——變——變！”爺爺突然喊道：“怎么少了一袋？”我在想：“是真的東西不見(jiàn)了？還是爺爺在騙我呢？”我半信半疑地睜開(kāi)眼睛，笑嘻嘻地說(shuō)：“爺爺別藏了，快拿出來(lái)吧！”“是真的不見(jiàn)了！”爺爺說(shuō)。突然，“咚咚咚……”一陣敲門(mén)聲打斷了我們的話(huà)。我打開(kāi)門(mén)一看，眼前這位高大魁梧的'人不正是那位的士司機嗎？他手上提著(zhù)一個(gè)袋子，不停地喘粗氣，臉上還淌著(zhù)汗。他笑著(zhù)對爺爺奶奶說(shuō)：“大爺、大娘，這袋子是你們的吧？看看有沒(méi)有少東西�！睜敔斶B忙起來(lái)致謝，司機叔叔連聲說(shuō)：“不用，不用！”邊說(shuō)邊一陣風(fēng)似的下樓去了。

　　這位的士司機叔叔的這種拾金不昧的精神，真是令人敬佩��！

　　生活中的美作文 10

　　周末，我和媽媽去逛街。今天的天氣真不錯。春風(fēng)像母親的手般柔和地掠過(guò)人們的臉頰，太陽(yáng)灑下陽(yáng)光，使大地更加富有生機，小鳥(niǎo)像大自然的.歌唱家，獻給城市最美的聲音。

　　這時(shí)，迎面走來(lái)個(gè)小男孩。他看上去只有五六歲，紅撲撲的臉蛋，肉乎乎的小手，很可愛(ài)。我目不轉睛地盯著(zhù)這個(gè)小男孩。媽媽卻一下子把我拉走了，說(shuō)：“想和他玩吧？真是的，和一個(gè)小孩玩什么？”

　　我回頭望望，他已經(jīng)跑到了馬路對面�！昂簟币魂嚳耧L(fēng)吹來(lái)，弄得大家措手不及。我無(wú)意瞟了一下對面，發(fā)現一張五十元從一個(gè)大姐姐包里飛出來(lái)�！安恢�道哪個(gè)運氣好的人會(huì )撿到這么多錢(qián)？”我嘆了口氣，想。這時(shí)，從人群中跑出那個(gè)可愛(ài)的小男孩，只見(jiàn)他撿起鈔票，然后開(kāi)始東張西望。

　　或許，他會(huì )把錢(qián)交給他的媽媽?zhuān)�他�?huì )獨自去買(mǎi)些好吃的，或許。我的猜測很多，但都來(lái)自一個(gè)同樣的想法——他一定會(huì )將這五十元占為己有，因為他只有五六歲，他什么都不懂！

　　可結果卻出人意料，他竟攥著(zhù)那五十元，奔向那個(gè)大姐姐：“大姐姐，你的錢(qián)掉了！”那個(gè)大姐姐詫異地轉過(guò)頭，打開(kāi)錢(qián)包數了數，果真掉了五十元！她接過(guò)錢(qián)，忙謝過(guò)小弟弟，還要給他幾顆糖，小弟弟連連擺手：“不要，媽媽說(shuō)助人為樂(lè )，不求回報！”一擺一擺地跑走了�！斑@小弟弟真可愛(ài)！”大姐姐笑著(zhù)說(shuō)。

　　旁邊的路人對那個(gè)背影豎起了大拇指。這時(shí)，太陽(yáng)公公將陽(yáng)光灑下大地，風(fēng)婆婆吹得更起勁了，小弟弟“美”的行為在我心中刻下深深的烙印，他雖小，心靈卻如同雪花般純潔、美麗。

　　生活中的美作文 11

　　美，在生活中到處有，比方扶老人過(guò)街，幫助殘疾的老人，像雷鋒學(xué)習……今天，陽(yáng)光明媚，我準備出去看看風(fēng)景，吸吸新鮮空氣。我站在大橋上，一陣風(fēng)吹來(lái)，格外涼快。我憑欄望去，看見(jiàn)在遠處有兩個(gè)人，隱隱約約的，忽閃忽現。

　　我仔細地看了看，發(fā)現有一個(gè)小孩子在路邊彎著(zhù)腰，干著(zhù)什么。我踮起腳，想看個(gè)究竟……

　　我終于看清楚了，原來(lái)是一個(gè)小孩子在路邊扶老人起來(lái)呢！那個(gè)老人應該是摔了一跤，或者是絆了一下。我心頭為之一動(dòng)，暖暖的，心想：那孩子與我年紀差不多，但我要向他學(xué)的地方卻很多很多……

　　之后，我便離了這座橋，準備回家。一路上，我心里一直想著(zhù)剛剛的那件事，也想學(xué)他做些舉手之勞的好事。

　　走著(zhù)走著(zhù)，我發(fā)現有一個(gè)人走過(guò)，把吃過(guò)的香蕉皮扔在了地上。我快步上前，拾起香蕉皮，把它扔進(jìn)了垃圾筒里……

　　我們的身邊有許多美，有人美，有景美，有物美……現在，就讓我們去發(fā)現身邊的美吧！

　　看！美就在小區！

　　前幾天，我們確山迎來(lái)了這幾年最大的一場(chǎng)雪！由于路滑，我們都要走路去上學(xué)，一不小心就會(huì )滑倒。前天下午，我和媽媽走路回家，在我家“車(chē)庫”門(mén)口，我好朋友的'爸爸，一個(gè)和我的爸爸差不多年齡的叔叔正在和我的好朋友一起在鏟路邊的雪，累得氣喘吁吁。

　　上個(gè)星期，因雪下的太大我們停課了。星期一，我來(lái)到校園，哇！我驚呆了！校園的雪都不見(jiàn)了，我一打聽(tīng)才知道，校園的雪被“家委會(huì )”的家長(cháng)在星期六、星期鏟走了，這下我們上學(xué)平安多了，家長(cháng)們“犧牲”了他們的休息時(shí)間來(lái)鏟雪，我一個(gè)小孩子也可以鏟雪呀！

　　美，就在我們的身邊。

　　生活中的美作文 12

　　剛睜開(kāi)眼，太陽(yáng)公公發(fā)出的光就照進(jìn)我眼里�！敖裉煲欢ê芎谩蔽易匝宰哉Z(yǔ)的說(shuō)道。

　　空氣中似乎有一種若有若無(wú)的香氣，使我不由得精神大振。刷牙洗臉5分鐘搞定，又花了1分鐘整理我的發(fā)型，一切over！

　　早上是一天中最沒(méi)有食欲的時(shí)刻，但看著(zhù)自己動(dòng)手做的早餐：一杯牛奶，兩個(gè)包子，和一碗荷包蛋。我就情不自禁的狼吞虎咽，絲毫不顧忌形象問(wèn)題。

　　8：42，糟了，遲到了。我趕快將書(shū)收拾好，小跑出了門(mén)：我要去補習了！自從那次數學(xué)“滑坡”后，我周六早上的黃金時(shí)光就被剝奪了。

　　當我氣喘噓噓的爬上8樓，到了易老師家，大約已經(jīng)8：50了。遲到20分鐘！易老師見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，又說(shuō)出了那句對我說(shuō)了不知對我說(shuō)了多少遍的話(huà)：“住的最近，但每次都是最后一個(gè)到……”我也不知道怎么回答，都是笑一笑表示歉意。

　　按照本人小學(xué)6年的補習經(jīng)驗來(lái)講，補習都是毫無(wú)趣味的。但我們的卻不同，在這里聚集的不僅僅是數學(xué)高才生，而且個(gè)個(gè)都是搞笑高手。時(shí)不時(shí)的，我們下邊就笑開(kāi)了鍋，常常把正講的津津有味的易老師嚇一大跳！

　　但這是補習，不多久我就又要分開(kāi)了，心里就出現了一絲惆悵。但想到周一又可以見(jiàn)面，頓時(shí)笑容滿(mǎn)面。

　　��！又是一個(gè)人在家！感覺(jué)就是不一樣，雖說(shuō)自由是自由，但又是一個(gè)人做飯，難免有點(diǎn)孤單，but民以食為天，孤單可不能當飯吃��！

　　“乒、乒、乓、乒、乓”一陣鍋碗瓢盆交響曲后，一碗香氣撲鼻的雞蛋面終于誕生了。邊看電視，邊吃面條，感覺(jué)就一個(gè)字“爽”！廣告里說(shuō)的`“要爽由自己”真是沒(méi)錯！

　　看完電視，到了我做作業(yè)的時(shí)間了。一打開(kāi)作業(yè)單，看著(zhù)如此繁多的作業(yè)可真讓人受不了。

　　繁瑣的數學(xué)題很容易讓人精神不振。于是我放上了音樂(lè )，在書(shū)桌旁放上了一瓶可樂(lè )。嘿嘿，我無(wú)語(yǔ)形容了。

　　晚上，打了會(huì )兒電腦，便覺(jué)得周公在叫我了，不得已，鉆進(jìn)了被窩。

　　今天心情大好，我情不自禁的說(shuō)了一聲“原來(lái)生活如此美好”，然后，沉沉的睡去…

　　生活中的美作文 13

　　有人曾說(shuō)“擁有一雙會(huì )欣賞世界的眼是一筆財富�！钡拇_，事實(shí)正是如此，如果你擁有一雙眼，卻不懂得如何去利用，那就是對盲人的不尊重。即使是盲人他們雖然看不見(jiàn)世界的美，但他們的心卻告訴了他們一切！

　　“校長(cháng)”一個(gè)多么熟悉卻又是陌生的詞，一聽(tīng)，就可以知道，它的主人擁有至高無(wú)上的權利。對于，“校長(cháng)”這個(gè)詞我們只能理解它的字面意思，而擁有這個(gè)詞的主人想必一定是個(gè)權威高尚的人。

　　我曾認為校長(cháng)的工作就是舒舒服服的坐在辦公室里，有事就指定他人去完成�！靶ｉL(cháng)，校長(cháng)，一校之長(cháng)�！笔种杏兄�(zhù)無(wú)數權威，在校是萬(wàn)人之上的校長(cháng)，原來(lái)真實(shí)的您不是如此！

　　那幾天，天下著(zhù)大雪，轉眼間彩色的世界被雪的覆蓋一點(diǎn)點(diǎn)吞噬，天氣的溫度將雪水成了冰，陸地上就如滑冰場(chǎng)一樣光滑，只聽(tīng)“嗵——嗵——”的陣陣聲響，隨后緊接著(zhù)一聲痛苦的慘叫，唉，又是誰(shuí)怎么倒霉，摔了一跤，原本美妙的雪天卻成了學(xué)生痛苦的經(jīng)歷。天氣總于有了起色，寒冷的天也有了幾絲暖意與陽(yáng)光，但雪水結成的冰仍安然無(wú)恙的橫躺在每條街道上，仿佛令人摔跤是一種冰的樂(lè )趣。當然，校園里也不缺少冰的`存在。

　　那天我照例艱難的步行上學(xué)，一路上我還在埋怨“這該死的校長(cháng)，路都成這樣了，還讓我們上學(xué)，真是的�！碑斘姨みM(jìn)校園時(shí)，我卻發(fā)現一個(gè)黑色的身影正拿著(zhù)鏟子鏟雪，他半蹲著(zhù)，背對著(zhù)我，黑色的大衣顯示出他那寬大卻又似乎嬌小的后背，他雙手握著(zhù)鏟子顯示出很吃力的樣子，在積雪結成冰多的地方，一次次地用力地鏟著(zhù)，費了九牛二虎之力也只是鏟去了一小塊的冰，在陽(yáng)光的照射下，我明顯的看見(jiàn)那個(gè)人額上流淌著(zhù)晶瑩的汗珠，這時(shí)我才看清，他是我們的朱校長(cháng)，我趕緊揉揉眼，是否自己眼花了，這位擁有至高無(wú)上，一校之長(cháng)的校長(cháng)竟為了他的學(xué)生們，放下他的身份干起這等本不應該是他做的事，這一刻我好慚愧，慚愧自己剛說(shuō)的話(huà)以及對“校長(cháng)”原本的理解。在此，我為您道歉。

　　校長(cháng)，是您讓我懂得舍己為人的精神，讓我看到了生活中不一樣的美！

　　生活中的美作文 14

　　夜，無(wú)聲無(wú)息，在不知不覺(jué)中降臨，靜靜的。月光像水銀一樣灑在地上，似乎在慢慢流動(dòng)�？諝猱惓Ｇ遒�，卻又帶著(zhù)一絲甘薯般的甜氣，沁人心脾。我伏在窗口，靜靜地望著(zhù)，那月光下的一切，淡淡的月光像煙一樣，悄悄地溶進(jìn)了這幽暗濃密的夜幕中。

　　忽然想起曾經(jīng)看過(guò)的一篇文章，告訴我們要善于發(fā)現生活中的美，起初我還以為作者很傻，生活中的美不就是快樂(lè )嗎？而快樂(lè )是自己獲得的，何必要去發(fā)現呢？而且，生活中的不如意十有八，怎么談得上是美呢？直到今天晚上，我才明白作者寫(xiě)這篇文章的真正含義：他希望我們明白，其實(shí)生活中的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)著(zhù)美，洋溢著(zhù)美，只是我們沒(méi)有發(fā)現它而已。正如羅丹所說(shuō)的一句話(huà)：生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。

　　今晚的晴夜，那片深邃的藍天，低得幾乎扣著(zhù)頭頂。星星像鉆石般又大又亮，讓人忍不住想把它們摘下來(lái)。月光如流水一般，靜靜地瀉在每一片葉子和花瓣上，似乎剛受過(guò)清水的洗禮，又像蒙了一層薄薄的紗。月光透過(guò)樹(shù)葉，落下參差的斑駁的黑影�；▔�里的'月色并不均勻，但光與影有著(zhù)和諧的旋律，就像五線(xiàn)譜上奏著(zhù)的名曲。

　　幾個(gè)孩子在月下奔跑、玩耍。孩子們稚嫩的聲音，像串串銀鈴，被晚風(fēng)碰撞的叮叮當當響。這時(shí)夜空愈見(jiàn)清朗，東邊有一片閃閃的星星開(kāi)始變得迷離綽約了，月華中的孩子們都變得明目皓齒，神采飛揚，月光使他們的一顰一笑，都顯得完美無(wú)缺，姣好純凈，然人恨不得在他們的臉上留下一個(gè)吻……

　　善于發(fā)現生活中的美，你就會(huì )發(fā)現很多快樂(lè )；善于發(fā)現生活中的美，你就可以明白美的意義；善于發(fā)現生活中的美，無(wú)論遇到什么樣的難題，無(wú)論遭受到怎樣的挫折，你都可以從中發(fā)現美，將其轉化為動(dòng)力，最后克服它。

　　夜，靜悄悄的，美依然在這里，徘徊……

　　生活中的美作文 15

　　上帝給我們一雙眼睛是讓我們去發(fā)現美，而美就像是蒲公英一樣只要輕輕一吹就分散到各個(gè)角落。美就在我們的身邊只要去細心的觀(guān)察就會(huì )發(fā)現美。

　　一次，我和爸爸出去玩，看見(jiàn)一個(gè)老奶奶坐在地上哭身旁還坐著(zhù)一個(gè)城管，很多人看了都會(huì )認為是城管要把老奶奶趕走吧！于是爸爸就跑過(guò)去看熱鬧了，過(guò)了一會(huì )兒爸爸跑回來(lái)了我好奇地問(wèn)爸爸怎么了，爸爸說(shuō)那個(gè)老奶奶收了一張一百元假鈔。那個(gè)女城管就用了自己的錢(qián)去換老奶奶的假錢(qián)。聽(tīng)到這，我發(fā)覺(jué)自己發(fā)現了發(fā)現了生活中的美。

　　你有沒(méi)有過(guò)坐公交車(chē)忘記帶零錢(qián)的經(jīng)歷呢？記得一天中午，爸爸和媽媽有事情讓我自己去爸爸的廠(chǎng)里，我只好答應他們了。等我上了公交車(chē)之后才發(fā)現我沒(méi)有帶零錢(qián)。正當我愁眉苦臉的.時(shí)候，一個(gè)阿姨看見(jiàn)了就主動(dòng)幫我投了硬幣。我連忙跟阿姨道謝，阿姨卻說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，舉手之勞而已�！边@段小小的經(jīng)歷又讓我感受到了生活中的美。

　　美，需要我們來(lái)創(chuàng )造。美，是由內而外散發(fā)出來(lái)的。我們要去發(fā)現美，欣賞美。

　　生活中的美作文 16

　　暑假的一天下午，烈日炎炎，我在游泳館門(mén)口等待買(mǎi)票進(jìn)場(chǎng)。一位環(huán)衛奶奶正在打掃門(mén)前衛生，門(mén)口凳子上坐著(zhù)一位三十多歲的漂亮阿姨，手里拿著(zhù)一袋瓜子不停地在磕，地上一會(huì )就是一片瓜子皮。只見(jiàn)環(huán)衛奶奶默默地走過(guò)去，把瓜子皮全都掃到拖斗里，然后對著(zhù)那位阿姨說(shuō)：“姑娘，我都掃了三遍了，旁邊就是垃圾箱，你能不能把垃圾扔到那里面？”

　　那位阿姨把身子扭了扭說(shuō)：“你的工作不就是掃地的嗎，沒(méi)人扔垃圾，你不就失業(yè)了�！杯h(huán)衛奶奶說(shuō)：“這是我的工作不錯，但保護城市干凈整潔是每個(gè)人的責任。如果大家都能自覺(jué)維護環(huán)境衛生，我寧愿下崗；但如果每個(gè)人都像你一樣，再多的清潔工也不能保證我們的城市整潔優(yōu)美�！�

　　這句話(huà)可能刺激到了那位阿姨，只見(jiàn)她蹭的.一下從凳子上站起來(lái)，一邊把袋中的瓜子全部撒到地上，一邊嚷嚷著(zhù)：“我就扔了怎么著(zhù)！”她們的行為引起了排隊買(mǎi)票人的注意，好多人圍了過(guò)去。

　　這時(shí)，一位十來(lái)歲的小女孩從人群中走到她們面前說(shuō)：“媽媽亂扔垃圾不對，奶奶我替媽媽撿起來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)就蹲到地上撿起瓜子來(lái)。那位阿姨面紅耳赤，“別撿！走！不游泳了！”說(shuō)著(zhù)，抓起小女孩的胳膊拉著(zhù)走出了人群。環(huán)衛奶奶默默地把地上的瓜子全掃了起來(lái)。

　　周恩來(lái)總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，工作沒(méi)有高低貴賤之分，只有分工不同。我們每個(gè)人的工作都是為了創(chuàng )造美好的生活。勤勞、善良是我們中華民族的傳統美德，只有我們團結協(xié)作，我們的社會(huì )、我們的國家才會(huì )變得更美好！

　　生活中的美作文 17

　　生活中有很多很美麗的事物，美的地方都不同，就算是普通的一個(gè)字，也存在著(zhù)藝術(shù)，人家說(shuō)；”自然就是美”，生活中的美已經(jīng)在自然不過(guò)了！

　　下雨過(guò)后，總會(huì )看到一顆顆大小不一的露珠在路邊的小草上，點(diǎn)綴著(zhù)鮮綠的小葉子，太陽(yáng)明亮的光線(xiàn)，照著(zhù)照著(zhù)，路上的人也熱的發(fā)慌，只有小草挺立的站在炙熱的大太陽(yáng)下，靠著(zhù)露珠的水分，讓自己涼快些，這種努力的模樣，實(shí)在是值得稱(chēng)贊，也是大馬路中一個(gè)不起眼，但還是一個(gè)很美麗的事物。

　　我覺(jué)得啊，熱得時(shí)候吹的電風(fēng)扇實(shí)在是太。美了！當它的扇子開(kāi)始轉動(dòng)，因為電使他的速度實(shí)在是太快了〈事實(shí)上比我跑步的速度還快上幾千倍〉就算眼力再好，也看不出到底轉到哪兒去了！眼前眼花撩亂，清楚一看，那根本就是透明的就像果凍一樣，透明的但有一點(diǎn)淡淡的顏色，我真的是覺(jué)得超級美的啦，有時(shí)后看，會(huì )想把手伸進(jìn)去，但是太恐怖了，真的`是跟玫瑰一樣呢！

　　還有很多很多不勝枚舉美的事物，根本數都數不清，生活中的小小事雖然是很不起眼的，但是，他們的美也是美不勝收的，只要以不一樣的角度去看，一定會(huì )發(fā)現的！

　　生活中的美作文 18

　　不管是在熾熱的太陽(yáng)下，或是在寒冷的氣候中，我從來(lái)不覺(jué)得無(wú)聊或厭倦。因為生活中有許多美好的事物，等著(zhù)我去發(fā)現去尋找。

　　放學(xué)后，拖著(zhù)疲憊的身體走過(guò)體育館，從半掩的玻璃門(mén)中，我看到競技體操選手們在一百二十五公分高的平衡木上，單腳旋轉、交互跨跳、連續后翻；在藍色的彈力地板上180度轉體，分腿跳躍及飛行動(dòng)作……；我忍不住停下有些麻木的雙腿，和著(zhù)模糊的樂(lè )音，享受這份強力的美感。

　　閑暇時(shí)，爸爸拿起毛筆蘸飽墨汁，在雪白的宣紙上，懸腕寫(xiě)下古人的詩(shī)句：「山窮水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村」，那一條條的橫線(xiàn)直線(xiàn)與頓挫點(diǎn)捺，組成一片黑與白的世界，沒(méi)有聲音、沒(méi)有光彩。然而聚精會(huì )神地觀(guān)察后，我彷佛領(lǐng)略到線(xiàn)條的力量，字體的流動(dòng)，以及整篇書(shū)法的層次與行氣，這一份安靜典雅的美感。

　　登山時(shí)，可曾留意身旁的樹(shù)干上，常懸吊著(zhù)張揚的身影？腹部染著(zhù)黃褐色條斑，花紋就像京劇丑角的大蜘蛛，在樹(shù)？間結起天羅地網(wǎng)，那透明的`絲線(xiàn)在微光下閃閃發(fā)亮，展示著(zhù)正八邊形的對稱(chēng)美型，昆蟲(chóng)學(xué)家小弟驚異地發(fā)現，那是難得一見(jiàn)的「人面蜘蛛」。微風(fēng)輕輕搖晃正在編織的網(wǎng)籮，我們仰起頭，閉著(zhù)眼睛感受從耳邊吹過(guò)的聲響，這一片自然的美景！

　　有人說(shuō)：「太陽(yáng)光下沒(méi)有新鮮事」，真的是如此嗎？其實(shí)不然。生活就像萬(wàn)花筒，封在筒內亮麗的色彩與圖案，要透過(guò)中間的三？鏡觀(guān)察，才能欣賞到制作者精心設計的美麗。你要試試看嗎？

　　生活中的美作文 19

　　生活中處處都是美，只要你認真觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現，其實(shí)美一直在我們身邊�！�—題記

　　無(wú)情的時(shí)間悄然而逝，許多往事在我腦海里已經(jīng)模糊不清了，可唯獨有一件事令我記憶猶新……

　　那是“十一”黃金周的一天，我們全家準備去乘公交車(chē)，探望日久不見(jiàn)的奶奶。我們在車(chē)站中等車(chē)，陣陣熱風(fēng)撲面而來(lái)，熱的人們透不過(guò)氣，每個(gè)人都無(wú)精打采的，仿佛魂兒都飛走了。

　　公交車(chē)終于來(lái)了，我一瞧呀，車(chē)上的人還真不少呢！我心里想：“等車(chē)一開(kāi)門(mén)，我就擠上去。成敗就在此一‘擠’了！”車(chē)門(mén)開(kāi)了，我還沒(méi)等車(chē)上的人下來(lái)，就沖了上去。等我們都坐好的時(shí)候，一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶上了車(chē)，在售票員的幫助下，步履蹣珊的走上車(chē)來(lái)。雖然上來(lái)了，沒(méi)有座位，怎么辦呢“哪位乘客能給這位老人讓個(gè)座？”司機的聲音傳入我的耳畔，我看了看周?chē)�的人，有的像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，有的還與旁邊的人高談闊論，有的則是若無(wú)其事的看著(zhù)窗外……那些大人都無(wú)動(dòng)于衷，那我何必去逞那個(gè)英雄呢？

　　當車(chē)里安靜的一根針掉下，都能聽(tīng)見(jiàn)的時(shí)候，一個(gè)清脆的聲音打破了這可怕的寂靜�！澳棠�，您坐這吧！”這是一個(gè)充滿(mǎn)稚氣的聲音，我看向發(fā)出聲音的那個(gè)人，慚愧不已，原來(lái)是一個(gè)只有五六歲，梳著(zhù)馬尾辮的小女孩兒，她有著(zhù)一雙清澈的眼眸，淡淡的眉毛，臉上還泛著(zhù)紅暈。

　　當我回過(guò)神來(lái)，想要把座位讓給她的時(shí)候，她已經(jīng)下了車(chē)，我看著(zhù)她遠去的背影，自愧不如。車(chē)開(kāi)了，她的.身影在我的視線(xiàn)里漸漸變小，可她的形象在我的心里不斷的擴大著(zhù)，越來(lái)越清晰。

　　我很感謝那位小女孩，是她讓我感受到生活中有美的存在，是她教我認識了生活中的美，也是她讓我學(xué)會(huì )了創(chuàng )造生活中的美……

　　美永遠讓人向往，希望每個(gè)人都能成為美的締造者，讓這個(gè)世界變成美麗的花園。

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