【熱】我的生活作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我的生活作文，希望對大家有所幫助。
我的生活作文1
因為疫情的原因，我們學(xué)校決定讓我們在家里上網(wǎng)課。畢竟“停課不停學(xué)”嘛，因此，我坐在了桌子前，開(kāi)始了我的網(wǎng)課生活。
學(xué)校還沒(méi)有通知要上多長(cháng)時(shí)間的網(wǎng)課呢，我想，應該是根據疫情而定吧。我們學(xué)校是用“云視訊”這款軟件，上網(wǎng)課的，學(xué)校在上網(wǎng)課之前，給我們都申請了賬號，我們只要用手機下載軟件，登錄賬號就可以了。一登上軟件，我做的第一件事情是，關(guān)閉自動(dòng)打開(kāi)攝像頭的權限，我們班很多人都是這么做的。到了上網(wǎng)課的時(shí)間。第一節網(wǎng)課，我們上的是數學(xué)老師的課。我們班的數學(xué)老師呢，他的辦事效率非常高，我們前一天下午做的試卷，到了第二天早上，數學(xué)老師就能把試卷改好。我們班有五十多位同學(xué)，數學(xué)老師雖然不能記住我們每個(gè)人的名字，但是，他對我們每個(gè)人都一樣，并沒(méi)有因為誰(shuí)的成績(jì)不好就忽視他，我們班里的同學(xué)都很喜歡上數學(xué)課。也許是因為第一次上網(wǎng)課吧，我們都覺(jué)得非常新鮮，班里的同學(xué)都進(jìn)入了老師的網(wǎng)上課堂。老師打開(kāi)了攝像頭，把今天要講的內容投放了出來(lái)。第一節網(wǎng)課，我聽(tīng)的非常認真，我認真的聽(tīng)著(zhù)老師講課，需要記下的東西，我也記在了本子上。數學(xué)老師布置的家庭作業(yè)，我非常認真的完成了，發(fā)在我們班的群里了。
上網(wǎng)課兩個(gè)星期了，我們對網(wǎng)課都沒(méi)有了好奇心，班里的一些同學(xué)也耍起了小聰明，一些人進(jìn)入老師的網(wǎng)上課堂之后，把軟件放在后臺運行，然后開(kāi)始玩自己想要玩的軟件，時(shí)不時(shí)的再點(diǎn)進(jìn)來(lái)，看看網(wǎng)課有沒(méi)有退出，還有的人，上網(wǎng)課的時(shí)候干脆把手機放在家里，自己出去玩，有的時(shí)候老師點(diǎn)人回答問(wèn)題的時(shí)候，叫了很久都沒(méi)有人回應，我想他的手機肯定不在他旁邊。到后面這樣的情況呢，發(fā)生了很多次。老師也制定了一些規則，不過(guò)吧，還是有一些同學(xué)不進(jìn)網(wǎng)課學(xué)習。
上網(wǎng)課，有利也有弊。在家上課比在學(xué)校上課自在很多，我以什么姿勢聽(tīng)課，老師都不會(huì )知道，我可以躺在床上聽(tīng)課，可以坐著(zhù)聽(tīng)課，也可以站著(zhù)聽(tīng)課，怎么舒服怎么來(lái)。上網(wǎng)課，不用擔心紀律問(wèn)題，老師點(diǎn)誰(shuí)回答問(wèn)題，誰(shuí)就打開(kāi)麥克風(fēng)就好了，其他時(shí)候，我們都是閉麥的。老師會(huì )在群里發(fā)一些知識講解視頻，要是沒(méi)有聽(tīng)懂老師上課說(shuō)的，我就可以找到老師發(fā)的視頻，哪一些不懂，我可以把視頻調到我沒(méi)有聽(tīng)懂的地方看，直到我聽(tīng)懂為止。有的時(shí)候老師也會(huì )在群里發(fā)一些課件，供我們學(xué)習，這是上網(wǎng)課的利。上網(wǎng)課的時(shí)候，我們要長(cháng)時(shí)間盯著(zhù)手機屏幕，眼睛會(huì )覺(jué)得干澀，讓人覺(jué)得不舒服，而且長(cháng)時(shí)間看手機對眼睛不好。有的時(shí)候我也會(huì )覺(jué)得沒(méi)有在班里上課方便，網(wǎng)上上課沒(méi)有在班里上課的那種氣氛，會(huì )降低我們的學(xué)習效率，這是在家上網(wǎng)課的弊。
凡事都有好處與壞處，我覺(jué)得要學(xué)習其中的好處，壞處要加以改正。這段上網(wǎng)課的時(shí)光，會(huì )是我比較特殊的一段學(xué)習生活，也許我會(huì )記在心里很久吧，畢竟在上網(wǎng)課的時(shí)候，我們之間也發(fā)生了一些有趣的事情。我希望，我們學(xué)校能夠早點(diǎn)開(kāi)學(xué)。到了學(xué)校，我就可以見(jiàn)到許久未見(jiàn)的同學(xué)們，和給我們上課的老師們。
這段網(wǎng)課生活我會(huì )記在心里的，新的學(xué)期也要好好學(xué)習
我的生活作文2
暑假中，爸爸、媽媽安排了許多活動(dòng)，其中令我印象深刻的是蘭嶼之旅及高雄社工館太陽(yáng)能車(chē)活動(dòng)。
蘭嶼之旅，第一件令我難忘的就是『浮潛』。這是我第一次浮潛，感覺(jué)既新鮮又刺激，剛下水時(shí)，我有點(diǎn)害怕，一直不敢往前游，后來(lái)我漸漸適應了，才慢慢的往前游，我發(fā)現自己可以游時(shí)，才發(fā)現海裡的美景，這時(shí)也才有好心情欣賞。蘭嶼的海水真的好清澈喔!!，五顏六色的魚(yú)還真多呢！更棒的是，我看到珊瑚了吔!!感覺(jué)自己就像一條活生生的魚(yú)，自由自在的在海裡游著(zhù)。
在蘭嶼，吃的也很特別，有一天中午，我們的午餐居然是地瓜、芋頭及烤乾的飛魚(yú)。在家裡我是完全無(wú)法接受這種吃法的，但是已經(jīng)到了蘭嶼了，不吃也不行，就勉為其難的試一試了，我想，偶爾吃一次應該會(huì )很新奇的吧!!但是，每天都這樣的吃法，我可是會(huì )受不了的。
你一定沒(méi)見(jiàn)過(guò)拼板舟吧！拼板舟是蘭嶼值得觀(guān)賞的景點(diǎn)之一，它是用木板一塊一塊拼起來(lái)的，也因為這個(gè)原因，所以拼板舟很容易進(jìn)水，我們實(shí)地體驗時(shí)，就不斷不斷的撈水出去，不然，拼板舟可能就此沉下去了。
達悟族(雅美族)人有一種習俗，那就是他們不喜歡別人干擾他們的隱私，所以外人到蘭嶼時(shí)，最好是不要拍照，不然，就要徵求在地人的同意，由在地人帶領(lǐng)我們到可以拍照的地方才能拍照。所以囉!!這次蘭嶼之行真的很可惜，好多值得留念的景點(diǎn)都無(wú)法留下紀念，好可惜喔!!
聽(tīng)過(guò)蘭嶼有個(gè)天池嗎？在臺南我可是從沒(méi)聽(tīng)過(guò)。天池是一個(gè)大自然所形成的一個(gè)大水池，深度大約有150公分，可以下去水池中玩水，但很不巧的，我們去的時(shí)間，剛好天池是乾涸的，所以，我們也只能在乾涸的天池中拍照留念，不過(guò)，也算是另外一種收穫吧。
另外，發(fā)生了一件令人膽戰心驚的事，那就是在夜游時(shí)，媽媽載著(zhù)妹妹居然跟丟了，那時(shí)的我心情真的是七上八下的，緊張的不得了，因為夜游的地方是蘭嶼的山路，伸手不見(jiàn)五指，我真的不敢想像媽媽、妹妹到底發(fā)生甚麼事了？幸好玉米叔叔(領(lǐng)隊叔叔-周昱名)找到媽媽了，原來(lái)媽媽在黑暗中跟錯隊伍了，這次事件也讓我第一次感覺(jué)到妹妹的勇敢，因為媽媽說(shuō)，在迷路的路上，都是妹妹在提醒媽媽的，真看不出來(lái)。夜游時(shí)，我第一次看到水蛇和海膽，民宿女主人-大嫂還當眾生吃海膽，一直鼓吹我們試試看，但是沒(méi)有一個(gè)人愿意試試看，因為實(shí)在太恐怖了，不過(guò)，這也讓我見(jiàn)識到了達悟族人的生活習慣。
蘭嶼之旅處處充滿(mǎn)驚奇，景點(diǎn)也多到不勝枚舉，希望達悟族人能繼續保有他們特有的文化及純樸，讓我們的后代子孫也能欣賞蘭嶼之美。
高雄科工館是一個(gè)充滿(mǎn)知識的好地方，科工館常常會(huì )辦許多活動(dòng)，暑假中，我們就參加了太陽(yáng)能車(chē)的活動(dòng)。一開(kāi)始，對這樣的主題，我是一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，但是經(jīng)過(guò)了大哥哥及大姐姐們的介紹解說(shuō)，實(shí)際操作后，我發(fā)覺(jué)自己設計的東西，真的趣味無(wú)窮，雖然我沒(méi)有得到名次，但讓我有學(xué)習的動(dòng)力。
這真是一個(gè)豐富的暑假，既忙碌又充實(shí)，雖然快樂(lè )的暑假已經(jīng)結束，開(kāi)學(xué)后，我還是依然懷著(zhù)快樂(lè )的心情上學(xué)，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的孩子，希望我以后會(huì )愈來(lái)愈愛(ài)讀書(shū)，成為一個(gè)更優(yōu)秀的人。
我的生活作文3
沒(méi)有“白頭生死鴛鴦浦”的轟轟烈烈，卻也是“夕陽(yáng)無(wú)語(yǔ)為之動(dòng)”;沒(méi)有“在天愿做比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”的山盟海誓，卻也是“天長(cháng)地久有時(shí)盡。大愛(ài)綿綿無(wú)絕期”的永恒;沒(méi)有“身似門(mén)前雙柳樹(shù)，枝枝葉葉不分離”的長(cháng)相守，卻又“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的默默祝愿。這就是我生活的世界，用愛(ài)環(huán)繞的世界。
“一諾千金四十年，男兒俠義在雙肩。感天動(dòng)地朱邦月，長(cháng)駐真情在世間�！�40多年前，朱邦月的朋友臨終時(shí)，將兩歲的兒子以及懷有五個(gè)月身孕的妻子托付給他。朋友懇求的眼神讓他做了一個(gè)至今未悔的決定：迎娶朋友的妻子，并將朋友的兩個(gè)兒子養大。1986年5月，朱邦月單腿殘疾病退，他的妻子和兩個(gè)兒子又得了絕癥——“進(jìn)行性肌營(yíng)養不良癥”。隨后母子三人的病情開(kāi)始加重，生活不能自理。朱邦月沒(méi)有因此放棄這個(gè)家庭，他每天起床后，先裝上假肢，再幫母子三人起床，晚上睡覺(jué)時(shí)還要逐一的幫他們翻身。這樣的日子，朱邦月過(guò)了近20年。但他始終堅持，因為他知道，他是一家人生命的燭光，點(diǎn)燃著(zhù)一個(gè)家庭的希望。這個(gè)頂天立地的中國漢子，以病殘之軀的微弱之火，照亮著(zhù)在別人眼里異�？部赖纳�，雖然艱難，但，仍然充滿(mǎn)光明。
“你是一粒種子，深深地埋進(jìn)這片多情的土地;你是一面旗幟，高高地飄揚在這希望的田野。你把人民放在心里，人民就把你舉過(guò)頭頂!站起來(lái)，你是一尊雕塑，倒下去，你是一座豐碑�！鄙蚝剖前不帐∝斦䦶d派駐小崗村的選派干部。他帶領(lǐng)村民辦工業(yè)，興商貿，科學(xué)種田，以市場(chǎng)經(jīng)濟的頭腦發(fā)展種植、養殖和高效農業(yè)，發(fā)展農家樂(lè )生態(tài)旅游。20xx年，小崗村被授予“全國十大名村”的稱(chēng)號。20xx年底，沈浩任職三年屆滿(mǎn)即將離開(kāi)，小崗村村民們在挽留沈浩的申請書(shū)上按滿(mǎn)了鮮紅的手印，于是沈浩留了下來(lái)，帶領(lǐng)村民干了三年。20xx年，任期又將期滿(mǎn)，小崗村村民們又在挽留沈浩的申請書(shū)上按滿(mǎn)了鮮紅的手印，但是這次上天讓村民們的愿望落空了。20xx年11月6日，沈浩在小崗村臨時(shí)租住的房子內去世，年僅46歲。這一次，沈浩永遠留在了小崗村。兩任村官，離家六載，總是和村民面對面，肩并肩。他走的匆忙，卻放不下村里的道路。
“這不是一個(gè)人的足跡，這是向世界昭示中華民族走向大海的宣言�！钡阅莻�(gè)畫(huà)家。他原本與航海無(wú)緣。當聽(tīng)到新西蘭航海家說(shuō)，他航海大半輩子了，都沒(méi)有碰到過(guò)中國人。翟墨受到了刺激。20xx年1月6日，翟墨從山東日照啟航，橫渡15個(gè)國家、地區和島嶼。他航行兩萬(wàn)八千三百海里。20xx年8月16日，他終于回到了日照，完成了中國首次無(wú)動(dòng)力帆船環(huán)球航海。上岸后，他直奔拿破侖的墓地，在留言薄上寫(xiě)下這樣一句話(huà)：你曾經(jīng)說(shuō)中國是一頭睡獅，一旦睡醒，世界將為之震動(dòng)。這次我來(lái)，就是告訴你，中國這頭睡獅已經(jīng)睡醒了。翟墨不想征服，他只是要達成夢(mèng)想——到海上去!一個(gè)人，一張帆，他比我們走得都遠。
這是就我生活的世界，用愛(ài)包圍的世界。他們用大愛(ài)匯成海洋，讓我揚帆起航;他們用大愛(ài)鑄成堡壘，讓我不受傷害;他們用大愛(ài)繡成旗幟，讓我向全世界宣誓：這就是我生活的世界，愛(ài)意濃濃的世界。
我的生活作文4
一大早醒來(lái)，充滿(mǎn)了青春活力，我開(kāi)始了我的生活日常表演。
我雙手猛搖著(zhù)身邊躺著(zhù)的人，哭喊道：“姐姐，姐姐，你醒醒，不要離開(kāi)我��！”我姐睜開(kāi)雙眼，眼里閃射出怒火。
我裝出驚喜的神情，歡呼道：“我姐醒了，我姐醒了！她沒(méi)有離開(kāi)我呢�！�
我姐緩緩地坐起身來(lái)，像只憤怒的小鳥(niǎo)，給了我一腳：“你一大早發(fā)起什么神經(jīng)��？”
多虧我機靈，躲開(kāi)了這一佛山無(wú)影腳，跑到門(mén)外說(shuō)：“我這是姐妹情深啊，你怎么一點(diǎn)兒都不懂��？”說(shuō)完，蹦蹦跳跳地看電視去了。
中午，姐姐頂著(zhù)一頭雞窩出來(lái)，我嗑著(zhù)瓜子，看了她一眼，說(shuō)道：“姐，你起來(lái)了啊，我還以為你被我給活活氣死了，正想著(zhù)怎么給你料理后事呢�！�
姐順手抓起一個(gè)抱枕向我扔來(lái)，我一個(gè)閃躲，完美化險為夷。我摸著(zhù)胸口，帶著(zhù)點(diǎn)哭腔說(shuō)：“姐，你這是怎么啦？怎么把我的好心當作驢肝肺啦？你真讓我傷心透了�！�
我姐朝我翻了無(wú)數個(gè)白眼：“你怕是看電視劇看多了，我想你以后不用看電視了，怕你看成個(gè)神經(jīng)病�！�
我馬上一本正經(jīng)地說(shuō)：“我沒(méi)有看多，只是因為我太重情重義，其實(shí)看電視能陶冶情操的�！�
姐對我采取直接地無(wú)視，拔了電，又回了房間。
這下我只有看電視機了。我只是在心里說(shuō)：“姐，你咋就這么無(wú)情，冷酷，任性，欠捧……”
算了，還是找小伙伴玩兒去了。
可這玩至少得有幾個(gè)錢(qián)��？總不至于小伙伴吃零食，自己在一旁眼饞��？那要多尷尬就有多尷尬的��！
我跑進(jìn)房間，來(lái)到姐姐跟前：“姐姐，我要跟小伙伴出去玩，要買(mǎi)東西吃�！�
姐大大方方地從包里抽出十塊大洋，正想說(shuō)什么，我飛快地從她手上把錢(qián)奪過(guò)來(lái)，一邊舞著(zhù)一邊說(shuō)著(zhù)：“姐，你誤會(huì )我的意思了，我要是愛(ài)，不是你這糞土，你知道嗎？”
姐朝著(zhù)我翻了個(gè)白眼，說(shuō)：“把糞土拿來(lái)，既然你不食人間煙火，就在家里當條咸魚(yú)。還有，你說(shuō)什么是愛(ài)？”
我把十塊大洋揣進(jìn)兜里，唱了起來(lái)：“愛(ài)就像失去神經(jīng)，我感覺(jué)不到呼吸�！�
姐左看右看，拿起一根棍子，指著(zhù)我說(shuō)：“你現在可以圓潤地滾了，不然我可不敢保證把你打死還是打殘�！�
我邊跑邊回頭說(shuō)：“等著(zhù)，我回來(lái)給你買(mǎi)包辣條�！�
月上柳梢頭，我渾身是汗地回來(lái)了，手里拿著(zhù)一包辣條。我撕開(kāi)包裝遞給姐，姐略顯吃驚，拿著(zhù)一根放進(jìn)嘴里。
我兩眼放光地盯著(zhù)她，問(wèn)她好吃嗎？姐點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“還可以�！庇謫�(wèn)我吃嗎？我想了半天，搖了搖手說(shuō)：“不吃，我現在去洗澡了�！�
等我洗完澡出來(lái)，發(fā)現還有半包辣條放在那里。正覺(jué)奇怪，姐對我說(shuō)：“給你留的�！蔽液芨袆�(dòng)，說(shuō)：“姐，你對我太好了，我太感動(dòng)了�！�
“你這妮子，說(shuō)的是真話(huà)還是假話(huà)？你現在說(shuō)話(huà)，我都不知哪句是真哪句是假？”姐笑著(zhù)向我問(wèn)道。
“真話(huà)，如假包換�！蔽倚攀牡┑┑恼f(shuō)道。
這就是我姐妹倆的日常生活。
我的生活作文5
這個(gè)假期真是喜事連連，因為多了個(gè)春節。春節到了，家家戶(hù)戶(hù)忙著(zhù)貼春聯(lián)、買(mǎi)年貨……忙的不可開(kāi)交。我們家也忙著(zhù)打掃屋子，準備過(guò)春節。
日子一天天的過(guò)去了，終于迎來(lái)了大年三十。一大清早，就有人開(kāi)始放鞭炮，熱熱鬧鬧的。傍晚，太陽(yáng)向大地看了最后一眼，然后閉上眼睛，慢慢躲到山后。夜幕悄悄降臨，給天空蒙上了一層黑紗，晚上，萬(wàn)家燈火，萬(wàn)家歡樂(lè )。爺爺邀請了我們一家和姐姐一家，高高興興的圍坐在一起吃年夜飯，聊聊過(guò)去一年發(fā)生的難忘事和收獲，展望一下未來(lái)等等。
吃完團圓飯后，我們就開(kāi)始守年歲了。大約7點(diǎn)鐘，《春節聯(lián)歡晚會(huì )》開(kāi)始了，我們一家坐在電視機前看《春節聯(lián)歡晚會(huì )》，耳邊還不時(shí)傳來(lái)震耳欲聾的鞭炮聲。晚會(huì )節目很精彩：有優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，有幽默風(fēng)趣的小品，還有滑稽逗人的相聲……節目是豐富多彩，看得我眼花繚亂�？斓搅泓c(diǎn)的時(shí)候，我和爸爸一口氣沖到了陽(yáng)臺，拿出了早已準備好的煙花�！爱敭敭敗毙履甑溺娐曧懫鹆�，煙花和爆竹便齊鳴起來(lái)。我和爸爸點(diǎn)燃了煙花筒，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲巨響，一顆煙花彈升到了空中，在一瞬間爆炸了，那爆炸了的煙花仿佛是一朵美麗的蓮花在空中展開(kāi)了花瓣，這時(shí)，一顆顆煙花又從煙花筒中噴發(fā)，像無(wú)數明亮而璀璨的流星，在天空中一閃而過(guò)……天空中還閃爍著(zhù)其他的煙火，它們有的如一串串珍珠，有的如一顆顆流星，有的如一朵朵菊花，有的如一條條瀑布……讓我目不暇接。一聲聲響亮的爆竹聲，一朵朵光芒四射、燦爛無(wú)比的煙花，在天空中飛舞、閃耀著(zhù)。這些煙花，各式各樣，五光十色，把天空點(diǎn)綴成一朵鮮花，夜空頓時(shí)變得光彩奪目。此時(shí)的常熟，被笑聲、鞭炮聲、喊聲、樂(lè )曲聲合成的旋律包圍著(zhù)，真是熱鬧非凡!
今年的春節真是快樂(lè )，讓我不禁想起了王安石的《元日》：
爆竹聲中一歲除，
春風(fēng)送暖入屠蘇。
千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，
總把新桃換舊符。
在這個(gè)爆竹聲聲的日子，我們迎來(lái)了美好的春節。我別提有多開(kāi)心了，因為又能看到美麗的煙花了。
人們都開(kāi)始吃年夜飯了，過(guò)了不久，我的家人吃好了年夜飯�？晌椰F在去干嗎呢?對了，還有精彩的聯(lián)歡晚會(huì )呢!我看了一下聯(lián)歡晚會(huì )，就出去玩了。我拿了點(diǎn)零花錢(qián)買(mǎi)了爆竹和打火機，準備和幾個(gè)小伙伴放爆竹。我們找了許多紙杯子，將這些紙杯子炸地粉碎，我拿了一只神奇的爆竹，這只爆竹在響之前會(huì )噴出五顏六色的火花。我點(diǎn)燃了這神奇的爆竹，再用杯子蓋上，杯子在發(fā)光，過(guò)了不久，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，這杯子被炸的粉碎了。過(guò)了好久，我一看手表，快到12點(diǎn)鐘了，我趕快跑回家，因為這時(shí)候人們都要放美麗的煙花了。我一到家，爸爸就把煙花拿了出來(lái)，一共有五個(gè)煙花。別的家里已經(jīng)開(kāi)始放煙花了。過(guò)了不久，我家門(mén)前的天空中出現了五顏六色的煙花，真像一朵花。別提有多美了。
今天，我真的是太開(kāi)心了!不僅看到了美麗的煙花，還大了一歲!
我的生活作文6
看如今武俠已與我們的生活漸行漸遠，作此文，來(lái)紀念一時(shí)影響我至深的武俠。
——題記
因為有你，我的生活中便多了一抹美麗的色彩�！拔鋫b”，你為我帶來(lái)了生命中最絢麗、最恒久的一抹色彩，烙印在我心上，融化在我的血
液里。在許多人眼里，你或許被看作如“下里巴人”一樣的俗物，但你卻留給了我至深至遠的影響。
白衣飄飄的儒俠，腥風(fēng)血雨的江湖，是你留給我的最初印象，你開(kāi)闊了我的眼界，讓我第一次知道，有一座山叫“武當”，有一種中國文化的瑰寶叫“武術(shù)”。它們彼此交織，構成了一個(gè)一時(shí)令我留戀不已的新世界，為我們的生活添了一抹異樣的鮮明色彩。
然而，當時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)流逝，當我走入社會(huì )，我才漸漸明白，原來(lái)這些遠不止你存在的價(jià)值，倘若只走馬觀(guān)花地欣賞其中的情節，或許只看到了“武”，卻未必真正理解了“俠”�！皞b”是一種精神品質(zhì)的內核，各種“俠”的具體體現交織，成就了讓我由衷喜愛(ài)的“武俠”。兄弟間至深至純的手足情，“言必信，行必果”的俠義精神，“俠之大者，為國為民”的擔當精神，等等，這些匯集起來(lái)，共同撐起一個(gè)“俠”字。
我漸漸明白，“武俠”與司馬遷所述《游俠列傳》的“俠”是有異曲同工之妙的啊!你或許正在呼喚那被世人唾棄淡忘的“俠義精神”，被世人不屑一顧的“清潔精神”。這難道不是現實(shí)中許多利欲熏心之人所缺失的嗎?難道不是我們這個(gè)道德滑坡的社會(huì )需要的嗎?由此，“武俠”，你在我的身上、我的性格中留下了最明亮的精神色彩，我為親近你而驕傲。因為有你，我也變得正直，變得重情重義。
但是，這卻不是我對“武俠”全部的認識。有人說(shuō)，一種“大文化”應該是滲透在千家炊煙、萬(wàn)家煙火之中的。那么，武俠中承載的是不是也有影響了一代人的“俠文化”呢?如果你曾給我的生活留下明艷的色彩，“武俠”，你是不是也影響了千千萬(wàn)萬(wàn)的青年，滋潤了他們被當代的銅臭味熏染的烏煙瘴氣的心靈?
同時(shí)，我認為，我們的時(shí)代也依舊需要“俠文化”的光輝。不然，為什么孩子遭碾壓、老人滑倒卻無(wú)人出面伸出援手?“俠”文化中所謂“路見(jiàn)不平，拔刀相助”雖然有些綠林氣，卻難道不也是現代人性格中缺乏的熱情與良知的具體表現?這樣看來(lái)，“武俠”，你能留給我們生活的色彩又豈止是“武俠小說(shuō)”這樣單純?你留給我們的是文化的色彩和人性的光輝!然而，隨著(zhù)武俠小說(shuō)的遠去，你也離我們的生活越來(lái)越遠，本以為你在消逝，本以為你也要
遠去，本以為你的色彩也會(huì )被時(shí)代淡忘。但近些年，卻在《葉問(wèn)》一類(lèi)影片中又一次看到了你“穿上新裝”的身影。我恍然明白，你是一種當代需要的文化，有永不褪色的色彩，遠去的只是那白衣飄飄的俠士，但你在蛻變，你終會(huì )向社會(huì )回歸，而我，也將一直期待你的歸來(lái)。
因為有你，我的生活中才有了如此不尋常的一抹美麗的色彩!
我的生活作文7
今年十五歲的我，是個(gè)國中二年級的學(xué)生，平常媽媽交 給我的任務(wù)只有“把書(shū)念好”四個(gè)字。但是我認為在我的世界里，好像不僅僅只有讀書(shū)而已，還有許許多多新奇有趣的事情發(fā)生�，F在,就讓我領(lǐng)著(zhù)你，向我的小天地出發(fā)吧!
每天早晨醒來(lái)，耳朵聽(tīng)見(jiàn)的除了外頭電線(xiàn)桿上小麻雀的吵架聲外,還微微能聽(tīng)到隔壁王婆婆跳有氧舞蹈的音樂(lè )節奏， 頓時(shí)，全身也覺(jué)得充滿(mǎn)活力，準備迎接這嶄新的一天。吃完早 飯之后，隨即背上書(shū)包，在和爸、媽告別之際，也飛快穿上鞋子 上學(xué)去了。
接下來(lái)的鏡頭要轉向公車(chē)站牌了。哇!好不容易終于走 到了等車(chē)的地方，呼!呼!趕緊緩和一下呼吸，有時(shí)候，我覺(jué)得 自己好象是個(gè)大力士，能夠天天背著(zhù)千斤重的書(shū)包來(lái)去自如， 不過(guò)想想里頭裝的“黃金屋”和“顏如玉”就覺(jué)得挺值得的。雖 然在一天當中，屬坐公車(chē)的時(shí)候最辛苦,但是也往往在這段短 短的時(shí)間里發(fā)生了很多新鮮事。舉個(gè)例子來(lái)開(kāi)開(kāi)心吧。記得 有一回，一個(gè)老伯伯上車(chē),不知怎么著(zhù)，每到有人下車(chē)時(shí)他總 要從座位上站起來(lái)。但是只要車(chē)子一開(kāi)動(dòng),他又很快地坐了下 來(lái)。起初車(chē)上的人認為他身體不舒服，而后經(jīng)過(guò)坐在他身旁婦人的詢(xún)問(wèn)才曉得,原來(lái)老伯伯把公車(chē)上提醒乘客用的“下一站 停車(chē)”的標語(yǔ)看成了“車(chē)停站一下”，真有趣，害得我差兒笑咧 了嘴，不過(guò)別光顧笑，我也該下車(chē)了。
到了教室之后，發(fā)現大伙兒都埋頭苦讀，我也不好意思在 一旁大聲喧嘩，于是參與他們的行列，在這美好的早上，念點(diǎn)屬于自己的東西。時(shí)間分秒必爭地過(guò)去了，終于盼到了我最情有獨鐘的音樂(lè )課，因為平常我對音樂(lè )就蠻熱衷的，再加上學(xué)校音樂(lè )老師的和藹可親,更增添了我對它的濃厚興趣。每個(gè)禮拜 上課時(shí)，大家一起哼哼唱唱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，聽(tīng)過(guò) 無(wú)數個(gè)音樂(lè )家的故事，著(zhù)實(shí)是件樂(lè )事。有時(shí)還不愿意聽(tīng)到下課 的鐘聲呢!
下課之后，跟著(zhù)來(lái)的是午飯時(shí)間,全班間學(xué)在這個(gè)時(shí)候聚 在一塊兒，談天說(shuō)地，一會(huì )兒是國家大事;一會(huì )兒又是服裝的 問(wèn)題，有時(shí)聊得太盡興，卻忘了便當里的飯菜還沒(méi)有吃完呢!由此看得出同學(xué)們之間的感情確實(shí)蠻好的。
放學(xué)時(shí)，天色已經(jīng)不早了，望著(zhù)天空紅紅的一片，想象自 己是一只飛翔的小燕子，就在天地之間無(wú)盡地遨游，俯看這個(gè) 奇妙的世界，同時(shí)擁有無(wú)比暢快的感覺(jué)，那將是一件多么美好 的事啊!不過(guò)幻想歸幻想，還是得回到現實(shí)的生活中，在這個(gè) 時(shí)刻,回家才是真正的當務(wù)之急。
一遇到星期日，便是我和家人團聚的最佳時(shí)機了。例如， 全家人一塊兒去爬爬山，欣賞美麗的風(fēng)景，讓彼此的感情更融 洽，又何嘗不是件好事呢。
看完了我的生活，是否有意猶未盡的感覺(jué)?其實(shí)好玩的事 還有很多，只是一下子無(wú)法用筆墨形容罷了。雖然我過(guò)得不是 富家子弟的舒服日子，但是我認為快樂(lè )才是我真正的追求的， 畢竟人的感情比什么都重要，你說(shuō)是不是?
我的生活作文8
秋天是一個(gè)碩果累累的季節，我們卻又孕育新的果實(shí)；秋天是一個(gè)收獲的季節，我們卻又開(kāi)始新的播種。在這樣一個(gè)美好的季節中，作為初一的新同學(xué)，迎來(lái)了人數的第一次考驗軍訓。在嚴格的訓練中孕育自我升華的果實(shí)，播下優(yōu)良作風(fēng)的種子。
第一天，同學(xué)們懷著(zhù)激動(dòng)、恐懼、期待的心情早早的來(lái)到操場(chǎng)上，盡管天空下著(zhù)牛毛般的雨，但是始終抵擋不了我們對軍訓，對教官的好奇。不一會(huì )兒，操場(chǎng)上傳來(lái)一陣整齊的腳步聲，這聲音似乎打倒了所有的困難，奮勇向前。接著(zhù)，映入我們眼簾的是一道軍綠色，他們邁著(zhù)整齊的步伐，喊著(zhù)響亮的口號向主席臺跑去。
隨后，我們成為了一營(yíng)六連的“戰士”。他又黑又瘦，完全可以用嶙峋瘦古來(lái)形容。不笑不知道，一笑嚇一跳，他一笑就露出一口不整齊的牙齒，門(mén)牙還少了一個(gè)。六連的小搗蛋鬼時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣笑聲，并對連長(cháng)議論紛紛，漸漸地，大家對他有了好感，都覺(jué)得他是一個(gè)很有責任心的人。
“一營(yíng)六連集合，立正站好，兩腳尖分開(kāi)60度，抬頭、挺胸、收腹、張肩、手帖褲縫線(xiàn)，雙眼目視前方，重心落于前腳掌”。接著(zhù)一句“軍姿站好”。我們全部都像木頭人一樣。
“動(dòng)什么動(dòng)，誰(shuí)讓你們動(dòng)了？軍姿！”
“手貼緊，是不是想受罰？”
“你看我干啥，看前面�！�
“笑什么笑，站好！”
“動(dòng)啥？打報告了沒(méi)有？”
這些都是連長(cháng)在站軍姿時(shí)常常對我們說(shuō)的話(huà)。第一次站軍姿，站得讓我“懷疑人生”。接下來(lái)的日子就是齊步、正步和跑步。還有連長(cháng)給我們加的“鴨子步”。
時(shí)間如白駿過(guò)隙，幾天的訓練之后迎來(lái)了第一次匯報表演。在這次表演的過(guò)程中，我的香腸不小心從口袋里逃了出來(lái)，興許是在口袋里悶壞了出來(lái)透透氣。表演結束了，回到自己的位置，誰(shuí)會(huì )想到教官手里拿著(zhù)香腸過(guò)來(lái)問(wèn)：“誰(shuí)的香腸？”。我慢悠悠的舉起手“報告！是我的�！苯坦侔严隳c還給我。此時(shí)，我覺(jué)得無(wú)地自容，恨不得挖個(gè)地洞鉆下去。于是教官給我起了一個(gè)外號香腸妹。大伙哈哈大笑，教官一句“笑什么笑？”。不詳的預感始終到來(lái)了，“香腸妹，出列。五圈鴨子步�！�。五圈鴨子步讓我品嘗了人生的酸甜苦辣。
今天恰逢中秋節，我們前進(jìn)在拉練的路上，14公里，也許我從來(lái)沒(méi)走過(guò)，確實(shí)，步行14公里，是挑戰我們意志的路程。同學(xué)們堅持著(zhù)，有的腳磨破了，有的體力不支……但我們一個(gè)都沒(méi)掉隊，我們學(xué)會(huì )了自己的路自己走，我們學(xué)會(huì )了堅持，我們學(xué)會(huì )了互助……成功抵達學(xué)校的那一刻，我們品嘗到了苦盡甘來(lái)的幸福。晚飯后，教官和班主任為我們準備了水果、月餅，還有小梅老師獎勵給我們的棒棒糖，美女吳老師給我們奉獻的飲料。在他們的陪伴之下，我們響亮的歌聲響徹了這幢教學(xué)樓。那晚雖然沒(méi)有月色，但是，讓我過(guò)了人生中最難忘的中秋節。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼軍訓就快要結束了，和教官分別的時(shí)候，教官說(shuō)“我走了之后，你們要好好聽(tīng)付老師的話(huà)，好好學(xué)習”。留影的時(shí)候，我們都哭成淚人。天下沒(méi)有不散的宴席，響亮的口號依然在空中回蕩，教官的身影依然在我的腦海中閃現。雖然軍訓已成回憶，但至今讓我難忘！
軍訓伴隨我成長(cháng)！
我的生活作文9
愉快又有意義的暑假生活轉瞬即逝，回顧兩個(gè)月的假期生活，發(fā)生了許多令我開(kāi)心的事情，這些事情就像河底的鵝卵石一樣多得數也數不清。其中有一件事讓我想起來(lái)就覺(jué)得記憶猶新。
8月21日那天，恰逢周末。建業(yè)森林半島組織業(yè)主們去鄭州東郊的東湖公園打高爾夫球。上午10點(diǎn)，四輛大巴車(chē)準時(shí)出發(fā)了。我們乘坐的是3號車(chē)，當時(shí)天下著(zhù)蒙蒙細雨，可這絲毫沒(méi)有影響我們的興致，大巴車(chē)載著(zhù)我們，一路有說(shuō)有笑，向目的地駛去。
下午三點(diǎn)左右，我們準時(shí)來(lái)到了圣安德魯斯高爾夫俱樂(lè )部。隨行的車(chē)長(cháng)告訴我們，圣安德魯斯高爾夫俱樂(lè )部建于雁鳴湖生態(tài)風(fēng)景區，占地4200畝，有丘陵、湖泊、游園，是河南省占地最大的球場(chǎng)。我隔窗望去， 映入眼簾的是大片的綠草坪，高低起伏、溝壑連綿， 那翠綠的顏色令人陶醉。
大巴車(chē)在高爾夫會(huì )所門(mén)前停下了，我們打著(zhù)傘走進(jìn)會(huì )所，來(lái)到雁鳴湖旁的練球場(chǎng)。雁鳴湖邊有十幾塊正方形綠色的地毯，沿著(zhù)湖邊一字排開(kāi)，右手邊放了一籃子白色的高爾夫球，只要把球擊進(jìn)湖中就可以了。 在這里我遇到了我的同學(xué)李嘉政，還有一個(gè)我們一個(gè)學(xué)校的同學(xué)。我們幾個(gè)小孩子自成一組排隊按序進(jìn)行。
李嘉政先打，只見(jiàn)他雙手握住球桿，對準地上的高爾夫球，突然用力，揮舞球桿，呀，球飛進(jìn)了湖中。我在心里暗暗佩服，同時(shí)也有些緊張，也不知道我能不能把球打進(jìn)湖里，真想馬上試一試。
好像等了半個(gè)世紀之久，終于輪到我上場(chǎng)了。我從李嘉政手中接過(guò)球桿。哎呀，看著(zhù)又細又長(cháng)的球桿怎么拿到手里沉甸甸的，都怪自己平時(shí)缺乏鍛煉，太瘦弱了。我學(xué)著(zhù)別人的樣子，先從籃里拿出一個(gè)球放好，然后把桿對準小球，想把它擊進(jìn)湖中�？墒菞U太重，在我手里根本沒(méi)有離地，結果成了“鏟球”，我劃拉來(lái)劃拉去，球只在原地滾動(dòng)。我急了，干脆用球桿把它推進(jìn)湖里。媽媽在旁邊看到我笨手笨腳的樣子，嘴咧得好像一朵綻開(kāi)的荷花。她走到我身后，說(shuō)：“兒子，來(lái)，媽媽教你打。首先，你要雙手握緊球桿，雙腳自然分開(kāi)，身體微彎，然后轉動(dòng)雙肩，猛力擊球，這樣才能把球打進(jìn)湖中�！眿寢屢贿呎f(shuō)一邊指導我打，球果然進(jìn)湖了。我高興得一蹦三尺高。
接下來(lái)，我自己按照媽媽說(shuō)的進(jìn)行練習，一次比一次打得好�？磥�(lái)做什么都要不斷實(shí)踐，熟能生巧。
正打得起勁，媽媽說(shuō)：“唯一歇會(huì )，讓其他小朋友也練習練習�！蔽揖镏�(zhù)嘴不愿意，媽媽又說(shuō)：“打時(shí)間太久，手會(huì )磨出血泡的�！蔽抑缓貌磺樵傅匕褩U遞給了后面的人。后面的人早就等得不耐煩了，他迫不及待地接過(guò)球桿，過(guò)癮去了。輪到我眼巴巴看著(zhù)，等著(zhù)輪到我了再接著(zhù)打。
不知不覺(jué)，天色已晚，我們依依不舍地上車(chē)，告別圣安德魯斯高爾夫俱樂(lè )部，踏上歸途�；厝サ穆飞�，我對爸爸媽媽說(shuō)：“下次我們還來(lái)打高爾夫球�！�
這件事我現在想起里還覺(jué)得難忘，因為它是我假期中最開(kāi)心的一件事!
我的生活作文10
最近老媽除了要我讀好書(shū)，還要用讀書(shū)以外的多于時(shí)間用來(lái)練琴……唉！
今天剛復習完功課，老媽的“鬧鐘嘴”又響了起來(lái)：“凝凝，快來(lái)練琴，今天我挑幾條曲子給你練�！卑�！這時(shí)候我多想上發(fā)發(fā)文章、逛逛休閑專(zhuān)區呀，可這一切都成了泡沫�！皝�(lái)，這首……”老媽嘰里咕嚕的說(shuō)了半天，我只能順著(zhù)老媽的意思去練了�！暗未鸬未稹睍r(shí)針老人一口氣跑完了一周，“嗯，還不錯，可是還不能達到我的要求，我再給你挑幾首彈彈，就十首吧�！碧彀�！怎么那么“哆”哪？難道要我“累”死不可啊，555......
我們班有一位天生就特別愛(ài)笑的女生，我們“發(fā)”現她這么一笑，眼睛就快要瞇成一條線(xiàn)了，她就是――蔣瑤瑤。有一回，我和幾個(gè)同學(xué)聚在一起聊天，其中一位同學(xué)說(shuō)：“你們知道嗎？我昨晚在網(wǎng)站聽(tīng)到了一首很搞笑的歌，笑得我肚子都疼了，眼淚也流下來(lái)了，哈哈哈……”正巧，蔣瑤瑤在座位上用“千里耳”聽(tīng)到了我們的談話(huà)，（蔣瑤瑤座位在第四排，我們在第一排）她“咯咯”的笑著(zhù)走過(guò)來(lái)，口齒不清的說(shuō)：呵呵，你……你們說(shuō)得什么搞笑歌呀？哈哈，我……我特喜歡聽(tīng)搞笑的歌曲耶~嘿嘿！”我們目不轉睛的看著(zhù)蔣瑤瑤的嘴巴在“唱歌”，眼睛也瞇著(zhù)……就這樣整整持續了十分鐘！蔣瑤瑤的眼睛為什么總是“咪”著(zhù)的呢？
街坊鄰居都知道，從我老爸口里說(shuō)出來(lái)的“傻”字不是“傻”字，而被他說(shuō)成“索”字。就說(shuō)有一次吧，她們班有一同學(xué)他很想要一手表，可他家窮，學(xué)費都成了問(wèn)題。老妹的同情心本是去“旅游”了，可一下子又“回來(lái)”了，她用自己一個(gè)星期的零花錢(qián)給那同學(xué)買(mǎi)了一只手表。老爸知道后，生氣極了，罵老妹：“你呀你，怎么那么‘索’��？給別人買(mǎi)手表，不會(huì )存著(zhù)錢(qián)以后湊著(zhù)用��？真是不懂事的孩子�！蔽乙怀蚶厦�，正捂著(zhù)嘴偷笑呢！我小聲的對她說(shuō)：“老妹，你干啥偷笑呀？”老妹忍不住了，大聲說(shuō)：“因為老爸把‘傻’字說(shuō)成‘索’字了唄�！薄鞍」比胰藝�(zhù)老爸哈哈大笑，弄得老爸也不好意思了，哎！
我有一句口頭禪――……拉到。有次，朋友生日，我叫老媽幫我挑禮物送。老媽卻說(shuō)：“去去去，不就是朋友的生日嗎？隨便弄個(gè)東西送去就得了，別這么麻煩�！薄鞍パ�！老媽?zhuān)F在可是二十一世紀了，不同你們以前的，恩……幫幫忙嘛�！蔽铱嗫喟�，可老媽卻無(wú)動(dòng)于衷，最后我垂頭喪氣的回到房間，嘀咕著(zhù)：“切~不幫忙拉倒�！笨晌疫�不死心，又去向老弟說(shuō)，結果是“有其母必有其子”――反應都一樣。我氣得手握拳頭，咬牙切齒的說(shuō)：“不幫忙拉倒�！蔽沂遣粫�(huì )為這點(diǎn)小小的挫折而打敗的，我又去向老爸說(shuō)，可是他們都是同一條心，可惡��！全不幫我，“拉”倒。
大家都知道一到夏天就熱的不得了，我就特別喜歡吃西瓜。我們每到夏天，冰箱里凍的全是西瓜�？捎幸煌砩�，西瓜沒(méi)了，我正納悶，老弟走過(guò)來(lái)說(shuō)：“姐你真健忘，昨天不是用西瓜做西瓜汁兒了嗎？”對啊，那我們今天晚上該如何過(guò)呀？西瓜西瓜我的西瓜！5555……老媽還說(shuō)，那晚睡覺(jué)，我做夢(mèng)都喊著(zhù)西瓜的名字：“西瓜西瓜……”看來(lái)“西”瓜真的是我夏天吃的必不可少的東西。
“哆累發(fā)咪索拉西”我的“琴”生活就如此。
我的生活作文11
新的署假又要開(kāi)始了，我們故然渡過(guò)了一個(gè)學(xué)期，但這又代表了我們離中考又進(jìn)了一步，是的，我們離中考也只有一個(gè)學(xué)年度了。前些天去請教了一下上過(guò)初中的哥哥姐姐們，他們都說(shuō)初四是初中最重要的`一年，初四是中考復習的黃金時(shí)期，但初中所學(xué)知識較多，而且還有新知識沒(méi)有學(xué)習，這就使初四的學(xué)習生活更為緊張了，所以為了分擔初四學(xué)業(yè)的壓力，我在暑假期間預習了三門(mén)主科，兩門(mén)副科，分擔初四的學(xué)業(yè)壓力。
當然以前的知識也不能忘，我的英語(yǔ)是我的死穴，暑假期間我果斷先寫(xiě)的英語(yǔ)增強英語(yǔ)印象不會(huì )至于開(kāi)學(xué)后英語(yǔ)全忘，對于英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科，我覺(jué)得這是一門(mén)語(yǔ)言藝術(shù)，不是靠我被幾個(gè)單詞就能學(xué)會(huì )的，所以在暑假期間我會(huì )看一些英文的電影，一可以陶冶情操，二也可以增強我的語(yǔ)感，多聽(tīng)英文歌曲也是有幫助的。暑假作業(yè)也是需要下功夫的，不認真寫(xiě)作業(yè)也會(huì )使自己的知識出現遺漏現象，也會(huì )使自己的字體出現殘缺的地方，三天不寫(xiě)字自己的文字就會(huì )沒(méi)有原來(lái)好看。
增長(cháng)了知識我們也要適當增加體育活動(dòng)多參加一些夏令營(yíng)，或是一些自駕游，鍛煉自己的體能也能增長(cháng)見(jiàn)識，古人說(shuō)讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，可見(jiàn)旅游也是增長(cháng)知識的一種有效方法，正因如此我們才要多出去走走，多見(jiàn)識一下祖國的大好河山，陶冶情操。大好河山如果不是用來(lái)觀(guān)賞的，那要它何用？參加體育活動(dòng)（戶(hù)外活動(dòng)）有助于身體健康和諧發(fā)展，又可以增加自己的見(jiàn)識，何樂(lè )不為呢？
維護好朋友之間的友好關(guān)系也說(shuō)不錯的，在暑假時(shí)期去同學(xué)家做客也是可以的，畢竟以后還是要到社會(huì )上生活，不圍好自己的朋友圈是非常吃虧的，當然也要多交朋友擴大自己的朋友圈，但要在善交益友，不交損友，的前提下多多社交。
其實(shí)，暑假生活只是我們初四的開(kāi)始，在初四來(lái)臨之前的最后一次放松，我們應該在這次暑假中努力學(xué)習一些現階段我們可以掌握的知識，可以來(lái)補充我們初四學(xué)習的內容，暑假是快樂(lè )的。初三和初四就像一道橋，前些天下了雨空氣濕潤的感覺(jué)好清新，清涼的水霧掛在天空之上經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的折射變化出一道道絢麗的彩虹，就好像一條彎彎的彩虹橋從云的這頭掛過(guò)云的那頭就好像從初三到初四的一條天橋一樣我們在這頭幸福美滿(mǎn)的生活就在那頭，我們人生要經(jīng)歷許許多多的這樣的橋，但開(kāi)始一定不會(huì )是快樂(lè )的，就像開(kāi)始的那場(chǎng)暴風(fēng)雨一樣雖然會(huì )經(jīng)歷辛苦的一陣子但是經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨后的我們見(jiàn)到彩虹一定會(huì )感到快樂(lè )的，因為我們經(jīng)歷了那么多的痛苦就一定會(huì )得到我們應得的快樂(lè )。
暴風(fēng)雨后便是彩虹，學(xué)習不是為追求物質(zhì)生活而學(xué)習的，與其這樣學(xué)習倒不如認為是侮辱知識，當然知識可以改變人的命運，但我更以為學(xué)習是追求知識更高的境界，得到學(xué)習的快樂(lè )學(xué)多學(xué)少但是得到了知識中的快樂(lè )就是值得的，哪些被知識改變命運的人不過(guò)是知識反饋給可憐人的物質(zhì)獎勵罷了，幸福的暑假我已經(jīng)準備好了，我可以慢慢的過(guò)完這愉快的暑假，但又不會(huì )缺少意義。
這就是我的暑假生活，是不是既有趣而又不失文學(xué)的積累呢？
初三:吉正宵
我的生活作文12
人生的路很長(cháng)，但重要處就那幾步。幸運的我，總能在每個(gè)迷茫的路口，找到那一束指引我前進(jìn)的陽(yáng)光。
不高的個(gè)子，一般的長(cháng)相，帶著(zhù)可以變色的眼鏡，常常將手環(huán)抱在胸前，走起路來(lái)健步如飛。他，就是我七八年級的班主任——翟老師。
剛入學(xué)的我昏昏沉沉，狀態(tài)不在，成績(jì)直線(xiàn)下滑，最嚴重的一次，數學(xué)考了58分，那時(shí)真的是我學(xué)習生涯中第一次瓶頸期，我第一次感到厭學(xué)，前途迷茫，甚至對未來(lái)失去希望。
就在這時(shí)，他向我走來(lái)了。與我的第一次談話(huà)，我到現在都記憶猶新。面對一位成績(jì)直線(xiàn)退步的學(xué)生，他沒(méi)有責怪，沒(méi)有埋怨，只是說(shuō)道：“這只是一次小考試，并不能代表什么。要對自己有信心，老師相信你，也一定會(huì )幫助你的�！�
這一番話(huà)對我的影響，就如同落水的人抓到了泳圈，跌落山谷的人突然長(cháng)出了翅膀，此后很長(cháng)一段時(shí)間，老師多次和我的家長(cháng)交談，總結我的問(wèn)題，一直相信我，鼓勵我。我眼前的迷霧，終于被翟老師帶來(lái)的希望之光而照亮。
翟老師對我的鼓勵，是我生活的陽(yáng)光。
“咱們做學(xué)問(wèn)的，一定要嚴謹�！边@是翟老師最常說(shuō)的一句話(huà)，他也的確是這樣做的。課上不放過(guò)任何一個(gè)我們糊弄過(guò)去的字音，同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)說(shuō)出的病句也立刻糾正。他不怕給自己增加負擔，自創(chuàng )“小背默”，每晚布置一兩道背誦任務(wù)，第二天來(lái)默寫(xiě)。40多片紙，日復一日，他都一一親自批改。這大大鞏固了我們的基礎知識，考前古詩(shī)文復習無(wú)壓力，因為功夫全用在平時(shí)。
最令我感謝的還是老師對我們語(yǔ)文基礎知識的梳理。翟老師常對我們說(shuō)，學(xué)語(yǔ)文的關(guān)鍵，是厚積薄發(fā)。大到文章結構的把握，小到標點(diǎn)符號的運用，老師都用一張紙，一根筆，仔仔細細地寫(xiě)下來(lái)，天天背默，夯實(shí)語(yǔ)文功底。剛開(kāi)始大家都很難理解寫(xiě)這些考試不用的東西的意義，但天長(cháng)日久，才真正感謝老師的良苦用心。
在這樣嚴謹學(xué)風(fēng)的熏陶下，我不僅夯實(shí)了語(yǔ)文功底，成績(jì)蒸蒸日上，而且平時(shí)說(shuō)話(huà)也不由自主地糾正字音，減少病句;做事也不再莽撞，三思而后行。
翟老師嚴謹認真的態(tài)度對我的影響，使我終生受益。
蘇軾應該是我最熟悉的一位詩(shī)人了，因為翟老師喜歡他。常聽(tīng)老師講，蘇軾這一生坎坷流離，但樂(lè )觀(guān)曠達永遠是他的人生底色。面對困境，李白一醉了之，杜甫一走了之，只有蘇軾是一笑了之，而偶像這種積極樂(lè )觀(guān)的情懷，翟老師也學(xué)到了。
眾所周知，翟老師練得一手好字，寫(xiě)得一手好文章，而在繁忙的工作之余，他也堅持鍛煉身體，可謂文武雙全。
積極樂(lè )觀(guān)的品質(zhì)，源于對自身的肯定，對生活的熱愛(ài)。老師最常對我們說(shuō)的話(huà)便是“做最好的自己。和自己比，在原先的基礎上進(jìn)步，就是成功�！边@句話(huà)一直影響我至今，和昨天的自己比，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，已經(jīng)成為我的生活方式。而對于忙碌的生活，翟老師用練字，讀書(shū)和鍛煉來(lái)充實(shí)它，這不也是一種對生活的熱愛(ài)嗎？
相信自己，熱愛(ài)生活，面對困境不氣餒，翟老師播撒的樂(lè )觀(guān)之光，早已深深烙印在我的心底。
能遇到這樣一位良師，是我畢生之幸。如今，翟老師已不教我了，但他仍是我生活的陽(yáng)光，無(wú)論我今后身在何處，只要想到他，眼前的路便閃閃發(fā)亮。
我的生活作文13
伴隨著(zhù)炎炎夏日，暑期生活悄然來(lái)到。我的日子不再是單一的書(shū)山題海，生活中出現了一份小小的清新――我又回到了生我養我的這片土地――洛南縣。
雖說(shuō)一日之計在于晨，但夏日里只有早晨能清涼一些，所以，我把繁重的作業(yè)留到下午，早晨則享受親山近水，享受自由閱讀的快樂(lè )。帶著(zhù)書(shū)，踏著(zhù)還未消失的露水來(lái)到后山，找一塊陰涼之地，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，聆聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)的啼鳴，走進(jìn)書(shū)的世界，主人公的喜憂(yōu)怨嗔牽動(dòng)著(zhù)我的心、書(shū)中唯美的幻景讓人向往、絕妙好詞又讓人嘆服，這些無(wú)不給人以美的享受，讀完后順便在書(shū)旁寫(xiě)下自己即興的感想，算是和作者兩相應和。
洛南的山少了很多人工雕琢，多了些自然野趣。在閱讀時(shí)，經(jīng)常會(huì )見(jiàn)到野兔之類(lèi)的東西，猛不丁的從你身邊竄過(guò)，又縱然消失。日子久了，每天都會(huì )順便帶一些吃的，放在不遠處，幾十分鐘后，抬頭一看，常常是吃的都沒(méi)了，如果幸運的話(huà)，會(huì )看見(jiàn)某個(gè)小東西正在嚼呀嚼，見(jiàn)你看它，撒腿就跑，有時(shí)慌不擇路，你不禁莞爾，心情大好。后山不遠處有一個(gè)小溪，溪水清澈，湖邊有大片大片蘆葦，遠看好像一片白棉花，如果困了，就躺在蘆葦處，聽(tīng)著(zhù)咚咚流水，享受著(zhù)太陽(yáng)的沐浴，很快就會(huì )去見(jiàn)周公，并向他要個(gè)好夢(mèng)。
鄉村的晚上雞犬桑麻，萬(wàn)籟俱寂，寧靜得叫人害怕，偶發(fā)出幾聲怪叫，使人毛骨悚然，這時(shí)我是不會(huì )出去的。爺爺奶奶只好陪我在家打牌解悶，不過(guò)覺(jué)另有一番風(fēng)味。剛開(kāi)始打三代二時(shí)我老是贏(yíng)，不禁有沾沾自喜，后來(lái)奶奶提議玩鋤大地，三局兩勝。開(kāi)始了，奶奶先洗牌，只見(jiàn)她把一疊牌分成兩份，接著(zhù)一手拿一份，壓彎，然后兩個(gè)拇指一松，兩疊牌就像下雨一樣飛到一起了，我看得眼花繚亂。奶奶把洗好的牌分成四份，讓我先選一份。該選哪一疊牌呢？我考慮再三，選了一疊，一看，呀，連一條“蛇”都有沒(méi)有，怎么那么差呢？奶奶得意洋洋地說(shuō)：“你輸定了！”果然，他連出兩條“蛇”，一下就把我打得落花流水！我大驚失色，不會(huì )吧？輸得太慘了！”想不到奶奶卻說(shuō)：“你輸了，該你洗牌了�！薄拔也粫�(huì )洗！”我急忙說(shuō)�！翱墒悄惚仨殞W(xué)會(huì )洗牌�！蹦棠陶f(shuō)。沒(méi)辦法，我只好學(xué)著(zhù)洗了。第二局開(kāi)始了，我胸有成竹地拿起牌，一看，奶奶這回輸定了，“俘虜10”都在我手上，她還能贏(yíng)我？可讓我吃驚的是她居然有一個(gè)比我更大的“俘虜k”。我又輸了！我不禁有些生氣。第三局我同樣一下子就輸了，我委屈極了，嘴巴撅得老長(cháng)，淚水在眼眶里直打轉。這時(shí)，奶奶語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“打撲克輸贏(yíng)是常事，何必這么認真呢？人生總會(huì )遇到很多挫折和失敗，所以你必須學(xué)會(huì )堅強。一次失敗沒(méi)關(guān)系，還有很多比賽等著(zhù)你�！甭�(tīng)了奶奶的話(huà)，我堅定地說(shuō)：“我一定會(huì )贏(yíng)的，我們再來(lái)一次比賽吧！”“好，”媽媽說(shuō)，“你這次可別再當‘黑妹牙膏’了�！蔽乙宦�(tīng)，忍不住開(kāi)懷大笑起來(lái)……
這就是我的假期，雖沒(méi)有去游山玩水，但卻感受了大自然，學(xué)到了人生道理，我愛(ài)這個(gè)假期，更愛(ài)我的故鄉！
我的生活作文14
個(gè)人野心勃勃的心。
理想的人生如一首詩(shī)，展現出它應有的詩(shī)韻，抒發(fā)出它特有的旋律與情感。理想的生活如一幅畫(huà)，表現出它的層次分明，刻畫(huà)出那種身臨其境的感覺(jué)。
理想的生活，它似一條奔流不息的黃河，為我的未來(lái)騰出條黃金大道；它似一棵參天大樹(shù)，一片片的落葉代表著(zhù)我每次失敗后的站起，也細數著(zhù)我一次次的成功，為我阻擋著(zhù)狂風(fēng)暴雨，是為我往后理想的生活，它變得粗糙而強壯。
生活的理想，就是為了理想而生活。它讓我們在夢(mèng)海洋里自由翱翔，閉上雙眼，伸出一雙天使的翅膀，在那里我們共鋪一片藍天，成就一份理想，抒發(fā)一絲情懷。
我的理想道路并不平坦。不是草地鋪成的平整小路，不是水泥磚塊砌成寬闊大路，更不是燈火璀璨的星光大道......它充滿(mǎn)崎嶇，有著(zhù)凹凸不平的大石塊小石塊，一條條難以逾越的河流，一座座難以攀爬高山，還有那雷雨交加的天氣。正因為這些，才成就了一個(gè)如此不平凡的我，那個(gè)磨練了意志鍛煉了體魄后的我！我渴望一個(gè)成功的自己，即使我的理想道路充滿(mǎn)荊棘與險峻，我也要義無(wú)反顧地向前行走，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)道理，一步一個(gè)成就。我要走出自己的理想，超出它，踮起腳尖，觸碰那份可貴的溫暖，擁抱理想的藍天。有一句話(huà)這樣說(shuō)：“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程！”
遠方的路還很遠，風(fēng)雨也會(huì )很多，可是我的心永遠不會(huì )隨之動(dòng)搖。理想是一種境界，生活是一種享受；理想也是一個(gè)為之奮斗的過(guò)程，生活則是為之拼搏的過(guò)程。完美的生活永遠只是理想的一種狀況，生活永遠沒(méi)有完美，源于我們每個(gè)人的心，只有把握了現在的，珍惜了現在的，感受了現在的，不再去奢求其它更好的，才能稱(chēng)之為“理想”的生活吧？
理想是一種超越，對手也會(huì )很多，可是我的心永遠不會(huì )半途而廢。理想的生活又如一個(gè)兵荒馬亂戰場(chǎng)，在那個(gè)過(guò)程當中，有許多人經(jīng)不起挫折一片一片地倒下，最后被我們所遺忘，他們的尸體也會(huì )為之潰爛然后消失在每個(gè)人記憶當中，沒(méi)人會(huì )記起，也不需要記起。所以，我們要為了生活而拼搏，不管結果如何，有時(shí)候，過(guò)程往往比結果更為重要，只有把握了最佳時(shí)機，或許會(huì )更好。
我的理想生活也是一如既往的曲折，卻又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。因為在那一片碧海藍天下，有許許多多的人也和我一樣，他們也正在用他們辛勤的汗水拼湊出他們理想生活的藍圖，用淚水灌溉他們即將實(shí)現的夢(mèng)想。理想的生活需要戰勝以我克服困難挫折的淚水，只有這樣，人生才能時(shí)時(shí)洋溢著(zhù)幸福......
想想在多年以后，待我實(shí)現了我的“理想”生活后，那片藍天，那片土地，那群我熟悉的朋友兄弟，還有我的老師們。又會(huì )是怎樣一個(gè)場(chǎng)景？那個(gè)我們曾經(jīng)我們一起奮斗過(guò)的地方，一起灑下汗水的課室，一起邁過(guò)腳印的地方，也是失敗很多次后又站起來(lái)的地方。無(wú)論怎樣，我們最后都爬起來(lái)了，我們義無(wú)反顧地成功了，實(shí)現了那理想的生活，我們是最棒的，對！未來(lái)的我們永遠都是最棒的！
那理想的生活，正如翩翩起舞的蝴蝶，在藍天下展現它的運動(dòng)軌跡，有如那從地而鉆的小草，給以我堅強的意志力，又如那隨風(fēng)而飄的蒲公英，給以我自由！
我的理想生活，就是那條奔流不息的黃河，此時(shí)，還在不斷奔騰��！
我的生活作文15
美好的時(shí)光總是短暫的，暑假兩個(gè)月一晃就過(guò)去了。馬上進(jìn)入初中生活的我們，離開(kāi)了學(xué)習六年的小學(xué)，來(lái)到了一所陌生的中學(xué)校園，開(kāi)始為期一周的軍訓。
20xx年8月26日，我來(lái)到了陌生的大成中學(xué)報到，隨后到宿舍整理內務(wù)。整理完后回到教室，等待老師。人到得差不多時(shí)，老師叫我們領(lǐng)軍訓服裝。
8月27日早上，我們被刺眼的燈光照醒，洗漱換好衣服，來(lái)到食堂吃了早飯。在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到我們教官面前，與17班的同學(xué)編成了九連。教官為我們編好隊形，讓我們記住各自的位置。給我們講了九連的規矩和軍訓目標。當我聽(tīng)到怎么多規矩時(shí)，心里不禁想到：這軍訓不知有多累。還未軍訓，我已經(jīng)開(kāi)始害怕了。教官說(shuō)完后，便教我們站軍姿，先雙手閉攏，拇指貼于食指第二關(guān)節，然后在后腳跟靠攏，腳掌張開(kāi)60°，隨后抬頭挺胸收腹，身子微微前傾。我們在炎炎烈日下站好，汗水順著(zhù)臉頰滴在地上，在太陽(yáng)的暴曬下我真想回到宿舍在空調下躺著(zhù)。教官又教我們稍息、立正靠腳時(shí)要踏出聲來(lái)……下午更熱，看著(zhù)這惡毒的太陽(yáng)我真想回到家休息，我們咬牙堅持完。晚上涼快了許多，因此晚上的進(jìn)度比白天要快很多，今天的訓練終于結束了。
軍訓第一天手腳還沒(méi)那么酸痛，只是有一些累。第二天上午，教官又教了我們一些新的姿勢，上午訓練完后，腳軟到仿佛推一下就要倒了。下午教官來(lái)我們宿舍教疊被子，教官先疊三疊在兩頭向中疊，在折中距，然后對折，教官疊被子如行云流水，一氣呵成。我們疊卻十分困難。晚上陣陣涼風(fēng)，讓人心曠神怡，軍訓起來(lái)也比白天輕松許多。
第三天，我們男生和女生各自分開(kāi)去單獨的隊列。被點(diǎn)名的連，男生全體學(xué)習軍體拳，在教官的帶領(lǐng)下編好隊形。位置站好后，教官教會(huì )了我們八個(gè)招式，每打出一式就要叫一聲殺，練拳時(shí)，整個(gè)學(xué)校都回蕩著(zhù)喊殺聲，吼聲震耳欲聾。
第四天，教官教我們剩下的八個(gè)招式，隨后就讓我們把一到十六式都打出來(lái)，每一拳都十分有力，每一句殺都排山倒海，這是我們用酸痛嗓子的嘶啞換來(lái)的。
第五天，天色有點(diǎn)陰暗，沒(méi)過(guò)多久就下了一場(chǎng)大雨，因為這場(chǎng)大雨我們沒(méi)怎么訓練，在教室里開(kāi)展自我介紹，讓同學(xué)們互相認識。晚上，我們選班歌。
第六天，今天基本一直在排練明天的匯報演出，晚上，因為要看開(kāi)學(xué)第一課于是收操的特別早。
最后一天，我十分的激動(dòng)，因為今天我就能回家了，就能好好休息休息了。上午舉行了新生軍訓匯報演出，檢測我們軍訓的結果。演出中我們軍體拳表演十分精彩，女生的手語(yǔ)舞讓到場(chǎng)的人稱(chēng)贊。在校長(cháng)的發(fā)言后，又評出了軍訓中優(yōu)秀個(gè)人和優(yōu)秀連隊，頒獎后，軍訓就結束了。
軍訓雖然很累，但是讓我們懂得了許多道理，讓我們先體驗一下未來(lái)會(huì )吃的苦。在今后的生活中，我也要像軍訓時(shí)一樣，自強不息，承擔起屬于自己的那份責任。
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