【實(shí)用】寫(xiě)生活的作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的寫(xiě)生活的作文4篇，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)生活的作文 篇1
這里沒(méi)有城市繁華，沒(méi)有城市熱鬧，也沒(méi)有城市的高樓大廈，但這里的人很勤勞，很樸實(shí)，這里就是農村。
清明節時(shí)到農村老家掃墓，我們來(lái)到親戚黑爺爺家，他們家是黑瓦屋頂，板凳是用木頭做的，帶著(zhù)靠背，跟城里人家別有不同。一般的鄉村，他們的屋前或屋后，都會(huì )有一條小河。河旁還種著(zhù)一些樹(shù)木，小河處處被綠樹(shù)青山環(huán)抱著(zhù)，它們就像哨兵一樣守護著(zhù)清清的小河。我吃完農家飯菜后，覺(jué)得農家飯菜的味道跟城里蔬菜的味道不同，農家蔬菜是自己種的，讓我嘗到了獨特的農家風(fēng)味，這個(gè)味道讓我久久忘懷。聽(tīng)黑爺爺介紹這里的蔬菜沒(méi)有打過(guò)農藥，沒(méi)有施過(guò)化肥，沒(méi)有污染，很健康。
之后我又來(lái)到了鄉間小路，走在小路上，你會(huì )看見(jiàn)小路旁五彩繽紛的花朵向你招手，迷人的香味撲面而來(lái)，頓時(shí)神清氣爽，心情一下子變好了。沒(méi)走多遠又來(lái)到了關(guān)牲畜的地方，鴨在叫，雞在鳴，狗在吠……比城市里汽笛的聲音好聽(tīng)多了，雞拍了拍翅膀，像是在向我招手；狗搖了搖尾巴，它在歡迎我；鴨嘎嘎地叫，像是肚子餓了。母雞像老婦人一樣坐在“光環(huán)”上孵著(zhù)蛋，而大公雞則昂首挺胸大踏步地在雞圈門(mén)前走來(lái)走去，生怕有人偷了他們的雞蛋；河里的鴨媽媽帶著(zhù)小鴨游泳，他們排著(zhù)“火車(chē)”，一個(gè)接一個(gè)地游來(lái)游去，別提有多可愛(ài)了；豬圈里的豬可真懶啊，豬吃飯的時(shí)候兩只大耳朵像扇子一樣一扇一扇的,它在食槽里拱了幾下，就懶惰地倒下了，豬就是吃了睡睡了吃……再往前走，首先映入眼簾的是金黃的稻田，一陣風(fēng)拂過(guò)，一大片金黃的稻谷就隨風(fēng)擺動(dòng)，跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。還有些人在收稻谷，他們不知疲倦的收著(zhù)……
欣賞完田園風(fēng)光，聽(tīng)到了叮咚叮咚的響聲，原來(lái)是一條小溪，這條小溪被叫做——響水溝，顧名思義，就是水聲叮咚叮咚地響，這里的水還真的是“響水”，溪水彈著(zhù)鋼琴，叮咚，叮咚……這里的水清澈見(jiàn)底，我看見(jiàn)了許多小螃蟹在水中“橫行霸道”，我們在燦爛的陽(yáng)光，和煦的'微風(fēng)下，在石頭上冒險，每個(gè)石頭上都有一個(gè)地方可以讓我踩上去，不會(huì )踩入水中，雖然這個(gè)游戲你看著(zhù)無(wú)聊，但玩起來(lái)可就不是那樣了，它會(huì )讓你玩了還想玩，讓你停不下腳步……
伴隨著(zhù)聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)，我戀戀不舍地踏上返程的路，但鄉村生活這幅美麗的畫(huà)卷一直在我的腦海里回蕩……
寫(xiě)生活的作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，我可以畫(huà)畫(huà)、跳舞、爬山……但我最喜歡的還是爬山。
暑假，奶奶帶我去爬山。記得我剛開(kāi)始爬，我?jiàn)^力向上爬去，我還沒(méi)爬到山頂的四分之一，我就累的腰酸背痛了。奶奶在一旁鼓勵我：“加油！”
于是，我又有了信心。終于我爬上了山頂，山頂的空氣很清新，空氣中帶著(zhù)迷人的花香。心想：剛才雖然很辛苦，但只有辛苦付出才有收獲。
山頂還有我喜歡玩的健身器材，比如說(shuō)，秋千、獨木橋、跑步機……我在那里玩的可開(kāi)心了，那里就像我的小天地一樣，給我留下了美好的印象。
課余爬山活動(dòng)成了我生活中不可缺少的一部分。
寫(xiě)生活的作文 篇3
暑假是每個(gè)學(xué)生期盼和盼望的日子，暑假的生活是快樂(lè )的、豐富的、難忘的……
20xx年8月4日，我參加了跆拳道夏令營(yíng)，去了臨安龍井峽，白水澗，在杭州爛蘋(píng)果樂(lè )園玩了漂流，參加了納涼晚會(huì )，爬山，滑滑梯感到非常的快樂(lè )！
我們來(lái)到了龍井峽漂流，進(jìn)入峽谷后，發(fā)現河道很長(cháng)，通向遠方，水清澈見(jiàn)底，水底躺著(zhù)尖尖的小石頭，讓我感到十分的害怕，不敢下水，怕被石頭咯到腳。河道旁邊高高的山上長(cháng)著(zhù)綠樹(shù)，遠遠望去像一幅畫(huà)，竹子在河道兩邊生長(cháng)，想一個(gè)個(gè)衛士保護著(zhù)河道。
“啊……”那是我們的尖叫聲，在一個(gè)激流中，撞著(zhù)橡皮艇，讓我們感覺(jué)船馬上就要翻了，河邊的大石頭不停地拍打著(zhù)橡皮艇的兩側，使我們的艇很不聽(tīng)話(huà)，一直像陀螺轉個(gè)不停，又來(lái)了一個(gè)特別大的激流，“撲通一聲”，浪花打到我的臉上，讓我的眼睛都睜不開(kāi)了。
“船要翻了，快點(diǎn)排水”我大聲的叫喊著(zhù)，當我們排完水了，結果又充滿(mǎn)了水，總之，這艇在不停地“喝水”。
明天會(huì )發(fā)生什么情況呢？會(huì )不會(huì )很刺激很好玩呢？呵呵。那就看下一天吧。
寫(xiě)生活的作文 篇4
種子向往光明天空，豆芽向往綠色海洋，花苗向往芬芳世界，而我向往的理想生活……
我向往的理想生活，有桃花源的恬靜。當清晨的第一縷金色的陽(yáng)光悄悄地劃破天際時(shí)，沒(méi)有對面樓房像納粹戰爭中炮火連天的轟隆建筑聲。當深夜的第一束皎潔的月光輕輕撒入房間時(shí)，沒(méi)有黑暗中的挑燈夜戰。多一份恬靜，多一份美好。
我向往的理想生活，有桃花源的簡(jiǎn)單。朋友的情誼，很純，很真，沒(méi)有任何利益來(lái)攪渾這清澈如水的友誼。老師的愛(ài)，不需要太偉大，因為那勢如潮水的澎湃我們承受不起，只要平凡就好。父母的愛(ài)，不需要太無(wú)私，因為那千軍萬(wàn)馬之勢我們承受不起，只要簡(jiǎn)單就好。多一份簡(jiǎn)單，多一份美好。
我向往的理想生活，有桃花源的樸實(shí)。朋友之間寥寥數語(yǔ)，便能夠傳遞快樂(lè )，而不是刺耳的埋怨。師生之間一個(gè)微笑，便能夠化解矛盾，而不是冰冷的僵局。親人之間一聲問(wèn)好，便能夠溫暖心窩，而不是橫眉的冷對。多一份樸實(shí)，多一份美好。
我向往的理想生活，有桃花源的充實(shí)。白天，課堂上有徐老師的淵深，有周老師的有趣，有林老師的多彩……雖然一天七節課下來(lái)很累，心上卻很充實(shí)，而不是麻木地上著(zhù)課。傍晚，電話(huà)中有與好友的談笑風(fēng)生，即使天氣非常非常地寒冷，心中卻很溫暖，而不是無(wú)奈地寫(xiě)作業(yè)。夜晚，客廳里一家人聚在一起，即便一點(diǎn)兒話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，心里卻很幸福，而不是父親的滾滾濃煙，大魚(yú)大肉，毫無(wú)意義的賭博與電腦游戲陪伴。時(shí)有濃濃書(shū)香彌漫，甚是充實(shí)。多一份充實(shí)，多一份美好。
我向往的理想生活，有桃花源的和諧。校園里學(xué)生積極地與老師共同探究學(xué)習問(wèn)題，即使意見(jiàn)不同，也不會(huì )吵得面赤耳紅，而會(huì )理智細心地對待。課余時(shí)與朋友之間總是最自然，最燦爛，最美麗的笑容，沒(méi)有爭吵，沒(méi)有對峙，在合作中競爭，在競爭中合作，共同努力，共同進(jìn)步，共同分享，共同分擔。家庭中父母與我們像好朋友，而不是將迂腐的傳統思想灌入我們大腦中，不會(huì )自認為自己是教育的權威，做什么都是對的，更不會(huì )欺騙孩子還反咬一口。多一份和諧，多一份美好。
一份恬靜，一份簡(jiǎn)單，一份樸實(shí)，一份充實(shí)，一份和諧便拼湊成了我向往的美好生活。
種子向往的光明天空終有一天會(huì )實(shí)現，豆芽向往的綠色海洋終有一天會(huì )實(shí)現，花苗向往的芬芳世界終有一天會(huì )實(shí)現，而我向往理想生活終有一天會(huì )實(shí)現……
【寫(xiě)生活的作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)鄉村生活的作文07-28
寫(xiě)假期生活的作文09-29
寫(xiě)軍訓生活的作文03-06
寫(xiě)假期生活作文01-22
寫(xiě)軍訓生活作文09-22
寫(xiě)關(guān)于生活的作文10-03
寫(xiě)暑假生活的作文06-30
寫(xiě)鄉村生活的作文10-09
寫(xiě)感受生活的作文03-30
寫(xiě)未來(lái)的生活作文06-16