陽(yáng)光生活作文九篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的陽(yáng)光生活作文9篇,歡迎大家分享。
陽(yáng)光生活作文 篇1
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空。----題記
離開(kāi)陽(yáng)光,百花凋零,萬(wàn)物枯萎,世界暗寂。當陽(yáng)光直射灑落窗前,你的心頓時(shí)明亮起來(lái),前程似錦,未來(lái)可期。
一縷陽(yáng)光,我哇哇落地,隨著(zhù)媽媽的開(kāi)導適應了陌生的環(huán)境,再愉快地成長(cháng),從探索的爬行到不穩的行走,學(xué)會(huì )了奔跑……
伴隨快樂(lè )的也有迷茫與難過(guò),體重計上的數字只增不減,墻上的印記持續增高,我也迎來(lái)了我的青春。
夜幕降臨,我的胃開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖,當您知曉了,少不了一頓嘮叨。我的伙食也從那發(fā)生了天翻地覆的變化。您日日早起,開(kāi)始了料理。從一個(gè)上得了廳堂,卻從未下過(guò)廚房的姑娘,開(kāi)始了烹飪之路。
太陽(yáng)初起,我略帶困意,看著(zhù)桌上堆積成山的食物,盡管色澤精美,可我那不爭氣的胃卻沒(méi)有一絲反應。草草吃了幾口就去上學(xué)了,出門(mén)時(shí)還聽(tīng)見(jiàn)我媽的叫喚“回來(lái)再吃一點(diǎn),馬上又很不舒服,特地為你做的這么多”。往后幾天日日如此,每天的嘮叨使我頭疼,但是真的無(wú)福消受。
直到后來(lái)我才知道,他怕我小小年紀就累壞了身體,做了很多的功課,研究了很多的菜品。以前放學(xué)總會(huì )抱怨一兩句,沒(méi)到中午我就餓了,隨口的一句話(huà)便被記在了心上。眼眶里溢滿(mǎn)了淚花,我可能并不是被感動(dòng),只是被“那抹陽(yáng)光”溫暖到了。
陽(yáng)光象征著(zhù)溫暖與光明,像在深夜里攝手攝腳為我蓋上被子的身影,像在書(shū)桌前孜孜不倦為我分析試卷的話(huà)語(yǔ),謝謝你讓我相信清風(fēng)明月,萬(wàn)物可愛(ài),人間值得,未來(lái)可期。
陽(yáng)光生活作文 篇2
親愛(ài)的安安:
20xx年2月9日,你來(lái)到這個(gè)溫暖的世界,與爸爸媽媽姐姐深情相擁。
你是否不知所措?是否迷惘無(wú)助?是否對紛至沓來(lái)的一切感到陌生?這些問(wèn)題的答案我都無(wú)從知曉。
還記得你出生的那天早上,陽(yáng)光穿過(guò)窗外參差交錯的樹(shù)葉,斜照在病床上媽媽疲憊不堪的臉龐上。我開(kāi)始充滿(mǎn)希望地期待,夾雜著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)興奮與恐懼。媽媽被推進(jìn)手術(shù)室的一剎那,我瞥見(jiàn)玻璃窗四周的陽(yáng)光開(kāi)始肆意流淌,那份溫柔的氤氳彌漫著(zhù)整個(gè)空間。那一刻,我便知道,你一定是一個(gè)活潑快樂(lè )的女孩。你一定會(huì )把更多的陽(yáng)光帶進(jìn)我們未來(lái)充滿(mǎn)希望的生活。
當我倚在手術(shù)室門(mén)外的木椅上等待媽媽和你時(shí),我突然意識到,原來(lái)曾經(jīng)所希望的,我所希望的你要可愛(ài)、聰明、善良、堅強,其實(shí)都沒(méi)那么重要,因為不管你多么丑陋、愚笨、無(wú)情、甚至軟弱,我都會(huì )愛(ài)你,因為有了你,我們的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光,而我,居然現在,此時(shí)此刻,才深深地意識到。
萬(wàn)幸的是,你的一切都很好,媽媽也很好。你真的是個(gè)如陽(yáng)光般燦爛的女孩,在我們的些許慌亂中,沒(méi)有什么意料的,闖入了我們的生活。
從此,我洗衣服,看電視,甚至做作業(yè)時(shí),都不由自主地放緩了節奏,一邊做著(zhù)手上的動(dòng)作,一邊緊張地屏息聆聽(tīng)。我開(kāi)始害怕不經(jīng)意弄出的聲響會(huì )吵到熟睡中的你,我怕如陽(yáng)光般的你會(huì )大聲地哭泣,淌著(zhù)只有陰雨的日子里才落下的淚珠。
四十一天了,今天是你出生的四十一天了。
你開(kāi)始調皮起來(lái),會(huì )睜開(kāi)清澈的雙眼注視著(zhù)姐姐的一舉一動(dòng)了;在姐姐逗你玩的時(shí),會(huì )笑出兩個(gè)淺淺的小酒窩了;會(huì )在睡不著(zhù)時(shí),自顧自地蹬開(kāi)被子看外面潔白的墻壁了。
我坐在你小小的嬰兒床前,你望著(zhù)我一張一合的嘴唇,似乎想要對我說(shuō)什么,無(wú)奈的只能發(fā)出“嗚.....嗚......”的單音節。我笑了,看著(zhù)你有些著(zhù)急的臉龐,雙手在空中胡亂的揮舞著(zhù),我說(shuō)——
“安安,等你長(cháng)大了,姐姐就陪你到處走走,姐姐會(huì )陪你逛街,陪你去游樂(lè )園,陪你坐旋轉木馬……姐姐會(huì )一直陪著(zhù)你,直到姐姐陪不了你的時(shí)候,那個(gè)時(shí)候,就應該是你陪姐姐一起啦……”
你什么也沒(méi)說(shuō)。
一旁,陽(yáng)光穿透玻璃窗,灑在你的嬰兒床上,你什么也沒(méi)說(shuō)。
但我知道,你一定懂了。
我也知道,從此我們的生活會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。
安安,你一定懂了吧!
愛(ài)你的姐姐
陽(yáng)光生活作文 篇3
陽(yáng)光,有時(shí)是微弱的,有時(shí)是耀眼的……總而言之,陽(yáng)光無(wú)處不在,它倘若不在東半球,就是在西半球,也就是我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
有人或許會(huì )反駁我說(shuō),在夜里,他沒(méi)有看到陽(yáng)光,我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。我要告訴他,夜晚的陽(yáng)光不是耀眼的,它是柔和的,天空中那一輪月亮發(fā)出的光,也是陽(yáng)光,它只是太陽(yáng)換了一身衣裳之后,再出來(lái)的吧!或許也會(huì )有人反駁我說(shuō),當夜晚沒(méi)有出現月亮,那我們的生活也沒(méi)有陽(yáng)光。我會(huì )告訴他,沒(méi)有了月亮,我們有星空,那同樣是陽(yáng)光。要是沒(méi)有星空,螢火蟲(chóng)也是陽(yáng);要是沒(méi)有螢火蟲(chóng),燈光也是我們的陽(yáng)光……
陽(yáng)光,是無(wú)處不在的,只是它存在的形式不同罷了。
陽(yáng)光是溫暖的,雪亮的,它會(huì )在寒冬里溫暖你的心窩,照亮你的心靈。它常常是悄悄地走進(jìn)你的心田,豐富你內心的深處,只是你還未覺(jué)察到罷了。
陽(yáng)光也代表信念、精神、思想、光明、頑強、毅力、意志……
在5.13汶川大地震中,成千上萬(wàn)的人們,不,或許不只這些,他們雖然經(jīng)歷了常人難以想象體會(huì )的痛苦,但真正的陽(yáng)光,他們明白、懂得。我堅定是什么支撐他們,什么就是他們內心的陽(yáng)光,也就是他們的精神支柱。
有人經(jīng)歷了一次失敗,就輕言放棄,認為他的世界只有黑暗,沒(méi)有光明,我要告訴他,失敗不可怕,可怕的是經(jīng)不起考驗,而一蹶不振。莫說(shuō)是一次失敗,就是無(wú)數次失敗也沒(méi)關(guān)系,就像是在雨天,雷聲隆隆,但大雨過(guò)后,陽(yáng)光不是照樣出現嗎?有時(shí)還會(huì )同現美麗的彩虹。如果說(shuō)失敗了幾次,就不會(huì )存在著(zhù)成功的話(huà),那么也就是說(shuō)人類(lèi)的今天根本就不存在。人類(lèi)所取得的成就,哪一樣不是經(jīng)歷了起起伏伏,最終才取得的。所以說(shuō)天下沒(méi)有哪個(gè)地方,包括人體、心靈、精神是存在著(zhù)陽(yáng)光的。因而,陽(yáng)光的含義也就是多種多樣,無(wú)一相同了。
我堅信:我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光!
東邊升起的太陽(yáng)掀開(kāi)了嶄新的一天!
陽(yáng)光生活作文 篇4
每當清晨,撒下的第一束陽(yáng)光是夢(mèng)幻的。無(wú)奈你抓不住它,卻可以讓它在你手心停留,欣賞著(zhù),穿越萬(wàn)里云層的第一束陽(yáng)光,品味著(zhù),陽(yáng)光的溫馨與幸福,這樣你會(huì )發(fā)現原來(lái)幸福好簡(jiǎn)單。陽(yáng)光,張晨晨的網(wǎng)名就是“陽(yáng)光”小時(shí)候我們經(jīng)常坐在草地上討論陽(yáng)光的話(huà)題!瓣(yáng)光好漂亮,你看!”“陽(yáng)光還可以補鈣哦!”清早的陽(yáng)光把一切都照亮了,陽(yáng)光穿透了綠色的草葉,穿過(guò)了晶瑩的露珠。我靜靜心賞著(zhù)草長(cháng)鶯飛的草地!澳憧,我可以摸住陽(yáng)光,好溫暖的!蓖(zhù)她臉上那笑的開(kāi)花的表情,我半信半疑的把手伸向那陽(yáng)光發(fā)出的光線(xiàn)上,真的好溫暖,晨晨還把鼻子湊在一棵嫩綠的青草旁,我狐疑的望著(zhù)她,她很隨意的指指這棵草,意思是讓我也試試,我半趴下身,兩人目不轉睛的望著(zhù),專(zhuān)注的聞著(zhù)!肮!”晨晨高興地跳了起來(lái),“怎么這么開(kāi)心呀?”“因為——我聞到了陽(yáng)光的味道!薄瓣(yáng)光有味道?”“嗯,甜甜的,快樂(lè )的,有點(diǎn)清香!蔽腋┫律碜佑昧β劻似饋(lái),“哈!的確,是甜甜的,快樂(lè )的,還有點(diǎn)清香耶!”后來(lái)我發(fā)現,被陽(yáng)光照射著(zhù)的一大片草地都是那種幸福的味道。
下午,晨晨來(lái)到了我家,她含淚給我講了許多關(guān)于南京大屠殺和世界大戰的故事,聽(tīng)得我淚流滿(mǎn)面,在大片硝煙里,許許多多的嬰兒都死去了,戰爭把那些本來(lái)可以聞到那幸福味道的陽(yáng)光毀滅了,晨晨說(shuō)“難道他們那里就沒(méi)有擁有幸福味道的陽(yáng)光嗎?”這句話(huà),可以看出晨晨的內心是多么痛,他為那些無(wú)辜死去的人們憤感不平,我倆沉思到了傍晚,她回去之后我才回過(guò)了神。
一個(gè)星期后,晨晨去了四川,她知道那個(gè)地方?jīng)]有“陽(yáng)光”她要去創(chuàng )造那幸福的陽(yáng)光,也就是那一天我們從此分手了。
陽(yáng)光,給人的感覺(jué)總是甜美的,幸福的,回味無(wú)窮。真正擁有陽(yáng)光卻很難,陽(yáng)光一個(gè)甜美的詞匯,它在消失著(zhù),創(chuàng )造著(zhù)……
陽(yáng)光生活作文 篇5
生活是多味的,生活是多彩的。
在這些所謂的五顏六色赤、橙、黃、綠、青、藍、紫中,陽(yáng)光的“赤”是最好的。陽(yáng)光的顏色也可以說(shuō)是透明的,味道可以說(shuō)是無(wú)味的。但陽(yáng)光是象征光明、和諧、美好的一切。陽(yáng)光是萬(wàn)物不可缺少的神奇魔杖,萬(wàn)物依賴(lài)著(zhù)它,如果沒(méi)有陽(yáng)光,世界將會(huì )一片黑暗。
問(wèn):黑暗與光明你一定會(huì )選擇光明?答:是的。因為陽(yáng)光是有許多層含義的。面對生活,我們有許多困難、挫折去面對,也有孤獨去面對,也有傷感去面對,也有……這時(shí),你會(huì )需要一雙溫暖的大手幫助你,你會(huì )覺(jué)得是一種快樂(lè )與享受。
有一個(gè)這樣的數字“5·12”,多么傷感的數字。家破人亡,親人分離,朋友分離……這一刻也是生活的絕望,他們也許在生活的最后一線(xiàn)希望消失時(shí),他們想到會(huì )有人來(lái)幫助他們的。中國人在那一刻都不曾停下腳步休息,都在為他們做一些力所能及、微不足道的小事情。大難體現真情,許多人都送出自己僅有的陽(yáng)光,讓他們會(huì )覺(jué)得得到幫助……
殘疾人是社會(huì )一些瘦小的群體,但身邊的人還是無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心他們。目前,狗是幫助盲人的朋友,好心人給予狗一個(gè)“導盲犬“的稱(chēng)號。殘疾人過(guò)馬路有同學(xué)們扶著(zhù),坐公交車(chē)時(shí),售票員會(huì )免去對殘疾人的收費要求。
今天你缺一樣東西,我借你。明天我缺一個(gè),你也會(huì )借!
生活不是很陽(yáng)光嗎?
陽(yáng)光生活作文 篇6
我們生活在21世紀的懷抱中,改革開(kāi)放的春風(fēng)送來(lái)了幸福的生活,新世紀的太陽(yáng)送來(lái)了甜蜜的春光。我們依偎在社會(huì )主義的大樹(shù)下,享受著(zhù)新世紀的美好,我們生活的周?chē),處處都灑滿(mǎn)了文明而美好的陽(yáng)光。
城市,鄉村,無(wú)論哪里,都能夠聽(tīng)到悅耳的讀書(shū)聲。校園里一個(gè)個(gè)鮮艷的紅領(lǐng)巾都是春天里稚嫩的幼苗,在社會(huì )主義的陽(yáng)光下,健康成長(cháng)。等到他們長(cháng)成參天大樹(shù)時(shí),我們的社會(huì )將更加美好,我們的.生活會(huì )更幸福。
在校園的微機室里,同學(xué)們學(xué)習操作計算機,老師在傳授著(zhù)科技知識。當我們走進(jìn)充滿(mǎn)希望的田野上,看到農民伯伯正開(kāi)著(zhù)收割機收割稻子。他們不但不費力氣,還能夠得到豐厚的回報。啊,我們看到了,改革開(kāi)放是一朵幸;。
在過(guò)去的年代,夜晚一片寂靜,連年的入不敷出讓人們生活在水深火熱之中。貧困的生活逼的人們拼命耕作,也許只有夜晚的燈火可以讓人們舒適一些?墒前,冥冥螢火對愁眠!
而現在,我們生活的土地上國富民強。城市里高樓林立,晚上,每一處都被彩燈點(diǎn)綴得仙境一般,人們生活得更舒適,更安心。鄉間,家家戶(hù)戶(hù)豐衣足食,屋里蓬蓽生輝,紅火的日子讓百姓歡喜有加。
在我們的周?chē),四處都充滿(mǎn)了陽(yáng)光。人們談笑風(fēng)生,舉止文雅,精神倍增,因為,我們的生活已經(jīng)不像三十年前那么貧窮,也不像上個(gè)世紀八十年代那么緊張。
在新世紀里,我們的社會(huì ),每一個(gè)角落似乎都傳頌著(zhù)和諧的天音,現代科技在生活的每個(gè)地方都熠熠生輝。
讓我們歌頌美好的生活吧。你看啊,在太陽(yáng)的普照下,藍天中祥云朵朵,陽(yáng)光更加燦爛!
陽(yáng)光生活作文 篇7
考完試后,我的心情低落到了極點(diǎn),平時(shí)成績(jì)優(yōu)異的我發(fā)揮的卻不盡如人意。老師嚴厲的話(huà)語(yǔ)和同學(xué)不屑的目光仿佛是一塊堅硬的石頭壓在我的心頭。
窗外正是陰雨連綿,沒(méi)有一點(diǎn)要放晴的意思。我蜷縮在自己的又濕又冷的房間里,靜靜地發(fā)呆,心里有一種說(shuō)不出的難過(guò)。
爸爸好像是看透了我的心思,提議說(shuō):“要不咱們去外面轉轉吧!”我默不作聲。于是他便裝好了背包,拽著(zhù)我出門(mén)去了。
一路上,天氣竟漸漸好起來(lái)。雨點(diǎn)越來(lái)越小,車(chē)一直開(kāi)到了南山根,泥土的氣味越來(lái)越濃,我心里好像有一種說(shuō)不出的感覺(jué)在跳動(dòng)。
車(chē)停了下來(lái)。我遲疑了一下,下了車(chē),眼前竟是一片春光明媚,游人如織的景象。我深汲了一口氣,感覺(jué)分外神清氣爽。
進(jìn)了動(dòng)物園,我們坐上了游覽車(chē)。一路上,滿(mǎn)眼都是翠綠的小草,成蔭的綠樹(shù),成群的動(dòng)物在樹(shù)下嬉戲。西邊天空中的陽(yáng)光仿佛已快要沖破烏云,將陽(yáng)光灑向大地了。我的心情也慢慢平復下來(lái)。
到了步行區,路兩旁盡是些小動(dòng)物的籠舍。有高傲的天鵝,成群的火烈火鳥(niǎo),活潑的猴子,好動(dòng)的鴨子。我漸漸地忘掉了心頭上的不快,拿起相機奔走在籠舍之間,想為那結美麗的動(dòng)物留下一些珍貴的特寫(xiě)。而看到猴子在山間穿梭,露出了紅燈似的屁股時(shí),我終于“撲哧”一聲笑了出來(lái)。這時(shí),爸爸拍拍我的后背,指向天邊的那片晚霞;鸺t的太陽(yáng)分明已沖破了云層的束縛,將金紅的光輝灑向了人間。在云層的環(huán)繞之中顯得那么金紅,仿佛是一位慈愛(ài)的母親用光芒撫摸自己的孩子一般。盡管是晚霞,卻比任何時(shí)候都顯得亮。我分明感到了一股熱浪向我臉上沖來(lái)……
那天晚上,我想了很多。有時(shí)候,我們會(huì )覺(jué)得生活總是陰雨連綿,但當我們穿著(zhù)過(guò)層層烏云,就會(huì )發(fā)現,陽(yáng)光早已照耀在我們的頭頂。
生活需要陽(yáng)光。當我們遇到困難時(shí),不要畏縮。陽(yáng)光就在烏云之后等待著(zhù)我們!
陽(yáng)光生活作文 篇8
人生的路很長(cháng),但重要處就那幾步。幸運的我,總能在每個(gè)迷茫的路口,找到那一束指引我前進(jìn)的陽(yáng)光。
不高的個(gè)子,一般的長(cháng)相,帶著(zhù)可以變色的眼鏡,常常將手環(huán)抱在胸前,走起路來(lái)健步如飛。他,就是我七八年級的班主任——翟老師。
剛入學(xué)的我昏昏沉沉,狀態(tài)不在,成績(jì)直線(xiàn)下滑,最嚴重的一次,數學(xué)考了58分,那時(shí)真的是我學(xué)習生涯中第一次瓶頸期,我第一次感到厭學(xué),前途迷茫,甚至對未來(lái)失去希望。
就在這時(shí),他向我走來(lái)了。與我的第一次談話(huà),我到現在都記憶猶新。面對一位成績(jì)直線(xiàn)退步的學(xué)生,他沒(méi)有責怪,沒(méi)有埋怨,只是說(shuō)道:“這只是一次小考試,并不能代表什么。要對自己有信心,老師相信你,也一定會(huì )幫助你的!
這一番話(huà)對我的影響,就如同落水的人抓到了泳圈,跌落山谷的人突然長(cháng)出了翅膀,此后很長(cháng)一段時(shí)間,老師多次和我的家長(cháng)交談,總結我的問(wèn)題,一直相信我,鼓勵我。我眼前的迷霧,終于被翟老師帶來(lái)的希望之光而照亮。
翟老師對我的鼓勵,是我生活的陽(yáng)光。
“咱們做學(xué)問(wèn)的,一定要嚴謹!边@是翟老師最常說(shuō)的一句話(huà),他也的確是這樣做的。課上不放過(guò)任何一個(gè)我們糊弄過(guò)去的字音,同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)說(shuō)出的病句也立刻糾正。他不怕給自己增加負擔,自創(chuàng )“小背默”,每晚布置一兩道背誦任務(wù),第二天來(lái)默寫(xiě)。40多片紙,日復一日,他都一一親自批改。這大大鞏固了我們的基礎知識,考前古詩(shī)文復習無(wú)壓力,因為功夫全用在平時(shí)。
最令我感謝的還是老師對我們語(yǔ)文基礎知識的梳理。翟老師常對我們說(shuō),學(xué)語(yǔ)文的關(guān)鍵,是厚積薄發(fā)。大到文章結構的把握,小到標點(diǎn)符號的運用,老師都用一張紙,一根筆,仔仔細細地寫(xiě)下來(lái),天天背默,夯實(shí)語(yǔ)文功底。剛開(kāi)始大家都很難理解寫(xiě)這些考試不用的東西的意義,但天長(cháng)日久,才真正感謝老師的良苦用心。
在這樣嚴謹學(xué)風(fēng)的熏陶下,我不僅夯實(shí)了語(yǔ)文功底,成績(jì)蒸蒸日上,而且平時(shí)說(shuō)話(huà)也不由自主地糾正字音,減少病句;做事也不再莽撞,三思而后行。
翟老師嚴謹認真的態(tài)度對我的影響,使我終生受益。
蘇軾應該是我最熟悉的一位詩(shī)人了,因為翟老師喜歡他。常聽(tīng)老師講,蘇軾這一生坎坷流離,但樂(lè )觀(guān)曠達永遠是他的人生底色。面對困境,李白一醉了之,杜甫一走了之,只有蘇軾是一笑了之,而偶像這種積極樂(lè )觀(guān)的情懷,翟老師也學(xué)到了。
眾所周知,翟老師練得一手好字,寫(xiě)得一手好文章,而在繁忙的工作之余,他也堅持鍛煉身體,可謂文武雙全。
積極樂(lè )觀(guān)的品質(zhì),源于對自身的肯定,對生活的熱愛(ài)。老師最常對我們說(shuō)的話(huà)便是“做最好的自己。和自己比,在原先的基礎上進(jìn)步,就是成功!边@句話(huà)一直影響我至今,和昨天的自己比,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),已經(jīng)成為我的生活方式。而對于忙碌的生活,翟老師用練字,讀書(shū)和鍛煉來(lái)充實(shí)它,這不也是一種對生活的熱愛(ài)嗎?
相信自己,熱愛(ài)生活,面對困境不氣餒,翟老師播撒的樂(lè )觀(guān)之光,早已深深烙印在我的心底。
能遇到這樣一位良師,是我畢生之幸。如今,翟老師已不教我了,但他仍是我生活的陽(yáng)光,無(wú)論我今后身在何處,只要想到他,眼前的路便閃閃發(fā)亮。
陽(yáng)光生活作文 篇9
自幼,更喜歡你一點(diǎn)。
因為你的溫柔,因為你的才華,因為你的一切。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)似游魚(yú)般在你的身上飄動(dòng)著(zhù),你的老花鏡上閃動(dòng)點(diǎn)點(diǎn)金光。午后閑暇光,一蒲扇,一搖椅,你坐陽(yáng)光下,讀書(shū)。我,總是蹲坐一旁,無(wú)事可干,自?shī)首詷?lè )。
煙霧繚繞,透過(guò)陽(yáng)光,我看見(jiàn)輕塵飄舞,陽(yáng)光透過(guò)時(shí)間的縫隙,轉眼已是多年。
身邊一切,似都變了,唯你沒(méi)有;身邊一切,似都疏遠了,唯你沒(méi)有。
午后,我們照常,你讀書(shū),我玩耍?擅慨斶@時(shí),你讀到好句,總是大聲讀出。聲音中帶著(zhù)淡淡的情懷與清歡。有時(shí),我靜靜聽(tīng),你抬頭,闔上眸子,身影落在陽(yáng)光中,明媚如春。此時(shí),你的讀書(shū)聲在那心田中不覺(jué)灑下了一米陽(yáng)光。這陽(yáng)光也似在成長(cháng),在一天天的不斷的書(shū)聲中,它成長(cháng),帶著(zhù)情懷與清歡,帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)煙火,照暖我心。
流年宛轉,宛轉流年。你與書(shū)已然成為我生命中,永不可缺的人與物。陽(yáng)光淺淺地灑下,灑在泛黃的書(shū)頁(yè)上,我抬頭望向那輪光,軟軟柔柔,束束光線(xiàn),溫暖大地。那穿過(guò)樹(shù)葉的點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光,沒(méi)有初陽(yáng)那么磅礴,也不像夕陽(yáng)那么惆悵,更無(wú)雨過(guò)天晴的嫵媚,而是若隱若現,讓人琢磨不透。
我看見(jiàn)陽(yáng)光落在你身上。
我看見(jiàn)陽(yáng)光染了書(shū)頁(yè)。
我看見(jiàn)我的生活中因你處處有陽(yáng)光。
我道,爺爺,你是永遠金黃的陽(yáng)光,是我生活的陽(yáng)光。
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