實(shí)用的人的生活作文3篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的人的生活作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人的生活作文 篇1
世間有許多感動(dòng)，它因為高尚而存在。高尚是人的品質(zhì)，它存在于生活，而感動(dòng)于人心。
在一個(gè)烈日當空的中午，發(fā)生了一件事，讓我內心震撼。當時(shí)，一對賣(mài)菜的夫妻車(chē)被泥潭給卡住了，動(dòng)彈不得，根本拉不出來(lái)，而大家都熟視無(wú)睹。突然，一位中年男子果斷丟下手中的貨物，連忙前來(lái)幫忙！他半弓著(zhù)身子，伸著(zhù)手臂，使出了吃奶的勁兒，豆大的汗水順著(zhù)他的臉頰往下滴了，“一、二、三、嘿呦”隨著(zhù)一聲聲的吆喝聲，車(chē)才慢慢地開(kāi)始移動(dòng)，最終被推出了泥潭。
夫妻倆十分感激，想要報答他�？墒�，中年男子皺皺眉頭說(shuō)：“舉手之勞，何足掛齒。人與人之間本該互相幫助，何必要報酬呢？”夫妻兩聽(tīng)后連聲謝過(guò)，他應了幾聲，便快速離開(kāi)了。生活中像他這種人很多，其實(shí)平凡而高尚的人就在我們身邊，待你去發(fā)現。
家境貧困的老人，正彎著(zhù)腰，吃力撿著(zhù)垃圾，撿著(zhù)、撿著(zhù)，突然發(fā)現垃圾桶里有一個(gè)干凈的布袋，里面一張張紅色的百元鈔票映在他的眼前，整整五千多元！他看著(zhù)這一張張的鈔票內心非常復雜，這些錢(qián)自己撿垃圾要撿多久才能掙到這么多錢(qián)，如果這些錢(qián)自己拿著(zhù)要用多久��？但這時(shí)內心另一個(gè)聲音告訴他，這些錢(qián)可能是別人家一輩子的積蓄，說(shuō)不定別人正等著(zhù)這錢(qián)用呢，沒(méi)有了這些錢(qián)別人怎么活呀？想到這里他毫不猶豫地拿著(zhù)這些錢(qián)來(lái)到了派出所交給了警察，并說(shuō)明了情況。有些人覺(jué)得他傻，就說(shuō)：“這錢(qián)夠你撿一輩子垃圾了，沒(méi)人看見(jiàn)，你還交，交出來(lái)干嘛？”他卻說(shuō)到：“別人的錢(qián)，自己當然不能拿了，人嘛，不能為了錢(qián)昧了自己的良心�！彼麄兟�(tīng)后，都羞愧地走了，并向他豎起了大拇指。在金錢(qián)面前不為所動(dòng)的人還很多，都實(shí)實(shí)在在地存在于我們身邊。
一個(gè)下著(zhù)暴雨的下午，一對夫妻被“困”在了屋檐下，雨太大了，夫妻倆根本走不了，這時(shí)，遠處正要下班的保安看見(jiàn)了，急忙拿著(zhù)雨傘向他們走去，對他們說(shuō)：“這傘你們拿去用吧！”這雨這么大一時(shí)半會(huì )兒不會(huì )停，等下天黑了，雨又大路上就不安全。夫妻倆一聽(tīng)，非常感激地連聲說(shuō)：“謝謝你，我明天就把傘還回來(lái)的，實(shí)在太感謝你了�！钡诙�，夫妻倆來(lái)了，還說(shuō)為了報答這位好心的保安，給他紅包作為報酬，以表謝意，可保安直接拒絕了，對夫妻倆說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，人之間本該互相幫助，舉手之勞何足掛齒�！闭f(shuō)完，便去工作了。
生活中這樣高尚的人，他們是多么的善良，多么的“富有”。
人的生活作文 篇2
早聽(tīng)說(shuō)我們游學(xué)營(yíng)這期要拜訪(fǎng)一位特別的琴師，我很好奇。星期六上午，我滿(mǎn)懷期待來(lái)到了位于蓮下神州的亦琴坊。
剛下車(chē)，映入眼簾的是一座老房子�！耙麾b注須有度，抹挑勾剔應用功�！边@是琴師高桂榮老師自撰自書(shū)的門(mén)聯(lián)，真是意味深長(cháng)��！走進(jìn)琴坊，粉墻綠瓦，滿(mǎn)院藤蘿，蘭草幽香，一切都是那么自然，一切都是那么樸素。
里屋看起來(lái)古色古香，十來(lái)臺棕色的古琴靜候著(zhù)我們的觀(guān)臨。琴面十分光滑，我用手指輕輕劃過(guò)五根琴弦，發(fā)出了清脆的“1，2，3，4，5……”，非常好聽(tīng)！這時(shí)，大師出場(chǎng)了，文質(zhì)彬彬的高桂榮老師講起課來(lái)十分生動(dòng)形象，他說(shuō)：“古琴啊，就像人的身體一樣，有琴身、琴腰、和琴尾，上面是一張圓板，是掏空的，后面是音箱，上下兩個(gè)板合起來(lái)，上面的板代表天，下面的板代表地�！焙軕c幸高老師還向我們傳授多年研究出來(lái)的“斫琴秘籍”，他說(shuō)：“要制作這些古琴，首先呢，要選一種比較硬的木頭，在模具上畫(huà)出平面圖，用刨子等工具挖出一點(diǎn)空隙，把面板加工成弧形，貼上麻布，在明火上稍加烘烤；其次，在底板挖兩個(gè)傳音孔，刮上灰，至少晾一個(gè)月左右；接著(zhù)，刮灰刮上五次后，就可以將軫子、承露、岳山、琴徽、冠角、雁足安裝上去，第一次刮的時(shí)候還能看到那些灰，還要進(jìn)行修補，古琴的'不平整會(huì )影響琴音；最后用大漆涂抹在古琴全身，晾一個(gè)月左右，再將琴弦安裝上、調好音才完成。一臺古琴就是一件精品呀！這樣一件精品至少得花一年的時(shí)間才能完成，而我眼前這么多精品得花高老師多長(cháng)時(shí)間呀！他真了不起��！
高老師不但斫琴的技藝精湛，而且彈琴的技巧十分高超。瞧，他正端坐操琴，神情平和，氣質(zhì)儒雅，在他手下，一首《流水》緩緩響起，只見(jiàn)他的手指撥弄著(zhù)琴弦，彈出一陣陣清婉流暢的琴聲，仿佛那汩汩流水流進(jìn)我的心田……
時(shí)光在這里變緩，縷縷幽香，悠悠琴聲伴我們度過(guò)了一個(gè)悠閑、愉快的上午。高老師說(shuō)：“彈古琴就是與心靈對話(huà)�！迸�，我明白了，古琴難學(xué)，本是醫生的高老師為什么能自學(xué)，成為這么優(yōu)秀的琴師呢？那是因為他對古琴的深深的熱愛(ài)，對生活的深深的熱愛(ài)吧。我也要像他一樣，做一個(gè)生活的有心人。
人的生活作文 篇3
人生，應該做個(gè)生活的有心人。
人生，是一段很漫長(cháng)的旅程。人生漫漫，生命悠悠，在前進(jìn)的旅程中，每一個(gè)都要找準自己的位置，在生活的大海里，如果要想做到這一點(diǎn)，就應該先做個(gè)生活的有心人，給自己準確定位。
首先，做生活的有心人，是必要的。拿自己的學(xué)習來(lái)說(shuō)吧，只要做個(gè)有心人，通過(guò)自己的用心，把自己所把握的知識進(jìn)行更深入的理解。只有這樣去做，才能提高，否則再聰明的人，也無(wú)法真正的去理解里面的精髓，把握事物的各種規律。
其次，做生活的有心人，就應該去體驗生活的美好。因為人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景，以及看見(jiàn)風(fēng)景的心情。正如我們熱愛(ài)生活的人一樣，正是他們用心地去生活了，從而才在生活中獲取樂(lè )趣、快樂(lè )，充分享受到了生活的美好和溫馨，體驗了人生的意義，進(jìn)而，才會(huì )將我們的人生變得豐富多彩。走進(jìn)生活的空間，一個(gè)個(gè)鮮活的生命，向我們展示著(zhù)他們的風(fēng)采，做生活的有心人，即使窗外下雨，淋濕了草地上的小草和鮮花，也覺(jué)得他們正期待這場(chǎng)雨一般，正歡快的四處搖擺，伸手去迎接，下雨給他們帶來(lái)的歡快。做生活的有心人，即使自己在以后的工作還是學(xué)習中存在缺陷，但至少自己用心了，在以后的工作學(xué)習中就能揚長(cháng)避短，認識自己的不足，進(jìn)而去獲得成功，即使自己失敗了，但自己努力了，這種失敗、教訓也是另一種收獲的成功。
最后，要做個(gè)生活中的有心人。就要像英國科學(xué)家道爾頓一樣，認識到了自己的色覺(jué)有問(wèn)題，研究了兩年，發(fā)現了色盲癥，填補了醫學(xué)理論上的一個(gè)空白；正如日本商人安藤百福發(fā)明的方便面，喬利研制了干洗劑，改革了傳統的洗衣技術(shù)等等，都突出了一點(diǎn)，只有善于做生活的有心人，才能觀(guān)察到這些微不足道的問(wèn)題，而產(chǎn)生的一系列問(wèn)題，從而去發(fā)現與解決，正是因為他們都仔細觀(guān)察生活，留心身邊瑣事，利用生活經(jīng)驗，從而找到解決這些事情的辦法，取得了成功。
朋友，生命悠悠、人生漫漫，身邊的成功人士用他們生活的事實(shí)告訴我們，要做生活的有心人，讓我們生活的大海里去探索吧！
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