關(guān)于愉快的生活作文7篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的愉快的生活作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愉快的生活作文 篇1
暑假披著(zhù)一身綠葉兒在暖風(fēng)中跳動(dòng)著(zhù)走來(lái)了，驕陽(yáng)似火，樹(shù)木蔥蘢。我本還在渾渾噩噩地復習迎接期末考試，它的到來(lái)讓我措手不及。我豐富多彩，樂(lè )趣無(wú)窮的假期生活正式拉開(kāi)序幕。
游山玩水，返璞歸真。
我們早已厭煩循規蹈矩的山路，只是踏著(zhù)一個(gè)個(gè)鋪好的樓梯，有什么新奇可言呢？為了刺激，我們選擇了一座野山——五峰山。我們滿(mǎn)懷期待地來(lái)到這里，它果然不負眾望：青翠的樹(shù)林覆蓋整座山，樹(shù)木茂密而高大，像原始森林一樣充滿(mǎn)誘惑和挑戰，蜘蛛網(wǎng)隨處可見(jiàn)，上面爬著(zhù)瓶蓋兒大小的蜘蛛，在樹(shù)枝間穿梭，卻分外隱蔽，甚至一抬頭，一舉手，就驚恐地發(fā)現竟與蜘蛛近在咫尺。知了沒(méi)完沒(méi)了地響亮叫著(zhù)，把這座山裝點(diǎn)得更加神秘。我像探險者一樣小心翼翼地循著(zhù)前人的足跡，拉著(zhù)兩旁的樹(shù)枝向上攀爬。前方有一條隱隱約約的小路，像是當地村民砍柴時(shí)留下的。我有些緊張，在這樣一個(gè)人跡罕至，草木茂盛的地方，甚至突然有一條蛇探出腦袋也有可能。媽媽忽然叫住我說(shuō)她發(fā)現了一棵棗樹(shù)和梨樹(shù)，我驚喜地跑去看，這樹(shù)應該是野生的，青青的小棗子，青青的小沙梨，在陽(yáng)光照射下閃著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)金光，我各自摘了一個(gè)嘗嘗，它們都很苦澀，因為還沒(méi)有成熟。我們繼續向前走著(zhù)，出現一條岔路口，爸爸帶頭領(lǐng)著(zhù)我們先往左走，隨即只聽(tīng)見(jiàn)一聲沉重的響聲，原來(lái)是爸爸不小心蹲倒了。我走過(guò)去看，在雜草中有一個(gè)幾分米的小坑，很容易一下子坐地上�！斑@座山太讓人膽戰心驚了！”我想。我們心有余悸地再向右走，發(fā)現一片山楂果樹(shù)。媽媽說(shuō)：“用山楂果泡茶，可以增強食欲，開(kāi)胃健脾喔！”我們欣喜地摘下一個(gè)個(gè)紅彤彤的小山楂，把他們裝在瓶子里。盡管樹(shù)枝上長(cháng)滿(mǎn)小刺，尖銳無(wú)比，但我們仍毫不在意，樂(lè )此不彼�；氐郊�，我才發(fā)現胳膊上和腿上都劃了幾道印，但我仍認為爬這座山真是趣味無(wú)窮！
勤奮學(xué)習，勇往直前。
放假初我還在毫無(wú)節制地在電視上或電腦上看泛濫的電視劇，過(guò)了一段時(shí)間，才后悔不已地發(fā)現都快開(kāi)學(xué)了，我怎么能這么墮落呢？我盡力使自己在炎熱的天氣下把浮躁的心沉靜下來(lái)，去做一個(gè)學(xué)生該做的事。早晨七點(diǎn)左右起床后，開(kāi)始背九年級上的古文，或讀讀九年級上的英語(yǔ)書(shū)。接著(zhù)寫(xiě)會(huì )兒暑假作業(yè)或隨筆。累了可以在床上休息一下，聽(tīng)聽(tīng)歌，放松一下大腦，以便調出最佳學(xué)習狀態(tài)。在家更輕松愉悅些，因為可以根據自己的需要在不同時(shí)間做不同想做的事。中午經(jīng)�？蠢习鎨{紅樓夢(mèng)}}。黛玉葬花，寶釵撲蝶，晴雯撕錦……她們的舉手投足都讓我記憶深刻。林黛玉飄然的身影，詩(shī)化的眉眼，深意的微笑，動(dòng)人的低泣，脫俗的情趣，瀟灑的文采……都深深把我吸引，讓我領(lǐng)略到這部中國頂端古典小說(shuō)的魅力，受到古典藝術(shù)的熏陶。下午則練練字，預習一下新課�；驍祵W(xué)，或物理，或化學(xué)，只看借來(lái)的課本，但總細細鉆研思考�？催^(guò)課本上的講解后，再做做課后的題，與{{三點(diǎn)一測}}對一下。有時(shí)下午會(huì )去游泳池游泳或隨意畫(huà)幾筆素描，也算增加了課余生活。學(xué)習雖不像玩耍那般歡悅，但也有自己的樂(lè )趣——茅塞頓開(kāi)后的醒悟，完成規定后的興奮，披荊斬棘后的自信……學(xué)習永無(wú)止境。我想我會(huì )敢于拼搏，勇于挑戰，把握現在，造就未來(lái)的！
我的假期生活多姿多彩，大概也算沒(méi)有虛度。但愉快放松的假期總是短暫的，轉眼間我又要投入到繁忙而充實(shí)的學(xué)習中，再見(jiàn)了，我的假期生活！我將以一種全新的狀態(tài)去迎接下一階段的美好！
愉快的生活作文 篇2
暑假里的一個(gè)星期日，媽媽帶我和弟弟去糖廠(chǎng)里的一個(gè)游泳池游泳。
那里有幾棵大樹(shù)環(huán)繞著(zhù)整個(gè)游泳池，好像有幾個(gè)士兵站在一座城堡的大門(mén)前，保護著(zhù)城堡。站在岸上看著(zhù)像海洋一樣的顏色的游泳。我注意到它分成兩邊，一邊是淺水區，一邊是深水區。小孩都在淺水區游，深水區大約深２米，到深水區的人有的帶了游泳圈，五顏六色的泳衣和游泳圈把游泳池打扮得多姿多彩。游泳池旁有有座公園，叫玉蘭公園，那里鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成陰，有綠油油的草地，有涼快的亭子，有歡唱的`小鳥(niǎo)，還有美麗的蝴蝶，大樹(shù)伯伯頭上的小葉子寶寶跟著(zhù)風(fēng)婆婆跳起了優(yōu)美的舞蹈，你瞧，這公園多美��！
我下了水，忽然聽(tīng)到有人在叫我，我回頭一看，原來(lái)弟弟抱著(zhù)游泳圈來(lái)，他說(shuō)：“我們來(lái)比賽吧！
看誰(shuí)先到對面�！蔽倚睦镉行┚o張，嘴上卻說(shuō)：“好啊�！蹦銈兛蓜e小看他，他的游泳技術(shù)都快趕上我了。只要輕輕地踹我弟弟一腳，他就會(huì )像一只小鴨子搖搖擺擺地向前沖�！伴_(kāi)始”，評委媽媽大聲地說(shuō)。那里的人把目光投到我們這里，所有的人都給我們讓道，我們一前一后，互相說(shuō)：“我肯定贏(yíng)的�！毖凵窬透嬖V對方我要加速了，你要小心喔！
我們互相看了對方的眼神，速度也加快了。我們互相爭奪，結果出來(lái)了，我們同時(shí)到達了終點(diǎn)。暑假的這一天是多么令人難忘��！
你們瞧，我的課余生活是多么愉快��！
愉快的生活作文 篇3
我有很多喜愛(ài)的課余生活，每當做完作業(yè)，我就會(huì )情不自禁地看起書(shū)來(lái)；每個(gè)雙休日，爸爸會(huì )帶我去游泳、畫(huà)畫(huà)；有時(shí)候，媽媽還會(huì )帶我去登山、打乒乓球……我最喜歡的就是旅游了。我爬過(guò)聞名中外的黃山，去過(guò)山清水秀的桂林，到過(guò)美麗的云南，最讓我記憶猶新的就要數去日本迪斯尼游玩了！
那里的“太空山”可刺激啦！我正坐在一艘“飛船”上，突然，飛船快速進(jìn)入了一個(gè)“黑暗世界”，后來(lái)又出現了一些一閃一閃的小星星。緊接著(zhù)，飛船的速度越來(lái)越快，到后來(lái)，就像真的在外太空里遨游了。我心慌意亂地想：如果我掉下去了，那該怎么辦呢？回不了中國，更別提回家了。我心里怕怕的，手緊緊地握著(zhù)手把。驚險的旅程終于結束了，我感到一陣輕松。
旅游能讓我開(kāi)闊眼界，能認識很多新朋友，還能給我帶來(lái)不同的歡樂(lè )，我就是喜歡旅游！
愉快的課余生活
我最喜歡的課余生活是“抓鴿子”。
每天早晨去上學(xué)的時(shí)候，我都會(huì )留在院子里一會(huì )兒，因為我要“抓鴿子”。
我們家的院子里每天都會(huì )飛來(lái)一只鴿子，它尖尖的嘴巴，灰白相間的羽毛，墨綠色的脖子，還有一對藍色的腳環(huán)呢！
今天早上，鴿子又來(lái)了，我心想：把它抓來(lái)吧！我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屚饬�。于是，我和媽媽就�?dòng)手做起了陷阱：鞋盒做蓋子，花盆支撐著(zhù)，漁網(wǎng)當線(xiàn)。接著(zhù)就等著(zhù)鴿子鉆進(jìn)去吃米吧！我等了很久也沒(méi)抓到，只好放棄了陷阱。我決定用另一個(gè)辦法——“用手抓”。我把米倒在面前，等它來(lái)吃。鴿子來(lái)了，我伸手一抓，啊，鴿子飛走了，停在了圍墻上！我喊它，它也不下來(lái)，我想：哎，今天是抓不住它了，還是等明天吧！
周老師的話(huà)：這篇文章開(kāi)門(mén)見(jiàn)山介紹了自己的課余生活，抓鴿子的過(guò)程與自己的想法融合在一起，同時(shí)還注重描寫(xiě)鴿子的外貌，小作者這些細致的描寫(xiě)值得學(xué)習。
愉快的生活作文 篇4
今年的暑假生活，因為媽媽?xiě)蚜诵殞�，不能出去玩，所以我的暑假生活是在家里度過(guò)的。雖然暑假沒(méi)有出去玩，但是我的暑假生活依然是多姿多彩的。
一放假，媽媽就幫我在陳阿姨那里報名學(xué)習書(shū)法，教我們書(shū)法的是個(gè)老爺爺，在第一堂課的時(shí)候，書(shū)法老師就告訴我們說(shuō)：“寫(xiě)字時(shí)身體要坐端正，要一筆一劃的寫(xiě)，足要靜，雙足之間要離五寸遠，不能亂動(dòng)，這樣才能寫(xiě)出一手好字�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我按老師的要求學(xué)習寫(xiě)字，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習，我的字寫(xiě)得越來(lái)越好，以后我還要繼續努力，把字寫(xiě)得越來(lái)越好。
學(xué)完書(shū)法，我就寫(xiě)暑假作業(yè)，做完暑假作業(yè)之后，我會(huì )有段放松的時(shí)間，我有時(shí)看電視，有時(shí)玩游戲，但大多數時(shí)間我都會(huì )看會(huì )書(shū)，整個(gè)暑假，我讀了《一年級大個(gè)子二年級小個(gè)子》、《沒(méi)頭腦和不高興》、《西游記》、《鼴鼠的月亮河》等書(shū)籍，從中學(xué)習了很多的知識。
閑暇之余，爸爸就帶我去游泳，在吉河水世界、漢城國際水世界等地方，我玩的可開(kāi)心了，唯一遺憾的是我還是沒(méi)有學(xué)會(huì )游泳。周末，我就和爸爸、媽媽一起回老家，陪陪我的婆婆，做些自己力所能及的事情。雖然整個(gè)暑假我沒(méi)有出去玩，但是我的生活依然多姿多彩，這就是我的快樂(lè )暑假生活，你的呢？
愉快的生活作文 篇5
寒假里的一天，我和爸爸媽媽一起去寶馬4S店看車(chē)展。
正當我們順著(zhù)馬路找4S店時(shí)，一個(gè)高高地斜貼在墻壁上的寶藍色寶馬經(jīng)典mini車(chē)模型吸引了我的眼球，我指著(zhù)它大聲喊道：“4S店就在那兒！”
我們推開(kāi)了厚重的玻璃門(mén)。室外寒風(fēng)凜冽，可這里卻是一派熱火朝天的景象。寬敞明亮的展廳里停放著(zhù)十余種車(chē)型，銷(xiāo)售員們正在熱情地向顧客們作著(zhù)介紹。
一輛白色的敞篷跑車(chē)正優(yōu)雅地停在落地玻璃窗邊，我就像是欣賞一位美麗的白雪公主一樣小心翼翼地走近它，輕輕地拉開(kāi)車(chē)門(mén)，好奇地坐在了柔軟舒適的駕駛座上。當我扶著(zhù)結實(shí)的方向盤(pán)時(shí)，仿佛真的馳騁在一望無(wú)際的高速公路上。圍繞著(zhù)駕駛座的各種按鈕真是有趣極了。我輕輕地按下其中一個(gè)，小格子就彈出一個(gè)放杯子的位置，正當我驚喜不已時(shí)，旁邊的按鈕又讓我聽(tīng)到了美妙的音樂(lè )。
讓人應接不暇的車(chē)展真是叫我大開(kāi)眼界。我盼望著(zhù)快快長(cháng)大，將來(lái)能設計出更新穎的車(chē)型。
愉快的生活作文 篇6
我說(shuō)我們的校園一年四季是彩色的。你們相信嗎？那就和我去驗證一下吧！
春天，冰雪融化，萬(wàn)物復蘇。小草從地下探出頭來(lái)，大樹(shù)長(cháng)出了新的嫩葉，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快的歌唱。在這時(shí)，從遠處傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲……校園的春天，不正是嫩綠的嗎？
夏天，綠樹(shù)成蔭，校園里的樹(shù)長(cháng)得多么茂盛。同學(xué)們下課時(shí)覺(jué)得太熱，就在大樹(shù)下休息一下……這是的校園不正是深綠色的嗎？
秋天，花果飄香。校園里的石榴樹(shù)結石榴了。從近處看，有的還是一朵朵花骨朵兒，有的還是未成熟的，有的還是一個(gè)個(gè)火紅火紅的石榴……秋天的校園不正是火紅色的嗎？
冬天，一片雪白。潔白的雪精靈在高空中歡快的舞蹈。在下課時(shí)，同學(xué)們在雪地里打雪仗、堆雪人，玩的多么歡快呀！冬天的校園不正是雪白色的嗎？
參觀(guān)完我們和的校園，這下可以相信我說(shuō)的是真的了吧！
愉快的生活作文 篇7
我們的校園生活多姿多彩，我在校園里也感受到家的溫暖。
清晨，太陽(yáng)緩緩地升起來(lái)，校園里漸漸地熱鬧起來(lái)了。教室里，傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲；音樂(lè )室里，傳來(lái)同學(xué)們悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌唱聲；電腦室里，同學(xué)們在沉著(zhù)地操縱著(zhù)計算機；三D打印室里，同學(xué)們在一絲不茍地作畫(huà)；操場(chǎng)上，同學(xué)們在做著(zhù)各種各樣的活動(dòng)：有的拍皮球，有的跳繩，還有的踢足球……
當當當，上課鈴響了，校本課程開(kāi)課了。而我參加的校本課程是美術(shù)課，我開(kāi)心地走進(jìn)教室，第一件事就是把上周完成的作品放在課桌上等老師來(lái)。我們的授課老師是李老師，她既和藹可親又幽默，在課堂上經(jīng)常給我們講解有趣的畫(huà)畫(huà)知識，有時(shí)候逗得大家哈哈大笑，那種親切感猶如在家上課的感覺(jué)。記得第一次上課時(shí)，我在課堂上畫(huà)了一幅非常精美的手繪畫(huà)，李老師不斷地表?yè)P我，鼓勵我，我心里美滋滋的！有了李老師的鼓勵，我更喜歡畫(huà)畫(huà)了。
我喜歡我們的校園，它給我帶來(lái)了歡樂(lè )和知識。
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