實(shí)用的感恩生活作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的感恩生活作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩生活作文 篇1
《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講的是：一個(gè)可憐的小女孩在又黑又冷的圣誕前夜，冒著(zhù)風(fēng)雪在大街上賣(mài)火柴，因為一盒火柴也沒(méi)有賣(mài)出去，最后凍死在街頭的故事。
當我讀到小女孩幾次劃著(zhù)火柴取暖，幻想著(zhù)美好生活這一段時(shí)，心里為她悲慘的命運感到難過(guò)。當別人家里燈火通明，全家團聚的時(shí)候，而小女孩卻在冰天雪地里頂著(zhù)寒風(fēng)在街頭等著(zhù)客人來(lái)買(mǎi)火柴。小女孩只能靠小火柴那微弱的火光中取暖，幻想著(zhù)香噴噴的烤鵝，暖和的火爐，還有疼她的奶奶，她多么的向往著(zhù)這一切��！可是這都是幻想，根本就不可能實(shí)現。
比起小女孩，我是多么的幸福。從小到大，我都是吃飽穿暖，在家里有爺爺、奶奶、媽媽疼愛(ài)我，在學(xué)校有明亮寬敞的教室學(xué)習，還有同學(xué)的互相關(guān)心。如果她生活在我們這個(gè)年代，就不會(huì )餓肚子，身上也會(huì )穿的暖暖的，每天背著(zhù)書(shū)包高高興興地上學(xué)去。我想，我在同情小女孩的遭遇，更應該珍惜今天的幸福生活，所以我要認真學(xué)習，感恩生活。
感恩生活作文 篇2
我們總是說(shuō)，在生活中要常懷一顆感恩的心，去感恩生活，感恩社會(huì )，感恩人生，感恩父母，感恩……但有多少人真正領(lǐng)悟了其中的真諦？又有多少人身體力行的去做了？也許，許多人都是在鸚鵡學(xué)舌說(shuō)說(shuō)而已，事實(shí)上他們并沒(méi)有弄清楚如何去感恩？向誰(shuí)感恩？感恩什么？畢竟這個(gè)詞語(yǔ)涵蓋的內容比較寬泛，在這個(gè)語(yǔ)境下的東西有些還比較抽象。
也許我們不是一個(gè)志存高遠的人，我們只生活在屬于自己的一個(gè)小天地里，每天就是起床，吃飯，然后是上下班，與家人閑聊，與朋友相聚，或者在業(yè)余時(shí)間做一些雖毫無(wú)意義但自己感興趣的事情，等等等等……日子過(guò)得平常而又平靜。只是偶爾有些小波瀾，小驚喜，小收獲，小幸�！�
在如此簡(jiǎn)單而平靜的生活中，你是否有所感觸？你是否在這種張弛有度的生活中，明白了很多安靜、細膩、瑣屑的生活背后，其實(shí)隱藏著(zhù)很多鮮為人知的深意？
眼前的一朵花為什么開(kāi)得這么絢爛？房頂上的一只小鳥(niǎo)，為什么在此時(shí)叫的是那么的歡快？和你打招呼的那個(gè)人，為什么是那么的熱情？你簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，為什么輕而易舉地贏(yíng)得了他人的贊賞？為什么一個(gè)精彩而美麗的畫(huà)面令你在瞬間心曠神怡？在一連串的為什么背后，為什么都是那么的自然而然順理成章？
如果我們靜下心來(lái)去細細的品味，絕非所有的為什么都是按部就班水到渠成那么的簡(jiǎn)單。因為，為什么有些人會(huì )有飛來(lái)橫禍？為什么一個(gè)好好的人會(huì )突然病倒？為什么那么多的乘客或開(kāi)車(chē)司機都安然無(wú)恙，偏偏有些人卻突遭不幸？為什么一樣的工作，有些人做起來(lái)得心應手，而有些人卻總是屢出差錯？為什么一樣的感情生活，有些人在幸福而溫馨里笑靨如花，有些人卻要無(wú)端的忍受節外生枝的痛苦煎熬？在我們所熟知的這些看似偶然事件的背后，是不是隱藏著(zhù)我們所不知的永遠也無(wú)法解密的很多必然？
都說(shuō)“境由心造”，但大家看問(wèn)題的角度即使高度的統一，而我們在現實(shí)中看到的很多事情，卻總是有那么多的意料之外的不同遭遇。這也就是那句“幸福的家庭大致是相同的；而不幸的家庭，卻各有各的不幸�！睘槭裁茨軌蛏瞰@那么多的人心的道理。
我們都是平凡而普通的人，在世俗的生活里也不會(huì )有什么轟轟烈烈的大事業(yè)等著(zhù)我們去完成，但我們也是造物主手中一個(gè)鮮活的生命，我們能夠安然地生活在天地間，難道說(shuō)這不是生活對我們特有的恩賜嗎？
面對新的一天的陽(yáng)光雨露，面對平安渡過(guò)的每一寸光陰，面對他人所給予我們的任何“小恩小惠”，面對同事朋友所給予的溫暖的問(wèn)候，面對親人們每一次的關(guān)愛(ài)和真誠的呵護，面對每一次與相愛(ài)的人溫馨的相聚……當我們心安理得地享受這些生活的給予時(shí)，心懷感恩的人啊，那都是冥冥中上天的刻意安排，那都是值得我們感恩的人生邂逅……那就是我們幸福之花，常開(kāi)不敗的源泉。
常懷感恩，與愛(ài)同行。會(huì )讓我們變得善良，一個(gè)懂得感恩的人，也必定是個(gè)善良的人，與人為善，與社會(huì )為善，與自然為善。老子曰：上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭。
“據科學(xué)研究，水也是有硬度的。要折斷一根直徑2。5厘米的鋼條，需要900千克的力，而要折斷一根同樣粗細的用極純水表面膜構成的水柱，則需要950千克的力。因為極純水表面膜的分子結構是極其嚴密的，分子之間的吸力也非常強，完全可以承受比鋼鐵的承受力大一千倍的壓力。如果有一個(gè)純水湖，人們可以在上面跑步、踢球，甚至進(jìn)行一場(chǎng)汽車(chē)拉力賽�！�
“但是，水又是一種很容易溶解其他物質(zhì)的液體，這些雜質(zhì)的分子會(huì )迅速分散到水分子中間，削弱它們的吸引力，從而破壞水表面膜的強度，使其只能呈現出我們日常見(jiàn)到的狀態(tài)�！�
由此得知水舍棄了原本的堅硬，而讓自己在包容和化解中變得柔弱，也正是這種柔弱滋潤著(zhù)萬(wàn)物和生命，讓自然生機勃勃，讓生命成為無(wú)限。柔弱只是一種表面的現象，而本質(zhì)依舊是堅硬的。成語(yǔ)水滴石穿，不僅是在說(shuō)持之以恒的道理，也從另一面解釋了任何看似柔弱的物體，都有著(zhù)一種內在的堅硬的一面。
而人的善就像水一樣，既能包容他人的缺點(diǎn)和錯誤，又能保持自己所固有的優(yōu)點(diǎn)，去盡量改變世間的“假丑惡”。一個(gè)善良的人絕不是一個(gè)軟弱的人，而是善于用一種“柔弱”去化解生活中的戾氣，去調和人與人之間的矛盾。常懷感恩，會(huì )讓我們常常設身處地的為他人著(zhù)想，為“安定團結”著(zhù)想，為和諧社會(huì )的發(fā)展著(zhù)想。正是這種善，讓世人看到了社會(huì )的美好，看到了人與人之間和平共處的幸福生活，看到了生命的意義不僅僅在于活著(zhù)和攫取，而是有著(zhù)更為廣闊的美好天地。
曾在一位網(wǎng)友家里看到過(guò)一篇日記，說(shuō)是一個(gè)退休老人自家種的蘿卜被人偷走了很生氣，很多天還在糾結。事實(shí)上，在此之前我也看到過(guò)類(lèi)似的文章，那也是一個(gè)退休的老人，也是種的蘿卜被人偷走了，他的老伴很生氣，但他卻笑呵呵地勸慰道：干嘛要生氣，應該高興才對，雖然我們種的蘿卜被人偷走了，但我們要想，偷蘿卜的人家肯定不是富裕人家，等于說(shuō)我們幫了一個(gè)需要幫助的人；再說(shuō)了，我們種菜不僅是為了得到，更多的是為了快樂(lè )。有人偷，正好說(shuō)明了我們的勞動(dòng)有了成果……
善哉斯言！
感恩的心最美，感恩讓我們的心靈升華，讓我們的人格更趨于完美。也只有在感恩中我們才能夠對生活明察秋毫，感悟到舍得所給予我們的快樂(lè )。智慧的圓滿(mǎn)往往都是在感恩中潛移默化，耳濡目染。
這種簡(jiǎn)單的事情我們沒(méi)必要提高到一個(gè)所謂的境界問(wèn)題，但我們可以在細微處見(jiàn)真性情，因為我們明白，退休老人種點(diǎn)菜，絕對不僅僅是為了吃，更多的是為了一種鍛煉身體和直接參與勞動(dòng)時(shí)的快樂(lè )。有收獲了，自己還沒(méi)得到，卻被別人先得到了，如果你非要往不好的地方去想，然后生氣，是誰(shuí)在受傷害？沒(méi)準你在生氣和自己過(guò)不去的時(shí)候，別人正在享受著(zhù)蘿卜炒肉絲的美味哩。這豈不有違自己種菜的初衷嗎？但如果我們換一下思維，把這看成是有人分享了自己的勞動(dòng)和快樂(lè )呢。你的心情是不是很陽(yáng)光？如果再往深處想，是我們在無(wú)意中幫助了一個(gè)應該幫助的人，快樂(lè )的指數是不是又有所增加？有人分享，正說(shuō)明了我們的勞動(dòng)價(jià)值。有人關(guān)注，正說(shuō)明了我們活著(zhù)的意義。我們常說(shuō)，贈人玫瑰手留余香。往往都是說(shuō)著(zhù)容易做著(zhù)難，在現實(shí)生活中，有多少人可以如此慷慨的給予他人呢。
當然，有時(shí)我們的行動(dòng)未必能夠做得到，但至少我們在心里應該有所觸動(dòng)，為一種善良和愛(ài)心所觸動(dòng)，有所觸動(dòng)，必有所感悟和行動(dòng)，哪怕是一些微不足道的。這就像過(guò)去走江湖賣(mài)藝的那句話(huà)：有錢(qián)的捧個(gè)錢(qián)場(chǎng)，沒(méi)錢(qián)的捧個(gè)人場(chǎng)。是啊，我們沒(méi)有參與別人的愛(ài)心行動(dòng)，但我們作為一個(gè)旁觀(guān)者，為他人的愛(ài)心行動(dòng)鼓掌進(jìn)而送上一束鮮花總還是可以的吧。
有時(shí)想想，雖然我們還達不到“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級趣味的人，一個(gè)有益于人民的人�！边@樣的高標準嚴要求，但至少，我們應該做一個(gè)善良的人，做一個(gè)常懷感恩的人，做一個(gè)孝敬父母的好兒女，做一個(gè)善于和兒女溝通做朋友的好家長(cháng)，做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的好員工，做一個(gè)遵紀守法、為實(shí)現和諧社會(huì )而增磚添瓦的好公民……
事實(shí)上，我們不缺少知識，我們所學(xué)到的知識，哪怕是拿出十之一二來(lái)應對我們生活中所發(fā)生的一切，也是綽綽有余的，但有些人之所以會(huì )誤入歧途、作奸犯科；會(huì )傷害他人、滿(mǎn)足自己的私欲；會(huì )家庭失和、夫妻反目；會(huì )罔顧他人的感受，而圖自己一時(shí)的快意。所有的根源都不是知識的問(wèn)題，而是我們缺少智慧的問(wèn)題，缺少善良和感恩之心的問(wèn)題。
一個(gè)常懷感恩的人，必是善良的人，也是一個(gè)有福的人；�？奸T(mén)夫人在《荒漠甘泉》中說(shuō)道：“一個(gè)有福的生命，不憂(yōu)前程，不患得患失，萬(wàn)事知足……心平氣和，心里充滿(mǎn)安寧�！币粋�(gè)常懷感恩的人，也必定是心靈純潔，性情美好的人。約翰*羅爾斯在《正義論》里說(shuō)道：“心靈的純潔（如果能夠達到的話(huà)）將會(huì )使一個(gè)人明察秋毫，并……通情達理地、自我克制地去行動(dòng)�！�
一個(gè)常懷感恩的人，他的任何行動(dòng)，都能讓我們看到隱藏不住的“高貴品質(zhì)”，總是讓世人更清楚地看到了那些行動(dòng)里的耀眼光澤是那么的迷人。
在一中寧靜里去觸摸感恩的呼吸，在一種幸福里去聆聽(tīng)感恩的'梵音；幸福之花在悄然綻放，那是感恩的雨露澆灌而成；愛(ài)心在傳遞，那是感恩的腳步在行進(jìn)中留下的一路芬芳。
常懷感恩，與愛(ài)同行。
感恩生活作文 篇3
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己�！泵慨斘衣�(tīng)到這美妙的歌聲時(shí)，我就不禁想起了自己的父母。當我們生病臥床不起時(shí)，是父母整天無(wú)微不至地照顧我們使我們恢復健康；當我們考試考差了，是父母的鼓勵使我們重新?lián)碛凶孕�；當我們犯了錯，是父母的教育使我們改正錯誤。
記得有一次，天空下著(zhù)蒙蒙的小雨，我生病了，得了支氣管炎，全身無(wú)力，很不舒服。更不幸運的是，爸爸媽媽沒(méi)有在家。我一搖一晃地去撥電話(huà)，告訴了媽媽我的情況。媽媽在電話(huà)另一頭說(shuō)：“濤濤，你忍著(zhù)點(diǎn)，我馬上回來(lái)！”說(shuō)完，電話(huà)就掛了。媽媽平時(shí)坐車(chē)從店里回家至少要半個(gè)小時(shí)。想到這里，我哭了�？墒�，還不到10分鐘，媽媽就風(fēng)風(fēng)火火地回來(lái)了。不管三七二十一，背著(zhù)我就匆匆奔出了家門(mén)，要帶我去醫院。在路上，我隱隱約約看見(jiàn)媽媽的臉頰上流著(zhù)一顆顆豆大似的汗水，頓時(shí)，我我的喉嚨硬梆梆的，有千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達。有氣無(wú)力地說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛蚁聛?lái)吧，我自己走�！薄安恍�，你在生病，不能走路！”媽媽“命令”我。我知道媽媽肯定不會(huì )放我下來(lái)，我便打消了這念頭。到了醫院，媽媽又是掛號，又是交錢(qián)。當我躺在床上打點(diǎn)滴時(shí)，媽媽又問(wèn)我：“濤濤，你要吃點(diǎn)什么東西，媽出去買(mǎi)�！蔽蚁雼寢屘哿�，不想再給她添麻煩。就說(shuō)：“媽?zhuān)挥昧�，你歇息一�?huì )兒吧�！薄安恍�，不吃東西怎么能行呢，你等等，媽出去買(mǎi)�！闭f(shuō)完，便出去了。當媽媽把東西買(mǎi)回來(lái)時(shí)，我叫她也吃一點(diǎn)，她卻說(shuō)她不餓，倒叫我多吃點(diǎn)。其實(shí)，我知道，媽媽比我還餓。她之所以這樣做，是因為一個(gè)字______那就是“愛(ài)”。在父母無(wú)微不至地照顧下，我一天一天地康復了。
有一句話(huà)說(shuō)得好“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。因此，為了報答辛苦養育我的父母，我現在一定要好好學(xué)習，長(cháng)大后，找一個(gè)好的工作，讓父母安享晚年。父母為我付出的，我將十倍、百倍的感謝、回報他們，讓他們的付出有價(jià)值�！案卸鞯男�，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己�！边@首《感恩的心》不正是唱出了我們應該感恩父母嗎？
感恩生活作文 篇4
一
客廳里的孤燈，伴著(zhù)一個(gè)人影，望著(zhù)那小小的鬧鐘，已經(jīng)深夜了，還有誰(shuí)沒(méi)入睡呢？我披上外套，探頭一看，媽媽正在那灰暗的燈光下，趕織一件毛線(xiàn)衣。媽媽看到我，生氣地說(shuō)：“半夜三更不睡覺(jué)，明天哪有精神讀書(shū)？快回去！”我想叫媽媽一起睡，可是媽媽把我帶到房間里硬叫我睡，不許我說(shuō)話(huà)。說(shuō)完，她又去織毛衣去了。清晨，我發(fā)現床頭放著(zhù)一件粉色加紫花的毛線(xiàn)衣。這時(shí)，我才知道，媽媽是為了我早上不冷而犧牲了睡眠的時(shí)間。上學(xué)了，我穿上毛線(xiàn)衣，感到十分的溫暖。
二
秋游了，同學(xué)們肯定會(huì )帶許許多多的好東西，我班的“貪吃鬼”盧靖旸也肯定會(huì )帶許多美食。早上，我們來(lái)到班上互相交換著(zhù)好吃的東西，可“貪吃鬼”盧靖旸卻呆呆地坐在位子上，還在流眼淚呢。難道被人揍了？我一問(wèn)才得知，因昨晚太興奮把吃的忘買(mǎi)了。班主任曹老師得知后，好不猶豫地把自己買(mǎi)的兩包達能餅干給了盧靖旸�！安芾蠋�，您把您買(mǎi)的給了盧靖旸，那您自己吃什么？”我們寧可讓“貪吃鬼”餓一天，也不肯讓貌若天仙的曹老師餓著(zhù)�！鞍�，我……我還有呢�！辈芾蠋熁卮�。不對呀，曹老師就買(mǎi)了兩包餅干呀。難道曹老師為了盧靖旸自己餓上一天？老師朝我們笑了笑，便回到了辦公室。這時(shí)，盧靖旸破涕為笑。
三
李彤是我們班的副班長(cháng)。她中短的頭發(fā)，一雙又大又明亮的眼睛，還有一張說(shuō)話(huà)帶笑的嘴巴。她可是我們班數一數二的美少女哦！同樣她也是一個(gè)樂(lè )于助人的人。
今天數學(xué)課堂作業(yè)做完了我不敢去批，怕自己錯多了被老師罵，我便檢查了一遍又一遍，發(fā)現沒(méi)什么錯誤，就上去批了，可最后一題卻錯了，我在座位上想呀想呀，可怎么也想不出來(lái)，我便去請教李彤，經(jīng)李彤大師的一講，我便茅塞頓開(kāi)，原來(lái)是因為沒(méi)加2呀，我批完后，默默地在心里話(huà)：“謝謝�！�
“感恩的心，感謝有你……”我輕輕地唱起了《感恩的心》。是呀，我們每個(gè)人都在不知不覺(jué)中享受著(zhù)他人給予的溫馨燈光。感恩是中華民族的傳統美德之一。每個(gè)人都應有一顆感恩的心，感謝生活，感謝父母，感謝老師，感謝朋友……漫漫的人生路上我們要讓恩澤如同燈光一樣環(huán)繞在四周，既照亮自己也照亮他人。當我們在承受別人的恩澤時(shí)，要想到以后也要把類(lèi)似的恩澤傳達更多的人，這便點(diǎn)燃了心中那盞感恩的燈。
感恩生活作文 篇5
生活是五彩繽紛的，充滿(mǎn)喜怒哀樂(lè )。有時(shí)我們會(huì )擁有淚水和苦澀，有時(shí)我們會(huì )擁有歡笑和快樂(lè )。在生活中，增加知識、增進(jìn)了解、懂得道理……這是一次特殊的班隊活動(dòng)，給我留下了深刻的印象。
那是一個(gè)秋高氣爽的下午，也是畢業(yè)班的最后一個(gè)教師節，所以，我們班的同學(xué)給張老師一份特殊的禮物——“美麗的祝福：老師節”的班隊活動(dòng)。這次班隊活動(dòng)，是同學(xué)們偷偷地準備好的�；顒�(dòng)開(kāi)始了，陳佳庚為我們講述教師節的簡(jiǎn)介，“我國教師節從1985年起建立，老師被譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師……”聽(tīng)完了陳佳庚的介紹，我想到張老師和我們45個(gè)同學(xué)是一個(gè)溫暖的大家庭。這六年來(lái)，張教師教給我們許許多多做人的道理。張老師是我們最親密的朋友，和我們過(guò)著(zhù)幸福的日子，帶領(lǐng)我們班得到很多榮譽(yù)。我也從一個(gè)流著(zhù)鼻涕的小孩子長(cháng)成了亭亭玉立的少女�！袄蠋煹拇扒坝幸慌杳滋m，悄悄地把黃花藏在綠葉間……”接著(zhù)，朱邢婷、張舒羽等同學(xué)為我們演唱《米蘭花》。記得三年級的時(shí)候，我作文寫(xiě)得不太好，張老師放學(xué)后手把手教我怎樣寫(xiě)作文。老師上班非常辛苦，還要批改大量的回家和課堂作業(yè)，還特意抽出時(shí)間教我寫(xiě)作文，我一定要努力回報你。接著(zhù)，馬安妮、金宇帆等同學(xué)為我們表演小品《一份禮物》。小品中，同學(xué)們把一束鮮花、一本本子、還有名牌鋼筆送給老師，最讓老師欣慰的是明明的一句話(huà)。我要送給老師最好的禮物是，努力學(xué)習考出最好的成績(jì)。最后，我們全班同學(xué)齊聲說(shuō)道：“張老師，謝謝您!”熱烈的掌聲在教室響起，經(jīng)久不息。很多同學(xué)眼淚溢滿(mǎn)眼眶，馬安妮流下了兩行眼淚。我愛(ài)我的老師!
感謝生活，讓我遇到這么好的老師;感謝生活，讓我擁有這么溫暖的大家庭;感謝生活，讓我擁有美好的童年時(shí)光。
感恩生活作文 篇6
感恩，是對現在擁有的一切心存感激。感謝父母給予我們生命，感謝命運賜予我們健康，感謝生活帶給我們幸�！�
或許你會(huì )說(shuō)，生活中找不到一些值得你去感激的事物。其實(shí)，生活給予我們太多太多，只是我們沒(méi)有認真察覺(jué)罷了。仔細想一想，就會(huì )發(fā)現很多值得你去感激的事情，例如‘路邊的花開(kāi)得很漂亮，感謝命運給予我完好的視力’、‘?huà)寢尳裉熳龅娘埡芎贸�，感謝媽媽的用心’……
假如你清貧，不妨想著(zhù)自己擁有健康；假如你體弱，不妨想著(zhù)你擁有一個(gè)幸福的家庭；假如你低落，不妨想著(zhù)自己擁有生存下來(lái)的勇氣……
心存感激，會(huì )讓一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)充滿(mǎn)神奇的力量，讓瑣碎的小事變得無(wú)比親切，讓我們在漸漸平淡麻木了的日子里，重新領(lǐng)悟生命的意義。人的一生不可能一帆風(fēng)順，種種失敗和挫折都需要我們去勇敢地面對。如果我們一味地去埋怨生活帶給我們的不幸，我們的生活就會(huì )變得一塌糊涂、沒(méi)有生氣。我們應該懂得在失意時(shí)發(fā)現值得我們去感激的事物，重新生活，體現生命的價(jià)值。
學(xué)會(huì )感恩生活吧！無(wú)論是在得意之際還是在失意之時(shí)，都要勇敢地去面對，以知足的心珍惜身邊所擁有的一切，感謝生活中的每個(gè)細節，品味生活的樂(lè )趣與生命的價(jià)值。
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