【精選】陽(yáng)光生活作文十篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的陽(yáng)光生活作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陽(yáng)光生活作文 篇1
太陽(yáng)當頭照，花兒對我笑，我背起了鼓鼓的書(shū)包，蹦蹦跳跳地走向學(xué)校。綠樹(shù)成蔭的小路旁，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒喳喳叫。新的一天開(kāi)始了，心情無(wú)限好！
書(shū)、本、紙、筆，統統拿出來(lái)，趕快坐端正，停止說(shuō)話(huà)，老師進(jìn)來(lái)了！老師打開(kāi)了講義夾，講臺下卻有人伸懶腰�！捌鹆�！”“砰……”后排一位同學(xué)忽然重心不穩摔了較。全班哄堂大笑。老師拍了拍將課桌，推推鼻梁上的小眼鏡，又要給我們灌輸思想。調皮的孩子們睡大覺(jué)，叛逆的心情跟時(shí)了？下課繼續吵吵鬧鬧，每天無(wú)盡的歡笑。我們的世界陽(yáng)光普照，一切都那樣美好！
“�！狈艑W(xué)的鈴聲敲響了，仔仔細細收拾好書(shū)包。滿(mǎn)腦袋未消化完的知識，等待著(zhù)晚上的第二次反芻。搭著(zhù)同學(xué)的順風(fēng)車(chē)，嘻嘻笑笑。不管司機的呵斥，忘記父母的警告，一路狂飆。不怕黑暗，無(wú)所畏懼，因為有父母在家門(mén)口把我們接應。豐盛的飯菜，親切的家人陪你一起分享。晚上的夜宵總是母親的拿手活，美滋滋的味道融入我們的心里。床上早已鋪好的被褥，溫暖而舒服。我們享盡家中的溫情。我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
睜開(kāi)朦朧的睡眼，來(lái)到學(xué)校，認真的聽(tīng)講，慢慢地吸收。老師的諄諄教誨，清泉辦流進(jìn)我們的心田，灌溉我們那知識的幼苗。老師那清甜的嗓音，環(huán)繞在我們的耳邊，余音裊裊。老師的笑容印刻在我們的腦海感染著(zhù)我們每一顆小小的心。老師攜起我們的手，與我們一同步入知識的殿堂。當解出一道難題時(shí)，我們一同歡呼；當算出一道復雜的算式時(shí)，我們一同快樂(lè )；當我們取得了好成績(jì)時(shí)，老師也同我們一起露出了會(huì )心的微笑……我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光！
天空遼闊，任我們馳騁；大海寬厚，任我們徜徉。歡樂(lè )溫情與我們?yōu)榘�，喜悅突破與我們?yōu)槲�。小小的腦袋里想象著(zhù)明天規劃著(zhù)未來(lái)，我們的將來(lái)有一萬(wàn)種可能，人生的彩頁(yè)，任我們涂抹。
充滿(mǎn)希望！充滿(mǎn)希望！
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光！
陽(yáng)光生活作文 篇2
一連陰雨的天氣，感覺(jué)它蔫蔫的，沒(méi)有一點(diǎn)兒生氣，而現在……而今天，窗簾的邊緣有一絲陽(yáng)光透了進(jìn)來(lái)，這讓我的思潮涌動(dòng)。
想起那個(gè)感動(dòng)中國十大人物之一高淑珍，她的兒子4歲那年得了類(lèi)風(fēng)濕，落下了殘疾，到了該上學(xué)的年齡不能上學(xué)，她心疼兒子，想在家里辦個(gè)小課堂。后來(lái)她發(fā)現，附近村莊也有一些因肢殘不能上學(xué)的孩子，他們都對讀書(shū)充滿(mǎn)渴望。她想讓不幸的孩子都能讀書(shū)，于是愛(ài)心小院產(chǎn)生了。小院建在家里，雖然沒(méi)有寬敞明亮的教室，但有充滿(mǎn)愛(ài)心的高淑珍；雖然沒(méi)有整齊漂亮的課桌椅，但有付出青春的老師——高淑珍的女兒；雖然沒(méi)有整潔嶄新的課本，但有充滿(mǎn)求知欲的孩子……從此，小院響起了瑯瑯的讀書(shū)聲，小院傳來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，小院溢滿(mǎn)了溫暖的陽(yáng)光。
日復一日，年復一年，愛(ài)心小院就這么維持著(zhù)，堅持著(zhù)，一辦就是14年，14年間，她接收了近百名殘疾孩子，卻從未收過(guò)一分錢(qián)，高淑珍和女兒每天用自行車(chē)接送孩子，中午就在她家一起吃大鍋飯。為了孩子，她每天都去批發(fā)日用品，走街串戶(hù)地賣(mài)；為了孩子，無(wú)論自己多么艱難，她都盡最大努力，讓孩子生活得更好些。
生命中也許會(huì )有一些不幸，也許會(huì )有一些苦難，正是因為有這些平凡而又偉大的人的存在，世界才會(huì )更美好，更燦爛。
陽(yáng)光是溫暖的：當你尷尬無(wú)語(yǔ)時(shí)，朋友會(huì )展開(kāi)一絲會(huì )心的微笑；當你傷心沮喪時(shí)，同學(xué)會(huì )送來(lái)一句溫馨的話(huà)語(yǔ)。當你不知所措時(shí)，老師會(huì )施展一個(gè)善解人意的動(dòng)作……這些都會(huì )給人以沐浴陽(yáng)光的感覺(jué)。
是啊，我沉默了許久，凝視著(zhù)仙人掌，小小的，根根刺插在上面，顯得更精神了，我站起身，拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái)，照耀著(zhù)它。我心中不由得一顫，祝福它能長(cháng)得更好、更綠。
其實(shí)，生活處處有陽(yáng)光。
陽(yáng)光生活作文 篇3
陽(yáng)光穿透樹(shù)枝，照進(jìn)窗戶(hù)，灑在桌子上，照亮了心里的每個(gè)角落。
午后的陽(yáng)光，暖暖的，明媚的，耀眼的，午后的太陽(yáng)，火紅的，熱烈的，充滿(mǎn)力量的，午后的天空，沒(méi)有一片云彩，澄澈的，藍得有些假假的感覺(jué)�？諝庵懈�(dòng)的塵埃，就像是自己洋洋灑灑[注：洋洋：盛大、眾多的樣子;灑灑：明白、流暢的樣子。形容文章或談話(huà)豐富明快，連續不斷。]的心情。
陽(yáng)光下，每個(gè)人都洋溢著(zhù)幸福的微笑，開(kāi)心的，向每個(gè)人都問(wèn)一聲好，心情無(wú)比舒暢!
春天里，萬(wàn)事萬(wàn)物都生機勃勃的樣子，精神煥發(fā)的樣子，為了自己的目標奮斗，向上，進(jìn)取!
空氣中，彌漫著(zhù)陽(yáng)光的味道，和煦的春風(fēng)將花香帶到各地!
是的，在這無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光里，在這青蔥朦朧的歲月里，我希望自己還是那個(gè)傻傻的有點(diǎn)可愛(ài)的女孩，撥開(kāi)心頭的烏云，讓心靈重見(jiàn)太陽(yáng)，拋開(kāi)所有的煩惱，讓快樂(lè )與幸福將自己包圍。
沒(méi)有什么煩惱是揮之不去的，生活如此美好，我要跟隨快樂(lè )的腳步，想起快樂(lè )的節奏，奏出快樂(lè )的音符!
跌到了，有可愛(ài)善良的朋友們將我扶起;受傷了，有將自己視為寶的爸媽為我療傷;傷心了，有人安慰;失意了，有人鼓勵。他們就是雨后的陽(yáng)光，帶給我無(wú)限的光明，和七色的彩虹，永遠都能讓我像陽(yáng)光一樣明朗，像彩虹一樣燦爛。
大街小巷，斑斑駁駁的樹(shù)影，總能有陽(yáng)光灑到心上……
來(lái)來(lái)往往，忙忙碌碌的生活，總能有陽(yáng)光灑到心上……
陽(yáng)光照耀下的我，在自由、快樂(lè )地生活著(zhù)。
陽(yáng)光生活作文 篇4
我有一個(gè)幸福的家庭——爸爸，媽媽和我。
“嚴父慈母”被多數國人奉為家庭教育孩子的最佳方式，用京劇的臉譜來(lái)說(shuō)，就是父親唱黑臉，母親唱白臉，這樣在家庭中一文一武，一唱一和，便會(huì )教育出一個(gè)優(yōu)秀的孩子�？墒�，在我的家里，卻完全是另一番景象……
在我的記憶中，爸爸始終是“白臉”的，從我剛記事時(shí)起，爸爸一回到家就把我抱在懷里給我講故事，白雪公主、小紅帽、三只小豬……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明，活潑可愛(ài)的人物形象就永遠銘刻在我的童年記憶中，美妙的故事情節就深深埋藏在我的心底。當我識字以后，那些書(shū)依然擺在那張舊書(shū)桌一角，有空就翻一下，每一次都能勾起我對童年的溫馨回憶，它們成了伴隨我成長(cháng)最早伙伴。
后來(lái)上幼兒園，從沒(méi)離開(kāi)過(guò)父母懷抱的我，不敢和小朋友們說(shuō)話(huà)，自然就是沒(méi)有多少朋友。然而，我卻是幼兒園里最聽(tīng)話(huà)的乖學(xué)生，因為爸媽曾告訴我——在幼兒園一定要乖乖地聽(tīng)老師話(huà)�！昂煤脤W(xué)習，天天向上”的理念從小就被印在我的腦海里，因此，在學(xué)習上，我從來(lái)沒(méi)讓爸媽操過(guò)心�？筛改笇Υ瞬⒉恢�，當他們發(fā)現了我性格上有些內向孤僻的傾向后，便特意加強了對我獨立生活及社會(huì )交往能力的鍛煉。我的姥姥家在遼寧省凌源市，離我家很遠，交通也不是很順暢，姥姥家家族大、支數多，外公在同輩中排行居首，因此我的小舅、小姨就特別特別的多，東北人性格爽朗，且有逗小孩的風(fēng)俗，因此每逢寒暑假，父母便把送到姥姥家鍛煉——當一回駐姥家“大使”。只要我一去，便立即成為核心人物，一大群小舅、小姨簇擁著(zhù)我，今天去這家，明天去那家，一輪下來(lái)就是一兩個(gè)月，有時(shí)甚至在姥姥家過(guò)年�？梢哉f(shuō)，姥姥家的每個(gè)人，都疼我、愛(ài)我，但絕不寵我，在父母身邊百試不爽的法寶——撒嬌使渾失靈了，一切不能只由著(zhù)我的性子來(lái)，我逐漸學(xué)會(huì )了約束自己，照顧自己，能自己辦的事情就自己辦，求人總不如自理嘛，漸漸地就養成了我獨立的性格——當與我同齡的孩子還等著(zhù)父母疊被子時(shí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì )自己料理自己的生活起居了。而且，當一回“駐外大使”，所有親戚家都得走訪(fǎng)到，把父母交待的話(huà)再加上逢年過(guò)節自己向長(cháng)輩的祝福話(huà)，該說(shuō)的都得說(shuō)到，回家后還要匯報姥家一行成果，都在哪家待了，和誰(shuí)玩了，吃了什么，哪家有什么變化，跟誰(shuí)學(xué)會(huì )了什么……，父母總是耐心地問(wèn)我，我便一五一十，據實(shí)“報導”，這樣，我的交往和語(yǔ)言表達能力得當良好的鍛煉。幾次“出訪(fǎng)”后，我的言行舉止，就大大方方、揮灑自如了。
人總是要長(cháng)大的，我由當初不足1米的小不點(diǎn)轉眼步入了青少年時(shí)期，同所有同齡人一樣，叛逆、張揚，對周?chē)娜撕褪鲁錆M(mǎn)著(zhù)懷疑和偏見(jiàn)，似乎這世界上只有我是最對的。討厭父母的嘮叨，反感老師的勸告，將日記加鎖，把抽屜信件清空……對我的`所有行為，爸媽并沒(méi)有責備，只是說(shuō)，我長(cháng)大了，開(kāi)始有主見(jiàn)了，有些事情，可以自主決定，但是做事要負責。經(jīng)過(guò)幾次碰壁之后，我逐漸發(fā)覺(jué)自己的一切懷疑都是多余的，爸媽從不翻我書(shū)包，查我抽屜，偷看我日記，有些事多聽(tīng)聽(tīng)爸媽的意見(jiàn)也就不會(huì )總是弄得那么荒唐可笑了——爸爸媽媽用信任教會(huì )我成長(cháng)。
記憶中，爸爸從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我，倒是媽媽有時(shí)氣急了恨鐵不成鋼的用手拍我兩下——可是那力道輕輕的，一只蒼蠅都拍不死，也算不上打吧。父母對我的教育以言語(yǔ)居多，“棍棒教育”在我家連影子都找不到。我幾乎不上補習班，因為我覺(jué)得那很煩，而父母也從沒(méi)強迫過(guò)我，甚至父親曾說(shuō)——節假日就是要放松的，該玩則玩，玩得過(guò)癮，接下來(lái)才能學(xué)得輕松，深諳一張一弛乃文武之道，方是真正的好學(xué)生。因此，我的每一個(gè)節假日都是無(wú)比的快樂(lè )輕松。當然，該學(xué)的時(shí)候，我可是一點(diǎn)兒不馬虎——學(xué)生以學(xué)為主，搞好學(xué)習，不僅僅是為了取悅父母，而是對自己負責。全年級甚至全縣統考我名列前茅是尋常的事，音體美也是響當當，班級學(xué)校搞活動(dòng)，我次次挑大梁�！职謰寢尳虝�(huì )我負責。
這就是我的父母對我的教育方法，一反其他家庭“嚴父慈母”的傳統教育方式，“慈父慈母”既給了我無(wú)限的關(guān)愛(ài)，也教我學(xué)到了更多的知識。
我愛(ài)我的家，愛(ài)我的父母，愛(ài)我的親朋好友，更愛(ài)我充滿(mǎn)陽(yáng)光的生活！
陽(yáng)光生活作文 篇5
如果天空突然下起暴雨，我不會(huì )避躲，因為我知道，有一個(gè)人會(huì )守護著(zhù)我，那，必定是你。你似驕陽(yáng)，為我驅散陰云；你似云朵，為我遮擋炎炎烈日。是你，讓我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
春，與你相遇
藍天下，萬(wàn)般生機開(kāi)始浮現，旖旎春光再一次孕育出無(wú)數生命。我獨自一人坐在公園長(cháng)椅上，欣賞著(zhù)美景�？吹贸錾�，殊不知，你自花間而來(lái)，帶著(zhù)溫暖如彩虹般的微笑，拍著(zhù)手里的籃球，向我走來(lái)，你怎么一個(gè)人呀？沒(méi)有人陪你嗎？我們去打籃球吧！你大大的眼睛閃著(zhù)喜悅的光芒，如一縷陌生而柔暖的陽(yáng)光，輕掃我心房里那淡淡的落寞，溫暖我的心。至今思起，仍留微微的溫馨與感動(dòng)。
夏，有你陪伴
烈日用它強烈的熱情擁抱著(zhù)大地，似乎要將世界煮熟，樹(shù)上的知了無(wú)休止嘶叫，訴說(shuō)著(zhù)內心的躁動(dòng)與不滿(mǎn)，愈是激起了我的煩躁與不安。在這蒸籠似的環(huán)境中，我更是心煩意亂，無(wú)心復習，但期末考試又近在眼前，我開(kāi)始變得無(wú)助，甚至有點(diǎn)沮喪。是你，看出我的困境，來(lái)到了我身邊。
記得那天，我正百無(wú)聊賴(lài)地趴在桌子上，你悄然而至，輕敲我的腦袋：嗨，哥們，考試大比快到了，還不抓緊復習，干什么呢！有什么疑問(wèn)不解，隨時(shí)問(wèn)我，我會(huì )幫你解決。說(shuō)著(zhù)，遞給了我一杯奶茶，使我煩躁的心降了溫，漸漸平息下來(lái)。
冬，與你相離
我們認識的第二年冬天，在鵝毛大雪中，你告訴我你要轉學(xué)回老家，我的心情立刻變得冰冷，如這寒冬一般。你從我快要泛出淚花的眼中看出我的不舍與難過(guò)，輕輕握住我的手：與你相遇，是我的幸運，有你這個(gè)朋友，我很高興。說(shuō)著(zhù)，你從包里小心翼翼地捧出一個(gè)精美的車(chē)模，這個(gè)是我從小保存至今，最喜歡的寶貝，我把它送給你，以后假期我會(huì )回來(lái)看你，你若是想我了，就幫我擦拭、保養一下，希望以后的日子，它能給你帶來(lái)歡樂(lè )，帶給你溫暖
兄弟情義重，天涯非為遠。再次想起你，想起初次相遇的微笑，也想起你在我焦慮時(shí)安慰又溫暖的目光捧起被我擦拭锃亮的車(chē)模，望著(zhù)窗外美好的景色。是你，使我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，與你共度的快樂(lè )時(shí)光，綻放在繁花般濃稠的青青歲月里，如錦帛一般。
陽(yáng)光生活作文 篇6
感謝，是生活中的一縷陽(yáng)光，在這大千世界中，真情無(wú)處不在，我要由衷感謝父母，朋友和老師。
感謝父母
父母在我們的生活和學(xué)習中起著(zhù)無(wú)與倫比的作用。父母賦予了我們寶貴的生命，把我們帶到了這個(gè)美好的世界，讓我們豐衣足食。父母是我們的第一任老師，把我們從無(wú)知天真的兒童，變成懂事、聰明的少年，無(wú)論樂(lè )與哀，都陪伴在我們的身邊，安慰我們，鼓勵我們。父母為了我們任勞任怨，每天早出晚歸，起早貪黑的工作，不知不覺(jué)中，他們的額頭上開(kāi)始出現了皺紋，頭發(fā)中也增添了“銀絲”，“可憐天下父母心”，在這個(gè)世界上，難道還有人比父母付出的更多嗎？我們真該對父母說(shuō)：“感謝你們，你們辛苦了�！�
感謝朋友
“朋友”這兩個(gè)字對于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么普通又多么不平凡的詞語(yǔ)��！好朋友是在你摔倒時(shí)伸出扶持的雙手，是你失敗是的一縷安慰。同窗好友是情同手足的兄弟，形影不離，可以取長(cháng)補短，互相鼓勵和支持。朋友在一起時(shí)一同笑過(guò)，一同哭過(guò)，因此，有朋友的日子快樂(lè )難忘，讓我們珍惜朋友，真誠感謝朋友吧！
感謝老師
老師是我們辛勤的園丁，是知識的傳播者，從我們漸漸懂事開(kāi)始，父母就把我們送到學(xué)校學(xué)習，從識字學(xué)數到寫(xiě)作計算，老師為我們操碎了心，付出了無(wú)數的心血和汗水，老師是我們成長(cháng)的引路人，教會(huì )我們如何做人、做事，體察我們的內心，為我們掃除心理障礙，我們應該的感謝老師！尊敬老師！
感謝，是生活中的一縷陽(yáng)光，我們應該學(xué)會(huì )感謝、懂得感恩，這樣我們的生活會(huì )更加充滿(mǎn)快樂(lè )，世界會(huì )更加燦爛美好。
陽(yáng)光生活作文 篇7
早晨起來(lái)，春風(fēng)中揚著(zhù)陽(yáng)光的味道，把我從甜甜的睡夢(mèng)中喚醒，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，第一眼就看見(jiàn)太陽(yáng)，母親在外面正向我招手，好像在跟我說(shuō)起床了，快要上學(xué)了。
我穿上了衣服，下了床洗漱完畢走到陽(yáng)臺上，吸了一口新鮮的空氣，空氣中飽含著(zhù)梔子花的清香，仿佛是太陽(yáng)的味道，是啊，確實(shí)是太陽(yáng)的味道，這并不是仿佛，他們正是在太陽(yáng)的照耀下，在陽(yáng)光中生長(cháng)起來(lái)的，而我也生活在陽(yáng)光里，我每天所從事的一切活動(dòng)，可以說(shuō)都是在陽(yáng)光里生活，也許有人說(shuō)那晚上可沒(méi)有太陽(yáng)啊，可是你知道嗎？月光反射的是誰(shuí)的光，正是太陽(yáng)的光。
我在陽(yáng)光里生活，吸收著(zhù)陽(yáng)光的味道而成長(cháng)著(zhù)，在陽(yáng)光的鼓勵溫暖之下，長(cháng)大著(zhù)，奮斗著(zhù)，沖刺著(zhù)，正因為有了每天醒來(lái)那一抹抹陽(yáng)光，那一口口，新鮮的空氣，梔子花的清香，還有綠葉上快要掉下來(lái)的露珠，我才有了每天投入學(xué)習的勇氣。
也許有人說(shuō)，你看到的僅僅是春天的陽(yáng)光，難道說(shuō)夏日炎炎也給你帶來(lái)了希望嗎？不錯，夏日里正是因為有炎炎的，火辣辣的太陽(yáng)，我才能在水中進(jìn)行前游，才能和我的同伴們，在我們的水中像一條魚(yú)兒一樣暢快的游著(zhù)，如果沒(méi)有夏日炎炎，我們又怎能體會(huì )到這一番快樂(lè )呢？
除了在物質(zhì)上，在學(xué)習上，精神上我都離不開(kāi)太陽(yáng)，離不開(kāi)陽(yáng)光。我經(jīng)常坐在教室靠窗的位置，所以我經(jīng)常能看到陽(yáng)光投射進(jìn)來(lái)，照在我的身上，像一只溫暖的大手撫摸著(zhù)我，我才更有精神，更有勇氣的去認真聽(tīng)講。
而現代社會(huì )之所以有很多人迷茫，總是彷徨，正是因為他們缺乏在陽(yáng)光的生活，他們厭倦陽(yáng)光，厭倦太陽(yáng)，甚至認為自己根本就不需要太陽(yáng)，樹(shù)枝，太陽(yáng)是萬(wàn)物生長(cháng)的本源，如果沒(méi)有太陽(yáng)，我們萬(wàn)物的生命之源水也無(wú)法獲得，因為沒(méi)有太陽(yáng)，溫度急劇下降，所有的水都會(huì )結成冰，寒冷的冰。而我們在生活中之所以失去了希望，之所以失去了奮斗的激情，正是因為我們缺乏在仰望你生活的勇氣，缺乏在仰望你生活的激情，只要我們有了這種激情，我們就更有勇氣去面對生活中不可應對的磨難，只要你在陽(yáng)光里生活，你就會(huì )相信生活中所有的困難都是成功在挑逗你，試探你，孟子說(shuō)天欲將降大任于是人也，必先行拂亂其所為，增益其所不能，只要在陽(yáng)光里生活，我們就能擁有應對生活的勇氣，應對生活中所有的磨難與苦難，苦難與困難并不是不可戰勝的，困難就是一只攔路虎，你強它就弱，你弱他就強，你如果膽怯了，放棄了與之奮斗的決心，那么你就失去了一把應對磨難的勇氣之劍，你就會(huì )輸掉，原本應該屬于你的成功。
拉開(kāi)被你拉上的窗簾吧，打開(kāi)窗戶(hù)讓陽(yáng)光直接折射在你的臉上，吸收那一縷縷新鮮的帶著(zhù)芳香的空氣，看著(zhù)遠處的樹(shù)木，你是否體會(huì )到了生命的意義？奮斗吧，少年。
陽(yáng)光生活作文 篇8
生活，一個(gè)多么容易理解的名詞，就是我們過(guò)的每一個(gè)日子。生活是一把豎琴，是快樂(lè );生活是一縷陽(yáng)光，是幸福;生活是一輪朝陽(yáng)，是希望;生活是一條曲線(xiàn)，是優(yōu)美;生活是一些關(guān)注，是感激。我們的生活，陽(yáng)光真的是無(wú)處不在無(wú)時(shí)不有啊!
在家庭中，我們最親愛(ài)的父母把我們帶到了這個(gè)美麗的世界。他們不僅賦予了我們生命，而且把大部分的時(shí)間花在了我們身上，我們的衣﹑食﹑住﹑行等永遠都是他們所關(guān)注的。他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嗪芏�。不必說(shuō)做我們的老師，也不必說(shuō)做我們的朋友，更不必說(shuō)做我們的保姆，他們都心甘情愿。哪怕夜里抱我們去醫院;雨中為我們送傘;雪里為我們送衣服…在我們的人生之旅上，有他們伴隨著(zhù)，我們真的很幸福!
在學(xué)校里，老師是我們成長(cháng)的引導者，他們引導我們走向成功;老師關(guān)注我們不同時(shí)刻的心態(tài);他們是我們的朋友，時(shí)刻提醒我們、開(kāi)導我們。當然，他們?yōu)槲覀冏龅牟恢皇沁@些。忘不了清晨老師陪我們早讀，忘不了操場(chǎng)上那風(fēng)吹日曬，忘不了他們誨人不倦的專(zhuān)注精神，也忘不了他們燈下認真備課的身影、他們仔細批改作業(yè)……我們的生活中少不了同學(xué)、朋友。他們的純真友誼，歡聲笑語(yǔ)伴我們一路前行。當然，我們的生活更少不了食堂里的叔叔阿姨們，如果沒(méi)有他們每頓為我們做出營(yíng)養豐富的飯菜，我們又怎能安心來(lái)學(xué)習、做事呢?在我們生活中有了這么多的他們伴隨，我們真的很快樂(lè )!
在社會(huì )中，我們現在過(guò)著(zhù)和平、穩定的生活，那是因為有數不勝數的革命先烈英雄好漢為我們的生活作出貢獻換來(lái)的。我們的歷史長(cháng)河中有為國捐軀、戰死沙場(chǎng)的戰士董存瑞;有嘔心瀝血的科研工作者鄧稼先;有為了革命理想慷慨就義的革命杰士李大釗;有為教育事業(yè)無(wú)私奉獻的劉恩和;有為了人民的方便而經(jīng)過(guò)無(wú)數次實(shí)驗，最終發(fā)明了電燈的愛(ài)迪生……他們讓我們的生活變得生機，變得多姿多彩，他們事事都為我們著(zhù)想， 我們能不感激他們嗎?
瞧，我們的世界是多少的美好，我們的生活是多么的陽(yáng)光，讓我們好好珍惜這充滿(mǎn)陽(yáng)光的生活吧!
陽(yáng)光生活作文 篇9
清晨，從朦朧中睡醒，第一眼看到的明朗，是陽(yáng)光；清晨，打開(kāi)窗戶(hù)，第一個(gè)感受到的溫暖，是陽(yáng)光；清晨，走出房門(mén)，首先感受到的歡樂(lè )，是陽(yáng)光。抬起頭，仰望天空出房門(mén)，籠罩全身的是溫馨，是和諧。
我生活在陽(yáng)光之中，這里，有父母對我的愛(ài)。是他們，栽種下一顆種子，開(kāi)出了我的生命之花，十幾年來(lái)，是他們把我哺育長(cháng)大，把他們的愛(ài)全部灑在我身上：出門(mén)時(shí)，他們的愛(ài)是一句叮嚀；失落時(shí)，他們的愛(ài)是一次鼓勵；得意時(shí)，他們的愛(ài)是誠心的勸誡；迷茫時(shí)，他們的愛(ài)是人生的航標。
我生活在陽(yáng)光之中，這里，有朋友送我的友情。是他們，讓我感受到友愛(ài)，讓我感受到集體的溫暖，時(shí)間如雪，但友情像倔強會(huì )重生的綠葉，不曾被覆蓋，我將永遠珍藏：友情，是相逢是彼此的欣喜，離別時(shí)的一次落淚；它有時(shí)是一場(chǎng)籃球賽；有時(shí)甚至是一場(chǎng)爭執、打鬧。
我生活在陽(yáng)光之中，這里，有老師對我的哺育。是他們在我生命之花綻放別的過(guò)程中為我澆水、施肥，使我從牙牙學(xué)語(yǔ)到后來(lái)自由地暢游書(shū)海，老師如父母，這些恩情我也必須銘記：老師的哺育是生病時(shí)對我的關(guān)懷；是一只用于批改作業(yè)的、更換了無(wú)數次的墨水瓶；是黑夜里老師房間徹夜明亮的燈光；有時(shí)它甚至是一次批評、一次訓斥。
我生活在陽(yáng)光之中，這里，有祖國對我的關(guān)懷。正是這位偉大的母親，我和另外十三億中華兒女在她的身體上成長(cháng)，他的名字叫——中國！我有這樣的祖國，無(wú)比驕傲：她是有著(zhù)悠久歷史的文明古國；她是有著(zhù)“四大發(fā)明”的國度；她是一個(gè)人才輩出的國度；她更是活躍與國際，與世界緊密相連的東方雄獅！
是的，我生活在陽(yáng)光之中，這是一個(gè)多么美好的世界！在這里，我茁壯成長(cháng)；在這里，我變得陽(yáng)光、開(kāi)朗；在這里，我不斷朝著(zhù)人生目標奮進(jìn)，心兒卻永遠向往著(zhù)更加美好的未來(lái)——我生活在陽(yáng)光之中！
陽(yáng)光生活作文 篇10
生活需要一縷陽(yáng)光，擷取一縷陽(yáng)光，生活會(huì )無(wú)限光明。在清閑的午后，在落日黃昏，翻開(kāi)手中書(shū)卷，在親情如燈，在悄無(wú)聲息中，照亮我們生活的美麗角落，直至我們潸然淚下，生活也許就需要這樣一點(diǎn)點(diǎn)。
品味生活似棋，在無(wú)常生活中執一棵平凡心，看云卷云舒，花開(kāi)花落，留些空閑，感受生活中的每一點(diǎn)點(diǎn)。
離開(kāi)家鄉的時(shí)候，心情郁悶，平凡的生活被打破�；氐郊亦l，在月下的小山上，俯瞰家鄉， 芊芊莽莽的大山深處，萬(wàn)籟俱寂，共鳴著(zhù)我的不舍，生活中的一點(diǎn)點(diǎn)小事，如同心中的理想，似蝸牛在晨暮雨露中蜿蜿蜒蜒。
生活中明明存在一片凈土，卻叫那蠻橫的現實(shí)氣息蹂躪的只剩下宋詞般的哀嘆。不必哭泣，世間沒(méi)有不老的紅顏，誰(shuí)能夠保證心不變，看得清滄海桑田。
生活需要的就是淅淅瀝瀝、綿綿密密的雨點(diǎn)，隨著(zhù)光陰荏苒，青春的生活也在這點(diǎn)點(diǎn)的輾轉中消逝，青春的理想，生活的需要，都隨著(zhù)紛紛揚揚、彌天漫地的雪花飄去了。生活需要這么一點(diǎn)點(diǎn)，其實(shí)很平淡，就像流動(dòng)的江水，在波濤中奔流入海，去尋找自己想去的地方。
有時(shí)生活中應該不懼怕獨自追行隧道，不指望一雙憐恤的雙手送來(lái)廉價(jià)的資助，把血肉之軀鑄成一支永不墜落的箭鏃帶著(zhù)呼嘯和凜冽的風(fēng)，攜著(zhù)生活需要的一點(diǎn)點(diǎn)東西和永不泯滅的夢(mèng)想，義無(wú)反顧地劃向那遼闊而美麗的長(cháng)天……
生活需要的就是這么一縷陽(yáng)光，把平凡事中所含的真情如歲月般的在我們腦海中流過(guò)，也許，我們需要的就是這種感覺(jué)！
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