【精品】回憶生活的作文3篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的回憶生活的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
回憶生活的作文 篇1
轉眼間，六年豐富多彩的小學(xué)生活就快要結束了。想起六年前嬉笑打鬧的小不點(diǎn)，突然就長(cháng)這么高，還真有點(diǎn)不可思議呀！六年了，總有一些難忘的事烙印在心頭。這些事，就像烙鐵上的火苗，漂浮在心中，永遠不會(huì )熄滅。
比起那些只有一棟棟威嚴教學(xué)樓的學(xué)校來(lái)說(shuō)，我們學(xué)校簡(jiǎn)直是一座花園，一個(gè)樂(lè )園。每當下課鈴一響，教學(xué)樓背后盛開(kāi)著(zhù)鮮花的林蔭道就充滿(mǎn)著(zhù)我們的嬉笑聲。同學(xué)們有的在采桑葉喂蠶寶寶，有的在捉迷藏，還有的拿著(zhù)放大鏡觀(guān)察爬行的生物。突然，泥地里傳來(lái)一陣大笑，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)摔了個(gè)狗啃泥！不同的人，不同的故事，同樣的歡笑聲，每天都在林蔭道上空飄蕩。林蔭道這片樂(lè )土，本來(lái)應該是寂靜無(wú)聲的地方，但因為有我們的陪伴，這里充滿(mǎn)生機。林蔭道因我們而充滿(mǎn)生機，我們因為林蔭道而快樂(lè )，何樂(lè )而不為呢？
在操場(chǎng)的一個(gè)角落——籃球場(chǎng)，這是高個(gè)兒的樂(lè )園。大課間，我們呼喊著(zhù)，拿著(zhù)籃球，奔向籃球場(chǎng)，用自己獨有的戰術(shù)，為自己的隊伍爭得榮譽(yù)。受我們的感染，不少矮個(gè)子也加入到了我們的隊伍，我們欣然同意�；@球比賽時(shí)，每一個(gè)隊員都為自己班級盡到自己的一份力。你看：場(chǎng)中的一位隊員機智地做了個(gè)假動(dòng)作，使對方撲了個(gè)空。他卻雙手把球舉起，凌空而躍，只見(jiàn)籃球飛快地向籃筐飛去。大家都屏住呼吸，睜大眼睛注視著(zhù)籃球。那球就沿著(zhù)弧線(xiàn)乖乖的“鉆”進(jìn)籃筐。這時(shí)全場(chǎng)的觀(guān)眾一起站起，為這顆精彩的進(jìn)球歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)。比賽結束后，贏(yíng)的班級抱在一起，慶祝成功；輸的隊伍也不氣餒，他們暗下決心，爭取下次贏(yíng)得比賽。本來(lái)，這個(gè)地方是一塊荒地，但是因為有我們，就變成了奮力拼搏的戰場(chǎng)。這里留下我們的歡聲笑語(yǔ)，熱血拼搏。
在語(yǔ)文課堂中，我們書(shū)聲瑯瑯；在數學(xué)課堂中，我們大膽推測；在美術(shù)課堂中，我們揮動(dòng)畫(huà)筆；在英語(yǔ)課堂中，我們讀記單詞；在體育課堂中，我們努力奔跑。在老師們慈愛(ài)欣喜的目光中，我們成長(cháng)為婷婷姑娘和翩翩兒郎。
母校屬于我們，我們也屬于母校。當監考老師提醒道：“所有考生停筆！”我才意識到，我們馬上就要離開(kāi)這可愛(ài)的學(xué)校，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，步入中學(xué)的`殿堂。我們再也見(jiàn)不到那蕩漾著(zhù)我們歡笑的林蔭道，灑滿(mǎn)我們熱汗的籃球場(chǎng)，認真學(xué)習的教室。再見(jiàn)，母校，我們還會(huì )來(lái)看你的！
回憶生活的作文 篇2
人的生活中往往很多的東西都是美好的，當你遇到你認為對的人他及她的一句話(huà)，一個(gè)眼神，一個(gè)深情的微笑，一次偶然電梯的相遇都會(huì )轉變成一種生活，當生活中遇到種種無(wú)奈的時(shí)候就要彼此良好的心態(tài)去面對接下來(lái)的挑戰，也許失敗，也許成功，那都是未知數，注意是過(guò)程怎么走你努力了用心了就不會(huì )回想起讓自己后悔！
當你經(jīng)歷過(guò)說(shuō)明你成長(cháng)多一次，我想誰(shuí)也不想有失敗的婚姻都想著(zhù)能過(guò)得開(kāi)心幸福，當你遇上了也無(wú)法挽回的時(shí)候就不要逃避面對現實(shí)接受新的生活新的開(kāi)始，我的生活經(jīng)歷我的過(guò)去很不開(kāi)心更談不上幸福過(guò)，但我慶幸的是還不晚讓我得到了我想要的東西，還有更重要的是我唯一聽(tīng)話(huà)懂事的聰明可愛(ài)的兒子，那也是我最大的財富。
總想著(zhù)自己能夠經(jīng)濟實(shí)力好起來(lái)，到那時(shí)當你想幫助他人的時(shí)候也不費心費力了！光有心想事沒(méi)有用的，要抓住機會(huì )，我也做了很多年的生意一直都很平穩平淡的生活著(zhù)總是高不成低不就，就是因為沒(méi)有抓住機會(huì )沒(méi)有把握好自己價(jià)值可在沒(méi)有頭腦等等……
當我踏入社會(huì )的時(shí)候就總告訴自己只要我活著(zhù)就要讓自己過(guò)上富裕的生活，讓身邊的人過(guò)得踏實(shí)過(guò)得舒心，人活著(zhù)就是要有希望，當你有了希望你才能看到幸福才能得到你想要的！
我的希望就是把孩子培養成人讓他將來(lái)懂得什么是才是價(jià)值，還有自己希望能有個(gè)穩定的事業(yè)，做些有意義的生意主要是自己喜歡的事業(yè)。
回憶生活的作文 篇3
今天夜里，當我坐在書(shū)桌前慢慢整理我的高三的時(shí)候，面對的只是些殘片：兩個(gè)黑皮本子，用來(lái)記錄每次考試詳細的信息考試時(shí)間，估分，實(shí)際分，分差，班級排名，年級排名，退步進(jìn)步，經(jīng)驗教訓；三個(gè)隨筆本，那上面有我最具靈氣的文字；幾乎二十個(gè)筆記本，上面還有幾乎每隔一個(gè)月就要總結一次的針對各科的學(xué)習方法；紙張被磨得發(fā)軟的復習資料；課本空白處的激勵自己的話(huà)我慢慢整理著(zhù)，想在整理自己走過(guò)的路，我深深吸了一口氣，然后感到從鼻腔深處，傳來(lái)的酸意。
就像一場(chǎng)夢(mèng)，真的已經(jīng)過(guò)去了。但是夢(mèng)中的東西，卻真實(shí)地留了下來(lái)。
只有在這個(gè)時(shí)候，我才想要說(shuō)：謝謝。
感謝老師，一直在背后支持著(zhù)我。WXL是我遇到的最好的班主任，再沒(méi)有哪個(gè)老師可以這樣關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，再沒(méi)有那個(gè)老師可以這樣貼近我們的內心。十一班的老師們，謝謝你們?yōu)槲易龀龅囊磺小?/p>
感謝同學(xué)，一直在身邊陪伴著(zhù)我。那些最困難的日子，是你們站在我的旁邊，才讓我有勇氣面對人生的風(fēng)雨。你們?yōu)樵究菰锏母呷龓?lái)了太多歡樂(lè )，謝謝那些曾經(jīng)出現在我生命中的所有人。
感謝父母，一直在我最無(wú)助的時(shí)候，勸慰著(zhù)我。如果不是你們，我一定走不到現在，如果不是你們，一定不會(huì )有今天的我。
高三的時(shí)候，我的試卷夾里面一直有幾張打印紙，那是一篇文章，一個(gè)復旦女生寫(xiě)的《花開(kāi)不敗》，每當前途茫茫的時(shí)候，我都會(huì )抽出來(lái)反復看反復看�，F在再看到它，恍若隔世。
我已經(jīng)是大學(xué)生了，大學(xué)的生活并不像高中想象那樣悠閑。大學(xué)里仍舊要刻苦學(xué)習。大學(xué)里，仍舊離不開(kāi)那段如夢(mèng)的高三留下的東西。
夢(mèng)里花開(kāi)，落英如雪。
高三一年，能經(jīng)歷的，我全部經(jīng)歷過(guò)了。忘記涂答題卡的，有；成績(jì)在五十名和三百名之間嚇人的波動(dòng)的日子，有；迷惘恐懼徘徊不前的日子，也有。你們也會(huì )走到今天，你們也會(huì )經(jīng)歷這一切
只有經(jīng)歷過(guò)高三，你才能真正長(cháng)大。只有經(jīng)歷過(guò)高三，你才會(huì )明白，夢(mèng)想并不是時(shí)時(shí)刻刻掛在嘴邊的東西，而是只有你腳踏實(shí)地努力過(guò)，才能體會(huì )到它的存在的東西。夢(mèng)想存在于你走過(guò)的每一步之中，當我們回頭望去之時(shí)，我們可以看見(jiàn)，印刻在腳印之上的，是我們寫(xiě)下的詩(shī)篇。
那段歲月里，我們遺失的是一種心情。
最后，我還是想用《灌籃高手》里面的一句話(huà)來(lái)結束這段回憶：
你一生中最輝煌的時(shí)刻是什么時(shí)候？是全日本的時(shí)代嗎？而對于我，就是現在了。
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