【實(shí)用】學(xué)校的生活作文四篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)校的生活作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校的生活作文 篇1

　　每天都有布置不完的作業(yè)，接二連三的訓斥，不知道何時(shí)會(huì )到來(lái)的單詞抽查，還有那一起風(fēng)，就漫天泥沙的操場(chǎng)，這就是我現實(shí)中的學(xué)校生活，但我想象中的學(xué)校生活是這樣的。

　　早晨，我們迎著(zhù)太陽(yáng)，伴著(zhù)花香，走進(jìn)學(xué)校，不用畏懼家庭作業(yè)可能做錯了而被老師批評，不用畏懼今天的學(xué)習任務(wù)沒(méi)有完成放學(xué)后被留校，更不用畏懼在操場(chǎng)跑完步后滿(mǎn)身的泥土灰塵，只是一心一意的學(xué)著(zhù)自己渴望的知識，不用老師的逼迫，監管，同學(xué)們都能自己做到自覺(jué)，就算有個(gè)別同學(xué)不想學(xué)習，看著(zhù)其他同學(xué)努力奮進(jìn)，也不好意思再頹廢下去了，就這樣你帶動(dòng)我，我幫助你，互相學(xué)習，互相進(jìn)步，有不懂的問(wèn)題，一個(gè)人提出來(lái)，一群人幫著(zhù)探討解答，不會(huì )因為害怕別人超過(guò)自己，就藏著(zhù)掖著(zhù)，不肯幫住別人，更不會(huì )因為一點(diǎn)小事就與同學(xué)斤斤計，較大吵大鬧。

　　學(xué)校還經(jīng)常舉辦各種各樣的活動(dòng)，例如文藝匯演，征文比賽，跳繩比賽，野炊活動(dòng)，籃球大賽等等，能讓每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮出自己的長(cháng)處，找到自己的特長(cháng)，而不是一味的要求學(xué)生死讀書(shū)，只重視考試后的成績(jì)，舉辦的活動(dòng)，大家也會(huì )積極響應，認真對待，而不會(huì )因為膽怯自卑，永遠躲在班級隊伍的后面，就算比賽輸了，同學(xué)們也只會(huì )互相加油打氣，決不會(huì )出現相互埋怨的現象。

　　校園里一片生機勃勃，朗朗書(shū)聲不時(shí)地響起，歡笑嬉戲的場(chǎng)面總能映入眼簾，這就是我想象中的學(xué)校生活。

學(xué)校的生活作文 篇2

　　在學(xué)校里令我愉快的事情很多，其中的一次游戲令我至今難以忘懷。

　　有一次中午吃完飯，高老師組織我們玩“張網(wǎng)捕魚(yú)”的游戲。游戲規則是：兩個(gè)人手拉手做網(wǎng)，其他人當魚(yú)，網(wǎng)抓住誰(shuí)，誰(shuí)就由魚(yú)變成網(wǎng)。

　　一開(kāi)始，高南和呂霄潼當網(wǎng)，她們抓住張浩然，然后他們三個(gè)人伸開(kāi)雙臂朝我“撲”來(lái)，我想都不敢想，撒開(kāi)腿就跑，等我看漁網(wǎng)跑走了，心才從嗓子眼回到肚子里。剛想歇一會(huì )兒，忽然看見(jiàn)漁網(wǎng)又沖過(guò)來(lái)了！我慌不擇路，暈頭轉向地撞向了漁網(wǎng)，于是我們四個(gè)人結成了一張網(wǎng)，去捕捉其它的小魚(yú)。因為我們四個(gè)人使勁兒的方向不同，根本拉不住手，不一會(huì )兒就成了一張破網(wǎng)，盡管這樣，還是有許多魚(yú)自投羅網(wǎng)。過(guò)了一會(huì )兒，就只剩幾條小魚(yú)了。我們干脆手拉著(zhù)手，一字排開(kāi)，看他們還往哪兒跑�？墒沁@幾條魚(yú)很機靈，總是往邊上躲著(zhù)我們跑，像泥鰍一樣很難輕易抓到他們。

　　“快，快，這還有一條漏網(wǎng)之魚(yú)！”高老師在一旁大聲喊道。我們扭頭一看，原來(lái)是周奕名這條又瘦又長(cháng)的魚(yú)。此時(shí)，他正手舞足蹈沖我們扮著(zhù)鬼臉呢！我們一齊扭轉頭，手拉著(zhù)手，一齊喊著(zhù)“一二、一二”的號子，蹲著(zhù)朝他走去。只見(jiàn)周奕名左躲右閃，見(jiàn)無(wú)處可逃了，干脆朝上一蹦，“嗖”的一下想從我們的胳臂上跨過(guò)去。沒(méi)想到我們突然站了起來(lái)，他只好自認倒霉，也變成了網(wǎng)。

　　隨著(zhù)漁網(wǎng)規模擴大，我們的配合也越來(lái)越熟練，剩下的幾條“機靈魚(yú)”盡管上躥下跳的想盡辦法，在高老師的指揮下卻也一條條的很快落了網(wǎng)。

　　我們玩得大汗淋漓，開(kāi)心極了！這就是我們愉快的學(xué)校生活，我們不僅體會(huì )到了游戲的快樂(lè )，也感受到了團結協(xié)作的力量。

學(xué)校的生活作文 篇3

　　“播種好行為，收獲好習慣!”這是我們班的班訓，它是我們班全體同學(xué)與老師智慧的結晶，也是我們要遵守的`一個(gè)承諾。

　　中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，以禮待人是中華民族的傳統美德，是我們國家，我們民族文明進(jìn)步的表現。我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，正在接受著(zhù)知識教育，更應該知書(shū)達理、舉止文明、談吐得體。

　　在校園里經(jīng)�？吹揭恍┩瑢W(xué)在公共場(chǎng)所追逐嬉鬧，大聲喧嘩;還有個(gè)別的同學(xué)走路撞了人，不打招呼便揚長(cháng)而去;還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。每當你看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì )覺(jué)得這與我們生活的環(huán)境是多么不相稱(chēng)!但是，個(gè)別同學(xué)對于這些不文明禮貌的行為不以為恥，不以為怪，并且為之辯護說(shuō)：區區小事，何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了!如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在?禮貌又何在呢?”

　　要養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生。那么請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架;管住我們的腳，不踐踏草坪�；▋河妹利愌b扮世界，我們用行動(dòng)美化校園!同學(xué)們，讓我們一起來(lái)遵守我們的承諾：播種好行為，收獲好習慣!我相信，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。

學(xué)校的生活作文 篇4

　　周一：不喜歡的一天，因為得去早早的，有時(shí)連飯都來(lái)不及吃，一大早地站在那里，吹著(zhù)冷風(fēng)，站在下面，聽(tīng)著(zhù)那校長(cháng)、老師在上面吐著(zhù)口水沫子，說(shuō)的盡是廢話(huà)。真受不了。

　　周二：也勉強過(guò)得去吧~上午最后一節課是電腦課 ，我們組的那人，一下課就跑，快得要命，經(jīng)常用不到電腦~~暈啊 知道不讓他來(lái)我們組了。

　　周三：奧~有美術(shù)，美術(shù)課在下面玩手機，還放歌聽(tīng)，還不挨抓，厲害啊 ，他們音樂(lè )課考試？我是第二個(gè)上去，趁著(zhù)下面亂，在上面直接念出來(lái)，哈哈 居然得個(gè)68分。

　　周四：最累的一天，不僅要寫(xiě)作業(yè)，還要寫(xiě)周記，生物老師在上面講什么要抓個(gè)人來(lái)打一頓？ 生物老師真拽啊~~~體育課的時(shí)候冷死了，害我猛地跑步，扭到腳了，無(wú)語(yǔ)啊。

　　周五：最犀利的一天，下午最后一節課是活動(dòng)課，之前的那課是政治課，政治課一下課，大家馬上沖下去，不顧校警阻攔，一幫人沖了出去，至少都有五六十個(gè)人沖了，把那校門(mén)都給擠開(kāi)了~~我沖出去后就回家了 然后一周就準備這樣過(guò)了。

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