寫(xiě)生活的作文合集7篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的寫(xiě)生活的作文8篇，歡迎大家分享。

寫(xiě)生活的作文 篇1

　　我的每一天，做的每一件事情，都跟青鳥(niǎo)有關(guān)系。沒(méi)有了這些青鳥(niǎo)，我可能一天也活不下去。

　　我的爸爸和媽媽睜開(kāi)眼睛，就開(kāi)始照顧我了，吃東西、穿衣服、帶我上下學(xué)，讓我學(xué)才藝，天天忙碌的不得了。他們還要忙著(zhù)工作賺錢(qián)，才能讓我有舒服的日子可以過(guò)，寒暑假才可以出國度假，讓我過(guò)的比任何一個(gè)小女生都幸�？鞓�(lè )。我很愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)�他們做的每一件事情，都像一只青鳥(niǎo)。

　　在學(xué)校，我也有好多的朋友，是青鳥(niǎo)變的。我們一起打球、一起讀書(shū)、一起唱歌，一群小青鳥(niǎo)們玩在一起，怎么會(huì )不快樂(lè )呢？

　　我的布偶、拼圖、游戲機，也是青鳥(niǎo)的化身，我抱著(zhù)布偶、玩著(zhù)拼圖，所有的煩惱都可以?huà)侀_(kāi)，這不就是幸福嗎？

　　童話(huà)里的青鳥(niǎo)你不見(jiàn)得看得見(jiàn)，但是在我的生活里，卻隨時(shí)都有青鳥(niǎo)的出現，我是幸福的小叭豆，一個(gè)被青鳥(niǎo)包圍的小叭豆。

寫(xiě)生活的作文 篇2

　　趁著(zhù)暑假，我回到了家鄉——舒安，爺爺奶奶住在一個(gè)依山傍水的屋舍里，院落不大，卻收拾得很干凈。每每夕陽(yáng)落時(shí)，總能看到爺爺奶奶忙碌的身影和冉冉升起的裊裊炊煙，屋頂變得霧蒙蒙的。遠處，藍天和夕陽(yáng)的余暉融為一色，兩朵飛云橫在其上。一只淺黃的鳥(niǎo)極快地劃過(guò)，留下一抹淺淺的弧線(xiàn)，似乎在趕著(zhù)回巢，我也該回家了，不然爺爺奶奶可就著(zhù)急了，風(fēng)輕輕蕩漾著(zhù)，蕩漾著(zhù)……

　　鄉村的生活是豐富多彩的。清晨，爺爺奶奶起床制作早餐，給雞仔喂飼料，下地種田。而我是個(gè)閑人，總愛(ài)與鄰里孩子一同去塘里摘荷葉做荷葉飯，有時(shí)也會(huì )照顧雞仔子，或去泥里捉泥鰍。這種自由自在、回歸本真的田園生活，才是心之所向。

　　這天，爺爺奶奶外出有事，喂飼料的重任就擔在了我的肩上。嘿，這還不簡(jiǎn)單！我閑庭信步地來(lái)到院落，許是動(dòng)靜大了些，雞仔紛紛“抱頭鼠竄”。雞生性多疑，要是如此，它們定不會(huì )來(lái)吃飼料了。算了，先試試，說(shuō)不定等下它們就放下戒心了呢？我將飼料撒在附近，一動(dòng)不動(dòng)地站在原地，生怕驚著(zhù)了它們�？墒堑攘嗽S久，它們還是毫無(wú)動(dòng)靜，縮著(zhù)個(gè)腦袋蹲在旮旯里，生怕我吃了它們。呵，這點(diǎn)小事我都做不好？我細細思索起來(lái)，平常爺爺喂食時(shí)都是撒一把飼料就走，難道其中有什么奧秘？我悄悄地躲在轉角處，屏息斂聲，暗暗觀(guān)察著(zhù)它們的動(dòng)靜。約摸過(guò)了二三分鐘，一只威風(fēng)凜漂的大公雞向前邁了幾小步，機警地左右看看，確認沒(méi)有危險后，這才昂首挺胸地帶著(zhù)它的家眷出場(chǎng)了，它看起來(lái)像是這群雞仔的頭領(lǐng)，一出來(lái)其他雞仔也紛紛一擁而上，啄食飼料！嘿嘿！任務(wù)完成！

　　小雞們正在歡快地啄食，大公雞守護著(zhù)小公雞，我守護著(zhù)它們。一切都顯得靜謐而又美好，我的心仿佛洗盡鉛華般，沐浴在這溫馨與愛(ài)中……

寫(xiě)生活的作文 篇3

　　下午四，五點(diǎn)鐘的陽(yáng)光，褪去了中午時(shí)分的灼熱，添了幾分夜的柔情。白的刺眼的天，此時(shí)也微微泛著(zhù)藍，飄著(zhù)絲絲縷縷的云，天空下，是一張張快樂(lè )的臉。

　　放假的前一天，是星期三。星期三的最后一節，是綜合實(shí)踐。在作業(yè)，分數后，終于有了一片小小的，屬于自己的45分鐘�；@球場(chǎng)上，揮灑的是我們青春的美。陰涼下的長(cháng)椅上，我和朝夕相處的朋友滿(mǎn)嘴黑邊地啃著(zhù)可愛(ài)多，欣賞這從來(lái)不被注意的美。

　　再過(guò)兩年，如果還能有幸坐在這里，也許那時(shí)的傷感會(huì )淹沒(méi)此時(shí)的惆悵。因為那時(shí)，物是，人非。

　　望著(zhù)眼前，我不禁想象，也許兩年后，在不同的學(xué)校，不同的班級，是否會(huì )有不同的人，說(shuō)著(zhù)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)?曾經(jīng)的“好哥們”也許在踏入新的校門(mén)的那一刻，泯滅了。偶爾想起來(lái)傷感一下，也許就是能做到的全部了。是啊，我們還能做什么?我們每個(gè)人都是彼此之間的過(guò)客，留在彼此心中的痕跡，就像沙子中的一道。無(wú)論多深，叫做“時(shí)間”的風(fēng)，都會(huì )將她抹開(kāi)。

　　生活總是千變萬(wàn)化，這樣的美時(shí)刻都存在�？芍挥薪裉�，才是唯一的。它不是電影，隨隨便便按個(gè)返回都可以重來(lái)。感受生活吧，它的美是獨一無(wú)二的，珍惜它的美，因為沒(méi)有什么可以讓它再來(lái)一遍。

　　生活不會(huì )因為人們的喜怒哀樂(lè )而停下它的腳步，時(shí)間也是。我們改變不了生活，那就改變對生活的態(tài)度。身邊有太多不被注意的絲絲縷縷的美，感受生活，珍惜美!

寫(xiě)生活的作文 篇4

　　校園生活似一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們嬉戲的樣子；校園生活似一首歌，歌里有我們演奏的音符；校園生活似一條小溪，溪里有我們歡跳的身影……

　　清晨，同學(xué)們伴著(zhù)習習涼風(fēng)，踏進(jìn)神圣的校園，開(kāi)始了早讀，聽(tīng)，校園內外，到處都是朗朗悅耳的讀書(shū)聲，一天的學(xué)習開(kāi)始了！

　　課上，同學(xué)們認真聽(tīng)講，跟著(zhù)老師的思路走，老師就象是裝滿(mǎn)知識的大海，同學(xué)們則象海綿一樣不斷地汲取知識，在知識的海洋里盡情地遨游。

　　下課了，同學(xué)們在操場(chǎng)上盡情地玩鬧，有的在和同伴聊天，有的在跑步，有的在跳繩，有的在踢足球，還有的在丟沙包……同學(xué)們的課余生活真是五花八門(mén)��！

　　同學(xué)們最喜歡的就是體育課了，在體育課上，他們經(jīng)常跑得大汗淋漓。同學(xué)們那矯健的身影在金燦燦的陽(yáng)光的照耀下顯得格外耀眼。在籃球場(chǎng)上，也經(jīng)常有想要大顯身手的同學(xué)，看，他們在賣(mài)力地練習著(zhù)，希望有朝一日能夠勇奪桂冠。

　　一天的學(xué)習生活又結束了，同學(xué)們滿(mǎn)載著(zhù)一天的收獲，有秩序地走出校門(mén)，然后走上那條熟悉的林蔭小路，回到那美好的家園。

　　校園生活是開(kāi)心的、快樂(lè )的；是天真、無(wú)邪的；是甜蜜、多彩的……在我們的校園生活里，有一張張熟悉的笑臉，有一句句親切的話(huà)語(yǔ)，有一個(gè)個(gè)甜蜜的微笑。

寫(xiě)生活的作文 篇5

　　今年的暑假和往年有些不同，因為爸爸媽媽每天都要上班。弟弟又要上學(xué)，所以每天都是我一個(gè)人在家�；蛟S有人覺(jué)得獨自在家沒(méi)意思，但我的暑假生活別有一番趣味。

　　這還是我頭一會(huì )這么長(cháng)時(shí)間獨自在家，剛做出決定時(shí)，我還真興奮。哇！這回我可以自己管自己了，不用媽媽看著(zhù)我了，我可要好好放松了……為了能讓我按時(shí)完成作業(yè)，媽媽讓我定了一個(gè)暑假計劃。開(kāi)始幾天我的新鮮勁還沒(méi)過(guò)的，一個(gè)人在家覺(jué)得挺有意思的，可是時(shí)間一長(cháng)，問(wèn)題就出來(lái)了。在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，家里特別安靜的，幾乎掉下一根針都聽(tīng)得清楚，靜得讓我可怕。有時(shí)候，門(mén)外正巧會(huì )響起敲門(mén)的聲音，我便會(huì )想起媽媽告訴我的話(huà)：“先問(wèn)清楚是誰(shuí)，再問(wèn)干什么，然后再開(kāi)門(mén)，一定要記住�！庇谑俏覇�(wèn)門(mén)外的人是誰(shuí)的，他不回答，我開(kāi)門(mén)一看沒(méi)人，住了一會(huì )兒好像又有人敲門(mén)，我開(kāi)門(mén)一看還是沒(méi)人，一個(gè)人在家好害怕呀！

　　由于媽媽工作忙，每天中午自己弄飯吃，于是，我將媽媽為我準備好的飯菜放在微波爐里熱一熱，然后津津有味的吃起來(lái)，我感到自己熱的飯真香。吃完飯我便又勤勞刻苦的學(xué)習了。

　　有時(shí)候，我會(huì )感到寂寞、孤單、唉！連個(gè)說(shuō)話(huà)的人都沒(méi)有。于是我會(huì )聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，看看電視，吃支雪糕，這樣不僅能解熱，還能將寂寞拋向九霄云外，真是個(gè)好辦法。有時(shí)我會(huì )看看課外書(shū)，和里面的名人“交談”使我增加了不少知識。不過(guò)也會(huì )出去玩玩、，放松放松，但是可不能玩太久，是怕老媽回來(lái)發(fā)現了又要挨罵！

　　時(shí)間如流水，假期生活就要結束了。這個(gè)暑假，我過(guò)的非常充實(shí)，雖然獨自在家，但我卻增加了不少生活常識，鍛煉了自己的膽量。我天天都過(guò)得很愉快。我覺(jué)得我長(cháng)大了。

寫(xiě)生活的作文 篇6

　　在我剛剛踏入中學(xué)的大門(mén)時(shí)，我的心情邊跟著(zhù)生活的節奏而走的。知道自己不再是一名小學(xué)生了，明白自己要走向人生的另一個(gè)起點(diǎn)。

　　回憶上二年級的時(shí)光。那一年內真實(shí)精彩無(wú)比��！記得有一次我在課堂上的一個(gè)莫名的舉動(dòng)，讓我們班的同學(xué)笑得是有牙沒(méi)眼的，這也使我感到哭笑不得。這件事情是這樣的：當時(shí)的上課鈴聲響了，我急急忙忙地從操場(chǎng)上跑到了教室，因為下課了只顧著(zhù)玩，卻把作為一個(gè)人都無(wú)法忍受的事情給忘了。這下可好了，這不上課了叫人該怎么辦呢？急死人了！

　　所謂人有三急嘛！換了誰(shuí)都受不了��！當時(shí)我可是真的急了呢！怎么辦呢？鱉唄，還能怎么辦。都說(shuō)了嘛，這種事情是任何人都忍受不了的，更何況我呢！這不，這樣的事還真來(lái)了。這下子我可招不住架子了。我正要舉手向老師報告的時(shí)候，半路上卻殺出了個(gè)呈咬金———是我的同桌撤著(zhù)我的衣服，告訴我說(shuō)："我忍不住了你幫幫我吧！''聽(tīng)了這樣的一句話(huà)，我真是哭笑不得，想著(zhù)我們真不愧是同桌��！

　　我的同桌比較膽小，所以我就干脆舉起手大聲地說(shuō)：“老師我和我的同桌現在有點(diǎn)忍受不住了，我們想去WC�！边@時(shí)我們全班從鴉雀無(wú)聲到哄堂大笑。弄得我有點(diǎn)不好意思了，但是看到同學(xué)們笑，我也忍不住笑了出來(lái)。正在老師允許我們去的時(shí)候，我的同桌居然就地解決了。發(fā)生了這種事情，我的同桌當然是就地就哭。而我呢，就是快速跑去了這個(gè)我想了已久的地方。終于解決了。

　　童年的美好，是因為老師不會(huì )為了一些事情而責怪我們的，而現在呢，料想可知，要是發(fā)生了類(lèi)似的事情老師同學(xué)肯定回笑掉大牙的。

　　童年的美好，也許很快就會(huì )過(guò)去了，但是我會(huì )好好珍惜中學(xué)時(shí)代的。

寫(xiě)生活的作文 篇7

　　如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么大學(xué)生活便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一臺戲，那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕，如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的長(cháng)途旅行；那么擁有大學(xué)生活的我們，便可以看到最燦爛的風(fēng)景。朋友們，在這人生最美好的時(shí)刻，你是否已經(jīng)揚起了航帆，正奔向理想的`彼岸？是否已伸開(kāi)你那堅強的翅膀，正沖向自由的天空？是否因進(jìn)入大學(xué)而激動(dòng)萬(wàn)分，心中默許下一個(gè)心愿并為之奮斗？

　　為了這個(gè)久違的夢(mèng)想，我們十年寒窗磨一劍，那些刻苦銘心的日子如今仍舊歷歷在目。在那收獲的日子里我們深刻的理解通過(guò)自己的努力完成一件事情是多么有意義，櫛風(fēng)沐雨我們一同走過(guò)，風(fēng)雨同舟抵達美麗的大學(xué)校園。站在新的起點(diǎn)上，我是那么的激動(dòng)，又是那么的神往……

　　然而在大學(xué)生活的畫(huà)卷鋪開(kāi)時(shí)，我發(fā)現在尋尋尋覓覓的盡頭，并不都是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。夢(mèng)里尋他千百度，卻是猶抱琵琶半遮面。這個(gè)時(shí)侯，我迷茫過(guò)，徘徊過(guò)，然而時(shí)間從不會(huì )停下它的腳步，正向朱自清寫(xiě)的那樣“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了……”是��！時(shí)間如流水，而我們的人生還有非常多要做的事，為了夢(mèng)想，讓我們珍惜時(shí)光，從現在開(kāi)始一點(diǎn)一滴的積累吧！讓我們的大學(xué)生活變得更加充實(shí)、豐富、有節奏。

　　在生活中我總希望快樂(lè )伴隨著(zhù)成功，微笑在每一個(gè)青春的季節里，我深知：有大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步，有藍天的呼喚，就不能過(guò)讓紛飛的翅膀在暗云中退化。

　　我們都是有夢(mèng)想有追求的人，不要因為路途艱辛就放棄了前進(jìn)的腳步。追尋夢(mèng)想的過(guò)程是苦澀的，但只有經(jīng)過(guò)磨礪的人生才會(huì )擁有更多內涵。不要讓不安的心被浮躁占據，而是駕起靈魂的翅膀在校園里汲取知識，在不同層次的人群里學(xué)著(zhù)更好地做人，四年的時(shí)間里堅持非常難，放棄卻非常容易。我們是始終堅信冬天來(lái)了，春天就不會(huì )再遠，沒(méi)有度過(guò)寒冬不知春的溫暖，也沒(méi)有走過(guò)沙漠不知水的甘甜，沒(méi)有經(jīng)過(guò)失敗不懂成功的喜悅。因為年少輕狂，我們非�？赡軙�(huì )失敗，可也正是年輕給了我們勇往直前永不言棄資本。只要我們滿(mǎn)懷激情踏踏實(shí)實(shí)地走好腳下的路，我們終究會(huì )取得勝利。

　　大學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)才華、學(xué)問(wèn)，同時(shí)又是一個(gè)充滿(mǎn)競爭、挑戰的小舞臺、小社會(huì )。我們每一個(gè)人就在這個(gè)舞臺上扮演著(zhù)不同的角色，那我們何不努力將自己的角色扮演得最好！作為一個(gè)大學(xué)生，我們都渴望樂(lè )觀(guān)積極而不是盲目沖動(dòng)，大膽而不大肆妄為，敢說(shuō)敢想而不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖……那就讓我們把握青春，在這里鍛煉自己吧！在組織活動(dòng)中留下你辛苦的身影，在社團活動(dòng)中展現你最美麗的風(fēng)采，在志愿活動(dòng)中奉獻你的一份力量。在這里你得到不僅是一種知識，更是一種人生最寶貴財富。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，指點(diǎn)江山，激揚文字。讓生命之花因為年輕而生彩，讓青春因為活力而生輝。大學(xué)校園里，沒(méi)有做不到，只有想不到，讓我們盡情地去發(fā)揮自己的才能吧！人生物再少，大學(xué)最珍惜。不讓青春虛度，在每一天的生活里載入一點(diǎn)點(diǎn)收獲，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅信付出就有回報，激情迸發(fā)精彩！

　　大學(xué)是我們每一個(gè)人夢(mèng)想的殿堂，為了來(lái)到這個(gè)殿堂我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。既然跨進(jìn)了這道門(mén)檻，那么就讓我們在這夢(mèng)想的殿堂里盡情的揮灑個(gè)性吧。

　　大學(xué)不是幻想，不是夢(mèng)想，更不是妄想，而是我們偉大的理想。只要我們?yōu)橹畩^斗，為之拼搏�？傆幸惶煳覀儠�(huì )滿(mǎn)載而歸的！那時(shí)你會(huì )聽(tīng)到楓葉流舟，你會(huì )看到金菊在笑，你會(huì )聞到碩果飄香，因為你到了收獲的季節！

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