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【推薦】生活的作文合集5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的生活的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活的作文 篇1
“兒童竹馬，陽(yáng)春有腳，輕過(guò)百姓人家�！边@幾天散步經(jīng)過(guò)樓下的院子時(shí)，我總會(huì )想到這句詞，感覺(jué)渾身舒服，仿若沐浴在春風(fēng)中。
這個(gè)院子的主人是一位老伯伯。雖已年邁，臉上卻并無(wú)多少歲月的滄桑，反倒精神煥發(fā)，神采奕奕，每天臉上都掛著(zhù)笑容。
老伯伯的院子里種滿(mǎn)了各種花花草草。
此時(shí)，正是新芳嬌嫩、花兒開(kāi)放、萬(wàn)物復蘇的季節。伯伯說(shuō)過(guò)，他能在春天看到一年中最美的顏色，能聽(tīng)到一年時(shí)最好聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲。每天他都精心呵護著(zhù)這些小生命，給花澆水，修剪野草，忙得不亦樂(lè )乎，也樂(lè )在其中。每天看到他笑瞇瞇地，自己也發(fā)自?xún)刃牡乇凰目鞓?lè )熱情所感染，為他高興。除了養花養草，他還會(huì )種種蔬菜。伯伯還時(shí)常會(huì )把剛摘下來(lái)的新鮮時(shí)蔬果子給鄰居們分享。
老伯伯雖然話(huà)不多，但卻特別熱心，默默的在背后幫助。只要小區有什么新通知，他都會(huì )悄無(wú)聲息地一家一戶(hù)地送到每戶(hù)人家。
在這段疫情的日子里，他收到了在日本的女兒給他寄來(lái)的口罩，在口罩緊張的時(shí)候，把口罩緊要的分給了其他老人。
說(shuō)起他的女兒，他總是自豪滿(mǎn)足。他說(shuō)當初女兒去日本的時(shí)候，他百分百贊成，支持年輕人的夢(mèng)想。他覺(jué)得人老不代表就得將就著(zhù)活著(zhù)，只要還在這個(gè)世上，就應該活得很精彩。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我打心眼里羨慕這樣的老人。他們不會(huì )被整日圍繞著(zhù)的生活瑣事所困擾，他們也不會(huì )被兒女們所“連累。他們將自己的晚年生活過(guò)得有滋有味，那么的恬淡自由……
生活的作文 篇2
輕松愉快的小學(xué)生活好像一抹云彩飄然而去，初中那嶄新的生活即將展現在我的眼前，那它又會(huì )是怎樣的呢？在這小學(xué)畢業(yè)后的第一個(gè)暑假里，我開(kāi)始暢想自己的初中生活。
我憧憬的初中生活首先有舒適的學(xué)習環(huán)境。一進(jìn)校園，就會(huì )聞到一陣花草的清香，道路兩旁種植著(zhù)許多高大的樹(shù)木，教學(xué)樓的墻壁上掛滿(mǎn)了綠色的爬山虎，微風(fēng)吹過(guò)，爬山虎上下?lián)u擺，好像綠色的海浪一樣。校園的中間會(huì )有一個(gè)很大的操場(chǎng)，中間有塑膠跑道，籃球架和很多的體育設施，大家在課間、課后都會(huì )暢玩其間。
我憧憬的初中生活雖然清苦，但應該是令人愉樂(lè )的。雖然課程及作業(yè)量大大的增加了，但是同學(xué)之間還是有時(shí)間交流、玩耍。在日常的學(xué)習生活中，同學(xué)們都勤奮努力，積極上進(jìn)。在每個(gè)月的月考前，同學(xué)們都會(huì )做好全面的復習準備，在月考中取得優(yōu)異的成績(jì)。在每次的月考排名中，有人會(huì )高興，有人會(huì )失落，但是他們都會(huì )繼續努力，爭取在下一次的月考中取得更好的成績(jì)。
我憧憬的初中生活里，老師和同學(xué)們都會(huì )成為好朋友。在一種融洽親切的氣氛中，老師會(huì )變成我們傾訴的第一對象，有什么心事都可以跟老師交流，有什么疑問(wèn)都可以請老師回答，有什么不足都可以跟老師探討。當老師批評自己的時(shí)候，我們應該在第一時(shí)間認識到自己錯誤和不足，因為老師不會(huì )無(wú)緣無(wú)故地批評你，而批評也是對自己的一種提升，一種警告。
我憧憬的初中生活里，老師會(huì )定期組織同學(xué)們參加一些有意義的活動(dòng)。比如說(shuō)體育比賽，它能讓我們強身健體，增加勇氣；學(xué)習比賽，它能讓我們增加對學(xué)習的樂(lè )趣，更加積極的學(xué)習；綠化活動(dòng)，它能讓我們增加對大自然的認識，愛(ài)護和保護環(huán)境。開(kāi)展這些活動(dòng)后，會(huì )給我們的生活增添許多樂(lè )趣，也減少輕了我們的學(xué)習壓力。
我憧憬的初中生活是美好的、多姿多彩的，我會(huì )一直期盼著(zhù)這一天的'到來(lái)。
生活的作文 篇3
孔雀因為大家都愛(ài)聽(tīng)夜鶯唱歌，而自己一唱歌就會(huì )被人笑話(huà)，很苦惱，就向天神訴苦。
天神對它說(shuō)：“別忘了，你的項頸間閃著(zhù)翡翠般的光輝，你的尾巴上有華麗的羽毛，所以在這些方面，你是很出色的�！�
孔雀仍不滿(mǎn)足：“可是在唱歌這一項上有人超過(guò)了我，像我這樣唱，跟啞巴有什么區別呢？”
天神回答道：“命運之神已經(jīng)公正地分給你們每樣東西：你擁有美麗，老鷹擁有力量，夜鶯能夠唱歌，這些鳥(niǎo)，都很滿(mǎn)意天神對它們的賜予�！�
這世界上根本沒(méi)有十全十美的東西，人也是如此，可能在這方面優(yōu)秀，在那方面低劣，這是無(wú)可辯駁的事實(shí)�？墒�，生活中太多的人總是喜歡和別人攀比，他們因此而給自己帶來(lái)了許多無(wú)端的煩惱。
不要總把自己與別人比較，這樣會(huì )愈看自己愈不值錢(qián)。如同人的指紋一樣，世界上每一個(gè)人的指紋都是獨一無(wú)二的。
不要根據別人認為重要的東西來(lái)制定自己的追求目標，而應當努力去爭取自己覺(jué)得最好的東西。
不要以為最接近自己內心的東西與生俱來(lái)，可以像自來(lái)水一樣隨時(shí)予取予求。要如同保護自己的眼睛一樣維護它們，失去它們，你就會(huì )變成只有心臟而沒(méi)有心靈的行尸走肉。
不要匆匆忙忙地過(guò)一生，以至于忘記自己從哪里來(lái)，要到哪里去。生命不是一場(chǎng)速度賽跑，而是一步一個(gè)腳印走過(guò)來(lái)的旅程。
不要沉于昨天或明天而任憑今天從指間流走。每一天只過(guò)每一天的日子，你總會(huì )享受到所有的日子。生命不是以數量而是以質(zhì)量來(lái)計算的。
每周一句：智慧的基礎——就是認識自己�！o伯倫
生活的作文 篇4
俗話(huà)說(shuō)：人之初，性本善。每個(gè)人都是善良的，都有心慈的一面，生活中也是如此，善良，處處可尋。
我侄子五歲，剛上幼兒園，他非常喜歡小動(dòng)物，經(jīng)常下鄉去外婆家和動(dòng)物們玩耍。他從不肯吃肉，什么豬肉、鴨肉、雞肉……如果不瞞著(zhù)他，只要是動(dòng)物，他都不肯吃。一次，外婆家殺雞，我們全家人圍在外公的身旁看著(zhù)，只有侄子一人在樓上玩耍。一會(huì )兒他來(lái)找我，剛走到樓下，就坐在地上“哇”地一下大哭起來(lái)。我們都驚呆了，不知道發(fā)生了什么事�！霸趺蠢�？”嫂子心疼地問(wèn)侄子�！澳恪銈儭瓪ⅰ瓪⒘它S豆��！”說(shuō)完又大哭起來(lái)。大家都不懂，黃豆丁是啥？只有我懂，那是他給那只雞取的名字。
為了哄他，哥哥把我和眼中還含著(zhù)淚水的侄子帶到街上吃肯德基，侄子一聽(tīng)“雞”，又哇哇大哭，說(shuō)肯德基還不是雞嗎？我告訴他，肯德基的“基”是地基的“基”，不是殺的那個(gè)“雞”，侄子似懂非懂地擦了擦眼淚，和我們一起去了。當我和哥哥津津有味地吃著(zhù)雞腿漢堡時(shí)，侄子卻拿著(zhù)一張菜單，一字一句地念著(zhù)：雞、腿、堡�！肮霉�，肯德基里面的東西全是雞做的！”這小淘氣還指著(zhù)我倆的鼻子說(shuō)我們吃動(dòng)物是壞蛋！然后氣沖沖地走出大門(mén)，整整一天都沒(méi)有理我們，真是又可氣又好笑。
無(wú)論我們給他講了多少生物鏈的知識，他總是嘟著(zhù)嘴說(shuō)：“小動(dòng)物是我們人類(lèi)的朋友，它們有生命，可你們?yōu)槭裁匆獨⑺鼈�？如果你們是小�?dòng)物，人們把你殺來(lái)吃了，你也沒(méi)命了！”侄子雖然小，還不懂生物鏈方面的知識，可他卻有著(zhù)一顆小小的、充滿(mǎn)著(zhù)同情與善良的心！侄子如此愛(ài)護小動(dòng)物的善意之舉，怎能不令人感動(dòng)？
生活中的善，處處可尋，哪怕是一句話(huà)、一件事，都代表著(zhù)那顆善良的心，心存善念，便是愛(ài)的傳遞……
生活的作文 篇5
周末閑來(lái)無(wú)事，便上網(wǎng)瀏覽新聞。突然，一個(gè)大標題吸引了我的目光----《優(yōu)等生為什么自殺》。我一直認為優(yōu)等生的各個(gè)方面都非常優(yōu)秀，是什么讓他們承受不了，想要逃避，想要自殺。
下面這個(gè)故事會(huì )告訴我們答案，也許會(huì )給大家一些啟示。
在美國的一個(gè)貧民窟里，有一對很不幸的兄弟。他們的母親在他們很小的時(shí)候就去世了，而他們的父親整日喝得爛醉如泥，根本不關(guān)心兄弟倆的死活。后來(lái)，父親因搶劫進(jìn)了監獄。兄弟倆為了生存不得不去撿垃圾來(lái)維持生計。哥哥有一點(diǎn)錢(qián)就去喝酒、賭博。而弟弟卻把錢(qián)一點(diǎn)點(diǎn)攢起來(lái)，當做學(xué)費。
十數年后，哥哥因賭搏進(jìn)了監獄。弟弟發(fā)奮讀書(shū)，成了當時(shí)著(zhù)名的企業(yè)家。
有一次，一家報社到監獄去采訪(fǎng)哥哥，看著(zhù)神情落寞的哥哥，問(wèn)道：“你覺(jué)得是什么原因使你淪落到今天這個(gè)地步？”哥哥答道：“遇到這樣的父親我有什么辦法呢�！辈稍L(fǎng)完哥哥，又去采訪(fǎng)弟弟。
問(wèn)弟弟：“你覺(jué)得是什么原因造就了你今天的成功呢？”弟弟也用相同的口吻說(shuō)：“遇到這樣的父親我有什么辦法呢。如果我不努力，誰(shuí)會(huì )來(lái)養活我�！�
相同的家境，不同的命運；相同的答案，不同的結果；一切只因對待事物的做法不同罷了。
苦難，就像一塊石頭。不同的是，哥哥始終把這塊石頭壓在自己的心頭上，束縛了自己，讓自己看不到頭頂上的藍天，看不清前方的道路。終于，誤入歧途毀了自己。而弟弟卻一直把這塊石頭踩在腳下，苦難則成了他人生路上的墊腳石。
苦難，我們要坦然面對，不要逃避現實(shí)，只有戰勝苦難才能獲得成功。面對困難，不要逃避，逃到最后無(wú)路可逃。我們不能做生活中的逃兵，要做生活中的強者。
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