關(guān)于感悟生活的作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的感悟生活的作文4篇，希望對大家有所幫助。
感悟生活的作文 篇1
生活就像風(fēng)箏，奇好手中的線(xiàn)，就會(huì )飛得更高；生活就像旅行，用心領(lǐng)略，就會(huì )欣賞到無(wú)盡的美景；生活就像一首小曲，用心聆聽(tīng)，就會(huì )獲得美的體驗；生活就像一把鑰匙，只要有勇氣去探索，就會(huì )獲得無(wú)限驚奇。
生活就如一張白紙，畫(huà)筆就在我們自己手中，之上的結構需要自己來(lái)規劃，顏色需要自己涂抹。無(wú)論是快樂(lè )還是苦澀，過(guò)程做值得我們珍惜。漫步生活的路，體驗，回味，憧憬，感悟，快樂(lè )，這樣的一個(gè)過(guò)程，是我們生命中的一串奪目的珍珠。
其實(shí)生活很簡(jiǎn)單，只需要我們在忙碌之余學(xué)會(huì )放松自己，讓自己疲憊的心得到片刻的寧靜。讓我們因工作感到郁悶時(shí)，幾個(gè)朋友坐在一起，品品茶，這何常不是一件快樂(lè )的事；當我們學(xué)習累了，幾個(gè)同學(xué)一起奔向操場(chǎng)，打打球，抑或散散步，這也未嘗不是一種美好的生活。其實(shí)生活很簡(jiǎn)單，只需要在回憶中尋找生活的樂(lè )趣�；貞浲甑耐�，回憶童年的伙伴，甚至回憶一些現咱覺(jué)得很可笑的事。而在這回憶的過(guò)程中，我們總是會(huì )不經(jīng)意的發(fā)出笑聲，感嘆童年的那份幼稚，純真，歡快給我們的生活添加了一種樂(lè )趣。
什么是生活。生活不是虛空，它如厚重的大地一般真實(shí)而具體，因此，他在執著(zhù)的時(shí)候執著(zhù)，沉迷的時(shí)候沉迷，清醒的時(shí)候清醒。作文
感悟生活的作文 篇2
幼稚的心擋不住時(shí)針的滑行，不經(jīng)意間，我已是初三學(xué)生了�；叵肴甑某踔猩�，猶如一去歌曲，在和諧或不和諧地演奏著(zhù)，其間夾雜著(zhù)我的歡笑和淚水。
三年前，我是哼著(zhù)“我去上學(xué)校，天天不遲到”這首歌走進(jìn)初中校門(mén)的。中學(xué)校園的一草一木都令我倍感新鮮，但最突出的是“多”，科目多、老師多、同學(xué)多、上課時(shí)間多、章程多……
一開(kāi)學(xué)我們便搖頭晃腦地背了幾天《中學(xué)生守則》、《一日常規》。近來(lái)又出臺了什么《學(xué)生自主管理》，我們簡(jiǎn)直跟被軟禁一樣。
“零——”清晨的鬧鐘把我從暖烘烘的被窩里拉了起來(lái)。糟糕，又遲到了！我以迅雷不及掩耳之勢沖入學(xué)校�！拔�！哪個(gè)班的？不準跑！”拜托在S不變的情況下，加大V可以節省時(shí)間，難道這位“飲差大人”不知道嗎？
“還有兩周就要進(jìn)行期中考試了，希望大家加緊復習�！�
“��！”
以期中考試為中心的臺風(fēng)迅速席卷了廣大學(xué)生的心田。頓時(shí)，“校園四月即飛雪”，大家拼命地背呀、寫(xiě)呀、抄呀……
“期中臺風(fēng)進(jìn)入高潮階段，請大家注意保暖�！薄靶§`通”散播著(zhù)消息�？荚囘@天，友哀愁著(zhù)臉一直哼著(zhù)：“還沒(méi)好好地感受雪花綻放的氣候……”
“臺風(fēng)已進(jìn)入末期，只是今天又大降雨……”每個(gè)教室里都出現了這種情景：一片混亂，具體言之，有捶胸頓足、咬牙切齒的；有喜氣洋洋的；有眉頭緊鎖，恨不得把試卷看穿的；有打聽(tīng)分數的，還有類(lèi)似“他給我少回了0.5分，我應該是80.5分……”的配樂(lè )。我的成績(jì)呢？“不容樂(lè )觀(guān)，要引起高度重視�！巴涝唬骸熬拖窈w不過(guò)滄海，沒(méi)有誰(shuí)忍習責怪�！�
無(wú)精打采地回到家中，放上我最?lèi)?ài)聽(tīng)的那首《寂寞流星群》“他只會(huì )記得我，沉悶的天空，彼此閃過(guò)耀眼的火……”
唉，考試，你怎么沒(méi)向我閃過(guò)耀眼的火呢？
星期五的活動(dòng)課上，全班同學(xué)唱了一去老的革命歌曲。我們那可親可敬的班主任站在一旁嚴肅地聽(tīng)完后，順勢給我們上了節思想教育課：“從唱的情況來(lái)看還是革命歌曲好，請同學(xué)們不經(jīng)盲目地隨波逐流，革命歌曲比流行歌曲更有教育意義……”
我趁這會(huì )兒在桌上“瞇”了一覺(jué)。
“零——”解放嘍！一群女孩兒嘰嘰喳喳：“喂！梁詠琪出了新專(zhuān)輯了，陪我去買(mǎi)吧……”
初中生活有苦也有樂(lè )，正是學(xué)習生活中這一個(gè)個(gè)跳躍的音符，像一杯咖啡，讓我在不覺(jué)中品嘗到了成長(cháng)的滋味。
感悟生活的作文 篇3
月亮雖能靠太陽(yáng)的光芒照耀自己，但它本身并不會(huì )發(fā)光，等到太陽(yáng)消失的時(shí)候，月亮就再也無(wú)彩可言了。這就正如生活中只有那些自強自愛(ài)的人才能享受生活一樣，因為他們知道，僅靠別人的榮耀，而自己不懂得付出的人，永遠不可能真正感悟到生活的快樂(lè )。
我們揮手告別了童年時(shí)代，青春的花朵在我們的成長(cháng)之樹(shù)上逐漸綻開(kāi)，色彩斑斕的青春世界向我們敞開(kāi)了歡迎的大門(mén)，對未來(lái)的幢憬、對成功 的渴望，是我們每個(gè)人共同的心愿，隨著(zhù)我們逐漸成長(cháng)，就會(huì )油然產(chǎn)生一種自豪感，同時(shí)也產(chǎn)生一種強烈的獨立意識：希望用自己的內心體驗世界，按自己的意志去選擇生活，做一個(gè)獨立自強的人。
自尊自信也為我們搭起了一個(gè)人生的平臺，使我們可以主動(dòng)積極地去應對生活中的多種問(wèn)題，挖掘自身的潛能，從容的享受生活中的樂(lè )趣，走向人生的成功。然而，在我們的生活中，
不僅僅有陽(yáng)光明媚，也有風(fēng)風(fēng)雨雨；有一帆風(fēng)順，也有坎坷不平；有成功和快樂(lè )，也有失敗和挫折。那么在失敗與挫折面前我們又該怎樣做呢？是百折不撓越挫越勇，還是被挫折壓倒？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽覀儜x擇前者，應磨礪出堅強的意志，勇敢地戰勝每一個(gè)困難，做一個(gè)生活的強者！
感悟生活的作文 篇4
草木生長(cháng)，百花盛開(kāi)讓人喜悅；樹(shù)葉飄零，鮮花調謝惹人愁續；曇花一現， 讓人感慨生命短暫。每天翱翔在這紛繁復雜的情緒中，不免感到生活是如此的多彩。每天忙碌在上下班之間，讓人感到生活是那么的繁忙。閑暇之余，偶爾看看電視、翻翻書(shū)籍、想想過(guò)去，也覺(jué)得是一種樂(lè )趣。 書(shū)的美有著(zhù)自己獨特的神韻，或是“飛流直下三千尺”的壯美，或是“柳絮池塘淡淡風(fēng)”的柔美，或是“花自飄零水自流”的凄切的`美…正是這些美的文字，美的樂(lè )趣，把我單調的生活涂抹的五彩繽紛。有時(shí)候也會(huì )做夢(mèng)，夢(mèng)總是那么美好，你要實(shí)現的一切似乎都會(huì )實(shí)現，有時(shí)也會(huì )遐想，如果夢(mèng)能成真，如果夢(mèng)永遠不要醒來(lái)，如果夢(mèng)能延續…那該多好呀！ 想到學(xué)生時(shí)代，那是那么的美好。沒(méi)有經(jīng)歷很多，只有憑借著(zhù)腦海中的那種萌動(dòng)，經(jīng)常會(huì )崇拜很多人，很羨慕他們，也很喜歡他們！李白的飄逸、杜甫的深沉、東坡的毫邁、魯迅的深刻、易安的凄美、冰心那盞小橘燈、巴金那顆滾燙的心…想著(zhù)他們，看看自己，孤芳自常一翻，突然間也會(huì )沮喪，自己又怎么樣呢？ 沉浸在往事的美好回憶中，時(shí)時(shí)刻刻感受著(zhù)生活的酸、甜、苦、辣。生活每天都是多姿多彩的。每時(shí)每刻我們都會(huì )有所領(lǐng)悟，有所感觸。 生活的寂寞無(wú)法奏響美妙的樂(lè )章，世間的平淡無(wú)法激起綺麗的火花，短暫的美麗無(wú)法揚起生命的風(fēng)帆，此時(shí)此刻，你是否有所準備，為生活的未來(lái)是否有所打算。是問(wèn)，誰(shuí)愿意碌碌無(wú)為而過(guò)一生，誰(shuí)不愿意自己的生活充滿(mǎn)活力與激情，誰(shuí)不希望活出自己的個(gè)性。讓生活如滾滾的黃河水，波瀾壯闊，洶涌澎湃。生活中每走一步，我們就應該去體會(huì )，去蝸牛結，生命就是在不斷的總結與發(fā)現中循環(huán)漸進(jìn)。 人生需要探索，需要追求。當你的生活達到一定的水平，你可以自由安排他時(shí)，就可以尋求生活的境界，你可以想象昨夜西風(fēng)調碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路；你可以追求衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；你也可以期待夢(mèng)里尋他千百度，驀然回首，那人卻一燈火闌珊處！ 這是多么美妙的人生境界呀！也許你不需要把他們一個(gè)個(gè)都嘗試，但是只要你能體會(huì )到其中的一點(diǎn)，那也了不起了。
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