【實(shí)用】多彩的生活作文5篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的多彩的生活作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
多彩的生活作文 篇1
多彩的課余生活
我的課余生活多姿多彩，有時(shí)去騎馬，感受馬兒奔馳的感覺(jué)；有時(shí)去買(mǎi)小魚(yú)，喂給小烏龜，仔細觀(guān)察它的生活習性；有時(shí)我還會(huì )去游泳，模仿魚(yú)兒在水里自由自在的游來(lái)游去；還有要是放長(cháng)假，媽媽就會(huì )帶我去全國各地去旅游……
我最難忘的就是去沂水玩了。
清晨，我們坐上了旅游大巴，一路上歡聲笑語(yǔ)，不一會(huì )兒，我們就到了沂水。
我們來(lái)到了第一個(gè)景點(diǎn)——天上王朝的哨口。我勇敢的站了上去，哨口真高真險��！得有七八層樓高，而且只限一人，要是超載了，就會(huì )掉下去。哨口上能看到美麗的村莊，金黃的油菜花，還有田野里辛苦勞作的人們。
我們來(lái)到了第二個(gè)景點(diǎn)——地下大峽谷。我們開(kāi)始玩驚險刺激的“地下漂流”。我和爸爸坐到第一個(gè)橡皮艇上，呀！真好玩！就像坐過(guò)山車(chē)一樣，我和爸爸不用動(dòng)手，也不用動(dòng)腳，橡皮艇隨著(zhù)波濤奔流而進(jìn)。峽谷兩邊是千奇百怪的石頭，樣子各異，有點(diǎn)像大象，有的像小熊，還有的像烏龜……由于燈光的照射，顏色也不同，有的呈藍色，有的呈紅色，還有的呈紫色……
正當我欣賞美景正來(lái)勁的時(shí)候，忽然發(fā)現前面不見(jiàn)路，后面不見(jiàn)人，我感到害怕極了，都哭了問(wèn)爸爸：“爸爸，我們是不是迷路了？”爸爸剛想回答，就聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)話(huà)的聲音了，但因為彎多水急，只聞其聲，未見(jiàn)其人。聽(tīng)見(jiàn)人聲，我心里的一塊石頭終于落了地。
我的課余生活豐富多彩，我以后一定要充分利用時(shí)間來(lái)學(xué)習，來(lái)享受我的課余生活。去大自然中多走走，多看看，尋找大自然中的奇跡。
多彩的生活作文 篇2
每當老師提起殘疾人是如何生活時(shí)，便會(huì )勾起我對一位沒(méi)有手指的殘疾人的回憶……
那天，我和媽媽去街上購物，走著(zhù)走著(zhù)，我忽然發(fā)現在不遠處，有個(gè)人在路旁寫(xiě)字。咦，他怎么會(huì )在大街上寫(xiě)字呢？好奇心驅使我忍不住上前觀(guān)看。哎呀！原來(lái)這是一個(gè)無(wú)指殘疾人，他的背微微拱著(zhù)，個(gè)子并不高，滿(mǎn)臉是皺紋，年紀大約在40歲左右。
他的手上沒(méi)有一根手指，只剩了孤零零的手掌。只見(jiàn)：他用雙掌夾著(zhù)筆在一張長(cháng)約2米的紙上一筆一畫(huà)地寫(xiě)著(zhù)，他顯得很專(zhuān)注、很認真，那一個(gè)個(gè)字對得很齊，寫(xiě)得很工整。當一支好似蠟筆的筆寫(xiě)完時(shí)，他便用手掌從包中夾出一支新的筆來(lái)繼續寫(xiě)。我和媽媽要走了，媽媽從包里取出一元錢(qián)讓我交給那個(gè)叔叔。我拿著(zhù)錢(qián)鄭重地放在了那個(gè)叔叔的碗里……這就是他的生活，靠著(zhù)自己的一技之長(cháng)生存。
看到他，我不由地想到了我的小外公。
其實(shí)，我的小外公也是一個(gè)熱心面對生活的殘疾人。
記得有一次，我去小外公家拜年。小外公坐在輪椅上，但絲毫看不出他作為殘疾人而感到不愉快。他顯得很有活力，熱情地招待我們。小外公雖然不能行走，但經(jīng)過(guò)他自己的努力，終于恢復了身體部分功能，并且愛(ài)上了電腦，就連我爸爸對他高超的電腦技術(shù)贊不絕口，他的生活比原來(lái)更加光彩有力。
從那個(gè)無(wú)指叔叔和我的小外公身上，使我感到一種無(wú)形的力量，那么強烈，那么堅定！我感悟到了一個(gè)道理：只要你有心面對生活，生活一定會(huì )給予你相應的回報。
多彩的生活作文 篇3
常常聽(tīng)到有人這樣說(shuō)：“中學(xué)生活是單調、枯燥的，一年365天只是和學(xué)習打交道。小學(xué)生總是說(shuō)：中學(xué)生活一定是神秘的。不，大家都說(shuō)錯了，中學(xué)生活是快樂(lè )的、緊張、幸福的。
曾記得為了一道數學(xué)題和同桌爭得面紅耳赤，誰(shuí)也不服誰(shuí)，桌子中間馬上出現了“楚河漢界”。當靜下來(lái)時(shí)，仔細想，菜知道這是一道兩種解法的題�！俺訚h界”不用和談，便自然消失，也曾記得，考試前，在學(xué)校開(kāi)夜車(chē)，誰(shuí)都在想“為了‘馬拉松’的最后沖刺，喂了拿個(gè)不知道的成績(jì)，努力吧！”在這充滿(mǎn)緊張的學(xué)校也充滿(mǎn)幸福，快樂(lè )。
“上課了，上課了，大家敢快坐好，班會(huì )課馬上開(kāi)始！”班長(cháng)在講臺桌上喊。全班同學(xué)聽(tīng)后不約而同地喊：“好耶！”知道我們?yōu)槭裁磿?huì )這么開(kāi)心嗎？聽(tīng)說(shuō)今天的班會(huì )課好像要玩游戲哦！
班會(huì )課開(kāi)始了，由班長(cháng)、副班長(cháng)，學(xué)習委員支持。主持人在講今天班會(huì )課主題時(shí)，臺下的同學(xué)們急得像熱鍋上的螞蟻，大家都想快點(diǎn)結束“演講”快點(diǎn)進(jìn)入“游戲”。
講了三十多分鐘，“演講”終于結束了，到了“游戲”階段了。首先，第一個(gè)游戲是搶椅子，五個(gè)你不生一組，五個(gè)男生一組，老師按錄音機，聲音一停，大家就要坐椅子坐，其中會(huì )又一個(gè)人沒(méi)得坐。第一組開(kāi)始了，音樂(lè )一響起，大家就跑，跑啊，突然，音樂(lè )一停，大家急忙搶椅子坐，沒(méi)想到女生第一個(gè)淘汰的是我的同桌“菜包”，至于男生呢！我就沒(méi)多打注意了。經(jīng)過(guò)幾輪的淘汰之后，女生獲勝者是林蔓玲，男生獲勝者是洪義翔，但是這兩人必須賽一次，看總冠軍是誰(shuí)，音樂(lè )一響起，他倆就跑起來(lái)，音樂(lè )一停，他倆連忙坐那個(gè)椅子，兩人在椅子爭來(lái)爭去，可弱小的林蔓玲哪是肥得像豬一樣的洪義翔的對手��？結果林蔓玲被他給推下來(lái)了�？蓱z的蔓玲��！接下來(lái)又又幾組男女生比賽，可結果差不多都是男生獲勝！哎！女生真是悲哀��！不過(guò)，班會(huì )課還是在一片熱鬧的景象中結束。
初中生活是幸福、快樂(lè )的，學(xué)完相結合，讓我們從中感受到了青春激昂的舞曲，還讓我們的激情隨著(zhù)青春的的旋律飛揚，飛揚在整個(gè)校園里。拿是一種火辣辣的`感覺(jué)，讓我感受到青春在我的胸膛熊熊燃燒！我這匹一貫熱愛(ài)自由的野馬，在這炫麗奪目的校園麗盡情奔放！
多彩的生活作文 篇4
進(jìn)入初三，學(xué)習任務(wù)當然重了許多。有時(shí)下課了，聽(tīng)著(zhù)樓下低年級學(xué)生的肆意的嘻鬧聲，頓生向往之情，可卻只能仰天長(cháng)嘆，無(wú)奈地看著(zhù)手邊的一堆作業(yè)�？墒�，初三也有初三的樂(lè )趣，這不，細細品味，我們的生活照樣充實(shí)多彩。
輕松的黃色
看著(zhù)課代表捧進(jìn)來(lái)一盤(pán)儀器，“叮叮當當”碰撞聲雖然輕微，可在我們聽(tīng)來(lái)是最?lèi)偠穆曇袅恕碇?zhù)下一節化學(xué)課將是實(shí)驗課。也許就是這個(gè)原因，我們大家由睡眼惺忪頓時(shí)變成精神抖擻。忍受了老師十分鐘的說(shuō)教，只見(jiàn)他把一些紅磷放在燃燒匙上點(diǎn)燃，產(chǎn)生的大量白煙讓我們發(fā)出聲聲驚呼。接著(zhù)，正式的實(shí)驗開(kāi)始了，繁瑣的步驟我便不說(shuō)了，只是老師讓我前面的同學(xué)用止水夾夾住了橡皮管。
“在我打開(kāi)止水夾后，紅墨水會(huì )從導管被吸入瓶?jì)��！甭?tīng)老師這么一說(shuō)，我們精神一震，摒住呼吸靜靜地等待著(zhù)奇跡的發(fā)生。只見(jiàn)老師鄭重莊嚴地打開(kāi)了止水夾……10秒過(guò)去了，我們興奮的眼神被呆滯所覆蓋，都覺(jué)得自己上當受騙了�！斑�？怎么沒(méi)進(jìn)去呢？”說(shuō)罷，老師還敲了敲導管，只是奇跡仍未發(fā)生。他朝我們尷尬的笑了笑，繼而似乎多彩的初三生活作文 恍然大悟，指著(zhù)我前面人說(shuō)：“剛剛是你夾的止水夾吧？肯定沒(méi)夾緊……”望著(zhù)老師一臉的認真，我忽然聽(tīng)到下巴跌碎一地的聲音，靜默過(guò)后，便是哄堂大笑……
緊張的黑色
刺耳的上課鈴又響了起來(lái)，物理老師捧著(zhù)一沓試卷走了進(jìn)來(lái)，只說(shuō)了一句：“這節課考試！”雪白的卷子與一張張蒼白的臉相匹配。我摸了摸剛剛笑痛的肚子，無(wú)奈地提起了筆。頓時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上飛舞的唰唰聲和手表走動(dòng)的嘀嗒聲，緊張的氣氛頓時(shí)彌漫了整個(gè)教室。&ld
多彩的生活作文 篇5
寒假，在每個(gè)學(xué)生的心中，是多姿多彩和快樂(lè )的。那些淡淡的喜悅，莫名的感動(dòng)，難忘的執著(zhù)。就如一粒粒動(dòng)人的珍珠，閃著(zhù)迷人的光芒，讓人難以忘懷。
一、藍之冰雪奮斗
考試剛剛結束，便傳來(lái)的要放寒假的消息。剛聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，自己坐在課桌前愣了好久，習慣了高中緊張的學(xué)習生活，現在突然有了大把的休息時(shí)間，心中竟有點(diǎn)不知所措了。放假前的那個(gè)夜晚，我坐在教室里，望著(zhù)窗外天幕里漫天的繁星，心情久久難以平靜。璀璨的星空中，不時(shí)有流星劃過(guò)，長(cháng)長(cháng)的尾巴，在天空中留下一道金色的印痕，絢爛而迷人。我想，流星墜落的時(shí)候，也是它最美麗的時(shí)候吧。其實(shí)，靜靜的想一想，我們每個(gè)人的生命，在整個(gè)人類(lèi)歷史長(cháng)河中中，何嘗不跟流星一樣的短暫。但即使生命短暫，也要努力奮斗，發(fā)出熾熱的光芒，照亮別人，做一顆夜幕中最耀眼的流星。
二、黃之家庭溫暖
放假回到家中，心情一下子輕松了下來(lái)，仿佛在前方鏖戰的戰士回到了后方的家中。每天早上一醒來(lái)，家里便飄滿(mǎn)了飯香的味道。靜靜的躺在床上，聽(tīng)著(zhù)媽媽的拖鞋在地上輕輕的摩擦聲音，爸爸唱歌的聲音，姥姥嘮叨的聲音，心里涌起了濃濃的感動(dòng)�？粗�(zhù)初升的太陽(yáng)，心也漸漸被溫暖的黃色包圍，昨日的疲憊，傷痛都已隨風(fēng)遠去，心里又充滿(mǎn)了對生活的熱愛(ài)，對知識的渴望。
三、紅之喜慶新年
過(guò)年，是寒假中的喜事。放寒假后，便一直期待新年的來(lái)臨。在期待中過(guò)了小年二十三，幫著(zhù)媽媽打掃完了房屋，覺(jué)得新年的腳步漸漸臨近了�？諝庵卸汲錆M(mǎn)了新年的氣息，盡管北風(fēng)仍在空中怒吼，盡管灰色的屋檐下還掛著(zhù)晶瑩的冰凌，盡管野地上還堆著(zhù)厚厚的積雪，但漸漸的，它們都被染上了一抹火紅的顏色。掛滿(mǎn)大街小巷的紅色的中國結，家家戶(hù)戶(hù)窗欞上嬌艷的紅花，暗夜中無(wú)聲的紅燈籠，染紅了這個(gè)世界。我沒(méi)事的時(shí)候喜歡站在窗前，看著(zhù)大街上來(lái)來(lái)往往的人流，他們每個(gè)人手里都拎著(zhù)大包小包的禮品，臉上都掛著(zhù)燦爛的笑容。我知道，他們和我一樣，都很熱愛(ài)我們今天的生活，都喜歡新年這個(gè)喜慶的日子。
四、綠之班級活力
放假的時(shí)候，心中有些不舍，畢竟二十多天見(jiàn)不到童鞋和老師了。沒(méi)有他們的日子，自己會(huì )不會(huì )孤單？放假后的幾天，我正在為這個(gè)問(wèn)題擔心，誰(shuí)知，很快便收到了同學(xué)們的短信信息。信息五花八門(mén)，有詢(xún)問(wèn)寒假作業(yè)的，有講述假期生活的，當然，也有訴苦的，在家被媽媽看的很緊，手機都沒(méi)的玩。除夕之夜，我給一些同學(xué)和老師都發(fā)去了節日的祝福，自己也收到了很多的祝福。他們那些溫馨的話(huà)語(yǔ)，讓我終身難忘�；貜屯甓绦藕�，我想，我們的班級也許不是秀的，但肯定是最團結的。生活在這樣的班級中，就像生活在一個(gè)綠色海洋中，涌動(dòng)著(zhù)無(wú)窮的活力。
寒假生活是美好的，也是短暫的。告別寒假，又一個(gè)新的學(xué)年開(kāi)始了，站在征程的起點(diǎn)，我想，寒假中這些難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一定會(huì )伴隨著(zhù)我，催我?jiàn)^進(jìn)，伴我前行。
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