關(guān)于多彩的生活作文6篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的多彩的生活作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
多彩的生活作文 篇1
生活是一個(gè)酸甜苦辣成樣樣都不缺的五味瓶，它使我們的人生變得豐富絢爛起來(lái)。小學(xué)時(shí)，我覺(jué)得生活很枯燥，很無(wú)味，像是吃了沒(méi)加糖的咖啡一樣，只有單純的一種味。而當我正式走進(jìn)初中生活時(shí)，就發(fā)現生活不只是單純的一種味道，而是由辛酸、甜蜜、苦澀和香辣組合而成的。
辛酸——當畢業(yè)歌唱響時(shí)，同學(xué)手拉著(zhù)手，心連著(zhù)心，一同圍繞著(zhù)操場(chǎng)轉圈。這時(shí)，同學(xué)們互相交換著(zhù)自己精心設計的禮物，互相表達著(zhù)內心的激動(dòng)，淚水也像斷了線(xiàn)的珠子一樣時(shí)不時(shí)的涌出來(lái)。
甜蜜——當考完試之后，老師拿著(zhù)一張張獎狀走上講臺，用她那優(yōu)美的聲音說(shuō)到：“三好學(xué)生——尹佳莉”時(shí)，那一剎那，同學(xué)們羨慕的目光一齊投向我，我的心里簡(jiǎn)直跟吃了蜜一樣甜。
苦澀——當我上課不專(zhuān)心時(shí)，老師的臉頓時(shí)拉長(cháng)了說(shuō)道：“上課不專(zhuān)心的同學(xué)，現在總該回過(guò)神了吧！”然后，走到我的面前，輕輕地把我的桌子敲了幾下，又用那嚴肅的目光瞪著(zhù)我，這時(shí)的我，心像灼熱的太陽(yáng)一樣滾燙。
香辣——那是在演講臺上的一天，我懷著(zhù)十分緊張的心情走上了講臺。當時(shí)的我不知所措，腦子里一直胡思亂想。急得我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。就在我準備放棄時(shí)，臺下的觀(guān)眾不約而同地鼓起掌來(lái)�？吹酱蠹夜膭畹难凵�，我的心頓時(shí)平靜下來(lái)。最后，我取得了第三名，但是，我哭了，因為我覺(jué)得這并不是我理想中的成績(jì)。正當我潸然淚下時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，她撫摸著(zhù)我的頭，和藹地說(shuō)：“不要讓一次失敗成為你生命中永遠的絆腳石，這次失敗只是人生路上的一次小小挫折，正如不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹，你要像彩虹一樣在困難面前永不腿色�！甭�(tīng)了老師的這一番話(huà)，我開(kāi)竅了。是的，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹呢？”人生漫長(cháng)的道路上如果就因為這小小的挫折而倒下，那么人活在世上還有什么意義呢？
初中生活已經(jīng)圓滿(mǎn)地畫(huà)上了一個(gè)句號，它讓我覺(jué)得生活并不那么單調，而是色彩鮮明的萬(wàn)花筒。同時(shí)，也讓我感受到生活的樂(lè )趣。讓我們大家一同唱起那支歌吧！“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，平凡的人讓我最多感動(dòng)……”
多彩的生活作文 篇2
我喜歡的課余生活有很多，丟手絹、看書(shū)，畫(huà)畫(huà)……其中，我最喜歡的課余生活是游泳。
記得有一次，媽媽帶我去學(xué)游泳。我看見(jiàn)有幾個(gè)教練走進(jìn)來(lái)，看上去他們都很?chē)烂C。其中一個(gè)高個(gè)子教練走到我的面前，他先讓我熱身，然后讓我下水。我剛下水，就覺(jué)得水好冷啊!就像快要被凍成冰柱一樣，我真的很想打退堂鼓。在這個(gè)時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)小朋友說(shuō)：“水好冷啊!我不想游水了，我要上岸�！蹦莻�(gè)水朋友上了岸，教練狠狠地盯了他一眼，他就哇哇大哭起來(lái)。我想：我不可以像這個(gè)小朋友那樣，要堅持下去。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦訓練，我學(xué)會(huì )蛙泳了，也得到了教練的表?yè)P。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理：做任何事情要堅持到底，不可以半途而廢。
多彩的生活作文 篇3
在暑假期間，媽媽帶我去瀏覽位于江西省的井岡山，使我至今難忘。
在去江西的車(chē)上，我就在幻想江西的美景，仿佛我已經(jīng)在江西里歡快地瀏覽了，突然，我被司機一聲興奮的聲音驚醒了，原來(lái)，我們已經(jīng)到了江西。我抬頭向窗外看了一看，就深深地入米了，高聳入去的山，一座連著(zhù)一座，清澈見(jiàn)底的河水一條接著(zhù)一條，不一會(huì )，我們就到了“革命圣地”——井岡山。在車(chē)上，導游對我們講解了許多有關(guān)井岡山的知識，我們就上山游玩了，爬到山頂盡管很累，我靜靜地望著(zhù)這個(gè)神奇的地方，他造就了毛澤東等第一代偉人，不由得今我肅然起敬。
井岡山山高林密，溝壑縱橫，層巒迭峰，地勢險峻，其中部分嵩山峻嶺，兩側為低山，從山下往上望，巍巍井岡就如一座巨大的城堡，進(jìn)入“城堡”就如進(jìn)入謎宮。
井岡山不但地勢險峻，崖路崎嶇，而且溪流密布，這些溪流有的急湍而下，有的依山縈繞，有的飛流成瀑，給壯麗的井岡山增添了無(wú)限風(fēng)光。
走在井岡山崎嶇小道上，我還沉浸在井岡山的美麗景色中，流連那里的美景，仿佛印在了我的腦海里，那里的革命精神也深深地烙在我的骨子里。
多彩的生活作文 篇4
暑假是一道彩虹，映照我五彩斑斕的生活�！}記
寫(xiě)作業(yè)·灰
“這都幾點(diǎn)了，還不起床！起來(lái)趕緊寫(xiě)作業(yè)！老師留那么多作業(yè)你還不著(zhù)急？你看那誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，作業(yè)早寫(xiě)完了，你再看看你！快起床！”如河東獅吼般的訓斥打破了我美好的夢(mèng)境。一到暑假，媽媽催寫(xiě)作業(yè)的話(huà)語(yǔ)就代替了平日把我從床頭叫醒的鬧鐘，日復一日，不知疲倦的說(shuō)著(zhù)。
可我卻疑惑不已：他們作業(yè)寫(xiě)的都那么快嗎？打電話(huà)一問(wèn)，得到的回答卻是出奇的一致：上課還上不完，誰(shuí)還寫(xiě)作業(yè)？切，原來(lái)只是在唬我罷了。
作業(yè)讓我的暑假籠罩著(zhù)灰色的霧霾。
玩游戲·黑
正值半夜，鬧鐘突然響起，我一個(gè)迅速的起身，衣服都顧不上穿，直奔電腦而去。爸爸媽媽回了老家，我因為要上課，獨自留在了家中。這不，我算好時(shí)間趁他們離開(kāi)之后，迎來(lái)了暑假的第一縷曙光�！暗烙褌儎e睡了！其他道友都飛升成神了。你們還在睡，起來(lái)修仙，征戰峽谷”。痛痛快快玩了個(gè)通宵，卻感覺(jué)眼睛酸痛得就像大了一圈似的。一照鏡子，發(fā)現鏡子里的我都可以去四川裝熊貓了！
游戲，讓我的暑假多了份黑色的快樂(lè )。
受外傷·紅
每天早晨，叫醒我的不單單是繁多的作業(yè)，還有補課班�！翱禳c(diǎn)起來(lái)，別磨蹭了，再磨蹭又該遲到了！作業(yè)寫(xiě)了嗎？單詞背了嗎？聽(tīng)力做了嗎？語(yǔ)法背了嗎？還磨蹭！”聽(tīng)著(zhù)那些不勝其煩的嘮叨，我只能帶著(zhù)朦朧的睡眼，拖著(zhù)疲倦的身體，前去了補習班。一到門(mén)口，我一陣懊惱。我竟然走錯了！去向了另一個(gè)補習班。返回的路上由于焦急又摔在了地上磕破了膝蓋�！罢娴姑埂�，我心里嘀咕著(zhù)。
補習，讓我的暑假有了紅色的血的教訓。
一轉眼，暑假已過(guò)大半�；仡^望去，對那充滿(mǎn)作業(yè)與補習的'日子，卻依舊充滿(mǎn)了摯友分別的依依不舍。再見(jiàn)了，色彩斑斕的暑假，我們來(lái)年再見(jiàn)。
多彩的生活作文 篇5
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活，童年是一首歌，歌里躍動(dòng)著(zhù)我們幸福的回憶；童年是一道彩虹，彩虹里綻放著(zhù)我們斑斕的未來(lái)。在我多彩的童年生活中，發(fā)生過(guò)許許多多有趣的事，這些事猶如夜空中眨著(zhù)眼睛的星星；猶如在大海旅行的貝殼；猶如在沙灘上沐浴著(zhù)陽(yáng)光的沙子……可有一件事，卻讓我記憶猶新，現在想起來(lái)都會(huì )忍不住開(kāi)懷大笑！
記得那一次，我要去奶奶家吃午餐，來(lái)到奶奶家，我看見(jiàn)了一直白花花的小貓，我連忙跑過(guò)去抱住小貓，問(wèn)奶奶：“這是誰(shuí)買(mǎi)的小貓？奶奶�！蹦棠绦χ�(zhù)說(shuō)：“這是你姑姑拿來(lái)的，你姑姑家的白貓生了四只小貓，所以送給了我們一只�！�
我來(lái)到小貓身邊對它說(shuō)：“我帶了牛奶，可是，我不能給你喝�！毙∝埪�(tīng)到前半段話(huà)很開(kāi)心，可是聽(tīng)到后半段話(huà)后，狠狠地瞪了我一眼，小貓似乎在生氣。我嚇壞了，坐在地上“哇”的一下哭了起來(lái)，小貓疑惑地望了我一眼，然后舔了舔我，我立馬不哭了，好像沒(méi)事一樣，爸爸馬上跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？”我搖了搖頭，偷偷拿了一把剪刀，等爸爸走后，我抱起小貓。對小貓說(shuō)：“你的胡須一定長(cháng)錯了�！闭f(shuō)完拿出剪刀把小貓的胡須剪了，小貓“喵”地叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“你怎么把我的胡須給剪了？”媽媽聞聲趕過(guò)來(lái)，看到此景，把我訓了一頓，對我說(shuō)：“貓的胡須是用來(lái)捉老鼠的，懂了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“以后不會(huì )了�！蔽业椭�(zhù)頭說(shuō)。
雖然那時(shí)我才四歲，雖然已經(jīng)過(guò)去了七年，但是我是永遠不會(huì )忘記的。假如我的童年是一棵生機勃勃的柳樹(shù)，那么！那件事會(huì )讓這棵柳樹(shù)增添新的嫩芽！
多彩的生活作文 篇6
多彩的暑假生活的文章，希望大家能夠喜歡！
今年的暑假，過(guò)得既輕松又愉快，還很有意義，是屬于我自己的暑假。你們瞧：
剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們游玩了江南水鄉，明清宮苑，清明上河圖等景點(diǎn)，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農村風(fēng)味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會(huì )到了祖國大好河山的壯麗。7月13日至15日，我去參加了“勇敢者夏令營(yíng)”，這次夏令營(yíng)不僅讓我增長(cháng)了知識，鍛煉了膽量，更是讓我學(xué)會(huì )了自己照顧自己，懂得了如何跟同學(xué)們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀(guān)光了一番，領(lǐng)略了青山綠水的風(fēng)光，享受了秋天般的涼爽。
游覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩，而學(xué)習和運動(dòng)也讓我的暑假充滿(mǎn)快樂(lè )與活力。我每個(gè)星期天上午都去劍橋少兒英語(yǔ)培訓班學(xué)習，這樣既培養了我學(xué)英語(yǔ)的興趣，又提高了我的英語(yǔ)水平。我還堅持天天練習電子琴，讓我高興的是，在8月13日的四級考試中，我順利地通過(guò)了。真是“一分耕耘，一分收獲”��！7月17日至31日，我參加了游泳的培訓，在學(xué)游泳中我體會(huì )到了“我鍛煉，我快樂(lè )”的滋味。為了增強我的體質(zhì)，每天晚飯后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區健身場(chǎng)所活動(dòng)。暑假里，學(xué)習和鍛煉的收獲可真不小呀！
這就是我今年的暑假生活，一個(gè)多彩又有意義的暑假，而我更希望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學(xué)生真切感受到“減負”后帶來(lái)的快樂(lè )。