精選寫(xiě)軍訓生活的作文10篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的寫(xiě)軍訓生活的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)軍訓生活的作文 篇1

　　一陣長(cháng)哨劃破長(cháng)空，一群陌生的同學(xué)立即站好了隊伍。一段銘記終生的記憶從這一刻開(kāi)始。站在隊伍中的我顯得那么渺小，沒(méi)有哪一點(diǎn)可能值得自豪，可我卻始終在微笑。因為我深知一切將無(wú)法阻攔我去追尋夢(mèng)的方向。在這片陌生的土地上，我的夢(mèng)想將重新開(kāi)始了新的起航。時(shí)常記起一位老師的話(huà)“一切皆有可能”，是的，在答案還是未知數之前，什么都是可能發(fā)生，我不需要操之過(guò)急。雖然來(lái)到這所學(xué)校是失去了很多，可我也有所收獲。

　　從來(lái)就沒(méi)想要得到太多，要做得最好，只希望自己能夠無(wú)愧于自己，家人，朋友……有人說(shuō)不想當將軍的士兵，而我不是不想當將軍，只是我還未成為一名兵。

　　從我理想綻放的開(kāi)始，我就決定讓自己去接受一切挑戰。這次是大一新生都必須加入的一個(gè)“游戲”——軍訓。我很固執地將它看作為游戲，因為我不想它太過(guò)乏味與枯燥，不過(guò)我好像不太乖，沒(méi)有好好地遵守游戲規則。時(shí)常我會(huì )在游戲中搞點(diǎn)小聰明，比如偷懶什么的。如果沒(méi)被發(fā)現就幸災樂(lè )禍好半天；萬(wàn)一被看見(jiàn)了，就裝出一副很無(wú)辜的小樣以免挨批。這是孩子在游戲中經(jīng)常有的伎倆，用這樣的方法來(lái)應付教官效果也是不錯的。這還要歸功于教官的仁慈。

　　雖然大家在一個(gè)排，可互相之間不太了解，也不太認識�？梢环N無(wú)形的力量卻將我們緊緊地捆在了一起。大家一起流汗，一起微笑，一起被罵，一起為一個(gè)步驟定幾分鐘感到不錯。這時(shí)，我們是一起在成長(cháng)的，有那么多的同學(xué)陪著(zhù)我，讓我不再孤單。雖然大家的言語(yǔ)不多，可都是在互相幫助與鼓勵，軍訓讓寂寞的我有了溫暖的氛圍，有個(gè)笑的渴望，寫(xiě)的時(shí)候，不管地面上臟與濕，也就這么往上面一座，那時(shí)我們是有苦同擔，有福同享。幸福的定義也在軍訓期間有了微妙的變化，它是簡(jiǎn)單的透明的，就只是希望能多休息一會(huì )兒，哪怕是一分種，也讓人有種滿(mǎn)足。軍訓讓我了解到了“人”這個(gè)字，也是指是相互扶持與幫助才能牢固地站著(zhù)向前邁進(jìn)。

　　會(huì )操的結束，讓我的生活進(jìn)入了乏味的狀態(tài)。成為替補人員的我只要呆一邊休息，其它的訓練真的就是不關(guān)己。即使這樣可能少些勞累，可卻讓我不安與彷徨。我感受到了一種距離，一種隔斷“一起”這個(gè)詞的距離，看到同學(xué)們那樣地努力，而我卻……真是窩囊到家了。那么嘹亮的口號，而卻沒(méi)有我的加入，我真的愣往了。我不得不痛心地問(wèn)自己：是否我仍是他們中的一員？可又該如何回答呢！是的，我們中間已經(jīng)有了一道無(wú)法逾越的而且很透明的墻，雖然可以看見(jiàn)彼此，但卻變得陌生。那一段時(shí)間我很害怕。室友的那一句話(huà)安慰的話(huà)傳入耳朵，流到心里時(shí)，我就似乎懂得了什么。我知道了，你和我們仍是一起的，我們不會(huì )分開(kāi)。 。

　　放飛你的夢(mèng)想，讓它在湛藍的天空中自由的翱翔，相信世界也會(huì )以最美的形象出現在這個(gè)世界面前，相信世界也會(huì )為我們而驚嘆的！

　　永遠銘記著(zhù)生命中那抹難忘的綠色！

寫(xiě)軍訓生活的作文 篇2

　　我的軍訓生活是充實(shí)而忙碌的。在這短短的七天里，我感受到了軍營(yíng)熱烈的生活。在那里是一個(gè)與學(xué)校，家庭完全不同的環(huán)境，一開(kāi)始每個(gè)人都會(huì )有一些不適應，但是在習慣之后就一定會(huì )喜歡上那里的。

　　軍訓開(kāi)營(yíng)的第一天我就感受到了軍營(yíng)生活的苦與累，如果說(shuō)同學(xué)們上午是在開(kāi)營(yíng)的激動(dòng)與喜悅中度過(guò)的話(huà)，那么，下午的訓練把同學(xué)們重重的摔下地獄。一上來(lái)教官就教會(huì )了我們如何站軍姿，之后讓我們全體站十分鐘軍姿，我雖然家里親戚有軍人，所以很早就會(huì )站軍姿，這次在軍訓中我拿出了我站的最好的軍姿，在站到六七分鐘時(shí)，我的軍姿緩緩地變得不規范起來(lái)。我開(kāi)始調整，手臂加緊，兩腿靠緊，收腹，收下顎。汗水早已濕透了衣襟，但我標準的軍姿依然不變�？吹綏罱坦贊M(mǎn)意的笑，我心中已經(jīng)滿(mǎn)足了。我們在站軍姿后又學(xué)了跨立，稍息，三面轉法。這些雖然我們小學(xué)就會(huì )，但在軍營(yíng)中的標準比學(xué)校高得多。我的軍訓生活就在第一天的忙碌與興奮中度過(guò)了。

　　第二天的天氣在一場(chǎng)雨后變得十分宜人。今天是我們在軍營(yíng)中的的一次出早操。早上，我早早的醒了，洗漱完畢后，立即下樓等待集合了。有幾名同學(xué)睡過(guò)了頭，教官十分生氣，讓他們一人做五十個(gè)俯臥撐。在一旁站軍姿的我們深刻理解到了不準守紀律的嚴重性。上午的訓練在樓道中進(jìn)行。我因為軍姿站的好，被教官任命去檢查別人。在將近五十人的隊伍里被教官表?yè)P，我感到十分自豪。在訓練中多流汗，就一定能做得好。中午的天氣漸漸燥熱起來(lái)。蟬的聒噪刺激著(zhù)我們的耳朵。下午的訓練一開(kāi)始還是站軍姿。因為上午我站的好，所以我有一些自傲。我發(fā)現其他同學(xué)的軍姿都有一定程度的進(jìn)步，我漸漸明白，開(kāi)始認真對待。終于也得到了教官的表?yè)P。雖然腳十分疼，但我心中的感受是快樂(lè )的。我的軍訓生活就在第二天的忙碌與疲憊中度了。

　　第三天的訓練在時(shí)斷時(shí)續的細雨中進(jìn)行。教官的聲音與前幾天相比顯得有些嘶啞。同學(xué)們在涼爽的環(huán)境下訓練的更加刻苦，上午的正步踢腿練習和擺臂練習大家都用盡自己的全身力氣把動(dòng)作做規范。下午的訓練將分開(kāi)的踢腿和擺臂相結合，我們練習時(shí)需要將腿和手臂擺到一定的高度保持一段時(shí)間。在這段時(shí)間里真是度日如年啊，踢起的腿不由自主的顫抖著(zhù)，端著(zhù)的手臂顫抖著(zhù)。我依然保持著(zhù)標準的動(dòng)作，絲毫沒(méi)動(dòng)。汗水又一次的浸透了衣襟。我的認真得到了教官的肯定。晚上，我們又有了新的學(xué)習內容：軍體拳。我在休息時(shí)和其他同學(xué)一起練習，把自己的'動(dòng)作練熟，使動(dòng)作連貫起來(lái)。我的軍訓生活就在第三天的疲憊與平靜中度過(guò)了。

　　第四天的天氣真是晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)火辣辣的炙烤著(zhù)大地。上午的訓練一開(kāi)始教官就讓我們站軍姿。我站在太陽(yáng)下，汗水從脖頸沿著(zhù)后背一直向下流，把訓練服打濕了，汗水從額頭流下掛在眼皮上。但我依然像一塊磐石一樣紋絲不動(dòng)。這如果是在軍訓的第一天，我是不可能做到的。軍訓培養了我堅忍不拔的品質(zhì)。這品質(zhì)一定會(huì )對今后的學(xué)習生活有幫助的。在訓練中我刻苦的訓練，得到了教官的夸獎，教官讓我在全連男生前展示正步并對所有人說(shuō)：“這就是標兵，希望大家向他學(xué)習�！蹦苴A(yíng)得這樣的表?yè)P自然使我很激動(dòng)，但我吸取了之前的教訓，沒(méi)有驕傲，把教官的表?yè)P當成一種動(dòng)力繼續努力，把自己打造成一名真正的標兵。楊教官的嗓子已經(jīng)完全啞了，他只有用盡全身力氣才能說(shuō)的出話(huà)。

　　原來(lái)楊教官在訓練我們那天就長(cháng)了口腔潰瘍，使得他在訓練時(shí)沒(méi)法喝一口水。所以他的聲音才變啞的。得知這件事后，我十分感動(dòng)，楊教官如果因為這件事不教我們了的話(huà)，那么他的嗓子也不會(huì )變啞，但是他沒(méi)有。我更加刻苦的訓練起來(lái)，用行動(dòng)來(lái)回報楊教官吧。我的軍訓生活就在第四天的感動(dòng)與疲憊中度過(guò)了。

　　第五天的訓練是松緊結合的。我們集體觀(guān)看了陳經(jīng)綸中學(xué)初一初二同學(xué)的分列式表演，他們普遍比我們小三至四歲，但是他們在正步走的時(shí)候絲毫不比我們差，相反他們的動(dòng)作在整齊度上要比我們還出色。在觀(guān)看完他們的表演之后，我與一名一連的同學(xué)進(jìn)行了旗手的競爭，我因為內心緊張我連齊步走都走的很僵硬，最終落選了。我雖然很失望但這同時(shí)也驅使我要更加嚴格的訓練。下午我們還觀(guān)看了防爆分隊的表演，教官們的步伐十分整齊，而且很有氣勢。楊教官的嗓子雖然喑啞，但他為了讓我們全都聽(tīng)到，從來(lái)都用最大聲訓練我們。我的軍訓生活就在第五天的失落和勞累中度過(guò)了。

　　第六天的訓練因為我前幾天的努力而變得與他人不同。今天的訓練是我們軍訓的最后一天，所以上午我們的訓練在烈日的暴曬下顯得十分有活力。同學(xué)們可能是對軍訓產(chǎn)生了留念之情，休息時(shí)不再?lài)\嘰喳喳的聊天，而是低著(zhù)頭沉思著(zhù)。從下午開(kāi)始，我的動(dòng)作開(kāi)始與別人不同了。從原來(lái)標準的正步轉換成正步轉身敬禮。因為標準的正步我練習了很多很多遍已經(jīng)在我頭腦中成為一種格式，要改過(guò)來(lái)我需要改寫(xiě)這個(gè)格式�？吹狡渌�的方隊長(cháng)已經(jīng)很熟悉新動(dòng)作去休息了，我便更加的努力，把那個(gè)連貫動(dòng)作分解，一步一步分著(zhù)練。終于我也練成了，我的全身都被汗水打濕了，但我心中的喜悅無(wú)語(yǔ)言表。我的軍訓生活就在第六天的艱辛與欣喜中度過(guò)了。

　　第七天最終還是來(lái)到了，我很早就起了床，在樓道中漫步，我想了很多有懷念軍訓生活的，有對未來(lái)的學(xué)習生活憧憬的，還有對教官的想念等等。在訓練場(chǎng)上如夢(mèng)般的走完了分列式，腦中一片空白，回想著(zhù)七天的觀(guān)景一閃而過(guò)眼睛一酸，我強忍住眼淚和教官合影后，望著(zhù)楊教官偉岸的身軀一句發(fā)自肺腑的話(huà)油然而生，“楊教官您辛苦了！“我說(shuō)完深深的給楊教官鞠了一躬。

　　七天的軍訓很短很短，像煙花一樣。煙花雖易冷，但它留給我們心中的那一片燦爛的光，會(huì )照亮一個(gè)人一生前進(jìn)的道路。我的軍訓生活在同學(xué)的幫助下，在教官的教導下，在自己的努力下終于取得了成功。我的軍訓生活不光使我變得堅韌，也是我找到了今后努力的方向。感謝我的軍訓生活！

寫(xiě)軍訓生活的作文 篇3

　　從沒(méi)受過(guò)軍訓的我在上了高中之后，接受了第一次軍訓。

　　在假期里，我就幻想著(zhù)軍訓的生活：炎炎烈日下，同學(xué)們穿著(zhù)迷彩服，在太陽(yáng)的“關(guān)愛(ài)”下，汗水“嘩嘩”的流著(zhù)，卻還是要一動(dòng)不動(dòng)的站著(zhù)，有一個(gè)動(dòng)了全體罰站十分鐘。教官?lài)烂C的表情，同學(xué)們不服輸的身影，想想就充滿(mǎn)了挑戰！

　　看到這里，你是不是會(huì )覺(jué)得：咦？這孩子是受虐狂嗎？

　　哈哈，如果你是這么認為的話(huà)，那你就錯了，其實(shí)我只是第一次接受軍訓，有點(diǎn)兒好奇嘛。

　　來(lái)到學(xué)校的第一天，班主任就問(wèn)我們：“明天開(kāi)始的軍訓生活，大家準備好了嗎？”在我意料之中，全班齊喊：“沒(méi)有！”可是我卻很期待呢！

　　第二天一大早，我們就在教學(xué)樓前站軍姿迎接著(zhù)教官們的到來(lái)，十五分鐘過(guò)后，一個(gè)個(gè)穿著(zhù)迷彩服的教官們到達了我們的學(xué)校，不一會(huì )兒，班主任帶著(zhù)一個(gè)教官出來(lái)了，一番整頓后，我們的軍訓生活就開(kāi)始了。

　　太陽(yáng)當空照，熱汗往下淌。我們全班在太陽(yáng)底下站著(zhù)軍姿，耳邊還少不了教官的“百般威脅：“不許動(dòng)啊，有一個(gè)動(dòng)了，全體一起罰！”我的天！熱死我了。不行，我不能服輸，我不是要挑戰自己?jiǎn)�？連這點(diǎn)苦都吃不了怎么行？加油，你一定可以的！

　　“好了，休息一會(huì )兒，活動(dòng)活動(dòng)，一會(huì )兒接著(zhù)來(lái)！注意！只是原地休息！”教官終于大發(fā)慈悲的發(fā)話(huà)了。

　　趁這會(huì )兒，我趕緊去喝水，誰(shuí)知沒(méi)等我喝完水就站隊了，沒(méi)辦法，我只能向教官承認錯誤，卻還是被罰了三十個(gè)蹲起。唉，沒(méi)辦法，自己犯的錯就得自己承擔。

　　“沒(méi)有規矩，不成方圓�！彪m然被罰了蹲下起立，卻也讓我明白了規矩的重要性，也收獲了毅力和耐力著(zhù)兩個(gè)好朋友。

　　“吃得苦中苦，方為人上人�！避娪栯m然苦，雖然乏味，但教會(huì )了我們要有耐心和毅力。著(zhù)，就是我的軍訓生活。

寫(xiě)軍訓生活的作文 篇4

　　古人說(shuō)“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚”。立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動(dòng)作要我們反復地做著(zhù)，這些動(dòng)作平�？雌饋�(lái)非常簡(jiǎn)單的，而現在做起來(lái)卻沒(méi)那容易了，教官對動(dòng)作的準確性要求的非常嚴格，對學(xué)員們也充滿(mǎn)很高的期望。不積滴水，無(wú)以成江海。在軍訓時(shí)，偶爾一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)人沒(méi)有做好，教官就接二連三的強化訓練，直到我們動(dòng)作協(xié)調一致，并符合標準。這需要我們樹(shù)立一種團隊精神，如果你一人做得不好，就是整個(gè)班沒(méi)有做好。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊。訓練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì )到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要。當我們把自己融在一個(gè)大集體時(shí)，個(gè)人的得失就顯得微不足道，顯現出的是一個(gè)團隊的作用和力量。我想如果沒(méi)有這種集體意識和集體榮譽(yù)感，我們軍訓的效果也不會(huì )這樣好。

　　寶劍鋒從磨礪來(lái)，梅花香自苦寒來(lái)。這次軍訓就是要培養我們的品質(zhì)，磨礪我們的意志。難忘的軍訓，教會(huì )了我太多、太多。自信、奉獻，尊重、感恩``````這些都是財富，一筆寶貴的財富。首先，我進(jìn)一步明確了解遵守紀律的重要性，不單單是以前的聽(tīng)話(huà)就好，而是要把紀律放在心上，要有責任感，對自己所做的事負責任;其次，在這幾天里我感受到軍人那良好的生活習慣，我會(huì )朝著(zhù)那個(gè)標準努力，讓自己擁有良好的習慣。最后，要努力訓練專(zhuān)業(yè)技能提高個(gè)人綜合素質(zhì)同樣可以成為大家的工作榜樣。在以后的工作中，我要時(shí)時(shí)刻刻保持軍訓時(shí)候的那份堅韌不拔的毅力、堅強的意志，遇到挫折時(shí)，要勇敢地面對，積極尋求解決辦法，迎接更大的挑戰。

　　原來(lái)，軍訓帶給我們的實(shí)質(zhì)上是一份磨礪，一份經(jīng)驗，一份人生中不可缺少的能少。不畏艱辛地向前才可以戰勝工作上的挫折，戰勝人生的困難;團結合作才可以成就一番大的事業(yè);集體生活的擁堵教會(huì )我們謙讓與互助，才能有未來(lái)更好的秩序。

寫(xiě)軍訓生活的作文 篇5

　　開(kāi)學(xué)前六天的軍訓生活里，我品嘗到了那煎熬的滋味，感受到了什么叫苦，什么叫累。

　　誰(shuí)然在這之前聽(tīng)學(xué)姐她們訴說(shuō)了軍訓的苦，早早的做好了心理準備，但當我看到這軍營(yíng)得廬山真面目的時(shí)候，還是感到始料不及。果不出所料，第二天早上，一個(gè)黑臉，神采奕奕的教官朝我們信步走來(lái)，只見(jiàn)他身板挺直，身長(cháng)七尺，在他的臉上根本找不出任何表情，全身上下透露出一股莊嚴，不茍言笑，見(jiàn)到他，我們不禁暗自叫苦。教官指揮我們練習那些在體育課上學(xué)到的基本動(dòng)作，我們也多大重視，全體懶懶散散的轉來(lái)轉去，一個(gè)個(gè)就像一年級的小妹妹一樣。教官看到我們這個(gè)樣子，皺緊了眉頭，用嚴厲的眼神狠狠的瞪了我們一眼，他大喊一聲，要我們一個(gè)個(gè)雙手抱著(zhù)頭，臉上掛滿(mǎn)了憤怒，那快要爆發(fā)出來(lái)的圓鼓鼓的臉讓我們感到不寒而栗。教官要我們做伸蹲，一頓一起。起初，汗水爬上了我的額頭，漸漸增多，他們從小匯集在一起，不久，我就感到脖子上，衣服上，臉上，到處都掛滿(mǎn)了汗水，同學(xué)們的喘息聲蓋過(guò)了一切。最后，我們的雙腿麻木了！

　　也正是那個(gè)時(shí)候，我才感受到了軍訓的殘酷，那天底下最好的話(huà)是“解散，休息�！苯坦賻е�(zhù)怒氣說(shuō)：“明天你們的腿將會(huì )是無(wú)力麻木，下樓都困難�。�！”擔憂(yōu)攀上了我們的心頭，那我們在四天過(guò)后的成績(jì)回報會(huì )上豈不是盡出洋相？叫苦連天？我們別想的什么榮譽(yù)了！

　　軍營(yíng)里的飯菜，才是我們的軍訓生活的一道“特色�！币慌琛盃�西紅柿湯”上還漂浮著(zhù)幾塊“腐爛”的冬瓜，看到這道菜，我的胃里一陣翻騰。但因肚中譏餓，我們只好皺著(zhù)眉頭硬咽下去。

　　最后一天了，我們表現的異常興奮，正因為如此，我們惹得教官生氣，因此挨在陽(yáng)光下暴曬。我們是負責打掃食堂衛生，擦桌子，清洗盤(pán)子，倒剩菜，命令下來(lái)，為我們一個(gè)個(gè)躊躇不前，面露難色，沒(méi)幾個(gè)人動(dòng)手，只在食堂里四處游走，教官忙得團團轉。最后，我們因此挨在陽(yáng)光下罰站！

　　在這度日如年的6天里，我學(xué)會(huì )了服從命令，認識了隊伍的紀律，命令。我學(xué)到了很多很多。

寫(xiě)軍訓生活的作文 篇6

　　參加軍訓已經(jīng)有7天了，7天中每天的軍訓都帶給我們不一樣的感想，我們努力體驗著(zhù)軍人的生活，渴望擁有他們那種無(wú)所畏懼的氣質(zhì)。盡管在這一過(guò)程中有酸有苦有疲憊，但同樣也伴隨著(zhù)歌聲和歡笑。我們在磨練中成長(cháng)，在逆境中堅強，軍訓定將使我們受益終身。

　　以前的我們是父母的掌上明珠，從沒(méi)吃過(guò)什么苦，也體會(huì )不到世事的艱辛�？墒俏覀円呀�(jīng)踏上了人生下一個(gè)旅程，進(jìn)入初一后一切都靠我們自己。隨著(zhù)想象中的初一變成了現實(shí)中的學(xué)習、生活之地，我們可能會(huì )感到有一些不適應，難以融入初一生活，自我認識能力、社會(huì )適應能力都比較差，這時(shí)就需要我們有足夠的體力和耐力來(lái)挖掘自己的潛力，從而促進(jìn)自己的全面發(fā)展，在以后的生活中贏(yíng)得更多的機會(huì )，開(kāi)創(chuàng )更美好的人生。

　　軍訓就是一次人生的磨練，它是一種有效而且必要的方式。不僅提高我們的身體素質(zhì)，更加有助于我們調整好心態(tài)、言行及個(gè)性，讓我們堅強有力，讓我們朝氣蓬勃，同樣的，也讓我們這個(gè)班集體更加團結友愛(ài)，更加具有綜合能力、競爭力。因此，軍訓不僅對個(gè)人，對整個(gè)班級、年級、甚至是全校、全社會(huì )都是至關(guān)重要的。社會(huì )需要有能力、有水平、有素養、有文化的人才，祖國的未來(lái)靠我們這樣的初一生來(lái)開(kāi)拓創(chuàng )新。

　　因此，讓我們停止抱怨，開(kāi)始全身心的投入軍訓。不要浪費這個(gè)提高自己能力的寶貴機會(huì )，為了我們的明天更加充實(shí)更加美好，染故我們相信“吃苦也是一種樂(lè )趣”、“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹”。

　　美好的金秋，我們迎來(lái)了收獲的季節。為了追求青春理想，實(shí)現人生價(jià)值，我們愿意付出無(wú)窮智慧和辛勤汗水。因為我們相信明天一定會(huì )更美好，我們的前途將一片光明!

　　最后由衷的感謝學(xué)校，感謝教官為我們安排的這次軍訓。我們會(huì )盡全力完成任務(wù)，等著(zhù)你們來(lái)驗收我們的軍訓成果!

寫(xiě)軍訓生活的作文 篇7

　　初中生活豐富多彩，充實(shí)有趣，最讓我難忘的是軍訓。

　　八月三十日，日上三竿，在老師的帶領(lǐng)下，我們邊談邊笑地來(lái)到操場(chǎng)舉行開(kāi)營(yíng)儀式。對于軍訓我雖有些恐懼，但仍然充滿(mǎn)了好奇。

　　每個(gè)班都是一個(gè)營(yíng)，由一個(gè)教官指揮，我們教官站得筆直，遠看是個(gè)“桿兒”，近看是個(gè)“桿兒”，左看右看還是個(gè)“桿兒”。

　　在教官的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到指定地點(diǎn)訓練。我們主要訓練列隊的基本動(dòng)作，有一個(gè)動(dòng)作讓我難以忘懷：起步走。

　　“下一個(gè)動(dòng)作：起步走。和你們散步一樣，只是步子稍微抬高一點(diǎn)，手臂前后晃起來(lái)，腰桿兒挺直了，看我示范�！庇谑�，教官做起了起步走的軍姿，那是相當的標準：腰桿兒挺得筆直，手臂前后自由晃動(dòng)，每次腳抬起，腳尖先著(zhù)地，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音�？粗�(zhù)看著(zhù)，我們都情不自禁地筆畫(huà)起來(lái)。

　　“立正”教官發(fā)令了，“原地踏步走！”“一二一，一二一……”“起步走！”

　　不走不知道，一走嚇一跳，我們剛開(kāi)始走就變成了亂形，有的步子踏錯了，有的走得很快，一個(gè)人沖在前頭，有的走得很慢，一個(gè)人落在了后頭，更有甚者還在發(fā)呆，老師喊了“立正”又向前走了幾步才發(fā)現不對，停了下來(lái)，亂成了一團糟。教官無(wú)奈地搖了搖頭，讓我們排好隊，一隊一隊地走，用余光看著(zhù)左右的同學(xué)，保持隊伍整齊，每一隊選出了一位同學(xué)來(lái)喊口號，讓大家減輕任務(wù)。

　　大家都走得好多了，可又出現了新問(wèn)題，小個(gè)子同學(xué)步子小跟不上，所以拼命趕，以至于步子不在節奏……總而言之，統而言之，問(wèn)題大大的多��！

　　眾多的問(wèn)題都在我們全班同學(xué)和教官的配合下一一解決。

　　時(shí)間慢慢過(guò)去。

　　“我們現在進(jìn)行最后一次練習，就像校長(cháng)檢閱一樣，爭取一次性做好�！�

　　一連串剛勁有力的動(dòng)作做好后，教官發(fā)令“起步走！”我們邁著(zhù)整齊劃一的步伐，我的余光不時(shí)地左右掃視，步子規規矩矩，一個(gè)個(gè)就像從部隊里走出來(lái)的軍人�？粗�(zhù)我們的軍姿，教官欣慰地笑了……

　　通過(guò)那天的訓練，我真正懂得了合作的重要性：只有合作，才能走出整齊的軍姿；只有合作，才能讓老師、教官和校長(cháng)露出欣慰地笑容；只有合作，才能讓初中生活更精彩！

寫(xiě)軍訓生活的作文 篇8

　　初中軍訓生活匆匆而來(lái)，匆匆而去，轉眼便到了結束，對于這次軍訓，我最直觀(guān)的感覺(jué)就是很累。

　　教官要求嚴格，每個(gè)動(dòng)作都需做到最好。我也終于體會(huì )到了當軍人的辛苦。

　　當然，軍訓生活有苦，亦有甜。軍訓除了有累，還有很多收獲。比如：軍姿和蹲姿、還有課堂紀律，以及性格的養成。我一定會(huì )把這次軍訓學(xué)到的用到學(xué)習和生活當中去！

　　在這三天下來(lái)，我第一個(gè)想到的字就是“累”！超累的！還記得軍訓的口號是：流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊，一二三四展英姿，酸甜苦辣鑄軍魂。說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯，軍訓講究的是團結，是集體感，是紀律性。第一天，要練軍姿，原地間科目……雖然聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但也把我們累得夠嗆。站軍姿：眼珠動(dòng)都不要動(dòng)，盯著(zhù)一片樹(shù)葉，肩膀夾緊，頭抬高，腳站直成“八”字形，一般要站五到十分鐘，如果你站不好就蹲，蹲到你腳麻了，伸不直了為止。原地間科目：一共有五科，每一科的要求都是很?chē)栏竦�，都要做好才行，你說(shuō)累不累呀？……

　　在軍訓的第三天下午，教官讓我們休息(坐下)，可有些人卻在那里跑跑跳跳，結果被教官發(fā)現，生氣了，罰我們蹲了十五分鐘。一開(kāi)始，我很生氣，心想：“我們又沒(méi)講話(huà)，干嘛要罰我們？”可蹲到后來(lái)，我就沒(méi)時(shí)間想那么多了，腳都已經(jīng)蹲不住了，一直往后倒�！巴�，坐下！”哇！我們終于可以坐下了，再看看后面和我們一起被罰的四年級同學(xué)還在蹲，有二個(gè)女生都哭了，被罰的滋味非常非常的不好受，是真的！

　　三天的軍訓一眨眼就過(guò)去了。雖然在軍訓時(shí)，我有一點(diǎn)點(diǎn)討厭教官，但是在教官和我們道別的時(shí)候，我都想哭，可是最后忍住了。不過(guò)，人的一生總是會(huì )有分開(kāi)和離別的。

　　對了，和大家分享我的收獲吧！以前老師問(wèn)我們問(wèn)題的時(shí)候我們總是很懶散的回答，現在回答都超大聲，而且很整齊，老師嚇了一跳，并說(shuō)道：“軍訓還是好呀，同學(xué)們都變了！”

　　初中軍訓生活，雖然很快就結束了�？赡切�從中學(xué)到的東西，卻一直在我的腦中長(cháng)存，久經(jīng)不散。在以后的日子中，我亦會(huì )嚴格的要求自己，將從軍訓中學(xué)到的精神發(fā)揚光大。 并期待我的高中軍訓生活來(lái)臨。

寫(xiě)軍訓生活的作文 篇9

　　軍訓生活 為期只有半天的軍訓生活結束了！ 曾對于軍訓，我懷著(zhù)一種恐懼的心情，迎著(zhù)午后的陽(yáng)光，我們射洪中學(xué)初一的受訓新生在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了操場(chǎng)，舉行了軍訓的開(kāi)訓典禮。我想起來(lái)閱兵儀式；那一位位軍人們挺拔的身姿，矯健整齊的步伐，多威風(fēng)��！我知道這整齊的步伐背后意味著(zhù)高強度的訓練。然而這高強度而且正規化的訓練對于生活在蜜糖中的我們而言那真是望而生畏……然而，這短短半天的軍訓也在我的腦海里留下了刻骨銘心的片段，對軍訓也有了進(jìn)一步的認識。軍訓正式開(kāi)始訓練了，一切都像曾料想的那么嚴肅，那么莊重，第一個(gè)動(dòng)作；站軍姿。教官說(shuō)這是一切訓練的基礎，軍姿站不好，以后的訓練動(dòng)作也將做不規范！教官告訴我們站軍姿應該兩腳分開(kāi)六十度，兩腳挺直，兩手自然下垂，兩肩微張、目視前方、收腹、挺胸、抬頭。于是，在教官的教導聲中，我們開(kāi)始了站軍姿，在艷陽(yáng)高照的的中午，我們站了不到五分鐘，汗水就一顆一顆往下流，我們能清楚地感覺(jué)到汗水順著(zhù)背往下流，把衣服都淋濕了。我們也一動(dòng)不動(dòng)，我們就這樣堅持著(zhù)。幾個(gè)同學(xué)終于堅持不住了，在教官的攙扶下坐下來(lái)休息。教官說(shuō)這是考驗我們毅力的時(shí)候了，所以我要繼續站下去！接下來(lái)，我們又訓練了向右看齊，稍息，立正等。由于天氣太熱，我們停止了軍訓。教官又帶我們到寢室里學(xué)疊被子。教官一邊示范一邊對我們說(shuō)：“疊被子時(shí)，把被子完全打開(kāi)鋪平壓展，然后三折，把每折折縫要壓實(shí)壓平，然后再進(jìn)行整理，教官折的被子真是棱角分明！ 僅僅只有半天的軍訓，但我們卻從這短短的半天中學(xué)到了：團結協(xié)作，關(guān)心愛(ài)護，堅持到底，吃苦耐勞！ “保劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽蚁Ｍ�自己可以用在軍訓中學(xué)到的精神使自己成為一把利劍，一朵寒梅！

寫(xiě)軍訓生活的作文 篇10

　　告別了初中生活的我們在結束輕松愉快的暑假后，不約而同的來(lái)到了一個(gè)全新的學(xué)校，我們先要面對的是五天的辛苦軍訓。然而，軍訓的這五天將會(huì )成為我們高中三年最難忘的五天。

　　軍訓的目的是為了能讓我們新生改掉以前的壞毛病，先養成一種獨立生活的意志和培養出一種能吃苦耐勞的精神。讓我們成為像軍人一樣有紀律、能吃苦的“戰士”。 我們軍訓的目的地是茶桑果站。那里簡(jiǎn)直像一個(gè)天堂，到處綠對成蔭，有一壇壇美麗的花，有清澈見(jiàn)底的漁塘，里面有各種各樣的魚(yú)。 在茶桑果站的五天里，做什么事都會(huì )受到教官“管制”，無(wú)奈的是就連吃飯都得排隊，走進(jìn)食堂后，要等到全體學(xué)員到齊才得坐下吃飯，根本沒(méi)有在家里的那份隨心所欲。軍訓最累的是中午太陽(yáng)最烈的時(shí)候，即使如此，我們都得背著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)站軍姿。一整天下來(lái)我們早已累得疲憊不堪了，可是到了晚上還要緊急集合，這樣的訓練徹底讓很多身體素質(zhì)不好的同學(xué)吃不消。訓練休息時(shí)，大家都會(huì )聚在一起訴苦和報怨，慢慢的，我們卻習慣了這樣的苦生活。

　　軍訓就像一顆怪味豆，酸甜苦辣感五味俱全。軍訓的前三天，我們進(jìn)行了部隊中很基本的隊列訓練，聽(tīng)起來(lái)也不是那么難，但事實(shí)上卻不是在我們能力范圍內，但經(jīng)過(guò)教官的精神指導下，我們卻做到了，雖然氣質(zhì)上不像軍人，精神卻可佳，因為我們沒(méi)有放棄，盡管是左右、左右的轉，但是我們也轉的一致。這體現了一個(gè)整體的團隊精神。尤其是齊步走和正步走最能體現團隊的重要性。殘酷的軍訓不僅磨練了我們的意志，也提高了我們的國防意識，當一名軍人不容易，當一名優(yōu)秀的軍人更難。正是有這樣的人保護我們這個(gè)可愛(ài)的國家，我們的國家才有現在的繁榮昌盛。每一件事情的開(kāi)始都注定有一個(gè)結果。

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