實(shí)用的家鄉的生活作文4篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的家鄉的生活作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

家鄉的生活作文 篇1

　　我的家在唐山市曹妃甸區第一農場(chǎng)。我的家鄉景美人更美，就讓我來(lái)曬曬家鄉的幸福生活吧！

　　聽(tīng)爺爺說(shuō)，我們生活的這片土地原來(lái)是一片鹽堿灘，是家鄉人用勤勞的雙手把它變成了魚(yú)米之鄉。

　　在我的心中，家鄉一年四季都是迷人的。

　　每當春回大地，萬(wàn)物復蘇。瞧，馬路邊栽種的冬青、短柏，重新穿上了深的、淺的綠裝。農田里青青的禾苗，河岸邊綠綠的大樹(shù)，果園里盛開(kāi)的桃花、蘋(píng)果花，農家小院里鉆出頭的各種菜苗……把我們的家鄉打扮的多么迷人！

　　夏天，綠得更加濃郁，一排排高大的楊樹(shù)盡情顯示著(zhù)生機，成片的稻田就像綠色的海洋。菜園里掛起了綠的黃瓜、紫的茄子、紅的珍珠柿子……一切都生機勃勃！

　　秋天是農民們收獲的季節。金色的稻田里響起了收割機的鳴唱和莊稼人的歡聲笑語(yǔ)。魚(yú)池、蝦池也正熱鬧。漁民正在撒網(wǎng)捕撈，弓著(zhù)腰的對蝦，肥胖的草魚(yú)在網(wǎng)里跳躍。

　　冬天，雖然顯得有些蕭條，如果下了雪，就成了我們快樂(lè )的天地�？窗�，那個(gè)插著(zhù)紅鼻子的雪人正朝著(zhù)大伙笑呢。

　　近些年，我們的家鄉建設得越來(lái)越美，人們的生活也越來(lái)越好。一排排嶄新的住房，一條條平坦的`水泥板路，越來(lái)越多的電動(dòng)車(chē)、小汽車(chē)，都是幸福生活的符號。

　　人們不光吃的好了，穿的美了，業(yè)余生活也越來(lái)越豐富多彩。老年人可以在老年人活動(dòng)中心下棋、讀報、拉弦唱戲；學(xué)生們利用雙休日到青少年活動(dòng)中心閱讀課外書(shū)，好好煲一頓“心靈雞湯”；婦女兒童活動(dòng)中心里更是熱鬧—親子活動(dòng)，培訓……為人們的生活提供服務(wù)。

　　白天，人們出去勞動(dòng)和工作。到了晚上，小鄉村里就熱鬧起來(lái)。爺爺奶奶們會(huì )到馬路上溜溜彎。他們邊走邊聊，滿(mǎn)面笑容�；顒�(dòng)中心響起了輕快的音樂(lè )，原來(lái)是阿姨們在跟著(zhù)音樂(lè )跳健身操呢。小孩子更是玩的不亦樂(lè )乎，有滑旱冰的，有做游戲的，還有夾在大人們中間跳舞的……歡笑聲不斷。

　　如果，你到我的家鄉來(lái)，一定能感受到幸福和快樂(lè )。好客的一場(chǎng)人歡迎你的到來(lái)！

家鄉的生活作文 篇2

　　我的家鄉在鄭州，那是我出生的地方。那兒的環(huán)境比不上嘉興好，但卻有我一段美好的童年回憶。

　　鄭州的夏天熱死人，冬天又大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨，四季不像嘉興那么宜人。我只在那里生活了六年，那六年，是我最快樂(lè )的時(shí)光。

　　我的幼兒園是在鄭州上的，并在那兒遇到了三個(gè)我至今為止最好的朋友：丁咚丁子行、趙丙昆和魏川浩。我和丁咚、丙昆和浩浩每天形影不離，一起上“童學(xué)館”，一起學(xué)茶道，一起吃飯，甚至一起睡覺(jué)，連幼兒園老師都說(shuō)我們四個(gè)像連體嬰兒，分不開(kāi)。丁咚和我像小姐妹，丙昆和浩浩在幼兒園的一棵他倆一起親手種下的樹(shù)下，拜過(guò)把子。丁咚性格很好，和誰(shuí)都愿意交朋友，可總是玩兩天就玩不下去了，為什么？沒(méi)話(huà)可說(shuō)唄，但是，除了我。每當我和丁咚鬧別扭，每次鬧過(guò)后，過(guò)不了半秒鐘就會(huì )異口同聲地說(shuō)：“我們和好吧！”然后就和好如初，好像什么也沒(méi)發(fā)生。上完了大班，丁咚、丙昆和浩浩上了學(xué)前班，而我直接上了小學(xué)�？缜耙徊�，成了他們的“姐姐”。其實(shí)，我比他們都小。他們三個(gè)在一起，肯定會(huì )有一個(gè)空位，而那個(gè)空位永遠沒(méi)有其他人添滿(mǎn)，因為那個(gè)空位的主人——是我。到現在，沒(méi)有任何朋友會(huì )像我們四個(gè)一樣，開(kāi)心時(shí)會(huì )抱在一起笑成一團。沒(méi)有任何一個(gè)人能像我們那樣，一個(gè)人受傷了其他人甚至想咬破自己的手指和朋友一樣疼，沒(méi)有。我們現在還保持聯(lián)系。

　　我在鄭州居住的小區在那兒是算美的。一棵棵大樹(shù)筆挺地屹立著(zhù)，特別氣派，樓房間開(kāi)闊，間隔著(zhù)綠化帶及活動(dòng)區。其中有一棵不起眼的桃樹(shù)特別，因為，那是我和奶奶一起種下的。如今，它長(cháng)大了，成了花枝招展的桃樹(shù)，年年為我們開(kāi)出美麗的花朵。瞧，它滿(mǎn)樹(shù)的葉子，綠得鮮艷，綠得美麗，綠得生機勃勃。一陣風(fēng)吹過(guò)，它隨風(fēng)飄搖。真美，仿佛所有的樹(shù)、花、鳥(niǎo)都成了配角，成了以桃樹(shù)為主角，加以藍天白云、花草樹(shù)木來(lái)裝飾的風(fēng)景畫(huà)。路過(guò)的人們都贊美說(shuō)，這棵桃樹(shù)真漂亮，哪兒移來(lái)的？當他們知道是從桃核長(cháng)成桃樹(shù)的，更是贊嘆不已了。

　　在鄭州的生活記憶中，還有我的伙伴：小狗達達。它是一只比熊。達達總是鉆在爸爸的拖鞋里不出來(lái)，把鞋窩。每當我回家，達達總會(huì )出來(lái)向我撒歡，一雙烏溜溜水汪汪的大眼睛來(lái)看我，怎能讓我不心動(dòng)？

　　童年回憶——鄭州住的六年，有太多美好的事物了，我永遠也不會(huì )忘記！

家鄉的生活作文 篇3

　　我的家鄉生活無(wú)比的快樂(lè )美好，也有許多的小伙伴們陪我一起渡過(guò)，家鄉就成了我們的樂(lè )園。

　　去年暑假，爸爸帶我回到了闊別幾年的家鄉。清晨，當我還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，小鳥(niǎo)就在嘰嘰喳喳的為我們唱歌，公雞也站在樹(shù)樁上叫我們起床，樹(shù)上一對知了正在吵架，家鄉的早晨多么熱鬧��！

　　上午我和小伙伴們來(lái)到了一個(gè)美如仙境的地方，我看一原來(lái)是一口井。我最先看到的還是井后那由十多叢竹子圍成的"小洞天"，我們跑到竹林里，只見(jiàn)有的粗，有的細，有的挺直向上，有的彎腰垂尾，青翠碧綠，郁郁蔥蔥。竹子長(cháng)得密密麻麻的，太陽(yáng)掛在頭頂，也只能從綠色的縫隙中灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。我們提著(zhù)水在竹林中戲水，玩耍，做游戲，捉迷藏，有時(shí)還從竹林的鳥(niǎo)窩里捉幾只小鳥(niǎo)來(lái)玩。接著(zhù)，我們來(lái)到了一個(gè)大池塘，這下池塘可炸開(kāi)了鍋。打水仗，雙掌擊水，你來(lái)我往，對方同時(shí)發(fā)出了呼聲。池塘中間一只花皮球在水花中忽沉忽現，十多只小手劃水搶球，有時(shí)還用水攻擊對方。這可是我們家鄉兒童最?lèi)?ài)玩的"水中抱彩"呢！

　　家鄉的一草一木都那么可愛(ài)，"它"還將伴我走過(guò)明天，家鄉，人間的仙境，我們的樂(lè )園！

家鄉的生活作文 篇4

　　有一年寒假，爸爸媽媽沒(méi)空帶我，于是，爸爸把我送到了我的家鄉爺爺奶奶家，然后他就回深圳了。

　　在家鄉的生活還挺好的，每天早上起來(lái)吃完早飯就跟著(zhù)爺爺去“旅行”了，而奶奶就在家里收拾房子。

　　首先我和爺爺來(lái)到了雞窩，喂了雞，找了一些雞蛋給奶奶，然后爺爺騎著(zhù)自行車(chē)，我坐在后面就出發(fā)了。

　　我們去了一座“大山”，其實(shí)這是一條長(cháng)長(cháng)的隧道，爺爺把自行車(chē)停在了隧道旁邊的空地上，我們下了車(chē)，走過(guò)了隧道，這時(shí)我看見(jiàn)了一條小河，一座用廢木頭做的小橋橫跨在河面上，我和爺爺走過(guò)獨木橋，出現了幾塊菜地，爺爺說(shuō)：“最里面的那塊菜地是我們家的�！�

　　于是我和爺爺去那里拔卷心菜：首先，我抓住菜梗，用力地往后拉，如果根太長(cháng)的話(huà)，爺爺就會(huì )用小刀修整一下。

　　我們把卷心菜裝在車(chē)頭籃里。

　　我和爺爺回了家，放好青菜，吃完午飯，爺爺和我又出發(fā)了，但出發(fā)前爺爺給了我幾個(gè)麻袋。

　　爺爺坐在自行車(chē)上，帶著(zhù)我，我們來(lái)到了另一塊田，爺爺說(shuō)：“這塊田也是我們家的，你看香蕉成熟了，白蘿卜也能拔了�！�

　　我和爺爺開(kāi)始摘香蕉，那香蕉黃黃的，一串串的，很像雞的爪子。我抓住香蕉，爺爺用小刀在香蕉梗上劃了一道，接著(zhù)一折，香蕉就落下來(lái)了。我和爺爺把香蕉放進(jìn)一個(gè)麻袋里，再拔蘿卜。

　　蘿卜很大，我和爺爺拔呀拔，終于把那幾個(gè)白蘿卜拔完了，我們又回家了。

　　晚上我們吃的是田里拔的青菜，一些肉，還有一碗飯。

　　晚上我躺在家鄉的床上，奶奶講著(zhù)故事伴我入睡。我喜歡家鄉的生活！

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