生活的作文600字（精選33篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的生活的作文600字，希望能夠幫助到大家。
生活的作文 篇1
風(fēng)雨過(guò)后，面前會(huì )是鷗翔魚(yú)游的水天一色；荊棘過(guò)后，面前會(huì )是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道。既然如此，我們還有什么理由放大人生的痛苦？
“七八年級開(kāi)會(huì )集合！”校園廣播里傳來(lái)校長(cháng)的聲音，同學(xué)們像掙斷線(xiàn)的風(fēng)箏一樣沖出教室，心里有說(shuō)不出的激動(dòng)。校長(cháng)和總教練發(fā)言后，軍訓正式開(kāi)始了。
每個(gè)班級是一個(gè)小隊，每隊需要選出一個(gè)隊長(cháng)。有著(zhù)“大嗓門(mén)”之稱(chēng)的我自然勇挑重擔，光榮地接受了這個(gè)艱巨的任務(wù)�！傲⒄�、“稍息”，一遍又一遍，聲音嘶啞，只好忍受，不斷為自己加油；“齊步走”、“跑步走”，反反又復復，嗓子疼痛，只能堅持，不停為自己鼓勵。我不但嚴格要求成員，而且嚴格要求自己。喊了一上午，跑了一上午，腿麻木了，腳磨泡了，終于有了成果，迎來(lái)了曙光�！耙欢�、嚓嚓嚓、一二一、嚓嚓嚓……”你聽(tīng)這響亮有力的口號聲，你聽(tīng)這整齊強勁的腳步聲，多讓人振奮，多讓人贊嘆！到了中午，放學(xué)的鈴聲響起，我們唱著(zhù)新學(xué)的歌兒，“團結就是力量！團結就是力量！這力量是鐵，這力量是鋼……”，昂首闊步走向餐廳，唱著(zhù)唱著(zhù)，竟不覺(jué)疲憊了。
下午，抖擻精神進(jìn)入新的訓練。放學(xué)鈴聲再次響起，也意味著(zhù)我們獲得解放�；叵胫�(zhù)軍訓的場(chǎng)面，我不由得流出眼淚。因為我真正意識到，不管是過(guò)去，還是現在，軍人都比我們辛苦，軍人都比我們堅強。他們面對挫折時(shí)毫不氣餒，他們面對困難時(shí)毫不退縮。我也更加知道，人生所有的經(jīng)歷都是一份寶貴的財富，人就是在成百上千次狂風(fēng)暴雨的歷練中成長(cháng)的。
軍訓，使我難以忘懷。只要我們勇往直前，就一定能自由飛翔！
生活的作文 篇2
“白鷺飛在西塞山前，桃花流瀉，魷魚(yú)肥美�！彪m然我的家鄉比不上西塞山前的美景，魚(yú)比不上肥肉，但在我的家鄉燉炒素菜、蘿卜、辣椒，絕對是一個(gè)“絕對”的字。不，我們要去地里收集美味的食物。
沿著(zhù)山路走，我很快就來(lái)到了田野。路邊種著(zhù)棉花和辣椒，旁邊是種著(zhù)青菜蘿卜芝麻等各種蔬菜的菜地。遠處，有一片笑彎了腰的金黃大米，幾只老牛在限量吃草。來(lái)我們菜地開(kāi)始收。首先，我們“下手”了青菜，一顆綠白相間的青菜被我們“破壞”了。一種綠色蔬菜被土壤覆蓋，看起來(lái)像難民。旁邊有一片蘿卜地。像胖娃娃一樣把蘿卜拉出來(lái)。這些都不好，但是有一個(gè)最技術(shù)性的項目——采摘辣椒。辣椒個(gè)頭小，顏色各異，有綠、黃、紅，像傳統的紅綠燈。辣椒雖然這么小，但是摘起來(lái)有點(diǎn)困難！比如我摘辣椒的時(shí)候，第一次摘的時(shí)候辣椒因為力量太大完全摘完了，但是無(wú)辜的樹(shù)枝卻要和辣椒一起受苦“下來(lái)”。第二次教訓，右手用正常的力量把辣椒摘下來(lái)，之后辣椒就一分為二了。我又做了四次，結果不是樹(shù)枝受了傷，就是辣椒裂成了兩半。我有點(diǎn)心灰意冷，坐在地上看著(zhù)天空。我媽看到我這個(gè)樣子，就過(guò)來(lái)教我怎么摘辣椒。按照我媽教我的，我左手拿著(zhù)樹(shù)枝，右手拿著(zhù)“小帽子”。一挑，真的成功了！良好的開(kāi)端是成功的一半。后來(lái)，我輕而易舉地“俘虜”了這些辣椒！
中午，一盤(pán)盤(pán)好吃的菜出來(lái)了！這食物和餐館里的一樣好吃。吃了這一頓好吃的飯，才想起自己摘辣椒的時(shí)候心灰意冷。我悟出一個(gè)道理：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
生活的作文 篇3
要開(kāi)學(xué)了，大家也要把心思放到學(xué)習上了，不應該在像寒假那樣玩了，要言歸正傳了，立刻就要進(jìn)入小學(xué)非常重要的時(shí)候了——小學(xué)六年級下冊，立刻就要進(jìn)入初中，立刻就要進(jìn)入少年年代了。
抓緊時(shí)間開(kāi)始學(xué)習，抓緊這一分一秒來(lái)學(xué)習，不可以費時(shí)，在一個(gè)多月的寒假里大家也在學(xué)習，當然也在玩了，目前大家就要學(xué)習了。
在這個(gè)寒假中我也挺想我的同學(xué)的，時(shí)不時(shí)的我也會(huì )給幾個(gè)好朋友打打電話(huà)、聊聊天。立刻就要開(kāi)學(xué)了，又可以見(jiàn)到我的同學(xué)了，心里有一種說(shuō)不出的滋味。在家悶著(zhù)做完作業(yè)又沒(méi)什么玩的，還沒(méi)上學(xué)時(shí)好，天天還可以和同學(xué)玩玩，雖然我也并不喜歡做作業(yè)，但我又喜歡上學(xué)，上學(xué)多好��！假如厭學(xué)在家呆著(zhù)可真無(wú)聊，去上學(xué)還可以課間的時(shí)候玩玩，和同學(xué)說(shuō)說(shuō)話(huà)，聊聊天。
這個(gè)寒假過(guò)的可有意思了，新年期間串門(mén)、放炮、領(lǐng)壓歲錢(qián)……天天做完作業(yè)找樓下的朋友玩玩，陪大人出去逛逛街，和朋友一塊玩玩電腦，我感覺(jué)最有意思的是回老家去春節。
這次回老家我可了，由于有我的哥哥姐姐，大家去又是打羽毛球的又是放炮，可好玩了。
玩的可以屬我的哥哥了，我的哥哥姐姐有點(diǎn)怕放炮，放個(gè)炮都要跑非常遠。尤其是我的哥哥連炮都不敢放，我和姐姐在那放他就跑的非常遠。我的哥哥原來(lái)是不怕放炮的，也要放炮，可是是由于有一次他買(mǎi)了炮把炮放在兜里，還把手放在兜里，還用手搓，結果炮被他搓爆了，他的手被炸了，所以他目前就不敢再放炮了。
我是三姊妹當中最小的一個(gè)，但也是膽子最打的，也是的。
這就是我的寒假生活。唉——要開(kāi)學(xué)了，認真學(xué)習哦！
生活的作文 篇4
大年初中一年級的早上，所有都是那樣的熱鬧，太陽(yáng)還沒(méi)有“起床”可天已經(jīng)蒙蒙亮了。而那空中放鞭炮放出來(lái)的煙更是給這個(gè)早晨籠上了一層輕紗，所有仿佛都是一場(chǎng)夢(mèng)。
初中一年級大家先來(lái)到了江南水鄉——烏鎮，初中二年級去了四大古都之一南京，初中三年級去了別有洞天的金華雙龍洞。我就重點(diǎn)來(lái)講講金華雙龍洞吧！
像去了北京必須要去萬(wàn)里長(cháng)城一樣，去我金華必須要去雙龍洞走走。大家已經(jīng)到了雙龍洞洞口，不知曉里面會(huì )給大家帶來(lái)如何精彩、刺激的旅程呢？我迫不及待的沖了進(jìn)來(lái)，剛到洞口我便看見(jiàn)三艘電動(dòng)船，每艘船上最多能躺6人。電動(dòng)船開(kāi)動(dòng)了，大家想拍一張照都難，眼前就是那光滑的石頭，果然和葉圣陶先生寫(xiě)的《記金華的雙龍洞》完全相同呀！
下了船，第一映入眼簾的是名為“將軍護腿”，里面是一塊極其像腿的石頭，外面的小石頭仿佛是這護腿的裝飾，小巧玲瓏的好看極了。第二是“老壽星望仙桃”、“小龍宮殿”和“龜蛇大戰”，“老壽星望仙桃”可真是名不虛傳，一塊巖石上面有一朵像祥云的巖石，而“祥云”上面踩著(zhù)的正是白發(fā)蒼蒼的老壽星，老壽星抬著(zhù)頭仿佛正在張看著(zhù)什么，噢，老壽星張望的不正是那仙桃嗎？看起來(lái)就被人垂涎三尺！參觀(guān)結束之后便是精彩有趣的冒險之旅，你可以選擇走也可以不走，這權力學(xué)會(huì )在你一個(gè)人的手中，這次冒險用最快的速度也要40幾分鐘，所以說(shuō)這次冒險的路非常長(cháng)但還是大多數人參加了，我看了一下竟有三分之一是老年人，小孩就沒(méi)幾個(gè)，最多的還是年青人，不過(guò)那些年青人遠遠不如大家這部分小孩呢！
生活的作文 篇5
暑假里，我去打羽毛球，看見(jiàn)旁邊有網(wǎng)球場(chǎng)，比羽毛球場(chǎng)大多了，打球用的網(wǎng)球拍也比羽毛球拍大。而網(wǎng)球圓圓的，和羽毛球完全不同。我充滿(mǎn)了好奇：網(wǎng)球是如何打的呢？
我走到網(wǎng)球場(chǎng)，看見(jiàn)幾位叔叔正在輕松地打網(wǎng)球，球非常聽(tīng)話(huà)地在球場(chǎng)間跑動(dòng)。網(wǎng)球場(chǎng)這么大，必須要用非常大的力氣把球打過(guò)去吧！我有點(diǎn)慶幸自己長(cháng)得壯，應該能打過(guò)網(wǎng)咖！
一位教練走了過(guò)來(lái)，微笑著(zhù)問(wèn)我：“想學(xué)打球嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。教練讓我先訓練顛球。我拿起球拍一顛，發(fā)現跟顛羽毛球截然不一樣。羽毛球只有下面的托有彈性，顛起來(lái)時(shí)彈得不高，容易控制；網(wǎng)球彈性好，一顛就彈得非常高。我輕輕地顛著(zhù)，球一碰到拍子，就發(fā)出“呯呯”的聲音，非常有步伐感。我反復地訓練，日漸學(xué)會(huì )了顛球的方法，讓球乖乖地在我的拍上跳動(dòng)。
教練見(jiàn)我顛得很好，又教我用正手擊球：“右手握住拍子，左手扶住拍子，膝蓋彎曲，這是籌備動(dòng)作。下一步就是用拍子去擊打球，重心全放在右腿上，打球之前手腕不可以動(dòng)，要靠腰的力量把球打過(guò)去。轉身時(shí)，力量用到手上�！蔽矣媒叹氄f(shuō)的辦法打了一次，還挺有趣的，它跟打羽毛球是兩碼事，打羽毛球要用腰轉身和手腕的力量把球打過(guò)去，而打網(wǎng)球只須用腰的力量。教練把球打過(guò)來(lái)，我在接球時(shí)手腕輕輕動(dòng)了一下，球就朝天上飛去了�？磥�(lái)打網(wǎng)球真困難��！我繼續訓練，學(xué)會(huì )好要領(lǐng)，手腕不可以動(dòng)，只可以用腰轉身的力量打球。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……我擊球的動(dòng)作愈加熟練了。
打網(wǎng)球讓這個(gè)暑假變得愈加精彩！
生活的作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。一個(gè)漫長(cháng)的暑假結束了。在這個(gè)暑假里，發(fā)生了很多既讓我難忘，又讓我開(kāi)心的事情。
一放暑假我就生病了，我發(fā)了高燒，嘴巴里起滿(mǎn)了皰疹，疼的連飯也吃不下。母親下班回來(lái)，一看到我這幅摸樣，心急如焚的帶我去醫院檢查。診斷下來(lái)我得的是手足口病，不可以外出。聽(tīng)了大夫的話(huà)，我的心情一下子被打入了十八層地獄，這個(gè)周末計劃要外出旅游的，目前由于我生病了，計劃也就泡湯了。后來(lái)我忍著(zhù)嘴巴里的疼痛，吃了一個(gè)多星期的藥，再加上奶奶的細心照料，我的病終于好了。
父親見(jiàn)我身體恢復了健康，就決定帶大家去爬廬山。大家坐著(zhù)旅游大巴，沿著(zhù)蜿蜒曲折的山路來(lái)到了廬山里的牯嶺鎮。大家背著(zhù)行囊沿著(zhù)上山的臺階，一步一步向著(zhù)廬山頂峰爬去。一路上，奇峰怪石連綿不斷，有些像聳立的巨人；有些像下山的猛獸……山谷里彌漫了茫茫的云霧，仿佛仙境一般。不一會(huì )兒，云霧隨風(fēng)飄走了，露出廬山雄偉的姿態(tài)。我不由得想起語(yǔ)文書(shū)上學(xué)到的《廬山的云霧》這篇課文。你聽(tīng)，嘩嘩嘩，是廬山瀑布的聲音。我聞聲而去，眼前呈現出從天而降的瀑布，壯觀(guān)得被人驚嘆。我想李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！毙稳莸靡稽c(diǎn)也沒(méi)錯。
從廬山回家后，我又投入到開(kāi)心的乒乓球課程中。天天晚上，我都會(huì )和小朋友們一塊跟楊老師進(jìn)行乒乓球練習。站在乒乓球桌旁邊，對著(zhù)乒乓球不斷揮舞著(zhù)球拍，這感覺(jué)真是太爽了！經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的學(xué)習，我的乒乓球技術(shù)提升了不少。
無(wú)聲無(wú)息中，一個(gè)快樂(lè )又難忘的暑假結束了。你們的是暑假是哪種呢？快來(lái)和我一塊推薦吧！
生活的作文 篇7
鄉村生活與城市生活有許多不同之處。在鄉村，早上起來(lái)會(huì )看見(jiàn)裊裊的炊煙，傍晚你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)雞鳴犬吠，寧靜又熱鬧。在城里，早上醒來(lái)你就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)車(chē)水馬龍的聲音，晚上你會(huì )看見(jiàn)這繁華的城市變得燈火輝煌，顯得那么喧囂。比起鄉村和城市你更想在哪里兒生活呢？每個(gè)人的答案或許都會(huì )不同，而我現在卻很懷念在鄉村的生活。
那是一個(gè)春天，因為假期的原因，我去了鄉下。
走在鄉間的小路上，突然，我看見(jiàn)了一條小溪。只見(jiàn)這條小溪清澈見(jiàn)底，如同一面鏡子。一陣風(fēng)吹來(lái)，溪上泛起了波紋，在陽(yáng)光的照射下，顯得波光粼粼。我的腦中立刻冒出了一個(gè)念頭：這一條小溪中，一定有許多肥碩的魚(yú)兒。我馬上卷起袖子，撈起褲子，一下蹦到溪中。溪水濺起了大大的水花，水花在陽(yáng)光下，仿佛是一個(gè)個(gè)小水晶，這些魚(yú)兒好像沒(méi)有藝術(shù)天賦，它們并沒(méi)有被水花吸引，反而被嚇得躲進(jìn)石頭縫里。我只好坐在河灘上等魚(yú)兒再出來(lái)。
在岸邊等了半晌，只見(jiàn)魚(yú)兒們小心地伸出小腦袋，再慢慢游了出來(lái)。我接受了上次的教訓，我小心翼翼地走進(jìn)溪里，慢慢地接近魚(yú)兒，悄無(wú)聲息地伸出手臂，快速地按在魚(yú)兒的身上，抓住啦！我欣喜若狂地上了岸，可是那條魚(yú)用尾巴給了我兩大嘴巴。小魚(yú)不停掙扎，然后從我手中掙脫開(kāi)來(lái)，連蹦帶跳地跳入溪中，游走了。我正嘆氣時(shí)，感覺(jué)手臂癢癢的，往那兒一看，誰(shuí)知是個(gè)小螃蟹在我的手臂上爬來(lái)爬去，我手忙腳亂把它弄下來(lái)，一不小心，腳下一滑，我跌倒在了地上，摔了個(gè)“狗啃泥”。
最后我拖著(zhù)疲憊的身體回家了。后來(lái)，我再也沒(méi)有機會(huì )回到那條小溪邊�，F在回想起來(lái)真的是太懷念啦。
鄉村是那么寧靜，鄉村生活是那么美好，我愛(ài)鄉村生活！
生活的作文 篇8
在人們眼里，生活是豐富多彩的。我們可以欣賞美麗的風(fēng)景，聽(tīng)悠揚的音樂(lè )，享受深情，有更多親密的朋友，品嘗友誼帶來(lái)的快樂(lè ).正是因為不同口味的調味品，生活才變得有味道。但我說(shuō)，人生是個(gè)未知數。因為生活就像天氣一樣，有時(shí)候陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，什么都不會(huì )發(fā)生；但有時(shí)候事情會(huì )變。比如，十分鐘前太陽(yáng)還好好的，十分鐘后就開(kāi)始下雨了。生活不是對我們如此嗎？希臘有一位老人，他活得很長(cháng)。他今年109歲了，但他仍然健康舒適地生活著(zhù)。去年12月25日，在火山地震區但沒(méi)有安裝報警系統的印尼人享受著(zhù)居家生活帶來(lái)的快樂(lè )的同時(shí)，他們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，第二天，也就是12月26日的一場(chǎng)海嘯，讓他們流離失所，家人被毀，一無(wú)所有！
人生是一杯不加糖的苦咖啡，讓我們在日常生活中處處嘗到苦澀，嘗到失敗帶來(lái)的毀滅性打擊。但是，對強者來(lái)說(shuō)，人生就像一瓶五味，酸、甜、苦、辣、咸，一切都是完整的。他們注重從失敗中吸取教訓，在一次又一次的毀滅性打擊中總結成功經(jīng)驗，從而取得勝利。就像在苦咖啡里加糖，讓生活變甜，這是好事。
生活就像一把彩色的畫(huà)筆，把我們豐富多彩的生活經(jīng)歷一一描繪出來(lái)，讓我們活在一個(gè)悲歡離合的多彩世界里，用自己獨特的方式向別人證明自己的存在。生命是紅色的，表示我們的生活會(huì )一天比一天富足。生活是橙色的，它象征著(zhù)我們純潔的友誼；生命是黃色的，代表著(zhù)我們生命溫柔的一面；生命是綠色的，它代表著(zhù)我們的青春和活力；人生是藍色的，它標志著(zhù)我們事業(yè)的巔峰；生活是藍色的，它顯示了我們的天真和純潔；生活是紫色的，它展示了我們生活中浪漫的一面。
生活是豐富多彩的，但未來(lái)的生活是未知的。相信自己，堅持下去，明天的生活會(huì )很美好。
生活的作文 篇9
長(cháng)假終于到了，也意味著(zhù)幸福即將來(lái)臨。坐在家里的站臺上往外看。想想自己，默默感受時(shí)間的流逝，轉眼間和小學(xué)同學(xué)消失一年多�；厥滓黄鸬奈鍌�(gè)春夏秋冬，心中有一種向往，有一種回憶。老同學(xué)現在怎么樣了？
電話(huà)打斷我思緒的時(shí)候，“好久不見(jiàn)”，這不是姚生的聲音嗎？“你好嗎？”他假裝沉默，然后說(shuō)：“明天來(lái)學(xué)校門(mén)口，同學(xué)聚會(huì )，記得來(lái)�！碑斎�，我同意了他的要求。晚上睡不著(zhù)，一想到小學(xué)的好朋友好同桌好老師就激動(dòng)。我希望這個(gè)漫長(cháng)的夜晚快點(diǎn)過(guò)去。
終于到了早上，我走在去學(xué)校的路上，回憶著(zhù)離開(kāi)時(shí)的情形。很難形容再次見(jiàn)面的感覺(jué)。我在這里，一個(gè)微笑出現在我的臉上。這不是張嗎？我們互相詢(xún)問(wèn)對方的情況。當時(shí)調皮的男生今天變得這么害羞，是不是遇到了比他更調皮的對手？今天的晚自習老師變得很溫柔，很好奇，好像在問(wèn)所有她不知道的事情。
后來(lái)姚盛帶我們去公園玩。我們聚在一起，回憶往事，分別發(fā)言。多才多藝的人也給我們展示了他們的最新成果，看到他的街舞是那么帥氣有型。吃著(zhù)零食，聊著(zhù)話(huà)題，看著(zhù)表演，是世界上最美好的事情。
看，那個(gè)不愛(ài)唱歌的老師，忍不住唱了兩嗓子。當然，我們鼓掌。這時(shí)，老師開(kāi)口了：“小朋友，老師想你了�，F在老師上了一個(gè)三歲的班�？粗�(zhù)他們，我想起了你。我想起你當時(shí)的稚氣，你的一點(diǎn)點(diǎn)小事都讓我回想起�！比缓罄蠋熃o我們講了他現在的學(xué)生，我們都認真聽(tīng)著(zhù)。我的老同桌來(lái)了，她跟我說(shuō)她的同桌，原來(lái)比我以前還調皮。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)已經(jīng)落山了。真希望是太陽(yáng)永不落山。一旦我們再次相遇，就意味著(zhù)我們將離開(kāi)。我相信我們很快會(huì )在公園的這一部分與錄取通知書(shū)再次見(jiàn)面。為了我們的承諾，我們將用行動(dòng)來(lái)證明。
生活的作文 篇10
寒假快結束了，真的很難過(guò)�？�，這是一個(gè)多么豐富多彩的節日。跟什么比？它就像一條七色彩虹，像一朵變幻莫測的云，像一個(gè)五顏六色的貝殼……永遠美麗燦爛。怎么才能成為唯一一個(gè)寒假生活這么好的人？寫(xiě)出來(lái)讓大家一起享受！
我的寒假生活之一：學(xué)習。
學(xué)習在你的假期生活中是必不可少的，這樣你可以鞏固以前的知識，提前預習將要學(xué)的東西。好好學(xué)，不要半心半意邊玩邊學(xué)。我每天有四個(gè)多小時(shí)的學(xué)習時(shí)間。當然，我也會(huì )有幾個(gè)小時(shí)的運動(dòng)時(shí)間，出去走走，多運動(dòng)運動(dòng)。有時(shí)候會(huì )看一些課外書(shū)來(lái)擴充知識，當然是電腦，因為我很喜歡電腦，所以不要讓視力下降。
我假期生活的第二部分：運動(dòng)。
多運動(dòng)是身體健康的保證。每個(gè)人都應該有自己喜歡的運動(dòng)。我最喜歡的運動(dòng)是滑冰和打羽毛球�；且豁椇�(jiǎn)單的運動(dòng)，但當你來(lái)到溜冰場(chǎng)時(shí)，它就不同了！沒(méi)你想的那么簡(jiǎn)單。當然，站起來(lái)容易，滑下來(lái)一次就難了。因為花了很長(cháng)時(shí)間，技術(shù)也還可以，所以摔跤這個(gè)詞現在對我來(lái)說(shuō)很陌生。羽毛球大家都懂。如果學(xué)習累了，想放松一下，可以玩一會(huì )兒。當你累的時(shí)候，它可以讓你放松。
我的第三個(gè)寒假生活：電腦。
計算機的神奇真的很難用語(yǔ)言來(lái)表達。你知道嗎？一只像老鼠一樣大的老鼠可以帶你進(jìn)入一個(gè)神奇的計算機世界。你可以用它來(lái)玩有趣的電腦游戲，進(jìn)行驚心動(dòng)魄的冒險�？梢杂盟瞻l(fā)網(wǎng)友的郵件，分享陌生人發(fā)來(lái)的喜悅；也可以用它上網(wǎng)，享受上網(wǎng)的樂(lè )趣。在這個(gè)高科技的虛擬世界里，你可以知道現代科技的進(jìn)步有多快，現代人類(lèi)的步伐有多有力。
這就是我的寒假生活，我多彩的寒假生活。它培養了我充滿(mǎn)愛(ài)的心，讓我熱愛(ài)世界上所有美好的事物。怎么可能只有我一個(gè)人享受呢？寫(xiě)出來(lái)讓大家欣賞！
生活的作文 篇11
我的軍訓生活很苦、很累，但也很愉快。
每一天，我與我的“戰友”們一起站軍姿，當著(zhù)烈日，流汗了，也不許擦，任憑汗水淌過(guò)臉頰，脖子，胸膛，大腿……這是一種煎熬，很苦，但我們必須認真做，這是在磨練我們的意志力。我們不曾退縮，因為我們是省錫中的學(xué)生，在踏入校門(mén)的時(shí)候，便已經(jīng)做好了吃苦耐勞的準備。
最累的要屬正步了，在做分解練習時(shí)，抱著(zhù)腹，抬起腳，也許會(huì )搖搖晃晃，也許會(huì )站不住腳而落地，同學(xué)們卻不曾抱怨過(guò)，當甩手臂時(shí)，手都是筆直的，充滿(mǎn)力量的，沒(méi)有人會(huì )偷懶，所以一整天下來(lái)，腳酸腿酸，都想趴在地上不起來(lái)了。我們的教官李肖一向說(shuō)我們的正步踢太快了，讓我們重復做了一遍又一遍，有時(shí)他都覺(jué)得我們會(huì )厭煩抱怨他，可是事實(shí)上呢？沒(méi)有，從來(lái)沒(méi)有，大家都是打心眼里喜歡這個(gè)教官，無(wú)論踢多少回正步，大家都不會(huì )埋怨他，即使累了，也不曾懈怠。因為我們是省錫中的學(xué)生，在軍訓開(kāi)始的那天，就已經(jīng)決定做什么事，都要一絲不茍。
就算軍訓再苦再累，我們依然有愉快的時(shí)候。在訓練休息時(shí)，都會(huì )表演些節目，其中最受同學(xué)喜愛(ài)的是李教官的歌曲。他不僅僅會(huì )唱軍隊的歌，還會(huì )唱許多現代流行的歌曲，每次唱歌都會(huì )引起熱烈的掌聲，就算是其他班的同學(xué)，聽(tīng)了我們李教官的歌，也會(huì )不禁拍起手來(lái)。李教官和同學(xué)們相處的很好，讓人有一種親切感，讓一個(gè)和自己關(guān)系這么好的教官訓練我們，心境怎樣會(huì )不好？但平時(shí)大家也不會(huì )因為和教官關(guān)系好了而不聽(tīng)教官的話(huà)，對于一切命令都絕對服從。李教官很喜歡和同學(xué)們聊天，同學(xué)們每次和教官聊天都會(huì )咧著(zhù)嘴，就像大家是一家人。
我的軍訓生活不長(cháng)，卻令我變得堅強；我的軍訓生活不長(cháng)，卻令我回味無(wú)窮；我的軍訓生活不長(cháng)，卻令我一生難忘……
生活的作文 篇12
今年我參加了軍訓，這讓我度過(guò)了一個(gè)與眾不一樣的別有深意的暑假。俗話(huà)說(shuō)“好景不長(cháng)”，這“景”還真不長(cháng)，才十一天。
夏天炎熱的太陽(yáng)火辣辣的炙烤著(zhù)大地，我們的心也是火熱的�？釤岬牟賵�(chǎng)上，只聽(tīng)見(jiàn)列隊的腳步聲和教官的吹哨聲，還有同學(xué)們的口號聲。經(jīng)過(guò)長(cháng)達數小時(shí)的訓練后，隊伍里不時(shí)有人悄悄地動(dòng)一下，因為汗水已經(jīng)濕透了我們的衣領(lǐng)。隨著(zhù)教官的一聲“解散”，兩百多號人一起奔向宿舍，我們像哥倫布遇到了新大陸一樣，沖向各自的水杯，擰開(kāi)蓋后大口地喝起水來(lái)。
在那炎炎夏日的上午，太陽(yáng)未到達最高點(diǎn)和最熱發(fā)和最熱點(diǎn)，但也能讓你暈半天。站在操場(chǎng)上站軍姿，一站就是半小時(shí)左右。我們站，教官也陪我們一起站，汗珠從臉頰慢慢地滑下來(lái)，就算流到眼睛里也不能動(dòng)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我真期望時(shí)間走得快一點(diǎn)，那滋味你明白有多苦嗎？
有一天，因為天氣炎熱，運動(dòng)量比往常稍大一些，我的身體有些吃不消了，午時(shí)就發(fā)起燒來(lái)。我們宿舍的同學(xué)見(jiàn)了，急忙接了一盆涼水，把毛巾打濕后敷在我的額頭上。教師明白后，也給我端來(lái)了姜湯，盡管不好喝，我還是把它喝了。在教師和同學(xué)們的悉心照顧下，我的燒退了。我要以堅強的意志堅持了下去，堅持到最終。
十一天的軍訓生活結束了，其實(shí)最累的不是我們，而是訓練我們的教官，我們回宿舍喝水時(shí)，而他們只在樹(shù)蔭處乘涼，我們站軍姿時(shí)，他們也跟著(zhù)站。在我們離別時(shí)我們哭了，因為我們舍不得辛苦培訓我們的教官，舍不得那里的一切，總之有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)舍不得。我此刻還時(shí)常會(huì )看看那軍訓時(shí)的照片和在軍訓時(shí)獲得的獎狀。想想跟教師、同學(xué)和教官在一起的時(shí)光，我想對教官說(shuō)一聲：“教官，您們辛苦了！多謝您們�！�
生活的作文 篇13
踏入華師附中新世界學(xué)校，我，即將開(kāi)始我人生當中的第一次軍訓。不曉得這五天的軍訓會(huì )是怎樣樣的，教官?lài)啦粐绤�，軍訓辛不辛苦，自己能不能堅持�?/p>
坐在教室的椅子上，跟爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)，心里涌出一股淚水，忐忑不安。一想到軍訓這幾天爸爸媽媽都不在身邊，一切事情要自己解決，要獨立，自己洗衣服，親人都不在身邊，不免好生悲痛。我告訴自己，要加油，我能行！
軍訓的確很累，在太陽(yáng)底下一站就是幾個(gè)小時(shí)，我大汗直流，汗流夾背，第一天就有許多其他班的同學(xué)堅持不住，到旁邊休息，我慶幸我和我班的同學(xué)沒(méi)有倒下，加油，這才剛剛開(kāi)始！
我在家有專(zhuān)門(mén)培訓過(guò)獨立生活，所以在內務(wù)方面，我還是做得比較好的，只是宿舍有人不習慣，我主動(dòng)伸出援手。她是我的同學(xué)，同學(xué)間要互相幫忙，我懂得了這樣一個(gè)道理。
第三天的時(shí)候，還沒(méi)有吃早餐的初一新生在早晨的太陽(yáng)下站著(zhù)，我很累，我不習慣不吃早餐就運動(dòng)，我害怕，害怕我堅持不下去。頭有點(diǎn)暈，眼睛模糊了，被太陽(yáng)刺得睜不開(kāi)眼。這時(shí)，一竄讓人振奮的字符源源不斷地流入我的耳朵。
有同學(xué)身體不適，休息了一會(huì )兒主動(dòng)回到訓練，沒(méi)有退縮；有同學(xué)流出了眼淚，卻不喊苦，不喊累，繼續訓練……
聽(tīng)到這些消息，我心里感動(dòng)了，大家的毅力多么堅強！這些都是我學(xué)習的榜樣，我也要像他們那樣，堅持再堅持！我握緊了拳頭，心中一股力量往上躥，頓時(shí)，頭不暈了，眼睛睜大了，心中的意志更堅定了。我要堅持，我要在會(huì )演上把自己的努力成果展示給父母看，我相信，我能行！
在會(huì )演上，我們以整齊的步伐，從操場(chǎng)上走過(guò)，贏(yíng)得了教官的肯定，家長(cháng)的掌聲，此時(shí)此刻，我最終明白了，什么叫做“堅持就是勝利！”
生活的作文 篇14
盼星星盼月亮，終于把暑假盼來(lái)了。暑假到了，我終于可以松一口氣，盡情的玩，過(guò)個(gè)電視癮�？墒沁@個(gè)暑假也像是一個(gè)五味杯，什么味道都有。
先說(shuō)酸吧，一到暑假，我就想一次看個(gè)夠電視，可是媽媽把我的暑假生活排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，上午寫(xiě)老師布置的作業(yè)和家長(cháng)布置的作業(yè)，下午就去姑姑家補英語(yǔ)，只有晚上才能看一個(gè)多小時(shí)電視，一到時(shí)間她就把電視關(guān)了。有一天，媽媽下班回來(lái)，工作很累，倒床就睡，于是我就偷偷地打開(kāi)電視一看就看到十二點(diǎn)多，第二天被媽媽訓了一頓，心里酸溜溜的，真不是滋味。
甜是最開(kāi)心的，八月份的一天，哥哥姐姐弟弟們都到我家來(lái)玩，我興奮極了，我們在一起又是打牌，又是下棋，玩得可開(kāi)心了。我們還一起去夫子廟玩，在那里吃了好多小吃，嘴一直動(dòng)個(gè)不停，我們四個(gè)人還玩碰碰車(chē)的，兩人一輛車(chē)子，有時(shí)好幾輛車(chē)子一下子撞在一起，好玩極了，我們幾個(gè)玩得滿(mǎn)頭大汗，真希望每天都像今天一樣甜滋滋的。
苦，每天一大早起來(lái)都要坐半個(gè)小時(shí)的車(chē)子去姑姑家補課，補完了做練習題，做完練習題就寫(xiě)暑假作業(yè)，累極了，晚上回家，連最喜歡看的電視節目也不高興看了，我現在體會(huì )到媽媽為什么會(huì )累得倒床就睡。
說(shuō)到辣，是我記得最清楚的。那天，我想幫媽媽做家務(wù)，于是我就洗碗，因為碗太多了，我要搬到碗柜的時(shí)候，一不小心，把碗全打碎了我嚇了一大跳，覺(jué)得臉火辣辣的，感覺(jué)心一下子提到噪子那里，眼淚不知不覺(jué)被嚇了出來(lái)。我趕忙把這些碎片拾起還一不小心把手劃破了，我心里就像有塊石頭一樣，不知該怎么辦才好。
生活就是有酸甜苦辣才有意思，就算我沒(méi)有出去玩，沒(méi)有去旅游，但我還是很開(kāi)心的。
生活的作文 篇15
我們生活在這個(gè)世界上，時(shí)時(shí)刻刻都在感受生活，生活是痛苦的，同時(shí)生活也是快樂(lè )的。你是怎樣感受生活的呢？
觀(guān)賞優(yōu)美的景色，是感受生活。當在某一個(gè)假期，你背上旅行包，或是去外地旅游，或是去山間踏青，或是登上東岳山望景亭，無(wú)限的風(fēng)光盡收眼底，令人心曠神怡。你感受這與平時(shí)不同的生活，欣賞這從未見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景，這是感受生活的一種方式。
聆聽(tīng)悅耳的音樂(lè )，是感受生活。當你緊張地忙碌了一天，回到家后，泡上一杯香甜可口的茶，拿出mp4，戴上耳機，或是聽(tīng)熱情奔放的流行音樂(lè )，或是聽(tīng)優(yōu)美典雅的器樂(lè )伴奏，然后細細地品這縷縷清香的茶，放松一下緊張了一天的神經(jīng)，這也是感受生活的一種方式。
享受濃濃的親情，是感受生活。當在晚餐時(shí)間，一家老小、四世同堂，在餐桌上圍成一圈兒，吃著(zhù)家鄉的土菜，喝著(zhù)小酒，女人們拉著(zhù)家長(cháng)里短，男人們談著(zhù)工作，小孩兒則拿著(zhù)碗在一邊吃著(zhù)、玩著(zhù)……一家人其樂(lè )融融，整個(gè)家充滿(mǎn)了濃濃的親情味兒。我們同樣也可以用這種方式去感受生活。
擁有純潔的友誼，是感受生活。找一個(gè)與自己志同道合的朋友，與朋友一起討論問(wèn)題、談工作，一起散步、逛街。當自己有困難時(shí)，可以向朋友請求幫助，當朋友有困難時(shí)可以向他伸出援助之手。當自己有快樂(lè )，跟朋友一起分享，當自己心中有苦，可以向朋友述說(shuō)。與朋友有福同享，有難同當，這不也是享受生活的一種方式嗎？
感受生活的方式還有很多很多：追求遠大的目標，是感受生活；體驗奮斗的苦樂(lè )，是感受生活；遭遇痛苦的挫折，是感受生活……
生活就在我們身邊，讓我們用心去感受生活吧！
生活的作文 篇16
這個(gè)暑假，我幾乎每天都在乒乓球桌旁度過(guò)，在那里揮汗如雨，不知疲倦地練習。因為暑假的那一天對我來(lái)說(shuō)一直都是難以忘懷的，讓我知道了勝利是需要汗水的。
暑假剛過(guò)，我有幸代表我們學(xué)校參加了上城區第八屆青少年乒乓球比賽。早上，我很早就來(lái)到了比賽地點(diǎn)高銀鄉小學(xué)。一進(jìn)入賽場(chǎng)，我就感到緊張和熱鬧。小隊員們都在熱身，都摩拳擦掌，躍躍欲試。周?chē)�有各種各樣的聲音：球員練習足球的“乒乓”聲，父母的鼓勵，教練的指導，廣播里激動(dòng)人心的旋律，這些都匯成了一首交響樂(lè )。
第一輪我們學(xué)校會(huì )和勝利小學(xué)進(jìn)行女團比賽。我面前的兩位女選手輕松拿下了對方。我又開(kāi)心又緊張，心怦怦直跳，生怕輸給學(xué)校。輪到我了。停了一會(huì )兒，我屏住呼吸。對手先正手發(fā)球。因為發(fā)球局太高，我很容易就扣死了。輪到我發(fā)球了。我擺正姿勢，鉚足勁，揮揮手，跺跺腳，轉身。球被迅速送出，卻看到對方?jīng)]能回來(lái)。很快我在這場(chǎng)比賽中輕松擊敗了對方。
第二場(chǎng)比賽又開(kāi)始了，我和勝利小學(xué)另一個(gè)女生比賽。希望他們的水平不過(guò)如此，放松一點(diǎn)就好。沒(méi)想到對方竟然敢示弱。這兩個(gè)人的分數不分上下。沒(méi)想到短時(shí)間內比分11比11。這一刻，我的心都提到嗓子眼了，生怕一點(diǎn)不小心就白費了。我看到對方也表情嚴峻，緊緊盯著(zhù)我。我深吸了一口氣，終于，我以一記快球險勝。我們隊贏(yíng)得了大滿(mǎn)貫。
但是和崇文小學(xué)比起來(lái)，我們全軍覆沒(méi)，輸得很慘。最后我們學(xué)校獲得了女團第六名。
過(guò)了這一天，我覺(jué)得只有自己技術(shù)過(guò)硬，才能贏(yíng)。只有努力學(xué)習才能贏(yíng)。
生活的作文 篇17
1927年，美國阿肯色州的密西西比河大堤被洪水沖垮，一個(gè)9歲黑人小男孩的家被沖毀，在洪水即將吞噬他的一剎那，母親用力把他拉上了堤坡。這個(gè)小男孩經(jīng)過(guò)自己的努力，終于在1943年，他實(shí)現了自己的夢(mèng)想，創(chuàng )辦了一份成功的雜志。但是后來(lái)，在一段反常的日子里，男孩經(jīng)營(yíng)的一切仿佛都墜入谷底，但是男孩并沒(méi)有放棄，他相信黑暗會(huì )過(guò)去，相信夜盡就是黎明，終于，他渡過(guò)了難關(guān)，攀上新的巔峰，而這個(gè)男孩，就是馳名世界的美國《黑人文摘》雜志的創(chuàng )始人、約翰森出版公司總裁、擁有三家無(wú)線(xiàn)電臺的約翰·H·約翰森。
約翰森的經(jīng)歷告訴我們：生活并不總是萬(wàn)事如意，善待生活，才能夠獲得最后的勝利。
生活就像是一面鏡子，你對他笑，他也對你笑，你對他哭，他也對你哭。能夠善待生活的人，便是對鏡子笑的人，便是能夠善待挫折的人，必然是事業(yè)上的成功人士。
貝多芬自小失聰，并且家境貧寒，然而艱苦的逆境并沒(méi)有打到他，他靠骨傳導來(lái)艱難的感知聲音，最終，他成功的創(chuàng )造出一篇篇無(wú)與倫比的巨作，以至馳名世界。
他們都有常人難以比擬的痛苦，然而他們沒(méi)有退縮，反而更加善待生活，他們便是對鏡子笑的人，因此，鏡子回送給她的也是笑。相反，如果她自暴自棄，對生活失去希望，那么結果將恰恰相反。
生活就好比是一顆嗷嗷待哺的嬰兒，善待生活，就是為他帶去豐富的營(yíng)養，讓他最終長(cháng)成棟梁之才；生活就好像是一顆干枯的小樹(shù)苗，善待生活，就是對它的澆水施肥，讓他最終長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。
因此，不要對生活自暴自棄，對他充滿(mǎn)信心和希望，用輕松的心態(tài)迎接生活中的挑戰，以平和的心態(tài)善待生活，只有這樣，它才會(huì )對你真心的笑。
生活的作文 篇18
我的校園生活是豐富多彩的，是豐盈充實(shí)的，是刻入我記憶中最美好的一頁(yè)。
剛入學(xué)校，面對陌生的一切，一位和藹可親的老師把我領(lǐng)進(jìn)了班級的大門(mén)，她告訴我們這就是我們的集體。于是，我就成了這個(gè)班的一名同學(xué)。
烈日炎炎下，嚴格的哨聲，翻開(kāi)了我初一生活的第一頁(yè)。三天的軍訓把我和同學(xué)之間的感情融合了，而這位可愛(ài)的教官在我的印象中，也添上了美好的一筆。這三天中有笑有淚，有苦有甜，一陣陣的歡笑，讓我感覺(jué)這真是一個(gè)可愛(ài)的集體，一個(gè)可親的班級，我從心底里喜歡它。
軍訓過(guò)后，我步入了緊張的學(xué)習生活中，一位位可親可愛(ài)的老師把一股股學(xué)習的欲望流入我的心田中，在我的心之峽谷里，栽上了一棵棵熱愛(ài)學(xué)習的樹(shù)。學(xué)習很苦，也很累，但在這個(gè)溫暖的大集體中，卻充滿(mǎn)了歡笑與歡樂(lè )，學(xué)習雖苦，但我心中卻甜，精神卻好，所以學(xué)習也就變?yōu)橐患䴓?lè )事了。我從心底里感覺(jué)這是在許多老師的帶領(lǐng)下的一個(gè)可愛(ài)的集體，我的學(xué)習也就不覺(jué)得苦了。
最是我難忘的是那次開(kāi)運動(dòng)會(huì )，我出了一次意外，也就是在那次我更感到了老師的關(guān)愛(ài)，集體的溫暖。同學(xué)們一聲聲的關(guān)懷，老師們一句句的安慰，使我不再感到傷口的疼痛，而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處，我感覺(jué)我與這個(gè)集體靠得更近了，與同學(xué)靠得更近了。不過(guò)這次我也為這個(gè)集體帶來(lái)了一份很小的榮譽(yù)，我的解說(shuō)獲得一等獎，我知道這只是為集體帶來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)回報。
這些只是美好的初一生活的一點(diǎn)插曲，這個(gè)集體給我帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè )，是我的生活更加充實(shí)，動(dòng)人，愉快。
我的學(xué)校生活真是豐富多彩：軍訓、運動(dòng)會(huì )、老師、同學(xué)……都在我的記憶中留下了最美好的回憶，令我永生難忘。
生活的作文 篇19
親近自然，感受生活，小鷹假日團隊去郊游。
春天是一年中最美的季節，是春游的好季節。我們小鷹隊的七個(gè)朋友決定組織一次去臺灣省吳淞泡濕地公園的春游，讓我們與大自然親密接觸，欣賞春天的美景，開(kāi)闊視野，進(jìn)一步感受春天的美景，同時(shí)給我們的小鷹隊留下美好的回憶。
我們約了一個(gè)周日的下午，帶著(zhù)自己的飲料踏上了去濕地公園的路。在進(jìn)入公園大門(mén)之前，草和花混合在一起的香味從遠處的空中飄來(lái)。我們忍不住深呼吸，心情非常好。
當我們來(lái)到公園時(shí)，我們被眼前的風(fēng)景所吸引。又是春回大地，萬(wàn)物復蘇，風(fēng)柔潤，春芽萌動(dòng)。因為現在溫度比較暖和，草和花都迫不及待的生長(cháng)開(kāi)花了。我們似乎成了花與草之間的科巴納瓦嫩草。我們在公園的水泥路上談笑風(fēng)生，蹦蹦跳跳，欣賞著(zhù)春天的美景。我們真的想把所有綠色和彩色的花放在口袋里。
濕地公園的草坪真的很寬。一些人在放風(fēng)箏，一些人在做健美操，一些人在打羽毛球.生機勃勃的景象。我們還拿出了自己帶的羽毛球。我和金圣銀先開(kāi)始。羽毛球在空中飛。你來(lái)我往，我們玩得很熱鬧。程明哲和吳澤青去爬草坪了。我和金圣銀看到他們在半空中爬，我們就爬上去了，但是沒(méi)爬幾個(gè)梯子。當我們看著(zhù)自己慢慢飛離地面時(shí)，我們的內心開(kāi)始恐慌，雙腿開(kāi)始變軟。我們要放棄，程明哲等人不斷鼓勵我們加油，我們鼓足力量，終于和他們一起爬到了頂峰。
我們把春天的美景盡收眼底，懷著(zhù)一種依依不舍的心情結束了郊游。通過(guò)這次活動(dòng)，我們不僅欣賞了春光，開(kāi)闊了視野，也享受了團結的友誼。
生活的作文 篇20
發(fā)現，是去科學(xué)中發(fā)現奧秘；發(fā)現，是在自然中發(fā)現盛大；發(fā)現，是從偉人身上發(fā)現精神......而發(fā)現不僅僅在于科學(xué)，在于自然，偉人。更在于生活，因為它里面有許多值得回味。
留心關(guān)注生活：你會(huì )發(fā)現一聲“多謝”啟發(fā)我們很多。例如從外面回來(lái)的我看見(jiàn)同學(xué)地上有一塊橡皮。我立立刻去將它撿起還予它的主人時(shí)，她的一聲發(fā)自?xún)刃牡摹岸嘀x”，會(huì )讓人心里一暖。你給予了一個(gè)幫忙，回報的是一個(gè)微笑，一句祝福。這是生活中的友誼與復出，它值得去發(fā)現。
還有，在生活中的規則意示。比如學(xué)校食堂的“1米線(xiàn)”。普遍同學(xué)都是排隊取餐，不擁擠不插隊。但仍是有一些同學(xué)會(huì )打鬧一番，不尊重給予指正的同學(xué)。其實(shí)這本是一件小事卻能看出一個(gè)人對待生活的態(tài)度，對待事情的認真。生活中的這一發(fā)現，讓我有更多對負責人的敬意。
除了規則，還有就是同學(xué)之間的互相謙讓。因為在童年時(shí)期，我們還會(huì )有一些自私，不為他人著(zhù)想。但從此刻開(kāi)始，我們步入六年級了。每到英語(yǔ)分組時(shí)，都是一個(gè)大難關(guān)。有的人因主角重復而發(fā)生小爭吵。又或者是都要主角，被選走后的不平之氣�！盃幊呈俏闯墒毂憩F�！币蝗藙窦艿馈拔野炎约旱闹鹘亲尳o你吧，我當配角�！鼻椴蛔越乇凰脑�(huà)語(yǔ)所震住了。
是啊，只是一句簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，也讓人感到她的謙讓。這是生活給予的奧秘。真是身邊的一點(diǎn)一滴，是要留心身邊每一件事。
其實(shí)生活如小船，它載著(zhù)的是朋友，是親人。而行使在的卻是一片如海的奧妙等待我們去發(fā)現。讓我們從此刻開(kāi)始，留心關(guān)注身邊的一件件的小事，那個(gè)時(shí)候你會(huì )發(fā)現：知識無(wú)窮，只需發(fā)現！
生活的作文 篇21
生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。同學(xué)間你那伸出溫暖的小手，這就是美；公交車(chē)上那輕輕悄悄的讓座，這就是美；隨手撿起被風(fēng)高高揚起又貼在地上的廢紙這也是美。那天，我發(fā)現了同學(xué)心靈的美。
在考試的前十分鐘，我看到了一個(gè)同學(xué)就坐在我的前前桌，她臉色蒼白，好像很緊張，她大聲叫：“我的尺子不見(jiàn)了，��！”她心里在想我等一下的考試該怎樣辦呀？她快哭了。突然，她的后一桌的同學(xué)看到她在找尺子，他看到她的鉛筆盒里，只躲著(zhù)幾根筆和橡皮檫。他看她快哭了就拿起自己早上媽媽剛給他買(mǎi)的尺子就咔嚓一聲折成二段，他趕快拿給她，她連聲說(shuō)：“多謝！”就開(kāi)始考試了。
在緊張的考試中，我的前前排的那一桌在用她后一桌的人給她的半段尺子畫(huà)出了考試的答案。她十分地感激她后面那桌的同學(xué)。
在我前一桌的人，一回到家，他媽媽檢查書(shū)包和鉛筆盒，他媽媽看到大聲叫：“你怎樣把尺子折斷了？”他回答：“我……我把折的另一段給我的前一桌的同學(xué)用，我就……就把尺子折斷了�！彼麐寢屨f(shuō)：“你干嘛折斷借她，這可是媽媽新買(mǎi)的�！彼氐椒块g哭了。
第二天，在上學(xué)的路上，他們兩個(gè)人走在一起，她對他說(shuō)：“多謝你，昨日借我的尺子�！彼鎺θ莺退f(shuō)：“助人為樂(lè )，乃是歡樂(lè )之本�！彼謱λf(shuō)：“我昨日讓你把尺子折成兩段，真是對不起你了！”他聽(tīng)到了她說(shuō)的話(huà)心里有一點(diǎn)舒服了。他對她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)什么大不了的，幫忙你，我很歡樂(lè )�！�
生活中并不是缺少美，而是缺少了發(fā)現美的眼睛。在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能夠體現你的美，只要你樂(lè )于奉獻，樂(lè )于幫忙你身邊的人。
生活的作文 篇22
寒假已經(jīng)不知不覺(jué)間過(guò)了一個(gè)月了，但自己覺(jué)得好像昨天才剛剛放假一樣，過(guò)得有點(diǎn)不真實(shí)，明明好像什么都還沒(méi)干，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了那么久。有好多的事情還沒(méi)來(lái)得及完成就已經(jīng)過(guò)去了，剩下了太多了遺憾還沒(méi)來(lái)得及彌補。
每天都在重復著(zhù)一樣的生活，待在家里該吃吃該喝喝，沒(méi)有了作業(yè)和考試就是一大快樂(lè )。每天不出門(mén)也不收拾自己了，連頭發(fā)都懶得清洗了，每天頂著(zhù)大油頭在電視機前邊追劇，面對父母的嘮叨也視而不見(jiàn)，自顧自的在那逍遙快活，過(guò)著(zhù)自己的幸福小日子。
每天都會(huì )時(shí)不時(shí)的打開(kāi)手機看看班級通知群有沒(méi)有新的事物發(fā)生，生怕錯過(guò)了就被輔導員“通緝”，真是連個(gè)放假也不讓我們舒服。這不，手機屏幕上方“@全體成員”我就知道事情不簡(jiǎn)單了，上了大學(xué)之后，有一堆的群，最害怕的就是@全體成員。人在家中坐，煩惱從天上來(lái)。因為疫情的原因，放假前輔導員讓我們每天都在A(yíng)PP上按時(shí)填寫(xiě)自己的體溫，這不，學(xué)校又整了一個(gè)新APP，讓我們從原來(lái)的那個(gè)APP，逐步的轉接到這個(gè)新的來(lái)。胳膊擰不動(dòng)大腿啊，學(xué)校說(shuō)干嘛就干嘛，手機上立馬就下載新的APP，按照學(xué)校的指示來(lái)一步步的操作。
畢竟是新的軟件，有不少的問(wèn)題需要解決，這也讓不少的同學(xué)怨聲嘆氣，學(xué)校為什么非要整一個(gè)新的，用原來(lái)的不好嗎？新的還一大堆的問(wèn)題，真的好煩。我每次填寫(xiě)的時(shí)候，因為獲取不到位置信息，只好用手機錄個(gè)屏，以后追究起問(wèn)題，我也有個(gè)證據證明不是我的原因才行，力證我的清白。
寒假生活雖然快樂(lè )，但也少不了煩惱，就讓我在最后的一個(gè)月里面快樂(lè )的度過(guò)吧！
生活的作文 篇23
我從不喝茶，卻愛(ài)伏在桌上看一片片有色的茶葉在水中舞蹈……最后跌落杯底。聞著(zhù)淡淡的茶香，看著(zhù)杯中水的顏色越來(lái)越深，似乎看到生活如茶葉般在我思緒的溫水里輕揚……
閑適與快樂(lè )的時(shí)光，如同茶葉的舞蹈。
翻閱自己喜歡的書(shū)籍，和作者做心靈的溝通，收獲滿(mǎn)足與感悟。擁有青春的日子里，古怪又可愛(ài)的想法閃光著(zhù)智慧的火花，記錄著(zhù)思想的花朵，朵朵明朗。也有時(shí)倚在窗邊，抬頭望淺藍的天空和大朵大朵的云，令人向往。插著(zhù)耳朵把聲音放得很小，然后閉著(zhù)眼，專(zhuān)注享受。
安靜反思的日子里，就像跌落茶杯的茶葉。
十八歲生日那天，姐姐淡淡的說(shuō)：“happy birthday！”平靜的令我吃驚。她說(shuō)：“成長(cháng)是你快樂(lè )的事情，它必須付出代價(jià)。就像毛毛蟲(chóng)蛻皮一樣，雖然經(jīng)歷艱辛的痛楚，但終究會(huì )變成美麗的.蝶�！蔽页姓J生活需要挫折，這樣才有更美的風(fēng)景。進(jìn)入大學(xué)之后，競選、競爭都并不太如人意，失落感漫上心頭，同時(shí)我也沉淀了浮躁，安靜的開(kāi)始下一段旅程。
清新醉人的茶香，正如生活中點(diǎn)滴收獲的感動(dòng)。
或許只是一個(gè)禮貌的微笑，一句溫柔的提醒，一次簡(jiǎn)單的問(wèn)候�，嵥榈母袆�(dòng)卻承載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福與收獲。舊日的好友還聯(lián)系著(zhù)，常常收到朋友們關(guān)心或祝福的短信，或許只是簡(jiǎn)單的言語(yǔ)，但無(wú)比真誠。每一條短信都保存著(zhù)，每一次讀到都很溫暖。
逐漸深厚的色彩，見(jiàn)證了一路成長(cháng)。成長(cháng)的道路曲折著(zhù)，一路走來(lái)很辛苦，但驀然回首，卻發(fā)現始終向前。生活在經(jīng)驗的積累中逐漸豐富，只期待著(zhù)以后日子里能夠更精彩。
手捧茶杯，像捧著(zhù)生活。我輕輕抿一口茶，在苦澀與幽香中，更深切的品味生活。
生活的作文 篇24
生活就像一幅圖畫(huà)，豐富多彩；生活就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸五味俱全；生活就像調色盤(pán)，色彩鮮艷。在生活中，當我們遇到困難時(shí)，千萬(wàn)不要輕易放棄，因為總有辦法解決；當取得一點(diǎn)成績(jì)時(shí)，也不要驕傲自大，因為驕傲使人落后；當我們在傷心難過(guò)時(shí)，也不要氣餒，因為困難總會(huì )過(guò)去。我們要以陽(yáng)光快樂(lè )的心態(tài)去面對生活中的一切。
在生活中，我們要不怕挫折困難。困難在生活的道路、成功的道路上是必須經(jīng)歷的它其實(shí)是對我們的一種考驗。當遇到困難時(shí)，我們先不要發(fā)脾氣，放棄正在做的事情，而是靜下心來(lái)去仔細想解決問(wèn)題的辦法。心態(tài)不同的兩個(gè)人遇到困難的解決方式也是不同的，有些人是淡定自若想到方法，而有些人卻是半途而廢自暴自棄，覺(jué)得自己不行，不試試怎么知道呢？如果不嘗試必定會(huì )失敗。
在生活中，我們要控制好情緒。“把脾氣發(fā)出去是本能，把脾氣收回來(lái)是本事�！币粋�(gè)真正有本事的人是不會(huì )亂發(fā)脾氣，我們在生活中，首先要學(xué)會(huì )控制自己的情緒，每個(gè)人有一點(diǎn)小脾氣是正常的，但隨意亂發(fā)脾氣就不正常，學(xué)會(huì )控制情緒是生活中為人處世的第一步。
在生活中，我們要友善對待他人。善待別人是每個(gè)人都要做到的，不要因為自己的情緒不好而對別人不友善，引發(fā)出兩人之間的矛盾和不愉快。對別人友善，別人也會(huì )對你友善，只有我們每個(gè)人都去善待他人，才能創(chuàng )造和諧社會(huì )。只有所有人都懂得學(xué)會(huì )友善，世界才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。
“假如生活欺騙了你，不要心焦也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信快樂(lè )的日子就會(huì )來(lái)到�！笔堑�，生活就是這樣，你永遠也不知道未來(lái)是什么樣。生活中我們遇到的困難，經(jīng)歷的未知事物還有很多，我們要在通往成功的道路上勇往直前，不怕困難！
生活的作文 篇25
如果只看到太陽(yáng)的黑點(diǎn)，那你的生活將缺少溫暖；如果只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明；如果你只看到生活中的波折困苦，納悶你的生命中將缺少微笑的姿態(tài)。
生活不是灰黑色的膠卷，不是熙熙攘攘的人潮。造物者創(chuàng )造了生命，使世間有了活力。生命在歷史的長(cháng)河中繁衍，綻放了絢麗奪目的光彩，生命自產(chǎn)生起就是為了精彩而存在。悲觀(guān)的人，總是先被自己打敗，然后才被生活打��；樂(lè )觀(guān)的人，先戰勝自己，然后在戰勝生活。悲觀(guān)的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂(lè )觀(guān)的人，所受的磨難無(wú)量，前途也無(wú)量。在悲觀(guān)的人眼里，原來(lái)可能的事也變成不可能；在樂(lè )觀(guān)人眼里，原來(lái)不可能的事也能變的可能。悲觀(guān)只能產(chǎn)生平庸，樂(lè )觀(guān)才能造就卓越。我們在經(jīng)歷波折時(shí)總有理由難過(guò)，但我們也不妨找個(gè)理由快樂(lè )。生命是無(wú)數玩笑的堆積，生活中的智者中會(huì )在如流的歲月中坐觀(guān)紅塵，拈花微笑，我們也不妨做個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，做個(gè)生活中的智者。
若生為林木，我當欣欣以向榮；
若生為幽草，我當萋萋而搖緑。自然界的生命既能找個(gè)理由讓自己微笑，人也不是如此嗎？在多姿多彩的世界里，一定會(huì )有一個(gè)理由讓我們微笑�？v然失意如張繼，悲苦如屈原，我們仍需品出生活中的朦朧意蘊；縱使司馬遷在他人眼里完全是個(gè)廢人，蘇格拉底日日拖著(zhù)肥大的身軀蹣跚而行，貝多芬在他人看來(lái)是個(gè)聾子，但他們都能在他人期許的駁論中走向輝煌；人生亦如，唯有坦然接受生活，熱愛(ài)生活，找一個(gè)讓我們微笑的理由，我們才會(huì )發(fā)現，綠肥紅瘦也有種殘缺的美，暴風(fēng)驟雨中亦有人生的通途。
每段生命的生長(cháng)方式不會(huì )相同，但我們應了解生命本身就是一個(gè)不斷完美的過(guò)程。所以我們應用心去品味精彩的生活，找一個(gè)讓我們微笑的理由。
生活的作文 篇26
那天中午，因為下課晚了，忙著(zhù)去買(mǎi)飯，就什么都沒(méi)來(lái)得及拿，甚至沒(méi)有拿本課外書(shū)。吃過(guò)飯，我們幾個(gè)無(wú)所事事，趴在欄桿上看孩子們嬉鬧：一個(gè)不高的小土坡，幾個(gè)小孩兒沖上跑下玩得很開(kāi)心�！靶『憾嗪�！”不知是誰(shuí)在一旁感嘆。幾個(gè)初中的女孩子追逐著(zhù)從我們身邊跑過(guò)，歡笑聲灑了一路，震得我的心也癢癢的。我忍不住扭過(guò)頭看了一眼。一個(gè)女孩子也正好在往我們這邊看，眼神好熟悉，卻一下子想不起�！俺踔袝r(shí)，我們也常這樣鬧著(zhù)玩兒�！币慌缘耐瑢W(xué)不無(wú)羨慕地說(shuō)。噢，想起來(lái)了，初中時(shí)，我們滿(mǎn)操場(chǎng)瘋跑時(shí)，曾經(jīng)格外羨慕高年級的女生。其實(shí)也不比我們大多少，她們可以在一邊兒的花壇旁靜靜地捧著(zhù)書(shū)本，斯斯文文地笑，以一種長(cháng)者寬容地看小孩似的眼神看我們鬧，我不知道那時(shí)候的高年級女生是不是和我們現在的心情一樣。
總覺(jué)得不屬于自己的特別好。小時(shí)候，吃什么東西都覺(jué)得別的小朋友的比我的多，比我的好。大了些，懂了點(diǎn)事，特別羨慕背書(shū)包的小學(xué)生，真神氣。上了小學(xué)又盼著(zhù)快些上初中，一眨眼到了高中，我又開(kāi)始羨慕那些未諳世事的小孩子，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，多快活。
不覺(jué)就想到了辛棄疾的那首詞�！吧倌瓴蛔R愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強說(shuō)愁。而今盡識愁滋味，卻道天涼好個(gè)秋�！�
不覺(jué)又想到了鄭淵潔的那個(gè)童話(huà)。兩只小雞，一只在城市，一只在鄉村，它們不停地換著(zhù)位置，永遠都覺(jué)得對方待的地方比自己待的地方好。
總是在羨慕著(zhù)別人。這，大概是人的共性吧，只是多少而已。小孩子羨慕大人成熟，大人也會(huì )羨慕小孩子純真；女孩子羨慕男孩堅強，男孩也偷偷地羨慕女孩可以無(wú)所顧忌地哭。
其實(shí)，我們都活得挺好，不必羨慕別人，重要的是如何使自己活得更好。
生活的作文 篇27
從小，大人們就問(wèn)：你長(cháng)大后想做什么��？那時(shí)，幼小的心靈沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)辛酸，沒(méi)有承受過(guò)風(fēng)雨，便會(huì )不假思索地答到：科學(xué)家。
長(cháng)大了一點(diǎn)，懂了一些世態(tài)炎涼，卻還是對生活充滿(mǎn)幻想，不用為生存而煩惱，便時(shí)常羨慕那些明星大腕們，有那么多的fans追隨，成為大眾偶像，也會(huì )閃著(zhù)眼睛說(shuō)“當明星”三個(gè)字。
當經(jīng)歷過(guò)了痛，知道了什么是疼時(shí)，對生活難免有一些失望�？吹絼e人美麗，便會(huì )感嘆自己是丑小鴨；看到別人腰纏萬(wàn)貫，便不禁慨嘆自己囊中羞澀；看到時(shí)間一分一秒的流逝便追悔過(guò)去種種，怨恨時(shí)間如流水，一去不回。殊不知，在你感嘆這些時(shí)，是否知道痛定思痛；是否知道丑小鴨最終也會(huì )變成白天鵝；是否知道人生是要三窮三富過(guò)到老；是否知道在你發(fā)出內心的感慨，怨恨上帝的不公時(shí)，時(shí)間又一次從你的指間，發(fā)隙間溜過(guò)，已經(jīng)無(wú)法再逆轉。
心中的理想是黑暗中的燈塔，可以指引你前進(jìn)，他也是一盞明燈，可以為你驅走黑夜的孤寂和無(wú)助。如果一個(gè)人沒(méi)有理想，那么他的人生就沒(méi)有追求，沒(méi)有奮斗�？墒菦](méi)有一只鳥(niǎo)能夠飛出藍天，沒(méi)有一只魚(yú)可以游離大海。雖然常常說(shuō)：天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍�？墒獠恢�，鳥(niǎo)兒的能力有限，魚(yú)兒的生命也不是無(wú)窮的。遠大的理想可能實(shí)現，但是離譜的事情就一定不會(huì )實(shí)現。
凡事貴在始終如一，但是對于不可能實(shí)現的事情堅持就是愚蠢，放棄才是明智。這樣的放棄不是失敗，而是醒悟，是一個(gè)人脫胎換骨的起始點(diǎn)，也是錯誤的終結點(diǎn)。
大智若愚的人很少有，但這種情況卻很多見(jiàn)。永遠有人從失敗走向成功，也永遠有人從成功走向失敗。不可能有人永遠成功，也不可能有人一事無(wú)成。像《神雕俠侶》中的劍圣獨孤求敗在現實(shí)生活中是不存在的。
生活的作文 篇28
暑假的生活，就像各種顏色。紅色代表幸福，黑色代表傷心，橙色代表快樂(lè )，紫色代表憂(yōu)郁。
紅色——幸福
放假后，我就到了姥爺家，很長(cháng)時(shí)間沒(méi)去了，在姥爺家呆了兩周，不知不覺(jué)的想家了，于是回來(lái)了，一進(jìn)家門(mén)，就聞見(jiàn)了我最?lèi)?ài)吃的糖醋排骨的味道，媽媽平時(shí)忙得要命，今日怎么有空給我做菜呀！正想著(zhù)，媽媽出來(lái)了，一看見(jiàn)我，叫到：“兒子回來(lái)了，快進(jìn)屋，媽媽給你做了你最?lèi)?ài)吃的糖醋排骨�！薄皨�。你平時(shí)忙得不可開(kāi)交，今天怎么有空給我做飯呢�！薄敖裉觳皇悄慊貋�(lái)了嗎，媽媽再忙也得給你做頓菜呀�！甭�(tīng)了這話(huà)，心里頓時(shí)不是滋味：我……平時(shí)還不聽(tīng)媽媽的話(huà)，總惹媽媽生氣，可媽媽……心里的感激不是言語(yǔ)能表達出來(lái)的。��！好幸福呀！
黑色——傷心
回家不幾天，與我相處了兩年的小烏龜死了，因為我喂食喂得太多，把小烏龜給撐死了。小烏龜呀小烏龜，懂我不好，是我害死了你。連著(zhù)好幾周我都沒(méi)能從市區小烏龜的陰影中走出來(lái)�？傊�，傷心呀！
橙色——快樂(lè )
這次升學(xué)考試考得不錯，為了獎勵我，爸爸給我的電腦重新上了寬帶（原來(lái)用的是無(wú)線(xiàn)上網(wǎng)卡，速度可謂是賽蝸牛）不過(guò)這下好了，安上了有線(xiàn)寬帶，速度自然是提升了許多，不管干什么都比以前快了。想干什么干什么。真是太爽了。哈哈哈哈！高興呀！
紫色——憂(yōu)郁
自從安上網(wǎng)線(xiàn)后，雖然速度提升了，可……麻煩也隨之而來(lái)，鄰居知道我家安上網(wǎng)線(xiàn)后，這個(gè)來(lái)給手機殺殺毒，那個(gè)給手機下載音樂(lè )。這倒沒(méi)什么，可是有的居然搬電腦來(lái)下載游戲什么的，開(kāi)始沒(méi)什么，可網(wǎng)線(xiàn)插頭不斷的往這臺電腦上插，那臺電腦上插，慢慢的插頭壞了，不知換了多少個(gè)，唉，都是鄰居又不方便說(shuō)，可這樣下去也不是辦法。這可怎么辦呀！
生活的作文 篇29
周末又到了，每當一到周末，大家都開(kāi)心得不得了，因為緊張而激烈的學(xué)習生活結束了。剩下的兩天自然就該好好的放松一下了。
但是，萬(wàn)事中都有個(gè)例外，有人玩得特別開(kāi)心，而有些人卻在痛苦的深淵里不能自拔，而我，就出在這痛苦的深淵里。
每當一到周末，我就特別討厭，因為五天的學(xué)習生活雖然結束了，但接踵而來(lái)的卻是補習班的生活，就是因為起考沒(méi)能考上令父母滿(mǎn)意的成績(jì)，他們便幫我報了四門(mén)補習班，一天的課程都安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，早上補語(yǔ)文，數學(xué)，下午補英語(yǔ)，物理�！鸫怖�，起床啦，不然去補習班該遲到了”唉，每天都在父母的叫喊聲中被強行從那溫暖的被窩中拖起，刷牙，洗臉，吃早餐，背上那沉重的書(shū)包，來(lái)到補習地，就開(kāi)始了我一天的補習課程。迷迷糊糊的聽(tīng)老師不知道在講臺上說(shuō)些什么，就看見(jiàn)一排排的黑體字在排著(zhù)隊鉆進(jìn)我的耳朵里，但其實(shí)也是一點(diǎn)也沒(méi)進(jìn)腦子，只是左耳進(jìn)右耳出而已，看著(zhù)老師如此這般的寫(xiě)著(zhù)，覺(jué)得好像‘’本該如此”，但當老師提問(wèn)到時(shí)，卻又說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。就這樣，成績(jì)還是一點(diǎn)起色也沒(méi)有，但還是每個(gè)星期六，星期日被父母逼著(zhù)去補習班，雖然心里一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不愿意，但也拗不過(guò)他們那張冷酷無(wú)情，容不下半點(diǎn)私情的臉，我立馬就泄氣了，知道在他們面前耍小聰是不可能的，所以現在一到星期六，星期日我就后怕啊，每次只要一想到父母那冷若冰霜的臉和那一臉失望的表情我就特別討厭放假，討厭補習班。
雖然都說(shuō)放假好，但我總覺(jué)得放假就是深淵，就是地獄，就是魔鬼，所以我討厭放假！
生活的作文 篇30
暑假開(kāi)始了，我成天悶在家里不是看電視，就是寫(xiě)作業(yè)，日子過(guò)得百無(wú)聊賴(lài)。于是，我決定跟隨媽媽回外婆家，和外婆一起去荔枝園采荔枝。
第二天，當我還在甜甜的睡夢(mèng)之中，卻被媽媽叫醒了：“逸欣，逸欣！趕快起床了！”“吵什么呢？”我瞄了一眼時(shí)鐘，“現在才四點(diǎn)半而已，不用這么早吧？”“外婆已經(jīng)出發(fā)了�！�
我換好衣服，連早飯都沒(méi)吃，就跟著(zhù)媽媽來(lái)到荔枝園了。
荔枝園真大��！一個(gè)個(gè)荔枝像一個(gè)個(gè)小小的燈籠掛在樹(shù)梢，惹人喜愛(ài)。我正想多多欣賞一下這美麗的風(fēng)景，可是卻被媽媽叫去鉤荔枝。
媽媽遞給我一根鉤荔枝的長(cháng)木棍。我帶著(zhù)木棍來(lái)到了指定的區域，抬起頭，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子鉤起了荔枝來(lái)。剛開(kāi)始還覺(jué)得挺好玩的，可是過(guò)不了一會(huì )兒就不好玩了，那鉤子特別沉，每次摘最頂端的荔枝時(shí)，都要踮起腳尖，任憑刺眼的陽(yáng)光扎進(jìn)眼睛。更要命的是鉤荔枝的時(shí)候你得用盡全力，一不小心就摔在地板上了。干了不到五分鐘，我已經(jīng)“汗如雨下”了……鉤完荔枝，我才開(kāi)始吃早飯。本想吃完后休息一會(huì )兒，可媽媽卻給了我一個(gè)袋子和一副手套，讓我去撿荔枝。
地板上的荔枝，摻雜著(zhù)各種的味道。有一些荔枝被一群饑腸轆轆的蒼蠅吃過(guò)后又被鳥(niǎo)兒啄食，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨淋和陽(yáng)光暴曬，散發(fā)出一股不知名的惡臭。還有，荔枝不停地從樹(shù)上掉下來(lái)，怎么也撿不完……
回到家后，我狼吞虎咽地吃完午飯，倒在床上，心里想：“今天真好，我體驗到了爸爸媽媽的辛苦，也能幫外婆干活了，真是一舉兩得�！�
我終于體會(huì )到：勞動(dòng)是辛苦的，同時(shí)也是快樂(lè )的。今天我真快樂(lè )！
生活的作文 篇31
我，一條喜愛(ài)安靜的魚(yú)。
空
永遠希望冬天永不來(lái)臨，永遠希望夏天永不過(guò)去。我對生活沒(méi)有太大的奢望，但愿這樣就好。
一到冬天，我便茫茫然在水中游著(zhù)，孤獨，凄涼。常聽(tīng)長(cháng)輩們說(shuō)，冬天，我們應該躲在深海里，這樣才能保持體溫，不被凍死�，F在在這厚厚的冰層下會(huì )有魚(yú)嗎？不，根本沒(méi)有，為了活命，大家都到深海去了，唯有我一個(gè)孤獨的身影在這寒冷的海面上徘徊。
選擇回去嗎？不，我不愿去，雖然在那兒我會(huì )生活無(wú)憂(yōu)，但我并不喜歡那喧鬧的世界。我發(fā)現，我愛(ài)上了那冰層上的世界――雖然我依舊惆悵。
忽然發(fā)現，人魚(yú)的歌聲不在美妙，海底樂(lè )隊的交響不在悅耳。最美妙的是那和諧，和平之聲。所以我留戀海面，希望永遠是夏天。
也許，我就是這樣空虛吧。來(lái)也匆匆，去也匆匆。而我卻是“來(lái)也空空，去也空空�！笔茄�，來(lái)的時(shí)候，我歡樂(lè )，我憧憬，我好奇，但腦中一片空白；而現在，我孤獨，我落寞，我惆悵，腦中仍一片茫然，如果多了什么，那只是留戀罷了。
白
藍天白云好像是一個(gè)不可分開(kāi)的整體，那白云的歸宿是那廣闊的藍天，就好像我必須在水中生活一樣。
藍
聽(tīng)，空中下起了絲絲細雨；看，那天空是淡淡的藍；看似好像一不小心就會(huì )掉下來(lái)；就像我在水中會(huì )有危險一樣。
紫
特別喜歡黃昏時(shí)天空的顏色，那是一種極點(diǎn)的美，就像我在水里看陸地的一切一樣，那樣唯美。
黑
黑暗襲來(lái)，明月當頭，櫻花樹(shù)下，一位游子在吹奏一曲無(wú)言的歌，他是那么孤獨――和我一樣。
悲
因為憧憬，我凍死在海面，但，我不后悔，我來(lái)到世上走了一圈，懂得了許多，我值。
后記：我空手來(lái)了，又空手走了，留下一絲留戀，一條空空如初的魚(yú)。
生活的作文 篇32
如同剛從苦海中逃脫出來(lái)后又陷盡了一個(gè)沼澤中的人兒一般，我又重新回到了宿舍大樓。
這是我的第二次住校了，比起第一次住校這一次倒是多增添了許多不情愿。去到自己的寢室看到那些再熟悉不過(guò)的擺設時(shí)回憶宛如浩瀚大海般涌入大腦，在美好與痛苦的五味交雜的情緒沖擊下我竟一時(shí)不知該做出什么舉動(dòng)來(lái)。
但是時(shí)間卻不允許我對以前有太多的回憶，迅速的洗漱和洗好衣服，簡(jiǎn)單地收拾了一下床鋪與其他朋友隨意簡(jiǎn)聊，而后便迎來(lái)了熄燈時(shí)間。
黑暗中的世界安靜而是燥熱的，興許是因為管理人員的吝嗇，致使此時(shí)唯一能給予我們短暫涼爽的僅有大頂的那兩展風(fēng)力不大的風(fēng)扇�！八恢�(zhù)啊……”我暗中自甘道。堅硬的床板所為我帶來(lái)的除了身體上的不適別無(wú)其他可言。我在床上輾轉反側希望能探索出一個(gè)最為舒適的躺姿，可最終仍一事未成。我于是開(kāi)始思念起我柔輕的大床，隨之出現的是我的整個(gè)房間以及父母的笑容，弟弟與我玩耍時(shí)的歡聲笑語(yǔ)縈繞于耳畔——我本以為我不會(huì )像上次那般想家。
為了盡快止住心中的寂寞與孤獨的無(wú)助想家感，不讓自己再像上次那樣在床上默默抽噎，我努力將注意力轉向了其它地方。我開(kāi)始注意周?chē)沫h(huán)境，漸漸地我發(fā)現處暑所帶來(lái)的炎熱并不同仲夏之時(shí)那般如此難耐難抗，而是在時(shí)而吹來(lái)得微風(fēng)中帶來(lái)幾許清涼，靜靜感受便會(huì )幫助自己拂去內心的那番燥熱。慢慢地，我的眼皮變得沉重，周?chē)氖挛镒兊哪：饋?lái)唯獨那夜幕中閃爍的星星仍在紫黑的絨布襯托下如此璀璨。我的意識變得不清，腦中存留著(zhù)的僅有那些閃亮的繁星。我沉入夢(mèng)鄉中，被星辰籠罩，與它們在夢(mèng)境中共舞。
這晚，我重返了住宿大樓；這夜，星兒伴我入眠。
生活的作文 篇33
生活象一條大河，時(shí)而騰起飛揚，時(shí)而平靜流淌，時(shí)而氣宇軒昂，時(shí)而淺吟低唱，不錯的，生活中有喜，有憂(yōu)，有悲，有苦。那就讓我們學(xué)會(huì )分享生活把！
當你快樂(lè )時(shí)，別只顧自己樂(lè )��！把它告訴周?chē)娜�，讓他們也�?lái)分享這份快樂(lè )，也為你的成功而喝彩，他們會(huì )因你的幸福而幸福，因你的快樂(lè )而快樂(lè )，也許他們會(huì )比你自己更快樂(lè )。朋友，請做到“有福同享”。雖然這快樂(lè )不是金錢(qián)、名譽(yù)、地位、利益，但這種精神上的快慰是金錢(qián)、名譽(yù)、地位、利益無(wú)論如何也比不上的最高的境界。
當你因生活中的繁瑣事情憂(yōu)愁嘆息的時(shí)候，可別憋在心里，把它說(shuō)出來(lái)吧！這樣，便會(huì )有人來(lái)開(kāi)導你，來(lái)安慰你。他們會(huì )告訴你生活中的樂(lè )趣，給你以生活的啟迪，你不必擔心是否會(huì )有這樣的人，只要你相信有，就一定有的。他們會(huì )和你一起分享你的憂(yōu)愁，把你從那峽谷拉到山頂來(lái)看周?chē)男沱惥吧�，�?lái)體驗“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的美妙。
當你因考試失利，對前途渺茫時(shí)，悲觀(guān)會(huì )隨之而來(lái)，悲觀(guān)使你對生活失去了最起碼的信心，對人生失去了拼搏的動(dòng)力，不過(guò)，不要悲傷，不要心急，把你的想法和態(tài)度告訴你信得過(guò)的人，他們會(huì )給你溫暖，會(huì )給你灌注心靈的雞湯，像引路人，把你引向開(kāi)闊的境地。所以，你要和別人分享你的悲觀(guān)，從而獲得積極的人生態(tài)度。
當你因親人離去、朋友分別而痛苦的時(shí)刻，不要獨自默默承受，把它傾訴出來(lái)，你會(huì )好受些，因為你的聽(tīng)眾會(huì )時(shí)時(shí)刻刻地努力去驅散你心頭的烏云，讓你早一點(diǎn)恢復到平日的快樂(lè )，可見(jiàn)，分享痛苦也是對人有益的。
生活是豐富多彩的，它像一支樂(lè )曲，有時(shí)慷慨激昂，有時(shí)低沉憤懣，不管怎樣，讓我們學(xué)會(huì )分享我們的生活，勇敢面對我們的生活吧！
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