【精華】暑期的生活作文3篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的暑期的生活作文3篇，歡迎大家分享。

暑期的生活作文 篇1

　　今天，是我在越南旅游的第四天，我非常開(kāi)心，因為今天能去大海里浮潛了。媽媽幫我準備了很多浮潛的裝備，我能夠看到大海中央看美麗的小魚(yú)了。

　　坐著(zhù)快艇看著(zhù)岸邊離我們越來(lái)越遠，海水從淺淺的藍色慢慢地變成了深藍色。海風(fēng)吹過(guò)我的臉上，好涼快呀！經(jīng)過(guò)30分鐘的海上奔跑，我們到達了浮潛的地方。我穿上潛水衣、潛水鞋、潛水鏡等裝備，“撲通”的一下跳進(jìn)了海里，好涼爽��！現在我就像一只小魚(yú)在海里游來(lái)游去了，可惜都沉不下去。導游說(shuō)我們只能把臉沉到海里看上層的小魚(yú)，要身體都沉下去的那是深潛了，是需要考證書(shū)的。

　　我通過(guò)潛水鏡看到了好多小動(dòng)物,比如：小丑魚(yú)、鸚鵡魚(yú)、小螃蟹、珊瑚等一些我叫不出來(lái)的五彩斑斕的小魚(yú)，真是美麗極了。在海里游來(lái)游去，不知不覺(jué)地,我還撞到了一條小魚(yú)，它的身上有好幾種顏色有紅的，有藍的，我也不知道它是什么魚(yú)，它在我腳后緊追不舍，一直在“戲弄”我，把我的'腳弄得癢癢的，正好給我洗了個(gè)腳。

　　潛完泳，我們又往漁村出發(fā)。路的兩邊漁民擺滿(mǎn)了海鮮等待我們的購買(mǎi)，我看到了我最喜歡的海膽，通說(shuō)它是海中“刺客”，它的樣子長(cháng)的像個(gè)黑球，球上長(cháng)滿(mǎn)了有毒的，長(cháng)長(cháng)的黑刺，像是在警告別人“請不要靠近我�！蔽矣X(jué)的今天真是最有趣、最開(kāi)心的一天了。

暑期的生活作文 篇2

　　輕輕翻開(kāi)日歷，仔細打量，時(shí)間匆匆流過(guò)，回首一個(gè)暑假的生活，竟有些許收獲：

　　1、 飽嘗精神大餐：

　　首先利用假期看完了竇桂梅老師的《玫瑰與教育》，從中讓我懂得了一個(gè)好的教師，對學(xué)生的成長(cháng)能起著(zhù)莫大的幫助，做一名教師不光要教育孩子，還應當善于發(fā)現他們的優(yōu)勢，并給予放大與升華；教育不僅教會(huì )孩子知識，更要用心去愛(ài)孩子，只有“親其師”，才能“信其道”；作為一名教師還要更加用心地關(guān)注特殊生，他們對老師愛(ài)的渴求更高。作為一名老師更應該具有對教育事業(yè)的摯愛(ài)和不懈的追求。用自己的熱情去激發(fā)和點(diǎn)燃學(xué)生心中的火，使自己的生命在教育這片園地里綻放出絢爛的花朵。

　　其次還看完了《福爾摩斯探案集》，非常崇拜柯南道爾，他對自己事業(yè)的執著(zhù)，他寫(xiě)的每一篇故事都有曲折的情節，人物不斷行動(dòng)，情節步步深入，驚險奇妙，扣人心弦；使我既感到恐怖，卻又欲罷不能；情節關(guān)聯(lián)與布局，巧妙地安排結構；前后呼應，環(huán)環(huán)相扣，起伏跌宕，引人入勝。他不斷從各方面提出問(wèn)題，吸引讀者去尋求答案，不到終局，不忍釋手。而且結局常常突然而富有意趣，非常耐人回味。

　　他筆下的福爾摩斯也讓我非常喜歡，他有高超的偵探才能，那是他不斷學(xué)習、不斷實(shí)踐的結果，他利用一切資料和機會(huì )研究有關(guān)偵探的經(jīng)驗和科學(xué)，養成了善于思考的習慣，掌握了正確的思維方法。他所進(jìn)行的各種偵探活動(dòng)合乎邏輯，入情入理；他對各種案件的解釋和判斷，頭頭是道，令人深信不疑。我作為一名教師，應當學(xué)習作者及主人翁的執著(zhù)精神、認真觀(guān)察、仔細分析、積極探索的意識與能力。

　　另外，再次細細觀(guān)看了我國四大名著(zhù)之一《紅樓夢(mèng)》錄像，又一次親近經(jīng)典，又一次感受到了名著(zhù)的無(wú)窮魅力。

　　2、學(xué)會(huì )生存的技能：

　　利用假期學(xué)會(huì )了游泳，雖然過(guò)程艱難，但是一想到自己在水中已能自由自在地游來(lái)游去，如魚(yú)得水，想到自己又具備一項生存技能，就感覺(jué)欣喜若狂，深刻體會(huì )到“理想與現實(shí)之間是一條汗水隔成的河�！�，雖然過(guò)程艱辛，原本白皙的皮膚如今已變得黑黝黝的，不過(guò)我覺(jué)得值，覺(jué)得挺開(kāi)心的！

　　通過(guò)學(xué)游泳也在教育上給了我很大的啟發(fā)： “賞識教育”在教學(xué)過(guò)程中有著(zhù)很大的促進(jìn)作用。你覺(jué)得學(xué)生有多棒，他就有多棒，批評只能壓抑孩子，挫敗他們的成就感，所以開(kāi)學(xué)后，我能用微笑面對的絕不用冷漠對待，能表?yè)P激勵的絕不批評訓斥，其實(shí)在我的心中，我還是認為我的學(xué)生們是最棒的！

　　3、鍛煉強健的身體：

　　假期我有一個(gè)良好的習慣：每天早上六點(diǎn)起床跳舞兩個(gè)小時(shí)，下午六點(diǎn)半到七點(diǎn)半快步走一小時(shí)，幾乎是天天不斷（下雨和外出除外），所以今年較往年皮膚黑了好多，但是黑中卻透著(zhù)幾分健壯。無(wú)論是跳舞還是散步，都有優(yōu)美的音樂(lè )相伴，這樣既鍛煉了身體又陶冶了情操，真是身心都得到了愉悅呀！身體想不好都難！

　　4、親近自然，陶冶身心

　　利用孩子學(xué)習間隙，一家人近到開(kāi)封、鶴壁，遠到安徽、江蘇等地，欣賞了大自然的美好風(fēng)光，領(lǐng)略了當地的名勝古跡，了解了當地的人文地理，豐富了知識，開(kāi)闊了眼界，真是其樂(lè )融融，幸福無(wú)比！

　　5、結識新生，努力工作

　　假期中，由于領(lǐng)導的信任，我又光榮地接受了管樂(lè )班班主任的工作任務(wù)，每周五的下午都堅持到校陪同學(xué)們一起訓練，這項任務(wù)光榮而艱巨，但我一定會(huì )盡自己的最大努力，讓學(xué)校、家長(cháng)放心，讓學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)的！哈哈……

暑期的生活作文 篇3

　　“暘暘，我們一起來(lái)做一次蛋黃酥吧！”

　　“好呀！但是會(huì )不會(huì )很難呢？能不能和糕點(diǎn)店里的一樣呢？”

　　“你不做怎么知道呢？既然想，就大膽地嘗試吧！”

　　也對，畢竟“有志者，事竟成”嘛！

　　我們先把咸蛋黃放進(jìn)烤箱烘烤。聽(tīng)著(zhù)簡(jiǎn)單，可有不少小細節要注意呢：先讓蛋黃們接受一番白酒的洗禮，用于去腥，再讓它們去烤箱里做個(gè)“桑拿浴”，烤至金黃冒油就能出爐了。第二步，我們要把咸蛋黃裹進(jìn)豆沙里。把豆沙球做成圓片狀，把蛋黃放在正中間，從外往里把它均勻地包起來(lái)，這樣餡兒就做好了。最后，把面皮裹到餡兒上，這一步和做餡兒相似，但一定要注意頂厚底薄喲！在上面刷蛋液，灑芝麻裝點(diǎn)一下，就能放入烤箱啦！

　　果然我們做出了十分美味的蛋黃酥，我聞著(zhù)這香味，覺(jué)得比外面賣(mài)的好多了！

　　除了在廚藝方面大顯身手，我還親手制作了精美的古風(fēng)扇子，親手畫(huà)上了“清風(fēng)荷韻”荷花圖。暑假的這些體驗讓我深刻領(lǐng)悟到：“天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，難者亦難矣�！蔽揖陀眯袆�(dòng)證明了“有志者，事竟成”這個(gè)道理，相信我今后的生活一定會(huì )更加豐富多彩！

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