關(guān)于生活需要的作文14篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的關(guān)于生活需要的作文，歡迎大家分享。

　　關(guān)于生活需要的作文 篇1

　　真正美麗的生活，可以是貧窮的，但決不是自卑的；可能曾經(jīng)失敗，但決不是沉淪失落；可能遭受挫折，但絕不是自甘墮落的。不管在什么時(shí)候都能微笑著(zhù)面對人生。

　　———題記

　　享受生活，并不一定是浪漫的，富足的；只要它充實(shí)，真切，我們即便足踏草鞋也依然可以面含微笑。

　　金晶被朋友們稱(chēng)為“輪椅上的微笑天使”，北京奧運會(huì )的火炬接力中她原定是在法國跑第三棒，應從法國籃球運動(dòng)員手中接過(guò)圣火。后來(lái)巴黎方面臨時(shí)調整了路線(xiàn)，將她傳遞的地方改在了一公里外的`塞納河邊。當金晶一臉微笑在街頭出現，受到了法國媒體和公眾的喜愛(ài)。熟悉她的記者都忍不住說(shuō)：“真是一個(gè)陽(yáng)光美女！”

　　但，不幸發(fā)生了，“獨”分子沖向金晶，試圖要從她手中搶走火炬。金晶面對突如其來(lái)的沖擊，毫不畏懼，用雙手緊緊抱住火炬，同時(shí)臉上仍然流露出驕傲的神情。

　　當金晶自己掌握著(zhù)拐杖一臉微笑地走進(jìn)2008感動(dòng)人物頒獎現場(chǎng)時(shí)，全場(chǎng)沸騰了，她以柔弱之軀擋住了殘暴，用美麗的微笑，傳遞力量。她讓全世界讀懂了奧運會(huì )的神圣和中國人的驕傲，那是光榮的一刻！

　　在困難來(lái)臨時(shí)，她選擇了微笑，用微笑為自己加油！

　　我們的生活也如此，我們要有看穿一切的淡然與豁達，能從容對風(fēng)雨，以和平的心態(tài)去享受人生，笑對人生。

　　蘇軾身行萬(wàn)里獨臥僧庵也能從容地笑，心里著(zhù)“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的超脫；杜甫四處飄零身居草堂也依然看得到：“留戀戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”。境由心生，只要心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，身處逆境你依然可以笑對人生。

　　翻開(kāi)人生日歷，猶如掀開(kāi)一張嶄新的畫(huà)，朋友，笑對自己的人生呢！因為：生活需要微笑。

　　關(guān)于生活需要的作文 篇2

　　生活當中的愛(ài)無(wú)處不在，溫暖與濃濃地愛(ài)意也無(wú)時(shí)不有，一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，一句溫暖與濃濃地問(wèn)候都讓我們記憶猶新。

　　在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，同學(xué)們依然像往常一樣來(lái)到學(xué)校上學(xué)，寒冷的風(fēng)吹地我直打哆嗦，語(yǔ)文老師來(lái)到了教室，聽(tīng)見(jiàn)我在一直不停地咳嗽，急忙走過(guò)來(lái)用手摸了摸我的額頭，“呀！發(fā)燒了，我帶你去醫院看看�！蔽艺f(shuō)：“不用了，老師�！崩蠋煻�話(huà)不說(shuō)立馬帶著(zhù)我來(lái)到了醫院，醫生說(shuō)：“只是發(fā)燒而已，打幾瓶吊水，就無(wú)大礙了�！崩蠋熜睦锏哪菈K大石頭總算落下了，老師在一旁守候我，就連一刻也沒(méi)有離開(kāi)我，直到我打好吊針。

　　在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的清晨，上課鈴響后，就回到了座位上，老師發(fā)下了一張數學(xué)試卷，這讓我目瞪口呆，因為我還沒(méi)有復習這些內容呢！就好似晴天霹靂，讓我措手不及，我干脆亂寫(xiě)一通，試卷發(fā)下來(lái)了，沒(méi)想到才考了這么一點(diǎn)，回到家后，媽媽并不是罵我，而是輕聲細語(yǔ)地說(shuō)：“這一次沒(méi)有考好不要緊，但是在下一次應該付出更多地努力去彌補這一次的'錯誤，古人說(shuō)，溫故而知新，就是為了告訴后人要溫習學(xué)過(guò)的知識�！眿寢尩卦�(huà)語(yǔ)觸動(dòng)我的心弦，深深地打動(dòng)了我。使我終身受益，至今還在我的腦海中浮現。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我和媽媽一起上街玩，上了車(chē)后，我和媽媽找到座位，坐了下來(lái)，車(chē)上的人已經(jīng)滿(mǎn)了，一位老奶奶上來(lái)了，我急忙讓出了座位，老奶奶說(shuō)：“謝謝你�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！�

　　人間處處有真情，生活需要愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)人類(lèi)將變得冷酷無(wú)情，正因為有了愛(ài)人類(lèi)充滿(mǎn)熱情，讓我們把愛(ài)的正能量傳播每一個(gè)地方！

　　關(guān)于生活需要的作文 篇3

　　每天早晨打開(kāi)窗，就能看見(jiàn)陽(yáng)光翻飛的身影，不請自來(lái)的光將室內分割出陰影，我看著(zhù)一室的溫暖，笑瞇瞇地想：生活需要陽(yáng)光。

　　陽(yáng)光不怕生地跳躍在各家各戶(hù)的窗前，帶來(lái)的是亮堂，是溫暖，是人間四月天。透明的身影為萬(wàn)物上了色上了釉，陽(yáng)光把一切都打造成一件精美的瓷器。春天抹上新綠，夏天潑上火紅，秋天描上淡藍，冬天刷上雪白。陽(yáng)光是快樂(lè )的代名詞，有陽(yáng)光的日子不再有陰霾，不再有煙雨，不再有層層疊疊的傘畫(huà)出一個(gè)個(gè)徒勞的圈。

　　陽(yáng)光趕走了陰雨天，收起了垂落的雨簾，讓大家的.心情不在潮濕的雨天里發(fā)霉變質(zhì)，用鼓勵的溫暖解下人們厚重的棉衣。當你在雨霧中露臉時(shí)，人們是如此欣喜若狂——久雨初晴的喜悅，實(shí)不下于久旱逢甘霖！暖烘烘地炙烤著(zhù)地面上多余的水分，陽(yáng)光讓所有面色陰沉的人們抬起頭，感嘆一聲：天晴了，真好啊。

　　于是有人曬出花花綠綠的被子，方方正正地晾在窗口，對面的大樓就像打上了馬賽克�？v橫交錯的被子很快被烘干，收了起來(lái)，也帶了陽(yáng)光純凈的味道。陽(yáng)光像一股清澈的泉，洗滌萬(wàn)物又滋潤萬(wàn)物。自然，生活需要陽(yáng)光。

　　而我們在陽(yáng)光的身姿中雀躍。終于不用在走廊感嘆“少年聽(tīng)雨歌樓上”，而是和陽(yáng)光一起在戶(hù)外行走跳躍。陽(yáng)光陪著(zhù)我們玩笑，陪著(zhù)我們細數已經(jīng)綻放了的花朵，甚至讓小盒里的一顆三葉草也立起來(lái)?yè)u搖晃晃地追求陽(yáng)光。陽(yáng)光代表著(zhù)光明和希望，讓多余的水分在舒適的慢節奏里慢慢蒸發(fā)。許多人都抬起頭瞇著(zhù)眼看著(zhù)太陽(yáng)：見(jiàn)到你，真好啊。

　　而我坐在陽(yáng)光下，游走的筆記錄下明媚的心情：生活需要陽(yáng)光。

　　陽(yáng)光跳躍在我身旁，好奇地眨眼。

　　現在是午后，陽(yáng)光透窗，溫暖在岸。

　　關(guān)于生活需要的作文 篇4

　　春的陽(yáng)光，溫暖而充滿(mǎn)活力，喚醒世上沉睡的萬(wàn)物；夏的陽(yáng)光，奔放而熱情，潑灑著(zhù)傲視一切的自信；秋的陽(yáng)光，含蓄而溫馨，為小道鋪上金色地毯；冬的陽(yáng)光，莊重而慈愛(ài)，為蒼白的心靈注入生機與希望……

　　一年四季，陽(yáng)光滋潤著(zhù)你，而你的心靈，可曾充溢著(zhù)金燦燦的陽(yáng)光？生活需要陽(yáng)光。在你歡樂(lè )地享受成功的喜悅時(shí)，陽(yáng)光像絢麗的彩練，把青春的美好裝點(diǎn)得燦爛輝煌；當你獨自忍受失敗的悲哀時(shí)，陽(yáng)光像一臺馬力十足的鼓風(fēng)機，烘干了你腮邊珍珠般的淚珠。陽(yáng)光好似一位快樂(lè )天使，自由地穿梭于大街小巷之中，為膽小懦弱者送上勇敢與自信，為白發(fā)蒼蒼的老人送上安逸與平和。你不再一無(wú)所有，因為你正擁有著(zhù)價(jià)值連城的.財富——陽(yáng)光。

　　生活不能沒(méi)有陽(yáng)光的渲染，否則一切美好的事物，都將黯然失色，帶上你陽(yáng)光般的笑容，去迎接每一個(gè)美麗的明天，帶上你陽(yáng)光般的話(huà)語(yǔ)，去奉獻，去奮斗，讓世界充滿(mǎn)陽(yáng)光！

　　感謝陽(yáng)光，它是如此的大公無(wú)私，平等而莊嚴地俯視著(zhù)世間萬(wàn)象，美丑善惡，都逃不過(guò)那正大光明的陽(yáng)光的普照。它洗滌了我們內心的污穢，無(wú)情地揭露了一切不平等的惡行，它將世界所有真、善、美縱情歌頌。陽(yáng)光下的一切，變得如此透明而純凈。學(xué)習那陽(yáng)光般的品性，帶上你陽(yáng)光般銳澈的雙眼，擁抱這個(gè)世界吧！

　　你是否知道桑蘭——一個(gè)身殘志堅的體操運動(dòng)員，每次攝像機對準她的時(shí)候，我們總會(huì )被那陽(yáng)光般燦爛，不留一絲陰影的微笑所感染。再多挫折，再多坎坷，又算得了什么？每天，太陽(yáng)都將升起。前方的大道，必將鋪滿(mǎn)陽(yáng)光。你可曾在風(fēng)雨之后，佇立天邊，贊嘆那七彩的陽(yáng)光，迷戀于那美得讓人詫異的彩虹？帶上陽(yáng)光般不屈不撓的意志，去戰勝一切困難吧！

　　生活需要陽(yáng)光，生活更需要陽(yáng)光的你，勇敢經(jīng)受陽(yáng)光的洗禮，帶著(zhù)陽(yáng)光般的心靈上路吧！去迎接明天——那一輪冉冉升起的紅日！

　　關(guān)于生活需要的作文 篇5

　　誰(shuí)不期望生活能夠風(fēng)平浪靜；誰(shuí)不期望生活能夠一帆風(fēng)順；誰(shuí)不期望生活能夠晴空萬(wàn)里；誰(shuí)不期望生活能夠無(wú)由無(wú)慮。

　　可是，正因為我們活在這世上，所以挫折也總是伴隨著(zhù)我們�；蛟S有人會(huì )說(shuō)：”如果我能夠不經(jīng)歷挫折，那該多好�！罢娴氖沁@樣嗎

　　如果沒(méi)有挫折，我們的人生就會(huì )變得枯燥無(wú)味；如果沒(méi)有挫折，成功的價(jià)值就大大降低；如果沒(méi)有挫折，人的生命就會(huì )變得很脆弱；如果沒(méi)有挫折，人們就不會(huì )學(xué)會(huì )堅強是什么；如果沒(méi)有挫折，當人們談到成功時(shí)，又怎樣會(huì )感慨道：”談何容易“呢。

　　我喜歡一個(gè)人端著(zhù)一杯散發(fā)著(zhù)淡淡香味的茶，坐在陽(yáng)臺上，拿著(zhù)一本書(shū)細品，細品茶的甘淳，細品書(shū)的情感，也細品書(shū)中人物所遇到的挫折。

　　應對挫折，需要的是我們勇敢的應對。

　　保爾·柯察金應對疾病的纏繞，仍不放棄為國家貢獻出自我的力量；貝多芬應對失聰這一沉重的打擊，仍能堅持創(chuàng )作出一曲又一曲不朽的作品；愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)不斷的實(shí)驗，應對著(zhù)幾十次的失敗，仍堅持自我的實(shí)驗，最終成功發(fā)明了電燈。

　　所以說(shuō)，成功是需要有挫折的'激動(dòng)，而生活也需要有挫折的激勵。

　　我們生活在這大千世界里，如果沒(méi)有了挫折，人們就不會(huì )懂得珍惜自我擁有的一切。如果生活中沒(méi)有挫折，人們就不會(huì )懂得生命的寶貴，如果沒(méi)有經(jīng)歷生老病死，人們就不會(huì )去珍惜生命，只會(huì )任意踩踏生命。如果生活中沒(méi)有挫折，人們就不會(huì )進(jìn)取，就不會(huì )懂得成功的價(jià)值，沒(méi)有進(jìn)取，人生就缺乏了生命力，生活只會(huì )變得枯燥無(wú)味。

　　所以，生活中需要挫折，沒(méi)有挫折就不會(huì )有五彩繽紛的人生，不經(jīng)歷挫折，生命就會(huì )黯然失色，而成功也會(huì )失去它原有的光彩。

　　生活需要挫折的點(diǎn)綴，才會(huì )有成功的光輝。

　　關(guān)于生活需要的作文 篇6

　　嘴角輕揚，微瞇的眼成一彎弦月，一朵微笑在唇邊綻放。

　　——題記

　　記得有一種思念，叫做魂牽夢(mèng)縈；記得有一種關(guān)懷，叫做無(wú)微不至；記得有一種別離，叫做刻骨銘心；記得有一個(gè)弧度，叫做——微笑。

　　她叫笑笑，人如其名，是個(gè)愛(ài)笑的女孩。她笑起來(lái)時(shí)，嘴角輕揚，微瞇的眼成一彎弦月，于是一朵微笑在唇邊綻放。初見(jiàn)她時(shí)，我就是被這樣的微笑所吸引了。那一年，笑笑家剛搬到我家附近。聽(tīng)大人們說(shuō)，笑笑是個(gè)有病的孩子，長(cháng)得瘦弱，還不能玩得太瘋。周?chē)�的孩子，一�?tīng)笑笑是個(gè)有病的孩子，都不敢和她玩在一起。那時(shí)的我，是個(gè)內向怕生的孩子，亦沒(méi)有朋友。一次偶然的機會(huì )，我被那朵微笑迷住，莫名的感到一股親切感。不久，咱們變成了好朋友。

　　咱們是同樣孤單的孩子，或許就是這種孤單，把咱們緊緊捆在了一起。笑笑真很愛(ài)笑。

　　有時(shí)候，我給她講笑話(huà)，明明不好笑，她還是會(huì )咯咯地笑個(gè)不停。她家中的.照片上，全是她微笑時(shí)的模樣。有時(shí)候，她也會(huì )表現的像個(gè)小大人。記得那是個(gè)夏日，咱們一起在草地上放風(fēng)箏。也不知怎么的，我突然摔倒在地上，腿上增破了皮，我委屈的直掉眼淚。

　　笑笑微笑著(zhù)，替我擦掉眼淚，然后輕輕地拍拍我的肩膀，安慰我別哭了，還替我吹傷口，說(shuō)：“吹一吹就不疼了�！蔽矣X(jué)得，那朵微笑就像春日的風(fēng)和煦宜人，夏日的花絢麗多姿，秋日的葉夢(mèng)幻唯美，冬日的雪飄逸靈動(dòng)。然后，我就聽(tīng)話(huà)地不哭了。

　　不知道是從什么時(shí)候起，我變得和笑笑一樣愛(ài)笑。也不知道是從什么時(shí)候起，我發(fā)現笑笑臉上的微笑越來(lái)越黯淡了。后來(lái)，生活中就突然少了一個(gè)人，少了一抹微笑，少了一串銀鈴般的笑聲，就好比人聲鼎沸的菜市場(chǎng)突然變得寂靜空曠，讓人無(wú)從適應。我知道，她必須去另一個(gè)城市接受治療了。

　　多年后，當我再次想起那段回憶后，我會(huì )感激笑笑，因為她讓我明白生活是需要微笑的。

　　關(guān)于生活需要的作文 篇7

　　朋友，一個(gè)讓人從心底渴望的詞。朋友，一個(gè)讓人在迷途中苦苦掙扎的詞。朋友，一個(gè)讓人思緒起伏的詞。

　　朋友在古代的寫(xiě)法是兩個(gè)一樣大小的月字，說(shuō)明古人認為朋友應該不分高貴雅俗富裕貧賤的，人與人之間是平等的。

　　朋友在今天這個(gè)物欲橫流，處處勾心斗角的社會(huì )中，它的含義已經(jīng)變了。它成了富有的代名詞，它成成績(jì)好壞的代名詞，它的變化也讓人們的心靈受到了污染。

　　古人云：“謙謙君子賜我百朋”說(shuō)的就是一個(gè)人只有待人親和才會(huì )有許多朋友。然而，當今社會(huì )是如此的'污穢不堪，要明哲保身已經(jīng)很難，又要態(tài)度親和不是難上加難？因而我們身邊的朋友也就越來(lái)越少，我們的知已也隨著(zhù)世風(fēng)日下而越來(lái)越少。

　　交友則要交諍友，交諍友便要交知已。很多年前，在古希臘，一位哲學(xué)家修建了一座小木屋。建成后，人們紛紛來(lái)評價(jià)。有人說(shuō)：“房子太小了，如果有很多人在里面的話(huà)，那么房子恐怕會(huì )塌掉�！薄�…大家眾說(shuō)紛紜，但意見(jiàn)一致，都認為房子太小了。聽(tīng)到這，哲學(xué)家笑著(zhù)說(shuō)：“房子小沒(méi)有關(guān)系，只要真正的朋友能夠擠滿(mǎn)這座屋子我也心滿(mǎn)意足了�！皬倪@個(gè)故事中，我們可以看出這個(gè)哲學(xué)家是多么渴望知已。其實(shí)，在現實(shí)的生活中，我們又何嘗不曾渴望知已呢？生活是一塊七色的畫(huà)板，其中蘊含著(zhù)追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅等一切色彩。當我們遇到困難之時(shí)，我們會(huì )去找知已傾訴，當我們成功時(shí)，我們會(huì )與朋友分享這一刻的喜悅。

　　少不更事，我們曾把友誼與朋友看得很輕很輕，孰不知，在悲傷之時(shí)，是誰(shuí)讓我們重新點(diǎn)燃心中明亮的火炬。在我們快樂(lè )之時(shí)，是誰(shuí)為我們輕敲警鐘卻又不忘為我們默默的祝福。

　　……

　　人生雖有時(shí)，但知已會(huì )讓我們覺(jué)得即使生命短暫，但還會(huì )有比生命更重要的事等著(zhù)我們去做，去實(shí)現。

　　人生有時(shí)，知已難尋。朋友是我們生活中最重要的。朋友是我們人生路上的指路明燈，需要我們永遠地珍惜！

　　關(guān)于生活需要的作文 篇8

　　人的生命似洪水在奔流，不遇著(zhù)島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花�！�—題記

　　有一首歌這樣唱道：”陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……“是啊!雛鷹體驗過(guò)暴風(fēng)雨的擊打，才能翱翔；陽(yáng)光穿透厚重云層的遮蓋，才會(huì )展現；珍珠經(jīng)歷無(wú)數沙石的磨練，才能耀眼；而我經(jīng)歷更多的挫折，才會(huì )成長(cháng)!

　　記得那是一個(gè)寒冷的冬天，陽(yáng)光照在大地上，好像溫暖了些。我和家人一齊來(lái)到滑雪場(chǎng)享受滑雪的歡樂(lè )。誰(shuí)知老天爺這樣不講人情，我的意外打斷了家人們的歡樂(lè )時(shí)光——我的腿重重的撞到一根攔網(wǎng)的柱子上，頓時(shí)腦子里一片空白，只覺(jué)得好疼好疼……

　　我被家人送進(jìn)了醫院，是股骨骨折，需要住院手術(shù)。我躺在病床上被推來(lái)推去，眼淚也浸濕了被單，這不只是疼痛，還有無(wú)盡的委屈和后悔……

　　手術(shù)前幾天，每當晚上夜深人靜的時(shí)候，我必須忍受那鉆心般的疼痛。有幾次，我都難過(guò)得好想不理解治療，可每到那時(shí)，腦海里就一向浮現著(zhù)張海迪的那句話(huà)”即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來(lái)�！笆前�，跌倒了就要爬起，無(wú)論多么困難，都要堅持下去。憑著(zhù)這個(gè)信念，在手術(shù)時(shí)，我告訴自我不要怕。卻沒(méi)有想到自我竟然做到了——竟在那么難熬的.一天中，沒(méi)有掉下一滴眼淚，也沒(méi)有吵鬧著(zhù)喊：”好疼!“在不只不覺(jué)中，我堅強了

　　在那最難熬的日子中，雖然我的腿上多了一道二十公分的”烙印“，但我卻丟掉了膽小，丟掉了對家人的依靠；雖然手背上布滿(mǎn)了密密麻麻的針眼，但卻學(xué)會(huì )了堅強，懂得了樂(lè )觀(guān)。

　　”……珍惜所有的感動(dòng)，每一份期望在你手中�！皩W(xué)會(huì )應對，讓我樂(lè )觀(guān)；感受失敗，讓我成長(cháng)；經(jīng)歷風(fēng)雨，讓我堅強。我感激生活中的每份挫折，他讓我對未來(lái)充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)期望!

　　關(guān)于生活需要的作文 篇9

　　孟子說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，幸福亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！辈皇菃岽煺凼且凰�最好的學(xué)校，它激發(fā)人的斗志，磨礪人的意念，增長(cháng)人的才干。挫折是壓力，是動(dòng)力，是清醒劑，是催人奮進(jìn)的力量!是的，生活需要挫折。

　　柏拉圖有句話(huà)說(shuō)的好：“在短暫的時(shí)光中尋找永恒�！�，而挫折就是對永恒的最好詮釋。挫折，生活是一條奔跑的小溪，而挫折就是其中的顆顆小石子，沒(méi)有了它們的磨練，就少了一份歷煉。

　　小學(xué)時(shí)代的我，是同學(xué)眼中的佼佼者，教師眼中的好學(xué)生，然而進(jìn)入蛟川書(shū)院這個(gè)高手云集的地方，我一下子迷失了方向，一個(gè)個(gè)望而生畏的學(xué)霸，學(xué)神，一切都與周?chē)�大不相同，那么突然搞得我措手不及，我便如群星中的`一顆暗淡無(wú)光的星星，整日渴望有那么一天能金光閃耀。

　　失敗的痛苦接連不斷，期中考一次又一次考驗著(zhù)我，我也多次努力，而成功卻總是離我遠去，但我卻從不放棄。因為我堅信“風(fēng)雨”之后才會(huì )見(jiàn)到“彩虹”，人生僅有經(jīng)歷過(guò)挫折與失敗的較量后才會(huì )顯露出耀眼的一面。

　　于是，我繼續在一次次失敗中不斷地調整狀態(tài)，總結經(jīng)驗，分析一次次失敗的原因，在成功與我總是擦肩而過(guò)的時(shí)候，我也曾想過(guò)放棄。但那些名人不也都是曾走過(guò)坎坷不平的人生道路嗎輪椅上的霍金、微笑應對人生的桑蘭和勇敢堅強的張海迪，他們不都是用他們的人生之路向我詮釋了該如何應對挫折和坎坷，激勵我一次又一次從失敗中重新爬起來(lái)的嗎

　　經(jīng)過(guò)不懈的努力，我的成績(jì)最終能穩定在前兩百了，我的信念不斷燃燒，是一次次的挫折磨礪了我，提高了我，經(jīng)過(guò)千百年風(fēng)雨的古樹(shù)，僅有結痂的傷口最堅硬，挫折不僅僅能夠使我堅強，還讓我體會(huì )到了來(lái)之不易的成功的喜悅。

　　是的，生活需要挫折。挫折，使我體會(huì )到“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”這句話(huà)的真諦；挫折，使我認識到“失敗是成功之母”的真正意義；挫折，使我不斷成長(cháng)，經(jīng)歷人生的冬季，不如人生最美麗的季節。

　　關(guān)于生活需要的作文 篇10

　　挫折是火，點(diǎn)燃理想的燈；挫折是燈，照亮前進(jìn)的路；挫折是路，引領(lǐng)我們向前沖。

　　————題記

　　挫折，人人都不想與它接觸，不想與它交往，不想與它產(chǎn)生任何一點(diǎn)關(guān)系。好像它是霉球似的，只會(huì )給人帶來(lái)苦痛，帶來(lái)傷心，帶來(lái)失敗�？墒悄沐e了，挫折對人也有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己輝煌的一面，只是你忘了，忘了它是成功背后的貢獻者、犧牲者、激發(fā)者。

　　一千次實(shí)驗，一千次發(fā)現

　　愛(ài)迪生在制作燈絲的實(shí)驗過(guò)程中，曾失敗過(guò)一千多次。在又一次制作失敗后，他重新?lián)P帆起航，他的助手對他說(shuō)：“你已經(jīng)失敗一千多次了，還是放棄吧！”然而，愛(ài)迪生卻出乎意料地說(shuō)：“這一千多次的失敗，使我知道了哪些材料不適合做燈絲�！�。終于，“皇天不負有心人，愛(ài)迪生的堅持不懈與努力奮斗，換來(lái)了成功的果實(shí)�？上攵�知，如果愛(ài)迪生在他的助手勸他停止實(shí)驗時(shí)放棄了，那我們現在的生活會(huì )是怎樣呢？……

　　林肯一生的執著(zhù)

　　提起林肯，想必每一個(gè)人都知道吧？對，他就是美國著(zhù)名的總統之一，他的一生多坎坷泥濘，在競選總統成功之前，沒(méi)有哪一次是一帆風(fēng)順的：經(jīng)商失敗，竟選州長(cháng)失敗，婚姻失敗……如果他在每次失敗后，放棄了自己的.理想，自甘墮落，那還有今天成為總統的他嗎？還能成為大家心中學(xué)習的榜樣嗎？學(xué)生時(shí)代的我，遇到的挫折只不過(guò)是撒在地板上的豆粒，我有什么資格要說(shuō)放棄呢？比起他的挫折，我又豈能氣餒，豈能自甘墮落？我應該銘記那句名言：“我曾經(jīng)錯過(guò)太陽(yáng)，但我不哭泣，因為那樣，我還將錯過(guò)星星和月亮。

　　別忘了，生活需要挫折，挫折是火，是燈，是路，是激發(fā)斗志的源泉。

　　關(guān)于生活需要的作文 篇11

　　自信是人生旅程中不可缺少的一部分。當一個(gè)人心中沒(méi)有自信，他做什么都會(huì )自卑，不能成功。

　　我看過(guò)一個(gè)人從自卑走向成功的故事，因為他在人生低谷時(shí)信筆涂鴉的文章受到人們的成站贊，從而心底充滿(mǎn)自信，一舉成名。其實(shí)，只要記住要自信，要對生活有信心，沒(méi)有什么會(huì )讓你自暴自棄。

　　我從前也自卑過(guò)，總是認為自己不如別人。后來(lái)，我在書(shū)上看到一句話(huà)：“自信是成功的源泉，是勝利的號角�！庇谑�，我從一開(kāi)始的羞澀膽小，到后來(lái)的積極膽大，自信像一個(gè)小精靈，在我害怕時(shí)鼓勵我，讓我充滿(mǎn)勇氣。有一次，老師要我們上臺念一念自己的作文。班上許多同學(xué)都害怕地低下了頭，我也不例外。這時(shí)，我心里有個(gè)小小的聲音對我說(shuō)：“不用怕，你念出作文，老師會(huì )好好修改、評價(jià)，班上的同學(xué)會(huì )給你掌聲的。上臺吧1”一翻激烈的思想斗爭后，我的手顫抖著(zhù)舉起。老師贊揚我的膽大和文筆，這讓我十分興奮。自信像篝火一般，開(kāi)始在我的心底熊熊燃燒。這就是自信的力量，讓人奮起努力。后來(lái)，我越來(lái)越積極在做事、發(fā)言，甚至勇敢地加入了班長(cháng)選舉，雖然落選了，可我依然自信、樂(lè )觀(guān)。

　　自信，真是一劑良藥，足以改變一個(gè)人的命運。

　　其實(shí)，每一個(gè)人心中都有一朵自信的.花骨朵。如果你任其枯萎，你會(huì )永遠自卑：如果你為它施肥、澆水，它會(huì )為你而綻放，并伴隨你一生。所以，讓我們每個(gè)人心里那朵自信之花綻放吧！

　　生活是需要自信的，他告訴我人生最重要的是自信，其次是努力。生活是需要自信的，他告訴我生活的充實(shí)必定要有自信。

　　生活是需要自信的，他告訴我自信者可望獲得成功。生活是需要自信的，他告訴我做人要永不服輸。生活是需要自信的，他告訴我只要有了自信，去克服重重困難，才能將殘缺的圓修補成一個(gè)完整的圓。生活是需要自信的，他告訴我只要有了自信，在通往光輝頂點(diǎn)的道路上，你將完成了一半的路程！

　　關(guān)于生活需要的作文 篇12

　　生活需要它——自信。倘若一個(gè)人在生活中沒(méi)有自信，那么他就不會(huì )去勇于表現自己；倘若一個(gè)人不會(huì )勇于表現自己，那么他就不會(huì )不思進(jìn)��；倘若一個(gè)人不思進(jìn)取，那么他的理想就不會(huì )達成，甚至都沒(méi)有理想，那活著(zhù)就毫無(wú)意義。

　　自信是每個(gè)人的需要，因為有它我們才能更進(jìn)一步地認清自己，正確地對待自己以及生活。曾經(jīng)，有兩個(gè)中學(xué)生，他們都愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，而且他們都經(jīng)常在一起畫(huà)畫(huà)，但他們都是在一個(gè)清靜的地方，沒(méi)人知道的地方畫(huà)的，久而久之，同學(xué)們漸漸地發(fā)現了，于是跟老師講，老師說(shuō)，過(guò)幾天就有全國美術(shù)比賽，叫他們畫(huà)一幅畫(huà)來(lái)給老師看一下，如果可以的話(huà)，老師就會(huì )送去參與比賽。兩位中學(xué)生都聽(tīng)了老師的話(huà)，一個(gè)中學(xué)生想：既然老師這樣說(shuō)，那我就去畫(huà)一下，說(shuō)不定還能夠去參賽或者得獎呢。另一個(gè)學(xué)生想：我畫(huà)的不好，一定不能畫(huà)。一個(gè)學(xué)生勸了另一個(gè)學(xué)生畫(huà)，另一個(gè)學(xué)生還是不畫(huà)。

　　幾天過(guò)后，那一位學(xué)生畫(huà)出了一幅栩栩如生的畫(huà)，而另一位學(xué)生還是沒(méi)畫(huà)，一位學(xué)生把畫(huà)交給了老師，老師看著(zhù)覺(jué)得很好，決定拿去參加，問(wèn)了另一位同學(xué)為什么不畫(huà)，那位不畫(huà)的學(xué)生還是回答她畫(huà)的不好，她錯過(guò)了這次機會(huì )。幾個(gè)月過(guò)后，比賽結果出來(lái)了，交了畫(huà)的學(xué)生獲了獎，此后她以這個(gè)榮譽(yù)證書(shū)上了好的'大學(xué)，學(xué)美術(shù)到了更高的境界，體現出了更多的藝術(shù)價(jià)值。而另一個(gè)學(xué)生因為沒(méi)有勇于表現自己，沒(méi)有自信，導致她有一個(gè)不美好的人生，她只有遺憾終身。

　　生活需要自信，一個(gè)人如果沒(méi)有自信，她將會(huì )失去原本應擁有的價(jià)值往往會(huì )與成功擦肩而過(guò)，導致自己擁有一個(gè)不美好的人生，一個(gè)無(wú)價(jià)值意義的人生。

　　我們一定不能做上文中的“另一位學(xué)生”，我們一點(diǎn)要有自信，要知道生活需要自信，生活需要自信！

　　關(guān)于生活需要的作文 篇13

　　如果有人問(wèn)我：“一個(gè)人的成功靠什么？”我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)："首先要靠自信，在各種困難面前，始終有堅信我能行！"自開(kāi)展"相信自己行，才會(huì )我能行"體驗教育活動(dòng)以來(lái)，我深刻的體會(huì )到，無(wú)論干什么事情，首先要有自信，有了自信心才能戰勝各種困難。

　　開(kāi)始，我對什么都缺乏信心，但自從我見(jiàn)了那件事之后，我從此有了信心。

　　那天，我從奶奶家里出發(fā)，準備到姑姑家里找哥哥辦點(diǎn)事，大街上車(chē)輛太多，我就準備從小巷里面走。當走到一個(gè)十字小巷時(shí)，我看見(jiàn)在左邊的小巷里，有一位叔叔，用手扶著(zhù)墻，艱難地向前面走著(zhù)，在靠著(zhù)這面墻不遠的地方有一副雙拐，就在這時(shí)候，叔叔的腿突然失去了平衡，重重的摔倒在地上我正準備跑過(guò)去扶一把，然而叔叔大聲說(shuō)：“小朋友，不要管我，我自己來(lái)�！蔽衣�(tīng)后不解地說(shuō)：“叔叔，雙懷舊在墻邊上靠著(zhù)，你為什么卻不用？"他說(shuō)："我要是依靠著(zhù)它來(lái)走路，我的腿就會(huì )永遠的不能夠好的，所以我必須要靠自己，靠自己的毅力和自信心�！�

　　說(shuō)完，他又艱難的站起來(lái)繼續練習。我聽(tīng)完后，默默的走了。一個(gè)月后，過(guò)年了。我在奶奶家得里屋正在看電視，外面傳來(lái)了熟悉的聲音，我忙跑出去一看，呀！是叔叔，如今的他已經(jīng)不用考雙拐來(lái)走路了，雖說(shuō)他現在走路一瘸一拐的，但它能夠到達這一步很不容易�，F在，每當我遇到困難和挫折時(shí)，叔叔的扶墻走路的身影就會(huì )出現在我的'眼前，我必會(huì )有勇氣的去面對和堅持克服種種的困難。

　　從此，當我自學(xué)習是或者是再走別的事情時(shí)，遇到困難和思想壓力較大，準備放棄時(shí)，我就會(huì )議叔叔的舉動(dòng)來(lái)產(chǎn)生一股強大的信念：我有勇氣和信心，我能行。

　　關(guān)于生活需要的作文 篇14

　　那只蝸牛放棄了，成為生命的匆匆過(guò)客。

　　那個(gè)讓我成長(cháng)的金秋，那個(gè)這里就埋藏在被踐踏的蝸牛殼中，把我漸送向成熟。墻壁上，躺著(zhù)一只蝸牛，它探出頭，漸漸伸長(cháng)脖子，享受著(zhù)沒(méi)有危險的陽(yáng)光的照射，兩只小觸角左晃右晃，好一直懶惰的蝸牛!我走過(guò)去，擋住設想它的光，拾起一根枯枝，戳向它軟軟的肉體。嗖的，它把頭縮回去了。

　　我就靜靜的等著(zhù)它，一會(huì )兒，它就不負期望的露出一只觸角，只是沒(méi)有了愜意，享受了驚嚇的.孩子將身體蜷縮在被子里，把脖子掖在它的殼里，我又拿起樹(shù)枝向它戳去，它又把那只觸角縮回去了。

　　好長(cháng)時(shí)間了，它就靜靜的躲在殼里，躲在我的黑影里。算了，可憐的小東西，我輕輕的挪動(dòng)步子，在不遠處看著(zhù)它，看陽(yáng)光射向它的殼卻被整個(gè)反射回來(lái)，只是看看，十分鐘過(guò)去了，它依舊沒(méi)動(dòng)。你可以逃了我在心里說(shuō)，我不會(huì )傷害你的又十分鐘我剛要離開(kāi)，卻看到悠閑散步的小狗活生生的踏了上去，隨著(zhù)那四條腿有節奏的移動(dòng)，啪啪我能聽(tīng)到皮開(kāi)肉綻的聲音!

　　我驚呆了，它可以逃的!我走過(guò)去，低下頭看它那粘乎乎的肉體粘連著(zhù)細碎的殼，因為它放棄了逃生的機會(huì )，它沒(méi)有嘗試，所以也就放棄了本該斑斕的人生。

　　不是每個(gè)地方都像彩色花園，但張騫嘗試了，編寫(xiě)了出使西域的史冊。不是每條路都像平坦的冰，但麥哲倫嘗試了，演繹了環(huán)球旅行的傳奇。

　　不是每棵樹(shù)下都都有發(fā)明與靈感，但牛頓嘗試了，牽出了驚動(dòng)世界的引力定律。生活不是順利無(wú)阻的，那只蝸牛放棄了嘗試，只能成為生命的匆匆過(guò)客……

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